初中生逐夢(mèng)路上演講稿
大多數人都是帶著(zhù)自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。下面小編為大家帶來(lái)的是初中生逐夢(mèng)路上演講稿，歡迎閱讀參考!
初中生逐夢(mèng)路上演講稿【一】
年少時(shí)的夢(mèng)還在嗎?夢(mèng)，讓我能翱翔;夢(mèng)，讓我變堅強......我相信夢(mèng)想一定能實(shí)現。但是，現在當回首我兒時(shí)的夢(mèng)，那夢(mèng)并沒(méi)實(shí)現。實(shí)現夢(mèng)想靠的是什么?是打拼!是堅持!是精神!
一直到現在，我依舊追逐，我要完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在這條逐夢(mèng)路上，我付出了許多。途中我曾遭遇過(guò)他人的挑畔、否定。但這些不顧一切的追求，都不是為了這些，而是為了自己的――夢(mèng)。一切的一切，都為了圓滿(mǎn);為這些簡(jiǎn)單又平凡的東西，我?jiàn)^力進(jìn)取，勇于拼搏，而不是碌碌無(wú)為。許多人說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小。”很對!在這世上，我們無(wú)不是為夢(mèng)想而越發(fā)向上，我們都是平凡人，但在這條路上，我們很偉大!我們永遠都在夢(mèng)的起點(diǎn)啟程，在這沒(méi)有盡頭的途中向前行，瘋狂地追隨，在這逐夢(mèng)路上，我們越來(lái)越強大。
我在途中。路上幾度失望、痛苦、放棄。我熱愛(ài)唱歌，我將它視為我生命中的一部分，我的夢(mèng)就是當歌手，可是這讓我嘆息，接近瘋狂。小時(shí)候的努力并沒(méi)換來(lái)今天的成功，大人們常說(shuō)“不錯了!拿了那么多獎!歌聲又動(dòng)聽(tīng)!真好!”他們對我的肯定并不是自己對自己的肯定，我認為還不夠，我的夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現!我時(shí)常彷徨著(zhù)“為什么同樣的付出別人能得到回報，我卻又不行呢?”我迷茫著(zhù)。我時(shí)常抱怨坎坷、生氣，但這何嘗不是一種鍛煉呢?心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，心逐漸沉靜，它慢慢告訴我：一切的努力付出是正確的，但付出不一定有回報，想要回報必須要有付出。就像花兒，為了綻放成鮮艷的花朵，它們也遭遇過(guò)雷電的洗禮，它們曾經(jīng)也為了綻放而凋零，但最后它們的夢(mèng)成功了是因為它們的拼搏、堅持。一切付出，一切拼搏，一切堅持，都為了――逐夢(mèng)。
逐夢(mèng)路上需求的無(wú)不是付出、拼搏;造就夢(mèng)想的無(wú)不是次次的挫折以及堅強的意志。我們在逐夢(mèng)的路上，無(wú)悔。
唯有夢(mèng)想讓我閃閃發(fā)亮;唯有夢(mèng)想讓我?jiàn)^力拼搏。我要堅守心中那份夢(mèng)，在逐夢(mèng)路上拼搏!堅持!越過(guò)那一道道坎，我相信終將實(shí)現。夢(mèng)――永遠在路上!我將永遠追隨!永遠!
初中生逐夢(mèng)路上演講稿【二】
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是七年級二班的XXX，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想。
心飛揚，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了廉溪小學(xué)，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺(jué)不到。”
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險;放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠;放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!
讓理想，黯淡艱難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導光明的出現!放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)!
今天，我愿把汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著(zhù)的/是你不停的腳步/飛旋著(zhù)的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
我的'演講完畢，謝謝大家。
初中生逐夢(mèng)路上演講稿【三】
我渴望插上夢(mèng)想的翅膀，讓那顆年輕的心充滿(mǎn)激情。我的興趣愛(ài)好十分廣泛。我熱愛(ài)運動(dòng)，都說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，從小學(xué)起我就一直參加學(xué)校的田徑比賽，無(wú)論是長(cháng)跑、短跑還是接力賽，隨處可見(jiàn)我奔跑的身影，它鍛煉了我堅強的體魄。我喜愛(ài)武術(shù)，在體育選課上選修了太極拳。我喜歡舞蹈，利用暑假學(xué)習拉丁舞。我喜歡朗誦，常常參加學(xué)校的朗誦比賽。我喜歡寫(xiě)作，經(jīng)常給校報和《學(xué)生工作》投稿。我喜歡嘗試、喜歡挑戰，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鍛煉了自己，實(shí)現了自我價(jià)值，更收獲了友誼。
回首兩年來(lái)，我參加了不少比賽，也獲得了一些比較不錯的成績(jì)，獲得包括了省級獎項在內的大大小小20多項榮譽(yù)。還記得參加安徽省第六屆大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽暨大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽時(shí)，由于作品要通過(guò)TTP演講的方式展示，我和同伴的PPT制作基本從零學(xué)起，期間不停地查資料、修改作品、撰寫(xiě)演講稿，忙的暈頭轉向，我的電腦還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)死機罷工，整的我們心力交瘁。
這個(gè)比賽采取“車(chē)輪戰”的方式層層選拔，一份作品從初搞到定稿要修改不下20次，期間我們不停地跑辦公室找指導老師，每天中午頂著(zhù)炎炎烈日去教室修改作品，晚上大家都睡了我們還坐在電腦前。為了練習演講，我們擠從語(yǔ)氣語(yǔ)調語(yǔ)速，到表情眼神動(dòng)作，事無(wú)巨細的考慮。無(wú)論是在寢室教室還是辦公室，甚至是走在路上，我口中都念念有詞。前往參賽地點(diǎn)的汽車(chē)上，三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我一刻也不敢閑著(zhù)。甚至是比賽前一晚在酒店的房間里，我一個(gè)人對著(zhù)空蕩的墻壁練習了20多遍。一分耕耘一分收獲，最終我們以省三等獎和“創(chuàng )業(yè)之星”稱(chēng)號告終。
這個(gè)比賽鍛煉了我很多，長(cháng)時(shí)間的高度緊張和繁瑣的細節讓我好幾次處在崩潰的邊緣，我對自己說(shuō)，算了吧，放棄吧，可是又不甘心，因為夢(mèng)想的力量，我們期待最后的結果，我和搭檔相互鼓勵，在老師朋友的幫助下，我們走到了最后。其實(shí)我們都會(huì )遇到這樣的事，只要認定一個(gè)目標，堅持下去，你會(huì )有意想不到的收獲。
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