高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿（精選23篇）
在現在的社會(huì )生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我十分榮幸代表20xx級高三全體老師在此講話(huà)。
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們美麗的校園時(shí)，當朗朗的讀書(shū)聲打破寧靜的校園時(shí)，我們迎來(lái)了新的一天，也迎來(lái)了你們——新的20xx級！
在全體師生的共同努力下，我校上屆高考再創(chuàng )輝煌，連續十一年取得全州第一的好成績(jì)，贏(yíng)得社會(huì )的廣泛好評。作為一中人，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。事實(shí)再一次告訴同學(xué)們：“選擇一中，走向成功！”
新的學(xué)期，新的征程，在此，對同學(xué)們提出兩點(diǎn)殷切的希望。
首先，同學(xué)們要志存高遠。有志者，事竟成。我們應該向毛澤東一樣“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。我的青春我做主，我的人生我掌舵。親愛(ài)的同學(xué)們，你準備好了嗎？你有理想嗎？你理想遠大嗎？在這里，我想給大家講個(gè)小故事：
有三個(gè)工人正在砌一堵墻。一個(gè)人路過(guò)，問(wèn)“你們在干什么？”第一個(gè)人沒(méi)好氣的說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻�！钡诙䝼�(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們在蓋一棟高樓�！钡谌齻�(gè)人很自信地說(shuō)“我們正在建設一座新城市�！笔旰�，第一個(gè)人仍然在一個(gè)工地上打工，第二個(gè)人成了一位包工頭，而第三個(gè)人卻成了一位著(zhù)名的建筑工程師。
理想的高度決定了我們未來(lái)的高度。雄鷹只有在長(cháng)天才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創(chuàng )造屬于我們自己的精彩。
其次，同學(xué)們要腳踏實(shí)地�！皶�(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹(shù)底下“呼呼”大睡。在學(xué)習的道路上難免會(huì )遇到挫折和困難，難免有意志消沉的時(shí)候，有拖拉偷懶的時(shí)候。這時(shí)，一定要告訴自己：堅持住，不哭；堅持住，不輸！想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒(méi)有退縮的.理由，沒(méi)有逃避的借口，你唯一能做的，就是迎上去，消滅它，正如《亮劍》中的李云龍所說(shuō)的：“死，也要死在沖鋒的路上！”
這，就是高中。這，就是你的高中生活。這，就是你一天罵她八遍而不允許別人罵她一個(gè)字的母校。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！泵献诱f(shuō)：“愿得天下英才而教之�！弊鳛橐恢械睦蠋�，我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪！在此，我代表高一年級全體教師作出如下承諾：
第一，牢記師德規范，做學(xué)生敬佩的精神導師。育人必先正己。我們將嚴格遵守師德規范，大力弘揚“艱苦創(chuàng )業(yè)，敬業(yè)奉獻，科研探索，勤奮進(jìn)取，言行一致，團結拼搏”的一中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無(wú)私的愛(ài)心平等地對待每一個(gè)學(xué)生，潛移默化地影響每一個(gè)學(xué)生。
第二，牢記教育使命，做學(xué)生敬佩的學(xué)習導師。教育關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的未來(lái)和國家的未來(lái)。我們一定本著(zhù)“對學(xué)生負責”的原則，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，博學(xué)深思，銳意進(jìn)取，立足于課堂，向每一節課要效率、要質(zhì)量，虛心向同行和學(xué)生學(xué)習，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力掌握現代教育技術(shù)，積極探索教育教學(xué)規律，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng )新能力。
“衣帶漸寬終不悔，為你銷(xiāo)得人憔悴”，親愛(ài)的同學(xué)們，你們感受到了嗎？那比父愛(ài)更嚴峻、比母愛(ài)更細膩、比友愛(ài)更純潔的師生情。
親愛(ài)的同學(xué)們！選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創(chuàng )20xx級成功的明天！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 2
各位老師，同學(xué)們：
新年好！
非常榮幸在這春暖花開(kāi)，春意盎然的日子里代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福。祝愿大家在春天的溫暖里與鮮花一起綻放，在蓬勃的生機里與萬(wàn)物一起鮮活。
接下來(lái)，我邀請高三的同學(xué)們與我一起來(lái)感受幾個(gè)數字。高一和高二同學(xué)感興趣的話(huà)，可以來(lái)提前體驗。
數字一，20xx年6月，那是你中考的日子。當時(shí)的悲與喜你還記得嗎？你的遺憾你還記得嗎？
數字二，20xx年6月，這將是你高考的日子。這更是你人生最重要的起點(diǎn)。12年的學(xué)習生涯，將在那天結束，鮮紅的終點(diǎn)在你的前方真真切切。
如果說(shuō)3年前的6月讓你初次品嘗了分數的重要，那么今年的6月，你將用什么樣的分數來(lái)決定你的未來(lái)呢？
數字三，請你和我一起來(lái)做道加法。離今年的6月7日，2月還剩2天，3月31天，4月30天，5月31天，6月6天，一共是幾天呢？對，100天。請高三的同學(xué)們閉上眼睛，回想高一的開(kāi)學(xué)典禮，那時(shí)你離高考將近1000天，現在請睜開(kāi)你的眼睛，你離高考只有100天了。套用小沈陽(yáng)的一句話(huà)，眼睛一睜一閉，900多天就過(guò)去了，那么剩下的100天是個(gè)怎么樣的時(shí)間概念呢？同學(xué)們，你們箭已上弦，連一眨眼的時(shí)間都沒(méi)了呀！
人們都說(shuō)“行百里者半九十”，這是在告訴我們，做事越是接近成功就越是困難重重。你們寒窗苦讀十二載，到今天才算走了一半，剩下的一半就是我們這最后的100天，這是你們由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的決定勝負的100天。
當我們充分理解了這些數字，現在聽(tīng)從你內心最真實(shí)的感受來(lái)和我一起做出正確的選擇。
選擇一：100天后，你選擇悲還是喜？
選擇二：你選折相信自己，勇往直前還是放棄信念，消極處世？
選擇三：你選擇沉著(zhù)冷靜，輕裝上陣還是患得患失，畏首畏尾？
選擇四：你選擇主動(dòng)求學(xué)，勤思巧問(wèn)還是沒(méi)精打采，昏昏欲睡？
選擇五：你選擇把你的每一分，每一秒用于查缺補漏，整合知識體系還是盡情玩樂(lè )，遠離課堂？
選擇六：你選擇利用好你12年所學(xué)，挖掘一切潛能，加速，加速再加速，沖向終點(diǎn)還是放棄之前所有的汗水和淚水，看著(zhù)自己與終點(diǎn)愈行愈遠？
選擇七：你選擇與老師緊密互動(dòng)，借老師種下的大樹(shù)，乘點(diǎn)現成的陰涼還是盲目自大，驕傲獨行？
記住，今天你選擇了什么，你接下來(lái)的路就會(huì )是什么。無(wú)論你現在的成績(jì)如何，相信努力就能成功，相信堅持才能勝利。挑戰自我，超越自我，才能不斷走向成功。
最后，我代表高三全體教師在此莊嚴宣誓：
我們全體教師將一如既往地踏實(shí)工作，以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備課工作中去：精心備課，全心上課，細心批改，耐心輔導，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅�！蔽覀冊缸龃蠹覜_刺路上的`加油站，愿做大家高考信息的咨詢(xún)臺，愿做大家的心理咨詢(xún)師，愿為大家診斷學(xué)習中碰到的一切疑難雜癥。同學(xué)們，請記住，在這100天中，我們全體教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強的后盾！
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí)，一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。祝我們新中高三全體同學(xué)：腳下有路，金榜題名！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
伴隨著(zhù)新春的到來(lái)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。盡管料峭的春寒還沒(méi)有完全褪盡，但是同學(xué)們，因為有了你們的歸來(lái)，整個(gè)校園已是生氣勃勃。今天能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。請允許我代表全體高三教師向所有嘔心瀝血奮戰在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師表示深深的感激，向奮進(jìn)創(chuàng )新努力學(xué)習的九中莘莘學(xué)子獻上最誠摯的祝愿！
作為高三的教師代表，我想特別地對高三的`全體同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。
親愛(ài)的高三同學(xué)們，這是你們在九中的最后一次開(kāi)學(xué)典禮了，你們和我一樣見(jiàn)證了我們上一屆、上上屆學(xué)長(cháng)們，屬于他們的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，而今天這是屬于你們的。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中我知道：你們真的很苦！你們真的很累！天剛剛透亮，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)；夜幕降臨之時(shí)，你們依然在教室里專(zhuān)注地聽(tīng)課做題。每天風(fēng)雨無(wú)阻的上學(xué)，披星戴月的回家。屬于你們的簡(jiǎn)單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們珍藏的記憶。正是通過(guò)你們不懈的努力，我們看到了那么多的同學(xué)在上學(xué)期末的京南市一模中取得了那么大的進(jìn)步，涌現出一大批同學(xué)超過(guò)了本科線(xiàn)、一本線(xiàn)，還有更多的同學(xué)無(wú)限的靠近了本科線(xiàn)，相較高三期初全市摸底考試，我們九中上本科線(xiàn)推進(jìn)的絕對人數在京南城區郊區（包括縣中）共64所高中居第七名。同學(xué)們你們真的很不簡(jiǎn)單，你們用自己的努力碰撞出絢麗的成績(jì)！
