留學(xué)推薦信精選20篇

　　在日常生活和工作中，推薦信不再是罕見(jiàn)的東西，在寫(xiě)作上，推薦信有一定的寫(xiě)作技巧。那要怎么寫(xiě)好推薦信呢？下面是小編整理的留學(xué)推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　留學(xué)推薦信1

　　推薦信在留學(xué)申請中能起到的最重要的作用,就是以權威的身份來(lái)證實(shí)申請者在個(gè)人陳述或其它文件中所展示的個(gè)人經(jīng)歷、成就、素質(zhì)以及技能等等。

　　假如申請者覺(jué)得推薦人對他的長(cháng)處還不夠了解,或者擔心推薦人沒(méi)有充裕的時(shí)間回憶他的素材,被推薦人本人還可以提供一些線(xiàn)索或素材供推薦人參考,這并不違反誠信的原則。

　　我國的留學(xué)申請者所提供的推薦信目前普遍存在以下問(wèn)題:

　　1. 用盡所有表現人類(lèi)美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。我們都知道“事實(shí)勝于雄辯”,但我們給外國人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。

　　2. 總把申請者吹成一個(gè)大師,讓人難以置信。許多推薦人 “特別地欽佩” 他們的學(xué)生,“一輩子也沒(méi)有碰上這樣的天才”。

　　3. 內容千篇一律,讓人一看就是抄的`。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述:課堂上所有別的學(xué)生都無(wú)法回答某個(gè)問(wèn)題,只有這位天才站起來(lái)侃侃而談,“顯示了深厚的功底和創(chuàng )造力�！� 可是沒(méi)有一位申請者說(shuō)得出來(lái)當時(shí)到底談?wù)摰氖鞘裁丛?huà)題。

　　4. 沒(méi)有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應該具備如下幾個(gè)條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學(xué)識,這樣才有能力和資格來(lái)評判被推薦者。另外一個(gè)必不可少的條件是,推薦者必須有機會(huì )了解被推薦者。所以合適的推薦人應該是教過(guò)你或指導過(guò)你的教授,或者是工作單位中的頂頭上司。

　　5. 寫(xiě)作時(shí)馬虎和草率。許多申請者一口氣給自己寫(xiě)三封推薦信(一般要求是三封),然后讓三個(gè)教授簽字。這樣,不僅內容相同、 語(yǔ)氣類(lèi)似,用詞也差不多,甚至語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯誤也一模一樣,更有甚者,打印的字體也是分毫不差。

　　留學(xué)推薦信2

　　一、留學(xué)推薦信格式參考幾個(gè)方面：

　　1、信箋抬頭

　　2、完整的推薦人的個(gè)人信息（姓名，title，聯(lián)系方式，郵箱等）

　　3、稱(chēng)呼

　　4、brief intro（簡(jiǎn)短介紹）

　　5、body（內容）

　　6、conclusion（結尾）

　　7、結束語(yǔ)

　　8、推薦人的簽名

　　二、推薦信內容

　　一封好的推薦信包括三個(gè)要點(diǎn)：你和你推薦的人的關(guān)系，對他們學(xué)習或者實(shí)習表現的觀(guān)察和評價(jià)，以及他為什么適合申請的項目。

　　需要介紹清楚互相認識的方式以及時(shí)間。申請人是推薦人的學(xué)生？推薦人是申請人的老板？推薦人是否指導了申請人的項目？或者是申請人實(shí)習時(shí)候的領(lǐng)導？

　　評估申請人的學(xué)術(shù)或者工作表現，關(guān)注申請人的優(yōu)勢并將其應用于目標項目之中。例如，如果申請的項目是管理類(lèi)，就可以展示申請人的leadership，從可以量化的`指標上體現出來(lái)，詳細說(shuō)明管理項目的利潤的增長(cháng)或他們在管理預算和/或人員方面的有效性。

　　也可以描述申請人是如何比其他peers更優(yōu)秀，可以配合具體的事件來(lái)說(shuō)明。無(wú)論是在復雜項目上采取主動(dòng)還是在全公司范圍內領(lǐng)導一個(gè)新的項目。具體的case會(huì )給招生官留下比較深刻的印象。

