學(xué)生演講稿【熱門(mén)】
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生演講稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)生演講稿1
大家好！世界之大無(wú)奇不有，這句話(huà)是用來(lái)形容我們的地球母親很大方，人們認為它的身上有取之不盡用之不竭的能源，但是我們人類(lèi)錯了。比如說(shuō)地下的煤礦、金銀錫鉛等這些東西，都不是上天賜給我們的'，而是地球母親身上從遠古時(shí)代，到現在的這么長(cháng)時(shí)間掩埋在地下的花花草草長(cháng)時(shí)間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源！
但還是有些人，為了利益還在亂開(kāi)采它們，把它們制造成殺傷力極大的化學(xué)武器！更把這些武器用在戰爭上，更破壞了大自然！
還有一些工人工作的地方，化學(xué)廠(chǎng)研究失敗的污水，對每種生物都不好，把污水排的小河里，長(cháng)江里，那樣生活在水里的小魚(yú)小蝦也遭到了破壞，對我們自己也不利！
還有一些農民伯伯從農藥店買(mǎi)回來(lái)的除草劑呀，除蟲(chóng)劑呀，利長(cháng)劑呀等等都是化學(xué)物資產(chǎn)品！還有一部分人沒(méi)有注意到危險，仍然在濫砍濫伐！
所以我們要從現在開(kāi)始，要盡力保護環(huán)境，從小事做起不僅自己要保護環(huán)境，還要發(fā)動(dòng)身邊的人去保護地球母親現在的美貌！
謝謝。
學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！�
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校；我不是畫(huà)家，不能用美麗的色彩描繪我的學(xué)校：我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的學(xué)校。然而，我是婁底九小的一名學(xué)生。我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用炫麗的色彩，勾勒出我心中最理想的圖畫(huà)：我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的學(xué)校---婁底九小。
我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我敬愛(ài)的老師。我忘不了，是廖老師和謝
老師給我的一次次鼓勵，讓我愛(ài)上了學(xué)習，讓我從《靜夜思》都要一遍又一遍教才能勉強讀出的孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長(cháng)長(cháng)課文的學(xué)生。是老師教我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)、寬容與理解，教會(huì )我們真誠、守信與信任。是老師用理性的陽(yáng)光照耀這我們，撫摸著(zhù)我幼稚的心靈，讓我從靦腆的小女孩，成為了做事老練利索的班干部。是老師教會(huì )了我感恩，用愛(ài)的清風(fēng)吹拂著(zhù)我，感染著(zhù)我的思想，讓我從把父母的關(guān)心當作理所當然的小公主，成為了爸爸媽媽的.驕傲。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我親愛(ài)的同學(xué)。我還記得，那次激烈的運
動(dòng)會(huì )：同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，充滿(mǎn)了校園；我們班的運動(dòng)員在跑道上英姿颯爽，如一匹匹駿馬�！凹佑�！加油!49班最棒！”又在耳邊
響起，在那時(shí)，我明白了什么是團結，什么是集體榮譽(yù)。我還記得，那次去婁底電視臺參加比賽時(shí)，是我親愛(ài)的同學(xué)們，一次又一次的當我的觀(guān)眾，給我支持、給我幫助，我才能取得可喜的成績(jì)。是他們讓我看到了最美的友情。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的伙伴們！在十周年校
慶之際，讓我真誠地道一聲：婁底九小，生日快樂(lè )！老師，您辛苦了！”
我愛(ài)我的學(xué)校,我為我是婁底九小的學(xué)生感到自豪！在這一片
純潔的沃土上，孕育著(zhù)祖國明天的希望。我們渴望未來(lái)變成矯健的雄鷹，翱翔于這蒼穹之上，
今天
我要最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
獻給您
我最親愛(ài)的學(xué)校
我心中永遠屹立不倒的豐碑
我親愛(ài)的婁底九小
愿我們在令人自豪的學(xué)校，出色的成長(cháng)起來(lái)，將來(lái)成為學(xué)校的驕傲！
學(xué)生演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)護學(xué)生》。
“愛(ài)護學(xué)生”，是高尚師德的真諦。它要求從業(yè)者對“教師”職業(yè)抱定一顆熱情之心，崇敬之心，純粹之心!要以學(xué)生的美好未來(lái)為目標，而不僅僅以個(gè)人私利為目的。
這個(gè)社會(huì )，越來(lái)越浮躁。真正能做到“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的，似乎越來(lái)越少。盡管如此，我仍將謹記它，并把它作為從業(yè)的最高理想，以求靈魂深處的那份安寧!
法國作家雨果曾說(shuō)：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當師者心中充滿(mǎn)了對孩子們的愛(ài)，我們便會(huì )覺(jué)得，我們的工作也會(huì )發(fā)出動(dòng)人的光彩。
首先師者要靜化自己的心靈。教師是清貧的，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，也是分三六九等的。我想，特教教師是教師群中的下等!——我們沒(méi)有額外收入，一般人也求不到我們，社會(huì )地位自然不會(huì )高!可正因為如此，我要說(shuō)：能在這里用心堅守的，都是大愛(ài)仁者。我們在用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠!
