小學(xué)慶祝教師節活動(dòng)通訊稿范文

　　九月，是祝福的季節，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第29個(gè)教師節，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶�；顒�(dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。

　　節日前，學(xué)校校長(cháng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì )利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機，把離退休老教師請回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話(huà)會(huì )，就學(xué)校建設和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設和發(fā)展情況。

　　同時(shí)，少先隊大隊部發(fā)出號召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達敬意，為心愛(ài)的老師獻祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話(huà)，有的為老教師敬獻鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。

　　通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè )。

　　為慶祝第二十四個(gè)教師節，9月10日，XX區實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。

　　首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(cháng)徐興超和少先隊大隊部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著(zhù)，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的`慶祝教師節黑板報展現在教師的面前，板報上寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對老師的崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。

　　教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì )以更強的責任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。

　　“教師節”來(lái)臨之際，為了弘揚尊師重教、尊師愛(ài)生的優(yōu)良作風(fēng)，更好地培養高素質(zhì)、高技能型的后備師資隊伍，師范系根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展以“教師節所想到的”、“如何做一個(gè)合格的教師”等為主題的班會(huì )活動(dòng)。各團支部利用網(wǎng)絡(luò )、問(wèn)答、演講、游戲、互贈賀卡等多種形式，師生互動(dòng)，暢談“教師節”的重大意義，抒發(fā)對教育事業(yè)的熱愛(ài)之情，并結合抗震救災英雄教師的先進(jìn)典型，聯(lián)系自己，從我做起、從現在做起，在“專(zhuān)業(yè)知識”、“專(zhuān)業(yè)技能”、“師德師風(fēng)”、“教師儀表”等方面加強學(xué)習和訓練，力爭在不久的將來(lái)成為新時(shí)代所需要的合格教師。

　　在各主題班會(huì )上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己成長(cháng)歷程中老師的關(guān)懷，言語(yǔ)之中透露著(zhù)對老師的感激之情，在感謝老師辛勤工作的同時(shí)，堅定了自己到教育戰線(xiàn)建功立業(yè)的信念。系領(lǐng)導和輔導員融入班級與同學(xué)們互動(dòng)，笑聲、歌聲、歡呼聲不斷。此次活動(dòng)，增強了同學(xué)們作為師范生的光榮感、責任感和使命感，體現了師范系強化“樹(shù)師德、強學(xué)識、重教法”的教育理念。