在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿（精選20篇）
在現在的社會(huì )生活中，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？下面是小編為大家整理的在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今日是一個(gè)令人難忘的日子。在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀!此時(shí)此刻，望著(zhù)你們一張張可愛(ài)而又幸福的笑臉，我百感交集。還記得六年前你們還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫，天真可愛(ài)的小頑童，彈指一揮間，你們已經(jīng)成長(cháng)為英氣勃發(fā)的少年。六年的光陰呀，我們怎能忘記!怎能忘記，你們剛入學(xué)時(shí)，稚氣未脫的`樣子?怎能忘記，你們剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)稚嫩的童音?怎能忘記，我們在課堂上默契的配合，激情飛揚的時(shí)刻?怎能忘記，我們在賽場(chǎng)上拼搏的身影，豪邁的誓言?……兩千多個(gè)日日夜夜，讓記憶永遠珍藏，記感動(dòng)永遠行走在夢(mèng)鄉之中。
在你們踏上新的征程之際，請記住x吧，因為我們在x相逢。在這里，x的老師們帶著(zhù)你們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，進(jìn)入浩瀚無(wú)邊的知識海洋，別樣的課堂讓我們怎能忘懷?語(yǔ)文課堂，師生一起倘佯在情感的河流里，在我們的心田播下了文學(xué)的種子;信息課堂里，我們在網(wǎng)絡(luò )上自由漫游;美術(shù)、書(shū)法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂……老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)彩。
一切的一切，多么令我們難忘!一切的一切，多么令人回味無(wú)窮!x的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時(shí)光。請記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻和無(wú)數晝夜的伏案耕耘，給了你們一個(gè)健康的體魄和一顆熱忱的心靈。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天!每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福!同學(xué)們，請把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續前行吧，可以想象，未來(lái)的征途中會(huì )充滿(mǎn)各種荊棘和挑戰，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險，去領(lǐng)略峰頂的無(wú)限風(fēng)光。同學(xué)們，少年強，則國強，少年智，則國智，讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�;帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲，在未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
花開(kāi)花落，轉眼間，六年的時(shí)光就從我們手邊過(guò)去；轉眼間，我們從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小頑童，逐漸變成了有思想，有主見(jiàn)的青少年。轉眼間，我們就要與敬愛(ài)的老師分別，與無(wú)話(huà)不談的好朋友分道揚鑣，各奔東西......回首往事，仿佛一切都還歷歷在目。
我不會(huì )忘記，那美麗的母校。因為那里，種植著(zhù)我們美好的回憶的種子，而花兒，早已在我們心中綻放，永不凋零。我不會(huì )忘記，上課前回蕩在空曠的校園內的'清脆鈴聲；我不會(huì )忘記，下課時(shí)我們早已會(huì )哼的動(dòng)聽(tīng)歌曲......
我絕不會(huì )忘記，敬愛(ài)的老師。在我們心中，您是一位辛勤的園丁，在我們心中種下了知識的花朵；您是一本百科全書(shū)，既有著(zhù)豐富的知識，又總是默默付出，無(wú)私奉獻，不求回報。此時(shí)，我的耳邊似乎還依舊縈繞著(zhù)您的諄諄教誨。俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。是啊，您就像我們的第二個(gè)媽媽。記得，班級中一旦有同學(xué)生病，感冒了，您總是關(guān)切地握著(zhù)他的手，摸摸他的頭，噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。記得，同學(xué)考試沒(méi)考好，趴在桌上嚶嚶的哭了。是您，輕輕滴走過(guò)去，目光中褪去了往日的嚴厲，變得溫柔，和藹。您一遍遍地鼓勵，安慰那位同學(xué)。終于，在您語(yǔ)重心長(cháng)地勸說(shuō)下，那位同學(xué)抬起頭，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。您笑了，長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣。您為了我們能茁壯成長(cháng)，日夜為我們操心。在此，讓我們向敬愛(ài)的老師表達最崇高的敬意和最由衷的祝福！
我也不會(huì )忘記，陪我一起度過(guò)六年的同學(xué)們。六年間，我們一起在知識的海洋中尋找真諦；在課間的操場(chǎng)上，我們一起放聲大笑；在仰望天空時(shí)，我們一起放飛自己的理想......同學(xué)們，你們將會(huì )是我小學(xué)中最美好的回憶！
同學(xué)們，我們即將分別，小學(xué)生涯就將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。讓我們互相擁抱，告別，讓我們永遠記住這美麗的校園，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。讓我們將這美好的小學(xué)生活永遠銘記于心！
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇3
親愛(ài)的孩子們，各位尊敬的老師，家長(cháng)朋友：
大家好！
今天我能作為這一屆畢業(yè)班孩子的家長(cháng)代表上臺發(fā)言，感到很榮幸。首先請允許我代表本屆畢業(yè)幼兒的所有家長(cháng)朋友向辛勤耕耘于機關(guān)幼兒園的全體老師深深道一聲：老師，你們辛苦了！感謝你們這些年來(lái)對我們孩子的傾情付出，無(wú)私關(guān)愛(ài)。在你們的
精心培育下，小苗茁壯成長(cháng)，正蓬勃向上。今天，孩子們興高采烈地匯聚在這里舉行幼兒，他們行將為精彩的幼兒生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。作為家長(cháng)，我們高興，也很激動(dòng)�；厥姿哪昵暗倪@時(shí)，我正權衡著(zhù)利弊，為孩子的入托而猶豫。正是機關(guān)幼兒園的"科技啟智，藝術(shù)養性"的教學(xué)特色吸引了我，該園以"愛(ài)"為魂，以"實(shí)"為本的教學(xué)理念和"一切為了孩子，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )"的辦學(xué)宗旨讓我最終選擇了機關(guān)幼兒園。直至今天，我都在為我當初的選擇而欣慰。
快樂(lè )是孩子們成長(cháng)的陽(yáng)光。機關(guān)幼兒園就為孩子們提供了這樣一片燦爛的陽(yáng)光。兒子上幼兒園以后，我每天問(wèn)的第一句話(huà)就是："今天你快樂(lè )嗎能把園里快樂(lè )的事講給媽媽聽(tīng)嗎"當孩子津津樂(lè )道地向我講述園中的故事時(shí)，我也便分享著(zhù)孩子學(xué)習的快樂(lè )。
愛(ài)是孩子們成長(cháng)的搖籃。園里的每位老師都熱愛(ài)著(zhù)孩子，他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深感染著(zhù)我，他們盡心盡責的職業(yè)情操不時(shí)打動(dòng)著(zhù)我。還記得我兒五歲那年，在園里與同伴玩耍不慎磕破了眉角，兩位年輕的老師將孩子搶救到醫院，并一直細心呵護，對孩子關(guān)愛(ài)備至，還特意上門(mén)表示歉意，讓我們當家長(cháng)的更添一份對園的'信賴(lài)。
鼓勵是孩子們進(jìn)步的階梯。機關(guān)幼兒園在尊重孩子身心發(fā)展規律的前提下，能根據幼兒不同的發(fā)展水平，充分鼓勵孩子在個(gè)性上求發(fā)展，給每個(gè)孩子搭建展現自我的舞臺，給孩子們充分表現的機會(huì )。鼓起了孩子們向上的自信。
我們欣喜地看到：幼兒園的科學(xué)操作間里，我們的孩子是那樣興致勃勃，一雙雙小手在老師的幫助下靈巧起來(lái)，能干起來(lái)。孩子們學(xué)會(huì )了自制玩具，設計樓房，構思積木，創(chuàng )造性思維如星火閃爍，從這里燎原。藝術(shù)長(cháng)廊中，一幅幅充滿(mǎn)童趣，富有創(chuàng )意的兒童畫(huà)告訴著(zhù)我們：孩子們學(xué)有所獲。他們在藝術(shù)的熏陶下健康成長(cháng)。寬敞明亮的課堂上，童語(yǔ)雀躍，小手如林，孩子們遨游在科學(xué)的殿堂里是多么盡興呀！
