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幼兒國旗下簡(jiǎn)短講話(huà)稿

時(shí)間:2020-12-05 14:32:43 稿件 我要投稿

幼兒國旗下簡(jiǎn)短講話(huà)稿

  幼兒國旗下簡(jiǎn)短講話(huà)稿(一)

  小朋友,你們聽(tīng),這首兒歌念的是什么?(放錄音:三字經(jīng)兒歌),對啦,這是《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》是我國古代的教育家孔子根據我國傳統的教育、倫理、道德以及民間的一些傳說(shuō)等寫(xiě)成的。小朋友想一想:每句話(huà)都是幾個(gè)字組成的?對啦,每句話(huà)都是三個(gè)字。那么,你們知道這些話(huà)都說(shuō)的什么意思嗎?

幼兒國旗下簡(jiǎn)短講話(huà)稿

  “人之初,性本善,性相近,習相遠”講的是: 人生下來(lái)原本都是一樣,但從小不好好教育,善良的本性就會(huì )變壞。所以,小朋友從小就要好好學(xué)習,區分善惡,才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。后面還有很多,以后老師會(huì )慢慢將給你們聽(tīng)的。

  現在跟著(zhù)老師一起來(lái)讀《三字經(jīng)》好不好?

  “人之初,性本善,性相近,習相遠,茍不教、性乃遷,教之道,貴以專(zhuān)”(反復兩遍)

  小朋友,記住了嗎?下次老師再接著(zhù)念給你們聽(tīng)。

  幼兒國旗下簡(jiǎn)短講話(huà)稿(二)

  我不是詩(shī)人,不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位;我也不是學(xué)者,不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。但,我是一名教師--一名普通的幼兒教師,我要在儲滿(mǎn) “師愛(ài)”的腦海中采摘如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌,讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)……

  當年,剛剛畢業(yè)的我,自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習與生活中。那時(shí)的我,常常著(zhù)眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現實(shí)需要,又有利于孩子的長(cháng)遠發(fā)展,缺少全方位的考慮。

  記得,有一次戶(hù)外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛生間,可他偏要固執地在一棵小樹(shù)旁小便,我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話(huà),便不由分說(shuō)地批評他不講衛生,行為很不文明。起初,他用疑惑的眼神望著(zhù)我,振振有詞地說(shuō):“老師,這個(gè)樹(shù)太小了,我給它施施肥,讓他快快長(cháng)大!”看著(zhù)他那天真無(wú)邪的臉蛋,我無(wú)言以答,內疚占據了我的心。和藹可親的園長(cháng)對我說(shuō):“ 我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà),‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。” 我不斷地揣磨著(zhù)這句話(huà),細細領(lǐng)會(huì )其中涵義。如今的我,腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話(huà)語(yǔ)。一句話(huà)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話(huà),卻包涵著(zhù)許多育兒的方法和教育的理念,讓我受益無(wú)窮。

  在孩子中間,那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛,是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴(lài)皮、有趣的游戲,時(shí)而天真、時(shí)而深沉的`交談,又常給我無(wú)窮的回味。當孩子們有進(jìn)步時(shí),所體驗的那種成就感,是其他任何工作無(wú)法比擬的,慢慢地,我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài),是我最好的教師,這種愛(ài),更是一種沉甸甸的責任。是的,是愛(ài),使我對這項工作更加成熟,更加得心應手,孩子們也在愛(ài)中溶為一體了。久而久之,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,孩子們都和我好象有了默契,都能心領(lǐng)神會(huì )。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當我汗流頰背,口干舌燥時(shí),我發(fā)現孩子們忽然長(cháng)大了,懂事了,聰明了,突然間,我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它無(wú)比神圣,無(wú)比偉大。不少家長(cháng),看了我們的工作后,都抑制不住心中的感激:聽(tīng)了你們上課,才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子,才讓人明白什么是細致,怎樣才算耐心。

  記得曾有人這樣問(wèn)過(guò)我,“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”不少人習慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石,把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連,于是便有了感慨:“當老師有啥意思?”而我認為,老師應該有老師境界,老師更應該有老師的情懷--“傳道、授業(yè)、解惑”,舍我其誰(shuí)?

  此時(shí),我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當自己造的船駛向大海的時(shí)候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀(guān)望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……有著(zhù)幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,但你的愛(ài)、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著(zhù)船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程正是教師生命不斷增值的過(guò)程,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,盡管你不能指點(diǎn)股市,笑傲政壇;盡管你不能獨步學(xué)界,踏浪商海,但是當你在生病的時(shí)候,有一句句暖人的話(huà)語(yǔ),一張張燦爛的笑臉……

  有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護,你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣,聽(tīng)到這樣一句溫暖的話(huà)--“老師,我們再也不調皮了,你別生氣了”的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?當你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊著(zhù)“我來(lái)幫老師捶捶背” 的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話(huà)里航行的時(shí)候,你是否覺(jué)得,自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲,我激動(dòng),我更加難忘。

  幼兒國旗下簡(jiǎn)短講話(huà)稿(三)

  小朋友們:

  你們會(huì )講普通話(huà)嗎?老師現在就是用什么語(yǔ)言在跟你們交流呀?那你們平時(shí)還聽(tīng)到哪些人說(shuō)普通話(huà)?(班上的老師、電視、廣播、電腦里的叔叔阿姨、酒店的阿姨、小朋友等),你們覺(jué)得說(shuō)普通話(huà)好聽(tīng)嗎?(文明、好聽(tīng))。

  小朋友們注意到?jīng)]有?我們校門(mén)口上的橫幅上寫(xiě)著(zhù)什么呀?(我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)),對,普通話(huà)是我們中國的國語(yǔ),我們每一個(gè)中國人都應該會(huì )說(shuō)普通話(huà),從現在開(kāi)始,大家都應該講普通話(huà),我們小朋友跟老師說(shuō)話(huà)、跟小伙伴說(shuō)話(huà)、跟爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)都要堅持講普通話(huà),下周老師要評選普通話(huà)堅持得好、講得好的小朋友當明星寶寶,你們說(shuō)好不好?

  小朋友們,學(xué)習和使用普通話(huà)是熱愛(ài)祖國的具體表現,現在,就讓我們老師和小朋友積極行動(dòng)起來(lái),用普通話(huà)來(lái)朗誦一首詩(shī):弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文。

  這首詩(shī)很有趣,都是三個(gè)字一句的,它的名字就叫《弟子規》,是根據古圣人孔子的教誨編成的,講的是小朋友要遵守的生活規范。告訴我們在家里要尊敬老人、愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)谟變簣@要團結小伙伴,其次是在生活中要懂規矩、守紀律、誠實(shí)守信,和別人相處時(shí)要相互關(guān)心、友愛(ài)互助,向習慣好、品德好的人學(xué)習,這些做到了之后,還應該好好的學(xué)習知識本領(lǐng)。大家再來(lái)跟我朗誦一遍。

  幼兒國旗下簡(jiǎn)短講話(huà)稿(四)

  尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我叫****,是綠****班的小朋友。

  剛才,唱著(zhù)國歌,看著(zhù)國旗升起,我非常激動(dòng)。

  國歌和國旗是祖國的象征,我們小朋友,從小就要愛(ài)護國旗、會(huì )唱國歌,熱愛(ài)我們的祖國,熱愛(ài)我們的金色語(yǔ)堂幼兒園。

  今天,我在國旗下,送給小朋友四件禮物:他們是:健康、快樂(lè )、文明、禮貌,讓我們大家都做最棒的孩子!

  謝謝大家!

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