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校園文明禮儀宣傳稿件（通用10篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的校園文明禮儀宣傳稿件，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園文明禮儀宣傳稿件 篇1
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立足。
那么，什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是集體的臉面，更是社會(huì )大家庭。
所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。
就中學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì )做人，也就是要講文明懂禮儀。
我們身在社會(huì )中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的.對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫(xiě)亂涂;當我是市民的時(shí)候，又對隨地吐痰，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。
當我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒(méi)有紅燈，管他人沒(méi)有人行道。討厭那些沒(méi)按規章開(kāi)車(chē)的人;當我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候，總是搶車(chē)道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時(shí)候，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好;當我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客大挑剔。
當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起;當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加。
當我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著(zhù)父母的血汗錢(qián)，總是大聲地把父母的話(huà)送上天，對于父母的生日，天才曉得。
當我們身處校園的時(shí)候，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧，總是在樓道內相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習秩序。
當我們在校園內遇到領(lǐng)導老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切，全是因為我們太自私，沒(méi)有做到律己，沒(méi)有做一尊重別人。
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來(lái)的希望應改正自我。嚴于律己。應義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標兵。
毫不疑問(wèn)，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會(huì )煥然一新，我們大家都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會(huì )，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，講文明、懂禮儀。
文明禮儀，人人有責。
文明禮儀，從我們做起。
校園文明禮儀宣傳稿件 篇2
同學(xué)們大家好！
歡迎收聽(tīng)XXX廣播，我是播音員XXX。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心，才會(huì )從知識中升華做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
九月份開(kāi)展文明禮儀主題活動(dòng)月以來(lái)，我們班就有很多文明的學(xué)生，比如楊詩(shī)慧、呂克菲、楊云芳等一些同學(xué)，從周一到周五，每天都穿著(zhù)干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象；李燦等一些同學(xué)，見(jiàn)到師長(cháng)都能問(wèn)好；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時(shí)，能替他們解決矛盾，和好如初。一些學(xué)習好的同學(xué)經(jīng)常會(huì )幫助學(xué)習不好的同學(xué)，讓他們能夠學(xué)到他們沒(méi)有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌、團結友愛(ài)的同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱(chēng)，禮儀待人是中華民族的.傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要，禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，如果有矛盾，應該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學(xué)校要求堅持訓練，發(fā)現自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養
的現代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
校園文明禮儀宣傳稿件 篇3
【合】：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，中午好!
【甲】：我是主持人xxx
【乙】：我是主持人xxx，在本期節目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習《小學(xué)生文明禮儀規范》中的學(xué)校禮儀。
【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì )禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?
【甲】按要求穿規定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結，翻下衣領(lǐng)。
【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
【乙】不留長(cháng)指甲，不涂指甲油。指甲內保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側發(fā)不掩睛。
【乙】坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
【甲】課堂禮儀：預備鈴響起，應迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。
【乙】上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
【甲】注意讀寫(xiě)姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。
【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話(huà)，不沉于閑思。
【甲】別人發(fā)言時(shí)，認真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不取笑他人。要通過(guò)真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
【乙】課堂小組合作時(shí)，要有合作和全局意識，聽(tīng)從組長(cháng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內任務(wù)的同時(shí)兼顧組內伙伴，共同贏(yíng)得團隊的成功。
【甲】上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀(guān)或表現出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
辦公室工作總結學(xué)校辦公室工作總結
【乙】下課時(shí)，應做好下節課課前準備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
【甲】活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規則，愛(ài)護游戲伙伴。
【乙】集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨行動(dòng)。
【甲】參加競賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
【乙】觀(guān)看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。
【甲】積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(cháng)處。
【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區服務(wù)與社會(huì )調查等活動(dòng)，遵守交通規則，遵守社會(huì )公德，說(shuō)話(huà)、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
【甲】出入教室、多媒體教室、會(huì )場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線(xiàn)路行走，不擁擠，不搶道。
【乙】各種活動(dòng)中，都要注意保護環(huán)境，培養“綠色行為”，如：愛(ài)護花草樹(shù)木、節約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。
整理儀表，穩步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線(xiàn)歸隊。
【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言條。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達約定地點(diǎn)。
【乙】遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并向右側避讓?zhuān)尷蠋熀涂腿讼刃小?/p>
【甲】要誠懇接受老師的教導。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
【乙】尊重同學(xué)，互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的`同學(xué)，游戲時(shí)遵守游戲規則，相互禮讓?zhuān)瑢ν瑢W(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。
【甲】不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說(shuō)讓對方難堪的話(huà)。如果傷害了他人，應該及時(shí)真誠地道歉。
【乙】向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛(ài)護，并且信守諾
言，按時(shí)歸還。
【甲】任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達謝意。
【乙】就餐禮儀：餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。
【甲】親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們在晨會(huì )上、班會(huì )上諄諄教誨，從現在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!
