六一文藝匯演主持稿
一年一度最快樂(lè )的時(shí)光六一兒童節就要到了。今天公文小編收集整理了兩篇六一文藝匯演主持稿，希望對您有幫助!
篇一：六一文藝匯演主持稿
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
男：親愛(ài)同學(xué)們
合：大家節日好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
女：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
男：爺爺說(shuō)，六月充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
女：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
女：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，
合：共同擁抱美麗的六月。
女：校領(lǐng)導，老師們帶著(zhù)關(guān)懷和希望同我們歡聚一堂。
合：讓我們在這歡樂(lè )、美好的日子里，盡情地歡唱吧!桐源中心小學(xué)“歡慶六一節 ，舞動(dòng)中國夢(mèng)”文藝演出現在開(kāi)始。
男: 今天參加“六一”演出的是我們中心小學(xué)的同學(xué)們和幼兒園的小朋友們，在“六一”兒童節到來(lái)之際鄉黨委、政府對我們少年兒童的健康成長(cháng)高度重視，對我們的演出也特別關(guān)注，讓我們對領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現場(chǎng)的領(lǐng)導有：花書(shū)記、熊鄉長(cháng)、余鄉長(cháng)，讓我們對他們的到來(lái)表示衷心的感謝，下面我們用熱烈的掌聲有請 為我們講話(huà)。
男：下面有請李校長(cháng)為我們致開(kāi)幕詞。
女：是綠洲的甘泉和沃土滋養了纖細的禾苗。
男：是老師，爸爸他*的無(wú)私情懷孕育了無(wú)數未來(lái)的希望。
女：感謝您，敬愛(ài)的老師。
男：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
女：感謝您，幫我邁好了人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
1.帥哥組合舞蹈《江南style》
男：江南style紅遍全球，歡快的節奏、激情的舞蹈，成為人們爭相模仿的對象，首先請欣賞帥哥組合為我們帶來(lái)的的舞蹈《江南style》
2.舞蹈《快樂(lè )寶貝》
女：有了母親的關(guān)愛(ài)，孩子永遠快樂(lè )幸福，請欣賞舞蹈《快樂(lè )寶貝》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班
3.合唱：《蝸牛與黃鸝》
男：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節里，讓我們分享快樂(lè )，憧憬未來(lái)，忘不了的童趣是捉蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)。下面請欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。
4.舞蹈《最炫民族風(fēng)》
女：蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)，什么樣的節奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷，請欣賞舞蹈《最弦民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)六(4)班
5.舞蹈《大家一起來(lái)》
男：不要再等待，不要再徘徊，美好的前程永遠等你來(lái)。只有團結，才能創(chuàng )造出美好未來(lái)，下面請欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》
表演者：中心小學(xué)四(2)班
6.詩(shī)朗誦《我長(cháng)大了》
女：胸前的校牌被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，鮮艷的紅領(lǐng)巾迎著(zhù)微風(fēng)飄揚，邁著(zhù)歡快的腳步，我輕聲地哼唱：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大了!老師，我長(cháng)大了!”請欣賞詩(shī)朗誦《我長(cháng)大了》
表演者：中心小學(xué)五(2)班
7.舞蹈《兔子體操舞》
男：“六一”的舞姿最優(yōu)美，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)，伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè )的童年，請欣賞舞蹈《兔子體操舞》
表演者：中心小學(xué)幼兒(2)班
8.舞蹈《我相信》
女：展開(kāi)翅膀，我想飛上藍天，和月亮手拉手，和太陽(yáng)肩并肩，拋開(kāi)煩惱，勇敢地大步向前，充滿(mǎn)自信，挺胸站在舞臺中間，我相信世界等著(zhù)我去改變，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。請欣賞舞蹈《我相信》。
表演者：中心小學(xué)六(1)班
9.小提琴《茉莉花》
男：有種經(jīng)典是不分年齡的，有些旋律是經(jīng)久不衰的，茉莉花，這首永恒的曲子就像春風(fēng)般把我們帶進(jìn)那一片清香，接下來(lái)請欣賞小提琴演奏《茉莉花》
表演者：中心小學(xué)二(1)班
10.舞蹈《日不落》
女：花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候;太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候，我們的歡樂(lè )定格在此時(shí)，永不消失，永不日落。請欣賞舞蹈《日不落》
表演者：中心小學(xué)六(6)班
11.舞蹈《快樂(lè )給力》
