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推薦信格式范文（精選17篇）
推薦信是一個(gè)人為推薦另一個(gè)人去接受某個(gè)職位或參與某項工作而寫(xiě)的信件，是一種應用寫(xiě)作文體。以下是小編幫大家整理的推薦信格式范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦信格式 篇1
尊敬的研究生部教師：
xx同學(xué)是我院xx專(zhuān)業(yè)一名十分優(yōu)秀的.本科生。該生在學(xué)習中勤奮努力，一絲不茍，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，多次獲得各類(lèi)獎學(xué)金及榮譽(yù)稱(chēng)號，綜合表現突出；踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本事強；思維活躍，動(dòng)手本事、實(shí)驗技能扎實(shí)，團隊合作本事強，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè )觀(guān)的品格也讓我十分欣賞；科研興趣濃，有必須科研潛質(zhì)和好的培養前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)，期望借此機會(huì )能讓她能夠充分展示自我，各方面得到更大提升，望審核經(jīng)過(guò)。
推薦人：
推薦日期：
推薦信格式 篇2
A、推薦信的概念
推薦信是向有關(guān)單位或個(gè)人推薦有關(guān)人才的專(zhuān)用書(shū)信。
推薦信可以是個(gè)人寫(xiě)給個(gè)人，個(gè)人寫(xiě)給單位或單位寫(xiě)給單位。推薦信一般是由第三者寫(xiě)給對方，也有向某單位、部門(mén)自薦的。
B、推薦信的結構、寫(xiě)法
推薦信一般包括稱(chēng)謂、正文、結尾、落款和日期幾部分。
稱(chēng)謂
第一行頂格寫(xiě)收信單位的名稱(chēng)或個(gè)人的'姓名，個(gè)人姓名后可加“先生”、“經(jīng)理”等，再加上冒號。
正文
第二行前空兩格寫(xiě)正文。一般包括：
(1)被推薦者的基本情況，包括姓名、性別、年齡、業(yè)務(wù)水平、工作能力、身體狀況等。
(2)說(shuō)明推薦的理由。要求寫(xiě)得具體、充分。另外還要寫(xiě)明推薦者和推薦者的關(guān)系。
推薦信一般是第三者寫(xiě)的，也有自我推薦信。寫(xiě)自薦信要客觀(guān)全面地評價(jià)自己，要求如實(shí)地介紹自己的優(yōu)點(diǎn)，客觀(guān)的敘述自薦的理由，以便供有關(guān)人員參考。
結尾
用“此致敬禮”、“祝工作順利”等語(yǔ)，表達問(wèn)候之意。
落款和日期
在右下方署上姓名，姓名之前可以加上工作單位。署名的下方寫(xiě)上具體時(shí)間。
C、推薦信的寫(xiě)作要求
應如實(shí)地介紹情況，讓用人單位對被薦者能有比較全面的了解。
語(yǔ)氣要誠肯。既不可自高自大，又不可卑躬屈膝。
推薦信格式 篇3
尊敬的研究生部教師：
xx同學(xué)是我院xx專(zhuān)業(yè)一名十分優(yōu)秀的本科生。該生在學(xué)習中勤奮努力，一絲不茍，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，多次獲得各類(lèi)獎學(xué)金及榮譽(yù)稱(chēng)號，綜合表現突出；踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本事強；思維活躍，動(dòng)手本事、實(shí)驗技能扎實(shí)，團隊合作本事強，其鍥而不舍、不畏困難的'精神和謙虛、樂(lè )觀(guān)的品格也讓我十分欣賞；科研興趣濃，有必須科研潛質(zhì)和好的培養前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)，期望借此機會(huì )能讓她能夠充分展示自我，各方面得到更大提升，望審核經(jīng)過(guò)。
推薦人：
推薦日期：
推薦信格式 篇4
尊敬的xxx：
本人是xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，很樂(lè )意推薦xx同學(xué)參加貴所的`暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。
在與該生的接觸過(guò)程中能夠發(fā)現，該生勤奮努力，踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，有好的專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)本事。該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現出了好的總結分析本事和文表達本事。思維活躍，工作本事出色，團隊合作本事強，科研興趣濃，有必須科研潛質(zhì)和好的培養前景。
該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核經(jīng)過(guò)。
推薦人：
推薦日期：
推薦信格式 篇5
推薦信是推薦人對求職者能力、素質(zhì)等個(gè)人情況的客觀(guān)評價(jià)和介紹，是求職有力的支持文件，是到國外、國內外資或中外合資企業(yè)求職的必備材料之一。其作用是讓用人單位更客觀(guān)、更全面的了解求職者的有關(guān)情況。
1、推薦人。推薦人是由求職者自己選擇，一般是學(xué)術(shù)水平高、社會(huì )影響大的原任課教師、系主任或單位領(lǐng)導。有些公司為了更全面的了解應聘者的情況，會(huì )要求提供2-3份推薦信。
2、推薦信的寫(xiě)作要點(diǎn)
(1) 表明自己的態(tài)度，說(shuō)明自己樂(lè )意推薦某人，也可以同時(shí)說(shuō)明與被推薦人的關(guān)系。如師生關(guān)系就可寫(xiě)為：我極為高興地推薦我的學(xué)生×××進(jìn)入貴公司擔任×××職務(wù)。以上內容可作為推薦信的開(kāi)頭。
(2) 介紹被推薦人的人品、能力、性格特點(diǎn)等。這是推薦信的重點(diǎn)內容，要表述的精練、客觀(guān)、準確，同時(shí)體現出推薦人的個(gè)人傾向。這是推薦信的正文。
(3) 正文末段。建議用人單位對被推薦人的申請予以重點(diǎn)考慮或聘用被推薦人，并對用人單位接受自己的`推薦表示謝意。
(4) 簽名并注明自己的職稱(chēng)或職務(wù)。