【乙】謝謝您的收聽(tīng)，下期節目再見(jiàn)!
校園文明禮儀宣傳稿件 篇4
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!
甲：又一期紅領(lǐng)巾xx廣播和大家見(jiàn)面了!
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xx。
乙：當燦爛的晨曦暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：我很激動(dòng)，我們在xx廣播站相遇。
乙：我很高興，我們相聚在這美好的時(shí)刻。
甲：今天，我們廣播的主題是《牽手文明禮儀》。中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河，閃耀著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。在禮儀源遠流長(cháng)的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
甲：是啊!當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習和工作的開(kāi)展。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì )呢?
乙：所以文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。還是那句老話(huà)：“少成若天性，習慣成自然�！庇械耐瑢W(xué)對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學(xué)認為，現代社會(huì )講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周?chē)宋�，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?現代社會(huì )的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志。
甲：現代社會(huì )大雅之堂越來(lái)越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長(cháng)認為，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣，長(cháng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些同學(xué)說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小，家里來(lái)客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人，渾身汗味不洗，指甲老長(cháng)不剪……如果我們現在不矯正，會(huì )在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?
乙：我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養成良好的學(xué)習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學(xué)會(huì )做人，例行小學(xué)生日常行為規范上的`每一條規定。其中有一條這樣說(shuō)道：
尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱(chēng)，不直呼姓名。
甲：每天在學(xué)校里，我們會(huì )見(jiàn)到非常多的老師，有教語(yǔ)文的，有教數學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂(lè )的……我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來(lái)，這時(shí)候，我們便可以禮貌的說(shuō)一句：“老師好!”這句話(huà)，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽(tīng)到這滿(mǎn)含深情的一句話(huà)時(shí)，心情將是怎樣的激動(dòng)啊!
乙：在學(xué)校，辦公室是老師工作、學(xué)習和課余休息的`地方，學(xué)生不應該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應該先敲門(mén)，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人�？墒�，我發(fā)現有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，首先先來(lái)學(xué)習《文明禮儀之歌》
我是文明小學(xué)生，行為規范記心中;家長(cháng)送到校門(mén)口，進(jìn)了校園自己走;
見(jiàn)到老師有禮貌，大大方方問(wèn)聲好;記得早餐要吃飽，書(shū)聲朗朗效率高;
讀后摘抄不能忘，日積月累有文化;上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，遇到困難走在前;
課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳;
愛(ài)護整潔講衛生，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊，緊緊跟隨不落下;
班級規則要遵守，先后順序排隊走;過(guò)馬路要左右看，不搶先來(lái)慢慢走;
互相幫助齊努力，各項活動(dòng)爭第一;好習慣要早養成，有教養呀益終生。
