博士導師推薦信

　　推薦人可以自行按書(shū)信格式寫(xiě)。比如留學(xué)推薦信一般要包括以下內容：

　　1.被推薦人與推薦人的關(guān)系、認識時(shí)間;

　　2.被推薦人的長(cháng)處和不足;

　　3.被推薦人在其群體中的素質(zhì)比較，如領(lǐng)導潛能、成熟程度、智力、團隊工作精神、溝通技巧、創(chuàng )造力、自信心以及動(dòng)機。特別要注明被推薦人在這些方面在他所屬的群體中位居百分之幾內，例如在領(lǐng)導潛能方面你是全班20人里最拔尖的，或是最好的，10%以?xún)鹊摹?/p>

　　其實(shí)博士導師推薦信也是只不多的有的內容和做法跟留學(xué)推薦信讀是一樣的;這個(gè)就是要自己慢慢地總結和分析了。

　　由于許多推薦人很忙或英文水平不高，不少申請者就自己草擬推薦信然后請推薦人簽字。在這種情況下，申請者要特別注意推薦信是否犯有細節上的錯誤：如推薦人的口吻、幾封推薦信的字體、字號、使用的紙張、信封雷同，這樣的推薦信起不到絲毫的幫助作用，反而讓人覺(jué)得這是抄襲之作。

　　推薦信的基本結構

　　在給你的下屬、合作伙伴或是朋友寫(xiě)推薦信之前，你有必要閱讀一下以下這篇小文章。雖然只是只字片語(yǔ)，但你卻能人中受益匪淺。同樣，若你想請人幫你寫(xiě)推薦信，你也可以提示他(她)從以下幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)。推薦信的基本結構(三段式)：

　　第一段：你應該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹一下你所推薦的這個(gè)人的能力和你對他的熟悉達到什么程度。如果被推薦的人是你的一個(gè)雇員或合作者，你有必要先介紹一下被推薦人擔任的職務(wù)，他個(gè)人在任中出色完成的一些項目。接下來(lái)，你最好用一句簡(jiǎn)明扼要的話(huà)提一下你們公司的性質(zhì)和主營(yíng)范圍。另外，你也應簡(jiǎn)要地談一下你對被推薦者的看法。

　　第二段：在這一段中，你應該具體地闡述一下你對這位雇員(被推薦者)的評價(jià)�？梢酝ㄟ^(guò)列舉一些他在雇用期間出色完成的項目來(lái)強化你的觀(guān)點(diǎn)，并適當提供一些細節。你還應該段描寫(xiě)一下這位被推薦者的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是在工作所表現出的那些特點(diǎn)。還可以寫(xiě)一下你與之一起共事的感受。

　　第三段：你可以在這段中寫(xiě)一些與這個(gè)被推薦者綜合素質(zhì)有關(guān)的內容�？偠�言之，可以是這個(gè)人是否負責、有禮貌、熱情、不盡人意、懶惰、精神矍鑠或之類(lèi)的特點(diǎn)。最后，你可以發(fā)表一下關(guān)于對這個(gè)人是否能勝任他將要尋找的工作的意見(jiàn)。這個(gè)意見(jiàn)可以是毫無(wú)保留的，可以是直截了當的，也可以是有所保留或部分保留的。備注：在正式寫(xiě)推薦信之前，你可以向被推薦人要一張他曾做過(guò)的項目的清單，因為你可能對被推薦人做過(guò)的具體內容不太清晰。另外，如果你不是很了解被推薦人的話(huà)，你最好婉言拒絕他要你寫(xiě)推薦信的請求，這樣總比含糊其詞或沒(méi)有說(shuō)服力的介紹好。

　　博士導師推薦信，能證明你在學(xué)術(shù)上的能力，是你的導師對你評價(jià)，以及使你的用人單位對你有一個(gè)初步的認識。最好不要自己寫(xiě)，讓導師簽字就完事，這樣不是太好，因為你和導師寫(xiě)的某些語(yǔ)氣和內容會(huì )有所不同。