3、推薦信的寫(xiě)作格式
有些企業(yè)設計了統一的推薦信格式，大部分用人單位不統一設計，由推薦人自行決定，一般與普通信件格式類(lèi)似。稱(chēng)呼要注意以下兩點(diǎn)。
第一，用于非特定單位和無(wú)特定閱信人的推薦信，其稱(chēng)呼可通用“先生/女士”或“致有關(guān)人士”，這也是國際上流行的稱(chēng)呼方法。這種推薦信具有普遍意義，使用范圍廣，可復印多份用于不同的用人單位。
第二，對于事先已知道用人單位和閱信人，或回復用人單位的詢(xún)問(wèn)而寫(xiě)給特定閱信人的推薦信，其稱(chēng)呼必須是特定閱信人。如“×××經(jīng)理”、“×××主任”等。這種推薦信經(jīng)被推薦人閱讀同意后，由推薦人直接郵寄給用人單位，而不能由被推薦人面交對方。
推薦信的篇幅不要過(guò)長(cháng)，一般不超過(guò)一頁(yè)。內容要以寫(xiě)被推薦人的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢為主，但必須實(shí)事求是，真實(shí)可靠。決不能無(wú)中生有，過(guò)分夸張。
推薦信格式 篇6
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來(lái)寫(xiě)也不錯，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì )相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認識期間(何時(shí)開(kāi)始認識或認識多久)，認識程度(偶爾見(jiàn)面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等)。
3.對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習成績(jì)，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說(shuō)辭應與其他申請材料如成績(jì)單、獲獎證書(shū)等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會(huì )。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀(guān)。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的.不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“NO”。
6.最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開(kāi)寄出。
一些學(xué)校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。
推薦信格式 篇7
中國人很少有用雇主推薦信的辦法來(lái)證明本人的履歷的。所以，很多技術(shù)移民的申請人不懂，一封合格的推薦信應該包含哪些內容？應該具備什么樣的格式？
從法律上來(lái)說(shuō)，推薦信（或稱(chēng)“工作證明信”）都是證據性的法律文件，是用來(lái)證明您的職業(yè)，以及與您的職業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗的長(cháng)短問(wèn)題的。
一、推薦信的內容：
推薦信應包括哪些內容？這取決于推薦信的用途。我們在這里只從加拿大技術(shù)移民的需要這個(gè)角度，來(lái)討論雇主推薦信應包括哪些內容。一封合格的雇主推薦信應該包含以下三部分的內容（缺一不可）：
�。�1）申請人的職業(yè)。
申請人的職業(yè)，必須在推薦信的第一段，明確說(shuō)明。
申請人的職業(yè)的定義，是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。您的推薦信上所列的職業(yè)定義，應該是與您的申請表（IMM8）上第一頁(yè)、第13格中所填寫(xiě)的職業(yè)定義，是完全一致的。事實(shí)上，您在填寫(xiě)移民申請表的時(shí)候，如何確定您的職業(yè)，應該是依據您的推薦信的內容。
中國人在寫(xiě)推薦信的時(shí)候，還有一個(gè)常犯的錯誤，那就是將職業(yè)（Occupation）和職務(wù)（Position）混淆使用。
�。�2）申請人在本單位所完成的具體項目或所參與的具體工作的內容。
您所參加的具體的項目或所參與的具體工作內容，必須一一具體列明。
�。�3）申請人在完成這些項目時(shí)，所使用的專(zhuān)業(yè)技能。
如果一封推薦信僅列明前面兩項內容，即：申請人的職業(yè)的名稱(chēng)，以及申請人所參與的`項目或工作內容，但沒(méi)有說(shuō)明他在工作中采用什么專(zhuān)業(yè)技能來(lái)實(shí)施該項目，或是完成該項工作，則您可能還是沒(méi)有辦法證明您的職業(yè)。
二、推薦信的格式：
�。�1）避免對申請人的工作態(tài)度的推薦。
例如，“某某人工作負責，專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛，與同事關(guān)系配合默契，深得領(lǐng)導和同事的好評”、等等。都是沒(méi)有意義的花邊文字。應一律避免。應該將文字篇幅放在實(shí)質(zhì)性的內容的描述上。
�。�2）每一個(gè)項目或每一份工作的時(shí)間排序。
�。�3）如果申請人有多份工作，每一份工作都要有推薦信。
�。�4）推薦信的文字。
推薦信到底是應該用中文來(lái)寫(xiě)，還是用英文來(lái)寫(xiě)，這是由您的工作單位的性質(zhì)和寫(xiě)推薦信的人的教育程度來(lái)決定的。而不是您可以任意決定的。
�。�5）推薦信應該是簽字，還是蓋章？
眾所周知，中國人是習慣看單位蓋章的。而西方人是習慣看簽字的。
目前，本人的經(jīng)驗是，應該由單位負責人簽字，再加蓋上單位的公章。公章可以是單位的名稱(chēng)章，也可以是單位的人事章。取決于簽字的負責人的職務(wù)。但是，絕對不可以用無(wú)關(guān)的業(yè)務(wù)章，例如，財務(wù)章。
�。�6）簽字人的資格。
推薦信的簽字人可以是單位的主要負責人，也可以是部門(mén)的負責人（但是，必須是您的頂頭上司。不能是您的同級的其他部門(mén)的負責人。更不能是您的下級）。負責人不一定是要正職的。也可以是副職。另外，人事部門(mén)的負責人也是可以的。只要他能對您的工作作出客觀(guān)的、準確的描述。簽字人應該留下聯(lián)絡(luò )的直線(xiàn)電話(huà)號碼。簽證官可能隨時(shí)會(huì )打電話(huà)給推薦人，核實(shí)推薦信的內容（以防作假）。