乙：下面讓我們來(lái)學(xué)習怎樣才是良好的行為習慣
1、按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，不遲到，不早退，不曠課，不逃學(xué)，有事或生病要向老師請假。
2、尊敬老師，團結同學(xué)。見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。
3、愛(ài)護環(huán)境，美化校園。見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，做到自己不扔垃圾，見(jiàn)到別的同學(xué)扔垃圾要制止、批評、教育，不聽(tīng)勸告的要向老師匯報。見(jiàn)到桌、凳不整齊就主動(dòng)整理。
4、愛(ài)護公物，不在宣傳櫥窗、墻壁、樓梯、桌椅上撫摸、涂畫(huà)，見(jiàn)到不愛(ài)護公物的行為要主動(dòng)制止、批語(yǔ)、教育，不聽(tīng)勸告的，向老師匯報。
5、勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)，隨手關(guān)水龍頭，不剩飯剩菜，不把飯菜撒在桌上、地上。
6、在校時(shí)每天佩戴紅領(lǐng)巾，忘了戴時(shí)，要通過(guò)借、買(mǎi)等方法彌補。
7、上、下樓梯輕輕靠右走，做到不跑、不搶、不推。課間文明活動(dòng)、游戲，不追逐打鬧，不上升旗臺、花臺、乒乓球臺、籃球架，主動(dòng)制止違反紀律的行為。
8、愛(ài)惜圖書(shū)，愛(ài)護公物，損壞要主動(dòng)賠償。
9、放學(xué)后及時(shí)回家，不在學(xué)校附近逗留，不買(mǎi)學(xué)校周邊流動(dòng)攤販的小食品。
甲：上周我們學(xué)校領(lǐng)導對我校的學(xué)生購買(mǎi)校外臨時(shí)小攤位上的不衛生食品進(jìn)行了暗訪(fǎng)調查。每天學(xué)校下午一放學(xué)，在距離學(xué)校校門(mén)口不過(guò)50米道路兩邊就擺滿(mǎn)了攤販，賣(mài)烤腸的、賣(mài)麻辣串的、各種可以油炸的小吃。好多同學(xué)都都把目光放到了各色的小吃攤上，有些學(xué)生徑直走到油炸攤邊，開(kāi)始在攤邊挑選要炸的各種小吃。據觀(guān)察，每個(gè)攤位前都非�；鸨�，隨著(zhù)學(xué)生越來(lái)越多，攤販們開(kāi)始推銷(xiāo)吆喝起來(lái)，各種小吃的味道開(kāi)始在空氣中彌漫。在學(xué)校附近看到，獨自回家正在等車(chē)的二三十個(gè)孩子中，只有兩三個(gè)孩子手中沒(méi)有零食，其他的孩子手里全部是烤腸、麻辣串、油炸小吃，每個(gè)孩子都吃得津津有味。
乙：放學(xué)后的“路邊攤”最吸引孩子的就是其香噴噴的氣味和濃重的口味。這些路邊攤多是用三輪車(chē)或支架架起的臨時(shí)攤點(diǎn)，商販的操作更談不上規范，經(jīng)常用剛收了錢(qián)的手去拿直接進(jìn)口的食物，根本不具備衛生條件，更不用說(shuō)什么營(yíng)養。同學(xué)們，你們覺(jué)得這些食品衛生嗎?
甲：學(xué)校門(mén)口旁的小商店里賣(mài)的小食品也是五花八門(mén)，有“牛排”、“烤肉”等，名字均十分誘人，而價(jià)格卻都只要5角錢(qián)。細看食品外包裝，原來(lái)配料都是大麥、玉米、大豆等，沒(méi)有一點(diǎn)兒真正的肉類(lèi)。有的商家說(shuō)：“小學(xué)生的辨別能力很差，很容易就能誘惑他們來(lái)買(mǎi)�！边@些小包裝食品包裝簡(jiǎn)易，有的密封根本不嚴，更有甚者，有的包裝袋已經(jīng)破損，里面的食品全都霉變了，但攤販仍然在賣(mài)。后來(lái)具了解，這種產(chǎn)品的批發(fā)價(jià)格只有0.22元。粗略一算，這種商品的零售利潤竟然高達112%。
乙：商店老板表示，學(xué)生們普遍缺乏辨別食品質(zhì)量的基本知識，特別是小學(xué)生，很多都不清楚“三無(wú)”的定義，因此在購買(mǎi)食品時(shí)，大多只憑感覺(jué)，基本認識不到這些食品的危害�！靶W(xué)生買(mǎi)零食，多是考慮價(jià)格的高低，不去想這些入嘴的東西是否衛生，而商販們又喜歡用包裝花哨的食品誘惑孩子，再加上一些食品還送小玩具，所以這樣的零食都還賣(mài)得不錯�！�
甲：而質(zhì)量低劣的問(wèn)題食品，特別是一些無(wú)廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品，會(huì )給孩子們的身心健康帶來(lái)極大的危害。所以同學(xué)們，我們應該引以為鑒，吃零食最好去超市和正規食品店購買(mǎi)，千萬(wàn)不要在學(xué)校周邊的小商店、流動(dòng)攤販購買(mǎi)。購買(mǎi)食品要做到三個(gè)“不要”。一不要在路邊小攤點(diǎn)購買(mǎi)食品;二不要購買(mǎi)沒(méi)有廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的三無(wú)產(chǎn)品;三不要購買(mǎi)包裝有問(wèn)題的食品。包裝不好的產(chǎn)品往往容易變質(zhì)或者受到污染。
乙：哇，這些東西真是危害我們的身體健康啊!同學(xué)們，從今天起再也別去買(mǎi)這些三無(wú)食品了，吃這些東西就等于在慢性自殺啊。
甲：說(shuō)的對。下面讓我們有請學(xué)校領(lǐng)導陸書(shū)記給我們提出要求和希望。
乙：同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)行動(dòng)，將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，養成良好的習慣——愛(ài)學(xué)習、會(huì )生活、懂文明、講衛生、常運動(dòng)、能自護。相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
