校園廣播稿「英文篇」

　　廣播全是中文?試一下英文版的吧。下面是小編整理的校園廣播稿【英文篇】，請閱讀，上公文站，發(fā)現學(xué)習。

　　校園廣播稿【英文篇】一

　　Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.

　　學(xué)們，大家好!歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播，

　　We are from Class One,Grade Five.I’m…I’m…Nice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過(guò)快樂(lè )的10分鐘。

　　(一)在今天的節目里首先進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊Say you, say me.說(shuō)你，說(shuō)我。

　　A.Do you know body language?

　　B.Of course!不就是肢體語(yǔ)言嘛。

　　A.Yes。那么你知不知道在一些說(shuō)英語(yǔ)的國家人們常用一些手勢來(lái)表達特定的意思呢?

　　B.行了行了，你也別拐彎抹角了，快點(diǎn)把我們今天要說(shuō)的主題告訴大家吧

　　A.好吧，今天我們給大家帶來(lái)的是在說(shuō)英語(yǔ)的國家常用的十種手勢。

　　B.One, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫(xiě)字的樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢。

　　A.Two, use your brain：用手指點(diǎn)點(diǎn)自己的太陽(yáng)穴,就表示要動(dòng)動(dòng)腦筋。

　　B.Three, fool：用大拇指按住鼻尖搖動(dòng)其余四指，或十個(gè)手指分開(kāi)。也常常用食指對著(zhù)太陽(yáng)穴轉動(dòng)，同時(shí)吐出舌頭，表示所談到的人是個(gè)“癡呆”“傻瓜”。

　　A.Four, lying：講話(huà)時(shí)，無(wú)意識地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時(shí)，表示別人一定會(huì )理解為講話(huà)人“講的不是真話(huà)”難以置信。

　　B.Five, agreement：向上翹起拇指,則表示贊同。

　　A.Six, congratulation：雙手在身前嘴部高度相搓的動(dòng)作表示對別人的祝賀。

　　B.Seven, that's all：兩臂在腰部交叉，然后再向下，向身體兩側伸出,這個(gè)動(dòng)作表示沒(méi)有希望了，完了。

　　A.Eight, shame：雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時(shí)臉轉向一側,這是一個(gè)表達害羞 的動(dòng)作。

　　B.Nine, greeting：英語(yǔ)國家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意�，F一般已簡(jiǎn)化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

　　A.Ten, pity：頭搖來(lái)?yè)u去，同里嘴里發(fā)出咂咂之聲，嘴里還說(shuō)“that’s too bad.”或“sorry to hear it.” 這是英語(yǔ)國家的人表達憐憫和同情的方式

　　A.B：同學(xué)們，今天我們教給大家的十種手勢是不是都會(huì )用了呢,那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

　　(二)A.B：接下來(lái)又該進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊了，在今天的Big big world

　　大大的世界欄目中，我們要教大家學(xué)習一個(gè)美國俚語(yǔ)，首先請同學(xué)們聽(tīng)下面這個(gè)小對話(huà)：

　　A：**, How come the door is open?

　　B：I can't understand it. Oh，I smell a rat. We'd better call the police.

　　B：那剛剛同學(xué)們聽(tīng)到了一句“I smell arat.”“smell”是“聞”的意思，“rat”是“老鼠”�？蔀槭裁粗皇�“聞到了老鼠的味道”卻要“callthe police”報警呢?其實(shí)在這里“Smell a rat”是表示自己感覺(jué)有什么事情不正常、很奇怪、不對頭的意思，就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當你發(fā)現有什么事情不正常、很奇怪時(shí)，你就可以說(shuō)“I smell a rat.” 好了，請大家跟我讀一遍“I smell a rat.”。同學(xué)們，你們都記住今天學(xué)的俚語(yǔ)了么?

　　(三)A.B：下面我們一起進(jìn)入今天的最后一個(gè)板塊charmingmusic魅力音樂(lè )。

　　A：同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)著(zhù)名的美國電影《音樂(lè )之聲》嗎?我想一定有同學(xué)看過(guò)這部影片，那你們還記得影片中的幾首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?今天將給大家介紹其中的一曲《Do Re Mi》，希望大家喜歡，會(huì )唱的同學(xué)一起唱吧!

　　(播放歌曲)

　　OK，今天的英語(yǔ)廣播就到這里了，謝謝大家的收聽(tīng)!Good bye!