　　留學(xué)推薦信3

　　出國留學(xué)推薦信的目的是通過(guò)國內專(zhuān)家向對方介紹申請人的工作、學(xué)習和專(zhuān)業(yè)方向等情況。在出國申請是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量?jì)H次于于本科成績(jì)單和標準化考試（gre、gmat、toefl）成績(jì)。

　　出國留學(xué)推薦信怎樣寫(xiě)直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等，作為對外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的`文件。大多數學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信的作用有三個(gè)：

　　一是從第三者角度對申請者自述信及成績(jì)的確認和重新解釋?zhuān)?/p>

　　二是對申請者的陳述和成績(jì)進(jìn)行補充；

　　三是以同行的身份向錄取委員會(huì )的教授提供自己的看法（尤其是在校教授的推薦信），包括申請者的素質(zhì)，動(dòng)機以及申請者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會(huì )對申請者的考察標準之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會(huì )幫助申請者拿到學(xué)校的取錄和獎學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內容混亂的推薦信往往會(huì )導致申請功虧一簣，甚至會(huì )造成致命傷害。

　　推薦信要客觀(guān)、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料（如成績(jì)單）等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來(lái)有"名師出高徒"之說(shuō)。推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱(chēng)呼，正文，信尾謙稱(chēng)，簽名，推薦人姓名，職稱(chēng)及工作單位等部分。

　　書(shū)寫(xiě)出國留學(xué)推薦信，我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習情況，了解學(xué)生的學(xué)習目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應能力、創(chuàng )造能力、品行和特長(cháng)。

　　留學(xué)推薦信4

　　xx、20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級組長(cháng)，得以熟悉并了解她。

　　她有著(zhù)強烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨立、很主動(dòng)地設計著(zhù)自己的人生。她不喜歡輕易跟著(zhù)別人轉。在中考結束后大多數學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jì)、英文成績(jì)在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(cháng)寫(xiě)作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng )造力，更多依賴(lài)于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫(xiě)空話(huà)，無(wú)論是寫(xiě)自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時(shí)事的看法，她絕對說(shuō)真話(huà)。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的'教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì )讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著(zhù)一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的女生，她有很敏感的心，對語(yǔ)言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

　　她熱愛(ài)團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì )社團部部長(cháng)，曾策劃了社團一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導才華;另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。

　　因為讀書(shū)和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長(cháng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學(xué)入貴校學(xué)習，并期待著(zhù)她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著(zhù)更大的發(fā)展。

　　推薦人:xxx

　　20xx年10月25日

　　留學(xué)推薦信5

　　Dear Sir or Madam：

　　XXXXX是西安高新區一所有名的學(xué)校，也是全國的課改名校。我是XXX同學(xué)初中近三年的班主任兼數學(xué)老師，今天很樂(lè )意的將XXX同學(xué)近三年來(lái)的在校情況做一個(gè)概要介紹，以便貴校的評估。

　　在相處的近三年里，我對她的整體評價(jià)是——認真、聰明、活潑，熱愛(ài)鉆研、非常有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。課堂內外的任務(wù)均能夠積極主動(dòng)的完成，且能不斷地進(jìn)行鉆研和探究，三年來(lái)的成績(jì)不斷地在進(jìn)步，多次被評為班級的“進(jìn)步之星”。 XXXX是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，有很好的審美和集體榮譽(yù)感，經(jīng)常幫助班集體布置和裝飾教室，為我們同學(xué)們營(yíng)造了非常優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境，同時(shí)也經(jīng)常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策，為一個(gè)集體的進(jìn)步作出了很大的.貢獻。

　　在和同學(xué)相處方面，因為她的熱情、樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、正能量，所以在同學(xué)中有很好的人緣和威信，同學(xué)們都很喜歡和她交流，在得知要離開(kāi)我們這個(gè)集體時(shí)，很多同學(xué)和老師都是帶著(zhù)祝福的眼淚與之別過(guò)的，對她很是珍惜與不舍。