　　博士導師推薦信，可以說(shuō)不是一種很正規的介紹信，但它也很重要。格式不是太重要。每一個(gè)導師寫(xiě)的順序都不同，不要被所謂的格式限制。

　　讓導師自己構思，把你的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)盡量展現出來(lái)。一般不需要太長(cháng)，一頁(yè)足夠。這個(gè)導師推薦信只起著(zhù)一個(gè)介紹作用。

　　分享重慶大學(xué)機械工程學(xué)院考博專(zhuān)家推薦書(shū)兩份，希望對你們有用。

　　專(zhuān)家推薦書(shū)一：

　　XX同學(xué)是重慶大學(xué)機械學(xué)院2009級碩士研究生，入學(xué)以來(lái)，工作積極努力，為人誠實(shí)正直，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極組織參與實(shí)驗室各項活動(dòng)，給老師和同學(xué)留下了良好的印象。

　　該同學(xué)勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，連續三年獲得重慶大學(xué)甲等獎學(xué)金;在外語(yǔ)方面，已通過(guò)國家英語(yǔ)四、六級，英語(yǔ)水平較好，能夠熟練閱讀和寫(xiě)作英語(yǔ)文章，克服科研過(guò)程中的外語(yǔ)障礙。

　　XX同學(xué)在碩士學(xué)習期間參與了國家自然科學(xué)基金項目“XXXXXX”(項目號：XXX)、國家火炬計劃“XXXX”(項目號：XXX)等項目的申報和實(shí)施工作，現作為主研人員，正在參與國家863項目“XX”(項目號：XXX)的系統詳細設計工作;參與了《XXX總結報告》、《XXXX分析報告》等材料的撰寫(xiě);同時(shí)以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報發(fā)表)。

　　以上情況反映出該生已較好的掌握本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的基礎理論知識與專(zhuān)業(yè)知識，具有較強的創(chuàng )新能力、獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及良好的科研工作能力。鑒于該生所具備的專(zhuān)業(yè)技能及綜合素質(zhì)，以及目前科研課題的需要。且該生具有較強的進(jìn)一步深造需求，特推薦XXX同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。

　　專(zhuān)家推薦書(shū)二：

　　 XX同學(xué)是重慶大學(xué)制造工程研究所2009級碩士研究生，在碩士學(xué)習階段，該生努力學(xué)習研究方向相關(guān)理論及知識，具有扎實(shí)的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識，連續三年獲得重慶大學(xué)甲等獎學(xué)金;工作態(tài)度認真踏實(shí)，勤于思考，樂(lè )于深度挖掘科研工作中的問(wèn)題，已通過(guò)國家英語(yǔ)六級，能熟練使用英語(yǔ)閱讀和撰寫(xiě)領(lǐng)域相關(guān)科技論文。該生在碩士學(xué)習期間參與了國家自然科學(xué)基金項目“XXXXX”(項目號：XXX)、國家火炬計劃“XXXX”(項目號：XXX)等項目的申報和實(shí)施工作，現作為主研人員，正在參與國家863項目“XXX”(項目號：XXX)的系統詳細設計工作;參與了《XXX總結報告》、《XXX分析報告》等材料的撰寫(xiě);同時(shí)以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報發(fā)表)，表現出了較強的創(chuàng )新能力、獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及良好的科研工作能力。

　　鑒于該生具有培養潛力，且有進(jìn)一步深造的強烈要求，特推薦XXX同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。

　　本人是吳海江同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔任其國際貿易學(xué)授課教師。

　　吳海江同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動(dòng)地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績(jì)第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金，這些成績(jì)充分說(shuō)明該生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和突出的科研能力。吳海江同學(xué)個(gè)性?xún)葦�，做事沉穩，具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問(wèn)題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。

　　吳海江同學(xué)自學(xué)能力強，人品誠實(shí)穩重，學(xué)習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點(diǎn)，取得進(jìn)一步深造與研究的機會(huì )，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績(jì)。在此，本人愿毫無(wú)保留推薦吳海江同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

　　本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔任其中國經(jīng)濟研究專(zhuān)題授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。

