講師推薦信要怎么寫(xiě)

　　教師推薦信范文

　　篇一：xxx:

　　您好!

　　我是xxx是xx同學(xué)的對外漢語(yǔ)老師，xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，日常表現與考試成績(jì)同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的最佳。體現了她對自己和愛(ài)她的人負責的態(tài)度。 中國有句俗話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語(yǔ)，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的對外漢語(yǔ)成績(jì)非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了準備。 錄取他將是您的正確選擇！ 此致xxx

　　篇二：該生于2008年8月進(jìn)入西安交通大學(xué)大學(xué)人文學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，指導其關(guān)于新聞傳播學(xué)的學(xué)習和研究，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生，個(gè)性外向開(kāi)張，但能沉著(zhù)思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現該生有極強獨立思考的能力，曾多次與我探討爭論關(guān)于傳播模型的問(wèn)題，其思維之審慎，假設之大膽，創(chuàng )意之奇特都給我留下了深刻的印象。在課外的交流中，我們不僅探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，也能真誠溝通人生經(jīng)驗，逐成忘年之交。

　　在個(gè)人品質(zhì)方面，該生堅定執著(zhù)，勇于擔當，在困難面前從不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作，且有較強的領(lǐng)導才能。 通過(guò)批閱該生的課程論文和日常指導，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析新聞傳播問(wèn)題的能力，具備較強的新聞寫(xiě)作能力，而且比較熟練的掌握了傳播學(xué)方面的研究方法與傳播模式。其知識結構清晰，能靈活運用新聞傳播的各方面知識分析現實(shí)問(wèn)題，也在擔任學(xué)生社團《大學(xué)》雜志社負責人期間綜合運用新聞傳播和媒介管理的知識實(shí)踐應用。此外，雖然該生是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，卻對新聞傳播方向興趣濃厚，不僅經(jīng)常寫(xiě)作新聞，而且在課外時(shí)間也廣泛閱讀新聞傳播學(xué)著(zhù)作，對新聞史和傳播理論有較為深刻的了解，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用新聞學(xué)的語(yǔ)言。 該生在學(xué)術(shù)上的風(fēng)格是積極創(chuàng )新，敢于懷疑，并大膽嘗試。曾在校內外刊物上發(fā)表多篇文章，文體多樣，在不斷探索中精進(jìn)學(xué)術(shù)思想和業(yè)務(wù)能力。加之該生較好的英語(yǔ)應用能力，能廣泛閱讀國外期刊，接收新的理論以豐富專(zhuān)業(yè)知識，在大學(xué)的三年里不斷進(jìn)步，已經(jīng)漸漸明確了方向，樹(shù)立了學(xué)術(shù)目標。

　　篇三：推薦信一般由標題、稱(chēng)呼、正文和落款四部分組成。

　　(一)標題

　　推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫(xiě)上“推薦信”三個(gè)字。有 的推薦信由于寫(xiě)推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標題。

　　(二)稱(chēng)呼

　　推薦信要在第二行頂格寫(xiě)上收信方領(lǐng)導的姓名和稱(chēng)呼或只寫(xiě)對方領(lǐng)導的職務(wù)，

　　如“尊敬的××局局長(cháng)：”

　　如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見(jiàn)的私人信件一樣的稱(chēng) 呼，如“英華兄：”

　　(三)正文

　　推薦信的正文可以概括為開(kāi)頭、中段和結尾三部分構成。

　　1.開(kāi)頭

　　推薦信的開(kāi)頭既可以先問(wèn)候一下對方，略敘思念之情，也可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直說(shuō)其 事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見(jiàn)面較多，關(guān)系也較為密切， 就無(wú)須太多的客套話(huà)了。要在開(kāi)頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被 推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說(shuō)明寫(xiě)此信的意圖。

　　2.中段

　　中段是推薦信的展開(kāi)部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些 情況，如學(xué)歷學(xué)位、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、外語(yǔ)水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對方 能通過(guò)引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。 如果是自薦信，更要寫(xiě)明自己在原來(lái)崗位未能發(fā)揮或沒(méi)有機會(huì )發(fā)揮的潛能和特長(cháng)。