偉大者，也即平凡者�！八麄儭逼鋵�(shí)就在我們的身邊。我們急需的，是一雙雙善于發(fā)現美、感受美的眼睛。發(fā)現自身或身邊的偉大與不平凡，我們浮躁的心靈深處也許就會(huì )多些寧靜。這不是什么高調，只是在試著(zhù)換個(gè)角度看問(wèn)題。
還須師者抱定嚴謹求知的`態(tài)度，對學(xué)生的成長(cháng)和自己的發(fā)展負責。上課一定要備課。這個(gè)“備課”，非指寫(xiě)教案，而特指對于教材和學(xué)情的把握。教學(xué)《我的老師》。備課時(shí)，我對作者魏巍的小學(xué)老師——蔡蕓芝先生產(chǎn)生了濃厚興趣：蔡老師長(cháng)什么樣，是哪里人，她的家庭情況如何……帶著(zhù)疑問(wèn)，我撇開(kāi)教材，到網(wǎng)絡(luò )中云游。功夫不負有心人。半小時(shí)后，一份關(guān)于蔡老師的資料圖文并茂地呈現眼前。料想學(xué)生也可能有類(lèi)似疑惑，我便將資料打印了多份。
第一課時(shí)，初讀課文后，果然有學(xué)生提出類(lèi)似疑惑。于是我將事先準備好的材料發(fā)了下去……哦，原來(lái)蔡老師是這個(gè)模樣，原來(lái)她是我們山東老鄉，原來(lái)她的家庭是名副其實(shí)的“教師之家”，而且有個(gè)女婿還在洛陽(yáng)聾啞學(xué)校工作……讀完材料，一種親近感便會(huì )油然而生，學(xué)生與教材的距離近了;看罷材料，之前提問(wèn)的那個(gè)學(xué)生好奇地問(wèn)：“老師，你怎么事先準備這些材料的?”“猜想你們會(huì )問(wèn)呀!”“那你怎么知道我們會(huì )問(wèn)呢?”“因為和你們一樣，老師也要帶著(zhù)疑惑讀書(shū)呀!”談到這里，學(xué)生們心悅誠服地點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)生與教師的距離近了!這大概能算“教學(xué)相長(cháng)”的生動(dòng)例證吧。
想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)何其難也!然而，若一個(gè)老師對教材與學(xué)情的把握真能如上所述，實(shí)現了常規化、專(zhuān)業(yè)化，我堅信：我們的學(xué)生想不敬重老師、不喜歡語(yǔ)文課，都難!
剛剛離校的這屆畢業(yè)生，在習作《我的老師》里，曾這樣評價(jià)我：他有時(shí)上課很幽默。下午我們上課提不起精神、直打哈欠時(shí)，他一句玩笑就會(huì )讓我們精神振奮，然后揉揉眼睛，繼續上課……另一位學(xué)生在離校后對我說(shuō)：“老師，我真想再跟你上一節語(yǔ)文課。因為通過(guò)你的講課語(yǔ)言，我能學(xué)到不少知識�？上�，我現在沒(méi)有機會(huì )了!”這些評價(jià)，讓我傷感愧疚，更讓我感到欣慰。畢竟，學(xué)生的褒獎是教師莫大的榮譽(yù)——盡管它沒(méi)有優(yōu)秀教師或名師那樣來(lái)得實(shí)惠!
人，生當有品：如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如孝!此生從事教育，非本夙愿，當青青然而歸，燦燦然而返!
或許，此生注定默默無(wú)聞，但在播種知識的寬闊領(lǐng)域里，我愿做一顆鋪路的石子，靜靜地躺在泥土里。即便它沒(méi)有水晶的純凈，寶石的艷麗，鉆石的光芒，也要努力引領(lǐng)特殊孩子走在我們?yōu)槠滗伨偷奶雇旧稀枷蚯胺�，奔向遠方!
