小學(xué)生升國旗演講稿「推薦」
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小學(xué)生升國旗演講稿【推薦1】
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學(xué)一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒(méi)能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個(gè)升旗手。我認為做一個(gè)合格的升旗手要愛(ài)護國旗，這一點(diǎn)我很自信：因為我平時(shí)很愛(ài)護我的東西，不會(huì )讓它們沾上一點(diǎn)臟東西;還要比同學(xué)來(lái)得早，爭取每一名同學(xué)到校時(shí)都能看到飄揚的五星經(jīng)旗，這一點(diǎn)我也不擔憂(yōu)：因為我的家離學(xué)校遠，所以我每天六點(diǎn)鐘起床，到七點(diǎn)的時(shí)候我就收拾好書(shū)包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點(diǎn)十多分。我覺(jué)得這個(gè)崗)位我很合適。
如果我競選成功了，我會(huì )讓同學(xué)們到校的時(shí)候每天都能看見(jiàn)在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開(kāi)啟美好的一天。當每一個(gè)星期一，我會(huì )自豪的邁著(zhù)有規律的步伐，讓人們一看就覺(jué)得我們很威風(fēng)，這時(shí)就會(huì )想到我們自己的班級，就會(huì )在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格�？傊�，我會(huì )管理好關(guān)于國旗的每一件事，盡我所能的愛(ài)護它。
同學(xué)們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會(huì )讓你們失望的，我會(huì )按照我在這里說(shuō)的這樣做：要愛(ài)護國旗，要比平常的同學(xué)早來(lái)，讓同學(xué)們看到國旗。我是不會(huì )懈怠的，為我加油吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫尚雪飛。五年前，我帶著(zhù)好奇，走進(jìn)學(xué)校，帶著(zhù)對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導和教育下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這幾年來(lái)，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來(lái)要求自己。
我每天帶著(zhù)燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見(jiàn)到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習上，我認真努力，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續四年榮獲“校三好學(xué)生”稱(chēng)號，連續兩年度榮獲“區三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱(chēng)號。
我能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)：舞蹈室里留下了我的舞姿，英語(yǔ)課本劇里留下了我的聲音……在運動(dòng)會(huì )上也經(jīng)常會(huì )出現我的身影。我有許多的興趣愛(ài)好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過(guò)許多獎：“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國國際標準舞學(xué)會(huì )榮獲銅牌、銀牌證書(shū)，“紅三環(huán)”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……
如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步!
小學(xué)生升國旗演講稿【推薦2】
1.親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )當好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!
2.親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我來(lái)自**這個(gè)團結的集體，我的興趣愛(ài)好十分廣泛，如：書(shū)法，美術(shù)，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學(xué)們給我的機會(huì )，我一定會(huì )珍惜，努力當好升旗手這個(gè)職位，謝謝大家!
3.我是()班的()委員。我是一個(gè)稱(chēng)職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱(chēng)職的小老師。因為我的小小組里的'其他幾位同學(xué)學(xué)習成績(jì)不太好，偶爾也會(huì )不完成作業(yè)，我就會(huì )主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。
我還是一位體育健兒。沒(méi)錯!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動(dòng)健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習認真、刻苦，又樂(lè )于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會(huì )更嚴格要求自己!
4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。
我在班中擔任中隊長(cháng)的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊委員。平時(shí)，我遵守紀律，學(xué)習自覺(jué)認真，幾乎每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生，曾在三年級的獎學(xué)金考試中獲得三等獎，在學(xué)校的小制作比賽、寫(xiě)字比賽、寫(xiě)作比賽中都得過(guò)獎。我是班干部，平時(shí)總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì )珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
5.我是個(gè)對生活充滿(mǎn)憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿(mǎn)了希望。
同學(xué)們：藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著(zhù)一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會(huì )上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們!
國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來(lái)，起來(lái)!”
2.同學(xué)們，又進(jìn)入期未復習階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?