�。�7）推薦信所用紙張和書(shū)寫(xiě)格式。
推薦信必須用單位的信箋紙。不能用沒(méi)頭沒(méi)腦的白紙。否則，看上去不像是真的。在目前的技術(shù)條件下，最好是用打字的辦法。不要手寫(xiě)。
�。�8）推薦信的簽署日期。
推薦信必須要有簽署日期。沒(méi)有簽署日期的推薦信，看上去很馬虎。令人聯(lián)想到推薦信本身的內容的準確性可能是有問(wèn)題的。
�。�9）簽署推薦信的人的名片
這是必須要附的一份文件，不論在北京，香港還是Buffalo
三、能否不提供推薦信或是工作證明
對有些申請人來(lái)說(shuō)，有時(shí)候，提供推薦信是一件極為困難的事。例如，您不愿意讓現在的雇主知道您正在辦理加拿大移民；或是原工作單位已經(jīng)撤銷(xiāo)；或是與前工作單位的領(lǐng)導關(guān)系不好。
四、不要作假
千萬(wàn)不要在推薦信上做手腳。應該照實(shí)撰寫(xiě)。因為，作假是經(jīng)不起查的。加拿大移民部近年來(lái)一直采取積極的措施，核查中國大陸的申請人的作假的情況。如果被查出有作假，那您的全部的已經(jīng)作出的努力，包括雅思考試，就全部浪費了。
同時(shí)，如果一種職業(yè)不適合您的背景，可以同專(zhuān)業(yè)移民律師討論，考慮用其他相近的職業(yè)定義。但不應該就去考慮作假。
推薦信格式 篇8
一、推薦人的數量
由于大部分美國學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需。
二、推薦人選擇的原則
1、推薦人與申請者的關(guān)系是直接可信賴(lài)的。
所謂直接，是指推薦人與申請者有過(guò)較長(cháng)時(shí)間的直接的接觸，教過(guò)申請者相關(guān)課程，指導過(guò)申請者項目、研究、論文，是申請者實(shí)習期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。
這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠對申請者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，增加推薦信的可信度。
所謂可信賴(lài)，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀(guān)，是指對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，推薦人的推薦值不值得信賴(lài)。
直接與可信賴(lài)必須同時(shí)滿(mǎn)足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關(guān)系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來(lái)，他們對申請者所做出的推薦可能會(huì )有所偏袒，也就是無(wú)法信賴(lài)的。
2、推薦人與申請者的關(guān)系與所申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
推薦信的目的在于從第三者的角度對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)等做出評價(jià)，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請者的關(guān)系應該與所申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
比如，如果選擇教過(guò)申請者相關(guān)課程的老師來(lái)寫(xiě)推薦信，那么，選擇相對應的專(zhuān)業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人，那么選擇指導其進(jìn)行過(guò)與所申專(zhuān)業(yè)相對應的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。
當然，如果跨專(zhuān)業(yè)申請，確實(shí)找不到那么多所申專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應著(zhù)重體現你的能力和潛質(zhì)。
3、在前兩者都滿(mǎn)足的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為這無(wú)疑會(huì )增加推薦信的含金量。
比如，如果推薦人是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內權威的專(zhuān)家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學(xué)校的教授有著(zhù)業(yè)務(wù)來(lái)往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。
注意：只有在前兩者都滿(mǎn)足的基礎上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長(cháng)，但是對申請者在校期間的表現并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。
因為推薦人對申請者的評價(jià)需要通過(guò)具體的事例和細節來(lái)展現，美國學(xué)校并不會(huì )只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強大到，無(wú)論你怎么寫(xiě)推薦信的內容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。
三、推薦人分類(lèi)
推薦人大致可以分為兩類(lèi)，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。
學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實(shí)驗等)的'老師等。對于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來(lái)說(shuō)，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評價(jià)。