今天距離高考還有整整四個(gè)月，在這里我代表我們全體高三教師在這里莊嚴承諾：我們一定會(huì )恪盡職守，盡我們最大的努力。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風(fēng)，托起你們翱翔自由藍天的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現實(shí)的此岸到理想的彼岸！“鐵肩擔道義，妙手著(zhù)文章”，作為老師我們就是以生命做筆，用熱血為墨，為你們寫(xiě)出輝煌人生的第一個(gè)篇章！
高三的學(xué)子們，希望你們也能拿出你們最好的狀態(tài)，感染你們自己和你身邊的老師和同學(xué)，他們會(huì )伴隨你一起讓你們跑的更快；希望你們要相信和支持和你們朝夕相處的老師們，他們有信心也有辦法幫你們更上一層；也希望你們更加努力更加拼搏，為自己譜寫(xiě)一曲圓夢(mèng)大學(xué)的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在六月的九中！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 4
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家上午好！涼風(fēng)習習，秋意漸濃，又是一個(gè)新學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子。每當此時(shí)，面對我們新同學(xué)那一張張陌生、睿智而又黝黑的面孔，我都會(huì )從內心涌起一股由衷的自豪與幸福的情感。
我自豪因為我是一名教師！常有人說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！”，而教師就是時(shí)刻愛(ài)著(zhù)別人的孩子的人。我們雖不敢以“神”自喻，“半仙”謂之可也。
同學(xué)們，一名老師，無(wú)論是嚴厲還是寬厚，是慈愛(ài)還是苛刻，是和風(fēng)細雨還是雷霆萬(wàn)鈞，其本質(zhì)都是愛(ài)，都是為了你們的成長(cháng)！批評不僅是老師的權利，更是每一個(gè)愛(ài)著(zhù)你們的人應盡的義務(wù)！
我幸福是因為我是一名二中的教師。因為我有你們這些聰明、懂事而又上進(jìn)的學(xué)生。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，被同學(xué)們稱(chēng)為不會(huì )出錯的人，叫王亮，他考試從來(lái)不會(huì )因為粗心而出錯，要么就是不會(huì )！還有一個(gè)叫富琦的女生，她的一次違紀我一直記得很清楚：高一時(shí)，有天晚上實(shí)在睡不著(zhù)，就拿著(zhù)手電筒到寢室樓頂去看書(shū)，因為背單詞聲音太大而被老師發(fā)現。我對她的教育是：違紀必須批評，但是學(xué)習的精神可嘉！這兩個(gè)同學(xué)高三似乎都考上了北大。去年暑假，我有幸被學(xué)校指派協(xié)助領(lǐng)導帶一批同學(xué)到美國去參觀(guān)學(xué)習，從上海飛舊金山時(shí)間較長(cháng)，飛機上很無(wú)聊，大家不約而同的都選擇了睡覺(jué)。我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現鼾聲四起的機艙里有一處亮著(zhù)燈，原來(lái)是我們的一個(gè)同學(xué)正在聚精會(huì )神的做數學(xué)作業(yè)。這個(gè)同學(xué)也是個(gè)女生，叫葛怡青，現在就站在高三12班的隊列里。
孔子曰“擇天下英才而教之，不亦樂(lè )乎”，你們就是我幸福的源泉。正是因為有了你們這些英才，所以我們的課堂才充滿(mǎn)了智慧；正是因為有了你們對知識的不斷渴求，所以才使我們不敢有絲毫的懈��！因而教學(xué)相長(cháng)，師生不斷進(jìn)步，永不滿(mǎn)足，永不停息的共同探索未知的領(lǐng)域，探索人生的真理！也因此鑄就了“自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng )新”的二中文化。無(wú)論是竺可楨校長(cháng)的“立志、努力、為公”和“求是”，徐承楠校長(cháng)的“追求卓越，創(chuàng )造一流”，還是葉翠微校長(cháng)的“高境界做人，高質(zhì)量學(xué)習，高品位生活”，都是二中核心文化的真實(shí)寫(xiě)照！正因為有了這樣的二中文化，所以才有抗戰時(shí)期二中西遷辦學(xué)的一頁(yè)，才有111年綿延不絕的二中歷史。
今年暑假，我和同事們一起，在沈書(shū)記的帶領(lǐng)下，參加了學(xué)校組織的“尋根之旅“。來(lái)到XX遵義附近一個(gè)叫做湄潭的小縣。這里就是抗日戰爭時(shí)期浙大和我們二中西遷辦學(xué)的校址所在地�？h城中一座破舊的小廟，就是我們的老校長(cháng)竺可楨先生以及幾位著(zhù)名教授當年辦公與治學(xué)之所，破廟低矮、潮濕、擁擠，甚至沒(méi)有一件像樣的家具，但就是在如此簡(jiǎn)陋、惡劣的艱難條件下，竺可楨先生背負痛失愛(ài)妻與幼子的痛苦，堅持辦學(xué)7年，為國家培養了大批人才！這就是老一輩教育家的精神和情懷！站在小廟前修繕過(guò)的廣場(chǎng)上，所有的老師無(wú)不為之動(dòng)容，深切感受了前輩們面對困難的樂(lè )觀(guān)、堅定和崇高的精神，深深體會(huì )了“求是精神”的深刻內涵。
西遷辦學(xué)是在國難當頭的歷史背景下中國知識分子救亡圖存的光輝典范，真實(shí)的反映了我國知識分子不屈不撓、奮發(fā)圖強、服務(wù)抗戰、振興后方的高尚品質(zhì)和優(yōu)良業(yè)績(jì)，是中國文人自強不息、堅韌不拔的精神寫(xiě)照！而二中的.西遷，則不僅延續了二中的歷史，更升華了二中的文化，鑄就了二中文化之魂！
我們不僅尋得了二中的根，更收獲了二中之魂！
同學(xué)們，根深才能葉茂，我們尋根，為的就是更好的傳承和發(fā)揚二中的文化，取得更大的成就。我們每一個(gè)二中人，都應牢記二中文化的精髓，在二中的校園里，揮灑青春，書(shū)寫(xiě)自己的華麗人生。
尤其是高三的同學(xué)，在接下來(lái)的一年，你們承擔著(zhù)更大的責任，面臨著(zhù)更大的考驗�？上驳氖�，在前幾天的補課期間，你們已經(jīng)展示了自己的良好風(fēng)貌，相信你們會(huì )做的越來(lái)越好！
同學(xué)們，要想擁有希望與收獲，就必須勤勉和奮斗；想獲得理智和自由，必須有紀律和約束；只有經(jīng)歷了痛苦和艱難，才會(huì )練達和成熟；只有拼搏和超越，才能成功與輝煌！我們高三的每一位老師，必將和你們一起，同甘苦，共患難，全力以赴，精益求精，把高三一年的每一個(gè)日子堆砌起來(lái)，成就每一名高三學(xué)子偉大的一年！
高三的同學(xué)們，讓我們一起，用這一年，奠定你的偉大一生的起點(diǎn)！
請和我一起叫響我們的口號：我努力，我最強，高三加油！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 5
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們：
同學(xué)們好！
今天班級的開(kāi)學(xué)式我要從以五個(gè)方面闡述我的要求或希望：
一、珍惜緣分
受黃老師及段長(cháng)委托，今天開(kāi)始我有幸與大家一起度過(guò)高中生涯中最有意義的一年，也是最難忘的一年！俗話(huà)說(shuō)：相遇是緣，相處是分，相識是緣分，高三班級開(kāi)學(xué)式教師發(fā)言稿。希望在坐的2014屆同學(xué)與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分，共創(chuàng )高三生活，在將來(lái)回憶她時(shí)，能多一份甜美，多一份感動(dòng)，多一份回憶。相信自己、相信所有老師，也一定能多一份甜美，多一份感動(dòng)，多一份回憶。
二、時(shí)間觀(guān)念
今天早上我7點(diǎn)15分就到逸夫樓7層，門(mén)還沒(méi)開(kāi)，剛要打電話(huà)時(shí)，段長(cháng)拿鑰匙到三樓，到班級我第一事件，你們猜我做什么？發(fā)現講臺下面有上學(xué)期教室拆下來(lái)的鐘，我一看分針在“滴答、滴答”地走著(zhù)，時(shí)間7：18分與手機一對比也精確，就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒(méi)有學(xué)生來(lái)，后聽(tīng)說(shuō)是一、二節注冊，三四節集中，我覺(jué)得自己來(lái)早了。但我還是要講我的意思：我的觀(guān)念只要開(kāi)始，就是7：20。雖然來(lái)早，也沒(méi)損失什么。我想3、4節集中，要給大家講些什么，所以又回去了，剛才看到我9點(diǎn)才來(lái)，其實(shí)我在想些講的內容。今天我講這時(shí)間點(diǎn)的意思就是要大家能以后能與我一樣，有時(shí)間觀(guān)念，準時(shí)、不遲到，有空就有更多的思維空間，做些更有意義的事。
三、高標準就有高效率的可能。
現實(shí)例子中，動(dòng)車(chē)行駛速度一般200—250千米，高鐵可達300—350千米。高速公路汽車(chē)時(shí)速也大于一般公路。大家想想為什么？就是因為：這些運輸工具或線(xiàn)路都是標準化，因為標準，行車(chē)或乘客就安全、舒適，并能愉快地到達目的地。高三的旅途我想也要按“標準”進(jìn)行，主要表現在：常規遵守要標準、考試答題要標準、復習聽(tīng)課也要按程序（標準）進(jìn)行等等，成長(cháng)與成功自然就是標準的.“功到自然成”。當然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創(chuàng )新，但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。
四、監督執行更是成功的保證。
任何要求與到理想，都要有人支監督、鞭策才能走得更完美。所以學(xué)校的規章制度、公民的法規要求等，除了每個(gè)人自己心中有遵紀守法意識外，還要同學(xué)一起監督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個(gè)人不好的本性之一，我們都是平凡的人，在實(shí)現自己的目標或理想過(guò)程中，難免有情緒、糾結、矛盾情緒或投機取巧等思維，難免就會(huì )做出錯誤的決定或行動(dòng)，這除了規章制度的外，還要有人去執行，才能對將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的錯誤，懲戒自己，提高自己，讓自己少走彎路。就象動(dòng)車(chē)前兩年事故一樣，若只有高標準，沒(méi)有人管理或說(shuō)管理監督不到位，就會(huì )出大事，影響就相當壞，很多東西也無(wú)法彌補，或彌補付出的代價(jià)是慘重的。那些教訓就是要我們要有清醒的頭腦。當然監督的人不只是老師的事，我們的班委、室長(cháng)、同桌，團員都可能去做，只要人人獻出一份“愛(ài)”，校園就是美好的生活！
五、6個(gè)字與大家共勉。
每屆畢業(yè)留言時(shí)，我都留同樣的話(huà)：信念、堅持、落實(shí)！就現階段來(lái)說(shuō)，大家要堅持高考必能成功的信念，堅持走下去，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，并且每一天要落實(shí)每一天的任務(wù)，持之以恒，以永不言棄，我想勝利一定屬于在坐的每一位同學(xué)！今天我的發(fā)言就到此結束，預祝大家進(jìn)步、快樂(lè )、成功！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