如今，孩子們像小鳥(niǎo)一樣將飛向更廣闊的藍天，去搏擊知識的長(cháng)空。在這里，我謹代表全體家長(cháng)向孩子們提幾點(diǎn)希望：今天你們快樂(lè )著(zhù)與幼兒生活告別，明天你們躊躇滿(mǎn)志踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始真正的求學(xué)之旅。一路上，風(fēng)雨陽(yáng)光都會(huì )陪伴你，希望你們做個(gè)勇敢堅強的好孩子，與勤奮牽手，讓理想導航，揚起自信的風(fēng)帆，努力去學(xué)好科學(xué)文化知識。衷心祝福你們快快樂(lè )樂(lè )，健健康康，如雛鷹展翅，飛向理想的天空。愿你們的明天更燦爛，更美好！
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇4
各位畢業(yè)生：
今天我非常榮幸能代表所里的導師們向博士和碩士畢業(yè)生說(shuō)幾句話(huà)。首先祝賀大家完成了學(xué)業(yè)并即將走向社會(huì )！有人把學(xué)生畢業(yè)比作嫁女兒，或者說(shuō)兒子分家，不管是嫁閨女還是兒子分家，關(guān)鍵是你們要離開(kāi)老師、離開(kāi)研究組到社會(huì )上獨立發(fā)展了。這意味著(zhù)你們翅膀硬了，要開(kāi)始獨立飛翔，在社會(huì )上獨立生活、獨立工作、獨立跟各種人打交道。這種獨立的能力正是我們培養學(xué)生的目標。作為一個(gè)合格的畢業(yè)生，大家都具備了獨立從事科研工作的能力，而在社會(huì )上跟人打交道的能力還要不斷歷練。所以我今天主要講怎么跟人打交道，跟大家交流一下我自己的體會(huì )。根據和不同人打交道，我把內容分成四個(gè)方面：如何跟自己打交道（也就是如何管理自己）；如何跟領(lǐng)導相處；如何跟同事相處；如何跟同行相處。最后還有一個(gè)結束語(yǔ)。
第一個(gè)方面，如何跟自己打交道，也就是如何管理自己。你在家里或者學(xué)校，有家長(cháng)和老師來(lái)管理和引導你，那么你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正獨立的自我管理。我把自我管理的要點(diǎn)總結成幾個(gè)“有”字：有目標、有計劃、有重點(diǎn)、有所為有所不為。第一個(gè)就是有目標，這個(gè)目標很重要，我今天講的幾個(gè)方面都跟目標有關(guān)，最后的結束語(yǔ)也是講目標。
首先要有目標。這個(gè)目標是什么呢？你們在研究生階段到時(shí)會(huì )跟你講目標：幾年之內解決什么樣的科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，取得什么樣的成果。那么你現在參加工作了，工作性質(zhì)變了，需要自己給自己定一個(gè)目標，一年什么目標，三年什么目標，十年什么目標。如果是做科研的話(huà)，那么一個(gè)目標就是在這個(gè)科研領(lǐng)域里產(chǎn)生學(xué)術(shù)影響，在學(xué)術(shù)界立起來(lái)。具體的目標每個(gè)人不一樣，我就不細說(shuō)了。有了這個(gè)目標，下面你怎么實(shí)現這個(gè)目標，那就要有一個(gè)計劃。這個(gè)計劃是什么呢？如果是一個(gè)長(cháng)遠的、大的目標，你要把你這個(gè)大目標分解成一些小的目標，然后一步一步去實(shí)現，這就是有計劃。然后第三點(diǎn)，我說(shuō)的有重點(diǎn)，就是說(shuō)在工作上，你面臨的事情會(huì )特別多，有大事有小事，有重要的，還有相對不那么重要的。那你做事的時(shí)候，就要有輕重緩急，重要的事情要排在前面，如果不是很緊急的就放在后面。還有一些不重要的事情可以放棄，因為人的精力畢竟是有限的�，F在通信很發(fā)達，社會(huì )干擾比較多，有些社會(huì )活動(dòng)或者上網(wǎng)聊天之類(lèi)還是盡量少一些好。即使是工作上的事情，有時(shí)候也會(huì )多得不能全部實(shí)現，尤其是等你帶領(lǐng)一個(gè)團隊，當了領(lǐng)導之后，面臨的事情會(huì )更多。這時(shí)就要放棄一些相對次要的`事情。這就是我說(shuō)的有所為，有所不為。
第二個(gè)方面，就是如何與領(lǐng)導相處。你到單位工作，肯定是要加入一個(gè)團隊，上面有領(lǐng)導或團隊負責人帶領(lǐng)你們一起做事。關(guān)于如何與領(lǐng)導相處，我最近在微博上看到一個(gè)帖子，說(shuō)領(lǐng)導最喜歡什么樣的下屬，好像總結了十條，我記不清楚了。我還是根據我自己的體會(huì )，大概總結了下面這么幾條，這里面至少有一條跟網(wǎng)上說(shuō)的是不太一樣的。跟領(lǐng)導相處，第一重要的還是這個(gè)目標，就是你要理解領(lǐng)導和你這個(gè)團隊的目標，盡可能使個(gè)人的目標跟團隊目標保持一致，這個(gè)是最重要的。如果你理解了團隊的目標，工作上就會(huì )很順，很多事情不用領(lǐng)導吩咐，自己主動(dòng)就會(huì )去做好。第二，也是跟這個(gè)目標有關(guān)的，要經(jīng)常主動(dòng)去理解和預測領(lǐng)導和團隊的需要，就是說(shuō)在沒(méi)有吩咐你的情況下主動(dòng)去完成，主動(dòng)去解決問(wèn)題。在工作上經(jīng)常還免不了要向領(lǐng)導請示或者討論問(wèn)題，這里有一點(diǎn)要注意。領(lǐng)導處理的事情多，他不一定能夠把下面每個(gè)人的事情想得很周到。你如果碰到事情解決不了的時(shí)候去找領(lǐng)導，不能只提問(wèn)題，還要提解決方案。你至少要有一些預案，不能什么想法都沒(méi)有，哪怕你的初步想法是很幼稚的。你找領(lǐng)導的時(shí)候領(lǐng)導一般會(huì )問(wèn)：“那你怎么看？”這個(gè)和電視里的“元芳，你怎么看？”是一個(gè)道理。你問(wèn)領(lǐng)導的時(shí)候由于具體情況還是你自己最清楚，所以提出初步預案有助于領(lǐng)導跟你一起商討快速找到解決方案。
參加工作到了社會(huì )上，你們這個(gè)年齡要成家立業(yè)，肯定要考慮工作待遇。有的時(shí)候可能要跟領(lǐng)導談待遇的問(wèn)題。我想最重要的是，提待遇之前，要先想想自己對這個(gè)團隊有什么貢獻。如果你確實(shí)有貢獻，那么你提待遇的時(shí)候才會(huì )理直氣壯。當然我不是說(shuō)理直氣壯的去跟他說(shuō)，講話(huà)的時(shí)候還是要有一些策略，這個(gè)我就不細講了。
跟領(lǐng)導相處還有一點(diǎn)，我想這個(gè)是一般網(wǎng)上帖子里面沒(méi)有提到的：就是在單位或團隊里，要經(jīng)常顯示自己的存在。領(lǐng)導下面有很多人，每個(gè)人做了什么，他不一定看得很清楚，如果你不主動(dòng)匯報的話(huà)，他可能就不知道你的貢獻，意識不到你的存在。怎么去顯示你的存在呢？當然不好經(jīng)常去找領(lǐng)導當面匯報，除非有大事�，F在通訊手段很方便，每個(gè)部門(mén)一般都有郵件群，你在工作上有什么進(jìn)展或者技術(shù)問(wèn)題，群發(fā)一個(gè)郵件，請大家提提建議，或者單獨給領(lǐng)導發(fā)個(gè)郵件，說(shuō)說(shuō)自己工作上有什么進(jìn)展，下一步的想法是什么，不一定需要領(lǐng)導回復，但是領(lǐng)導看到了，即使他不說(shuō)什么，他心里會(huì )有數。我不是說(shuō)有了貢獻就去邀功，因為領(lǐng)導畢竟事情比較多，他畢竟有觀(guān)察不到的地方。有一句俗話(huà)叫“懷才就像懷孕”，最后總會(huì )被人發(fā)現，但是要知道懷孕是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。你不一定要等這么長(cháng)時(shí)間才讓領(lǐng)導注意到你。領(lǐng)導看見(jiàn)你工作有什么進(jìn)展，他可能會(huì )有新的想法，比如在你的工作進(jìn)展基礎之上，如何把團隊的工作進(jìn)一步擴展或提升，這就會(huì )給你新的機會(huì )。以上說(shuō)的如何跟領(lǐng)導相處。
第三個(gè)方面，是如何跟同事相處。你到了單位上會(huì )跟很多同事一起工作，也許很快你就會(huì )帶領(lǐng)一個(gè)小團隊做一個(gè)項目。那么這里面有哪幾點(diǎn)需要注意的呢？最重要的一點(diǎn)還是目標。尤其是你作為一個(gè)團隊負責人，在你的大團隊也好，小團隊也好，最重要的是讓你的團隊成員跟你一起認識到團隊的總體目標是什么。如果大家都認識到團隊的目標，很多事情不用你這個(gè)領(lǐng)導跟他說(shuō)，他就知道該怎么去做，這一點(diǎn)非常重要。所以帶團隊，不是只簡(jiǎn)單地分配任務(wù)，一個(gè)一個(gè)的去盯著(zhù)，最重要的盡量跟大家溝通、討論，讓大家知道團隊的總體目標和發(fā)展狀況，也就是讓大家能夠統一思想。