對于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來(lái)說(shuō)，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專(zhuān)業(yè)課程的授課老師，跨專(zhuān)業(yè)的申請者，也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。
一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信會(huì )更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會(huì )太高。
也有一部分申請者會(huì )選擇自己有過(guò)接觸的一些領(lǐng)域內的一些權威教授來(lái)幫自己寫(xiě)推薦信，比如曾經(jīng)有申請者通過(guò)參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機會(huì )，并在會(huì )后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系，向教授請教專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的一些問(wèn)題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。
總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向學(xué)校展示自身的專(zhuān)業(yè)能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。
工作推薦人主要指申請者實(shí)習、工作期間的領(lǐng)導、同事等熟悉申請者實(shí)習、工作期間的表現的人。
如果申請者曾經(jīng)有過(guò)在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請項目也比較看重實(shí)踐運用、就業(yè)導向比較強的話(huà)，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。
一般情況下，對于大部分在讀申請者來(lái)說(shuō)，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會(huì )明確寫(xiě)明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導向的專(zhuān)業(yè)或者申請者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。
對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因為畢竟你離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現。
但是工作推薦信的數量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門(mén)從事研究性的工作，否則不宜提交超過(guò)一封的工作推薦信。
四、特別提示
1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。
2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化，爭取達到一個(gè)從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領(lǐng)導、實(shí)習(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。
搭配的意義在于：一方面避免推薦信內容無(wú)意義的重復，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價(jià)，這就不可避免地會(huì )造成內容的雷同。
另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現出來(lái)，這也符合美國學(xué)校對diversity的要求。
3、一般意義上來(lái)說(shuō)，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時(shí)也要考慮外國教授一般情況下都會(huì )實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，并且不會(huì )讓申請者看到推薦信內容等因素。
在選擇外國人作為推薦人時(shí)，一方面要確認他與自己確實(shí)有一定程度的了解，并能夠對自己某方面的能力和素質(zhì)做出評價(jià)，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個(gè)推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內容是否會(huì )亂寫(xiě)，網(wǎng)推是否及時(shí)等。
4、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn)：與申請者有較長(cháng)時(shí)間的相識;熟悉申請者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請者個(gè)性特征;在專(zhuān)業(yè)的特定領(lǐng)域對申請者有過(guò)指導和影響;了解申請者留學(xué)的動(dòng)機、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規劃、學(xué)術(shù)目標等;在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。
五、詢(xún)問(wèn)推薦人對自己的評價(jià)/幫助推薦人了解自己
在確定推薦人時(shí)，可以詢(xún)問(wèn)一下對方對自己的評價(jià)，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫(xiě)作的參考。
如果推薦人是業(yè)內比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因為他們推薦的學(xué)校里往往都會(huì )有他們認識的教授。在美國學(xué)校錄取審核的過(guò)程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。
推薦信格式 篇9
尊敬的xx領(lǐng)導：
您好!