伴隨著(zhù)新春的到來(lái)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。盡管料峭的春寒還沒(méi)有完全褪盡，但是同學(xué)們，因為有了你們的歸來(lái)，整個(gè)校園已是生氣勃勃。今天能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。請允許我代表全體高三教師向所有嘔心瀝血奮戰在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師表示深深的感激，向奮進(jìn)創(chuàng )新努力學(xué)習的九中莘莘學(xué)子獻上最誠摯的祝愿！
作為高三的教師代表，我想特別地對高三的'全體同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。
親愛(ài)的高三同學(xué)們，這是你們在九中的最后一次開(kāi)學(xué)典禮了，你們和我一樣見(jiàn)證了我們上一屆、上上屆學(xué)長(cháng)們，屬于他們的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，而今天這是屬于你們的。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中我知道：你們真的很苦！你們真的很累！天剛剛透亮，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)；夜幕降臨之時(shí)，你們依然在教室里專(zhuān)注地聽(tīng)課做題。每天風(fēng)雨無(wú)阻的上學(xué)，披星戴月的回家。屬于你們的簡(jiǎn)單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們珍藏的記憶。正是通過(guò)你們不懈的努力，我們看到了那么多的同學(xué)在上學(xué)期末的京南市一模中取得了那么大的進(jìn)步，涌現出一大批同學(xué)超過(guò)了本科線(xiàn)、一本線(xiàn)，還有更多的同學(xué)無(wú)限的靠近了本科線(xiàn)，相較高三期初全市摸底考試，我們九中上本科線(xiàn)推進(jìn)的絕對人數在京南城區郊區（包括縣中）共64所高中居第七名。同學(xué)們你們真的很不簡(jiǎn)單，你們用自己的努力碰撞出絢麗的成績(jì)！
今天距離高考還有整整四個(gè)月，在這里我代表我們全體高三教師在這里莊嚴承諾：我們一定會(huì )恪盡職守，盡我們最大的努力。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風(fēng)，托起你們翱翔自由藍天的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現實(shí)的此岸到理想的彼岸！“鐵肩擔道義，妙手著(zhù)文章”，作為老師我們就是以生命做筆，用熱血為墨，為你們寫(xiě)出輝煌人生的第一個(gè)篇章！
高三的學(xué)子們，希望你們也能拿出你們最好的狀態(tài)，感染你們自己和你身邊的老師和同學(xué)，他們會(huì )伴隨你一起讓你們跑的更快；希望你們要相信和支持和你們朝夕相處的老師們，他們有信心也有辦法幫你們更上一層；也希望你們更加努力更加拼搏，為自己譜寫(xiě)一曲圓夢(mèng)大學(xué)的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在六月的九中！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒(méi)有散去，奮戰高三的沖鋒號又已吹響，三年的持久戰已經(jīng)進(jìn)入了最后10個(gè)月的決戰階段，光榮而艱巨的任務(wù)又一次落到了我們的身上。兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿(mǎn)懷，珊珊狀元，開(kāi)天辟地；今天的我們繼往開(kāi)來(lái)，壯志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出；明年的我們一定會(huì )彩旗飄飄，捷報頻傳，驚喜無(wú)限！
奮戰高三，對于我們青年教師、對于我們班主任來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰，同時(shí)更是難的的機遇，是展示自我的舞臺，是為校爭光的機會(huì )。作為高中教師和班主任，不經(jīng)過(guò)高三的洗禮和鍛造，將永遠無(wú)法真正的成長(cháng)、成熟和進(jìn)步。我們一定會(huì )抓住機遇、迎接挑戰、迎難而上、雍正第一，絕不辜負學(xué)校和級部對我們的厚望。
作為班主任，在管理班級中一定要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識，做到經(jīng)營(yíng)班級、經(jīng)營(yíng)高三。為此必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，經(jīng)營(yíng)好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲；一份經(jīng)營(yíng)，一份利潤；一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕云、多付出，用心經(jīng)營(yíng)。奉獻學(xué)校、奉獻學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職業(yè)所在。
第二，經(jīng)營(yíng)好班級我們一定要多靠班兒。沒(méi)有人對靠班兒的實(shí)際效果產(chǎn)生懷疑，這是最實(shí)在、最簡(jiǎn)單，但又是最有效的方法。這也是我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的制勝法寶。在奮斗高三的這十個(gè)月里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起，把靠班兒進(jìn)行到底。
靠班兒要把握三個(gè)“關(guān)鍵”：
1、靠班兒要靠關(guān)鍵時(shí)間。一天中，學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間往往是最容易出現波動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)間。也就是早上7點(diǎn)到7點(diǎn)40的早讀時(shí)間、中午1點(diǎn)40到2點(diǎn)的時(shí)間，晚上6點(diǎn)半到6點(diǎn)50晚自習之前的時(shí)間、以及三節早自習時(shí)間。這些關(guān)鍵時(shí)間我們都靠上了，也就靠在點(diǎn)子上了，離成功也就不遠了。
2、靠班兒要靠關(guān)鍵學(xué)生。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類(lèi)，一類(lèi)是目標生，即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生；一類(lèi)是問(wèn)題學(xué)生。抓好了目標生，我們的成績(jì)就得到保證了；抓好了問(wèn)題學(xué)生，我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類(lèi)學(xué)生，我們要時(shí)刻靠上、密切關(guān)注。關(guān)鍵學(xué)生靠好了，班級成績(jì)就搞好了。
3、靠班兒要靠關(guān)鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序，產(chǎn)生惡劣影響的事件，我們一定要重點(diǎn)靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課、夜不歸宿等，這些事件我們一定要提前設防，出現之后立即解決，防止他們影響復習備考的大局。
第三，經(jīng)營(yíng)好班級我們一定要注意細節，抓好常規落實(shí)�！疤煜麓笫�，必做于細”，備戰高考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂，以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生，看是否有未到位的、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà)、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關(guān)愛(ài)學(xué)生，所謂“于細微處見(jiàn)真情”。天氣預報有雨，要及時(shí)告知學(xué)生帶傘，天氣降溫要提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物，防止班中出現大規模感冒情況。認真做好這些細節，有時(shí)往往會(huì )產(chǎn)生巨大的效果。
第四，經(jīng)營(yíng)班級一定要于各任課老師搞好協(xié)調配合。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流，了解各科的學(xué)習動(dòng)態(tài)，了解目標學(xué)生各科的學(xué)習狀態(tài)，了解班級復習備考存在的問(wèn)題。積極認真的配合落實(shí)任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調任課老師，確定具體的時(shí)間、方式來(lái)彌補班級弱科，實(shí)現各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見(jiàn)，主動(dòng)宣傳任課老師的長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果，樹(shù)立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴禁學(xué)生中出現不尊重任課老師的言行，最后形成各任課老師協(xié)調配合，各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
總之，作為班主任，我們一定會(huì )把班級當成自己的“責任田”，努力耕耘、用心經(jīng)營(yíng)，最終收獲豐厚的果實(shí)。
作為我們青年教師，在奮戰高三中也要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識，努力經(jīng)營(yíng)學(xué)科，提高教學(xué)成績(jì)。為此我們一定做到：
第一，精心備課，深鉆細研。對教材知識的挖掘、考點(diǎn)的'把握、教學(xué)方法的研究是無(wú)止境的。因此，我們青年教師一定尤其要注意精心備課，深入細致的鉆研考點(diǎn)知識，必須堅持“不備好課不上講臺”，不斷打磨自己的課堂，穩扎穩打，步步為營(yíng)，深入細致的搞好一輪、二輪、三輪復習的教學(xué)，千方百計的提高教學(xué)成績(jì)。
第二、虛心學(xué)習，總結落實(shí)。作為青年教師，我們有干勁和激情，但缺乏經(jīng)驗，對知識的把握也不一定準確到位，這就特別需要我們虛心向老教師學(xué)習，認真聽(tīng)課觀(guān)摩老教師們的課，做到“一備、二聽(tīng)、三改、四上講臺、五總結反思”，從而，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。我們要不斷總結教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗教訓，認真細致的落實(shí)好教學(xué)常規，一定要落實(shí)好每一個(gè)學(xué)案，批改好每一次作業(yè)，分析好每一次測驗，講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學(xué)常規都落實(shí)好了，好成績(jì)自然屬于我們。