　　3.結尾

　　再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導給予被推薦人工作或晉升機 會(huì )，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績(jì)的有關(guān)材料。

　　4.落款

　　推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。 有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時(shí)的聯(lián)系之用。

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是ｘｘｘｘ大學(xué)ｘｘｘｘ系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。ｘｘｘｘ大學(xué)是我國ｘｘｘｘ人才的重點(diǎn)培養基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的 傳統，并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著(zhù)稱(chēng)；ｘｘｘｘ大學(xué)ｘｘｘｘ系則是全 國ｘｘｘｘ學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，無(wú)論是在知識能力，還是在 個(gè)人素質(zhì)修養方面，我都受益非淺。 四年來(lái)，在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ等有關(guān) 理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力； 能熟練操作計算機辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍， 不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端 正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。 此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。大學(xué)四 年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向實(shí)際困難挑 戰，讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學(xué) 培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。 我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期 望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、 進(jìn)步。

　　收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求： 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望 您能夠接受我誠懇的謝意！

　　祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！簽名日期

　　英文推薦信

　　november 10, 1999

　　to whom it may concern:

　　this is to confirm that mr. li dashui has worked as a full-time system analystin the ny university since jun 1994(or this letter is to verify that mr. li dashuiworked as an chemist from july 1993 to sept. 1994). mr. lis main duties and responsibilities are as follows: systems for banks.determine and analyze the requirements of each system project into related for network systems and control systems.

　　推薦信

　　本人應**大學(xué)**學(xué)院07級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究 生階段的學(xué)習。

　　該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān) 業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨 立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度， 并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與 范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。 該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。推薦人：

　　推薦信

　　作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 及之后的推免生復試。

　　本人在教授課程及指導該生實(shí)驗的過(guò)程中，發(fā)現該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。自學(xué)能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動(dòng)手能力、實(shí)驗技能不錯。 可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過(guò)。推薦人：

　　推薦信

　　本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂(lè )意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。

　　在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，有 好的專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現出了好的總結 分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研 興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養前景。 該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過(guò)。 推薦人：

　　推薦信

　　本人應**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。 本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。 在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。 推薦人簽名：

　　推薦信

　　四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專(zhuān)業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。

　　該生在學(xué)習該課程的過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，并在本課程取得了良好成績(jì)，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。 在教授該課程時(shí)，我比較注重對學(xué)生運用基本理論和基礎知識分析和思考問(wèn)題的能力及實(shí)際計算和操作能力的培養。該生在學(xué)習期間表現比較突出，不僅上課認真聽(tīng)講，能提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。思維活躍，思考問(wèn)題全面客觀(guān)，很能深入到問(wèn)題的本質(zhì)，具有較強的分析問(wèn)題的能力；專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。 該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。 推薦人：

　　推薦信

　　四川大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)06級本科生“名字”是我“課程名”課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課的過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)。有嚴謹的學(xué)習作風(fēng)和良好的學(xué)習習慣。在本課程取得了“成績(jì)”分的好成績(jì)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。該生不僅專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，對科研有濃厚興趣。雖然本科生的主要任務(wù)是學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識，沒(méi)有什么特別大的科研成果。但是該生參與申請本科生創(chuàng )新實(shí)驗計劃，在我的課題組參與創(chuàng )新實(shí)驗“課題名稱(chēng)”，在大三上期進(jìn)入實(shí)驗室，學(xué)習了“研究課題”的相關(guān)理論，并且熟悉了實(shí)驗過(guò)程中的基本操作，在課余的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)創(chuàng )新實(shí)驗。 該生具有良好的英語(yǔ)能力，在各項英語(yǔ)考試中都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，為查閱英文以及以后撰寫(xiě)英文論文做好了鋪墊。該生各方面全面，綜合素質(zhì)好，對科研有一定的興趣，符合貴校的選拔條件。故特此推薦。 推薦人：