中國有一句老話(huà)叫“三人行必有我師”，這句話(huà)不是虛的，在工作中和學(xué)習中都是一樣的。跟所有的人打交道，都是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，任何人都有值得你學(xué)習的長(cháng)處。隨著(zhù)年齡的增大，你會(huì )逐漸意識到在社會(huì )上跟不同人學(xué)習的重要性。這是跟同事相處的第二點(diǎn)。第三點(diǎn)是在工作上要把握好原則性跟妥協(xié)性的平衡。比如說(shuō)作為領(lǐng)導，你當然要有原則，原則性的事情不能退讓。但是也有很多事情不是那么原則，你們可能有不同的意見(jiàn)，不同的看法，有些不適原則性的，是可以妥協(xié)，實(shí)在不能妥協(xié)，又一時(shí)說(shuō)不清楚、達不成一致的，就試著(zhù)放一放，放一段時(shí)間，你會(huì )發(fā)現解決起來(lái)就容易多了。以上是我說(shuō)的第三個(gè)方面，就是跟同事相處。
第四個(gè)方面是要學(xué)會(huì )和同行相處。尤其是我們在學(xué)術(shù)界和科技界，要參加一些學(xué)術(shù)活動(dòng)，跟學(xué)術(shù)界同行打交道，如果你將來(lái)還想報什么人才計劃，申請什么項目，或者評什么獎，免不了要請人給你寫(xiě)推薦信，請人給你指導。那你就需要在社會(huì )上建立良好的人際關(guān)系。我年輕的時(shí)候也不太重視人際關(guān)系，總以為自己把自己的事情做好就行了，跟人打交道不是很重要，但是隨著(zhù)年齡增大，經(jīng)歷的事情增多，發(fā)現人際關(guān)系是越來(lái)越重要。那么你怎么建立良好的人際關(guān)系呢？當然待人接物的方式是一方面，而更重要的是要有一種奉獻精神。如果你跟人打交道的時(shí)候主動(dòng)幫別人做一些事情，或者把別人委托你的事情做好，那么他就會(huì )記得你，你再請他支持的時(shí)候，就會(huì )比較順利。如果說(shuō)你沒(méi)有給別人做過(guò)什么事情，沒(méi)有給這個(gè)學(xué)術(shù)界做過(guò)什么事情的話(huà)，你去請求別人的支持，估計你自己都不好意思開(kāi)口。
待人接物的方式也很重要，這里面學(xué)問(wèn)很多，我只說(shuō)一點(diǎn)。我發(fā)現平時(shí)我們有些學(xué)生寫(xiě)郵件的時(shí)候不注意禮貌。如果給很熟悉的朋友或家人寫(xiě)信，可以很隨便，一上來(lái)就說(shuō)什么什么，就完了。但是如果你跟你的老師、領(lǐng)導、同行，尤其是給在外面的同行寫(xiě)信就得特別注意。我看到有些三無(wú)郵件是深?lèi)和唇^。什么是三無(wú)呢？沒(méi)有標題、沒(méi)有稱(chēng)呼、沒(méi)有落款，這是很要不得的。我有時(shí)候收到學(xué)生的郵件，都不知道是誰(shuí)發(fā)來(lái)的，即使我能猜出來(lái)是誰(shuí)，也會(huì )明知故問(wèn)這學(xué)生是誰(shuí)。
今天我主要就說(shuō)這么四個(gè)方面，即如何管理自己，如何跟領(lǐng)導相處，如何跟同事相處，如何跟同行相處。
最后的總結，我想還是跟這個(gè)目標有關(guān)系。我想解釋一下中國常用的一個(gè)詞，叫“心想事成”。心想事成不是一個(gè)簡(jiǎn)單的祝福，其實(shí)有深刻的道理。就是人往往特別想做一個(gè)什么事情，想達到什么愿望，那么他成功的概率非常大。這是為什么呢？如果你真正想做一件事情，你就會(huì )付諸行動(dòng)。這個(gè)事情或愿望就是你的目標。我前面說(shuō)了，人有了目標，就會(huì )有計劃，你會(huì )把它分解成小的目標，然后一步一步去實(shí)現，最后你就真的成功了。所以心想事成，這個(gè)是非常正確的。如果不說(shuō)工作，日常的心情也是。你最近跟誰(shuí)的意見(jiàn)不合，或者家庭有什么矛盾，或者說(shuō)晚上沒(méi)休息好，白天情緒不佳，如果你振作一下，做一個(gè)深呼吸，在鏡子里看一下自己，想象著(zhù)自己”我現在很好”，那你真的精神就會(huì )變好，心情真的會(huì )好起來(lái)，這也是心想事成。
我想起來(lái)前兩年美國有一位叫做拜恩的人出了一本書(shū)叫《秘密》，可能很多人都看過(guò)，我把那本書(shū)下載下來(lái)，沒(méi)有全部看，看了一段。他那里面有些東西說(shuō)的有些玄乎，可能還有一點(diǎn)宗教的味道。但是里面自始至終貫穿了一個(gè)道理，我覺(jué)得很正確，總結成一句話(huà)，就是心想事成。
說(shuō)到這兒，最后我的結束語(yǔ)，也就是我給大家的祝福，就是祝大家心想事成！心想-行動(dòng)-事成！謝謝大家！
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，踏上新的人生旅途！與此同時(shí)，讓我們共同感謝為你們成長(cháng)付出辛勤努力的全校教職員工！
看到風(fēng)華正茂、豪情滿(mǎn)懷的同學(xué)們，令我思緒萬(wàn)千。在北理工擔任校長(cháng)這十年，我見(jiàn)證了六萬(wàn)多名莘莘學(xué)子的成長(cháng)，送別他們邁入社會(huì )尋夢(mèng)、追夢(mèng)。這十年，我作為一名“北理工人”，愈發(fā)感到滿(mǎn)足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創(chuàng )造，使我一次次受到教育和激勵。這十年，“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動(dòng)的人物群像，并深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢(mèng)想而生的人、一群堅定而執著(zhù)的人。
在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，作為校長(cháng)和學(xué)長(cháng)，我深深祝福你們，并和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢(mèng)的群像，愿你們永遠秉承北理工精神，揚帆遠航。
在我記憶中，第一幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)畏》。
我們身處一個(gè)創(chuàng )新驅動(dòng)的時(shí)代，一個(gè)快速淘汰舊認知、探索新世界的時(shí)代，一個(gè)倡導“敢為天下先”的時(shí)代。對“北理工人”來(lái)說(shuō)，這句話(huà)不僅僅是一個(gè)口號，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
前不久，一個(gè)來(lái)自中國、個(gè)頭不大的空間生命科學(xué)儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”，成功進(jìn)入國際空間站，開(kāi)展空間輻射及微重力環(huán)境下抗體編碼基因的突變規律研究。這個(gè)小儀器來(lái)自北理工生命學(xué)院鄧玉林教授團隊——一個(gè)有大魄力的團隊。他們面對橫亙在前的美國國會(huì )“沃爾夫條款”，懷揣對廣袤星空的熱忱，帶著(zhù)一往無(wú)前的自信，明知不可為而為之，讓中國人對空間生命科學(xué)的探索站在了國際前沿。不久后，他們還會(huì )將中國高校的校旗首次在國際空間站亮相。
他們之所以能夠撼動(dòng)人為設置的嚴密壁壘，取得令人矚目的成績(jì)，除了精心策劃的合作模式以及對法律條文的鉆研之外，更根本的原因在于他們是一群敢想、敢干、敢創(chuàng )新的追夢(mèng)人。多年來(lái)，他們潛心研究、持續攻關(guān)，提出了內涵豐富、國際關(guān)注的科學(xué)問(wèn)題，突破了微流控芯片基因擴增關(guān)鍵技術(shù)，最終設計出精妙、可靠、難以替代的科學(xué)儀器，打動(dòng)了挑剔的國際同行。在他們當中，有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授，有年過(guò)半百依然不斷求新的鄧玉林教授，有當打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師，以及一批才華橫溢、創(chuàng )意飛揚的青年學(xué)子。
這群“北理工人”，無(wú)所畏懼、有膽有識。他們用“小實(shí)驗”破冰“大合作”，用“小載荷”開(kāi)展“大研究”，讓北理工在人類(lèi)探索宇宙空間的偉大征程中，寫(xiě)下了屬于自己的精彩筆觸！
在我記憶中，第二幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)愧》。
環(huán)伺世界，追古溯今，戰爭與沖突的陰霾始終未能散盡，中國的國家安全始終面臨嚴峻挑戰。中華民族的偉大復興，必須用強有力的武器裝備構筑我們自己的“中國力量”。你們懂的，這是“北理工人”永恒的使命擔當。
20xx年初，20xx年度的國防科技進(jìn)步特等獎花落北理工，“CL-20”這個(gè)代號一時(shí)間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質(zhì)炸藥，是一種突破性的含能材料，在世界火炸藥學(xué)界聞名遐邇。它的誕生，為一批武器裝備的效能提升帶來(lái)了新的發(fā)展契機，將成為“中國力量”無(wú)可替代的基石。它的締造者，是一群默默無(wú)聞、傳承使命的追夢(mèng)人。
1984年，曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻的于永忠教授來(lái)到北理工，在這座孕育了中國火炸藥“國家隊”的高等學(xué)府，深入探索他提出的籠型高密度材料理論構想，實(shí)現了CL-20的`樣品合成。驗證理論僅僅開(kāi)啟了“北理工人”馴服CL-20的第一步，歐育湘、趙信岐等一批專(zhuān)家接續對CL-20合成工藝進(jìn)行不懈探索。功夫不負有心人，他們實(shí)現了CL-20材料公斤級的合成能力。問(wèn)鼎高峰并不是一朝一夕，也絕不是單打獨斗。老一輩火炸藥專(zhuān)家年事漸高退出科研一線(xiàn)后，以材料學(xué)院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責任，在CL-20的原理、機理、結構、方法等方面取得一系列突破，最終實(shí)現了工業(yè)化生產(chǎn)。