　　XXXX同學(xué)不管是學(xué)習知識、還是人文素養、以及性格態(tài)度，都是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，我相信她會(huì )給您們留下非常好的印象，我也非常愿意向您推薦她，如果您想進(jìn)一步了解XXX，可以毫不猶豫的和我聯(lián)系。

　　謝謝！

　　推薦人：XXXX

　　聯(lián)系電話(huà)：XXXX

　　Email: XXXXXX

　　時(shí)間：xx.1.28

　　留學(xué)推薦信6

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好，我是xxx公司的xx部門(mén)經(jīng)理xxx(姓名)。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報告實(shí)習。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jì)。對此他并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習期的出色表現，我公司招收他為正式員工 (通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生)。

　　現在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。

　　雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的`損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　留學(xué)推薦信7

　　留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)？

　　1、美國留學(xué)，美國留學(xué)生的推薦信相比由牛人推薦，其實(shí)，美國留學(xué)推薦信的真實(shí)性更重要。

　　去年夏天，復旦大四學(xué)生胡馨月被哈佛大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取，如今的她坐在哈佛大學(xué)的課堂上，圖書(shū)館中，回憶自己一年前的申請，她給我們的啟示是，“牛推”并不重要，而推薦信，重在真實(shí)。

　　2、“別以為找到‘大�！瘉�(lái)推薦你，就會(huì )給申請加分，有時(shí)甚至會(huì )適得其反�！�

　　胡馨月說(shuō)，現在申請美國的大學(xué)都需要3封推薦信。不少同學(xué)為了讓自己更有底氣，費盡心思找國內外知名人士給自己寫(xiě)推薦信。而一般情況下，名人們都會(huì )拒絕寫(xiě)這樣的信，即使答應幫忙，他們對申請人的情況也不會(huì )做詳細了解。

　　3、回想起自己的三封推薦信，胡馨月說(shuō)：“最好的推薦人，是最了解你的人，這樣他們才會(huì )寫(xiě)得真切�！�

　　當初，她的推薦信，一封是復旦大學(xué)所在分院的院長(cháng)寫(xiě)的，一封是任課老師寫(xiě)的，還有一封是自己的實(shí)習單位寫(xiě)的`。

　　這三封信都很簡(jiǎn)短，但是從多個(gè)側面肯定了胡馨月的能力。同時(shí)，她也提醒準備留學(xué)的同學(xué)，千萬(wàn)別在申請過(guò)程中造假，一旦被發(fā)現，就將與所有的美國高校無(wú)緣。

　　留學(xué)推薦信怎么進(jìn)行提交呢？

　　1、查收推薦信邀請鏈接(提醒推薦人查收郵件)；

　　2、不同公網(wǎng)IP上傳提交(不同的推薦人盡量用不同的公網(wǎng)IP)；

　　3、不同電腦上傳提交(國外部分院校會(huì )將網(wǎng)申提交電腦的電腦碼和推薦人的對比)；

　　4、個(gè)別學(xué)�？梢栽诰W(wǎng)申的時(shí)候，由申請人直接上傳推薦信的掃描件；

　　5、不同推薦人做好文件夾管理，上傳時(shí)候千萬(wàn)不要張冠李戴。

　　留學(xué)推薦信8

　　一、推薦信的要求

　　1、首先你得知道推薦信要寫(xiě)給誰(shuí)

　　可能是個(gè)人，委員會(huì )或者直接寫(xiě)”To Whom it May Concern”。同時(shí)，確定一下推薦信應該和申請文件一起發(fā)還是單獨發(fā)到招生辦公室里。

　　招生辦感興趣的部分包括

　　申請人的主動(dòng)性、貢獻、學(xué)業(yè)成績(jì)和誠信度，榮譽(yù)、獲獎還有特別獎項也應該提到。最重要的是，學(xué)校想知道你為什么認為這個(gè)申請對學(xué)校、對申請人都有利？

　　2、推薦信的篇幅不宜過(guò)長(cháng)