我很高興，很幸運，很榮幸能有機會(huì )向貴公司投簡(jiǎn)歷，你們能在百忙之中能閱讀我的求職自薦，我心情倍感振奮。我畢業(yè)于xx學(xué)院，將在20xx年7月走出校園，邁向社會(huì )，開(kāi)始人生新的旅途之際。攻讀國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)的`四年里，我努力夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎知識，四年內連續獲得校內三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金、光華二等獎學(xué)金;同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，參加各種技能培訓，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重的性格特點(diǎn)。20xx年1月，我由學(xué)校推薦，進(jìn)入xx銀行實(shí)習;3月，通過(guò)公開(kāi)競爭，我被聘用到了xx銀行;5月，被分配到xx支行參加工作。在支行，主要負責支行日常數據報表統計、利息催收等工作，并協(xié)助主辦客戶(hù)經(jīng)理辦理信貸業(yè)務(wù)，并能獨立撰寫(xiě)信貸調查報告。工作中，由于我性格開(kāi)朗，和身邊同事能融洽相處，并且學(xué)習華夏銀行呼和浩特分行老創(chuàng )業(yè)團隊的敬業(yè)精神和奉獻精神，踏實(shí)肯干，工作認真細致，受到了領(lǐng)導的好評。20xx年6月，擔任了支行團支部組織委員一職。
工作之余，我喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作、繪畫(huà)，并且熱衷于游泳、釣魚(yú)等運動(dòng)，我工作時(shí)專(zhuān)注的耐力就是從釣魚(yú)中培養出來(lái)的。
希望貴公司能給我一次展現自我的機會(huì )，如有幸加入貴公司，我定會(huì )全力以赴投入到工作當中!
此致
敬禮!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
推薦信格式 篇10
第一段：推薦人與申請人的關(guān)系。
推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人，以及相識多久。
申請人希望申請的哪一個(gè)學(xué)期和科系。
第二段：推薦人對申請人資格評估。
推薦人初識申請人時(shí)，對他有何特別的印象。
舉例證實(shí)推薦人對于申請人的評估結果。
第三段：對于申請人個(gè)人特質(zhì)的評估(如：溝通能力、成熟度、抱負、領(lǐng)導能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進(jìn)的地方。
結論：推薦人對于申請人的整體評估。
評估申請人完成學(xué)業(yè)以后，未來(lái)在個(gè)人和專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展。
申請人會(huì )為這個(gè)科系及團體帶來(lái)什么貢獻。
留學(xué)推薦信要求
寫(xiě)推薦信的目的是讓你所申請的學(xué)校教授能了解到你現在的老師對你的看法，并從推薦信中了解你未來(lái)發(fā)展的潛力和過(guò)去的事跡，所以慎選推薦人是很重要的。下面是留學(xué)推薦信要求，由提供。
推薦信的內容要求真實(shí)可信，簡(jiǎn)明形象。我們在國內需要推薦信的時(shí)候往往找單位的最高領(lǐng)導或學(xué)界泰斗，推薦人則泛泛地談?wù)摫煌扑]人的品性業(yè)績(jì)。所以推薦信在國內作用有限(閱讀者更看重官式文件提供的信息或人際關(guān)系)，使用也有限(一般只用于求職推薦)。相反，作為信譽(yù)擔保的文件，推薦信在信譽(yù)制度比較完善的西方社會(huì )里卻發(fā)揮著(zhù)很重要的'作用。它是閱讀者了解被推薦人的重要途徑之一，被廣泛地使用于求學(xué)、求職，甚至評選、租房。
在國外，推薦人一般是具備必要資格而且最了解被推薦人學(xué)習、工作、品性等某個(gè)或某幾個(gè)方面的人，推薦信的內容要求真實(shí)、準確、完整，而且與被推薦人要達到的目的有直接或間接的聯(lián)系。鑒于中西文化思維的差異，中國學(xué)生在準備留學(xué)推薦信的時(shí)候要注意下面幾點(diǎn)：
(1)推薦人要能夠有較多機會(huì )了解被推薦人，而且幾個(gè)推薦人能夠從不同角度展示被推薦人的學(xué)習、工作和品性。所以被推薦人不能一味去找對自己了解甚少的院士或外國教授，也不能幾個(gè)推薦人說(shuō)來(lái)說(shuō)去只反映了某個(gè)方面卻不能反映其它方面。
(2)從一般閱讀者的常識看，推薦信的內容是合理的。如果公司的老板知道被推薦人上大學(xué)時(shí)某門(mén)課程的具體分數，或者大學(xué)的普通任課教師知道被推薦人全部課程的平均分數，一般來(lái)說(shuō)都是不合理的。
(3)切忌推薦信的內容空洞泛泛。在推薦信中，推薦人籠統地列舉被推薦人學(xué)習、工作、品性各個(gè)方面的許多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)效果反而不如在合理的范圍內具體地敘述三、四個(gè)優(yōu)點(diǎn)。另外，推薦人與被推薦人之間的關(guān)系、接觸時(shí)間及推薦人的聯(lián)系方式也都應該寫(xiě)清楚。
推薦信格式 篇11
尊敬的北京大學(xué)的領(lǐng)導：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生張爽，作為班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好的了解張爽同學(xué)，同時(shí)也能夠使張爽同學(xué)進(jìn)入北京大學(xué)的夏令營(yíng)得到鍛煉。
