2017年初三百日誓師發(fā)言稿「精品」
人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅剩的100天內，讓我們只爭朝夕，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，下面小編為大家推薦的是2017年初三百日誓師發(fā)言稿范文，歡迎閱讀參考。
2017年初三百日誓師發(fā)言稿【一】
三年前，我也站在這個(gè)位置，XX屆的畢業(yè)典禮晚會(huì )上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福;三年后，我又站在這個(gè)位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會(huì )。
同樣的禮堂，同樣的季節，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是20XX年，這次是20XX年。難道時(shí)間就是由一連串的數字組成的嗎?
時(shí)間，是我今天要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞。
17世紀，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無(wú)中生有的詩(shī)集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄尸骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命;再想想后來(lái)所有清皇帝的文字獄比康熙還多�；实蹖λ某济竦纳�，比對待螞蟻還賤。
而此時(shí)，英國頒布了《權力法案》，其主要內容是限制皇權，國王無(wú)權廢止法律，國王未按法律程序不得拘捕臣民。
18世紀，瓦特改良蒸汽機。其結果是機械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制。當然，英國社會(huì )生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率大大提高，英國經(jīng)濟快速增長(cháng)，英國成為當時(shí)世界霸主。
此時(shí)東方文明古老的中國發(fā)生了什么?
康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無(wú)上的皇帝對他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒(méi)有讓清朝更強大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對聯(lián)：
花甲重開(kāi)，又加三七歲月
古稀雙慶，更多一度春秋
時(shí)間回到二十一世紀，三鑫雙語(yǔ)學(xué)校初三教學(xué)樓。早讀時(shí)，有人雙手捂耳，嘴皮翻動(dòng)，目光堅定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神游離;課堂上，有人全神貫注，踴躍發(fā)言，有人無(wú)精打采，躲避提問(wèn);晚修時(shí)，有人奮筆疾書(shū)，留下一行行整齊規范的知識歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。
這有什么差異呢?
打個(gè)比喻吧，珍惜時(shí)間與好象珍惜時(shí)間的差異跟色情與真愛(ài)的差異是一樣的。
如果時(shí)間是心靈認識世界的方式，那么只有在心靈的呈現中才會(huì )有速度，快、慢也就是心靈認識世界的方式。
當你面對滿(mǎn)黑板的作業(yè)，你的心靈便決定了完成作業(yè)的快、慢。一百天，對于一些人來(lái)講，完全可以創(chuàng )造他想要的世界;對于一些人來(lái)講：太好了，又過(guò)了該死的一天。
同樣是一個(gè)秋天的下午，同樣坐在蘋(píng)果樹(shù)下，同樣是被蘋(píng)果砸了，牛頓撿起蘋(píng)果，好奇地問(wèn)自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會(huì )恒久繞著(zhù)地球旋轉?月球為什么不會(huì )撞到地球呢?等等疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)，于是，萬(wàn)有引力誕生了。我撿起了蘋(píng)果，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，好新鮮的蘋(píng)果。”在衣服上擦兩擦，咔咔咔三兩下，就吃掉了。牛頓的萬(wàn)有引力改變了人們認識世界的方式，他成了偉大的科學(xué)家。我成了一名自由而負責的老師。同樣是簡(jiǎn)陋的工棚，建筑工人將熬好的瀝青鋪在地面，于是一條又一條的公路伸向遠方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發(fā)現了神奇的物質(zhì)。牛頓與一位教師，居里夫人與建筑工人，很難說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)更有意義，區別在于他們認識客觀(guān)規律的方式不同，才產(chǎn)生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個(gè)關(guān)鍵詞——方法。
剛才xx同學(xué)講了許多好的學(xué)習方法，正如成功是不可復制的一樣，成功的方法也同樣不可復制。這是個(gè)很復雜的問(wèn)題，在短時(shí)間內無(wú)法三言?xún)烧Z(yǔ)講明白。還是打個(gè)比方吧。同在一間教室，老師關(guān)注學(xué)生的注意力和地面是否干凈，學(xué)生關(guān)注的是墻上的時(shí)鐘什么時(shí)候到下課時(shí)間。完全兩種不同的感受。學(xué)習方法因人而異，成功的學(xué)習方法如果可以復制，那么，人人都可以成為愛(ài)因斯坦。方法不能復制，但世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有內在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這叫客觀(guān)規律。老師講二次函數的拋物線(xiàn)時(shí)，一定不會(huì )說(shuō)今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動(dòng)機與發(fā)動(dòng)機的區別時(shí)，一定不會(huì )說(shuō)你這身衣服如果配條項璉就更和諧了。如何發(fā)現這些客觀(guān)規律?專(zhuān)業(yè)說(shuō)法是：主觀(guān)能動(dòng)性對認識世界和改造世界起指導作用。
在這一百天內，我想每門(mén)功課能拿95分以上，這個(gè)想法就是決心，也是我們常講的信念。在這個(gè)信念的支持下，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，每次作業(yè)都當成考試，不懂就問(wèn)，這些做法，就是常說(shuō)的干勁。人，總是會(huì )累的，怎么辦?這個(gè)牽涉到意志的范疇了。一想到能拿到95分以上的喜悅感，一想到能站在理想高中的大門(mén)前，激情飛揚地說(shuō)：“紀中，我來(lái)了。”意志更堅定了，干勁更足了，決心更大了。
一個(gè)人，有決心，有干勁，有意志，就能認識世界，改造世界，更何況是學(xué)了三年的淺顯的以客觀(guān)規律存在的初中課本呢?