　　簡(jiǎn)潔明了是最好不過(guò)的。信里要有問(wèn)候和詳細介紹，推薦人和申請人是如何認識，你們之間是什么關(guān)系。信的內容里，給出反映申請人品質(zhì)的例子，要能夠吸引學(xué)校。結束前，提一下你為什么會(huì )認為申請人有優(yōu)勢，如果有必要的話(huà)進(jìn)一步說(shuō)一下這些優(yōu)勢。

　　二、推薦信寫(xiě)作內容

　　內容：（推薦信內容則應以英文撰寫(xiě)并以黑色筆或利用電腦打字）

　　英國留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：一、推薦人由下列各方面表達其對申請人的學(xué)業(yè)能力之看法：

　　a.以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績(jì)

　　b.目前之表現

　　c.學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績(jì)之推斷

　　英國留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：二、推薦人應就其所知之申請人能力表現，興趣及人格給予評論，此應包括：

　　a.英文說(shuō)寫(xiě)能力

　　b.分析表達能力

　　c.個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨立性、自我激勵、果斷力等

　　英國留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：三、申請人對所申請之課程的適用性及對選讀科系之學(xué)習能力

　　英國留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：四、申請人修完其課業(yè)后的生涯展望

　　如果是離校很久之成人申請者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評論。此時(shí)，可能提供申請個(gè)人能力與自我激勵能力的看法，且說(shuō)明其認為申請者可能應付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對申請者之工作績(jì)效也應包括在內。

　　三、推薦信一般需要怎么準備？

　　1、介紹推薦人和被推薦人

　　推薦人要陳述自己是誰(shuí)，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。

　　其中最重要的就是要寫(xiě)清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側重說(shuō)明兩人一起合作的'深度。無(wú)論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。

　　跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不用擔心老師不是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。

　　2、對被推薦人的綜合評價(jià)

　　推薦人可以先用一句或者一段話(huà)來(lái)描述申請人，然后再描述申請人的客觀(guān)表現，比如平時(shí)總是會(huì )在課上舉手問(wèn)問(wèn)題，能找到別人沒(méi)注意到的細節，或者會(huì )對同班同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來(lái)支撐前面的綜合評價(jià)。

　　3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力

　　除了課堂上的表現，推薦人還可以通過(guò)和申請人的共事過(guò)程中的體驗來(lái)側面體現申請人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來(lái)的論文總是結構清晰，格式準確，來(lái)體現做事仔細，對學(xué)術(shù)認真；或者除了規定的reading list之外，申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。

　　留學(xué)推薦信9

尊敬的領(lǐng)導：

　　我是XX的投資學(xué)教授XX，曾經(jīng)在她大三時(shí)候。得知她申請了貴校XX碩士，我非常高興能助她一臂之力，為她寫(xiě)這封推薦信。

　　XX是一個(gè)善于學(xué)習、思考的學(xué)生，勤奮認真并且自學(xué)能力較強，喜歡將課堂的理論知識運用到課外的實(shí)踐中。比如，她在聽(tīng)完投資組合這節課后，她會(huì )通過(guò)了解分析她所在實(shí)習銀行理財產(chǎn)品的投資組合進(jìn)行計算、分析，并和我討論按照這樣比例進(jìn)行投資的原因、風(fēng)險與是否合理;她甚至會(huì )自學(xué)matlab軟件，自己通過(guò)收集資料和學(xué)習編程設計模型，對其投資組合進(jìn)行改進(jìn)，通過(guò)數據計算得出最大的投資收益比例和組合，以達到收益的最大化。當她拿數據分析給我看的時(shí)候，讓我覺(jué)得驚訝，因為一個(gè)普通的學(xué)生是不會(huì )深入了解實(shí)際中的.理財產(chǎn)品是如何進(jìn)行投資的。這說(shuō)明XX同學(xué)具有較強的分析能力，以及認真細致的工作作風(fēng)。

　　她的理論基礎非常扎實(shí)，學(xué)習成績(jì)也非常的優(yōu)秀，在班級中一直名列前X，即便在整個(gè)年級中也始終保持前XX的記錄。在我這門(mén)課程的期末總評中她還獲得了XX分的好成績(jì)。

　　前些時(shí)候她告訴我，她準備繼續讀研進(jìn)行深造，而研究方向也和金融投資相關(guān)。貴校一直是她夢(mèng)寐以求的大學(xué)，有著(zhù)良好的學(xué)習氛圍和學(xué)術(shù)能力，所以我非常樂(lè )意向貴校正式推薦XX同學(xué)到貴校學(xué)習。相信去貴校學(xué)習對于她來(lái)說(shuō)是個(gè)非常好的選擇，也相信以她的勤奮和專(zhuān)研的個(gè)性，一定能夠在學(xué)術(shù)上取得更大的發(fā)展。

　　此致

敬禮!