這群“北理工人”，無(wú)愧使命、矢志不渝。他們深知，對于拱衛國家安全來(lái)說(shuō)，不需要實(shí)驗室中的“半路”成果。歷經(jīng)三十二載，幾代人的磨礪，任憑無(wú)數個(gè)不眠之夜化作鬢角的白發(fā)，青春年華從身邊悄然度過(guò)，他們?yōu)椴粩鄩汛蟮摹爸袊α俊睂?xiě)下了“北理工人”沉默而有力的一筆！
在我記憶中，第三幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)私》。
同學(xué)們，今天過(guò)后，你們各自的人生軌跡將開(kāi)始分岔，過(guò)些日子，你們或許會(huì )調侃自己是“碼農”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家，不論你們在什么樣的崗位工作，都請牢記“北理工人”身上的奉獻精神。
去年六月，我國新一代運載火箭長(cháng)征七號在海南文昌發(fā)射場(chǎng)首次升空；今年四月，我國首艘貨運飛船天舟一號乘坐長(cháng)征七號騰空而起。這兩次舉國關(guān)注的發(fā)射任務(wù)，帶我們認識了一位沉著(zhù)老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動(dòng)化學(xué)院1995級校友，本科畢業(yè)后在西昌衛星發(fā)射中心默默耕耘14年；20xx年他調至海南文昌，成為這座全新發(fā)射場(chǎng)的首批建設者之一。他在北理工求學(xué)時(shí)就一心想要探尋航天事業(yè)的奧秘，帶著(zhù)對航天發(fā)射工作的向往奔赴深山峽谷中的西昌，又來(lái)到海島邊陲的文昌，扎下根去，努力成長(cháng)，奉獻青春，實(shí)現了長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
去年十一月，我曾赴海南文昌發(fā)射場(chǎng)見(jiàn)證長(cháng)征五號的首飛，在基地見(jiàn)到了包括王光義在內的十余位北理工畢業(yè)生，以及多位航天科技集團參與火箭和衛星研制工作的校友。他們與發(fā)射場(chǎng)的校友們緊密配合，共同出色的完成了發(fā)射任務(wù)。我深深被火箭發(fā)射的壯觀(guān)場(chǎng)景所震撼，深深感受到校友們所迎接的挑戰。每次發(fā)射任務(wù)都凝結著(zhù)國人的心血和關(guān)注，給他們的工作帶來(lái)巨大壓力，而且內容枯燥，甚至暗藏風(fēng)險。此外，盡管發(fā)射場(chǎng)的生活保障水平已經(jīng)大幅提升，但與大城市的優(yōu)渥環(huán)境相比仍是云泥之別。
這群“北理工人”，無(wú)私奉獻、不忘初心，他們各自的人生軌跡在離開(kāi)校園若干年后，又因為同一個(gè)夢(mèng)想的感召而交匯在一起。他們在各自平凡的崗位上用不平凡的努力，奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響樂(lè )。
同學(xué)們，你們即將告別母校、告別師長(cháng)，在這臨別之際，我希望大家記住這些執著(zhù)追夢(mèng)的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢(mèng)想，是自己事業(yè)成功的小夢(mèng)想，更是國家強盛、民族復興、人類(lèi)共襄繁榮進(jìn)步的大夢(mèng)想。
我希望大家學(xué)習他們，無(wú)所畏懼、無(wú)愧使命、無(wú)私奉獻，也去做一名踏踏實(shí)實(shí)的追夢(mèng)人。我相信在不久的未來(lái)，“北理工人”這幅人物群像中，將會(huì )有你們英姿颯爽的身影！
母校永遠將祝福你們！關(guān)愛(ài)你們！支持你們！
謝謝大家！
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�;學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jì)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻不是更多嗎?
學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的.母親：今后的路還很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲:再見(jiàn)了!再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，王寨小學(xué)!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇7
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是--大學(xué)一年一度的盛大節日!學(xué)校各方辛勤耕耘，又培養了新一屆自己的博士、碩士研究生;同學(xué)們則通過(guò)刻苦努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)，順利取得了學(xué)位。我謹代表導師群體，向各位學(xué)位獲得者，向你們的家人，向--大學(xué)表示衷心的祝賀!
巍巍學(xué)府，百年天大，人才輩出，強我華夏!與天大結緣，選擇--大學(xué)作為培養自己專(zhuān)業(yè)能力與綜合素質(zhì)、奠定一生事業(yè)基礎的摯愛(ài)母校，是你們智慧的選擇和感情寄托，更是--大學(xué)事業(yè)生生不息、基業(yè)永固長(cháng)青的'前提和保證，從已經(jīng)的相識相知到未來(lái)的同發(fā)展、共擔當，讓我們共同珍惜和呵護這段美麗情緣!
同學(xué)們，你們即將奔赴的是一個(gè)更加廣闊、精彩紛呈的人生、事業(yè)舞臺，--大學(xué)已經(jīng)賦予了你們從事專(zhuān)業(yè)工作的方法和能力，但學(xué)海無(wú)涯，創(chuàng )新永恒!
希望大家胸懷天大之志，踐行求是之實(shí)，深入社會(huì )，學(xué)習社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，把個(gè)人的發(fā)展融入當代中華民族偉大復興的宏大進(jìn)程中，銳意開(kāi)拓，追求卓越，盡展才華，報慰平生。
同學(xué)們，大學(xué)是你們永遠的精神家園和心靈港灣，母校期待你們事業(yè)上的成功，更祝愿你們生活快樂(lè )幸福，樂(lè )享人生!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇8
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是大一班黃##小朋友的媽媽。今天，我很高興參加孩子們的畢業(yè)典禮，也很榮幸作為家長(cháng)代表，來(lái)表達我們此時(shí)此刻共同的心情。
時(shí)光總是匆匆，還記得兩年半前，黃##剛邁進(jìn)實(shí)幼大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)整天依賴(lài)家人的稚嫩寶寶，不會(huì )自己吃飯，不敢和其他小朋友玩，做什么都很膽怯，顯得特別不合群。再加上我選擇了兩年的西部遠行，對孩子，我有太多的牽掛與不放心。是實(shí)驗幼兒園的老師、阿姨對黃燦的關(guān)心照顧讓我在甘肅會(huì )寧的日子多了一份感動(dòng)，多了一份踏實(shí)。每次假期結束回到會(huì )寧的那幾天，是我最最思念孩子的日子，每次總是楊老師在QQ上告訴我“孩子的表現很好，你就放心吧！”是的，孩子能遇上這么好的老師，是孩子們的幸運，更是我們家長(cháng)的幸運！兩年半來(lái)，你們對孩子的貼心關(guān)愛(ài)，耐心幫助，親切撫慰，讓孩子一天天開(kāi)朗起來(lái)，讓她在幼兒園這個(gè)大家庭里和所有的孩子一樣幸福地成長(cháng)著(zhù)，學(xué)會(huì )了編故事，講故事，唱歌，跳舞，學(xué)會(huì )了穿衣，吃飯，整理自己的物品，學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，體諒長(cháng)輩……看著(zhù)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，作為家長(cháng)我由衷慶幸當初為孩子選擇了實(shí)驗幼兒園。