最后，作為咱們青年教師，除了用心經(jīng)營(yíng)好自己所教學(xué)科外，也要積極主動(dòng)的協(xié)助好備課組長(cháng)和老教師們，以晚輩謙遜的姿態(tài)，尊敬老教師，積極主動(dòng)的為備課組和老教師們多做事情，積極主動(dòng)的打掃好辦公室的衛生、抬水、抱學(xué)案等，積極主動(dòng)的做好我們晚輩們應該做的事情。
相信，明年盛夏的奇跡，一定屬于濰坊一中，一定屬于我們高61級！關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我倍感榮幸，此時(shí)此地代表20xx屆全體高三老師發(fā)言。 首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開(kāi)始一段新的征程，預祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
在如此的場(chǎng)景中，面對著(zhù)一張張青春的臉龐，我想說(shuō)我看到的就是三中的希望�；蛟S此時(shí)還有同學(xué)在為自己成績(jì)的不理想而彷徨，為時(shí)間的短暫而嘆息，但我想告訴你的是，既然無(wú)法逃避，何不破釜沉舟！真的可以嗎，當然，因為你們已經(jīng)用數據告訴我們，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現了呢！在7月初的5門(mén)科目的學(xué)業(yè)水平考試中，時(shí)間短而科目多，數學(xué)可以說(shuō)是文科班的短板，但你們的平均通過(guò)率高達98.3%，這里還要向現高三14班的同學(xué)表示祝賀，因為你們的通過(guò)率為100%，相信加以時(shí)日，定能再創(chuàng )佳績(jì)！
高三是苦的是累的是難的，但想起消防員們，那被譽(yù)為世界上最帥的逆行者，告訴我們一定要有使命感。我想，只要我們全體師生心往一處想，勁往一處使，抱定“不破樓蘭終不還”的決心，我們就一定能打好高考這一仗！在此，我代表高三全體老師對同學(xué)們提出兩點(diǎn)殷切的希望。
首先，同學(xué)們要志存高遠。升入高三，我們一定不要妄自菲薄，在你迷惘的.時(shí)候要學(xué)會(huì )問(wèn)自己為什么堅守在這里。理想的高度決定了我們未來(lái)的高度。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創(chuàng )造屬于我們自己的精彩。 其次，同學(xué)們要腳踏實(shí)地�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在學(xué)習的道路上難免會(huì )遇到挫折和困難，當你意志消沉時(shí)，當你冒出拖拉偷懶的想法時(shí)，請想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那為了大家舍棄小家的老師吧。你沒(méi)有退縮的理由，沒(méi)有逃避的借口，你唯一能做的，就是迎上去，戰勝它！ 作為新課改的最后一屆高考，我希望我們不是終結者，而是開(kāi)拓者。值此，我代表高三全體教師表決心如下：
一、生活上，我們會(huì )在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，與班主任一道予你們親人般的溫暖和關(guān)愛(ài)，朋友般的理解和支持。我們會(huì )一直陪伴你們，度過(guò)寒冬，經(jīng)歷酷暑，直到你們凱旋那一刻。而在分別的那一刻老師都會(huì )有這樣的情愫，眼范淚花，因為我們都知道你們身上背負的是什么——三年的夢(mèng)想，三年的辛苦，一朝的夢(mèng)圓。
二、教學(xué)上，我們會(huì )盡心盡力，嚴格要求自己，力爭做好五個(gè)一——精心備好每一節課，認真上好每一節課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題，真誠對待每一個(gè)學(xué)生。我們愿將自己僅有的點(diǎn)滴所學(xué)全部?jì)A灑在教育這片園林中，決不懈怠，也毫不保留。
三、思想上，我們在端正工作態(tài)度、發(fā)揚奉獻精神、增強服務(wù)意識的同時(shí)，努力加強與同學(xué)們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學(xué)們解開(kāi)思想上的癥結，確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰。
以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿。相信，只要我們師生同心協(xié)力，攜手共進(jìn)，就一定能有所收獲。
最后，愿同學(xué)們在剩下的300多天中，能夠做到：
發(fā)揮優(yōu)勢而不偏執，張揚個(gè)性而妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔！為幸福人生奠基！
謝謝！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 9
各位領(lǐng)導、尊敬的家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，作為一名xx中學(xué)的一名高三老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。
首先我為已經(jīng)畢業(yè)的高三同學(xué)們在今年高考中所取得的好成績(jì)提出恭賀，為你們在這次考試中所取得的優(yōu)異成績(jì)感到驕傲，是你們?yōu)槟感幪砹斯獠授A(yíng)得了榮譽(yù)，成績(jì)實(shí)實(shí)在在有目共睹的。之后我再對現在的高三學(xué)子們說(shuō)幾句話(huà)，高考的成績(jì)是來(lái)之不易的，它是全校師生領(lǐng)導、教職員工共同努力的結晶，我希望在接下來(lái)我們一同奮斗的一年時(shí)光里，要靠我們大家一去繼續努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習的。
今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，我親愛(ài)的高三的同學(xué)們仍舊不畏酷暑，堅守在學(xué)習的崗位上，堅持努力學(xué)習的心我們全體高三老師都是一一看在眼里的，我相信你們學(xué)到的不僅是書(shū)本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服呢？
作為一名xx中學(xué)的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪！希望接下來(lái)所有的高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神能夠在我們xx中學(xué)更加發(fā)揚光大！
作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，切實(shí)加強課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！
在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨立思考和創(chuàng )新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求以嚴導其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書(shū)育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習向自己的學(xué)生學(xué)習，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。
借此機會(huì )，對同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：高三年級的.同學(xué)們，你們是xx中學(xué)新的希望，社會(huì )學(xué)校家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩，高二年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與震中學(xué)子試比高，一年更比一年好！
高一新生們，你們是xx中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們去創(chuàng )造。
努力吧！努力、努力再努力是時(shí)代的最強音，學(xué)習吧！學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習是新世紀的進(jìn)軍號！讓我們攜起手來(lái)，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習、去奮斗、去拼搏吧！
祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)。
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師；親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我倍感榮幸，此時(shí)此地代表xx中學(xué)20xx屆全體高三老師發(fā)言。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎同學(xué)們返校，并預祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和xx中學(xué)結伴，老師衷心地祝福你們——希望你們能帶著(zhù)花季的笑容，迎接挑戰；帶著(zhù)青春的自信，走向成人！希望你們能帶著(zhù)紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學(xué)們，你們現在又邁上了一個(gè)新的起跑線(xiàn)。高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚�？墒蔷又奚碚咭�，內正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的高考沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表，我更想對高三的全體同學(xué)多說(shuō)幾句心里話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你知道嗎？我已經(jīng)從你們的眼睛中，讀到了執著(zhù)，讀到了堅定和信念，在高考戰場(chǎng)上，你們應該是勇士。
可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三歷程做好準備了嗎！今天，在你們又踏上高三的征程時(shí)，我再叮囑大家幾點(diǎn)，希望大家可以從中受益。
高三你們即將面臨的三個(gè)強敵。
一：辛苦，如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活，那就應該是“辛苦”。老師們其實(shí)都知道你們的辛苦。晨曦出現第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū)；晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專(zhuān)注地做題；夜空中，幾個(gè)小星星眨著(zhù)困倦的眼睛時(shí)，你們晚晚自習的身影仍然映在教室的窗上。走過(guò)了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而高考又讓你們不能停止，要繼續前行。說(shuō)實(shí)話(huà)，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著(zhù)的, 感同身受�？墒�，我們更清楚的是，這就是常說(shuō)的高三生活：不苦不累，高三無(wú)味，不拼不博，高三白活。
