告別母校國旗下講話(huà)稿

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，首先我謹代表初三全體同學(xué)向學(xué)校領(lǐng)導以及老師們道一聲感謝，感謝三年來(lái)你們對我們的關(guān)心與照顧。更感謝在這三年中你們對待工作的認真嚴謹，。三年來(lái)，你們對我們的叮嚀與教誨。帶給我們的那些色彩絢爛的回憶與深入人心的感動(dòng)。我們永遠不會(huì )忘記。

　　同學(xué)們，我們有緣坐在同一所學(xué)校里學(xué)習是件多么幸福的事情。這三年的過(guò)往存于心中，歡樂(lè )的，悲傷的，無(wú)奈的，憂(yōu)郁的········盡是無(wú)比珍貴的回憶，黑板上殘留的粉筆痕跡，磨損的桌角，掉了頁(yè)的舊筆記本。斜倚在墻角的掃把，操場(chǎng)的跑道，刷刷的寫(xiě)字聲，走廊里探討學(xué)習的背影········· 無(wú)數個(gè)畫(huà)面都定格在我們的腦海中，這三年，我們在金明留下了太多的風(fēng)景，還記得班長(cháng)武若子在班級活動(dòng)中忙碌不停的身影，和我們三、四班的“四大金剛”和譚暢達三年來(lái)，堅持為班級搬水的奉獻，·········太多太多的感動(dòng)溢于言表，正是有這么多同學(xué)的熱心奉獻，才鑄就了初三、四班這個(gè)幸福的大家庭。

　　當然，這些回憶的重要創(chuàng )造者少不了辛勤教育我們的老師·······

　　感謝政教處的老師們，他們教我們做人，用德育澆灌我們的心田，夏老師如一縷春風(fēng)，教室里、樓道內、校園里隨時(shí)隨地都能見(jiàn)到他巡視的身影，他是我們靈魂的鑄造師，用正義與認真鑄就每個(gè)學(xué)生的輝煌。祁主任如夏日的清泉，他偉岸高大的背影寫(xiě)滿(mǎn)了責任，他是我們生活的摯友，用快樂(lè )點(diǎn)亮我們的生活。張校長(cháng)如秋日的藍天，用細心給我們一堂堂生動(dòng)的德育課，用樸實(shí)抒寫(xiě)奉獻。

　　班主任姚老師，用獨特的教學(xué)方式，教會(huì )我們在競爭中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，記得她教會(huì )我們“若不把握現在時(shí)，將來(lái)怎會(huì )最高級，永遠奮斗并努力，將來(lái)夢(mèng)想最給力；”

　　語(yǔ)文王老師，她帶領(lǐng)我們品“詩(shī)詞歌賦，賞千古風(fēng)流人物，還看今朝·····”

　　數學(xué)馬老師，她可謂是“正數負數，指數函數，三角函數，數數含辛茹苦；平行線(xiàn)，交叉線(xiàn)，拋物線(xiàn)，線(xiàn)線(xiàn)情真意切；”

　　物理厚老師，“處三尺講臺，出力做功，洪亮嗓音，憑一腔熱血，放電發(fā)光�！�

　　化學(xué)尚老師，“面酸堿鹽，樂(lè )與有機無(wú)機作伴，培養學(xué)子，巧同原子分子周旋�！�

　　政治曹老師，“仁義禮智大綜合，講同情，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！�

　　歷史祁老師，“橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰，縱觀(guān)遼宋夏金元，通古今變換�！�

　　體育馬老師，“無(wú)三尺圣壇，卻有一尺一球作伴，矯健身手，步姿瀟灑凜然。

　　正是這些老師們辛勤的培養，善意的教誨，才成就了我們今天的蛻變。

　　依昔記得，每當放學(xué)時(shí)分，日落幽谷之時(shí)，整個(gè)校園被一片金燦燦的.柔和的光芒籠罩著(zhù)，模糊了整個(gè)天際，這個(gè)時(shí)候的金明是最美麗的，算算剩下的時(shí)光，我們僅剩50多天就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深刻在心底，讓我們無(wú)法忘記，我們無(wú)力回報母校什么。只愿在兩個(gè)月后的中招考場(chǎng)上，取得優(yōu)秀的成績(jì)，交給母校一份滿(mǎn)意的答卷。同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)勇敢拼搏的精神，永不放棄的決心，持之以恒的毅力，來(lái)迎接中招。讓我們青春的生命之舟在歲月的港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

　　請同學(xué)們舉起右手，同我一起宣誓：”今天，我為金明自豪，

　　明天，我為金明驕傲。 “