甲：今天的xx廣播就到這里，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
合：同學(xué)們——再見(jiàn)!
校園文明禮儀宣傳稿件 篇5
【關(guān)閉】:各位老師同學(xué)，午安！
【答】:我是主持人xxx
【B】:我是主持人xxx。在這個(gè)節目中，我們將和全校一起學(xué)習《小學(xué)生文明禮儀守則》中的學(xué)校禮儀。
【答】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì )禮儀、交流禮儀、用餐禮儀。
【B】:形象禮儀有哪些要求？
【A】按要求穿規定的校服，扣好扣子或拉上拉鏈，整理衣領(lǐng)。
【B】按要求佩戴紅領(lǐng)巾:先將紅領(lǐng)巾折好放入衣領(lǐng)內，紅領(lǐng)巾的三角尖朝向脊柱，打領(lǐng)結，翻下衣領(lǐng)。
【A】每天早晚洗臉刷牙，保持面部清潔。
[B]沒(méi)有指甲，沒(méi)有指甲油。保持指甲沒(méi)有污垢。飯前飯后都要洗手。
【答】總是把樂(lè )器排好。適時(shí)梳頭，發(fā)型得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生不捂正手，側發(fā)不捂耳朵，后發(fā)不領(lǐng)；女生把頭發(fā)往前發(fā)不遮眼睛，把頭發(fā)往旁邊發(fā)不遮眼睛。
【B】坐著(zhù)一張臉，站著(zhù)一個(gè)走路的姿勢，微笑，文明大方。
【A】課堂禮儀:上課鈴響時(shí)，要迅速回到教室，課前做三件事(1。課前準備；2.整理桌面；3.整理好你的衣服。)等老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“站起來(lái)”。全班立正后，向老師問(wèn)好，老師回應。值日生喊“坐下”，然后坐下。坐起來(lái)的時(shí)候，確保桌椅都是無(wú)聲的。
【B】上課時(shí)，如遇特殊情況上課遲到，應站在教室后門(mén)，在老師示意進(jìn)入后返回座位。
【A】注意閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢，做到胸離桌拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。
【B】上課時(shí)，各種事情都要小心處理。用心聽(tīng)，積極思考，舉手發(fā)言。不要管閑事，不要八卦，不要糾結于無(wú)所事事的想法。
【A】別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，要認真聽(tīng)，不要打斷別人的發(fā)言，也不要取笑別人。通過(guò)真誠的眼神和表情鼓勵說(shuō)話(huà)者。
【B】在班級小組合作中，要有合作意識和大局意識，服從組長(cháng)的安排，共同努力，積極與合作伙伴溝通，兼顧小組內的合作伙伴，完成小組內的任務(wù)，共同贏(yíng)得團隊的'成功。
【A】在課堂上，如果遇到學(xué)生身體不適等意外情況，不要觀(guān)看或表現出厭惡，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
【B】下課后，在離開(kāi)教室前，要做好下節課前的準備工作(課本和鉛筆盒放在課桌的左上角)。離開(kāi)教室的時(shí)候，讓老師先走。
【A】活動(dòng)禮儀:在課間活動(dòng)中，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧，積極參加各種有益身心健康的文化體育活動(dòng)。遵守游戲規則，關(guān)心游戲伙伴。
【B】集體出游要服從管理。學(xué)生之間要互相謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心愛(ài)護體弱的學(xué)生。分組工作時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不要單打獨斗。
【答】參加競賽活動(dòng)時(shí)，遵守競賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或錯誤寬宏大量。遇到有爭議的問(wèn)題，要按照程序向相關(guān)人員提出，冷靜溝通。
【B】看球賽，做文明啦啦隊員，不要噓。不要被自己的勝利沖昏頭腦，也不要諷刺失敗者。真心為場(chǎng)上每一個(gè)球員加油。
【答】積極參加各種學(xué)�；顒�(dòng)。在展現自己的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重別人的長(cháng)處。
【B】積極參加綜合實(shí)踐、社區服務(wù)、社會(huì )調查等活動(dòng)，遵守交通規則和社會(huì )公德，說(shuō)話(huà)和提問(wèn)有禮貌，舉止大方禮貌。
【A】進(jìn)出教室、多媒體教室、會(huì )場(chǎng)等時(shí)。，你要走得輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，沿著(zhù)指定的路線(xiàn)有秩序地走，不要擁擠，不要沖向馬路。
【B】在各種活動(dòng)中，要注意保護環(huán)境，培養“綠色行為”，如愛(ài)護花草樹(shù)木、節約水電、隨手撿紙、按指定位置放置垃圾等。
收拾好儀器，穩步入場(chǎng)，微笑著(zhù)雙手領(lǐng)獎。領(lǐng)獎后，要感謝并返還團隊儀式。按照指定路線(xiàn)返回隊伍。