還記得“白天黑夜”活動(dòng)后的第二天，我問(wèn)女兒：“你昨晚想奶奶，想媽媽了嗎？”女兒揚起臉，這樣回答我：“沒(méi)有呀，我們在幼兒園尋寶、唱歌跳舞、看焰火，吃蛋糕，玩得可高興了！哎，什么時(shí)候才能再睡在幼兒園呢？”看著(zhù)女兒幸福的笑臉，有一種感動(dòng)與欣慰久久回蕩在心頭。原來(lái)在孩子們心目中，幼兒園就是最溫暖的家。是呀，這里環(huán)境優(yōu)美，措施齊全，為孩子們提供了一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的童年樂(lè )園；這里，管理理念先進(jìn)，為孩子們的個(gè)性發(fā)展，才華展示提供了廣闊的舞臺；這里老師才華橫溢，素質(zhì)高，有愛(ài)心，為孩子的健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習，無(wú)私奉獻，辛勤耕耘。我們的孩子在實(shí)幼這個(gè)大家庭里，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光雨露，快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，幸福的'成長(cháng)著(zhù)！實(shí)驗幼兒園用溫馨的環(huán)境，溫暖的話(huà)語(yǔ)，真誠的微笑，真心的關(guān)愛(ài)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。在此，請允許我體表所有的家長(cháng)朋友向辛勤付出的老師們道一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”
親愛(ài)的孩子們，你們即將背上書(shū)包，開(kāi)始新的生活和學(xué)習。我想你們一定不會(huì )忘記像媽媽一樣呵護你們的親愛(ài)老師，不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴，不會(huì )忘記優(yōu)美如畫(huà)的實(shí)驗幼兒園，不希望你們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光，牢記老師對你們的諄諄教導，把幼兒園學(xué)到的知識，獲得的好習慣帶到小學(xué)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
最后祝老師們工作順心，生活舒心！祝孩子們一生平安，永遠快樂(lè )！祝愿實(shí)驗幼兒園，明天更美好，未來(lái)更輝煌！
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇9
尊敬的園領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們：
你們好！
帶著(zhù)欣喜、懷揣激動(dòng)、滿(mǎn)含感激，我們20xx屆小朋友要畢業(yè)了！身為家長(cháng)的我們，對未來(lái)又多了一份憧憬：孩子的小學(xué)生活會(huì )以怎樣的面貌呈現？而我們，又要做好全新的準備，與他們共同走過(guò)充滿(mǎn)希冀和快樂(lè )的童年生活。
第一天牽著(zhù)女兒的小手上幼兒園報名的情形依然清晰，我記得她對操場(chǎng)上那個(gè)大大的滑梯特別感興趣，跑上跑下玩得不亦樂(lè )乎。而中幼錯落有致的樓房布局、富有特色的宣傳欄、雅致的長(cháng)廊，以及教室內童心飛揚、童真凸顯的文化布置則給我留下深刻的印象。我想，女兒一定會(huì )在這里度過(guò)她快樂(lè )的幼兒園生活。
從小班、到中班，再到大班，浸滿(mǎn)了老師辛勤的'汗水和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。
中班時(shí)，女兒參加講故事比賽。平時(shí)膽子挺大的她，那天竟然不敢上臺，在老師再三的鼓勵下，才勉強上臺，聲音卻小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。晚上回家后，女兒出乎意料地異常興奮，她告訴我，老師夸她講得好，還發(fā)了一張“故事大王”的獎狀呢！那一剎那，原本對女兒的責怪和生氣被深深的感動(dòng)所替代。同為教育工作者，我完全體會(huì )到老師的良苦用心，她們的鼓勵和贊揚成就了孩子最好的成長(cháng)！正因如此，大班時(shí)的“六一”表演，女兒才能自如又快樂(lè )地在舞臺展現自己，落落大方，讓人欣慰。
教育就是生長(cháng)。從女兒的成長(cháng)上，我看到了教育的力量，它似春雨潤無(wú)聲，放學(xué)時(shí)老師的萬(wàn)千叮嚀、下課時(shí)與孩子一同牽手做游戲、課堂上告訴孩子“你真棒”、午休時(shí)幫孩子輕輕蓋上被踢掉的被子……這些都是孩子成長(cháng)道路上最好的關(guān)愛(ài)和體貼。中幼為孩子們的成長(cháng)提供了廣闊的空間：春掃烈士陵園、秋游森林公園；每年幼兒體檢，讓醫生叔叔為小朋友檢查身體；制作體育小器材比賽、舉行“幸�；ㄩ_(kāi)”幼兒畫(huà)展……
這是充滿(mǎn)樂(lè )趣的三年，一路行來(lái)，全是溫馨感人的記憶。感謝老師們的教導，感謝小朋友的陪伴，今日的畢業(yè)也是明天嶄新的開(kāi)始，讓我們再次懷揣憧憬，牽著(zhù)孩子的手，和他們走過(guò)長(cháng)長(cháng)又幸福的一生！
謝謝！
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，尊敬的各位家長(cháng):
上午好！今天對你們、對我都是個(gè)值得紀念的日子。首先，請允許我代表學(xué)校，恭喜同學(xué)們，從此奔向你們人生的另一個(gè)階段；同時(shí)，大家也應當恭賀我，這是我第一次以重慶大學(xué)校長(cháng)的身份，登上畢業(yè)典禮的講臺。我深知，這是榮譽(yù)也是責任。入職半年來(lái)，我一直希望有個(gè)機會(huì )，和大家說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
我和大家談的第一個(gè)詞是“擔當”
你們馬上就要走出重大校門(mén)了，這是我今天最想和你們談的話(huà)題。我知道，在你們這個(gè)年紀，尤其是這樣一個(gè)高速發(fā)展又充滿(mǎn)碰撞的年代，你們一定對未來(lái)充滿(mǎn)了期待和夢(mèng)想；但我也相信，你們一定會(huì )遇到困難和艱險，有時(shí)會(huì )因不公而充滿(mǎn)困惑甚至暴怒。但是，請你們無(wú)論何時(shí)都要記住，人類(lèi)歷史的進(jìn)程也早已證明了這一點(diǎn)：道路是曲折的，但前途永遠是光明的，任何的黑暗最終都不能擋住黎明的曙光。因此，在任何時(shí)候“擔當”都決定著(zhù)你的未來(lái)。在黑夜里嘆氣、沉淪、抱怨的人，終將會(huì )淪為黑夜的俘虜。記得一位詩(shī)人講：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明！我希望你們都能夠做個(gè)勇敢的戰士，為我們的時(shí)代擔當，為我們的國家擔當，為我們的人民擔當，也為你自己的未來(lái)?yè)敗?/p>
我希望你們，無(wú)論身處何時(shí)何地，都要有堅定的信念。我知道你們聰明，但我更希望你們正直；我知道你們能干，但我更希望你們堅強。努力去做一個(gè)有“擔當”的人，在家里，你是可以信任的親人，在社會(huì )上，你是可以信任的下屬或上級；由于信任你受到尊重，這遠比由于誘惑你被獵取而幸福的多！要讓世界的每個(gè)角落都知道，重大學(xué)生就意味著(zhù)誠信和擔當，重大校友永遠是我們最值得自豪的稱(chēng)謂！
我想和你們談的第二個(gè)詞是“夢(mèng)想”
你擁有自己的夢(mèng)想嗎？我以一個(gè)前輩的經(jīng)驗告訴你們，你的世界會(huì )因夢(mèng)想而變得不同。也許你們中大部分人都會(huì )很驕傲的回答：“有！我有夢(mèng)想！”那么你做好準備為實(shí)現夢(mèng)想而付出了嗎？你們將會(huì )發(fā)現，愿意付出茶余飯后的，夢(mèng)想蛻變成了愛(ài)好；愿意付出八小時(shí)以?xún)鹊�，�?mèng)想蛻變成了工作；只有愿意付出自己全部的人，才能在夢(mèng)想的追逐中，實(shí)現自己的價(jià)值！就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的那樣：“醉心于某種事業(yè)的人，是幸福的！”。
我也有夢(mèng)想。作為教師，我夢(mèng)想成為學(xué)生最?lèi)?ài)戴的老師，作為學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導，我夢(mèng)想實(shí)現中國高等教育事業(yè)的騰飛，我現在的夢(mèng)想就是要使重慶大學(xué)成為中國最好的大學(xué)之一。我相信這也是所有重大人共同為之奮斗的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想就會(huì )拒絕平庸、追求卓越，實(shí)現夢(mèng)想還需堅韌不拔、奮勇前行。我欽佩有夢(mèng)想的人，更欽佩那些為夢(mèng)想持續努力的人，那些能夠在不斷地失敗中再次站起來(lái)的人，那些明知或許永無(wú)回報，但依然執著(zhù)奮斗的人！
成為一所一流的大學(xué)一直是幾代重大人的夢(mèng)想。我十分欽佩重大先輩們的氣魄和遠見(jiàn)，在極端困難條件下創(chuàng )辦了重慶大學(xué)，立誓要“啟茲天府，積健為雄，復興民族兮，誓作前鋒”。成為一流的大學(xué)并非易事。重慶大學(xué)八十多年的歷史中，有過(guò)輝煌，也有過(guò)挫折和彷徨，但每一次，堅強的重大人都勇敢面對、執著(zhù)前行。今天，我們生逢盛世，國家的發(fā)展、重慶市的騰飛為我們提供了難得的發(fā)展機遇，盡管我們面前還有很多艱難險阻，還要經(jīng)過(guò)幾代人的長(cháng)期努力，但只要我們秉承“研究學(xué)術(shù)，造就人才，佑啟鄉邦，振導社會(huì )”的理念，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，就一定能把重慶大學(xué)建設成為中國最好的大學(xué)之一，就一定能實(shí)現我們的夢(mèng)想。