張爽同學(xué)是以河間市08年中考第一的成績(jì)進(jìn)入我班的。當時(shí)他剛剛進(jìn)入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)，高中生活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力的優(yōu)秀高中生。
她熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，張爽同學(xué)就是這樣。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。作為班里的數學(xué)課代表，學(xué)習委員，她長(cháng)期耐心的幫助學(xué)習較差的幾個(gè)同學(xué)，不惜耽誤自己的`學(xué)習時(shí)間，使這幾個(gè)同學(xué)的成績(jì)有較大的提高。
她自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物、物理、英語(yǔ)、作文競賽，曾獲得全國中學(xué)生語(yǔ)文能力大賽二等獎，迎奧運作文大賽二等獎，中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽二等獎，希望杯數學(xué)競賽一等獎。她熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實(shí)屬罕見(jiàn)，因為博覽，所以全面。因為勤奮，所以突出，她多次被評為年級學(xué)習之星，校園學(xué)習之星，多次獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。
該同學(xué)有著(zhù)年輕人的熱情和朝氣，有著(zhù)廣泛的愛(ài)好和興趣。演講比賽，她顯示出主持人的睿智和風(fēng)采，博得陣陣掌聲；文藝匯演，動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲，讓同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊；吉他彈奏，繪畫(huà)，更顯出她的才氣。
我相信，有全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，張爽同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓她參加北京大學(xué)的夏令營(yíng)活動(dòng)。
推薦人：XXX
校長(cháng)推薦：XXX
推薦信格式 篇12
書(shū)寫(xiě)推薦信之前需要考慮哪些問(wèn)題？
�。�1） 所要申請的專(zhuān)業(yè)是什么，以及這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。
�。�2） 申請者有什么主要經(jīng)歷，就申請本科學(xué)位的申請者來(lái)說(shuō)主要是本人有哪些特長(cháng)，競賽經(jīng)歷，課外活動(dòng)及獲獎經(jīng)歷等。
�。�3） 申請者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
�。�4） 申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現出來(lái)。
在動(dòng)筆之前把這些問(wèn)題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個(gè)規劃。
完整的推薦信應該包括哪些內容？
�。�1） 申請者的學(xué)業(yè)成績(jì)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因為謙虛對優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過(guò)高的估計申請者。
�。�2） 充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的`溝通能力，或者是擅長(cháng)某種語(yǔ)言等。
�。�3） 就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績(jì)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
�。�4） 該申請者是否有何弱項，例如之前有過(guò)某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓等。
�。�5） 對申請者未來(lái)潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會(huì )會(huì )有什么 發(fā)展等。
接下來(lái)就可以正式動(dòng)筆了，不同的學(xué)校對推薦信的要求可能會(huì )略有不同，但是基本上一封結構清晰明確內容翔實(shí)的推薦信都應該由以下幾個(gè)部分組成：
�。�1） 介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時(shí)間長(cháng)短等。在這一部份也可以給被推薦人一個(gè)總體的評價(jià)。
�。�2） 主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實(shí)證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡(jiǎn)單的把申請者簡(jiǎn)歷上的經(jīng)歷等內容進(jìn)行一個(gè)拼湊，而是要要舉出幾個(gè)最有代表性的能夠充分體現申請人人格魅力的例子。
�。�3） 結論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說(shuō)明你認為該申請人在未來(lái)會(huì )對這個(gè)被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調你對推薦該申請者充滿(mǎn)信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過(guò)程中可以隨時(shí)聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。
