《觀(guān)潮》評課稿范文

　　《觀(guān)潮》評課稿范文1

　　聽(tīng)了王老師執教的《觀(guān)潮》一課，受益非淺。王老師教態(tài)親切、自然，課堂目標意識強，善于引導、點(diǎn)撥，在課堂中營(yíng)造了一個(gè)“實(shí)在、有序、輕松”的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生始終以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情參與教學(xué)全過(guò)程。

　　為了提高教學(xué)效率，達到教學(xué)目標，王老師引導學(xué)生以讀代講，寓講于讀，很好地將閱讀理解與朗讀訓練、作文指導結合在一起，使學(xué)生在分析、比較、綜合的思索過(guò)程中理解課文，獲取知識，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。根據學(xué)生對

　　聽(tīng)了王老師執教的《觀(guān)潮》一課，受益非淺。王老師教態(tài)親切、自然，課堂目標意識強，善于引導、點(diǎn)撥，在課堂中營(yíng)造了一個(gè)“實(shí)在、有序、輕松”的`學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生始終以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情參與教學(xué)全過(guò)程。

　　為了提高教學(xué)效率，達到教學(xué)目標，王老師引導學(xué)生以讀代講，寓講于讀，很好地將閱讀理解與朗讀訓練、作文指導結合在一起，使學(xué)生在分析、比較、綜合的思索過(guò)程中理解課文，獲取知識，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。根據學(xué)生對大潮缺乏感性認識，給學(xué)習課文帶來(lái)一定的難度，老師采用情境教學(xué)法，在教學(xué)中巧用圖片、影視資料等，將錢(qián)塘江大潮的雄偉場(chǎng)面顯示在學(xué)生面前，使學(xué)生入情入境，降低理解難度，有利于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國河山的思想感情。

　　《觀(guān)潮》評課稿范文2

　　聽(tīng)了呂老師執教的《觀(guān)潮》一文的詞語(yǔ)課。呂老師的這堂課課堂氣氛活躍，學(xué)生比較愿意說(shuō)。整堂課上，教師聲音響亮，落落大方。在課件出現一些問(wèn)題的時(shí)候，鎮定自若，體現出較好的心理素質(zhì)。就課堂設計來(lái)看，我主要想談以下幾點(diǎn)：

　　一、教師創(chuàng )設了豐富的情境

　　聾生由于缺乏聽(tīng)覺(jué)的感受，在學(xué)習語(yǔ)文知識的時(shí)候尤其需要情境的.創(chuàng )設來(lái)幫助其理解文字內容。呂老師在課上多處體現出這一點(diǎn)。比如在開(kāi)頭的時(shí)候設計了錢(qián)塘江大潮的視頻觀(guān)看環(huán)節，在講“籠罩”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，出示了一張月光籠罩樹(shù)林的圖片。

　　二、注重學(xué)生的體驗

　　教 師在教授“踮腳”、“昂首東望”的時(shí)候，讓學(xué)生上臺進(jìn)行表演，有一個(gè)比較直觀(guān)的感受。但是在學(xué)習“昂首東望”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，師反復強調課文中人們焦急的 心情，可能會(huì )讓學(xué)生誤解這是一個(gè)帶有感情色彩的詞語(yǔ)。其實(shí)這個(gè)詞語(yǔ)僅僅表示一個(gè)動(dòng)作，本身是不含有感情色彩的。我想如果教師在講這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候再出示其他 的場(chǎng)景會(huì )更好一些。尤其是這個(gè)詞語(yǔ)中有個(gè)“東”字，不免讓人聯(lián)想到“西南北”這三個(gè)方向，可以給學(xué)生一些發(fā)問(wèn)的空間，最好有人提出來(lái)“有沒(méi)有昂首西望、昂 首北望，昂首南望這樣的詞語(yǔ)呢？”如果沒(méi)有學(xué)生提出來(lái)，可以教師自己提出來(lái)，這樣的話(huà)能引發(fā)一些課堂上的沖突，讓課堂產(chǎn)生一些變化。

　　三、重視給詞語(yǔ)分類(lèi)

　　教師找到了詞語(yǔ)的內在聯(lián)系，將詞語(yǔ)劃分成三個(gè)小組，可以說(shuō)，這樣給課文的講讀打下了基礎，降低了講讀時(shí)候學(xué)生學(xué)習的難度。如果能將教師劃分的依據讓學(xué)生也明白，提點(diǎn)一下的話(huà)，我想效果會(huì )更好。

【《觀(guān)潮》評課稿】相關(guān)文章：

復習課評課稿10-11

教師是怎樣評課的及評課稿04-23

《頤和園》評課稿01-18

坐井觀(guān)天評課稿12-02

《白鵝》評課稿10-02

《軍神》評課稿05-09

《新聞》評課稿10-31

統計的評課稿09-16

音樂(lè )的評課稿08-03