【A】不要在老師辦公室看任何東西，也不要私自打開(kāi)老師的電腦。如果你找的老師不在，但確實(shí)很急，可以給老師寫(xiě)個(gè)話(huà)。如果你提前和老師預約，你應該準時(shí)到達指定的地點(diǎn)。
【B】遇到老師或客人，主動(dòng)打招呼，避開(kāi)右邊，讓老師和客人先走。
【答】真誠接受老師的教導。當你和老師同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí)，要心平氣和的溝通，不要生氣，不要吵鬧，不要在背后批評別人。
【B】尊重學(xué)生，互助互愛(ài)，積極幫助有困難的學(xué)生，遵守游戲規則，互相禮貌，對學(xué)生的錯誤或冒犯慷慨大方。
【A】不要給學(xué)生起外號或花名，不要冷嘲熱諷，不要為難對方。如果你傷害了別人，你應該及時(shí)真誠地道歉。
【B】向別人借東西，首先要征得別人的同意；格外照顧別人的東西，信守承諾，按時(shí)歸還。
[A]每當你得到別人的幫助，都要及時(shí)表達自己的感激之情。
【B】用餐禮儀:飯前洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊等候時(shí)不要擁擠或吵鬧。
【答】各位同學(xué)，我們在這里學(xué)習了《小學(xué)生文明禮儀守則》中的學(xué)校禮儀。要把每一句話(huà)都記在心里，虛心聽(tīng)老師在早會(huì )和班會(huì )上的指示，從現在開(kāi)始，做一個(gè)文明禮貌的好孩子，做一個(gè)被大家夸的好學(xué)生！
[B]謝謝收聽(tīng)。下次見(jiàn)！
校園文明禮儀宣傳稿件 篇6
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好！
甲：伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，
乙：聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律；
甲：芍藥山鄉中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：人們常說(shuō)"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì)，樹(shù)立"自我"形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。
甲：剛才我們講到的社會(huì )文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢？
乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(cháng)，老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，"追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。"高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方便，同時(shí)讓遠離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì )的通病和頑疾。愛(ài)護環(huán)境、講究衛生，人人有責，我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。
甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的`煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
乙：做值日時(shí)，你會(huì )偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng )造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲：人的內心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們從生活細節做起，從生活的點(diǎn)滴細節中追求文明，發(fā)現文明，創(chuàng )造文明。
乙：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
甲：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結束，我們下周再見(jiàn)！
校園文明禮儀宣傳稿件 篇7
“禮貌周全不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián)�！边@是塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是的，文明禮貌體現出一個(gè)人的品德、代表著(zhù)一個(gè)人的形象、表現出一個(gè)人的教養。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。
如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的心田。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì )變成窮人，官再大也會(huì )被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人 ……
有一次，我到煙臺，放好行李之后就坐公交車(chē)去海邊玩。在公交車(chē)上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對小男孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你!”
