高三學(xué)生畢業(yè)典禮講話(huà)稿
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)，親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)值得我們每一個(gè)人永遠記憶和珍藏的日子，北京匯文中學(xué)2011屆329名學(xué)生，學(xué)習期滿(mǎn)，成績(jì)合格，高中畢業(yè)了。作為校長(cháng)看到同學(xué)們的成長(cháng)，看到值得憧憬的遠大前途，內心感到十分的羨慕和激動(dòng)，在這里我要代表全校教職員工向你們每一個(gè)人表示熱烈祝賀！向關(guān)心、愛(ài)護、支持匯文中學(xué)的各位家長(cháng)表示衷心感謝！向為你們成長(cháng)而付出艱辛努力的老師們表示誠摯的敬意！
我從2011年7月開(kāi)始擔任匯文中學(xué)校長(cháng)，各位是我作為校長(cháng)送走的第一屆高中畢業(yè)生。分手在即，用怎樣的話(huà)語(yǔ)送別諸位，思前想后還是用上任之后多次說(shuō)過(guò)的幾句話(huà)即：做一個(gè)胸懷大志、有崇高志向，有開(kāi)拓精神，有社會(huì )責任感的人。
同學(xué)們，匯文中學(xué)已經(jīng)有139年的歷史，經(jīng)歷了不同的歷史階段，終保持旺盛的發(fā)展勢頭，其中有太多值得我們思考的地方。1926年，第九任校長(cháng)高鳳山先生提出“全人教育”理念，并將其闡釋為“增進(jìn)身體健康、涵養審美情趣、增值職業(yè)知能、預備升學(xué)基儲練習善用閑暇、學(xué)做良好公民、養成高尚品德”。這一理念倡導建立新的教育模式，以培養具有社會(huì )責任感和創(chuàng )造精神，適應時(shí)代要求，掌握現代科技，善于合作交流，并且能夠充分自由表現自己人格的人。其后，在此基礎上又提出以“智、仁、勇”為校訓。1929年，前北京大學(xué)校長(cháng)，時(shí)任國民政府中央研究院院長(cháng)的蔡元培先生來(lái)訪(fǎng)匯文，引《中庸》原句，將校訓題釋為“好學(xué)近乎智，力行近乎仁、知恥近乎勇”，并書(shū)贈匯文中學(xué)。經(jīng)過(guò)歷代匯文師生共同的努力，形成了“愛(ài)國重德、民主求實(shí)、嚴謹治學(xué)、尊師愛(ài)校、豐富的課外活動(dòng)”等優(yōu)良傳統，并傳承至今�！爸侨视隆毙Ｓ柡汀叭私逃彼枷氲奶岢黾捌鋵�(shí)踐，影響和造就了一代又一代在匯文中學(xué)工作、學(xué)習的教師和學(xué)生，奠定了一大批為中國乃至世界做出杰出貢獻人士的`思想和學(xué)業(yè)基矗例如地質(zhì)學(xué)家賈蘭坡院士；著(zhù)名建筑學(xué)家、建筑教育家梁思成院士；土木工程學(xué)家林同炎院士；神經(jīng)外科專(zhuān)家王忠誠院士；國家863計劃倡議者之一、應用光學(xué)專(zhuān)家王大珩院士等三十余位中科院院士就是在匯文中學(xué)完成了他們的基礎學(xué)業(yè)。
匯文悠久的歷史和深厚的文化積淀留給我們許多寶貴財富，在這樣一所學(xué)校工作和學(xué)習是我每一個(gè)人的幸事�；仡欉^(guò)去三年，匯文的師生共同經(jīng)歷了許多我們國家的重大事件。四川汶川大地震后，你們向災區人民奉獻出無(wú)私的愛(ài)；第29屆北京奧運會(huì )期間，你們參與奧運手拉手志愿活動(dòng)，做文明觀(guān)眾；普天同慶共和國60華誕，見(jiàn)證中國的快速發(fā)展；百年難遇的全球金融危機中感受中國的國際地位變得更加舉足輕重。在日常學(xué)習中，你們經(jīng)歷了高中三年新一輪課改，是教育改革的參與者和實(shí)踐者，為中國基礎教育的發(fā)展做出了自己的貢獻；金帆合唱團這個(gè)大舞臺讓你們的歌聲飄揚過(guò)海，傳播和平與友誼；金鵬科技團這個(gè)大平臺讓你們的研究成果登上學(xué)生科技活動(dòng)的最高講壇；在體育運動(dòng)競賽中體會(huì )“更高、更快、更強”的奧林匹克精神；在校內外社會(huì )實(shí)踐中感受我們身邊發(fā)生的變化；參與學(xué)生社團，擔當集體責任，在為社會(huì )和他人服務(wù)過(guò)程中，增長(cháng)組織才干，增進(jìn)合作意識，增強管理能力；當八一飛行表演隊戰機掠過(guò)我們頭頂的那一刻，我相信，一定有鷹擊長(cháng)空般的壯志豪情激蕩在你們青春澎湃的胸中，意識到作為成年人那一份沉甸甸的社會(huì )責任。