謝謝大家!我的演講完畢。
學(xué)生演講稿4
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
青春，是我們人生中最美好的階段，而夢(mèng)想，則是我們人生中的追求。夢(mèng)想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近�！扒啻菏且粋�(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦與磨練�！薄鞘且驗樽分饓�(mèng)想的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。
幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì )開(kāi)始樹(shù)立夢(mèng)想，可是那時(shí)候的夢(mèng)想，并不成熟；中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢(mèng)想這碼事，估計也就無(wú)暇顧及了；到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧！但是，青春，卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的.時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了活力，我們斗志昂揚，我們無(wú)所畏懼，不論是披星戴月，還是滿(mǎn)路荊棘，我們都會(huì )一心向前。
青春如鳥(niǎo)雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。
浩蕩五彩的世界，演繹了詩(shī)意般的激情。
青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過(guò)那片灼人的思念。
慢慢星空，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。
難眠賜給了青春無(wú)限的誘惑。追夢(mèng)，贈予青春的是星空無(wú)限的孤獨。
追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐腴的溫馨和甜香。
謝謝。
學(xué)生演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校高中部高一新生為期7天的軍訓就要結束了，在校領(lǐng)導和武警XX中隊領(lǐng)導的大力支持下，在教官的細心指導和同學(xué)們的努力拼搏下，我們的軍訓取得了顯著(zhù)的成績(jì)，達到了預期的目標。
這次軍訓，由于教官?lài)栏褚�，認真進(jìn)行各項科目的訓練;同學(xué)們參訓態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓的同學(xué)都能積極的投入到艱苦緊張的'軍訓之中，不僅增強了國防觀(guān)念，堅定了愛(ài)國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體觀(guān)念。培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風(fēng)。雖然軍訓時(shí)間是短暫的，但這對同學(xué)們今后的學(xué)習和生活無(wú)疑是十分有益的。
軍訓讓我懂得了吃苦。心里經(jīng)常叨念著(zhù)：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志!流云飄過(guò)訓練基地上空的蒼穹，太陽(yáng)依舊不解人情。在烈日下的我們，個(gè)個(gè)都汗流浹背，雖然時(shí)常有水補充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過(guò)臉頰，然后輕輕地落在了每個(gè)人的上衣上，于是潔白的t-恤衫很快就被汗水浸濕了，但無(wú)論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學(xué)都沒(méi)有退怯，站軍姿時(shí)，個(gè)個(gè)都紋絲不動(dòng)，真的達到了站如松的最高境界。
軍訓又讓我學(xué)會(huì )了團結�！秷F結就是力量》唱出了我們的心聲，也唱出了彼此的友誼。在艱苦的訓練過(guò)程中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)不僅代表了個(gè)人，也代表了我們XX班的形象。因此，這時(shí)候，學(xué)會(huì )團結是成功邁出的第一步。
軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓生活里重新清晰地認清了自我，原來(lái)，只要擁有自信堅持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務(wù)，也會(huì )做的出色、精彩。
雖然只是短短的七天軍訓，卻讓我懂得、學(xué)會(huì )、擁有了許多，這也許是我進(jìn)三附中上得第一堂完美、充實(shí)的課吧!相信在今后的高中三年級的學(xué)習生涯，一定會(huì )發(fā)揚在軍訓中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，努力提高自己，望在高中學(xué)習上給家長(cháng)、老師、更給自己一份滿(mǎn)意的答復。