男：我只有一顆守護你的心，不讓你受一點(diǎn)委屈。請欣賞舞蹈《快樂(lè )給力》
表演者：中心小學(xué)五(3)班
12.詩(shī)朗誦《我的中國夢(mèng)》
女：我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山是我的驕傲，你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞詩(shī)朗誦《我的中國夢(mèng)》
表演者：中心小學(xué)五(1)班
13.舞蹈《搖擺》
男：搖滾中的.搖擺，燈光閃爍舞臺，搖滾中的搖擺，奏響青春時(shí)代。請欣賞舞蹈《搖擺》
表演者：中心小學(xué)一(1)班
14.舞蹈《又怕不怕》
女：今天我們感受到了每一位小朋友的快樂(lè )，還希望大家學(xué)會(huì )另一種品質(zhì)，那就是勇敢。請欣賞舞蹈《不怕不怕》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班
15.律動(dòng)體操《魅力四射》
男：青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，來(lái)吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請欣賞律動(dòng)體操《魅力四射》。
表演者：中心小學(xué)四(1)班
16.舞蹈《最珍貴的角落》
女：謝謝你燦爛笑容，照亮我的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。請欣賞舞蹈《最珍貴的角落》。
表演者：中心小學(xué)二(1)班
17.舞蹈《趕海的小姑娘》
男：海風(fēng)輕輕吹，海浪輕輕涌，海鷗唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，光腳丫的小姑娘在潔白的沙灘上拾起一串串童年的回憶。請欣賞舞蹈《趕海的小姑娘》
表演者：中心小學(xué)四(3)班
18.手語(yǔ)舞《感恩的心》
女：我們感謝父母，是你們撫養我長(cháng)大;我們感謝老師，是你們教育我們成才;我們感謝祖國，是你讓我快樂(lè )地生活，讓我們滿(mǎn)懷一顆感恩的心去面對一切吧!請欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
表演者：中心小學(xué)六(2)班
19.舞蹈《最炫民族風(fēng)》
男：新世紀的太陽(yáng)是我們的，新世紀的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著(zhù)陽(yáng)光飛翔!讓民族風(fēng)最炫。接下來(lái)請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)五(6)班
20.舞蹈《夢(mèng)中的蝴蝶》
女：“六一”一年僅一次，像只美麗的蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉翩翩地飛過(guò)。請欣賞舞蹈《夢(mèng)中的蝴蝶》
表演者：中心小學(xué)五(2)班
21.時(shí)裝秀
男：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準;這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。下面請欣賞時(shí)裝秀。
表演者：中心小學(xué)五(3)班
22.舞蹈《荷塘月色》
女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，下面讓我們隨著(zhù)柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
表演者：中心小學(xué)四(2)班
23.舞蹈《看我72變》
男：六月，是我們的花季;六月，讓我們的明天更燦爛;六月，帶著(zhù)我們金色的童年。下面請欣賞舞蹈《看我72變》
表演者：中心小學(xué)六(3)班
24.手語(yǔ)舞《相親相愛(ài)一家人》
女：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。今天我們相會(huì )在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出。我們?yōu)榻裉於鴼g笑，我們?yōu)槊魈於床�，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不會(huì )迷茫，因為我們是相親相愛(ài)的一家人。請欣賞手語(yǔ)舞蹈《相親相愛(ài)一家人》。
表演者：中心小學(xué)五(4)班
25、舞蹈《歌聲與微笑》
男：生活中少不了歌聲，生活中更少不了微笑，一首歌能給人們喜悅，一首歌更能帶給人們甜蜜的微笑，下面請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
表演者：中心小學(xué)五(5)班
26.舞蹈《踏浪》
女：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘，請欣賞舞蹈《踏浪》
表演者：中心小學(xué)幼兒(1)班
27.相聲《和諧校園文明行》
男：在這里，我們放聲歌唱;在這里，我們駐足歡笑;在這里，我們拉手相伴。這就是我們的校園，處處可見(jiàn)禮貌問(wèn)候、文明行為。親愛(ài)的同學(xué)們，請準備好你們的笑聲和掌聲，看看下面的兩位同學(xué)鬧出什么笑料。請欣賞相聲《和諧校園文明行》
表演者：中心小學(xué)六(6)班
28.舞蹈《nobody》
女:青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在震顫，激情的火焰在燃燒，他們活力四射，他們熱情奔放，下面請欣賞舞蹈《nobody》。
表演者：中心小學(xué)六(4)班
29、舞蹈《愛(ài)》
男：把你的心我的心串一串，串一株幸運草，串一個(gè)同心圓，讓所有期待未來(lái)的呼喚。請欣賞舞蹈《愛(ài)》。
表演者：中心小學(xué)六《5》班
30、舞蹈《手牽手》
女：一樣的夢(mèng)想，一樣的追求，讓我們在這樣一個(gè)團結和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂(lè )的歌，互相祝�；ハ嗉�，共同祝愿我們的未來(lái)更美好。請欣賞舞蹈《手牽手》。