二：寂寞，“自古英雄多寂寞”，選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。高三生活，意味著(zhù)沒(méi)有游戲，沒(méi)有娛樂(lè )，遠離手機，遠離朋友，你們大多數的時(shí)間都是在與練習，講義，試題戰斗著(zhù)，很多原本輕松的時(shí)刻也都被學(xué)習占據，你們會(huì )覺(jué)得很孤單，感覺(jué)自己很可憐�？墒�，當你經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏，拿到你理想中大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，你會(huì )覺(jué)得那點(diǎn)孤獨和寂寞很值得。
三：困惑， 困惑可能來(lái)自某個(gè)鉆研許久仍解不出的題目，可能來(lái)自經(jīng)過(guò)努力仍然不理想的成績(jì)，更可能來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉折點(diǎn)，在高三的征程上，你會(huì )時(shí)常覺(jué)得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實(shí)，這種困惑就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，堅持不懈，有一天，當你不再困惑時(shí)，你發(fā)現自己就真的長(cháng)大了。
面對上述這三個(gè)強敵，同學(xué)們，你們的手中要有三樣戰勝它的法寶。
第一個(gè)法寶就是堅持不懈，堅持就是勝利。我特別欣賞一句話(huà)：人類(lèi)最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理，堅持了三天，沒(méi)什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢？堅持三十天，五十天，你的感決肯定不同，不信？你試試！只要堅持走下去，遠山終會(huì )變成近景。
第二個(gè)法寶就是與人交流。與身邊的同學(xué)交流學(xué)習的方法，某種題目的`解題竅門(mén)，與老師家長(cháng)傾訴你內心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對象，所以當你覺(jué)得遇到困難時(shí)，請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個(gè)法寶是堅定信念。堅定的信念是前行的動(dòng)力，只要你心懷堅定的信念，你將無(wú)畏任何的困難，任何的挫折。一個(gè)人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學(xué)習生活，就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們！拔出你們的意志之劍，接受著(zhù)熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅強勇士，相信自己！
同學(xué)們，在這最后一年里，我們高三全體教師，會(huì )一直陪伴你們。我們會(huì )陪你度過(guò)寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們會(huì )一直陪著(zhù)你們，直到你們凱旋那一刻。每年的6月6，當看著(zhù)同學(xué)們奔赴高考的戰場(chǎng)，我的眼角總會(huì )有淚花涌動(dòng)，久久不肯退去。我想在座的，經(jīng)歷過(guò)高考的老師都會(huì )有類(lèi)似的情愫，因為我們都知道你們身上背負的是什么---三年的夢(mèng)想，三年的辛苦，一朝的夢(mèng)圓。為此，希望你們能夠做到：夯實(shí)基礎，整合已學(xué)知識，苦練內功，不斷突波自我，遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導，扎實(shí)走好高考備考的每一步。
同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們全體高三教師莊嚴承諾：我們一定會(huì )恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現實(shí)的此岸到達理想的彼岸！讓我們師生一起努力：“臥薪嘗膽九個(gè)月，續寫(xiě)xx新輝煌”。
最后：祝我們全體老師身體健康，同學(xué)們平安快樂(lè )！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 11
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期好！
當告別了漫長(cháng)的暑假，當父母的叮嚀還在耳邊，當校園新學(xué)期的鐘聲響起，我們知道，一種高節奏的學(xué)習生活開(kāi)始了，我們知道，新的夢(mèng)想新的挑戰開(kāi)始了，但我們義無(wú)反顧，因為我們也知道，我們必將擁有那一份充實(shí)那一份收獲。
在這里，我想代表高三教師對我們高三同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。
第一，擁有高中學(xué)習機會(huì )是幸福的，而你們的學(xué)習機會(huì )只剩下九個(gè)月。珍惜每一天，讓每一天都有收獲。秒針每秒只擺動(dòng)一下，一年就有3200萬(wàn)次；高考目標似乎很高，但只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。
第二，態(tài)度是一種最重要的能力。每個(gè)人都能完成學(xué)業(yè)，但不是每個(gè)人都能考上理想的大學(xué)，這取決于學(xué)習態(tài)度，而不是智力；飛越大海的，不是靈巧的麻雀，而是笨拙的海鷗。多一些主動(dòng)、多一些踏實(shí)、多一些積極、多一些勇氣、全力以赴，這是老師希望你們的學(xué)習態(tài)度。
第三，最有價(jià)值的是學(xué)習方法，最關(guān)鍵的'勤奮和堅持。
在課時(shí)緊張的今天，在自主學(xué)習時(shí)間增多的現在，我們要有科學(xué)的方法，要有合理的復習計劃。既要埋頭趕路，更要抬頭看路標；單純的學(xué)習只會(huì )讓你成為知識的復印機，無(wú)法適應新課程下的高考，我們要善于反思、善于歸納、善于總結、善于調整，成功來(lái)自勤奮，付出終有回報，而不斷堅持，是一個(gè)人卓越超群的標志，更是一個(gè)人取得成功的基礎。如果說(shuō)天賦是一把厚重的斧子，方法就是斧子的刀刃，勤奮就是揮動(dòng)斧子的力氣，堅持就是不斷的揮刀動(dòng)作。如果不用力并且只砍幾下就停止，即使再鋒利的刀斧，也不會(huì )砍倒大樹(shù)。
同學(xué)們，高三對于整個(gè)高中階段是至關(guān)重要的，不僅因為在這一年里我們將對知識進(jìn)行一個(gè)理論化系統化的復習和總結，理性地分析問(wèn)題應用知識。更重要的是，直面高考的這一年將會(huì )歷練你的心智，錘煉你的性格，鍛煉你的耐力。高三的同學(xué)們，父母殷切的目光，染白的雙鬢；老師諄諄的教導、不倦的身影；社會(huì )熱切的期待……所有這一切，是你們肩上無(wú)形的壓力，更是你們奮勇拼搏的不竭動(dòng)力！十二年的寒窗苦讀，十二年的汗水與艱辛，同學(xué)們，你們已經(jīng)付出了那么多寶貴的時(shí)間和心血，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們必須經(jīng)歷高三和高考的風(fēng)雨，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。雖然20xx年高考形勢嚴峻，但我們的高三學(xué)生，是非常優(yōu)秀、非常和諧、潛力非常大的一個(gè)群體。相信你們在最關(guān)鍵的一年里，能繼續發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，明確目標、堅定信心、團結互助，迎難而上，為高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們做出表率，為了自己、家長(cháng)、老師和所有關(guān)心你的人，努力拼搏，奮力沖刺！
作為與大家同呼吸共命運的高三老師，我們深知肩上所負的重任。既然成為了你們的教師，也就選擇了責任與艱辛！你們是老師理想的延續，你們的成功就是老師的成功，你們的困難，就是老師的困難。在新的學(xué)期，我們將更加把握新高考的脈搏，加強研究，精心備課，科學(xué)施教，作你們成長(cháng)的良師益友，為你們的成功護駕導航。
最后，預祝新一屆的高三學(xué)子都能在明年金榜題名，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝愿市中的明天更美好！謝謝。
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸有這次機會(huì )，代表全體高三教師在此發(fā)言，共同迎接新的學(xué)年。
首先，請允許我代表全體高三教師對高一新生的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀！你們選擇xx中學(xué)就是選擇了理想和拼搏，希望你們從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從良好的習慣養成入手，盡快熟悉并適應緊張而充實(shí)的高中學(xué)習生活。
高二年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們在學(xué)習上再接再厲，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，為高三復習備考打下堅實(shí)的基礎；同時(shí)，也希望你們在各方面成為高一新生追趕的目標和學(xué)習的榜樣。
我們高三年級的同學(xué)們，現在的你們已經(jīng)是進(jìn)入了高中階段最為的關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，從踏進(jìn)高三年級教室的那一刻起，你們就已經(jīng)把責任扛在了肩上。未來(lái)的憧憬，激烈的競爭、父母的囑托、老師的期望，這一切既是壓力，更應該成為你們前進(jìn)的動(dòng)力。希望你們可以同我們全體高三老師一起努力拼搏，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，成就夢(mèng)想，替父母爭光，為母校添彩。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望。對于學(xué)校、老師和學(xué)生而言，又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。在此，請允許我代表全體教師向各位同學(xué)作出以下承諾：
一、堅持“立德樹(shù)人”的'根本宗旨，關(guān)注每位學(xué)生的身心健康，平等對待每位學(xué)生，努力做到嚴愛(ài)有加。
二、精心打造自己的精彩課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)改變低效、簡(jiǎn)單、重復的教學(xué)模式。
三、深入研究課標、教材和高考試題，做到以教帶研，以研促教，不斷提高自身的教學(xué)能力和教研水平。
同學(xué)們，我們將所有的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
大浪淘沙，方顯英雄本色。在新的學(xué)年，在校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下，我們將不忘初心，牢記使命，用勤奮和汗水，智慧和熱情，師生同心，共鑄旬中美好的明天！