同學(xué)們，短短的7天軍訓此時(shí)此刻就要結束了，軍訓結束后，希望同學(xué)們繼續發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出的好精神，好作風(fēng)。把軍訓成果轉化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，爭取更大榮譽(yù)和成績(jì)。最后，祝教官們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步，幸�？鞓�(lè )。愿我們的學(xué)校走向輝煌。
學(xué)生演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在今天早上，我校舉行了莊嚴的升旗儀式。
溫暖的太陽(yáng)從東方升起，操場(chǎng)上匯集了各班的師生，當全校師生到齊時(shí)，主持人用洪亮的聲音宣布了升旗儀式的開(kāi)始。
在樂(lè )曲的伴奏下，三人組成的隊伍向旗桿前進(jìn)。擎旗手肩上扛著(zhù)國旗——五星紅旗，那是我們民族的象征，那是我們國家的象征，更是我們每一個(gè)中國人的象征！在莊嚴的國歌伴奏下，五星紅旗冉冉升起，在全體師生共同的凝視中，國旗升到了旗桿頂端，在晨風(fēng)中飄揚。
全體師生帶著(zhù)強烈的愛(ài)國之情，唱起了我們的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。在激昂的樂(lè )曲聲中，我的眼前仿佛出現了中華上下五千年的歷史。我看到了秦皇漢武使國家變得強盛起來(lái)，也看到了中國近代的那一段辛酸史，更看到了一代偉人毛澤東帶領(lǐng)著(zhù)中國共產(chǎn)黨反擊外國侵略者的影像，我還看到了……
接下來(lái)，優(yōu)秀少先隊員上臺發(fā)言。當我聽(tīng)到了"節約光榮，浪費可恥。"這八個(gè)字時(shí)，不禁回想起了自己的所作所為：我寫(xiě)字時(shí)，為了可以寫(xiě)出一篇完美作業(yè)，把寫(xiě)的`不好的字全部都撕下來(lái)揉成團丟進(jìn)垃圾桶，雖然交給老師的是一片書(shū)寫(xiě)認真的作文，但卻忽略了環(huán)保，我經(jīng)常把"環(huán)保"這兩個(gè)字掛在嘴邊，現在想起真是覺(jué)得非常羞愧。我作為一名少先隊隊員，真是不應該，我在今后一定要改掉這個(gè)壞習慣，成為一名勤儉節約的好少年，為了地球的環(huán)保盡自己最大的努力。
在升旗儀式上，我領(lǐng)悟到中華的希望就是我們。我們一定要發(fā)奮圖強，成為新時(shí)代的領(lǐng)跑者，長(cháng)大以后用自己的赤子之心回報祖國，使祖國永遠強盛！
學(xué)生演講稿7
敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是誠實(shí)守信，文明做人。
誠信是中華民族傳統美德，所謂誠信指的就是誠實(shí)和守信，自古以來(lái)關(guān)于誠信的故事就層出不窮。戰國時(shí)商鞅立木就是一個(gè)很好的例子，他推行變法的條令已經(jīng)準備就緒，但是還沒(méi)公布出去，擔心百姓不會(huì )相信自己，于是在國都集市的南門(mén)豎起一根三丈高的木頭，招募有能把這根木頭搬到北門(mén)的人賞十兩銀子。"有并說(shuō)能搬木頭的人賞銀五十兩"有一個(gè)人搬了木頭，商鞅就給了他五十兩銀子，用來(lái)表明自己沒(méi)有欺騙百姓，最后順利頒布了法令。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他，終使他免遭災禍。
一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。誠信是一種美德，留心一下，不難發(fā)現在人際交往中，凡能做到誠信待人者，一般都深受眾人的歡迎，像商鞅，季布這樣人能做到誠信待人，平易近人理所當然會(huì )受到大家的愛(ài)戴與支持。講誠信是一個(gè)人品質(zhì)的體現�，F在的社會(huì )是一個(gè)講誠信的社會(huì )，誠信考場(chǎng)早已屢見(jiàn)不鮮，學(xué)校開(kāi)設的誠信考場(chǎng)就是學(xué)校把誠信教育置于我們思想品德教育的重要位置，來(lái)培養我們誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。誠信，作為中華民族的優(yōu)秀傳統美德，伴隨著(zhù)中華歷史長(cháng)河浩浩蕩蕩奔流至今;誠信作為做人之本立事之根也常�？絾�(wèn)著(zhù)我們的靈魂。
何為誠？誠實(shí)做人即為誠。何為信？一諾千金則為信�？鬃釉唬�"人而無(wú)信，不知其可也"認為人如果不講信用，在社會(huì )上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。不講誠信就不可以再稱(chēng)之為人。任何事我們都要以誠信為底線(xiàn)去衡量，考試自然也是如此。在誠信考場(chǎng)上考出來(lái)的不只有你的文化素質(zhì)，還有你個(gè)人的品質(zhì)。
誠信是立身之本，我們常說(shuō)人無(wú)信不立。敬愛(ài)的周總理就是一位"言必信，行必果"的人。有一年他視察農村，在座談會(huì )上認識了一位老農民張二廷。會(huì )后還專(zhuān)門(mén)訪(fǎng)問(wèn)了張二廷的家，臨走時(shí)他緊握著(zhù)總理的手請求總理抽空再來(lái)，周總理微笑著(zhù)說(shuō)："有機會(huì )一定來(lái)，如果我不來(lái)，也一定派人來(lái)看望你。"在后來(lái)的'幾年中，周總理不管多忙，每年都派專(zhuān)人去看望張二廷�？梢�(jiàn)，誠實(shí)守信并不一定體現在什么轟轟烈烈的大事上，周總理就是這樣，在細小的事情上注意自己的言行，做到誠實(shí)守信才得到了全國百姓的尊敬與愛(ài)戴。 相反，不守誠信就會(huì )遭到別人的不信任，我們在很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)狼來(lái)了的故事，那個(gè)放羊的孩子一而再，再而三的捉弄山下的百姓并以此為樂(lè )，當真正有狼來(lái)了的時(shí)候，卻再也沒(méi)有人能救他，因為他喪失了人最基本的道德——誠信。