意志，這是一種本領(lǐng)，更是一種無(wú)形的力量，在不停地告訴我們：應當做什么，以及怎樣去做。這種力量就是人的主觀(guān)能動(dòng)性，我把它稱(chēng)之為學(xué)習方法，你們的老師也常講，不過(guò)他們是這樣說(shuō)的：態(tài)度決定一切。
有人把人的一生比作橋梁，到達彼岸不重要，重要的是過(guò)程。怎么理解這句話(huà)?
每個(gè)人開(kāi)始與結束都一樣，兩手緊攥從母腹中一絲不掛地出來(lái)開(kāi)始，到兩手一攤，雙眼一閉走向墳墓結束。惟一不同的是走在橋上的經(jīng)歷。我們在茫茫宇宙里，以生命的形式存在，本身就是一個(gè)奇跡。我是誰(shuí)?我要做什么?我來(lái)三鑫雙語(yǔ)學(xué)校做什么?這是我要講的第三個(gè)關(guān)鍵詞——信念。
信念也常說(shuō)成信心。同學(xué)們似乎都很熟悉，卻不知如何擁有它。
臺灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數年拼搏后賺了不少錢(qián)，他要去歐洲旅游。入住酒店，第一天早上，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)打開(kāi)后，有個(gè)侍應生很熱情地跟他說(shuō)：“good morning, Sir。”他沒(méi)聽(tīng)懂，按照中國人的慣性思維，他在想：是不是問(wèn)我叫什么名字。
于是，他大聲并微笑說(shuō)：“我叫陳阿土。”第二天早上，這個(gè)侍應生又跟他說(shuō)了一句：“good morning, Sir。”他有點(diǎn)生氣，怎么這么笨呢，于是，他更大聲地說(shuō)：我叫陳阿土。
第三天早上，這個(gè)侍應生又跟他說(shuō)了一句：“good morning,Sir。”他相當氣憤，說(shuō)：“我叫陳阿土。”當晚，他睡不著(zhù)了，便跑去問(wèn)旅游團的團長(cháng)，團長(cháng)說(shuō)：“你才笨蛋呢，人家問(wèn)你早上好。”
他覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢。他要學(xué)英語(yǔ)，從“goodmorning, Sir”開(kāi)始。
第四天早上，他在焦急地等待侍應生敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)，他立刻對侍應生說(shuō)：“goodmorning, Sir。”侍應生聽(tīng)完，立刻說(shuō)：“我叫陳阿土。”
這是為什么?因為在這個(gè)世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅定的信念，信念沒(méi)有正確與否，正如學(xué)習方法一樣，只要適合你的就是最好的。
我送你們一句話(huà)：今天，我必須成功。記�。菏墙裉�，不是明天。因為所有人生的成功都是由無(wú)數個(gè)今天的成功累積而成的。中考，只是一塊磚而已。
面對堆積如山，似乎永遠也做不完的作業(yè)，光有意志是不行的，必須有信念。
信念不單是頭腦的相信，更是心智上的肯定并化作行動(dòng)的付出，別人看到的就是你身上散發(fā)的魅力四射的自信。
我能考進(jìn)理想的高中。這是你內心的牢固看法，這個(gè)看法不會(huì )因外部環(huán)境的改變而改變，你賦予它青春蓬勃的生命、力量和行動(dòng)。當你終于弄懂了酸堿鹽溶液?jiǎn)?wèn)題，你會(huì )心的一笑就是信心;當你找到平面幾何圓與正多邊形的規律，你如釋重負地伸個(gè)懶腰，也是信心;當你花了整整七天，繁瑣難分的英語(yǔ)副詞沒(méi)有一個(gè)錯誤，你的得意之情更是信心。
唯有出自?xún)刃牡闹R，才能使人擁有真正的智慧。
有信心，就有希望， 就有愛(ài)。
有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)。”
孩子們，你們有夢(mèng)嗎?請大聲地告訴我。
請起立，摸著(zhù)心，讓夢(mèng)安家。你的心是夢(mèng)的家。堅定、自信地跟我宣誓。
我宣誓：
一百天，戰場(chǎng)演習，我不退縮;
一百天，最后沖刺，改變一生!
一百天后，考場(chǎng)揮毫，我能勝利!
因為:
我有老師的引導，
我有父母的關(guān)心，
我有認真的態(tài)度。
今天我宣誓:
我拼搏、我堅持，決不言棄!
我自信，我成功，我快樂(lè )!