去年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災區人民捐錢(qián)、捐物、獻血，有的人還領(lǐng)養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫護人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災區人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊!
毫無(wú)疑問(wèn)，我們每位教師若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會(huì )煥然一新，我們大家都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。而有時(shí)候一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的關(guān)懷、一個(gè)友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。
美國鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種奇怪的電波，它會(huì )使別人在不 知不覺(jué)中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì )上，一個(gè)平是對卡耐基很有意見(jiàn)的'商人在背地里大肆 抨擊卡耐基，當卡耐基站在人叢中聽(tīng)他高談闊論時(shí)，他還不知道，這使得宴會(huì )主人尷尬，而卡耐基卻安祥地站著(zhù)，臉上掛著(zhù)微笑，等到那抨擊他的人發(fā)現他時(shí)，感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去�？突哪樕先匀欢阎�(zhù)笑容，走上前去親熱地跟他握手，好象完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)自己壞話(huà)似的。后來(lái)此人成了卡耐基的好朋友。
還記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，擁有高尚的品德是走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵。教育民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去傳接人類(lèi)文明的接力棒。
我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的幼兒園。試想假如全國每一個(gè)幼兒教師都共同創(chuàng )建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責，文明禮儀從我做起!
校園文明禮儀宣傳稿件 篇8
同學(xué)們好！
歡迎來(lái)到xxx電臺。我是播音員xxx。
文明是在路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切問(wèn)候，是與老師見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲呼喊。對不起”，是有意識地把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的行為，是有人在草坪上吐痰或踩踏時(shí)主動(dòng)制止的行為。一個(gè)文明的學(xué)生，只有擁有一顆干凈優(yōu)雅的心，才能從知識中升華出做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。
自9月份文明禮儀主題活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我們班出現了楊、盧克飛、楊等一批文明學(xué)生，他們從周一到周五每天都穿著(zhù)干凈整潔的校服，給我們留下了良好的文明禮儀印象；有些學(xué)生，如李燦，見(jiàn)到老師時(shí)會(huì )打招呼；程同學(xué)鬧矛盾時(shí)，他能替同學(xué)解決矛盾。一些學(xué)習好的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)習不好的學(xué)生，讓他們學(xué)習自己沒(méi)有的知識。我們班有許多文明、禮貌、團結、友好的學(xué)生，他們給我們班增添了明亮、文明的光彩。
做一個(gè)文明人，必須懂得使用文明的語(yǔ)言，做文明的事。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要有禮貌，講道理。中國被稱(chēng)為“禮儀之邦”，禮貌是中華民族的傳統美德。生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統，我們就不能真正成為幸福的人。禮貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的'。如果有矛盾，就要多做自我反省，互相理解，寬容待人。
同學(xué)們，文明禮貌在我們的日常生活中，就在我們身邊。讓我們都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，堅持按照學(xué)校的要求進(jìn)行培訓，找出自己的不足，及時(shí)糾正不講文明禮儀的行為。這樣才能逐漸養成文明的禮儀習慣，成為一個(gè)有氣質(zhì)有風(fēng)度有教養的現代文明人。同學(xué)們，讓我們一起祝愿我們的生活充滿(mǎn)文明之花！祝自己一步步走向文明！
校園文明禮儀宣傳稿件 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的老師們：
午安，紅領(lǐng)巾廣播再次與您見(jiàn)面
(一)我是xx
我是xx
本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是你對文明禮儀了解多少
(一)常說(shuō)言出必行，行必果。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現，也是展現自我修養和品質(zhì)，樹(shù)立自我形象的重要手段。中國以其偉大的國家和禮儀之邦而聞名。作為新世紀的接班人，我們應該走進(jìn)歷史，了解中國人的傳統美德�，F在請聽(tīng)古老的禮儀故事“程門(mén)·雪梨”。