　　校園廣播稿【英文篇】二

　　Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好!歡迎大家收聽(tīng)第七期校園英語(yǔ)廣播，I’m Amy, 我是Amy老師。How time flies! 時(shí)間過(guò)得真快啊，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，大家每周都可以享受英語(yǔ)組的老師們準備的英語(yǔ)廣播，Are you ready? Ok, Follow Amy and enjoy it! 準備好了嗎?和Amy 一起享受吧!下面，讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊“Say you, say me” 說(shuō)你說(shuō)我。

　　(Music)

　　A：Hi, Amy, what do you want to do this weekend?

　　B：We want to have a barbecue. Will you go with us?

　　A：Sure!

　　Barbecue 如今是個(gè)時(shí)髦的詞，約上朋友去戶(hù)外燒烤野餐，既嘗到了美味，又是個(gè)放松，聊天的好機會(huì )。那么這個(gè)聽(tīng)起來(lái)，吃起來(lái)都不錯的barbecue背后有個(gè)怎樣的故事呢?barbecue 來(lái)源于海地語(yǔ)，最初是指由樹(shù)樁制成的木制平臺，是人們當床用的。而barbecue 最早出現在英語(yǔ)之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀才發(fā)展成今天的“烤肉”之意。大家是不是越聽(tīng)越有食欲了呢?好了，選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!不要忘了叫上Amy 老師喲!

　　(Music)

　　現在大家即將聽(tīng)到的是“Big big world ”, 大大的世界。這一期A(yíng)my老師要教大家一個(gè)俚語(yǔ)，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)小對話(huà)吧!

　　A：Tom, you look very angry.

　　B：Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy!

　　Sheep 綿羊是性情溫順的動(dòng)物，通常用來(lái)比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時(shí)會(huì )夾雜一只長(cháng)黑毛的綿羊，因為黑綿羊不如白綿羊值錢(qián)，所以black sheep 就比喻為無(wú)用之輩，大家明白了嗎?black sheep 指人時(shí)是“無(wú)用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬(wàn)不要鬧出笑話(huà)了。

　　(Music)

　　接下來(lái)是今天的最后一個(gè)板塊了，和大家一起享受英語(yǔ)真是一件美妙的事情，尤其是聽(tīng)聽(tīng)這首charming music, Amy 老師要推薦給大家的魅力音樂(lè )是“ Do Re Mi” 這首歌，希望大家喜歡，會(huì )唱的同學(xué)一起唱吧!

　　( Do Re Mi)

　　同學(xué)們，又到了我們有獎競猜的時(shí)間了，今天Amy老師要分別給低年級和高年級的.同學(xué)提個(gè)問(wèn)題。首先，請一到三年級的同學(xué)們聽(tīng)好了，你們的問(wèn)題是“You are a black sheep” 是什么意思呢? A. 你是只黑色的綿羊 B. 你真沒(méi)用。 然后是四到五年級的同學(xué)們了，你們的題目是“請寫(xiě)出 black sheep 這句俚語(yǔ)的英文”， 請將答案交到你們的英語(yǔ)老師那吧。

　　(Music)

　　好了，今天的英語(yǔ)廣播就到這了，謝謝大家的收聽(tīng)!See you next time

　　校園廣播稿【英文篇】三

　　Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast. 同學(xué)們，早上好!歡迎大家收聽(tīng)第十四期校園英語(yǔ)廣播，I’m Amy,我是Amy老師。Winter comes!冬天到了，圣誕節也快來(lái)到我們身邊了，在此，Amy老師要提前祝大家圣誕快樂(lè )，Merry Christmas!現在請大家跟Amy老師一起大聲讀：Merry Christmas!(跟讀) Merry Christmas!(跟讀)Wonderful!Amy老師聽(tīng)到大家讀的都非常好，圣誕節的時(shí)候要記得跟老師和同學(xué)們說(shuō)聲：“ Merry Christmas!”

　　下面，讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊“ Say you, say me ” 說(shuō)你說(shuō)我。(music)在這個(gè)版塊Amy 老師要和大家分享世界各地形形色色的天熱表達法，希望能在寒冬給大家帶來(lái)溫暖的感覺(jué)，大家尤其是要注意聽(tīng)英國人是如何表達熱的。

　　南非人說(shuō)：“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(熱的狗都追不動(dòng)貓了!)