最后，衷心祝愿全體老師工作順利，身體健康，家庭幸福。祝愿全校學(xué)生學(xué)習進(jìn)步，生活愉快，夢(mèng)想成真！
我的發(fā)言完畢，如有不妥之處，敬請批評指正，謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
假期的余溫還未完全過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到我們面前。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們順利地通過(guò)了xx的評審，并圓滿(mǎn)完成了各項既定的任務(wù)�？梢哉f(shuō)，我們取得了令人欣喜的成績(jì)�？墒�，這些，都已經(jīng)成為了過(guò)去式。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰。
我堅信，只要我們努力，目標一定可以達到。作為xx的一位成員，我們應該自豪，驕傲，能在這里與大家一起學(xué)習生活，我們是幸福的。但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣擔負著(zhù)歷史賦予我們的重任。如何更好地發(fā)展我們的學(xué)校，是我們幾代xx人的努力目標。上學(xué)期，我們在xx的評審中取得了優(yōu)異的成績(jì)，我們要牢牢把握好這個(gè)契機，爭取更大的突破。相信只要我們全校師生團結一心，共同努力，我們一定能把我們可愛(ài)的xx建設的更好。
各位同學(xué)，我們是學(xué)校歷史的創(chuàng )造者，是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要把握現在，眺望未來(lái)，我們要爭做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。我們成長(cháng)在一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，我們歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)是我們成才的導向。學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中，以各種形式進(jìn)行世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)教育，這是學(xué)校教育的責任，也是我們自我修養的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“尊重教育”的'內涵，認真學(xué)習，加強修養，實(shí)踐體驗，在這個(gè)人生重要時(shí)期塑造健全的人格。
我校一向注重自主學(xué)習和探索研究性學(xué)習。我們所學(xué)的不僅僅是知識，而更應該是如何學(xué)習知識。這樣，當我們跨入社會(huì )后，即使沒(méi)有老師，沒(méi)有書(shū)本，我們同樣可以不斷充實(shí)自己。這，才是我們的成才之路。我們應當以做成功人為目的，以復興學(xué)校為己任，為自己的學(xué)習時(shí)代以及人生，繪制切實(shí)可行的藍圖。在這張藍圖上，我們要畫(huà)上創(chuàng )新思維的能力；或取、處理、利用信息的能力，更新知識繼續學(xué)習的能力，社會(huì )交往的能力。
同學(xué)們，變化太快的世界，給我們帶來(lái)了驚喜和困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值提升的機會(huì )。所以，只要你是人才，脫穎而出的機會(huì )就在眼前。同學(xué)們，今天我們選擇了xx作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，幾年后，當我們滿(mǎn)載收獲向更高的目標邁進(jìn)時(shí)，我們將無(wú)悔于今天的選擇，也必將會(huì )為自己獲得的成功和親歷xx的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。
讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，為個(gè)人，為集體，為學(xué)校的未來(lái)而拼搏，奮斗。
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 14
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，丹桂飄香。美麗淮師又迎來(lái)了青春的新面孔，讓我們的校園充滿(mǎn)了無(wú)限活力。帶著(zhù)對未來(lái)的希望和憧憬，我們相聚在此。我代表文學(xué)院的老師們對你們如愿步入大學(xué)殿堂表示熱烈的歡迎!來(lái)到大學(xué)，你們將開(kāi)始一個(gè)新的征程，這也是人生的重要轉折點(diǎn)。有許多同學(xué)能迅速適應大學(xué)生活，但也有些同學(xué)則很長(cháng)時(shí)間都無(wú)法實(shí)現這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學(xué)期間過(guò)得非�；疑�。作為你們的老師，我想談?wù)勔韵氯c(diǎn)體會(huì )，與大家共勉。
一、樹(shù)立奮斗目標
當你們從一個(gè)比較緊張的中學(xué)環(huán)境進(jìn)入到一個(gè)相對寬松的大學(xué)環(huán)境時(shí)，往往會(huì )從開(kāi)學(xué)伊始的忙亂走向無(wú)聊空虛困惑，許多同學(xué)都會(huì )追問(wèn)：我們每天除了上課吃飯睡覺(jué)還需要做什么?那我想告訴你，首先需要做的就是盡快樹(shù)立一個(gè)努力的目標。
目標可以是短期也可以是中長(cháng)期的，比如確定自己的閱讀書(shū)目、培養自己的某種特長(cháng)、選擇適合自己的社團，乃至于考級、考編、考公、考研，等等。曾經(jīng)，一些在高中階段成績(jì)很好的學(xué)生到了大學(xué)里卻荒廢了學(xué)業(yè)。其關(guān)鍵一點(diǎn)就是迷失了方向。人都是有惰性的，你若不及時(shí)規劃目標并付之行動(dòng)，你就會(huì )被時(shí)間所拋棄，大學(xué)四年彈指一揮間。因此，有了目標就有了動(dòng)力，心有多大，天地就有多廣。作家蕭伯納說(shuō)：“人生的真正歡樂(lè )是致力于一個(gè)自己認為是偉大的目標�！蓖瑢W(xué)們，為了你們的目標而快樂(lè )地前行吧!
二、培養自主學(xué)習
哈佛大學(xué)有句名言：“誰(shuí)也不能隨隨便便地成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力�！边@句話(huà)從成功的角度強調了自我管理、自主學(xué)習的重要性。
大學(xué)階段的學(xué)習目標、學(xué)習內容、學(xué)習方法與中學(xué)階段有著(zhù)很大的差異。因此，你要學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )自主。大學(xué)里要學(xué)習幾十門(mén)課程，一堂課可能要聽(tīng)講三四十頁(yè)的內容，課堂作業(yè)不多，自由支配的.時(shí)間增多。這就需要你們增強學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，充分利用現代化手段搜集資料和掌握信息，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，培養自主學(xué)習和獨立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。有人云：一個(gè)人在大學(xué)階段若培養起了自主學(xué)習的興趣和能力，找到了真正吸引自己的學(xué)科方向和問(wèn)題領(lǐng)域，那么，他的大學(xué)教育可以說(shuō)是出色的完成了。的確，大學(xué)教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來(lái)做什么。我們很難預測機遇，我們唯一能做的就是提高自身的能力和素質(zhì)，去增加把握機遇的機會(huì )和可能。同學(xué)們，希望是無(wú)限的，就看你能在多大程度上相信自己!
三、提升自我修養
修養是生活方式與生活策略，無(wú)論在意識和行動(dòng)中，無(wú)論順境或逆境，始終貫穿有理、有節、尊重、寬容、誠信、熱情、自信的美德，即所謂“品格”。
知識技能固然需要，但更重要的是學(xué)會(huì )做人。美國心理學(xué)家托易斯-里克納在智商(IQ)和情商(EQ)之外，又提出了道德智商(MQ)，簡(jiǎn)稱(chēng)德商。認為人類(lèi)的基本“三會(huì )”是會(huì )閱讀、會(huì )書(shū)寫(xiě)、會(huì )算術(shù)，此外還應有“第四會(huì )”即“尊重”，“第五會(huì )”即“責任感”， 并把“尊重”和“責任感”作為教師公共道德課的中心內容。我國唐朝名將裴行儉有言：“士之致遠者，當先器識而后才藝�！敝傅囊彩恰岸攘俊眲儆凇安拍堋�，“胸襟”重于“技藝”。因此，我們在知識的學(xué)習中必須要加強修養，提升品格，恪守“誠信、寬容、責任、愛(ài)心”四個(gè)精神維度。我們來(lái)自五湖四海，興趣愛(ài)好、言談舉止、生活習慣可能存在差異，但我們要互相理解、互相尊重、互相幫助;我們作為當代大學(xué)生，要勇于擔當，敢于負責，知恩回報。這不僅是你我他的需要，更是一種人類(lèi)的普世的需要!
大學(xué)時(shí)光美好而又短暫，學(xué)會(huì )思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會(huì )思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實(shí)地，努力付諸行動(dòng)去完成它。細節決定成敗，態(tài)度決定高度!
同學(xué)們，一切耕耘，沐浴著(zhù)寒風(fēng)苦雨;一切收獲，注定了香飄萬(wàn)里;一切的現在，孕育著(zhù)美好的未來(lái)!讓我們在這寶貴的大學(xué)時(shí)期，不求驚天動(dòng)地，但求青春無(wú)悔!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰高考的號角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場(chǎng)場(chǎng)戰斗的最前線(xiàn)，那么我們八角樓上的高三.九班應該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著(zhù)高三各項工作的陸續展開(kāi)，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級”，“復習，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jì)與高考要求還有一定的距離，但高三.九班的每一位成員在面對高考的挑戰時(shí)沒(méi)有畏懼，退縮，沒(méi)有灰心，氣餒，有的'只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力！
都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒(méi)錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過(guò)，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂(lè )，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂(lè )，持之以恒!