據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì )更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說(shuō)：
一要多運動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、處理數學(xué)和邏輯排列;右半球負責音樂(lè )。美術(shù)和空間的辨認。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè )、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動(dòng)，大腦就會(huì )得到鍛煉和發(fā)展。
二要增加營(yíng)養。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長(cháng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(cháng)所需要的營(yíng)養，給大腦提供足夠的能量。
小學(xué)生升國旗演講稿【推薦3】
上周我們已經(jīng)在校園宣傳欄和各班教室的固定位置張貼了“文明課間游戲”宣傳畫(huà)，請各班在本周的班會(huì )課上挑選自己喜歡的游戲進(jìn)行交流實(shí)踐。
接著(zhù)總結這段時(shí)間學(xué)校文明禮儀、安全紀律方面的總體狀況。
表現好的方面有：
1、不佩帶紅領(lǐng)巾的現象逐漸減少。
2、早上問(wèn)候的聲音越來(lái)越響亮。
3、大部分同學(xué)注重自身形象禮儀。
4、一年級小朋友進(jìn)校門(mén)時(shí)懂得主動(dòng)行鞠躬禮。
需要改進(jìn)的方面有：
1、周一有少數同學(xué)不穿禮服，還有些同學(xué)把紅領(lǐng)巾藏到外套里面。在這里再次強調：星期一統一穿冬季禮服，佩帶紅領(lǐng)巾，如果穿著(zhù)外套，應該把紅領(lǐng)巾佩帶在外套上。
2、發(fā)現有同學(xué)竟然把自己的紅領(lǐng)巾從校內傳給校外沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)，這是一種非常不誠實(shí)行為。以后再發(fā)現一定在大會(huì )上公開(kāi)批評。
3、在過(guò)道上亂扔，亂踩牛奶盒現象較嚴重。以后規定：吃早餐和喝牛奶的時(shí)候必須待在教室，不能到處亂跑。而且嚴禁帶零食到校，發(fā)現一律沒(méi)收。我們會(huì )定時(shí)巡視，也請安全紀律小衛士每天按時(shí)到位，負責檢查登記。
4、廊追逐打鬧現象雖然減少了，但仍然存在。上兩周就發(fā)生了三起因為
追逐打鬧引發(fā)的“流血事件”。所以請同學(xué)們切記：放慢你的腳步，好好走路，上下樓梯靠右行，安全第一呀!
5、一年級的同學(xué)在怡情園內亂踩草坪，亂爬假山的現象嚴重。我想：應從
小學(xué)會(huì )愛(ài)護花草樹(shù)木，這本來(lái)就是文明禮儀的體現。
6、很多同學(xué)喜歡在快樂(lè )體育園里亂翻欄桿，從高處跳下，滑梯逆行，這些
都屬于非常危險的行為。一旦掉下來(lái)，肯定會(huì )骨折。所以一定要學(xué)會(huì )保護自己，玩得安全才能玩得快樂(lè )。
7、不尊重安全紀律小衛士工作的現象仍然存在。有隨便對小衛士說(shuō)粗話(huà)的，有不接受小衛士勸阻的，上周還竟然有班級的同學(xué)一起圍堵小衛士，甚至撕掉他的記錄本，故意防礙他的值日工作。下次發(fā)生類(lèi)似現象，一定會(huì )在大會(huì )上點(diǎn)名批評。
從這周開(kāi)始，我校實(shí)行安全紀律每日公布制度。就是在每天早操做完以后，公布昨天學(xué)生的違紀名單。所以請安全紀律小衛士組長(cháng)每天及時(shí)把名單上交到大隊部。
最后通知開(kāi)會(huì )時(shí)間，紅領(lǐng)巾廣播站的小記者、小編輯在周二下午2：05到大隊部開(kāi)會(huì )，大隊委和值日生在周四下午2：05到大隊部開(kāi)會(huì )。
我的總結完了，謝謝大家!
在XX年7月舉辦的深圳市中小學(xué)第二屆未成年人思想道德教育活動(dòng)月開(kāi)展的“環(huán)境與節水”手抄報比賽活動(dòng)中，我校的戴可心和周志恒同學(xué)分別榮獲小學(xué)組三等獎和優(yōu)秀獎，現在請王校長(cháng)為這兩名同學(xué)頒獎。請全校同學(xué)以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。