弘揚雷鋒精神演講稿800字（精選10篇）
雷鋒精神記心上，生活定能放光芒。下面是小編整理的弘揚雷鋒精神演講稿800字（精選10篇），希望對大家有幫助！
弘揚雷鋒精神演講稿 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的`心創(chuàng )出了一番不平凡的業(yè)績(jì)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會(huì )里自覺(jué)的真誠地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì )情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì )主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛(ài)一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！
在我們公學(xué)的校園里，也有著(zhù)許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區建希望小學(xué)時(shí)慷慨相助，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數不勝數。為校、班級做好事的身影隨處可見(jiàn)。無(wú)私奉獻的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話(huà)作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周?chē)娜�，為社�?huì )，為學(xué)校，為班級作出一點(diǎn)奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標！
弘揚雷鋒精神演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
每年3月5號是“學(xué)雷鋒紀念日”。雷鋒是誰(shuí)？我們要向他學(xué)什么？這些問(wèn)題一直盤(pán)旋在我的腦海里。于是我向老師請教，與同學(xué)探討，認真閱讀了《雷鋒的故事》，我漸漸明白：雷鋒是一位普通的解放軍戰士，在黨的培養下成長(cháng)為全國人民的好榜樣。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛(ài)憎分明。他，艱苦奮斗，樂(lè )于助人，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神永遠值得我們學(xué)習。他曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命？如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡？”
知道了雷鋒精神的'內涵，那么我們又該如何弘揚和傳承雷鋒精神呢？我不由陷入了沉思。于是我睜大雙眼，努力去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現：雷鋒就在我們身邊！今年，我們班陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在車(chē)禍中大腿骨折了，不能起床走動(dòng)。老師和同學(xué)們知道后，非常擔心，每個(gè)小朋友都帶著(zhù)自己最?lèi)?ài)吃的零食去看望陽(yáng)陽(yáng)。在得知陽(yáng)陽(yáng)很長(cháng)一段時(shí)間不能來(lái)校上課時(shí)，同學(xué)們紛紛主動(dòng)要求幫助陽(yáng)陽(yáng)補課。于是，每天放學(xué)后，有兩位小朋友來(lái)陽(yáng)陽(yáng)家，給陽(yáng)陽(yáng)補課，一起完成回家作業(yè)；陪陽(yáng)陽(yáng)聊天，告訴她學(xué)校里發(fā)生的趣事；安慰陽(yáng)陽(yáng)，讓她安心養病。在同學(xué)們的身上，我看到了雷鋒的身影，在我們校園里，也涌現著(zhù)許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數不勝數；為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見(jiàn)。
繼承和弘揚雷鋒精神，就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓愛(ài)和感動(dòng)不斷傳遞下去我堅信，雷鋒精神會(huì )在一代一代中發(fā)揚光大，放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了，謝謝大家。
弘揚雷鋒精神演講稿 篇3
尊敬的各位評委、老師們：
大家下午好！很榮幸參加這次演講比賽，我演講的題目是《弘揚雷鋒精神，放飛青春理想》。
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，抱著(zhù)迷路的孩子，冒著(zhù)蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著(zhù)彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，背著(zhù)年邁的大娘，踏著(zhù)路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了-----哪里需要獻出愛(ài)心，雷鋒就出現在哪里。
56年過(guò)去了，雷鋒的事跡仍被廣為傳誦，雷鋒始終為億萬(wàn)中國人樹(shù)起了一座精神的高地、不朽的豐碑、永遠的榜樣。
“活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)的更美好” 。今天，當我們的耳邊再響起雷鋒同志這句樸實(shí)無(wú)華的.話(huà)語(yǔ)時(shí)，分明被他心靈最深處的那份純潔無(wú)私、舍己為人所感動(dòng)。雷鋒，沒(méi)有山盟海誓的承諾，只有細致入微的關(guān)愛(ài)；沒(méi)有梁�；谋瘔�，只有默默無(wú)聞的奉獻；沒(méi)有豪情壯語(yǔ)的表白，只有熱情似火的忠誠。雷鋒，用他的平凡，傳遞著(zhù)愛(ài)、傳遞著(zhù)奉獻，讓一個(gè)平凡的名字響徹大江南北、響徹世界的每一個(gè)角落。雷鋒用他的奉獻、用他的熱情、用他的真誠譜寫(xiě)了一段短暫卻很華美的人生篇章。
56年來(lái)，“雷鋒精神”已成為新中國文明的一個(gè)符號，雷鋒全心全意為人們服務(wù)的精神曾激勵著(zhù)一代又一代人茁壯成長(cháng)。然而，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，多元化文化的沖擊，雷鋒精神正在現代人的生活中一點(diǎn)點(diǎn)變淡。利欲熏心、貪圖享受，甚至把人最基本的善良和關(guān)愛(ài)都扔到了墻角。老人跌倒在地，沒(méi)人去扶起；可憐的小悅悅，在人們的冷漠中離開(kāi)人世；有人在學(xué)雷鋒，卻有人笑他“傻”。這是個(gè)最好的年代，這里有充盈豐碩的物質(zhì)文明；這是個(gè)最壞的年代，這里有自私空虛的精神世界。然而，社會(huì )發(fā)展，仍然需要艱苦奮斗、勤儉節約；人性修養，仍然呼喚“真、善、美”，雷鋒精神必將與時(shí)代同行，成為時(shí)代精神的坐標、人們心靈的動(dòng)力、社會(huì )道德的共鳴。