一直以來(lái)，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著(zhù)燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光輝也會(huì )為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領(lǐng)導，程老師和我們同學(xué)自己，因為這把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負。
看吧，高考來(lái)了，我們的勝利還會(huì )遠嗎？
呵呵,很官樣的文章。
這是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，校領(lǐng)導和年級長(cháng)特地來(lái)我們班視察情況時(shí)老班讓我準備的。當時(shí)老程剛接手我們班，學(xué)校領(lǐng)導都很關(guān)心，很注意我們班的情況。
記得那天晚上老程交代我要把教室四周的大片空白地方裝飾起來(lái)，我說(shuō)貼上標語(yǔ)吧，最后十萬(wàn)火急的從校外的復印店制作了一堆字幅，當時(shí)我和復印店的老板來(lái)班里貼條幅的時(shí)候已經(jīng)熄燈了，我們就用打火機和手機照明，在寢室鎖門(mén)的時(shí)候我趕了回去，大功告成！
第二天上午，領(lǐng)導們來(lái)了，家長(cháng)們也來(lái)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的坐了一屋子，老程主持會(huì )議，先是他簡(jiǎn)短地講了幾句，而后是校長(cháng)和主任，還有年級長(cháng)，然后就是我作為學(xué)生代表發(fā)言，最后是家長(cháng)代表隨便說(shuō)幾句。
會(huì )議開(kāi)的很成功！校長(cháng)和主任全都蒞臨我們班，在年級里引起了轟動(dòng)，爭相邀請領(lǐng)導們到自己的班坐坐，但沒(méi)有一個(gè)成功的，這為我們九班掙了不少面子。
會(huì )后老程拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)，干的不錯！我說(shuō)哪里，是老師領(lǐng)導的好。呵呵……
后來(lái)的時(shí)光就像鋼筆里的墨水，不緊不慢的流淌著(zhù)，在鋪天蓋地的卷子上寫(xiě)滿(mǎn)我最美的年華，但倏忽間墨水就要流盡，高考就要來(lái)了。
沒(méi)到我的復習進(jìn)行的最艱難的時(shí)候，我的成績(jì)一度跌入低谷的時(shí)候，我都會(huì )回想這件事，我覺(jué)得我能把它做好就一定能把我的高考靠好！
晚上睡不著(zhù)是就會(huì )在口中默念墻上我親手貼上的標語(yǔ)，那是我和老程共同起草的。老程說(shuō)，九班學(xué)子，我說(shuō)潛力無(wú)窮，他又接道，自強不息，我說(shuō)走向成功。老程又親自題了教室前面的標語(yǔ)：勤學(xué)善思，惜時(shí)有效。
勤學(xué)善思，惜時(shí)有效。
九班學(xué)子，潛力無(wú)窮，自強不息，走向成功。
后來(lái)高考來(lái)了，我們班作為考場(chǎng)，要把墻上的標語(yǔ)去掉，于是就有人把他撕了下來(lái)，不知道扔在哪里，再也找不回來(lái)了。
老程說(shuō)這是誰(shuí)撕的啊，我花了100多才做成的，可惜了啊，我說(shuō)在哪兒已經(jīng)不重要了，重要的是它已經(jīng)在我們的心里了，誰(shuí)也撕不走，除非是自己。
親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著(zhù)新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚？
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。...
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰高考的號角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場(chǎng)場(chǎng)戰斗的最前線(xiàn)，那么我們八角樓上的高三。九班應該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著(zhù)高三各項工作的陸續展開(kāi)，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級”，“復習，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的.學(xué)習效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jì)與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對高考的挑戰時(shí)沒(méi)有畏懼，退縮，沒(méi)有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力！
都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒(méi)錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過(guò)，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂(lè )，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂(lè )，持之以恒！
一直以來(lái)，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著(zhù)燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光輝也會(huì )為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領(lǐng)導，程老師和我們同學(xué)自己，因為這把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負。
看吧，高考來(lái)了，我們的勝利還會(huì )遠嗎？
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 17
尊敬的校領(lǐng)導、各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這充滿(mǎn)希望與挑戰的新學(xué)期之初，我們齊聚一堂，共同開(kāi)啟高三這一關(guān)鍵學(xué)年的序幕。首先，請允許我代表全體高三教師團隊，向即將踏上高考征途的勇士們表達最深切的期待和最真摯的祝福！
同學(xué)們，高三，是人生旅途中一段特殊的旅程，它不僅僅意味著(zhù)知識的積累與能力的提升，更是一次心靈的磨礪與成長(cháng)的蛻變。這一年，你們將面對前所未有的壓力與挑戰，但請記住，正是這些挑戰，塑造了更加堅韌不拔的你。
作為教師，我們將扮演好引路人的角色，努力做到以下幾點(diǎn)：
1. 精準施策，科學(xué)備考。我們將深入研究高考大綱，結合學(xué)生實(shí)際，制定科學(xué)合理的復習計劃，確保復習內容既全面又高效。
2. 激發(fā)潛能，鼓勵創(chuàng )新。我們相信，每個(gè)學(xué)生都有無(wú)限的潛能等待被挖掘。我們將通過(guò)多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，培養解決問(wèn)題的能力。
3. 人文關(guān)懷，心理疏導。高三的學(xué)習生活緊張而忙碌，我們將更加關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供必要的心理支持和輔導，幫助你們保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
在此，我也想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望：
樹(shù)立目標，明確方向。明確自己的高考目標，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，讓每一天的學(xué)習都充滿(mǎn)動(dòng)力和目標感。
勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐。勤奮是成功的基石，實(shí)踐是檢驗真理的`唯一標準。希望你們能夠勤奮學(xué)習，勇于將所學(xué)知識應用于實(shí)踐中。
保持健康，調整心態(tài)。健康的身體是革命的本錢(qián)，良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。請務(wù)必注意身體健康，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
同學(xué)們，高三的路雖然艱辛，但請相信，每一步都離夢(mèng)想更近一步。讓我們攜手并進(jìn)，以堅定的信念、不懈的努力，共同迎接高考的考驗，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們、同學(xué)們：
大家上午好！
在這充滿(mǎn)希望與挑戰的新學(xué)期之初，我們齊聚一堂，共同開(kāi)啟高三這一重要學(xué)年的序幕。首先，我要向所有即將步入高三的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，祝賀你們即將迎來(lái)人生中最為關(guān)鍵的一年。
高三，是知識的海洋，是夢(mèng)想的舞臺，更是磨礪意志、鑄就輝煌的熔爐。在這一年里，你們將面對前所未有的學(xué)習壓力，但請相信，正是這些挑戰，將讓你們變得更加堅強、更加優(yōu)秀。
作為高三的教師團隊，我們深知責任重大，使命光榮。我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加嚴謹的態(tài)度，投入到教學(xué)工作中去。我們將精心備課，因材施教，為每一位同學(xué)量身定制最適合的學(xué)習方案。我們愿意成為你們學(xué)習路上的堅強后盾，為你們提供最有力的支持和幫助。
同時(shí)，我們也希望同學(xué)們能夠珍惜這段寶貴的時(shí)光，充分利用學(xué)校提供的各種資源和平臺，努力學(xué)習，不斷進(jìn)步。在學(xué)習的道路上，要學(xué)會(huì )獨立思考，勇于探索，敢于質(zhì)疑，不斷培養自己的'創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。
最后，我想強調的是，高三不僅僅是個(gè)人的奮斗，更是團隊的協(xié)作。同學(xué)們要相互幫助，共同進(jìn)步，攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信念，迎接高三的挑戰，書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 19
尊敬的校領(lǐng)導、各位同仁、以及即將展翅高飛的高三學(xué)子們：
大家好！
在這金秋送爽、碩果累累的美好季節，我們迎來(lái)了高三學(xué)年的嶄新開(kāi)始。今天，站在這里，面對著(zhù)一張張充滿(mǎn)朝氣與希望的臉龐，我深感榮幸，也倍感責任重大。
高三，是青春的沖刺階段，是夢(mèng)想啟航的港灣。這一年，你們將經(jīng)歷知識的深度挖掘、能力的全面提升，更重要的是，你們將學(xué)會(huì )如何在壓力之下保持冷靜，如何在挑戰面前展現堅韌。這是一段既充滿(mǎn)挑戰又極具魅力的旅程，它要求你們不僅要有扎實(shí)的學(xué)識，更要有良好的心態(tài)、堅韌的意志和不懈的努力。
作為教師，我們深知肩上責任的`重大。我們將全力以赴，為你們提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，最貼心的學(xué)習指導。我們將以嚴謹的態(tài)度對待每一堂課，以滿(mǎn)腔的熱情激發(fā)你們的潛能，以無(wú)私的奉獻陪伴你們走過(guò)這段難忘的旅程。我們不僅是知識的傳遞者，更是你們心靈的引路人，愿成為你們成長(cháng)路上的燈塔，照亮你們前行的方向。
在此，我也想對同學(xué)們說(shuō)：請珍惜這段時(shí)光，珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，珍惜身邊的每一個(gè)人。面對挑戰，不要害怕失敗，因為失敗是成功的墊腳石；面對壓力，要學(xué)會(huì )釋放，找到適合自己的調節方式。記住，每個(gè)人的成長(cháng)之路都是獨一無(wú)二的，你們都有無(wú)限的潛力等待發(fā)掘，都有屬于自己的光芒等待綻放。
最后，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信念，共同迎接高三的挑戰。愿每一位高三學(xué)子都能在這段旅程中收獲成長(cháng)，收獲友誼，收獲夢(mèng)想的實(shí)現。讓我們攜手并肩，共創(chuàng )輝煌，期待明年六月，你們以最優(yōu)異的成績(jì)，為自己的高中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們、辛勤耕耘的同仁們：
大家上午好！
在這充滿(mǎn)希望的季節，我們齊聚一堂，共同開(kāi)啟高三這一人生旅途中至關(guān)重要的一章。今天，站在這里，我深感榮幸也倍感責任重大，因為我知道，接下來(lái)的這一年，對于每一位高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，都是至關(guān)重要的轉折點(diǎn)。
高三，是一個(gè)特殊的階段，它既是知識的海洋，也是意志的熔爐。在這一年里，你們將經(jīng)歷無(wú)數次的知識洗禮，每一次都將是你們智慧與勇氣的較量。但請記住，真正的成功，不在于你此刻站在哪里，而在于你朝著(zhù)哪個(gè)方向前進(jìn)。高三，就是你們向著(zhù)夢(mèng)想奮力沖刺的起跑線(xiàn)。
作為你們的'老師，我們愿意成為你們追夢(mèng)路上的燈塔，照亮你們前行的道路。我們將傾囊相授，不遺余力，不僅傳授知識，更教會(huì )你們如何面對挑戰，如何學(xué)會(huì )堅持，如何在逆境中尋找希望。我們相信，每一位同學(xué)都有無(wú)限的潛力等待被發(fā)掘，都有璀璨的未來(lái)等待去創(chuàng )造。
在此，我也想對高三的同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望：一是要有堅定的信念，相信自己能夠克服一切困難，實(shí)現心中的夢(mèng)想；二是要有科學(xué)的方法，合理安排時(shí)間，高效學(xué)習，做到事半功倍；三是要有良好的心態(tài)，保持積極樂(lè )觀(guān)，面對壓力能夠自我調節，保持最佳狀態(tài)。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)激勵大家：“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成�！备呷穆冯m長(cháng)且艱，但只要我們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，就一定能夠抵達成功的彼岸。讓我們攜手并進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們高三的精彩篇章！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 21