　　推薦信

　　某某同學(xué)是我所承擔的大三下期專(zhuān)業(yè)課“課程名字”這門(mén)課的學(xué)生，該生上課積極主動(dòng)，勤于思考，善于提問(wèn)。課后能夠及時(shí)復習鞏固，學(xué)習習慣好，學(xué)習態(tài)度認真。善于與老師溝通交流。有良好的學(xué)習方法和學(xué)習品質(zhì)，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀。該生有夢(mèng)想，有目標，并且堅定執著(zhù)，不輕言放棄。他對科研有一定興趣，在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能，對未來(lái)研究生的方向做出一個(gè)大致的規劃。有較強的責任心和上進(jìn)心。該生每年多次獲得各類(lèi)獎學(xué)金及榮譽(yù)稱(chēng)號，綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。

　　推薦信

　　某某同學(xué)是我所任教的大三下期專(zhuān)業(yè)課“課程名字”的學(xué)生。他每次上課時(shí)都在前排認真學(xué)習，與老師互動(dòng)，學(xué)習的主動(dòng)性和深入性，這點(diǎn)我非常欣賞。作為一名本科生，他沒(méi)有滿(mǎn)足于所學(xué)的基礎知識，較早的進(jìn)入實(shí)驗室了解實(shí)驗室的基本操作及實(shí)驗方案。有良好的學(xué)習能力和學(xué)習習慣。在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中，也虛心認真，表現突出。 該生英語(yǔ)能力好，能適應以后閱讀寫(xiě)作英語(yǔ)文獻，良好的英語(yǔ)運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習。該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會(huì )某部負責人同時(shí)參加各項活動(dòng)比賽，獲得了很多獎勵。某某同學(xué)嚴格要求自己，基礎扎實(shí)，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過(guò)。推薦人：

　　大多數學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀(guān)、公正、切忌流于形式。

　　出國留學(xué)導師推薦信范文1

　　to whom it may concern,mentor dear colleagues:

　　i have known ms. zhang since 2003, when she was admitted as a master of sciencecandidate into the school. as her research adviser, i directed her research and foundher a promising youth radiating with intelligence and creativity. during her firstyear, she got a very good record in major courses and earned good scores major andgeneral gpa 3.3. she particularly enjoyed challenging areas of studies such as quantum chemistry and theory of electrochemistry.materials project for his degree thesis “theoretical study of electronic structures of several representative metal element in the hydrotalcite slabs”. to make the theory model meet the actual materials, she faced down many practical problems, such as building reasonable module of inorganic materials, and calculation techniques. working hard and independently, she cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence. during her m.s. period, she had three papers published in international journals.judging by her outstanding performance while she studied with me, i am convinced that ms. zhang has acquired the knowledge and intellectual sophistication on the basis of which she can undertake world-class training. i therefore lend her my enthusiastic support and would appreciate your favorable consideration of her application.from: x x x xdepartment of the special class gifted for youthsuniversity of science and technology hefei, anhui 230026, p.r. chinajuly 1, 1998

　　講師推薦信篇二：

　　吳啟龍同學(xué)是我任高二（1）班班主任時(shí)候就很喜愛(ài)的學(xué)生之一，因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。

　　吳啟龍同學(xué)于2004年9月以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取我校，在本校高中部學(xué)習，平時(shí)學(xué)習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂(lè )于助人。他長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng)，責任心強，幸地被老師推薦加入南山區紅十字會(huì )組織，并成為一名紅十字會(huì )會(huì )員。在學(xué)習上，他能善于獨立思考，虛心好學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的夢(mèng)想。因此，他的理科成績(jì)較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項榮譽(yù)。在其他方面，他的興趣愛(ài)好也很廣泛，擅長(cháng)彈鋼琴，尤其喜愛(ài)音樂(lè )和體育。不過(guò)，要說(shuō)不足之處，吳啟龍也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著(zhù)冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。

　　眾所周知，美國留學(xué)的申請基本上大部分學(xué)校都需要三封推薦信，音樂(lè )留學(xué)也同樣如此。經(jīng)常遇見(jiàn)我的學(xué)生把所有老師都給到我，讓我幫著(zhù)選推薦人，其實(shí)推薦人的選擇，只要把握住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就可以做到完美。

　　關(guān)鍵點(diǎn)一：推薦人一定要對你有所了解。有一定的聯(lián)系。比如，是你的任課老師，帶你參加過(guò)演出，在他私人工作室實(shí)習過(guò)，或者是你的私教老師等都可以。