我是一中學(xué)生，我深深的愛(ài)著(zhù)我學(xué)校，每天按時(shí)上下學(xué)、課上認真學(xué)習、積極回答老師的問(wèn)題、與同學(xué)們一起合作探究，課下與同學(xué)們一起游戲，與老師們親切交流，幫家長(cháng)分擔些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)我在時(shí)間的海洋里放飛青春，實(shí)現我的理想，我愿讓時(shí)間證明我的努力，我要以雷鋒為榜樣，把愛(ài)心獻給他人、孝心獻給長(cháng)輩、熱心獻給社會(huì )、誠心獻給朋友、關(guān)心獻給親人，把溫暖帶給身邊的每一個(gè)人。
人的生命是有限的，青春更是短暫的。即使青春是一支嬌艷的花朵，就讓它去絢麗世界吧。朋友們，讓我們共同敞開(kāi)心扉，帶著(zhù)一顆虔誠的心去溫暖別人；讓我們一起傳承雷鋒精神，放飛青春理想，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
弘揚雷鋒精神演講稿 篇4
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并且沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。
三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì )走出家門(mén)，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會(huì )，對集體有益的事，以此來(lái)紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都是會(huì )有人重復雷鋒的行為，重復著(zhù)雷鋒生前為人民服務(wù)時(shí)的一幕幕。而三月里，我們會(huì )更集中，更具體一些。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會(huì )的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖得幸福。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)得同時(shí)，我們也更加的感覺(jué)到生活的美好，人與人之間的親密無(wú)間，也使我們更加團結，更加愛(ài)我們的家，我們的'社會(huì )，我們的祖國。
記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹(shù)立了向雷鋒學(xué)習的想法，而今天，當我長(cháng)大了，當我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時(shí)候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習，攀登知識高峰的主動(dòng)力。在我為雷鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)現其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著(zhù)雷鋒，將他的精神發(fā)揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。
有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì )一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學(xué)習，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
弘揚雷鋒精神演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。
雷鋒這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著(zhù)我們的.行為。
今天，我們怎么樣學(xué)習雷鋒呢？我以為，我們學(xué)雷鋒重在“踐行”，貴在堅持！踐行，就是要去做，一件一件去做；堅持，就是要天天做，持久做。 我覺(jué)得我們學(xué)習雷鋒，也可以把目標定得低一點(diǎn)，做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”——也就是每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問(wèn)候，給同學(xué)一個(gè)微笑！這樣，你就會(huì )逐漸有做好事之心，你就會(huì )把注意重心從“自我”移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機會(huì )。
1.在家庭做孝敬父母，關(guān)心家人，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好幫手。古人說(shuō)，一屋不掃，何以?huà)咛煜�？一個(gè)人如果連父母都不愛(ài)，就不可能愛(ài)他人，文明伴我行演講稿。
2.在社會(huì )上能做一位愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的好標兵，逐步樹(shù)立作為中學(xué)生的良好形象，講文明懂禮貌。
3.在學(xué)校要做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。今天的你，維系著(zhù)未來(lái)做什么樣的人，我們要為未來(lái)做合格公民準備。
4.在公共場(chǎng)所護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守公德的好衛士，讓人感覺(jué)你很有修養。
5.在獨處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng )新的好公民。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的一切！今天，我也希望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵我們自己，從我做起，從細節小事做起，用我們的行動(dòng)為創(chuàng )建和諧校園而做出自己的貢獻。
弘揚雷鋒精神演講稿 篇6