不守誠信也會(huì )使一個(gè)國家滅亡，西周末代皇帝周幽王有一個(gè)妃子叫褒姒，不喜歡笑，周幽王為了博得美人一笑，毅然點(diǎn)燃了烽火臺，各路諸侯以為有緊急戰事紛紛云集于烽火臺下，褒姒看到各諸侯驚慌失措的樣子大笑起來(lái)，諸侯認為受了戲弄都回去了，后來(lái)犬戎來(lái)攻打周幽王，卻沒(méi)有任何諸侯來(lái)搭救，歷史就永遠進(jìn)入了東周時(shí)期。
可見(jiàn)講誠信對于一個(gè)國家是多么的重要�，F代社會(huì )是講誠信的但卻仍面臨著(zhù)失信的危機，當代社會(huì )急功近利，物欲橫流，現代人雖利用科技創(chuàng )造了物質(zhì)財富，但自己反被物質(zhì)財富所奴役。當現代人意識到自己可以積極爭取權利和利益時(shí)，卻錯誤地認為自由就是無(wú)規定和不受約束地為所欲為，因此人們往往為了一己私利而不擇手段，損人利己，將道德規范，承諾信譽(yù)，合約法律置諸度外，作出種種自私行為。例如中國大陸的經(jīng)濟開(kāi)始急促發(fā)展，但信用制度，市場(chǎng)規則尚未健全，于是一些見(jiàn)利忘義的人就會(huì )鉆制度，法律不完備，執法不嚴的空子，不講信用，形成現今種種見(jiàn)利忘信的現象。
誠信的缺失令人心痛，令人深思，我們該怎樣發(fā)揚誠信美德，共建和諧社會(huì )成為當務(wù)之急，比如我們可以從身邊的小事做起，在學(xué)習上我們犯了錯誤，就應持誠實(shí)態(tài)度對待它，知錯即改，不文過(guò)飾非，弄虛作假，既是講誠信。求學(xué)時(shí)應抱著(zhù)"知之為知之，不知為不知"的態(tài)度，知道就是知道，不知道就是不知道，切不可以不懂裝懂，欺世盜名。
孔子說(shuō)過(guò)，"與朋友交言而有信"我們在平常人際交往中要做到與朋友以誠相待，以信相交，這樣才會(huì )贏(yíng)得大家的尊重。而真正的友情是建立在誠信的基礎之上的。
朋友就是在一起可以互相幫助的，在你有困難時(shí)扶你一把，在你心煩時(shí)可以聽(tīng)你傾訴的人，在你開(kāi)心時(shí)會(huì )替你開(kāi)心的人。這樣的人才可以稱(chēng)做朋友。誠信，是最美麗，最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。
同學(xué)們，讓我們守住誠信的陣地，誠實(shí)守信，文明做人，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿8
尊敬的各位老師、評委：
大家好!
這天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。
無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì )那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅強、奮斗每當充滿(mǎn)激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì )想起周總理所說(shuō)的那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏(yíng)來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著(zhù)鶯歌燕舞，伴著(zhù)花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì )了堅強，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(cháng)成了試著(zhù)探索人生哲理的少年。這便是成長(cháng)的真諦，便是校園生活給我們的`最大財富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著(zhù)明日期望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“這天我們因您而驕傲，明日您會(huì )因我們而自豪!我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉!”
學(xué)生演講稿9
荒漠，一望無(wú)邊的荒漠。沒(méi)有鮮花，有的只是可怕的荊棘;沒(méi)有清泉，有的只是陰寒的沼澤。我承認我只是一個(gè)孤獨的荒漠旅行者，拖著(zhù)疲憊的身軀，行走在荒無(wú)人煙的、前進(jìn)的`道路上。
記得，只因當時(shí)年少氣盛，我踏了這次荒漠之旅。只為了尋找夢(mèng)中的仙境，我放棄了太多的東西：金錢(qián)、地位、功名，甚至于親情�？涩F在呢?漫漫黃沙迷糊了我的眼睛;鋒利荊棘刺痛了我的身軀;如風(fēng)歲月摧殘了我的容顏;深深沉沉的黑暗更是籠罩了我的心。我倦了，真的倦了。我的腳每走一步都要付出巨大的努力，可夢(mèng)想卻像海市蜃樓一般遙不可及。
放棄吧，心里有個(gè)聲音對我說(shuō)：放棄吧!回到你來(lái)的地方，回到屬于你的世界。你可以編造一個(gè)美麗的謊言，人們還會(huì )像以前一樣對待你，尊敬你。
可我拒絕了它的建議。為了夢(mèng)想，我走進(jìn)了荒漠;為了追夢(mèng)，我深入了荒漠。我不可能放棄自己的夢(mèng)想!