你們生長(cháng)于盛世，幾乎都是家里的寶貝，很多人已經(jīng)習慣了讓別人幫你選擇方向。很多時(shí)候，你們中的一些人知道自己不喜歡什么，但是不知道自己喜歡什么。在我看來(lái)，這是件非常遺憾的事情。從明天起，我希望你們都能明確自己的興趣，這是夢(mèng)想的開(kāi)始。然后帶著(zhù)母校的祝福和期待，大膽放飛自己，做個(gè)有夢(mèng)想的人，做個(gè)愿意為實(shí)現夢(mèng)想而努力的人，不以成敗論英雄，青春才會(huì )無(wú)悔。
我最后想談的詞是“成就”
大學(xué)的.根本使命和存在的理由是培養人才，大學(xué)的聲譽(yù)主要歸因于畢業(yè)生，歸因于你們和全體校友的不懈努力！你們的每一天，每一年，有多努力，有多快樂(lè )，為家人做了什么，為企業(yè)做了什么，為國家民族做了什么，為人類(lèi)做了什么，這匯聚起來(lái)，就構成了我們重慶大學(xué)的品質(zhì)！
你們的成就關(guān)乎重大未來(lái)。什么才算作“有成就”？是不是位高權重者才算成功，才算有成就？我想和你們說(shuō)的是，我們重大人不該這樣看！我希望你們把成就的內涵變得更加深刻，我們該尊重每個(gè)崗位的工作者，崗位有不同，人生無(wú)貴賤；個(gè)性有差異，人人都平等。未來(lái)，如果你位居廟堂之高、權居國家之重，毋庸置疑，母校的老師和同學(xué)會(huì )為你驕傲；如果你在平凡崗位上做一個(gè)善良的工作者，成為一個(gè)高尚事業(yè)的追隨者，以自己的辛勤努力而持續推進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步，那么你也上對得起國家民族，下對得起母校的培養，我和老師們會(huì )永遠在校園里，為你平凡而踏實(shí)的人生喝彩。影響力、創(chuàng )造力固然是社會(huì )的稀缺資源，團隊協(xié)作、持續改善也是人類(lèi)不可或缺的美德。
未來(lái)，假如你幸運的成為社會(huì )上常規定義的“成功人士”，遇到母校校友時(shí)，我希望你們不必以勝利者自居，要記得人間最真實(shí)的同窗之誼;如果你是社會(huì )上常規定義的普通人，再遇到校友，你也不必有心理上的卑微，記住母校和同窗永遠是你精神家園中的親人！
愛(ài)就在那里，不離不棄。
最后，我想提醒大家，記住西部，這個(gè)養育過(guò)你的地方，無(wú)論你在地球的哪個(gè)角落，在社會(huì )的哪一個(gè)位置，都別忘記自己肩上的責任、心里的情感。
祝大家在未來(lái)的歲月里，健康、努力、快樂(lè )；重大因你而不同！
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。在這陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光高照的夏日里。我們就要畢業(yè)了，這可能是我最后幾次站在這可愛(ài)的母校了，可我忘記不了這六年的快樂(lè )的.時(shí)光。
記得初來(lái)的時(shí)候我是幼小無(wú)知的孩子，六年過(guò)去了，我們已經(jīng)變成了擁有許多知識的少年。此時(shí)此刻我耳畔仿佛又回蕩著(zhù)我們的笑聲、我們的朗朗讀書(shū)聲、天真可愛(ài)的歌聲。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。今天我們離開(kāi)了xx小學(xué)，升入初中，向雄鷹在天空中展翅高飛，像魚(yú)兒又在知識的海洋，讓自己像花一樣艷麗，像金子一樣燦爛，這樣活的才有意義。
我摯愛(ài)的同學(xué)們，不久我們即將離開(kāi)可愛(ài)的母校，踏上一條新的漫長(cháng)的求學(xué)之路�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
再見(jiàn)了，母校，我會(huì )永遠記住您，記住我們所有的同學(xué)。再見(jiàn)了，母校!
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活即將在不知不覺(jué)中結束了，結束了一段不同尋常的旅程，迎來(lái)了一段新的旅途。我們就像一只只幼小的雛鷹飛向四面八方，開(kāi)始了自己的生活。
在短短的六年里，我們告別了天真，走向了沉穩；舍棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了抉擇；撒去了童年的稚氣，獲取了自信；還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際，我的心中充滿(mǎn)了感激之情，我感謝同學(xué)對我的幫助；我感謝老師對我的教育與培養之恩；感謝母校對我的照顧。正是因為有了他們，才會(huì )使我迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節。
曾記得，是老師不斷的表?yè)P與鼓勵，激勵我們一次次堅持不懈地完成任務(wù)；曾記得，是來(lái)日您嚴厲的批評，才使我們一次次明確了自己的目標。在此，我代表全班同學(xué)衷心地感謝那些為同學(xué)們的學(xué)業(yè)而辛勤耕耘的老師們。
馬上，就要離開(kāi)母校了，我記住了母校的形象：整潔、舒適。又大又干凈的操場(chǎng)，整潔明朗的.教學(xué)樓，溫馨安靜的歌語(yǔ)樓，端莊的綜合樓，都深深地印在我們的腦海里。
同學(xué)們，為了有更美好的明天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)母校。明天我們將從更大的熱情投入到學(xué)習中來(lái)，創(chuàng )造出更多輝煌的佳績(jì)，祝愿大家有好的前途，祝愿老師培養出更多更好的人才，祝愿母校更加輝煌、光彩奪目。
謝謝大家。
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照�；被h香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這顆綠蔭如蓋的槐樹(shù)下。
從入學(xué)到現在，身邊的這顆槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉戲的笑聲，誨人不倦的心聲······我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有去開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)······
我記得，六年前入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們陸陸續續被家長(cháng)接走，熱熱鬧鬧的校園，頓時(shí)變得冷冷清清�？墒�，我的爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)。站在這槐樹(shù)下，看著(zhù)偶爾從面前走過(guò)的陌生的面孔，望著(zhù)樹(shù)的四周陌生的建筑，我真想哭。這時(shí)，班主任李老師走來(lái)了，她用手輕輕擦去我眼角的淚水，說(shuō)：“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這里稍等一會(huì )兒，如果把爸爸媽媽還不來(lái)，老師送你回家�！崩罾蠋煹氖帜敲礈嘏�，李老師的話(huà)那么親切，就像我的媽媽。轉頭四望，校園已經(jīng)不再陌生，我覺(jué)得自己仿佛回到了家。
我還記得，三年前槐樹(shù)下的那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。三年級的接力賽正在進(jìn)行。我接過(guò)棒，向前飛奔，耳邊傳來(lái)陣陣加油聲，不由得加快了腳步。終點(diǎn)近了，近了，突然腳下一滑，我失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己正躺在槐樹(shù)下，老師正在掐我的人中，同學(xué)們都圍在我的身邊，有的端著(zhù)熱水，有的拿著(zhù)我的衣服，眼睛里流露出焦急、關(guān)切的目光。一股暖流，涌上我的心頭。我們失去了一個(gè)獎杯，但收獲了同學(xué)的'友誼，收獲了寶貴的真情.
我更記得，上個(gè)學(xué)期的六年級家長(cháng)會(huì )。那天，校園里貼著(zhù)標語(yǔ)，就像過(guò)節。同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)，獲獎作文，豐富多樣的手工制品，各種各樣的獎狀 、獎杯，琳瑯滿(mǎn)目，張掛。擺放在槐樹(shù)的四周。我也是站在這兒個(gè)地方，宣讀自己的獲獎作文《我的小學(xué)生活》盡管那篇作文的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都牢記在心，但是面對都是成人的家長(cháng)，我還是有一點(diǎn)緊張。教我們語(yǔ)文的王老師，就坐在臺下第一排，他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒，找回了信心，用清晰響亮的聲音，朗讀已經(jīng)會(huì )背誦的課文，贏(yíng)得家長(cháng)們的陣陣掌聲。
往事珠啊!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬即逝，身邊的這顆槐樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣钋�，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心里，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)!
