免試研究生推薦信經(jīng)典范文
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免試研究生推薦信經(jīng)典范文(一)
尊敬的XXXXXXX:
作為XXX大學(xué)信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院電子科學(xué)與微電子系的一名老師，我很高興推薦XXX同學(xué)參加貴所的直博生推免選拔。我的推薦將按照以下三個(gè)方面展開(kāi):
一.對申請人的了解方式、時(shí)間
XXXX年秋季我曾教授該同學(xué)XXXX的相關(guān)課程，XXXX年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)，我教授該同學(xué)微電子學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程半導體器件物理。該同學(xué)在學(xué)習期間表現突出，上課聽(tīng)講非常認真，課后作業(yè)完成質(zhì)量很高，說(shuō)明該同學(xué)勤于并善于思考，課下認真復習并閱讀了不少與課程相關(guān)的資料。通過(guò)與該同學(xué)的接觸，我對他的求學(xué)精神，研究能力，知識儲備都有著(zhù)較清楚的了解。因此當該同學(xué)向我提出撰寫(xiě)推薦信的請求后，我秉著(zhù)認真負責的態(tài)度向貴校提出了推薦。
二.對申請人思想品德、道德修養的評價(jià)
通過(guò)與該同學(xué)的接觸與交流，我認為該申請人品行優(yōu)良，性格謙遜，尊敬師長(cháng)，辦事牢靠。與同學(xué)團結互進(jìn)，樂(lè )于助人，與老師相處融洽。該生在思想上要求上進(jìn)，活躍積極，勤于自省;在行動(dòng)上知行合一，嚴于律己，寬以待人�？傮w而言該學(xué)生思想品德良好，具有較高的道德修養境界。
三. 對申請人的治學(xué)優(yōu)勢和劣勢、學(xué)術(shù)水平、科研能力與潛力、特長(cháng)與不足的評價(jià)
該生有復合交叉學(xué)科學(xué)術(shù)背景，治學(xué)嚴謹，思維開(kāi)闊，善于利用自身跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識優(yōu)勢分析問(wèn)題，為科研問(wèn)題帶來(lái)新鮮的活力與多元的視角，這一點(diǎn)是其他本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生很難擁有的。通過(guò)與該學(xué)生課下的交流以及課后作業(yè)的完成情況，我認為該生的微電子學(xué)基礎扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識體系清晰，有較為突出的知識整合歸納能力。學(xué)術(shù)水平在本科同專(zhuān)業(yè)同學(xué)中處于前列，具備科研人才所需要的數理基礎、微電子學(xué)基礎和實(shí)踐操作能力。通過(guò)平時(shí)與他的交流，我認為他擁有工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生罕見(jiàn)的經(jīng)濟學(xué)素養和分析思維方式，與其他我推薦的同學(xué)相比，該同學(xué)的復合型學(xué)術(shù)背景是他的一大特色�？紤]到他所申請的物理電子學(xué)專(zhuān)業(yè)，我認為他的科研能力將得到很好的發(fā)揮，有很突出的科研創(chuàng )新潛力，我堅信貴校能提供一個(gè)更大的平臺讓該生向著(zhù)納米器件專(zhuān)業(yè)型人才的方向不斷前進(jìn)。
推薦人簽名:
年 月 日
免試研究生推薦信經(jīng)典范文(二)
姓名： 申請攻讀專(zhuān)業(yè)：
請你將這部分內容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫(xiě)好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見(jiàn)必須由推薦人獨自填寫(xiě)。如發(fā)現申請人參與填寫(xiě)推薦意見(jiàn)，將取消其免試資格。推薦信應隨其它申請材料于x年9月21日之前寄(或送)達我院相關(guān)培養單位。
申請人有權查閱推薦信的內容。但為保證推薦意見(jiàn)的機密性和客觀(guān)性，申請人可以放棄這一權利。申請人如不承諾放棄，只能在入學(xué)后申請查閱推薦信。如果申請人愿意放棄查閱推薦信的權利，請在此處簽名：
申請人簽名： 日期： 年 月 日
以下請推薦人填寫(xiě)：
上面簽名的'同學(xué)正在申請免試攻讀我院研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見(jiàn)將對我院選拔免試生大有幫助。首先請您在此頁(yè)(a4紙)背面(或另附a4幅附頁(yè))參照以下問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明：1、您通過(guò)什么方式、對申請人有多長(cháng)時(shí)間的了解?2、您對其思想品德、道德修養的評價(jià);3、請詳細說(shuō)明您所了解的申請人治學(xué)的優(yōu)勢和劣勢、知識結構、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng )新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點(diǎn)、長(cháng)處與弱點(diǎn)。如能將申請人與您所熟悉的我院已經(jīng)錄取的某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說(shuō)服力的論據，可能會(huì )影響推薦的效力。
請您參照以下內容，比較申請人和他/她的本科同專(zhuān)業(yè)同學(xué)(共計 位)，在適當的空格內打勾：
各項素質(zhì)
高居2%
高居5%
高居10%
高居25%
高于50%
低于50%
難以判斷
專(zhuān)業(yè)知識
學(xué)習能力
創(chuàng )新能力
研究潛力
勤 奮 度
進(jìn) 取 心
寫(xiě)作能力
外語(yǔ)水平
合作交流
非常感謝您提供的寶貴意見(jiàn)。請您將寫(xiě)好的《專(zhuān)家推薦信》(含背面或另紙上的陳述)裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同于2007年9月21日之前以特快專(zhuān)遞寄(或送)達我院相關(guān)培養單位。
推薦人姓名： 職稱(chēng)： 職務(wù)：
工作單位：
通訊地址： 郵編：
電 話(huà)： 電子郵件：
推薦人簽名： 日期： 年 月 日
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