　　關(guān)鍵點(diǎn)二：推薦人一定是你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的老師，或者導師。要有很強的音樂(lè )能力。例如，如果你的專(zhuān)業(yè)是鋼琴老師，你選擇一個(gè)北大外語(yǔ)學(xué)院的院長(cháng)做推薦信，這個(gè)推薦就是沒(méi)有意義的。

　　關(guān)鍵點(diǎn)三：如果有不認識的牛人可以給你做推薦，一定要找到一定的關(guān)系點(diǎn)，一起參加過(guò)演出，指導過(guò)演出。比如有的學(xué)生的家長(cháng)認識音樂(lè )圈里的名人。但是和學(xué)生毫無(wú)關(guān)系。最后我們建議還是要讓推薦人和學(xué)生產(chǎn)生一定的聯(lián)系。最后，家長(cháng)安排孩子在明星的演唱會(huì )上做了些助理的工作，最后這封推薦信寫(xiě)的非常完美。

　　關(guān)鍵點(diǎn)四：專(zhuān)業(yè)的推薦人最好選擇一個(gè)理論老師，一個(gè)應用類(lèi)老師。比如鋼琴表演的學(xué)生，最好選擇一個(gè)理論老師，例如視唱練耳的老師，另一個(gè)選擇自己的鋼琴導師，這樣的選擇就是非常完美的了。

　　推薦信在申請中所占的分量，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。留學(xué)是一個(gè)綜合測評學(xué)生的過(guò)程，我們必須保證每個(gè)環(huán)節都到位，所以推薦信也是非常重要的，不能掉以輕心。這樣才能最大限度的沖擊最后的勝利。

　　1.簡(jiǎn)明闡述跟你的關(guān)系 一個(gè)復合句足夠了2.客觀(guān)的說(shuō)說(shuō)你在鋼琴學(xué)習上取得的成就.并且在學(xué)習過(guò)程中表現出來(lái)的好的品質(zhì).記得要列舉完了要用事例支撐.3.有意見(jiàn)提意見(jiàn) 沒(méi)意見(jiàn)就表達一下期望.

　　答： 大多數學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀(guān)、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料（如成績(jì)單）等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來(lái)有“名師出高徒”之說(shuō)。推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱(chēng)呼，正文，信尾謙稱(chēng)，簽名，推薦人姓名，職稱(chēng)及工作單位等部分。但推薦信還應著(zhù)重以下方面： 1. 為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。 2. 必須交待與被推薦者的認識期間（何時(shí)開(kāi)始認識或認識多久），認識程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。 3. 對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習成績(jì)，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。 4. 必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。 最近一些學(xué)校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。

　　xxx同學(xué)是我任高二（1）班班主任時(shí)候就很喜愛(ài)的學(xué)生之一，因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。

　　xxx同學(xué)于2004年9月以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取我校，在本校高中部學(xué)習，平時(shí)學(xué)習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂(lè )于助人。他長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng)，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會(huì )組織，并成為一名紅十字會(huì )會(huì )員。在學(xué)習上，他能善于獨立思考，虛心好學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的夢(mèng)想。因此，他的理科成績(jì)較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項榮譽(yù)。在其他方面，他的興趣愛(ài)好也很廣泛，擅長(cháng)彈鋼琴，尤其喜愛(ài)音樂(lè )和體育。不過(guò)，要說(shuō)不足之處，吳啟龍也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著(zhù)冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。

　　推薦信

　　**同學(xué)于****年*月考入***學(xué)校**系，攻讀**專(zhuān)業(yè)，****年*月順利畢業(yè)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)四年期間，他各方面表現都十分出色，主要表現在三個(gè)方面：一，學(xué)習成績(jì)好。他勤奮學(xué)習，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強，各科成績(jì)名列前茅；第二：思想素質(zhì)高。他性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛(ài)心，責任心和團結精神；第三，綜合能力強，他辦事干脆果斷，敢于創(chuàng )新，善于處理人際關(guān)系，有較強的組織能力與團結協(xié)作能力，曾擔任學(xué)生干部，工作積極肯干，成績(jì)突出。