　　捷克人說(shuō)：“Flies are falling down tired!”(熱的蒼蠅都紛紛落下來(lái)!)

　　丹麥人說(shuō)：“I’m sweating fat!”(我在出脂肪!)

　　比利時(shí)人說(shuō)：“It’s stifling!”(真悶，讓人窒息啊!)

　　德國人說(shuō)：“I am leaking!”(我的身體在滴水啊!)

　　香港人說(shuō)：“Chicken leg is burning!”(雞腿在燃燒。)

　　伊朗人說(shuō)：“It’s raining fire!”(不是下雨，是在下火啊!)

　　羅馬尼亞人說(shuō)：“It’s so hot my tongue is hanging out!”(熱的我把舌頭都耷拉出來(lái)了!)

　　英國人說(shuō)：“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只雞!)

　　土耳其人說(shuō)：“It is like a Turkish bath!”(像土耳其式洗澡)

　　阿拉伯人說(shuō)：“Warm today, isn’t it?”(天真暖和，不是嗎?)

　　芬蘭人說(shuō)：“It’s as hot as in a sauna!”(熱的像在蒸桑拿!)

　　澳大利亞人說(shuō)：“Sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一樣黏)

　　加拿大人說(shuō)：“You could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)

　　大家聽(tīng)明白了嗎?最后，Amy老師要再重復一遍英國人是如何表達熱的，請大家一定要注意聽(tīng)，英國人說(shuō)：“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只雞!)大家聽(tīng)清楚了嗎?記住了嗎?

　　(music)

　　接下來(lái)是“Big big world”，大大的世界這一版塊，這一期A(yíng)my老師要給大家介紹一下the University of London, 倫敦大學(xué)。倫敦大學(xué)是一所聯(lián)合大學(xué)，是英聯(lián)邦歷史最悠久，規模最大，最具變化的大學(xué)之一。依照皇室憲章建立于1836年，倫敦大學(xué)現在被世界公認為高等教育的先導，包括二十個(gè)具有杰出聲譽(yù)的自我管理的學(xué)院，以及久負盛名的進(jìn)修學(xué)院和多個(gè)重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)中心。倫敦大學(xué)學(xué)生人數為12萬(wàn)5千人，包括接受大學(xué)遠程教育的對外課程的3萬(wàn)4千名學(xué)生。倫敦大學(xué)的學(xué)院辦學(xué)規模，建院時(shí)間，以及傳統如同所學(xué)習的課程一樣各不相同。一些是擁有大量學(xué)生的多個(gè)系別設置的機構，而另一些則是專(zhuān)科的和小規模的學(xué)院。所有的學(xué)院都頒發(fā)倫敦大學(xué)的學(xué)位。憑借學(xué)院和研究所的教學(xué)和科研質(zhì)量，倫敦大學(xué)享有極高的國際聲譽(yù)�，F在大家倫敦大學(xué)是否有了初步的認識呢?如果想進(jìn)一步了解倫敦大學(xué)，可以上網(wǎng)查閱一下獲得更多信息。

　　(music)

　　接下來(lái)是今天的最后一個(gè)版塊了，charming music, 魅力音樂(lè )。本期A(yíng)my 老師要推薦給大家的魅力音樂(lè )是Jingle bell ,相信有許多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這首圣誕節歌曲，讓我們一起再次感受一下這歡快的圣誕氛圍吧!(Jingle bell)

　　同學(xué)們，有到了我們有獎竟猜的時(shí)間了，首先Amy 老師要公布一下上一期廣播的答案，一到三年級的答案是A. 6種，四到六年級的答案是“發(fā)現有事情不正常”，你答對了嗎?今天Amy 老師要分別給低年級和高年級的同學(xué)提個(gè)問(wèn)題。首先，請一到三年級的同學(xué)們聽(tīng)好了，你們的問(wèn)題是今天Amy 老師給大家介紹了那一所大學(xué)呢?A. 倫敦大學(xué)B. 紐約大學(xué)，接下來(lái)是四到六年級的同學(xué)了，你們的問(wèn)題是“英國人是如何表達熱的呢?”A. I am sweating like a chicken.B. I am sweating like a dog. 請將答案交到你們的英語(yǔ)老師那吧!

　　好了，今天的英語(yǔ)廣播就到這了，thank you for listening, 謝謝大家的收聽(tīng)，bye-bye!

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