(二)程顥和程頤都是宋代很有學(xué)問(wèn)的人。學(xué)者師洋為了豐富自己的知識，毅然放棄高官厚祿，前往河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來(lái)程顥去世，已四十多歲，但仍決心好好讀書(shū)，去洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。
于是，他和他的朋友右佐去程家看望程頤，但當他見(jiàn)到程先生時(shí)，他閉上眼睛，坐著(zhù)睡著(zhù)了。這時(shí)候外面開(kāi)始下雪了。那兩個(gè)人急著(zhù)要老師，就恭恭敬敬地站在一邊，一言不發(fā)。等了很久，程頤慢慢睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)師洋和右佐站在他面前。他吃了一驚，說(shuō):��！他們還在嗎？這時(shí)候外面的雪已經(jīng)積了一尺多了，和尤佐也不累，不耐煩了。師洋尊師重道的優(yōu)良品德一直受到人們的稱(chēng)贊。正是因為他能尊敬老師，虛心求教，學(xué)術(shù)進(jìn)步神速，最終成為國內知名學(xué)者。天下人千里來(lái)拜他為師，大家都把他當龜山先生。
(一)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事后，我被師洋尊師重道、虛心學(xué)習的精神深深打動(dòng)。
其實(shí)在日常生活中，我們在接觸一個(gè)人的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )給他一些評價(jià):這個(gè)人素質(zhì)高，舉止優(yōu)雅，有教養，舉止優(yōu)雅，說(shuō)話(huà)太難聽(tīng)，粗俗不堪，滿(mǎn)嘴臟話(huà)。一個(gè)素質(zhì)高、受過(guò)教育的人必須有良好的文明禮貌。這樣的`人受人尊敬，受人歡迎。從心理學(xué)上講，他是被所有人高度接受的，有利于和諧人際關(guān)系的建立和學(xué)習工作的開(kāi)展。如果你缺乏教育，不懂文明禮儀，大家都不受歡迎，怎么能和別人交往，站在社會(huì )上？
(二)所以要從小培養文明禮儀，形成良好的習慣。我們的中小學(xué)有《學(xué)生守則》和《行為守則》。在這里，我們將和你一起學(xué)習最重要的文明禮儀。
(一)請先聽(tīng)聽(tīng)公共場(chǎng)所的禮儀。公共場(chǎng)所的禮儀包括走路、問(wèn)路、坐車(chē)、購物等。除了注意姿勢和體態(tài)，還要遵守交通規則，打招呼打招呼，不能視而不見(jiàn)；如果看到需要說(shuō)話(huà)的熟人，就靠邊停車(chē)或者在角落里說(shuō)話(huà)，不能站在路中間或者人多的地方；行人之間禮貌相待，年輕人主動(dòng)給老人讓路，健康的人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人問(wèn)路，用禮貌的語(yǔ)言打招呼，如抱歉、打擾你、詢(xún)問(wèn)等。聽(tīng)完回答一定要說(shuō):謝謝！在商店購物時(shí)，不要裝神弄鬼，要使用禮貌用語(yǔ)，避免使用喂食、咳嗽等詞語(yǔ)，購物后要說(shuō)謝謝。坐公交車(chē)、火車(chē)，人擠人，照顧老人、小孩、殘疾人；人與人碰撞，不罵人，抱著(zhù)理解寬容的態(tài)度；車(chē)上要保持衛生環(huán)境，不亂扔東西；學(xué)生上車(chē)時(shí)不應該搶座位。
(二)我們應該用什么標準來(lái)規范我們在學(xué)校的文明舉止？校園安全文明？
(一)我們的小學(xué)生應該衣著(zhù)得體，每天穿校服戴紅領(lǐng)巾，說(shuō)普通話(huà)，這體現了學(xué)生在我們學(xué)校的輝煌風(fēng)范，因為衣服、語(yǔ)言、精神面貌都能讓人一眼就知道你的素養。
(二)升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻，在國旗下，我們要認真，要充滿(mǎn)活力，要唱國歌，要脫帽，要表演團隊儀式，不辜負禮儀之邦的美譽(yù)。
(一)課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。
(二)課外活動(dòng)的禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，不上下樓梯，不看老師主動(dòng)打招呼。
(一)愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，避免穿越綠化帶，愛(ài)護整潔，服從老師管理，接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應該主動(dòng)真誠地說(shuō)謝謝。
(二)有那么多禮儀需要學(xué)習和注意。讓我們用一個(gè)好方法記住它。請聽(tīng)校園文明禮儀歌曲分享:
教學(xué)樓真的很熱鬧。綠蔭，繁花似錦。
同學(xué)們，跳啊跳。文明禮貌。
見(jiàn)到老師打個(gè)招呼。和同學(xué)見(jiàn)面打個(gè)招呼。
熱愛(ài)和保護環(huán)境。有垃圾，應該撿。
人們有責任保護環(huán)境。校園很美，大家都笑。
文明的禮儀和行為，加上安靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境，會(huì )激發(fā)學(xué)生不斷探索和求知。好的禮貌和習俗會(huì )影響你的學(xué)習，你的生活，甚至你的余生，都將是取之不盡，為什么不去做呢？
時(shí)間過(guò)得真快。希望今天的播出能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的傾聽(tīng)！
校園文明禮儀宣傳稿件 篇10
乙：請同學(xué)有秩序回教室，收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。(停)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,下午好，紅領(lǐng)巾廣播又準時(shí)和大家見(jiàn)面了。
乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人xx
甲：我是主持人xx，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”