尊敬的領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我很榮幸能作為高三教師代表，在這個(gè)特殊的時(shí)刻與大家分享我的一些想法。
高三，是高中生涯的最后一站，也是你們人生旅程中的.一個(gè)重要里程碑。在這一年里，你們將面臨著(zhù)高考的挑戰，這是一個(gè)需要你們全力以赴、拼搏奮進(jìn)的時(shí)刻。但請記住，高考只是人生中的一個(gè)階段，它并不能完全定義你們的未來(lái)。無(wú)論結果如何，你們都應該為自己所付出的努力感到驕傲和自豪。
作為教師，我們將陪伴你們度過(guò)這段特殊的時(shí)光。我們將用我們的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)經(jīng)驗和人生智慧，為你們提供全方位的幫助和支持。我們將傾聽(tīng)你們的心聲，理解你們的困惑，解答你們的疑問(wèn)。我們將與你們一起面對困難、迎接挑戰、創(chuàng )造輝煌。
同時(shí)，我們也希望同學(xué)們能夠珍惜這個(gè)寶貴的機會(huì )，充分利用學(xué)校提供的各種資源，努力學(xué)習、刻苦鉆研、不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我們相信，只要你們付出足夠的努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)：請相信自己，相信自己的潛力和能力。請珍惜這個(gè)特殊的時(shí)光，珍惜與老師和同學(xué)們相處的每一天。請用心去感受生活、體驗成長(cháng)、追求卓越。因為只有這樣，你們才能在未來(lái)的人生道路上走得更遠、更穩、更精彩。
最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。也祝愿我們的學(xué)校能夠越辦越好、培養出更多優(yōu)秀的人才！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
伴隨著(zhù)新春的到來(lái)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。盡管料峭的春寒還沒(méi)有完全褪盡，但是同學(xué)們，因為有了你們的歸來(lái)，整個(gè)校園已是生氣勃勃。今天能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。請允許我代表全體高三教師向所有嘔心瀝血奮戰在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師表示深深的感激，向奮進(jìn)創(chuàng )新努力學(xué)習的九中莘莘學(xué)子獻上最誠摯的祝愿！
作為高三的教師代表，我想特別地對高三的全體同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。
親愛(ài)的高三同學(xué)們，這是你們在九中的最后一次開(kāi)學(xué)典禮了，你們和我一樣見(jiàn)證了我們上一屆、上上屆學(xué)長(cháng)們，屬于他們的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，而今天這是屬于你們的。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中我知道：你們真的很苦！你們真的很累！天剛剛透亮，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)；夜幕降臨之時(shí)，你們依然在教室里專(zhuān)注地聽(tīng)課做題。每天風(fēng)雨無(wú)阻的上學(xué)，披星戴月的回家。屬于你們的簡(jiǎn)單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們珍藏的記憶。正是通過(guò)你們不懈的努力，我們看到了那么多的同學(xué)在上學(xué)期末的京南市一模中取得了那么大的進(jìn)步，涌現出一大批同學(xué)超過(guò)了本科線(xiàn)、一本線(xiàn)，還有更多的同學(xué)無(wú)限的靠近了本科線(xiàn)，相較高三期初全市摸底考試，我們九中上本科線(xiàn)推進(jìn)的絕對人數在京南城區郊區（包括縣中）共64所高中居第七名。同學(xué)們你們真的很不簡(jiǎn)單，你們用自己的努力碰撞出絢麗的`成績(jì)！
今天距離高考還有整整四個(gè)月，在這里我代表我們全體高三教師在這里莊嚴承諾：我們一定會(huì )恪盡職守，盡我們最大的努力。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風(fēng)，托起你們翱翔自由藍天的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現實(shí)的此岸到理想的彼岸！“鐵肩擔道義，妙手著(zhù)文章”，作為老師我們就是以生命做筆，用熱血為墨，為你們寫(xiě)出輝煌人生的第一個(gè)篇章！
高三的學(xué)子們，希望你們也能拿出你們最好的狀態(tài)，感染你們自己和你身邊的老師和同學(xué)，他們會(huì )伴隨你一起讓你們跑的更快；希望你們要相信和支持和你們朝夕相處的老師們，他們有信心也有辦法幫你們更上一層；也希望你們更加努力更加拼搏，為自己譜寫(xiě)一曲圓夢(mèng)大學(xué)的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在六月的九中！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 23
親愛(ài)的同學(xué)們：
此刻，我的心情很復雜。我滿(mǎn)心高興，你們已經(jīng)進(jìn)入高三了，正在為自己美好的未來(lái)而拼搏，這正是我所期待的，我祝大家成功。然而，我們在一起共同學(xué)習生活的七百多個(gè)日夜里，一些同學(xué)的一點(diǎn)一滴的變化讓我心痛。
回憶兩年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現在想來(lái)，曾經(jīng)的輝煌也好，曾經(jīng)的失敗也罷，都是值得我們去記住的。我想這種情緒體驗是其他職業(yè)的人沒(méi)有嘗過(guò)的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細細觀(guān)察，兩年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng )造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著(zhù)你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的棍棒相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長(cháng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
高三還是這么如期而至了!
也許不能說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完整的`，但至少可以說(shuō)缺少高三的歷練的人生是留有遺憾的。你們有上不完的課，做不完的作業(yè)，考不完的試，寫(xiě)不完的總結報告。人的一生有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標奮力拼搏。我說(shuō)：“看著(zhù)你們勤奮學(xué)習，奮力拼搏，仿佛看到了老師自己讀高三時(shí)的情況，但老師對自己的高三還不是特別滿(mǎn)意，總感覺(jué)自己還不夠努力，老師是沒(méi)有讀高三的機會(huì )了，但你們可以好好的把握，把握住了高三，就把握住了未來(lái)�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，成長(cháng)過(guò)程中，你們有過(guò)困惑，有過(guò)彷徨，經(jīng)過(guò)挫折，也走過(guò)傷痛，但是，當我們一路走來(lái)，我們發(fā)現，如果不畏于求知路的荊棘，不懼于成長(cháng)途的艱難，迎接你們的將是花滿(mǎn)枝頭的燦爛!天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。相信通過(guò)全班52名同學(xué)和所有教師的共同努力，高三(6)班能夠一路走來(lái)一路歌，在求知與成長(cháng)的道路上創(chuàng )造屬于6班的奇跡!
歲月的詩(shī)篇是蓄滿(mǎn)希望的火柴，點(diǎn)燃每個(gè)人的期待。我相信20xx年六月的每一簇鮮花都將為你們盛開(kāi)，校園的每一方寸土都記錄著(zhù)你們的精彩。明年的六月是你們的夢(mèng)想舞臺，相信你們會(huì )舞出自己的風(fēng)采。
此時(shí)此刻，我最想給大家說(shuō)的就是：你們永遠是我的驕傲，你們永遠是最棒的。只要自己有信心就什么事都可以做好的，加油吧，讓我們一起努力!
一位高三的孩子曾這樣對我說(shuō)：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說(shuō)只要我學(xué)習好就行，而且經(jīng)常陪著(zhù)學(xué)習到很晚，如果我考不好，就會(huì )感到很內疚，對不起父母�！�
還有一位孩子，他說(shuō)：“我平時(shí)成績(jì)基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過(guò)我，要是成績(jì)滑了怎么辦?”
因為經(jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì )減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè )曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂(lè )曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì )失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾，著(zhù)名電視節目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現精神抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整之后，才有了一個(gè)新的開(kāi)始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己。
自我對話(huà)。我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話(huà)、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫(xiě)出來(lái)一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過(guò)。辯駁理由：父母可能會(huì )很失望很難過(guò)，但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái)，他們會(huì )更擔心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有，而不是結果非要怎樣。
自我開(kāi)放。當你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，把緊張的情緒釋放出來(lái)。尤其是和父母交流，說(shuō)出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待。
魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì )尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著(zhù)。
調整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地煩躁，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì )調整，避免刺激。
每個(gè)人在一天當中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調整到與中考時(shí)間段相一致。
運動(dòng)是最好的心理醫生。每天適量的體育運動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結伴跑更好，或打打球、散散步都可以�！�8-18”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習了7小時(shí)，學(xué)習效率卻超過(guò)8小時(shí)。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認為體育考試已經(jīng)考過(guò)了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動(dòng)習慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄，于是開(kāi)始想辦法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，開(kāi)始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng)。
其次，正是因為對手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗，一個(gè)人沒(méi)有對手是很孤獨，很寂寞的。人生不能沒(méi)有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì )接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì )演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會(huì )影響學(xué)習和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì )調整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;。
你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;。
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì )欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔憂(yōu)，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程!
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