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怎樣寫(xiě)通訊稿
通訊,是運用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法,具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。下面是小編為你帶來(lái)的怎樣寫(xiě)通訊稿,希望對你有所幫助。
怎樣寫(xiě)通訊稿
通訊的特點(diǎn)
一般來(lái)說(shuō),通訊有四大特點(diǎn):
。1)嚴格的真實(shí)性。
。2)報道的客觀(guān)性。
。3)較強的時(shí)間性。
。4)描寫(xiě)的形象性。
通訊的種類(lèi)
。1)按內容分,通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
。2)按形式分,通訊分為一般記事通訊、訪(fǎng)問(wèn)記(專(zhuān)訪(fǎng)、人物專(zhuān)訪(fǎng))、小故事、集納、巡禮、紀實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側記、散記、采訪(fǎng)札記。
通訊的寫(xiě)作
第一,主題要明確。有了明確的主題,取舍材料才有標準,起筆、過(guò)渡、高潮、結尾才有依據。
第二,材料要精當。按照主題思想的要求,去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。
第三,寫(xiě)人離不開(kāi)事,寫(xiě)事為了寫(xiě)人。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人,就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊,也不能忘記寫(xiě)人。當然,寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。離開(kāi)事例、細節、情節去寫(xiě)人,勢必寫(xiě)得空空洞洞。
第四,角度要新穎。寫(xiě)作方法要靈活多樣,除敘述外,可以描寫(xiě)、議論,也可以穿插人物對話(huà)、自敘和作者的體會(huì )、感受,既可以用第三人稱(chēng)的報道形式,也可以寫(xiě)成第一人稱(chēng)的訪(fǎng)問(wèn)記、印象記或書(shū)信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實(shí),可以從各個(gè)不同的角度去觀(guān)察,去反映,諸如正面、反面、側面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同,印象各異。若能精心選取最佳角度去寫(xiě),往往能使稿件陡然增添新意,寫(xiě)得別具一格,引人入勝。
【范例】
九月二十五號晚七點(diǎn),隨著(zhù)夜幕徐徐降臨,由建筑工程學(xué)院主辦的迎新篝火晚會(huì )在學(xué)校東籃球場(chǎng)正式舉行通訊稿格式,晚會(huì )以“舞動(dòng)青春”為主題秋季運動(dòng)會(huì )通訊稿,學(xué)院領(lǐng)導、老師和同學(xué)們齊聚球場(chǎng),還未開(kāi)始現場(chǎng)氣氛已經(jīng)十分活躍。
首先副書(shū)記劉敏做了對新生的致辭,并預祝晚會(huì )成功舉辦,立即得到了同學(xué)們的熱烈回應,隨后在熊熊燃燒的篝火和絢彩轉動(dòng)的舞燈映襯下運動(dòng)會(huì )通訊稿,主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始。伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律,一首飽含深情的《祝!凤h蕩在球場(chǎng)上空,寄托了學(xué)長(cháng)學(xué)姐對新生的殷切祝福運動(dòng)會(huì )通訊稿范文,贏(yíng)得了振振掌聲。游戲《接歌》、《穿越火線(xiàn)》師生共同上臺拉歌、競技通訊稿國慶通訊稿,迅速引爆了全場(chǎng)的激情,極具民族特色的竹竿舞更是讓現場(chǎng)高潮迭起,笑聲傳到了每個(gè)人的心中,吉他彈唱《最天使》,個(gè)人演唱《everyone is no.1》讓所有觀(guān)眾的心中都涌起了一股暖流。最后晚會(huì )以動(dòng)感的街舞結束,全場(chǎng)同學(xué)圍繞篝火跳舞軍訓通訊稿,激情燃燒,青春碰撞,大家一起舞動(dòng)。
這次晚會(huì )迅速拉近了新生與學(xué)校的距離通訊稿范文,大家都感受到建筑工程學(xué)院是一個(gè)溫暖的集體,對于即將展開(kāi)的大學(xué)生活充滿(mǎn)期待。
拓展:通訊稿模板格式
一、標題 (包括舉辦機構和舉行的活動(dòng))
二、正文
一般分三段,但內容相對的固定。第一段:需要包括四個(gè)要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情,要做到簡(jiǎn)明易懂不要有多余的字詞。第二段:要表明的是整個(gè)活動(dòng)的主要過(guò)程。每個(gè)過(guò)程之間,用你認為合適的關(guān)聯(lián)詞連接保持整篇文章的流暢。第三段:是對整個(gè)活動(dòng)的總結,可以寫(xiě)本次活動(dòng)的意義和成果,以及本次活動(dòng)給你的總體感覺(jué)。
三、落款
例:
學(xué)院心理健康教育中心
舉行“心理健康和心理咨詢(xún)”專(zhuān)題講座
3月20日下午,在1號樓201教室,學(xué)院心理健康教育中心組織開(kāi)展針對心理委員的第一次專(zhuān)題講座——“心理健康和心理咨詢(xún)”
講座由院心理老師,王芳老師為我們宣講。王芳老師開(kāi)場(chǎng)以提問(wèn)的形式拉近了與同學(xué)們之間的關(guān)系并引出了今天的主題心理健康。她重點(diǎn)指出“心理健康”也是人們健康必不可少的一部分。進(jìn)而,她結合自己多年的咨詢(xún)實(shí)踐經(jīng)驗向我們傳授了如何判斷他人心理健康的方法。之后,針對同學(xué)們對心理咨詢(xún)普遍存在誤
解的現象。王芳老師耐心的講解了,何為心理咨詢(xún)和心理咨詢(xún)的原則。老師熱情的演講,同學(xué)們認真的聆聽(tīng)。最后王芳老師認真的重申了心理委員的責任,表達了對委員們的期望。
本次講座知識豐富,形式多樣。委員們在愉快的課堂氣氛中,學(xué)習了知識,也明白了自己的職責,收獲頗豐。
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