表演者：中心小學(xué)一(2)班
31、舞蹈《快樂(lè )廣場(chǎng)》
男：你的舞步跳出歡快，我的歌聲唱出天籟，跳起來(lái)，唱起了，快樂(lè )就像海一樣澎湃。請欣賞舞蹈《快樂(lè )廣場(chǎng)》。
表演者：中心小學(xué)六(1)班
32、手語(yǔ)舞《最珍貴的角落》
女：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩。請欣賞手語(yǔ)舞《最珍貴的角落》。
表演者：中心小學(xué)三(1)班
33、舞蹈《六一》
男：六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節日，陽(yáng)光多燦爛，花兒多美麗，我們唱歌跳舞，慶祝六一。請欣賞舞蹈《六一》。
表演者：中心小學(xué)二(2)班
34、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
女：一群天真可愛(ài)的小天使,懷揣著(zhù)對未來(lái)世界的美好憧憬,在新世紀的陽(yáng)光下,跳動(dòng)著(zhù)歡快的舞蹈�？�,隨著(zhù)音樂(lè )的響起,她們來(lái)了。請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
表演者：中心小學(xué)三(2)班
35、大合唱《我的中國心》
男：從踏青的山巒鳥(niǎo)瞰遠方的云煙,從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆,我們團結一心撥響心海的琴弦,我們剪下一縷陽(yáng)光獻給心中的祖國。下面請欣賞大合唱《我的中國心》。
表演者：中心小學(xué)六(3)班
男:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男：六一的聚會(huì )這樣的歡騰。
女:今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會(huì )更美好!
女：感謝各位領(lǐng)導，老師對我們少年兒童的關(guān)心，感謝家長(cháng)和老師們的辛勤教育和培養!
合：桐源中心小學(xué)“歡慶六一節，舞動(dòng)中國夢(mèng)”文藝演出活動(dòng)到此結束!
女：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，節日快樂(lè )!
男：祝老師們工作順利，家庭幸福!
合：謝謝大家!
篇二：六一文藝匯演主持稿
開(kāi) 場(chǎng)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)朋友們。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
丙、�。捍蠹疑衔绾�!
甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心情像花朵一樣怒放;
丙：蕩起歡樂(lè )的海洋，抒寫(xiě)童年的理想
�。何覀兊募で橄窕鸢岩粯狱c(diǎn)亮!
甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
�。阂驗橛辛宋覀�，云才會(huì )如此絢麗，陽(yáng)光才會(huì )如此閃亮。
甲：今天，就讓我們踏著(zhù)童年的節拍，和著(zhù)時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著(zhù)歌聲的翅膀一起飛翔。
丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無(wú)限魅力的風(fēng)光!
�。航裉�，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現我們良好的藝術(shù)修養。**中學(xué)2014年迎“六一” 文藝匯演。
合：現在開(kāi)始。
串 詞
甲：我是美麗的小雛鷹，勇敢的翅膀閃動(dòng)著(zhù)心愿，飛過(guò)山飛過(guò)水。我是快樂(lè )的小雛鷹，智慧的翅膀閃動(dòng)著(zhù)心愿，飛過(guò)風(fēng)飛過(guò)云。小雛鷹飛呀飛，帶著(zhù)美好的夢(mèng)想飛向明天。首先請欣賞***等小朋友帶來(lái)的舞蹈《雛鷹飛翔》，掌聲有請!(1)
乙：多么可愛(ài)的小朋友們啊，這群可愛(ài)的小雛鷹們飛走了，又來(lái)了一群可愛(ài)的少數民族小朋友。他們用優(yōu)美的舞姿，把我們帶到綿綿的青山下，帶到蒼茫的天涯邊。接下來(lái)他們將用優(yōu)美的舞姿，向我們講述什么樣的節奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷!請欣賞由***等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，同學(xué)們歡迎!(2)
丙：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰，中國人民意志堅，重整河山換新天。請欣賞歌伴舞《盧溝謠》，表演者***等同學(xué)。(3)
�。河幸环N舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有著(zhù)無(wú)窮的吸引力!它，就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞!下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請***等同學(xué)表演的時(shí)尚、酷炫、勁爆的街舞吧!(4)
甲：在這個(gè)世界上，有和煦的陽(yáng)光、有皎潔的月光，但我們更忘不了老師那慈愛(ài)的目光。老師的目光，像溫柔的港灣，給我安全;老師的目光，如心靈的街燈，使我勇敢;老師的目光，是力量的源泉，催我揚帆。請欣賞舞蹈《老師的目光》，表演者***等小朋友。(5)
乙：曲劇是河南特有的地方劇種，它質(zhì)樸自然，婉轉優(yōu)美，抒情性強，生活氣息濃郁。表演時(shí)嗓音細膩、音色樸素自然，有著(zhù)其獨特的藝術(shù)魅力。接下來(lái)請欣賞曲劇《卷席筒》選段，表演者***小朋友，同學(xué)們，大家歡迎!(6)