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　留學(xué)推薦信10

尊敬的先生或女士：

　　你好!我叫xxx，是xx省法制委員會(huì )委員、xx大學(xué)edp企業(yè)家聯(lián)合會(huì )的理事、xxxx律師事務(wù)所主任律師。我是xxx法律實(shí)踐期間的指導老師。xxx在今年九月份在我律所參與法律實(shí)踐。她利用有限的時(shí)間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實(shí)務(wù)工作，虛心向我所的律師學(xué)習、請教。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與不斷的進(jìn)取心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，人文與自然科學(xué)樣樣精通，更有超強的語(yǔ)言天賦：精通中、德、英等國的語(yǔ)言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹慎、虛心好學(xué)。她認真仔細地對待每一項學(xué)習和實(shí)踐任務(wù)。短短的法律實(shí)踐活動(dòng)，她的語(yǔ)言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動(dòng)的組織能力都表現的非常突出。

　　xxx不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。她的'個(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮她的聰明才智無(wú)私地為所在團隊服務(wù)奉獻;她又非常幽默樂(lè )觀(guān)，始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學(xué)習、生活中的快樂(lè )。

　　得知xxx想要出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語(yǔ)國家學(xué)習，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已作好了各種準備。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)，我相信她一定會(huì )學(xué)有所成。

　　因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!

　　xxxx律師事務(wù)所xxx律師

　　xxxx年xx月xx日

　　留學(xué)推薦信11

　　一、關(guān)于美國本科推薦信的推薦人

　　當然不可否定的是，一個(gè)很牛的推薦人會(huì )讓你的申請更具競爭力。因此建議各位在選擇推薦人上考慮幾個(gè)方面：

　　1、對申請人有較深入了解

　　只有經(jīng)過(guò)一定的接觸，才能正確客觀(guān)地評判一個(gè)人。同理，推薦人只有了解申請去美國讀本科的朋友，才能寫(xiě)出真實(shí)可信的推薦信。因為申請者的能力必須通過(guò)一定的事例來(lái)表現，如果推薦人跟你不熟悉，就不容易找到推薦你的點(diǎn)，那寫(xiě)出的內容一定是空洞乏味的。這種虛假的文字，怎么可能讓錄取委員會(huì )信服呢？

　　2、職稱(chēng)問(wèn)題

　　根據國外對推薦信的重視程度排序，推薦人首選考慮教授和副教授級別，只要在這兩種級別的老師都實(shí)在找不到的情況下，才會(huì )考慮講師。在合適的教授和副教授人選中，如果對方剛好在國際上或學(xué)術(shù)界具有很高的名氣，或者曾經(jīng)有海外學(xué)習或交流背景經(jīng)歷，也可以成為優(yōu)先考慮人選。對于工作實(shí)習推薦信，推薦人職位高一點(diǎn)也會(huì )好一點(diǎn)。無(wú)論是教授還是工作實(shí)習上司，都要滿(mǎn)足對你有較深入了解這個(gè)條件。

　　二、關(guān)于美國本科推薦信的內容

　　第一段：點(diǎn)名推薦人的身份，以及和你的關(guān)系，你們是如何認識的

　　推薦人對你的總體印象是什么（也可以不寫(xiě)）。（這里要注意，第一段提及到的推薦人對你的總體印象在后面的推薦信正文中最好都有具體的內容來(lái)支持。否則這些內容就都是空洞的，不足以叫人信服。

