七月份小學(xué)國旗下的講話(huà)稿

各位老師、同學(xué)們：

　　我們的校園處處洋溢著(zhù)積極向上的氣氛，學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，身為葉圣陶實(shí)驗小學(xué)的一份子，我們又怎么能不為此自豪和歡呼？

　　同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？學(xué)校的發(fā)展，光靠老師的付出是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以來(lái)，我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習慣養成教育，學(xué)生的文明素養得到了很大的提高。有人說(shuō)：一個(gè)文明的孩子才有一顆潔凈的童心；一個(gè)禮貌的孩子，才會(huì )從知識中升華做人的道理。那么，文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……

　　然而，就在這塊美麗的校園中，經(jīng)常會(huì )出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶罐、包裝紙；在整潔的包干區，有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在安靜無(wú)聲的午讀課時(shí)，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升國旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)說(shuō)臟話(huà)，爭吵、打架，搞不團結，影響了學(xué)校形象和周?chē)�同學(xué)的學(xué)習。

　　以上種種現象，不僅嚴重違反了小學(xué)生日常行為規范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們學(xué)校禮儀教育的.主流不相符。為此，我們四班全體同學(xué)向全體少先隊員發(fā)出一下倡儀：

　　一、遵守校規校紀。在校期間佩戴紅領(lǐng)巾、戴�；�，不亂花錢(qián)，不把零食帶進(jìn)教學(xué)區。

　　二、自覺(jué)維護包干區、教室的衛生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發(fā)現校園內有垃圾要主動(dòng)清理，要求每位同學(xué)準備一個(gè)垃圾袋，放在抽屜里，把自己的垃圾隨手放進(jìn)塑料袋里，創(chuàng )造清潔的校園學(xué)習環(huán)境。

　　三、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，互相幫助，真誠待人，特別是見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，拒絕說(shuō)臟話(huà)。

　　四、講究個(gè)人衛生、儀表整潔，排隊就餐，排隊出入校園。

　　五、愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”，消滅“廁所文化”。

　　六、節約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”。

　　七、節約用電，杜絕“長(cháng)明燈”、“太陽(yáng)燈”。

　　八、遵守小學(xué)生日常行為規范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭做文明使者，安全衛士。

　　親愛(ài)的少先隊員們，讓我們立即攜起手來(lái)，讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)隊員的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　我相信，有我們全體師生的攜手努力，每一個(gè)走進(jìn)葉圣陶實(shí)驗小學(xué)的人都能強烈的感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息，都能感受到每位少先隊員那眉宇間展現出的優(yōu)雅氣質(zhì)。相信這顆文明禮貌的種子一定會(huì )在葉圣陶實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生中生根、開(kāi)花、結果。