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)平凡的日子，它沒(méi)有承載歷史的偉大也沒(méi)有昭示未來(lái)的輝煌；但今天又是一個(gè)特殊的日子，即將送走小學(xué)時(shí)光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻禮！
六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最珍重的收藏：葳蕤的芒果樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室……我們一定還記得剛入學(xué)的時(shí)候，你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室的時(shí)候，你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏偂嗵嗟那榫爸档梦覀內セ貞�。如今我們快畢業(yè)了，所以這些溫暖的`記憶將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我記得，在元旦的時(shí)候，學(xué)校舉行了五、六年級的歌詠比賽，老師說(shuō)，如果這次得到了好成績(jì)，作業(yè)就少布置一些。話(huà)音剛落，同學(xué)們就“耶！”地一聲喊起來(lái)，有的則在討論我們這次能得第幾，一個(gè)說(shuō)：“一定能進(jìn)前三名�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“一定能進(jìn)前兩名�！边�有一個(gè)說(shuō)：“為什么不說(shuō)一定能得第一名呢？”有的說(shuō)，對啊。接下來(lái)是六年四班，頓時(shí)，四周鴉雀無(wú)聲，大家自信滿(mǎn)滿(mǎn)，看著(zhù)臺下的同學(xué)，有的議論紛紛，有的靜靜的看……比賽結束了，大家滿(mǎn)懷期待的等著(zhù)結果：第一名六年四班，第二名，六年……我們班的同學(xué)笑的合不攏嘴，因為這個(gè)成績(jì)很出乎意料。
過(guò)六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )；六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而快樂(lè )；我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑；我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
再見(jiàn)了，美麗的校園——我們成長(cháng)的搖籃。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師——我們心中永遠的太陽(yáng)。
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(3)班的吳Xx。
光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就在母校度過(guò)了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的`小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在這離別的時(shí)候，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，可愛(ài)的母校;謝謝您，敬愛(ài)的老師;謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們。
剛入校的時(shí)候，走進(jìn)百花洲小學(xué)的校園，我知道，我要在這里進(jìn)行六年的學(xué)習生活。踏進(jìn)一(3)班的教室，里面有很多充滿(mǎn)稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長(cháng)。六年來(lái)，我們在一起留下了多少美好的回憶……
記得那是二年級的時(shí)候，我們到一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)春游，大家都迫不及待地沖了進(jìn)去，笑著(zhù)、鬧著(zhù)。登上一個(gè)船型的游樂(lè )設施，我們玩起了“海盜混戰”。老師在一旁用慈愛(ài)、幸福的目光注視著(zhù)我們。那時(shí)的心情，是歡樂(lè )的。
記得那是四年級的時(shí)候。校運會(huì )的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動(dòng)員加油�？墒�，最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時(shí)的心情，是遺憾而又充滿(mǎn)希望的。
記得那是五年級的時(shí)候，我們班參加了區優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻，大家激動(dòng)地歡呼了起來(lái)。老師的臉上也洋溢著(zhù)歡快的笑容。那時(shí)的心情，是喜悅的。
六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實(shí)的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂(lè )。
天下沒(méi)有不散的筵席，來(lái)也匆匆，去也匆匆。再見(jiàn)了，母校，明天我們將用輝煌的成績(jì)報答您;再見(jiàn)了，老師，謝謝您六年來(lái)的親切教誨，我會(huì )永遠把您放在心中;再見(jiàn)了，同學(xué)，我們的友誼地久天長(cháng)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
各位早上好！在這激情的六月，我們歡聚一堂以“依依惜別母校情”為主題演講比賽的方式來(lái)慶賀畢業(yè)典禮，同學(xué)們用優(yōu)美的詩(shī)文來(lái)感恩母校、感恩老師、暢談?dòng)亚�，為我校的雛鷹展翅壯行，這是同學(xué)們在畢業(yè)之際獻給母校、老師、同學(xué)們最好的禮物，在此我代表學(xué)校謝謝你們用智慧和真情為母校又舉辦了一次詩(shī)文的盛宴！這將給各位留下美好的回憶。
同學(xué)們，今日站在這里，看著(zhù)一張張熟悉、陽(yáng)光的笑臉，老師要說(shuō)一句謝謝你們！六年前，你們帶著(zhù)稚氣，攜著(zhù)童真，睜著(zhù)一雙雙好奇的雙眼，投入到xx小學(xué)的懷抱。六年中，校園里，撒下了你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求知的足跡。六年里，是你們用勤勞的小手將校園打掃得一塵不染，用朗朗讀書(shū)聲讓校園充滿(mǎn)生機，舞臺上有你們精彩的表演，運動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的身姿，愛(ài)心捐助現場(chǎng)你們雙手奉獻出的一顆顆愛(ài)心，櫥窗里有你們的書(shū)畫(huà)、小報、美文、活動(dòng)的照片，是你們給校園帶來(lái)五彩繽紛，讓校園充滿(mǎn)生機和希望。
同學(xué)們，你們在這里經(jīng)歷了生命的成長(cháng)，飽嘗了進(jìn)步的喜悅，將來(lái)你們無(wú)論走到哪里，從事什么職業(yè)，“在你回憶起學(xué)校的鈴聲和你的課桌時(shí)，在回憶起教科書(shū)和肅穆的課堂時(shí)，要讓那激動(dòng)和崇敬的感情一輩子保留在你的心里。在長(cháng)大成人之后路過(guò)學(xué)校時(shí)，你們要摘下帽子，帶著(zhù)愛(ài)戀和感激的深情，懷念在學(xué)校里度過(guò)的歲月�！蔽易ＹR你們即將順利地完成小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的`征程！在此，我們要向為你們成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的師長(cháng)們表示真誠的敬意！正是老師們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了充滿(mǎn)喜悅的收獲季節。請各位一起站起來(lái)說(shuō)一聲：敬愛(ài)的母校，謝謝您！尊敬的老師！謝謝您！親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你！我相信參加今日畢業(yè)典禮的每個(gè)人，都會(huì )記住今日這一難忘時(shí)刻的。
同學(xué)們，你們雖然小學(xué)畢業(yè)了，但這只是你們人生的開(kāi)始，在祝賀的同時(shí)，和你們的家長(cháng)一樣總少不了一些叮囑。昔日里，各位在這里晨誦旭日，午讀經(jīng)典，暮省晚霞，學(xué)會(huì )求知做人做事，健康快樂(lè )成長(cháng)，在今后的成長(cháng)路上，老師仍然希望你們與書(shū)香相伴，與經(jīng)典同行，做終身讀書(shū)人，認認真真、專(zhuān)心致志、持之以恒，“誠勤立達，奠基未來(lái)”，“今日，你們是桃李芬芳，明天你們是社會(huì )的棟梁�！�
同學(xué)們！詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起，無(wú)論你走得多遠，我們的心總是和你連在一起”我要說(shuō)：無(wú)論你們走多遠，xx小學(xué)永遠是你們溫馨的港灣！我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！靜候你的佳音！
謝謝各位！
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行xxxx屆畢業(yè)典禮。在此，謹允許我代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的xxxx屆的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了熱情和智慧的所有教師、管理人員表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，相聚不覺(jué)時(shí)光短，別離方知情意濃。四年來(lái)，泉溝中學(xué)留下了你們求知的身影、見(jiàn)證了你們升旗的莊嚴，教學(xué)樓里凝結著(zhù)濃濃的師生情、綻放著(zhù)同學(xué)之間的友誼花朵。
親愛(ài)的同學(xué)們，我還要衷心地感謝你們。正是因為你們，才使得我們的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰和激情，是你們成就了學(xué)校的發(fā)展和老師的成長(cháng)。感謝你們給予老師的無(wú)數次深深的感動(dòng)和喜悅，感謝你們讓家長(cháng)們擁有更多的幸福和期待。是一批批優(yōu)秀學(xué)子讓我們的學(xué)校在新泰，乃至泰安享有盛名。一批批優(yōu)秀學(xué)習的名字永遠銘記在學(xué)校的校史上。母校的昨天，已經(jīng)留下了你們不平凡的一頁(yè)；母校的歷史，也將因你們而厚重、光榮；你們將是母校的榮耀和自豪！
同學(xué)們，你們每走一步路，路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的呵護和教誨，因為你們有一支攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝的泉溝中學(xué)的教師團隊：燈下，他們既備課，又為我們編寫(xiě)練習題；教室里，他們那鏗鏘有力的聲音和風(fēng)度翩翩的身影伴隨著(zhù)我們學(xué)習的始終；深夜，燈光漸稀，他們卻還在宿舍樓道中為我們巡夜。這支隊伍中，有年級領(lǐng)導們的兢兢業(yè)業(yè)，穿梭在教室和宿舍當中；有各班班主任對我們既嚴格要求，關(guān)愛(ài)有加；有我們的科任老師披星戴月，寒暑不停，耐心指導。所以，同學(xué)們，我還要衷心地感謝你們的老師。也希望你們懷著(zhù)感恩的心，感謝你們的老師。每天清晨，他們比你們起的還要早；每天夜晚，你們睡下，他們才悄悄地離開(kāi)，有的老師還要在公寓里陪伴著(zhù)你們；無(wú)論早晚、白天，你們總能看見(jiàn)他們忙碌的身影。他們自己的孩子也還小，他們的父母也已經(jīng)年邁，他們的身體也許并沒(méi)有你們看到的強健，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔的、默默無(wú)聞的與你們朝夕相處，用他們的勤奮和敬業(yè)，影響、帶動(dòng)、陪伴著(zhù)你們。你們的一舉一動(dòng)、一頻一笑無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)老師的心；你們的每一點(diǎn)成績(jì)、每一個(gè)進(jìn)步，都會(huì )讓老師感到莫大的欣慰。也許老師曾錯怪過(guò)你，曾誤解過(guò)你，現在請理解他們！理解他們“盼鐵成鋼”的善良，理解他們“欲栽大木”的急切，理解他們精益求精的執著(zhù)！若干年后，你們腦海中偶而閃過(guò)的'記憶碎片，定會(huì )跳躍著(zhù)他們的可愛(ài)與可敬！
同學(xué)們，奮斗的路上你們并不孤獨，因為有把我們養育的父母陪伴，有教我們做人、供我們求學(xué)的父母陪伴，有日夜牽掛著(zhù)我們的父母陪伴。
父母的養育之恩，我們要終生不能淡忘；老師的教誨之言，我們要永遠記在心懷。
同學(xué)們，有你們的努力，有老師們的指導，有家長(cháng)們的呵護，這一年來(lái)，尤其在初三備考過(guò)程中我們長(cháng)進(jìn)了許多，我們真的有實(shí)力了，在新泰市模擬考和學(xué)校幾次診斷考試，我們看到同學(xué)們已經(jīng)適應了新的考試，綜合大家的實(shí)力，預計今年的中考將逼近去年，可望有所突破。
詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！辈还芡瑢W(xué)們身在何處，身居何位，請同學(xué)們相信：在你們前進(jìn)的道路上，母校會(huì )一直關(guān)注、支持、祝福著(zhù)你們。愿母校常青的花園、挺拔的楊樹(shù)，醉人的槐花香、清脆的鳥(niǎo)鳴，愿母校的優(yōu)良的校風(fēng)、教師默默的奉獻精神、同學(xué)之間的純真友情、師生交往的濃濃情誼，永駐你們心田，伴隨你們終身，激勵你們不斷走向新的成功，不斷步入新的輝煌
同學(xué)們，離中考還有1天，在終點(diǎn)的沖刺中，你們就要在中考考場(chǎng)內經(jīng)天緯地，奮勇一搏。我想告訴同學(xué)們，經(jīng)歷過(guò)中考的人生才是完整的人生，中考的歷練是我們人生寶貴的財富。我希望同學(xué)們樹(shù)立“一日看盡長(cháng)安花”的信心，拿出“欲上青天攬明月”的豪情。大家都知道亮劍精神，其精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢。我堅信，374名同學(xué)的出色表現，必將給母校帶來(lái)新的榮耀！讓我們振奮精神，昂揚斗志，揚鞭策馬，奮勇前行，祝愿你們金榜題名!夢(mèng)圓泉中！夢(mèng)圓馬年！
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是一個(gè)結束，而是你們人生旅途的一個(gè)新起點(diǎn)。同學(xué)們將從這里起航，去譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè )章，去實(shí)現更加絢麗的人生夢(mèng)想。最后，祝同學(xué)們在未來(lái)的歲月里宏圖大展、人生豪邁，祝你們的青春永遠美麗多彩!