　　第二段：著(zhù)手介紹申請者的學(xué)業(yè)成績(jì)，在課堂上的表現

　　主要針對學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力進(jìn)行描述。在描述學(xué)生的學(xué)業(yè)表現的時(shí)候，推薦人最好就具體的事件來(lái)說(shuō)明該學(xué)生所具有的能力以及潛力，要盡量避免空泛的來(lái)談學(xué)生的表現。比如說(shuō)一個(gè)某個(gè)學(xué)生參與了推薦人組織的某個(gè)科研項目。那么這個(gè)學(xué)生在你的項目里具體做了什么工作，提出了什么建設性的解決方案，或是在哪個(gè)環(huán)節有所創(chuàng )新，甚至是對這個(gè)項目的某個(gè)環(huán)節提出質(zhì)疑都可以算作學(xué)生學(xué)習及科研能力的體現。對于學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，推薦人可以將學(xué)生的優(yōu)異成績(jì)和排名一并寫(xiě)進(jìn)推薦信的內容里。然而對于學(xué)業(yè)成績(jì)一般的學(xué)生，推薦人也不要夸大其辭學(xué)生的學(xué)習能力，而是將寫(xiě)作重心轉移到該學(xué)生的積極的學(xué)習態(tài)度，持之不懈的努力，或獲得的進(jìn)步等方面。

　　第三段：說(shuō)說(shuō)學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　學(xué)生的綜合素質(zhì)包含很多方面（這里列舉三個(gè)）

　　學(xué)生具備的能力（ability & capability），領(lǐng)導能力（leadership ability），溝通能力（communicational skill），人際交往能力（interpersonal skill），組織能力（organizational capability），動(dòng)手能力（hands—on skills），創(chuàng )新能力（innovative ability）等等。

　　學(xué)生的性格及特質(zhì)（personality & personal quality）

　　這個(gè)范疇就更廣了。誠實(shí)（honesty），樂(lè )于助人的（helpful），有責任感（responsible），樂(lè )觀(guān)的（optimistic），勤奮的（industrious），細致的（detail—orientated），堅持不懈的.（persevering），上進(jìn)的（self—motivated）等都算作個(gè)人品質(zhì)。當然推薦人可以提及一到兩個(gè)方面，并加以具體例子說(shuō)明。

　　學(xué)生的興趣和愛(ài)好（Interests & Hobbies）

　　很多學(xué)生有很多課余愛(ài)好，這些個(gè)人愛(ài)好和興趣也從側面反映出了你不是一個(gè)只知道啃書(shū)本的學(xué)生。如果你是個(gè)興趣愛(ài)好廣泛而且學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生，大可以在這里讓你的推薦人為你的特長(cháng)做一下廣告。當然如果你是課余活動(dòng)豐富的學(xué)生，你也可以在推薦信中適當的提及你參與的一些有意義的活動(dòng)。

　　三、關(guān)于美國本科申請文書(shū)推薦信的注意事項

　�。�1）這份美國本科留學(xué)文書(shū)不要手寫(xiě)，以免被學(xué)校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真，影響推薦效果。

　�。�2）盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。

　�。�3）信的長(cháng)短要控制好，基本上500字以?xún)缺容^合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫(xiě)的過(guò)長(cháng)，這樣也會(huì )對推薦效果有所影響。

　　留學(xué)推薦信12

　　一、推薦人

　　在寫(xiě)作之前要先找到合適的推薦人來(lái)寫(xiě)，如果申請到加拿大讀書(shū)的還是在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生，最好是找教學(xué)生專(zhuān)業(yè)課的老師、班主任或者是和你共同參與過(guò)活動(dòng)的人，如果到加拿大讀書(shū)的是已經(jīng)畢業(yè)的或者是已經(jīng)工作的，就可以找上屬領(lǐng)導或者是指導你的論文的老師。應該是要熟悉申請者的學(xué)習或者工作的人來(lái)寫(xiě)，而且還要很清晰的知道學(xué)生到加拿大讀書(shū)的目的以及在加拿大學(xué)習的目標是什么。