宣誓人：× × ×
謝謝你們。我的發(fā)言結束。
2017年初三百日誓師發(fā)言稿【二】
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
有位哲人說(shuō)過(guò)，高度決定遠度，站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過(guò)去，從前的美好一一再現——軍訓時(shí)昂揚的斗志，運動(dòng)會(huì )上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過(guò)，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過(guò)幸福的我們現在抬起頭來(lái)仰望峰頂，似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對于中考，我們有著(zhù)復雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們忍不住顫抖。
但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因為擁有青春，我們沒(méi)有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著(zhù)她的褲腳重新站起來(lái);惟有拼搏，才能使我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生活無(wú)怨無(wú)悔!
不過(guò)，有些人在拼搏前就退卻了，他認為自己不夠聰明，無(wú)論如何也登不上成功的頂峰。
那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個(gè)，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實(shí)，第三是科學(xué)，第四是高效，第五才輪得上智商。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補拙”，可以說(shuō)，無(wú)論是對于基礎好還是基礎差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮都能讓你發(fā)現自身的不足，并給予你堅持不懈的動(dòng)力。
踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識抓細、抓實(shí)、抓好，先從基本功下手，嚴把每次作業(yè)關(guān)，在穩中求進(jìn)。不夸飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。
高效是成功的'強大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵。一是提高時(shí)間的利用率，把大塊時(shí)間留給自己的薄弱環(huán)節，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過(guò)每一次查缺補漏的機會(huì )。
科學(xué)的方法是成功的核心!首先你要明白，對于現在的你來(lái)說(shuō)，老師就是科學(xué)。老師們若干年的執教經(jīng)驗會(huì )讓你少走很多彎路。所以，要重視對老師指導的應試技巧和方法的消化，同時(shí)，要對老師的專(zhuān)題講座與考前指導給予高度重視，及時(shí)做好練習鞏固，把我們優(yōu)秀的教師資源最大限度地發(fā)揮出來(lái)。另外，我們要學(xué)會(huì )從老師眼中定位自己，加強與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰不殆。
也許你對自己接下來(lái)該怎么做已經(jīng)有了初步計劃，但我更要告訴你，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，培養剛正的人品比學(xué)習更重要。中國的留學(xué)生在美國取到博士學(xué)位但找不到工作，只因為他逃過(guò)兩次票。只字不識的魏青剛可以感動(dòng)中國，因為他有崇高的人格!在接下來(lái)的3個(gè)月里，我們一樣不能放松對自己人格的培養。
同學(xué)們，三年磨一劍。三個(gè)月之后，我不亮劍誰(shuí)亮劍�？鄳鸢偃�，才能會(huì )當凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)!
在這里，我向這片哈佛紅承諾——
為了不辜負學(xué)校的培養，我們勤奮刻苦，背水一戰
為了不辜負老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏
為了不辜負家長(cháng)的重托，我們爭分奪秒，精益求精
為了不辜負我們的青春，我們竭盡全力，在最后的一百天里創(chuàng )造比上屆初三更成功的輝煌!
鄭外高中等著(zhù)我們!謝謝大家。
2017年初三百日誓師發(fā)言稿【三】
各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
在這春光明媚，萬(wàn)物復蘇的季節，我們迎來(lái)了20XX年九年級中考百日誓師大會(huì )，此時(shí)此刻，作為一名九年級的普通教師，我的心情非常激動(dòng)。這將是一次有重大影響和創(chuàng )造業(yè)績(jì)的大會(huì )。
同學(xué)們風(fēng)雨拼搏了九年，距離我們期盼的中考僅有100天。100天，在歷史的長(cháng)河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時(shí)光倒流，完成九年積淀的知識的回顧;也可以讓我們的教師盡情施展點(diǎn)石成金的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們的教學(xué)水平達到一個(gè)嶄新的高度。
它是黎明的前奏，它是天籟的聲音，它是出征的戰鼓，它是拼搏的號角。在此，我代表九年級全體教師，向學(xué)校、向同學(xué)們承諾：
我們都將伴隨著(zhù)你們一起拼搏，風(fēng)雨同舟。
我們將忠于職守，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的宗旨，以身作則，言傳身教。
我們將精誠團結，通力合作，步調一致，對于九年級每一位同學(xué)，我們將是你們的參謀，更是你們最堅強的后盾。
我們將笑對每位同學(xué)的提問(wèn)和質(zhì)疑，刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學(xué)方法，不斷提高課堂45分鐘效率;隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，全力幫助同學(xué)們發(fā)揮出自己的最佳水平，最大限度地提高同學(xué)們的學(xué)習效率、復習效率和考試能力。
同學(xué)們，我們就站在你們的身邊，我們愿以自己的努力和智慧與你們共擔一份責任，共同一份耕耘，并期盼共享一份收獲的喜悅。
同學(xué)們!在你們的肩上，擔負著(zhù)祖國的希望，社會(huì )的責任，人類(lèi)美好的未來(lái)!你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來(lái)就離不開(kāi)艱辛;你們不要再感嘆“古來(lái)征戰幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書(shū)寫(xiě)，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。
同學(xué)們!人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅剩的100天內，讓我們只爭朝夕，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，揚起中考直濟滄海的風(fēng)帆，奮勇地向前沖刺!
我們堅信：今年六月的碩果會(huì )更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。
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