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模擬法庭的通訊稿
篇一:法庭通訊稿
11月29日晚7點(diǎn),政法系聯(lián)合校法學(xué)會(huì )在教學(xué)樓A501模擬法庭,舉辦了一場(chǎng)大型的模擬審判活動(dòng)。
本次模擬法庭所審理的案件為一起民事訴訟案:某高校大四學(xué)生在實(shí)習下班返校橫穿馬路時(shí),被一輛中巴車(chē)撞成重傷,從而引發(fā)人身侵權民事賠償責任糾紛。該案中涉及到的共同被告有司機、車(chē)主、中巴車(chē)的掛靠公司、某高校等。因案件具有極強的現實(shí)性和較大的爭議性,本次模擬法庭吸引了全校法學(xué)愛(ài)好者300多人到場(chǎng)觀(guān)摩。
庭審在書(shū)記員宣讀法庭紀律中拉開(kāi)序幕,隨之全場(chǎng)起立,合議庭入席,審判長(cháng)宣布開(kāi)庭。在核實(shí)當事人、告知訴訟權利后,開(kāi)始法庭調查。雙方當事人各自陳述事實(shí)主張、訴訟理由與訴訟請求,緊接著(zhù),進(jìn)入精彩的舉證質(zhì)證環(huán)節,各方當事人圍繞一份份證據材料展開(kāi)激烈的辯駁。隨后,審判進(jìn)入法庭辯論階段,各方當事人圍繞司機、車(chē)主、中巴車(chē)的掛靠公司三者間的責任關(guān)系、原告有沒(méi)有責任、學(xué)校有沒(méi)有責任以及賠償金額的計算標準等爭點(diǎn)展開(kāi)激烈交鋒,各自陳述法律依據和事實(shí)根據。審判現場(chǎng)氣氛莊嚴緊張,法庭上的同學(xué)在唇槍舌戰,臺下的同學(xué)們也是全神貫注,幾乎忘記這只是一場(chǎng)模擬審判。
在審判長(cháng)宣布合議庭休庭評議期間,法學(xué)教研室余明珠老師對案件做了點(diǎn)評,他用淺顯易懂的語(yǔ)言,從實(shí)體法角度梳理了本案中存在的各種不同的法律關(guān)系,幫助同學(xué)們澄清了對本案法律責任交織在一起產(chǎn)生的模糊認識。
隨后,法庭再次開(kāi)庭,審判長(cháng)莊嚴地宣讀了判決書(shū),宣布本次審判結束。最后,法學(xué)教研室主任孫家農老師對本次活動(dòng)做總結發(fā)言。孫老師首先對本次模擬法庭從案件的選擇,訴訟材料收集與制作,法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)和最后判決結果的確定,都是由學(xué)生獨立完成表示肯定和贊賞,接著(zhù)從民事訴訟法、證據法的角度分析了本次模擬審判程序中存在的一些瑕疵和疏漏,并強調了訴訟技能的重要性。最后,模擬法庭在現場(chǎng)熱烈的掌聲中成功結束。
模擬法庭是政法系法學(xué)專(zhuān)業(yè)的特色活動(dòng)之一,也是法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的重要一環(huán)。本次模擬法庭主要由2011級法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加,他們扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識、熟練的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言和操作技能不僅讓到場(chǎng)的觀(guān)眾看到一場(chǎng)精彩的審判,還學(xué)習
到生活中的法律知識,更深深地感受到司法審判的莊嚴與肅穆。
篇二:模擬法庭競賽通訊稿
XX年10月23日下午,由法律系主辦的第二屆模擬法庭競賽衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院校內選拔賽在我校模擬法庭順利舉辦。本次比賽由法律系與南岳學(xué)院進(jìn)行最后決賽。教務(wù)處副處長(cháng)劉余香老師應邀擔任裁判,法律系訴訟專(zhuān)業(yè)老師肖松平老師擔任審判長(cháng)。
比賽分為開(kāi)篇陳詞、自由辯論與總結陳詞三個(gè)部分。兩支隊伍圍繞“李某訴告張某民間借貸糾紛一案”展開(kāi)了法庭模擬辯論賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的唇槍舌戰、激烈角逐,法律系被告方代表隊憑借精彩的表現獲得了本次競賽的冠軍,為本屆比賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。本次活動(dòng)旨在鼓勵法律專(zhuān)業(yè)的同學(xué)加強溝通,增強法律意識,提高專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)。同時(shí)也希望同學(xué)們能夠為做一個(gè)優(yōu)秀的法律人而努力。
篇三:模擬法庭比賽通訊稿
12月10日晚,醫學(xué)人文學(xué)院成功舉辦“模擬法庭”活動(dòng)。我院丁世界老師與輔導員代表賀青霞老師出席了本次活動(dòng),一百余名同學(xué)觀(guān)看了本次“庭審活動(dòng)”。本次模擬法庭活動(dòng)按照中國式庭審制度進(jìn)行。20位同學(xué)從案件陳述,法律調查,法律辯論,刑事民事公審等環(huán)節,就一起刑事案件,模擬了庭審現場(chǎng)。庭審過(guò)程生動(dòng)而嚴謹;顒(dòng)結束后,丁世界老師就活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評和專(zhuān)業(yè)指導。此次活動(dòng)提高大家的法律意識,加深本專(zhuān)業(yè)同學(xué)對庭審模式的認識,用活學(xué)活用的方式豐富了同學(xué)們的校園文化生活。
篇四:模擬法庭通訊稿
為進(jìn)一步加強平安校園活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)生學(xué)法、知法的法制氛圍,增強學(xué)生的法制觀(guān)念。XX年11月18日,一場(chǎng)別開(kāi)生面的“模擬法庭”庭審活動(dòng)在我校魚(yú)河峁中學(xué)上演,學(xué)生們擔任審判長(cháng)、陪審員、公訴人、辯護人、被告人和法警等角色,通過(guò)真實(shí)再現,模擬審判了一起搶劫傷害未成年人案件,給師生們上了一堂鮮活的法制教育課。
本次模擬法庭分為法庭調查階段、法庭辯論、法庭教育、法庭判決等階段。在莊嚴肅穆的庭審現場(chǎng),同學(xué)們惟妙惟肖地表演展示了法律工作人員的認真、嚴謹、一絲不茍的法律工作態(tài)度以及公平、公正的法律工作精神,營(yíng)造出了法庭嚴肅、莊重的氛圍,讓所有在場(chǎng)的旁聽(tīng)人員都真正融入到了整個(gè)審判過(guò)程中。此外,本次活動(dòng)還通過(guò)歌曲、朗誦、三句半等形式的表演節目來(lái)宣傳法制觀(guān)念。本次活動(dòng)旨在通過(guò)組織學(xué)生參與、旁聽(tīng)“法庭”的“案件審理”,用發(fā)生在青少年身邊的、具有典型教育意義的案例,以案說(shuō)法,共同分析犯罪的原因,總結教訓,使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)法,知法,懂法進(jìn)而成為守法的公民,也希望通過(guò)此次“模擬法庭”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校法制教育更上一個(gè)臺階。
展示結束后,學(xué)生們紛紛表示在這次模擬法庭活動(dòng)中受益匪淺,以后一定會(huì )更好的學(xué)法,要爭做懂法守法的好學(xué)生。
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