推薦信格式 篇13
我謹作為xxx先生在公司工作期間的直接領(lǐng)導寫(xiě)此推薦信。
xxx先生自XX年加盟公司以來(lái)，歷任公司業(yè)務(wù)中心副總監、供應鏈與售后服務(wù)總監、及發(fā)展中心總監職務(wù)。
xxx先生在所任崗位上做出的優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)與表現出來(lái)的卓越管理能力，使其逐步成長(cháng)為公司核心高管之一。公司見(jiàn)證了xxxx先生的成長(cháng)歷程，同時(shí)xxxxx先生也為公司連鎖的發(fā)展壯大作出了重要貢獻。
以下謹列舉xxx先生近年來(lái)獲得的榮譽(yù)，以此說(shuō)xxx先生的優(yōu)秀業(yè)績(jì)以及達成業(yè)績(jì)的卓越能力：xxx先生榮獲XX年度“特殊貢獻獎”、XX年度“總裁特別獎”、XX年度“卓越貢獻獎”、以及其所帶領(lǐng)的.發(fā)展團隊榮獲得XX年度“發(fā)展貢獻獎”。
我們尊重xxx先生由于個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的需要而離開(kāi)公司的決定，雖然這對公司而言是不愿看到的，也是公司的重大損失。但作為xxx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、共勉的朋友，我期望xxx先生在將來(lái)能通過(guò)不斷提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
推薦信格式 篇14
本人應xxx同學(xué)請求，很樂(lè )意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營(yíng)。
xxx同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專(zhuān)業(yè)課“有機化學(xué)實(shí)驗”以及專(zhuān)業(yè)課“儀器分析實(shí)驗”的學(xué)生，她每次做實(shí)驗基本都是第一個(gè)到實(shí)驗室，認真準備實(shí)驗器材，與教師互動(dòng)，學(xué)習十分主動(dòng)，并且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我十分欣賞。
在一年多的相處中，我對她的.了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標，對自我的人生有較好的規劃。并且該同學(xué)并未滿(mǎn)足于本科所學(xué)知識，對科學(xué)研究很感興趣，在她大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng )新活動(dòng)，在修滿(mǎn)創(chuàng )新研修的學(xué)分后，大三再次參加科技創(chuàng )新活動(dòng)。對于本科生來(lái)說(shuō)，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，可是，我還是總能在周末和平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候在實(shí)驗室看到她的身影�？上驳氖�，在不懈的堅持和努力下，她出色地完成了各項工作，還在科創(chuàng )活動(dòng)中提出自我獨到的見(jiàn)解，在原先體系的基礎上有所創(chuàng )新，并閱讀了許多科技文獻，積累了必須量的科研經(jīng)驗和閱讀水平。相信會(huì )對將來(lái)的研究生工作有很大幫忙。
并且該同學(xué)嚴于律己、品行端正、樂(lè )于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習上都要求提高，積極參加各項活動(dòng)。鑒于上述原因，我將她推薦到貴校，期望能夠經(jīng)過(guò)貴校的審核。
推薦信格式 篇15
尊敬的X經(jīng)理：
首先，感謝您駐目一分鐘閱讀我的自薦信，希望我的自薦不會(huì )讓您失望。 作為用人單位大都講究一句話(huà)：誠實(shí)是根，團結是本，創(chuàng )新是魂。這就是請您錄用我的三個(gè)理由：
首先，教育之家生長(cháng)的我質(zhì)樸、誠實(shí)、充滿(mǎn)熱情。身為人民教師的父母從小就教育我：做人要誠實(shí)守信，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。父母言傳身教，做兒女的牢記教誨，嚴格遵守。相信您麾下都是誠實(shí)守信的精兵，加入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊是我的榮幸。
其次，從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生干部工作培養了我的組織能力和團隊思想，我相信“尊重差異，團結起來(lái)，就會(huì )有進(jìn)步”。相信您麾下有精兵強將萬(wàn)千，敬請允許我加入到這團隊中來(lái)。
我認為，年輕就有活力。如果您的企業(yè)要不斷創(chuàng )新，就需要不斷的注入新鮮的血液。年輕就是我的資本，相信我年輕的心態(tài)和多元的知識結構會(huì )為您帶來(lái)不一樣的創(chuàng )意。
畢業(yè)于XXXXXXXX的我，熱愛(ài)工作，積極向上。我所領(lǐng)導的XXX協(xié)會(huì )曾被評為優(yōu)秀團體，同時(shí)我本人獲XXXXX的光榮稱(chēng)號;多次活動(dòng)的組織和策劃工作，鍛煉了我的.組織領(lǐng)導能力和交際能力;從XXX到XXX這X年的XXX學(xué)習生涯，為我奠定了堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎;管理學(xué)的課余學(xué)習也豐富了我的企業(yè)管理理念;熱忱的態(tài)度和年輕的思想讓我具備了創(chuàng )新的能力。這一切讓我充滿(mǎn)了自信。 感謝您一分鐘的閱讀。
祝貴公司生意興隆，事業(yè)蒸蒸日上!