誰(shuí)愿當一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者，就應該向他的品德和風(fēng)格學(xué)習，向他學(xué)習愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，黨和國家領(lǐng)導人對他賦予了崇高的贊譽(yù)，他的精神激勵著(zhù)我們奮勇前進(jìn)。他是誰(shuí)？他就是----雷鋒。
看，高舉雷鋒旗幟，踏著(zhù)雷鋒的足跡，新一代雷鋒走在社會(huì )主義建設的最前列。
有這樣一位母親，不是她的骨肉，但都是她的孩子，她展開(kāi)羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔當。在她的家里，水濃過(guò)了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛(ài)最真！她把別人的困難當作自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。她就是維吾爾族的雷鋒------阿里帕阿力馬洪！
八零后李靈騎著(zhù)破三輪車(chē)穿街過(guò)巷，拿著(zhù)秤一斤斤地回收舊書(shū)本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。一切從零開(kāi)始，從鄉村開(kāi)始，從識字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái)；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著(zhù)孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。在工作上，她向積極性最高的同志看齊；在生活上，她向水平最低的同志看齊，這不正是鮮活的雷鋒嗎？
長(cháng)江大學(xué)文理學(xué)院的三位學(xué)生，用生命筑起了一道大壩！他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線(xiàn)，他們奮力一舉，綻現出生命最高尚的'光芒。他們用青春傳承了見(jiàn)義勇為，用無(wú)畏譜寫(xiě)了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿(mǎn)襟袖。他們是一滴水，卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝！他們是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷！”這，更是雷鋒。
雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以巨大的力量滋潤了我們的成長(cháng)。雷鋒的精神有著(zhù)廣闊而深沉的內涵，她已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號，而是新時(shí)代人類(lèi)追求和諧的象征。我們的祖國會(huì )因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì )更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會(huì )在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒。
讓雷鋒精神成為我們思想中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園。讓我們永遠記著(zhù)雷鋒，讓我們一起做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒！
弘揚雷鋒精神演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)：
大家好！我的演講題目是雷鋒精神之“釘子”精神。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“自己活著(zhù)，就是為了使別人活得更美好�！�
大家知道什么是雷鋒精神嗎？
雷鋒精神內涵包括奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神，我今天要重點(diǎn)講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學(xué)習的楷模，他日記中寫(xiě)道：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要學(xué)習這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神，他說(shuō)得對，學(xué)習的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對這句話(huà)有很大的體會(huì )。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的`每一天里，都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū)．但當我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
當然，我認為一個(gè)學(xué)習雷鋒的人就應該好好珍惜少年美好的生活，就應該刻苦好學(xué)。因此，在學(xué)習上，雷鋒精神總是激勵著(zhù)我爭取擠出時(shí)間去做有意義的事。
雷鋒，一個(gè)精神的訴說(shuō)，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個(gè)文明的瑰寶，它將永遠激勵著(zhù)我和我們一代勇往直前！
有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入二十一世紀了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì )是什么心情呢？可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的一個(gè)民族需要有一個(gè)民族精神來(lái)支撐，一個(gè)人也不是單靠吃米而活著(zhù)。因此，我們更有必要去傳承和弘揚雷鋒精神。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
弘揚雷鋒精神演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
雷鋒的精神，就是一縷陽(yáng)光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。一直激勵著(zhù)我們向他學(xué)習。
有人說(shuō)："雷鋒已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們"，他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著(zhù)我們，一直激勵著(zhù)我們。從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)度過(guò)。