丙：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽?zhuān)谒麄兒苄〉臅r(shí)候，就離開(kāi)家鄉，到很遠很遠的地方去打工，留下的是一個(gè)個(gè)細小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼喚著(zhù)遙遠的爸爸媽媽。接下來(lái)請欣賞舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》，表演者***等小朋友。同學(xué)們，掌聲響起。(7)
�。和晔且恢Ц�，跳躍著(zhù)美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出的多彩人生。今天，在這歡聚六一的喜慶的日子里，**小學(xué)的'小朋友們也來(lái)到咱們學(xué)校，與我們同歌共舞，共慶佳節。他們是***、***兩位小朋友，他們將為我們演唱歌曲《山里的小姑娘》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(8)
甲：喜悅的笑臉，溫暖的陽(yáng)光，激動(dòng)的心情，誘人的花香。今天，在這個(gè)美好的日子里，讓我們盡情地唱吧，讓我們盡情地跳吧，讓我們盡情地秀出我們的風(fēng)采!下面請欣賞***等小朋友的模特表演，同學(xué)們歡迎!(9)
乙：在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走，哪怕是河也一起過(guò)�？帱c(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)。我的好兄弟，你們還好嗎?接下面請欣賞由***同學(xué)演唱的歌曲《我的好兄弟》，同學(xué)們掌聲鼓勵!(10)
丙：少年似火，激情飛揚。年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，踏出的是熱烈的節拍。今天，就讓我們用歡樂(lè )的舞蹈，來(lái)追逐五彩的夢(mèng)想。今天，就讓我們用優(yōu)美的舞蹈，來(lái)抒發(fā)對美好生活的向往。請欣賞***、***等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒。掌聲歡迎!(11)
�。核炱街袑W(xué)的老師們，用自己的青春和熱血，讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。遂平中學(xué)的老師們，用自己的智慧和辛勞，讓孩子們像陽(yáng)光一樣灼灼閃亮。接下來(lái)讓我們請出***、***小朋友，欣賞他們的才藝大串燒。請伸出你熱情的雙手，使勁鼓掌吧!(12)
甲：藍藍的天，白白的云，有一群可愛(ài)的小姑娘，趕著(zhù)羊群，從遙遠的天際向我們走來(lái)。她們舞動(dòng)著(zhù)少年的風(fēng)彩，她們歌唱著(zhù)生活的熱愛(ài)接下面請欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者***、***等小朋友。同學(xué)掌聲歡迎!(13)
乙：六月的陽(yáng)光分外燦爛，六月的紅領(lǐng)巾分外嬌艷，六月的歌聲格外開(kāi)懷。今天，我們在這里舞蹈，今天，我們在這里歌唱。讓我們時(shí)刻準備著(zhù)，為我們明天的輝煌晝喝彩!接下面請欣賞***小朋友演唱的歌曲《快樂(lè )的節日》，掌聲歡迎!(14)
丙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏，又香又白人人夸。一曲優(yōu)美的旋律，喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真，那里有我們的歡笑。請欣賞***等小朋友帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵。(15)
�。河幸皇自�(shī)，夸耀我們是新世紀的雛鷹。有一段歌，稱(chēng)贊我們是祖國的春天。有一個(gè)偉人，把我們比作初升的太陽(yáng)。我們憧憬著(zhù)希望，我們是一群天真快樂(lè )的女孩。請看，這群快樂(lè )的女孩來(lái)了。請欣賞舞蹈《健美操》，表演者***等小朋友，把熱烈的掌聲送給他們!(16)
甲：鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊 誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)，終于迎來(lái)今天，這歡聚的時(shí)刻。最后讓我們用熱烈的掌聲，請出四五班、四六班的同學(xué)們，讓我們在這快樂(lè )的時(shí)光里，共同演唱《同一首歌》!(17)
結 束
甲：走進(jìn)童年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)童年，走進(jìn)多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開(kāi)。
丙：歲月不待，在過(guò)去的一年中，我們曾經(jīng)同舟共濟，銳意進(jìn)取。
�。禾斓莱昵�，在嶄新的一年中，我們將繼續奮發(fā)圖強，開(kāi)拓創(chuàng )新!
甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂(lè )的足跡。
�。航裉煳覀冚d歌載舞，展望未來(lái)，讓我們共同奏響幸福的樂(lè )章。
合：讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加美好!
甲：**中學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結束!
乙：家長(cháng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們明年再見(jiàn)!
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