此致
推薦信格式 篇16
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
xxx在我xxx訓中心擔任數學(xué)老師期間工作認真，對學(xué)生非常負責，能夠很好的`與學(xué)生溝通。在與他接觸過(guò)程中可以發(fā)現，他思維活躍，有很強的專(zhuān)業(yè)基礎知識和創(chuàng )新能力。工作能力出色，團隊合作能力強。在講課的過(guò)程中能照顧到絕大部分同學(xué)，面對學(xué)生的疑難問(wèn)題時(shí)，他能夠不厭其煩的給學(xué)生講解，直到學(xué)生學(xué)會(huì )為止，受到了我們培訓中心老師和學(xué)生的一致好評。面對工作壓力，從不抱怨；遇到困難他能先從自身找問(wèn)題，做事成熟穩重，在授課的過(guò)程中他積累了豐富的代課經(jīng)驗。因此，我愿意向貴單位推薦他，希望貴單位給他一個(gè)實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )，同時(shí)祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
推 薦 人：
推薦單位：
推薦人聯(lián)系方式：
推薦信格式 篇17
尊敬的領(lǐng)導：
您好，首先感謝你于百忙之中抽空來(lái)親閱我的推薦信。
感謝貴公司能夠給XX同學(xué)一個(gè)寶貴的展現機會(huì )，我相信他一定不會(huì )讓您失望的！
XX同學(xué)是計算機信息管理專(zhuān)業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)大學(xué)三年多的學(xué)習生活，他從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟，大學(xué)給予了他一個(gè)鍛煉的平臺，讓他在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識之余，更加學(xué)會(huì )了如何做人！一個(gè)人的成功與為人處事是分不開(kāi)的。而做人，心胸寬闊與誠實(shí)守信在我看來(lái)則顯得尤為重要！
該生在思想上積極要求進(jìn)步，已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在學(xué)習上，該生注重方法，講究效率，打下了堅實(shí)的計算機信息管理理論基礎。同時(shí)，他還十分注重理論知識與實(shí)踐技能的結合，珍惜每次實(shí)習實(shí)訓的機會(huì )，不但很好的掌握了基礎技能，而且積累了寶貴的動(dòng)手技能和經(jīng)驗，為今后進(jìn)一步的'發(fā)展打下了良好的基礎。
在工作上，該生認真負責、踏實(shí)肯干、細心周到，有很強的集體榮譽(yù)感。相信該生到工作崗位以后，定能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮模范帶頭作用，取得更為優(yōu)異的成績(jì)！
大學(xué)的學(xué)習與實(shí)踐生活鍛煉了XX同學(xué)堅忍不拔的毅力，吃苦耐勞的精神，也讓他對工作充滿(mǎn)了熱情。他知道，興趣是最好的老師，而他最大的興趣在于銷(xiāo)售，所以在大學(xué)里除了專(zhuān)業(yè)知識以外，他也逐步學(xué)習了一些關(guān)于銷(xiāo)售的知識，并且看了大量關(guān)于銷(xiāo)售的視頻，從中獲益匪淺。當然，他知道距離真正的銷(xiāo)售能人是多么的遙遠，但他覺(jué)得那不是不可跨越的鴻溝，只要他腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在銷(xiāo)售中學(xué)習，在銷(xiāo)售中生活，他相信總有一天自己也能成為這樣的人。只要給他這個(gè)機會(huì )，他不會(huì )讓你們失望的！
他的大學(xué)生活，雖然說(shuō)不上豐富多彩，但也足以沐浴他的成長(cháng)！如今大學(xué)生活即將畫(huà)上句號，他會(huì )將大學(xué)里的青春活力與滿(mǎn)腔熱情帶到以后的工作中去。希望通過(guò)他自己的不斷努力，可以完全勝任這份工作。
最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
推薦人：XXX
XX年XX月XX日
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