同學(xué)們，堅持吧!我不止一次對自己說(shuō)：荒漠的盡頭總會(huì )有綠洲，黑夜的盡頭總會(huì )有黎明;堅持吧，讓心的腳步走遍每一寸沙土，讓夢(mèng)與希望成為黑暗中指路的明燈。
學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“我讀書(shū)，我快樂(lè )”。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)；
如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是一條清澈的小溪，滋潤著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)；
如果我是一只鳥(niǎo)，那么書(shū)就是一片藍天，支撐著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)！
我小時(shí)候很喜歡看書(shū)。記得我上幼兒園的時(shí)候，很早就學(xué)會(huì )了A，O，E。為什么？只是為了能早點(diǎn)捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，翱翔在書(shū)的世界里。那時(shí)候的書(shū)就像一個(gè)五彩繽紛的世界，讓我流連忘返。書(shū)里我和小鳥(niǎo)一起飛向藍天，和精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。
久而久之，我一天天長(cháng)大，每一本書(shū)都成了我的好伙伴：童話(huà)、科幻、百科。我經(jīng)常靜靜地坐在辦公桌前，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，時(shí)而開(kāi)心。在《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)會(huì )了遇事堅強。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我學(xué)會(huì )了克服困難的力量！讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的`生活。書(shū)是快樂(lè )的天堂。書(shū)就像冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖。書(shū)就像沙漠中的綠洲，給了我新的希望。同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！有了書(shū)，我們就有了全世界，有了書(shū)，我們就有了光明的未來(lái)！
我的演講結束了，謝謝！
學(xué)生演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
我是來(lái)自xx（xx）班的。
今天，我走上這個(gè)演講臺，的.目的就是競選上大隊委。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣與才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定能擔上這個(gè)重任。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗的一個(gè)女孩。我擅長(cháng)寫(xiě)作，在校里曾多西獲獎，現還擔任椰林文學(xué)社社長(cháng)和理事長(cháng)。
我從一年級到五年級都是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語(yǔ)言表達能力。我有足夠的信心選上大隊委。在競選上大隊委后，我會(huì )努力、認真的完成老師教給我的每一項任務(wù)。
相信我，我完全有能力勝任大隊委這個(gè)職務(wù)。我有勇敢和信心。我相信，大家也會(huì )為我的表現而喝彩的！
謝謝大家！
我的演講完畢！
學(xué)生演講稿12
學(xué)校在本期校本培訓中請來(lái)劉老師為大家培訓，再一次強調了教師的職業(yè)道德，給我印象較深的一句話(huà)，教師的職業(yè)是神圣的，我們要對得起“教師”這一稱(chēng)號。
是啊，現代教育應當是"愛(ài)心"教育、情感教育，教師應努力營(yíng)造一種熱情洋溢的教育環(huán)境，以和藹可親的教態(tài)、關(guān)切關(guān)懷的語(yǔ)言，溫柔親和的目光組織教育活動(dòng)，由只提要求到多給關(guān)懷，由一味指責至千方百計讓學(xué)生品嘗成功。笑著(zhù)面對學(xué)生，就會(huì )使學(xué)生興趣盎然，精神飽滿(mǎn)，減少沮喪，獲得成功。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開(kāi)展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，在學(xué)生面前勇于承認自己教學(xué)上的不足和工作中的錯誤，用愛(ài)去贏(yíng)得一切學(xué)生的信賴(lài)。多給后進(jìn)生一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，把對他們的'"反感"換成"容忍"和期待，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚、去鼓勵。為后進(jìn)生提供更多體驗成功的機會(huì )，讓他們揚起自信的風(fēng)帆。后進(jìn)生是可以進(jìn)步的，是能夠得到健康發(fā)展的。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì )把老師當成可以信賴(lài)的人，也愿意向老師敞開(kāi)心扉，師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。愛(ài)真正是教育者取得成功的法寶。
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。愿被稱(chēng)為"人類(lèi)靈魂工程師"的所有教育者，都以無(wú)私奉獻的精神去感染人，以淵博的知識去培育人，以科學(xué)的方法去引導人，以真誠的愛(ài)心去溫暖人，以高尚的師德去影響人，以?xún)?yōu)秀的成果去鼓勵人，以完美的人格去塑造人，辛勤耕耘，默默奉獻，讓美好的人生在教育事業(yè)這面火紅的旗幟下熠熠生輝。
堅守為人師表，用心、用汗水、用智慧呵護每一個(gè)孩子，讓一中的每個(gè)孩子快樂(lè )健康的學(xué)習，成為對家教、對社會(huì )、對國家的有用之才。
知識和技能重要，人的精神和品格更重要!不能成為一名全國最美鄉村教師，那也要成為自己學(xué)生心中最美的教師!不忘教師是靈魂的工程師，做學(xué)生心中最美教師。
學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是：高二，責任與奮斗同行。
眨眼間，那輕松愉快的高一和生龍活虎的高二說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了，不管你愿不愿意，也不管你高二是不是真的準備好了。好在老師、學(xué)長(cháng)早就一次次地告誡我們：高二注定是充滿(mǎn)艱辛與奮斗、汗水和歡笑的一年。我們還能猶豫嗎?