在成長(cháng)的過(guò)程中，不管你們是否在意，你們的身上已經(jīng)形成了一些優(yōu)良的品德，這也許就是三年之中匯文中學(xué)的傳統，匯文中學(xué)的辦學(xué)思想留給你們的印記，在我看來(lái)這就是未來(lái)十年、二十年你們的發(fā)展所需要的最寶貴的財富�？梢哉f(shuō)匯文中學(xué)前輩們積累的一切充實(shí)著(zhù)、成就著(zhù)你們，同時(shí)你們的一切將書(shū)寫(xiě)著(zhù)、豐富著(zhù)匯文中學(xué)的歷史。
同學(xué)們，你們將從中學(xué)畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)繼續學(xué)業(yè)，我想請大家關(guān)注，中國是一個(gè)人力資源大國，但不是人力資源強國，在中國經(jīng)濟高速發(fā)展過(guò)程中人才的匱乏是一個(gè)不爭的事實(shí)。據調查顯示，盡管大學(xué)畢業(yè)生的數量由10年前100萬(wàn)，增加到現在的600萬(wàn)，外國企業(yè)其中一個(gè)憂(yōu)慮的問(wèn)題是如何招聘到有才能和技能的工人。一位常年奔走于世界各地的教育官員說(shuō)到，由于中國國際地位的提高，各國際組織之中中國的份額增加了，目前中國已成為世界銀行第三大股東國，僅次于美國和日本。此種情勢下國家需要派出合乎國際組織基本標準的人參與工作，但這樣的人才在我們這樣一個(gè)人力資源大國卻難以尋覓。
我所以舉這樣的例子，是想說(shuō)希望你們努力成為我們這樣一個(gè)人力資源大國中的強者，為中國成為世界強國而努力奮斗。首先，要有報國之志，有強烈的社會(huì )責任感，不論你今后走到哪里，都應該努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中國人；其次，要有自立自強精神。清代著(zhù)名畫(huà)家、文學(xué)家鄭板橋曾這樣講到：“流自己的汗，吃自己的飯；自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗不算是好漢�！被蛟S我們會(huì )驚訝于這樣淺顯直白的話(huà)竟然出自于一位文人雅士之口，但仔細想想，人生的道理不也正是如此淺顯直白嗎？第三，應當明確未來(lái)學(xué)業(yè)分數的高低不是你的追求目標，重要的是你將書(shū)本知識轉化為實(shí)際的本事有多大，你能將“沒(méi)有”變成“有”的創(chuàng )造能力有多強。1932屆校友王大珩先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有”，這是一個(gè)最能令人灰心沮喪的現實(shí)了。在“沒(méi)有”面前，我們一般的反應大多是失望、退卻和逃遁。但對有些人來(lái)說(shuō)，“沒(méi)有”卻往往是一個(gè)最可以引起興奮的現實(shí)，因為“沒(méi)有”，你才可能得到一個(gè)新的發(fā)展空間，因為“沒(méi)有”，你才有可能從事一項具有開(kāi)創(chuàng )意義的新事業(yè)。對挑戰者來(lái)說(shuō)，路的盡頭不是死亡，路的盡頭是超越。
最后，我想說(shuō)過(guò)幾天大家就要參加高考了，了解了你們的志愿，我佩服那些自信心強敢于挑戰自我，報考清華大學(xué)、北京大學(xué)等著(zhù)名院校的同學(xué)，也佩服那些能從自己的實(shí)際能力、興趣出發(fā)選擇重點(diǎn)高校和專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。作為校長(cháng)我相信同學(xué)們都能考入符合自己能力、興趣的院校，這是因為你們經(jīng)過(guò)幾年的努力已經(jīng)具備了進(jìn)入重點(diǎn)院校學(xué)習的實(shí)力和能力，你們現在需要的是自信、自信、再自信。
預祝同學(xué)們取得成功!
謝謝。
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