　　二、內容

　　推薦信的內容應該要簡(jiǎn)短的并且是有很強的.表達力的，一定要在內容里面加上詳細的事實(shí)并且描述出來(lái)。在推薦信的開(kāi)頭一定要講清推薦人和你的關(guān)系以及認識的程度。然后在介紹學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習狀況或者是工作的情況的時(shí)候，可以夸獎的地方一定要盡量的夸獎，但是內容不需要占很大的篇幅。在夸獎學(xué)生的時(shí)候一定要有詳細的事例，不管是寫(xiě)什么夸獎的內容，不應該只寫(xiě)好，而是要寫(xiě)出是怎么好的以及如何好的，詳細到是什么事情讓推薦人覺(jué)得是值得夸獎的。推薦人可以從多個(gè)方面來(lái)寫(xiě)申請人的優(yōu)勢，這樣就能夠呈現出一個(gè)比較完整的自己。在結尾的地方可以強調一下學(xué)生是真的很優(yōu)秀的，如果有什么問(wèn)題可以及時(shí)聯(lián)系推薦人。最后在填上老師的姓名、聯(lián)系電話(huà)、地址和郵箱等等。

　　三、注意事項

　　推薦信應該要盡快的起草，因為寫(xiě)信是需要花很長(cháng)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)的，要把充足的信息給到推薦人，要讓他掌握到學(xué)生的各方面的優(yōu)點(diǎn)，并且你要把申請的學(xué)校結束的日期告訴他，每封信描述的內容都應該是不一樣的。對于其他文書(shū)中寫(xiě)過(guò)的信息就不需要在信中提到了，內容方面也可以提一些學(xué)生的缺點(diǎn)，能夠讓推薦信看起來(lái)是真實(shí)的，而且還能突出學(xué)生的特殊氣質(zhì)。

　　留學(xué)推薦信13

　　如何選擇推薦人

　　RL即Reference Letter或Recommendation Letter的縮寫(xiě)，也就是推薦信�！巴扑]者以第三人稱(chēng)，客觀(guān)的的角度來(lái)介紹所了解的申請人的性格特點(diǎn)、科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導能力等�！庇纱丝梢�(jiàn)，推薦信是要由第三方來(lái)出具的，比如老師，公司的經(jīng)理等，來(lái)介紹申請者的能力特點(diǎn)的一種文書(shū)。

　　加拿大研究生申請的過(guò)程中，很多大學(xué)都明確提出：至少需要兩封學(xué)術(shù)方面的推薦信，也就是來(lái)自大學(xué)授課老師，導師等的推薦信才行。所以一般情況下，對于申請研究生的學(xué)生我們一般建議準備兩封大學(xué)的推薦信，一封實(shí)習單位（工作單位）的推薦信，而申請本科生的相對比較簡(jiǎn)單，建議準備兩封學(xué)校老師的推薦信。

　　1、推薦人職稱(chēng)，聲望越高就越好嗎？

　　并不是這樣的，一定要辯證地來(lái)看。

　　首先：推薦人一定要和被推薦人因為某些是由有過(guò)接觸。比如院長(cháng)聲望很高，但是從來(lái)沒(méi)有教過(guò)課，而且自己也并不是學(xué)生會(huì )主席等可以與院長(cháng)有過(guò)接觸的職位，這種情況下是不能找院長(cháng)做推薦人的。

　　其次，往往大學(xué)里聲望高的“大拿”們，業(yè)務(wù)繁忙，無(wú)暇他顧。即使答應了做你的推薦人，回頭聯(lián)系不上了或者顧不上學(xué)校發(fā)來(lái)的確認郵件，那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時(shí)一定要考慮好，保證后期可以積極配合我們的工作。

　　最后，假如一個(gè)講師教過(guò)你兩至三門(mén)課，選擇這個(gè)講師，也是不錯的選擇，比一個(gè)只教過(guò)個(gè)數月的教授可能會(huì )更熟悉，更了解申請者。

　　2、只要有實(shí)習，是不是選擇實(shí)習單位的`推薦人就比較好？

　　不是的。首先，實(shí)習內容要與所申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)，并且最好實(shí)習有一定的含金量。另外就是時(shí)間長(cháng)度上，最好不低于兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，才能保證推薦人和申請者有過(guò)充分的接觸，從而有資格做推薦人。

