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如何書(shū)寫(xiě)通訊稿
寫(xiě)通訊稿
1．通訊的概念
通訊，是運用敘述、描寫(xiě)等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。
2．通訊的特點(diǎn)
�。�1）嚴格的真實(shí)性。（2）報道的客觀(guān)性。（3）較強的時(shí)間性。（4）描寫(xiě)的形象性。
3．通訊的寫(xiě)作
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過(guò)渡、高潮、結尾才有依據。
第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。
第三，寫(xiě)作方法可靈活多樣。除敘述外，可以采用描寫(xiě)、議論等寫(xiě)法，只要運用得當即可。
4．校園常見(jiàn)的通訊
�。�1）人物通訊所謂人物通訊，就是以報道社會(huì )先進(jìn)人物為主的通訊。它著(zhù)重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過(guò)寫(xiě)人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì )的共同財富。同時(shí)，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，在寫(xiě)作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫(xiě)成從來(lái)沒(méi)有過(guò)的大智大勇，十全十美，寫(xiě)人敘事力求言真意切，恰如其分。
�。�2）事件通訊所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫(xiě)事當然離不開(kāi)事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著(zhù)力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫(huà)面中，為了寫(xiě)好事來(lái)寫(xiě)人。它既可以反映現實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。 例文：
9月25日晚，我院計算機科學(xué)系“《系統理論》碩士點(diǎn)考研動(dòng)員大會(huì )”在講學(xué)廳208室召開(kāi)。出席本次大會(huì )的系領(lǐng)導有系主任陳潮填教授和系副主任謝贊福教授。本次大會(huì )面向的對象主要是03級畢業(yè)生。大會(huì )上，陳潮填教授就以下七個(gè)方面的內容發(fā)表了重要講話(huà)：
1、為什么考研；
2、有沒(méi)有資格考研；
3、考什么；
4、怎么考；
5、考上研究生后學(xué)習什么內容；
6、考上研究生后可以做什么工作；
7、本學(xué)科點(diǎn)《系統理論》碩士考點(diǎn)的基本情況。
其中，他也指出了本院考生在報考研究生方面的優(yōu)惠政策，同時(shí)分析了目前我院學(xué)生與外校學(xué)生的差距與優(yōu)勢所在。陳潮填教授精彩詳盡的報告在很大程度上鼓勵了在場(chǎng)畢業(yè)生，激起他們報考研究生的熱情。在講座完畢后，陳潮填教授和謝贊福教授還就在場(chǎng)畢業(yè)生提出的問(wèn)題一一作了詳盡的回答。暨本次動(dòng)員大會(huì )，我院考研將于10月10日開(kāi)始網(wǎng)上報名。相信經(jīng)過(guò)本次動(dòng)員大會(huì )，我院我系將回有更多的同學(xué)參加報考“《系統理論》碩士點(diǎn)”。
附：普通通訊稿三步走：
1.時(shí)間、地點(diǎn)、事件、參與人物；
2.具體刻畫(huà)事情的經(jīng)過(guò)，突出重點(diǎn)，必要時(shí)要分點(diǎn)；
3.結束語(yǔ)，可寫(xiě)活動(dòng)的發(fā)展趨勢，或揭示活動(dòng)的意義。
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