　　2009年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節“以文會(huì )友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對影響中國農產(chǎn)品貿易逆差因素的實(shí)證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現場(chǎng)我對該生的這篇論文曾有詳細點(diǎn)評。該生很留心，比賽結束后，又把這篇論文修改后專(zhuān)門(mén)讓我再看，文章已大有改觀(guān)，不下一番功夫是很難做到的。

　　我在經(jīng)貿學(xué)院主要負責研究生培養工作。該生在08級學(xué)生理論課結束時(shí)，取得了本專(zhuān)業(yè)總分第一名的成績(jì)，說(shuō)明該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的`敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個(gè)性堅韌，作風(fēng)樸實(shí)，對科研工作有濃厚的興趣。

　　該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會(huì )。

　　讀博導師推薦信

　　該生在碩士研究生學(xué)習階段，思想品德良好，具有較高的道德修養境界，思想上要求上進(jìn)，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識。在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上，該生根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎；在讀期間該生還研修了很多其他課程，開(kāi)闊了視野，對整個(gè)研究領(lǐng)域的結構有了更深刻的認識。在英語(yǔ)學(xué)習方面，其具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。閱讀了大量的相關(guān)文獻，同時(shí)還具有較強的動(dòng)手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。經(jīng)過(guò)碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，業(yè)務(wù)熟練。該同學(xué)具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻和中英文互譯。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了 方面的研究方法，并對 等方面有較深入的思考。該生在平時(shí)生活中，該生為人處世和善、樂(lè )于助人，做事認真負責，并積極參與各項集體活動(dòng)，在思想上始終對自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏。其在研究生階段的科研、學(xué)習以及工作都是優(yōu)秀出色的。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特推薦該同學(xué)，希望該同學(xué)能有機會(huì )得到進(jìn)一步地培養和提高，成為國家的有用人才。

　　本人應 同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔任其指導教師。該同學(xué)為人和善誠懇，對人有禮貌，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系融洽；能積極參加體育鍛煉，參加各種體育活動(dòng)，加強自身身體素質(zhì)。英語(yǔ)基礎較好，可以閱讀和撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)文獻；學(xué)習認真刻苦，成績(jì)良好，積極進(jìn)取，刻苦鉆研，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，平時(shí)能積極聽(tīng)取各學(xué)科學(xué)術(shù)報告，多方面提高綜合科學(xué)素養。能夠吃苦耐勞，心思細密，思維活躍，善于思考，舉一反三。該生在碩士期間學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專(zhuān)業(yè)方面的理論學(xué)習，具備了較為完善的知識結構和理論水平。在學(xué)期間該生參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠對工藝方法和技術(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施，對實(shí)驗現象和相關(guān)結果能夠靈活運用有關(guān)理論，進(jìn)行深入分析，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。在科學(xué)研究工作中，該同學(xué)表現出較強的科學(xué)精神，有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)。該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。作為該生的導師，本人愿毫無(wú)保留推薦 同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

　　博士生專(zhuān)家推薦信

　　對考生思想品德、道德修養方面的介紹：

　　該同學(xué)政治立場(chǎng)堅定，堅決擁護黨的領(lǐng)導，積極學(xué)習黨的理論知識，注重提高政治理論素質(zhì)和水平，已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨。為人誠懇，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極進(jìn)取，社會(huì )責任感和正義感較強，具有良好的思想道德素質(zhì)。

　　對考生業(yè)務(wù)水平，外國語(yǔ)水平，科研能力的介紹：

　　該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識，具備了較好的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識。已經(jīng)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試和口語(yǔ)考試，具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，表現出較強的科研技能。

　　從碩士生學(xué)習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無(wú)繼續培養的前途，對考生報考博士生的意見(jiàn)：

　　該同學(xué)在本科期間學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平，參加了部分科研項目的工作，對實(shí)驗現象和相關(guān)結果能夠靈活運用有關(guān)理論進(jìn)行深入分析，能對所做工作進(jìn)行階段總結并撰寫(xiě)有一定價(jià)值的論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

　　鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展潛力和培養前途，且其本人有進(jìn)一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。