　　**同學(xué)具有廣闊的培養前途，通過(guò)進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。 特此推薦，請接洽！

　　推薦教師：

　　開(kāi)頭都是簡(jiǎn)單的介紹下推薦人自己，以及推薦人和被推薦人的關(guān)系，接下來(lái)是對被推薦人的一個(gè)大概的介紹。至于信的末尾可以強調下推薦的理由等類(lèi)的東西~~ 查看原帖>>

　　很榮幸推薦作為一名我們系杰出學(xué)生的A。 我是他在大學(xué)期間的教授和指導老師。 我認識他是從2007年當他選擇了我的課程-機械結構。他是一個(gè)刻苦，誠實(shí)和聰明的學(xué)生。他總是審視的閱讀教科書(shū)，獨立思考問(wèn)題并且竭盡全力的回答。毫無(wú)疑問(wèn)，這些反應在

　　他很高的分數和連續的二等獎學(xué)金，這些是他成為top10%的學(xué)生。

　　A 一直渴望學(xué)習并且有很出人預料的新鮮的想法，這些想法反映了他的原創(chuàng )和潛在的能力。 我認為他的天分來(lái)自于寬廣的知識面。我注意到他經(jīng)常去圖書(shū)館。。。。更多的可推薦的，他展示了一種強大的內在驅動(dòng)力對于證實(shí)自己和對自己成就的永不滿(mǎn)足。認識到計算機技術(shù)的重要性，他獲得了B的認證在他的業(yè)余時(shí)間內。由于他對英文的熟練，我很有信心，因為他在CET和很多英語(yǔ)選修課中做的很好。

　　對于我的知識，A不僅是致力于學(xué)術(shù)，也對體育和社交活動(dòng)有很大的熱情。C是他是好。盡管并沒(méi)有C隊在我們大學(xué)里，老師還是很欣賞他的表現并且讓他在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式擔任學(xué)生代表。志愿者服務(wù)是一種社交活動(dòng)，他參與到志愿者活動(dòng)中。在大學(xué)期間，他不斷參與活動(dòng)比如指導員，圖書(shū)館志愿者等等。就個(gè)性來(lái)說(shuō)，誠實(shí)和忠誠是A的兩個(gè)主要特點(diǎn)。事實(shí)上，他的樂(lè )觀(guān)和易相處的個(gè)性使得他成為他們同伴中的中心領(lǐng)導者。因此，我推薦A

　　推薦信是本科申請的重要文書(shū)，下面來(lái)看看一封優(yōu)秀的推薦信應該包含哪些內容。

　　1、申請者的學(xué)業(yè)成績(jì)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因為謙虛對優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過(guò)高的估計申請者。

　　2、充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長(cháng)某種語(yǔ)言等。

　　3、就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績(jì)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。

　　4、該申請者是否有何弱項，例如之前有過(guò)某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓等。

　　5、對申請者未來(lái)潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會(huì )會(huì )有什么發(fā)展等。接下來(lái)就可以正式動(dòng)筆了，不同的學(xué)校對推薦信的要求可能會(huì )略有不同，但是基本上一封結構清晰明確內容翔實(shí)的推薦信都應該由以下幾個(gè)部分組成：

　　1、介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時(shí)間長(cháng)短等。在這一部份也可以給被推薦人一個(gè)總體的評價(jià)。

　　2、主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實(shí)證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡(jiǎn)單的把申請者簡(jiǎn)歷上的經(jīng)歷等內容進(jìn)行一個(gè)拼湊，

　　而是要要舉出幾個(gè)最有代表性的能夠充分體現申請人人格魅力的例子。

　　3、結論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說(shuō)明你認為該申請人在未來(lái)會(huì )對這個(gè)被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調你對推薦該申請者充滿(mǎn)信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過(guò)程中可以隨時(shí)聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。

　　我名字叫林蕊，生于1982年，2005年從上海師范大學(xué)（shanghai Normal University）

　　畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)語(yǔ)言。我想申請你們大學(xué)的XXXXX碩士課程。

　　我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個(gè)兒童小說(shuō)就是《Pippi》，后來(lái)才知道，這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸知道了越來(lái)越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人，從愛(ài)立信到宜家（IKEA）。知道得越多，我就越是對瑞典充滿(mǎn)了向往，希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國度。受到祖父母的影響，我考進(jìn)了上海師范大學(xué)，選擇了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，因為我覺(jué)得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具。

