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大學(xué)生消防安全通訊稿范文（通用9篇）
相信大家總免不了要接觸或使用通訊稿吧，很多情況下我們都會(huì )接觸到通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。你所見(jiàn)過(guò)的通訊稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生消防安全通訊稿范文（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生消防安全通訊稿1
又到了一年一度的學(xué)生畢業(yè)季，炎炎夏日，也是火災頻發(fā)的.季節，學(xué)生宿舍火災隱患如不及時(shí)消除，就會(huì )患養成災。消防安全問(wèn)題一直是學(xué)校安全管理的重中之重。近期，校領(lǐng)導組織全校消防安全大檢查。6月19日下午3點(diǎn)，院保衛處杜方明處長(cháng)帶領(lǐng)第七檢查小組來(lái)學(xué)生公寓中心檢查消防安全工作。
在檢查中，杜處長(cháng)先后查閱了公寓中心各項安全記錄：消防檢查記錄、消防器械檢查記錄、學(xué)生使用違規電器等。實(shí)地考察了學(xué)生公寓消防器材配備及平時(shí)的日常保養。在聽(tīng)取公寓中心有關(guān)人員安全匯報后，杜方明指出，公寓中心日常消防安全檢查做的很好，記錄很詳細，消防設施也很完善。對公寓中心消防安全檢查工作予以充分的肯定。
就做好下一階段消防安全檢查工作，杜方明要求，根據消防安全法的規定，作為消防安全高危單位（學(xué)生公寓屬于這一范疇），必須增加安全檢查次數，實(shí)行2小時(shí)一次檢查頻率，發(fā)現火災隱患及時(shí)做好解決、反饋工作。使得公寓消防安全工作更加完善，更好的保障同學(xué)們生命財產(chǎn)安全！
大學(xué)生消防安全通訊稿2
為了保障學(xué)生的生命安全，增強學(xué)生消防安全意識，提高自護自救能力， 降低在發(fā)生校園突發(fā)事件時(shí)的損失，提高學(xué)校的安全管理水平，在學(xué)校安全處尋建剛老師、政教處方主任的指揮組織下，我校于20xx年12月5日下午14：45分，進(jìn)行了每學(xué)期必須舉行的消防應急疏散演練活動(dòng)。
下午14：45分，隨著(zhù)“應急警報 ”鈴聲的響起，演練正式開(kāi)始。各年段負責人及各樓層值日老師第一時(shí)間迅速到崗，協(xié)助學(xué)生隊伍快速、有序的撤離，各任課教師、班主任正確指導學(xué)生，都能按要求彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著(zhù)鼻子，跟著(zhù)隊伍迅速撤離到安全的位置。整個(gè)過(guò)程師生都能做到有秩序、行動(dòng)快速，配合默契，沒(méi)有出現混亂的場(chǎng)面，并且無(wú)任何人員傷亡！演練后，各樓層負責人第一時(shí)間將應急疏散情況匯報給總指揮，并對各項細節問(wèn)題進(jìn)行深入分析。這次的消防應急疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，全校用時(shí)1分15秒全部安全撤離！學(xué)生經(jīng)過(guò)這次的演練，進(jìn)一步提高了面對突發(fā)事件的`應急自救能力！
在平日的學(xué)習生活中，學(xué)校還加強了對學(xué)生的安全教育，從思想認識上逐漸提高，并全面檢查了學(xué)校的消防安全設施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。
安全之重，重于泰山！防患未然，創(chuàng )建安全、文明、和諧校園！才能讓每個(gè)學(xué)生茁壯成長(cháng)！
大學(xué)生消防安全通訊稿3
為了進(jìn)一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。
演練前，幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì )，歐園長(cháng)認真宣讀了活動(dòng)方案，使教職工明確了活動(dòng)的目的，確定了活動(dòng)的組織機構，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責、整個(gè)活動(dòng)的程序和應該注意的事項等等，并做了詳盡的安排。
9日上午10點(diǎn)，演練活動(dòng)開(kāi)始，警報聲?shū)Q響。各班老師清點(diǎn)人數并按疏散路線(xiàn)撤離。在各樓層疏散引導員指揮和各班教師、保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線(xiàn)，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。
然后，專(zhuān)業(yè)消防大隊隊長(cháng)講解演示了用干粉滅火器使用全過(guò)程，副指揮張憶平點(diǎn)燃的'火堆，消防員現場(chǎng)示范滅火，并請出教師與副園長(cháng)示范滅火。
滅火結束后，歐園長(cháng)又當場(chǎng)做了總結。通過(guò)幼兒積極的參加演練，親身體驗了“失火逃生”的演習后，他們都知道了遇有火災發(fā)生時(shí)，撥打119的號碼和相關(guān)的常識。離園時(shí)，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災發(fā)生時(shí)如何逃生和保護自己，更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著(zhù)應對。
演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
大學(xué)生消防安全通訊稿4
為切實(shí)加強學(xué)校安全工作，提高廣大師生安全防范意識、安全疏散與自救能力，保障師生生命安全，打造平安校園，在20xx年6月20日長(cháng)煉學(xué)校舉行了緊急消防疏散演練活動(dòng)。
演練前，政教處結合學(xué)校實(shí)際，認真細致的制定此次演練活動(dòng)方案，召開(kāi)全體班主任和工作人員動(dòng)員會(huì )議，明確職責要求。在演練過(guò)程中，劉校長(cháng)廣播火災通知，隨著(zhù)警報的響起，各位老師立即到達指定崗位，班主任迅速到班級指導學(xué)生有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的'安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數，并逐級向上匯報，演練共用時(shí)2分零10秒，1100多名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強，收到了預期效果。
安全疏散演練結束后政教處王小樸主任對此次安全疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細致的總結，強調了逃生中還值得注意的問(wèn)題。這次演練中還邀請了長(cháng)煉消防大隊警官楊盾為全校師生進(jìn)行了防火、火災緊急安全逃生知識講座。
此次消防疏散演練，采用實(shí)戰方式，用煙霧彈制造火災情景，為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性火災發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使師生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識。
大學(xué)生消防安全通訊稿5
為了進(jìn)一步加強校園的安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，增強師生在校園中的消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，我學(xué)部于20xx年9月30日開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
上午9：30，刺耳的消防警報聲被拉響，此次疏散演練總指揮白校長(cháng)下達了“請同學(xué)們立即撤離”命令。
各老師迅速地引導樓內學(xué)生快速疏散，各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師、學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhù)指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的`安全地帶。