走進(jìn)高二，“責任”是腦海中閃現最多的一個(gè)詞。是啊，今年，我們中的大多數將迎來(lái)莊嚴的成人儀式。成人意味著(zhù)什么?那便是責任。兩年前，我們相遇在這芳草萋萋的美麗校園，帶著(zhù)對知識的渴求，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的希冀。兩年來(lái)，我們遭遇過(guò)困頓，也收獲了快樂(lè )。那無(wú)數個(gè)晚自習，是老師辛勤的身影陪伴著(zhù)我們的筆尖沙沙;多少個(gè)寒冷的冬夜，是父母的悉心照顧讓我們睡夢(mèng)酣甜;數不清的日日夜夜里，焚膏繼晷的時(shí)光里，伴隨身邊的是同學(xué)們笑顏暖語(yǔ)。
人們常說(shuō)，生活的旅途是一張沒(méi)有退路、充滿(mǎn)坎坷、不可預測的單程車(chē)票，其悲壯多于溫情，險阻多于順暢，那么，我要說(shuō)，在逆流航行的途中，我們還很幸運，因為有老師、家長(cháng)和同學(xué)們的全程關(guān)愛(ài)。是的，當我們遇到挫折，我們會(huì )不自覺(jué)地想起了他們�？山酉聛�(lái)的日子呢?我們不該自立嗎?毫無(wú)疑問(wèn)，我們應該斬斷依賴(lài)的`劣根，撕掉脆弱的標簽，抬起高貴的頭顱，挺直堅強的脊梁，去笑對人生中的種種挑戰。
高二了，考試多是難免的。前幾天看到隔壁班同學(xué)的“高二誓言”。其中一個(gè)同學(xué)“高二了，不能裝嫩了”的誓言開(kāi)頭讓我忍俊不禁。不能裝嫩!說(shuō)得真好!也許以前我們還“嫩”得像小孩一樣，考得稍不如意就怨天尤人，遇上點(diǎn)困難就似霜打的茄子。今天，我們再也不能裝了，因為我們已經(jīng)長(cháng)大。我們會(huì )鼓起勇氣，不管是遭遇風(fēng)沙還是擱淺，都要肩負責任，自立自強，為實(shí)現自己的理想風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔;我們也會(huì )心懷感恩，無(wú)論是對幫助、關(guān)愛(ài)過(guò)我們的老師父母同學(xué)和朋友，還是對那些素未謀面的他人，因為在我看來(lái)，感恩其實(shí)也是一種責任!
有了責任，萬(wàn)不可缺少奮斗，否則，責任便變成了一句空話(huà)。做人如此，學(xué)習亦然，高二更是這樣。
高二如綿延千里的高大山脈，肉眼不可能望到盡頭。盡管如此，我們不會(huì )彷徨，更不會(huì )退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍，我們將堅守“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”的座右銘，我們將充滿(mǎn)不進(jìn)名校誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海，我們仍將“衣帶漸寬終不悔”;也許前面“路漫漫其修遠兮”，我們必將“上下而求索”，我們發(fā)誓百折不回，永不言棄，永不言敗。
高二僅剩10個(gè)月時(shí)間，三百個(gè)日日夜夜，長(cháng)嗎?兩年不過(guò)是一眨眼，“三十八年”也只不過(guò)是區區“彈指一揮間”，我們再也不能用烏托邦式謊言麻痹、欺騙自己，再也不能懼怕那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲，能且只能用“鐵杵磨成針”“滴水穿石”的毅力去書(shū)寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
各位領(lǐng)導，老師們，我們早已拉滿(mǎn)弓，繃緊弦，現在要做的就是努力努力再努力，堅持堅持再堅持。我相信，高二雖艱苦，但我們可以學(xué)中求樂(lè )，問(wèn)中求樂(lè )，苦中作樂(lè );我深信，天道酬勤，付出肯定有回報，不付出一定沒(méi)有回報;我堅信，只要我們“少年心事當拿云，眼底蓮池水，心中燕園月”，我們就一定會(huì )“笑看香樟飛彩鳳，喜迎蓮池滕蛟龍”。
最后，我呼吁我們全體高二學(xué)子：讓我們把高二每一個(gè)充滿(mǎn)內涵的日子演繹成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，以責任和奮斗為主旋律，譜寫(xiě)出屬于我們自己的幸福之歌!謝謝大家。
學(xué)生演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
有志者，事竟成。風(fēng)雨能剝蝕堅硬的石頭，把他碾壓成碎屑，能坍圮籬墻，把他揉搓成廢墟，但他卻沒(méi)能折斷翠竹，即使是在蕭瑟的寒冬，他依舊拿生命最真誠的綠意向天問(wèn)誓，只因生命有了充盈的愛(ài)，這愛(ài)使他綠成霜露中的一座豐碑。風(fēng)拂過(guò)，搖落的僅是一串響亮的鈴聲；雨洗過(guò)，滋潤成一抹醉人的新綠；霜煉過(guò)，堅硬成一顆顆心結。周涵聞、羅森正是這詩(shī)意般的翠竹。懷揣對大學(xué)殿堂的夢(mèng)想、對繆斯的欽佩，他們以穆斯林信徒般虔誠的情懷徜徉于文學(xué)的苑囿中盡情吮吸文明的`精髓，一醉不醒。
晨曦微露，露珠還在綠葉尖做著(zhù)晶瑩的暢想，星辰還留戀于閃爍時(shí)，兩個(gè)孤獨的少年掙扎著(zhù)出發(fā)了，像荷戟戰士，小小的身軀在殘留的夜幕上留下一個(gè)玲瓏的剪影，只因心中有了追尋的太陽(yáng)，哪怕全世界的黑暗也不能阻止他們奔跑；驕陽(yáng)如火，地皮上冒出吱吱的火苗，兩個(gè)孤獨的少年也掙扎著(zhù)出發(fā)了，只因他們心中有了菩提樹(shù)下那汪清泉，全世界的躁動(dòng)乖順如安憩的小鹿，他們用自己嘶啞的喉嚨歌唱，歌唱生命的苦難，也歌唱生命的歡樂(lè )；歌唱生命的厚重，也歌唱生命的易碎；歌唱童年，也歌唱少年、中年、老年……