　　在四年中，我系統的學(xué)習了英語(yǔ)語(yǔ)言的知識，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都打下了堅實(shí)的基礎。在學(xué)習中，我知道每門(mén)課程都會(huì )給我帶來(lái)收獲，都是實(shí)現我的夢(mèng)想的基石。我堅信只要我認真的，努力的去學(xué)習，我一定能做到最好。四年中，我連續獲得了學(xué)校的獎學(xué)金，順利的通過(guò)了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考試6級，8級，而且現在已經(jīng)通過(guò)了上海市高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過(guò)這個(gè)測試，獲得高級口譯證書(shū)。當我從上海師范大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我在專(zhuān)業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號。

　　畢業(yè)以后，我進(jìn)入了一家機械貿易公司。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書(shū)寫(xiě)、翻譯。除了日常的英語(yǔ)交流以外，我遇到了大量的機械、貿易等等方面的專(zhuān)業(yè)詞匯，這是對我的挑戰，而且我知道，如果戰勝了這個(gè)挑戰，我將會(huì )有一個(gè)很大的提高。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專(zhuān)業(yè)字典，跟此行業(yè)內的資深人士交流。從開(kāi)始的磕磕絆絆，經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習，我現在已經(jīng)可以十分自如的應對這些專(zhuān)業(yè)知識了。

　　通過(guò)多年的學(xué)習和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學(xué)的想法。瑞典是一個(gè)我最向往的國家，如果能在瑞典學(xué)習，我想我不但能進(jìn)一步提高自己

　　的英語(yǔ)水平，而且可以學(xué)習瑞典語(yǔ)，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。

　　隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國跟北歐的文化、經(jīng)濟交流必然會(huì )越來(lái)越多，涉及的面會(huì )越來(lái)越廣。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校XXXXXXX專(zhuān)業(yè)的學(xué)習機會(huì )，我想我必然會(huì )在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì )利用自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進(jìn)我們的相互了解，增進(jìn)我們的友誼。

　　申請人：林蕊

　　2007．3．1

　　Personal Statement

　　講師推薦信篇三：導師推薦信書(shū)寫(xiě)規范和范文

　　推薦信一般由標題、稱(chēng)呼、正文和落款四部分組成。

　　(一)標題

　　推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫(xiě)上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫(xiě)推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標題。

　　(二)稱(chēng)呼推薦信要在第二行頂格寫(xiě)上收信方領(lǐng)導的姓名和稱(chēng)呼或只寫(xiě)對方領(lǐng)導的職務(wù)，如“尊敬的××局局長(cháng)：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見(jiàn)的私人信件一樣的稱(chēng)呼，如“英華兄：”

　　(三)正文

　　推薦信的正文可以概括為開(kāi)頭、中段和結尾三部分構成。

　　1.開(kāi)頭

　　推薦信的開(kāi)頭既可以先問(wèn)候一下對方，略敘思念之情，也可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直說(shuō)其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見(jiàn)面較多，關(guān)系也較為密切，就無(wú)須太多的客套話(huà)了。要在開(kāi)頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說(shuō)明寫(xiě)此信的意圖。

　　2.中段

　　中段是推薦信的展開(kāi)部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、外語(yǔ)水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對方能通過(guò)引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫(xiě)明自己在原來(lái)崗位未能發(fā)揮或沒(méi)有機會(huì )發(fā)揮的潛能和特長(cháng)。

　　3.結尾

　　再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導給予被推薦人工作或晉升機會(huì )，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績(jì)的有關(guān)材料。

　　4.落款

　　推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時(shí)的聯(lián)系之用。

　　 推薦信范文

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是ＸＸＸＸ大學(xué)ＸＸＸＸ系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。ＸＸＸＸ大學(xué)是我國ＸＸＸＸ人才的重點(diǎn)培養基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統，并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著(zhù)稱(chēng)；ＸＸＸＸ大學(xué)ＸＸＸＸ系則是全國ＸＸＸＸ學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我都受益非淺。 四年來(lái)，在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學(xué)培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。 我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求： 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

　　簽名日期

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