隨即各班清點(diǎn)人數，并向總指揮白校長(cháng)上報。德育處廖主任對同學(xué)們從教室撤離到安全位置的過(guò)程做了簡(jiǎn)單的總結和提醒。
緊接著(zhù)在操場(chǎng)上進(jìn)行了滅火器使用示范，老師、學(xué)生代表紛紛上前親身體驗滅火。
最后，白校長(cháng)對此次消防演練進(jìn)行了小總結，提醒師生要強化自己的安全意識，安全無(wú)小事，校園消防安全更是如此，希望老師和同學(xué)們能夠時(shí)刻牢記。
這次的消防演練活動(dòng)，為師生們上了一堂深刻的消防安全課，將抽象的安全知識變成具體的實(shí)戰演練，強化了師生的安全意識，為打造“平安校園” 夯實(shí)基礎。
大學(xué)生消防安全通訊稿6
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，我校校園安全領(lǐng)導小組組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練，讓全體師生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
11月9日下午 4點(diǎn)20分，教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學(xué)樓學(xué)生立即沸騰起來(lái)，上課的教師立即組織學(xué)生迅速站隊。校園安全領(lǐng)導小組組長(cháng)馬志堅校長(cháng)，副組長(cháng)劉暉軍書(shū)記馬上用話(huà)筒擴音系統大聲安排負責各個(gè)樓道口的.非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照學(xué)校消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學(xué)校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng)，也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進(jìn)行了滅火演習，經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下，學(xué)校師生進(jìn)行了滅火器滅火的演習，讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。學(xué)生從中受益匪淺，學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能，從而提高學(xué)生消防意識，做到防患于未然。
大學(xué)生消防安全通訊稿7
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，2017年10月31日上午第二節課，欒城區東許營(yíng)小學(xué)成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。
首先由校長(cháng)做動(dòng)員講話(huà)，接著(zhù)，副校長(cháng)向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的教師和部分學(xué)生親自體會(huì )了如何正確的使用滅火器進(jìn)行滅火。
一聲哨響，消防演練正式開(kāi)始，每組成員做到了分工明確、相互配合，一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進(jìn)行，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
演練結束后，副校長(cháng)進(jìn)行了消防安全應急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，校長(cháng)對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表?yè)P了學(xué)生們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全責任意識。
這次活動(dòng)，提高了師生的安全意識，進(jìn)一步增強了學(xué)生的`火災防范意識和自救的能力，了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作。今后學(xué)校將經(jīng)常性地開(kāi)展消防知識培訓和應急演練工作，以提高師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，確保校園安全、健康、有序的`發(fā)展。
大學(xué)生消防安全通訊稿8
經(jīng)過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識學(xué)習，不僅僅增強了的消防意識，同時(shí)還提高了自護自救的本事。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、當碰到火災時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶(hù)逃離現場(chǎng)，不要擁擠，否則后果不堪設想。
2、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應當立即關(guān)掉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中僅有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。
4、加強消防知識培訓，提高防范意識；掌握各種消防器材的.使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作關(guān)鍵在預防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識，認真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負職責的表現，所以，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。
大學(xué)生消防安全通訊稿9
今天上午，我校舉行了火災逃生演習。大家都懷著(zhù)無(wú)比緊張、激動(dòng)的心情等待警報響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時(shí)準備出發(fā)。
當警報響起的時(shí)候，大家迅速拿出毛巾并沾上水，按照“逃生示意圖”上的路線(xiàn)迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，聽(tīng)從老師的指揮，低著(zhù)頭小心翼翼地逃離教學(xué)樓。下了教學(xué)樓后大家在大操場(chǎng)集合，整個(gè)火災逃生演練過(guò)程秩序井然。大家到了大操場(chǎng)之后，由體委清點(diǎn)人數，并向老師匯報人數�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次火災逃生演練還是很成功的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿(mǎn)是“逃生”成功的高興。
經(jīng)過(guò)這次演習，我體會(huì )到了火的`危險性�；�，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來(lái)，火災災害非常多，幾乎每年就發(fā)生近千起，死了不少人。我們不應該忘記那一串串冰冷而殘酷的數字，更不應該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場(chǎng)面。
由這次火災逃生演練我深深的體會(huì )到：生命是寶貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時(shí)就被殘忍的災難吞噬，停奏生命的樂(lè )章。所以啊，在遇到突發(fā)情況時(shí)，不但要保護好我們自身，更重要的是冷靜，不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識，懂得火災的預防和其形成原理，還要學(xué)會(huì )火災報警方法，學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
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