蒼天可證，唐朝楓橋的鐘聲漫過(guò)千年的堤岸，依舊悠然蕩漾；列子御風(fēng)的聲響，仍然經(jīng)久不息；站在無(wú)邊落木下的杜甫，渾濁的雙眼因多流淚而愈益清明；驛外斷橋邊的梅花無(wú)奈地隨流水而去。歷史窠臼里的那粒殘存的種子，在兩個(gè)孩童肥沃的心靈土壤中，慢慢浸染，終于得到了救贖，伸伸身子，發(fā)芽了，長(cháng)成了一株硬朗的小橡樹(shù)。一代青年，正意氣揚揚，我們仿佛看到“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。"美哉我中國少年，天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。此刻，兩少年在文學(xué)的河床里，撿拾起一些斑斕的彩筆，用以描繪嵐山的霧靄，西山的蟲(chóng)唱；描繪淚流的眼神，多情的風(fēng)騷；描繪其時(shí)代神經(jīng)上每一次心靈悸動(dòng)的震顫，靈魂歸途中的皚皚春花；抒寫(xiě)靈魂勃張的每一個(gè)豪邁……
跋涉的路雖然辛苦，但痛并快樂(lè )著(zhù)，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛他們把它一笑置之，有了收獲，當然會(huì )更加鼓勵人奮然前行，在時(shí)間的河床上，有更多的貝殼等待人們去撿拾。有如此之勢，我們可以站在秋的邊緣期待收獲。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。前進(jìn)道路上的那些殘垣已被修復，荊棘已被鏟除，路基已經(jīng)鋪上，我們可以再給它修飾些花草，裝點(diǎn)些綠蔭。剩下的事就是靜靜地站在在路旁等待兩匹快馬從我身旁飄過(guò)……
學(xué)生演講稿15
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是xxx班的xxx。這天我演講的題目是《誠信》。要說(shuō)誠信，唯美先要知道什么是誠信。誠信就是誠實(shí)守信。誠實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是唯美每個(gè)人立身做人的基本道德準則。唯美第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都以前說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);遵守考試規則。這就是唯美對學(xué)校和老師作出的承諾，更是對自我和家長(cháng)作出的承諾。
但是這天在唯美的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認為他沒(méi)做。這是一種不誠實(shí)的表現，也是一種對自我不負職責的表現。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(cháng)，自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì )換來(lái)老師的好評，會(huì )贏(yíng)得家長(cháng)的微笑。但是，實(shí)際上自我并沒(méi)學(xué)到該學(xué)的知識，一到考試和實(shí)際應用時(shí)，便暴露了自我無(wú)知的本質(zhì)，再完美的機會(huì )也會(huì )成為泡影。這種人是可憐的人。
一個(gè)誠信的人，也是可敬的人。有這樣一則報道，在廣州的福利彩票站：有一位普普通通賣(mài)彩票的的婦女，經(jīng)過(guò)三次的尋找，最后把為顧客代買(mǎi)的，中了幾百萬(wàn)大獎的彩票交給顧客，得到了社會(huì )各界人士的關(guān)注與贊揚。并且，從此以后她的這個(gè)彩票的生意越來(lái)越好，我想這就是誠信的價(jià)值所在。堅信聽(tīng)到這個(gè)事例的大家，也會(huì )被她這種誠實(shí)守信的品德所感動(dòng)。雖然，她把大獎送給買(mǎi)主后失去的是金錢(qián)，但她得到的卻是，無(wú)論用多少金錢(qián)也換不回的誠信。應對誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠信xx擁有這種閃光的品格的.人，是可敬的人。
其實(shí)就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒(méi)有那閃閃發(fā)光的金色外套，也沒(méi)有嬌嬈的容貌，它就是唯美日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但它是一盞明燈，當唯美徘徊在真理前方時(shí)，正是對誠信的信仰引導唯美走向輝煌;它是一根拐杖，當唯美摔倒在利益面前時(shí)，正是對誠信的信仰助唯美在荊棘叢中無(wú)畏前行;它是一盆清水，當唯美被浮華弄臟了雙手時(shí)，正是對誠信的信仰助唯美洗凈污垢，凈化心靈。誠信就是三月的春風(fēng)，是五月的花海，是七月的陽(yáng)光，是九月的楓葉。而擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依靠于不屈的根。同學(xué)們就讓唯美小學(xué)生從小做起，養成講誠實(shí)，守信用的習慣。從身邊的每一件小事做起。做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠信的人!多謝大家，我的演講完了!
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