乙:中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河，閃耀著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。在禮儀源遠流長(cháng)的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
甲:是啊!當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì )呢?
乙:所以文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。還是那句老話(huà)：“少成若天性，習慣成自然�！庇械耐瑢W(xué)對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學(xué)認為，現代社會(huì )講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周?chē)宋�，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?
甲：現代社會(huì )的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志�，F代社會(huì )大雅之堂越來(lái)越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的`人的嗎?也有些家長(cháng)認為，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣，長(cháng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些同學(xué)說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小，家里來(lái)客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人，渾身汗味不洗，指甲老長(cháng)不剪……如果我們現在不矯正，會(huì )在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?另一方面，在我們小時(shí)候培養文明禮儀習慣，與我們天真無(wú)邪表現并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。
乙：小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規范》，有的地區，例如北京，還專(zhuān)門(mén)制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習。
甲:先請聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀.公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn);如見(jiàn)到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話(huà)，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓?zhuān)嗄耆酥鲃?dòng)給長(cháng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應選適當稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您!”如果被陌生人問(wèn)路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說(shuō)：“很抱歉，請再問(wèn)問(wèn)別人�！�
乙：到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應說(shuō)“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座，如果遲到，入座時(shí)走姿要低，速度要快;看真人演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌;演員謝幕時(shí)，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共汽車(chē)、火車(chē)，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車(chē)上衛生環(huán)境，不亂扔東西;學(xué)生上車(chē)不要搶座。
甲:那我們在學(xué)校又應該以怎樣的準則來(lái)規范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢.?下面就請聽(tīng)校園文明拍手歌
乙：你拍一我拍一,校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。
甲:你拍二我拍二,人人有責靠人人，一時(shí)一刻不放松。
乙：你拍三我拍三,上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。
甲:你拍四我拍四,校園內，教室里，切勿追逐打鬧急。
乙：你拍五我拍五,小心腳下臺階路，一不小心出事故。
甲:你拍六我拍六,欄桿處，要遠離，推靠踩越危旦夕。
乙：你拍七我拍七,樓臺上，莫扔、吐，小心下邊有人過(guò)。
甲:你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習，亂丟亂扔不允許。
乙：你拍九我拍九,出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。
甲:你拍十我拍十,校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細斟酌。
合;活學(xué)活用落實(shí)處，安全文明結碩果。
甲：希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng )建文明校園,爭做文明學(xué)生。
乙:時(shí)間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，祝大家天天有個(gè)好心情。同學(xué)們，
合：再見(jiàn)!
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