希望畢業(yè)以后�；啬感？纯�！借這個(gè)機會(huì )也祝我們的家長(cháng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事順意！
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是六年級2班王一蘋(píng)同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。斗轉星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活看似漫長(cháng)卻又是那么短暫!今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表學(xué)生家長(cháng)向為了孩子們健康成長(cháng)，奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在xx小學(xué)的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入南小的校園。作為家長(cháng)，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是南小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(cháng)的顧慮，你們牽過(guò)那一雙雙小手，從此開(kāi)始了他們人生的新篇章!六年來(lái)，是你們——xx小學(xué)的老師們，在這六年里一步一步指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著(zhù)孩子們的智慧!引領(lǐng)著(zhù)孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著(zhù)孩子們在廣袤的.知識海洋中汲取養分!家長(cháng)會(huì )上，學(xué)校的領(lǐng)導和老師們總是急孩子家長(cháng)所急，想孩子家長(cháng)所想，家長(cháng)困惑了，是你們及時(shí)開(kāi)辦家長(cháng)教育交流會(huì )為家長(cháng)釋疑解惑，讓家長(cháng)們豁然開(kāi)朗!俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人!
在xx小學(xué)學(xué)習的這六年里，作為家長(cháng)，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線(xiàn)到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入南小學(xué)習而感到幸運!因為，你們用行動(dòng)在實(shí)踐著(zhù)xx小學(xué)“勤智育愛(ài)”的校訓!學(xué)校開(kāi)展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動(dòng)，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，茁壯成長(cháng)。
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜，在這人生的重要轉折點(diǎn)，感謝xx小學(xué)為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天!
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅信：xx小學(xué)人才輩出!xx小學(xué)的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
花開(kāi)花落，轉眼間，六年的時(shí)光就從我們手邊過(guò)去；轉眼間，我們從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小頑童，逐漸變成了有思想，有主見(jiàn)的青少年。轉眼間，我們就要與敬愛(ài)的老師分別，與無(wú)話(huà)不談的好朋友分道揚鑣，各奔東西......回首往事，仿佛一切都還歷歷在目。
我不會(huì )忘記，那美麗的母校。因為那里，種植著(zhù)我們美好的回憶的種子，而花兒，早已在我們心中綻放，永不凋零。我不會(huì )忘記，上課前回蕩在空曠的'校園內的清脆鈴聲；我不會(huì )忘記，下課時(shí)我們早已會(huì )哼的動(dòng)聽(tīng)歌曲......
我絕不會(huì )忘記，敬愛(ài)的老師。在我們心中，您是一位辛勤的園丁，在我們心中種下了知識的花朵；您是一本百科全書(shū)，既有著(zhù)豐富的知識，又總是默默付出，無(wú)私奉獻，不求回報。此時(shí)，我的耳邊似乎還依舊縈繞著(zhù)您的諄諄教誨。俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。是啊，您就像我們的第二個(gè)媽媽。記得，班級中一旦有同學(xué)生病，感冒了，您總是關(guān)切地握著(zhù)他的手，摸摸他的頭，噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。記得，同學(xué)考試沒(méi)考好，趴在桌上嚶嚶的哭了。是您，輕輕滴走過(guò)去，目光中褪去了往日的嚴厲，變得溫柔，和藹。您一遍遍地鼓勵，安慰那位同學(xué)。終于，在您語(yǔ)重心長(cháng)地勸說(shuō)下，那位同學(xué)抬起頭，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。您笑了，長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣。您為了我們能茁壯成長(cháng)，日夜為我們操心。在此，讓我們向敬愛(ài)的老師表達最崇高的敬意和最由衷的祝福！
我也不會(huì )忘記，陪我一起度過(guò)六年的同學(xué)們。六年間，我們一起在知識的海洋中尋找真諦；在課間的操場(chǎng)上，我們一起放聲大笑；在仰望天空時(shí)，我們一起放飛自己的理想......同學(xué)們，你們將會(huì )是我小學(xué)中最美好的回憶！
同學(xué)們，我們即將分別，小學(xué)生涯就將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。讓我們互相擁抱，告別，讓我們永遠記住這美麗的校園，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。讓我們將這美好的小學(xué)生活永遠銘記于心！
在畢業(yè)典禮上講話(huà)稿 篇20
親愛(ài)的初三畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！
今天站在這里，我有些恍惚，感覺(jué)時(shí)光倒流，來(lái)到了三年前那個(gè)軍訓會(huì )操的早晨，一樣的陽(yáng)光，一樣的青草，一樣的你們，卻是不一樣的心情！伴隨著(zhù)從稚嫩的臉龐滴下的汗水，你們懵懂的喊著(zhù)：昨天我以外校為榮，今天外校以我為榮！而今，你們比任何一刻都更懂這句話(huà)，坐在我面前的你們，眼光中投射著(zhù)成熟和堅定，你們開(kāi)始懂得付出，懂得責任，懂得感恩。為了慶祝你們的成長(cháng)和收獲，我們今天特別在此隆重舉行XX屆初三年級畢業(yè)典禮。我謹代表武漢實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校初三年級的全體教師，向大家表示熱烈的祝賀！
在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說(shuō)兩個(gè)詞， 那就是“感動(dòng)”和“感謝”。
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆而過(guò)，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但我相信誰(shuí)都忘不了我們曾經(jīng)共同走過(guò)的每一個(gè)時(shí)刻，有歡笑，有感動(dòng)，有欣慰，甚至有氣惱，但這不就是成長(cháng)最真實(shí)、最完整的過(guò)程嗎？
難忘5.12“汶川大地震”中同學(xué)們慷慨解囊、奉獻自己的愛(ài)心，從災難中共同走過(guò)的我們更加團結，更加堅強；難忘外語(yǔ)節上你們的精彩表現，讓所有的來(lái)賓為外校孩子的'風(fēng)采感到震撼、感到驚喜；難忘同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )上的奮力拼搏，你們心懷集體，心懷榮譽(yù)，追求的只有更高、更快、更強！難忘端午節、元宵節時(shí)，我們一起吃粽子、吃湯圓，濟濟一堂，其樂(lè )融融。更難忘在海外行活動(dòng)中同學(xué)們所表現出高度團結的國民素養，不卑不亢，自立自強。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們分外感動(dòng)，都讓我們無(wú)比欣喜！今天，實(shí)外的的確確以你們?yōu)闃s了，同學(xué)們，你們是我們實(shí)外的驕傲！
感動(dòng)之余，我們必須感謝。感謝父母賜予你們生命，付出全部心血，四季冷暖、喜怒哀樂(lè )，你們遠在學(xué)校，卻全在他們心頭。感謝老師陪伴你成長(cháng)，小心呵護和提醒。你們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )讓他們高興，你們一點(diǎn)點(diǎn)的失誤也常常使他們心急如焚。感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝對手，感謝讓我們的成長(cháng)充滿(mǎn)意義和價(jià)值的一切！
同學(xué)們，初中階段只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們去展望。今天，一個(gè)華麗的轉身，你們將從這里走向世界和未來(lái)，而我們每一位老師都會(huì )留在這里，遠遠地、永久地遙望你們，關(guān)注你們，牽掛你們。三年彈指一揮，見(jiàn)證你們的成長(cháng)，我們仿佛只是等待了一朵花開(kāi)的時(shí)間。最后，衷心祝大家的前程繁花似錦，祝大家擁有最幸福的人生！
謝謝大家！
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