關(guān)注公共空間爭做文明使者國旗下講話(huà)稿
同學(xué)們你們知道什么是“公共空間”嗎？換一種方式來(lái)說(shuō)，在圖書(shū)館，你能做到輕聲細語(yǔ)嗎？在觀(guān)看演出時(shí)，你能做到和臺上很好地互動(dòng)嗎？在乘坐公交時(shí)，你能有序排隊，主動(dòng)讓座嗎……在公共空間中，你能做到自覺(jué)自律，很好的維護我們共同的生活環(huán)境嗎？我們在學(xué)校讀書(shū)，教室、閱覽室、校園、餐廳、操場(chǎng)、寢室都是公共空間，盛開(kāi)的花朵，碧綠的草坪，整潔的教室都使我們的學(xué)習生活更加愉快，但是，我們也時(shí)常會(huì )碰到一些讓我們不禁要連連皺眉的事情：
場(chǎng)景一，課堂上，老師提出一個(gè)問(wèn)題，當你想好答案正準備舉手發(fā)言時(shí)，總是有同學(xué)不舉手，就搶著(zhù)把答案先說(shuō)了出來(lái)。
場(chǎng)景二，在閱覽室，大家都沉浸在書(shū)的世界里，突然有人讀到有趣的情節就哈哈大笑起來(lái)，全然不顧閱覽室內其他同學(xué)的感受。
場(chǎng)景三，下課了，你走進(jìn)衛生間看到地上都是水漬，便池也沒(méi)有沖洗干凈。
場(chǎng)景四，學(xué)校運動(dòng)會(huì )結束后，一些班級都要留幾個(gè)學(xué)生下來(lái)清理垃圾的，有的甚至還需要家長(cháng)來(lái)幫忙。
場(chǎng)景五，中午要去吃飯的時(shí)候，總有幾個(gè)人在洗手間遲遲不歸，讓其他同學(xué)在教室等上好久。
剛才提到的這幾個(gè)場(chǎng)景是我們大家都不愿意見(jiàn)到的不文明現象，這些不文明行為給我們的學(xué)習生活帶來(lái)了很多不便。為了提高大家的公共空間意識，活化禮儀教育，少先隊大隊部將從本周起開(kāi)展“我最喜愛(ài)的'十大文明行為”和“我最討厭的十大不文明行為”調查評選活動(dòng)，讓我們都成為“亮眼睛的文明小使者”，發(fā)現身邊的美，夸贊身邊的文明行為；讓我們成為勤勞的“啄木鳥(niǎo)”，時(shí)時(shí)糾正不文明行為，隨手彎腰撿起紙屑，輕輕關(guān)上滴水的龍頭，認真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，尊重他人，體諒他人，其實(shí)就是尊重自己，體諒自己。讓我們都能做到：
不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折、損壞花草樹(shù)木，不亂刻亂畫(huà)；排隊候車(chē)，依次上下車(chē)；
不亂穿馬路、不闖紅燈；
在圖書(shū)館、紀念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩，無(wú)污言穢語(yǔ)、嬉戲打鬧；
能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體；友善對待外來(lái)人員，能夠熱情為陌生人指路。
讓我們一起“關(guān)注公共空間，爭做文明使者”。
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