你聽(tīng)，蘭考縣的父老鄉親們呼喚縣長(cháng)的聲音響起來(lái)了，"焦縣長(cháng)，你怎么啦？"聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情，因為他們的縣長(cháng)為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。
他們是誰(shuí)？他們就是黨的'好干部焦裕祿、孔繁森�？伤麄冇质�"雷鋒"是時(shí)代前進(jìn)中的"雷鋒"，你能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農民們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著(zhù)人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習中體驗出來(lái)了，在生活中體驗出來(lái)了，在任何一個(gè)崗位中都體驗出來(lái)了。你又能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時(shí)，"雷鋒們"挺身而出；當人民群眾遇到困難時(shí)，"雷鋒們"傾力相助；當個(gè)人利益與人民利益不能統一時(shí)，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？
不，沒(méi)有！也永遠不會(huì )！雷鋒他那流淌著(zhù)無(wú)私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
弘揚雷鋒精神演講稿 篇9
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是接過(guò)雷鋒叔叔的接力棒——《學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人》。
他渺小，可又偉大。他像一顆釘子，純樸而又簡(jiǎn)單；他像一把號角，讓理想在心中蔓延；他又像一串鑰匙，叩開(kāi)了奉獻的大門(mén)；他最像一尊雕像，堅定了我們的信念！
時(shí)光流逝，沖不走他的無(wú)私；往事如煙，變不了他的熱情。有人嘲笑他傻，可就是靠著(zhù)這樣的“傻”，我們中華民族才輝煌五千年直到今天！雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人的生命有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去！”雷鋒叔叔雖然走了，但他的精神卻在我們的生活中處處閃光。
雷鋒精神他是最美司機吳斌叔叔的忍痛停車(chē)。那是去年5月29日，吳斌叔叔駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回杭州途中，突然一塊橫空飛來(lái)的異物，砸碎車(chē)窗擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌叔叔的腹部，吳斌叔叔強忍劇痛，果斷處置，用76秒的堅守，挽救了乘客的生命和安全。事后得知，他的腹部、手臂多處骨折，肝臟破裂，出血量達幾千毫升。聽(tīng)到這里大家一定會(huì )和我一樣，為吳斌叔叔的英雄壯舉而感動(dòng)，為他的敬業(yè)精神而折服，因為那一刻——短短的76秒，要做到這一點(diǎn)，意志力該有多強呀！
吳斌叔叔為什么能強忍劇痛作出一系列動(dòng)作呢？我想這一定與他高度敬業(yè)的精神分不開(kāi)，這一定與他尊重他人生命的高尚情懷分不開(kāi)，這是一種擔當與責任。這種擔當與責任是值得我們每個(gè)小學(xué)生學(xué)習的。
雷鋒精神，它是“最美教師”張麗莉的奮不顧身，當客車(chē)猛地向同學(xué)們沖過(guò)來(lái)時(shí)，她毫不猶豫地向前一撲，同學(xué)得救了，而敬愛(ài)的張老師卻倒在了沉重的車(chē)輪下！都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即使再面對那一刻，這也是她不變的選擇；它又是“最美女孩”何玥的無(wú)私奉獻，當聽(tīng)說(shuō)只有三個(gè)月的生命時(shí)，她毅然將自己的器官捐給了需要的'人！它如同散落的花朵，留得滿(mǎn)地清香！它還是“最美媽媽”吳菊萍的奮力一舉； “最美戰士”高鐵成的三闖火海排險情！還有······還有......
雷鋒叔叔，你不曾走遠，你化作這些無(wú)窮的力量，繼續你年輕的生命！我們——新時(shí)代的小學(xué)生，一定會(huì )接過(guò)你手中的接力棒，讓雷鋒精神這朵美麗的心靈之花，更加絢麗多姿，芳香四溢，開(kāi)滿(mǎn)盛世中華！
弘揚雷鋒精神演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義�，F在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠活動(dòng)在我們中國人的心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位…… ”
每一次想起雷鋒叔叔，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節約的義務(wù)。不亂花零錢(qián)；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會(huì )。
雷鋒叔叔還特別喜歡助人為樂(lè )。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè )的方式。我認為作為一名三年級小學(xué)生，助人為樂(lè )的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節送上的溫馨祝福，家長(cháng)生日時(shí)獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長(cháng)路上助人為樂(lè )精神的具體體現。
作為一名少先隊隊員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習�！澳憧鞓�(lè )，所以我快樂(lè )”應該成為我們每個(gè)人的想法，因為幫助他人是快樂(lè )的.，它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì )得到雙份的快樂(lè )，這種快樂(lè )是他人無(wú)法體會(huì )的到的。學(xué)習雷鋒我們還應該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉！
我的演講完畢，謝謝大家！
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