規范學(xué)習行為提高學(xué)習效率國旗下講話(huà)稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我講話(huà)的主題是：規范學(xué)習行為，提高學(xué)習效率，爭創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。

　　轉眼之間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去三周了，本學(xué)期如何在學(xué)習上實(shí)現新的突破與發(fā)展，進(jìn)一步提高成績(jì)是我們共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。我們每一個(gè)同學(xué)都要自我嚴格要求，規范學(xué)習行為，打牢基礎，為自己的發(fā)展蓄足后勁。為此，我們要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、學(xué)習要有明確的學(xué)習目標

　　做任何事情，都要有一個(gè)明確的目標。有了明確的目標，你才會(huì )有勇往直前的勇氣和力量；有了明確的目標，你才可以創(chuàng )造奇跡。明確的學(xué)習目標是學(xué)業(yè)成功的首要條件，目標能給你指引方向，讓你知道自己該做什么不該做什么。目標能給你提供動(dòng)力，幫助你克服懶惰，戰勝挫折，集中精力，樂(lè )此不疲，不斷地為實(shí)現目標而不懈努力。當你感到學(xué)習辛苦難以忍受的時(shí)候，當你某一次考試沒(méi)有考好的時(shí)候，你就要想一想目標，從而受到鼓舞，受到鞭策，受到激勵，你就會(huì )認識到為了目標的實(shí)現受一些苦是完全值得的。當你定下自己下一次考試要考入全班多少名的時(shí)候，你就會(huì )去關(guān)注本次考試第幾名，各科分別考了多少分，你的總分差多少，差在哪些科，明確了自己的優(yōu)、劣勢，然后才能有針對性地制訂學(xué)習計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間。希望同學(xué)們要設計好自己的人生大的目標，并為之而努力奮斗。同時(shí)也要制訂好一些小目標，如每天的學(xué)習目標，每節課或自習課的學(xué)習目標，某一小段時(shí)間的學(xué)習目標等，建議同學(xué)們把“每天不留疑問(wèn)，每天清出底子”作為一天的學(xué)習目標。請相信，小目標的不斷實(shí)現最終會(huì )促成大目標的實(shí)現。

　　二、學(xué)習要有合適的方法

　　有人說(shuō)成績(jì)好取決于聰明與勤奮，聰明是讓人羨慕，勤奮也讓人敬佩，但是如果沒(méi)有合適的方法，這兩樣也不會(huì )發(fā)揮到極致。所有的好方法都不是別人教的，而是自我生成的。在學(xué)習過(guò)程中，你要有意識地經(jīng)常地反思：怎么預習是有效的？課怎么聽(tīng)是有效的？作業(yè)怎么做是有效的？碰到難題和不會(huì )做的題目我怎么思考的？如果老師不教我，我怎么讀懂課文？怎么提出一個(gè)好的問(wèn)題？怎么提出自己的看法？我每天的時(shí)間怎么安排是恰當的？只有在這些追問(wèn)中，你才能形成適合你自己的最有效的學(xué)習方法。

　　三、學(xué)習要主動(dòng)

　　古以來(lái)，學(xué)習就是人從出生那一刻起就從事的終身之事，然而大家是否都明白學(xué)習的成與不成還取決于你的態(tài)度是否主動(dòng)。

　　很多人都有這樣的疑問(wèn)：為什么老師都講得很好，也采取了很多提高學(xué)生興趣的方法，可學(xué)生的學(xué)習效果還是有很不盡人意的地方？為什么同一位老師教的兩個(gè)學(xué)生，可他們所取得的成績(jì)可能截然不同？為什么在上完同一節課后，兩位同學(xué)的收獲之比差距可能大得驚人？其根本原因在于我們一種心理的控制能力：學(xué)習不是老師交給我們什么，而是我們自己想學(xué)習什么。

　　主動(dòng)學(xué)習的同學(xué)在沒(méi)有老師要求的情況下也會(huì )在課前做預習；在沒(méi)有老師家長(cháng)監督的情況下也會(huì )認認真真的完成學(xué)習任務(wù)。然而不主動(dòng)的同學(xué)，即使是有父母、老師雙重的嚴加管教，他生活的重心也不一定能完全放在學(xué)習上面。

　　大家都知道，對電腦游戲感興趣的同學(xué)，打游戲的能力一般都很強，并且在這一群的游戲高手中，甚至有人是無(wú)師自通的。而電腦游戲對于那些不喜歡它的人而言，它的規則、技巧是何其的復雜，他們不主動(dòng)去學(xué)，就算有人手把手教他們，這些人也未必成為高手。學(xué)校里的功課和學(xué)習打游戲是一樣的，想主動(dòng)學(xué)習的同學(xué)，一般都不會(huì )覺(jué)得自己要學(xué)的東有多難，而對他置之不理、不主動(dòng)的同學(xué)，都會(huì )覺(jué)得它很復雜。

　　最后，我要說(shuō)的是，天賦很重要，勤奮不可缺少，但讀書(shū)一定要找到那把屬于自己的金鑰匙，也只有這樣，才能把天賦發(fā)揮到極致，把勤奮派上用場(chǎng)，同學(xué)們，讓我們師生攜起手來(lái)，打牢基礎，注重規范，扎實(shí)落實(shí)，用智慧和汗水克服困難，去奪取本學(xué)期更加優(yōu)異的成績(jì)，謝謝大家！

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