　　3、國外教授是不是做推薦人的最佳人選？

　　不是的，因為國外教授往往特別嚴謹，寫(xiě)的推薦信和填寫(xiě)的推薦信表格中，太過(guò)于實(shí)事求是而且如果你學(xué)業(yè)成績(jì)不咋地，有可能會(huì )提到你的缺點(diǎn)等。所以一般情況下是不建議找國外教授作推薦人的，尤其是只有過(guò)一面之緣的國外教授，教完課回國了，聯(lián)系都找不到人，對申請沒(méi)有太大幫助。

　　推薦信要求

　　加拿大留學(xué)推薦人甲，可以選擇比較熟悉的任課教師或者最直接的找班主任。推薦人甲的推薦信主要是用來(lái)針對你的高GPA突出你天資聰穎，愛(ài)好學(xué)習以及學(xué)習努力的。至于怎么行文，就看你的個(gè)人習慣了，可以先表述“我”與被推薦人之間的聯(lián)系，其次通過(guò)某個(gè)比較實(shí)際的事例來(lái)說(shuō)明加拿大出國留學(xué)被推薦人是如何的好學(xué)求知，最后獲得這樣的成就。

　　加拿大留學(xué)推薦人乙，可以選擇帶你做研究的指導老師或者你所參加的項目的項目負責人。因為你有研究背景，那么推薦人乙的推薦信是用來(lái)反映你的個(gè)人研究能力的，可以說(shuō)你在這個(gè)項目中做了那些工作，反映出了你的科學(xué)素養或者研究潛力等等。

　　加拿大留學(xué)推薦人丙，當然是你的實(shí)習或者工作的公司的經(jīng)理或者負責人了�！八�”可以從他的角度來(lái)發(fā)現和反映你工作上的能力，比如團結協(xié)作，交流能力等各個(gè)方面。這樣組合的三封推薦信就從不同的角度把你的優(yōu)勢反映給教授了，讓他更加全面和深入的了解了你。

　　當然，不如你沒(méi)有公司工作經(jīng)驗而是其他的優(yōu)勢你也可以找相應推薦人幫你反映出來(lái)。比如說(shuō)你有學(xué)生工作經(jīng)驗，找你的輔導員寫(xiě)也未嘗不可。但是你要注意，你所反映出來(lái)的優(yōu)勢，一定是要為你的加拿大留學(xué)讀研申請做貢獻的，而不是隨便什么優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)都能寫(xiě)。

　　相信通過(guò)上面的解釋說(shuō)明，大家對加拿大留學(xué)推薦信有了一定的了解，留學(xué)生們可以根據自己的學(xué)習和生活情況來(lái)靈活掌握做好規劃。

　　留學(xué)推薦信14

尊敬的先生/女士：

　　您好!我是柳xx的導師xx，柳xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的。體現了她對自己和愛(ài)她的人負責的態(tài)度。

　　中國有句俗話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的`溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對英語(yǔ)，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績(jì)非常高，并獲得許多中學(xué)生英語(yǔ)競賽的獎項。能在英語(yǔ)國家學(xué)習，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已經(jīng)作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒!

　　姜不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。因為她的個(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是無(wú)私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂(lè )觀(guān)，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長(cháng)跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂(lè )于與我一起分享她成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風(fēng)景深深地吸引了她，那里有她一個(gè)夢(mèng)想。

　　真舍不得她離開(kāi)祖國，但我尊重她的選擇，相信她會(huì )學(xué)有所成，正如我相信我們的友誼天長(cháng)地久一樣。謝謝。

　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

　　留學(xué)推薦信15

　　一、內容

　　RL的第一段要寫(xiě)清楚推薦人和學(xué)生的關(guān)系，推薦人是怎么認識學(xué)生的，認識學(xué)生的時(shí)間多長(cháng)，在第一段還要描寫(xiě)學(xué)生希望報考哪一個(gè)學(xué)期以及哪個(gè)科系。RL的第二段推薦人需要對學(xué)生的資格進(jìn)行評估，推薦人在剛認識學(xué)生的時(shí)候對他有哪些特別的印象，還要舉例來(lái)說(shuō)明推薦人的UI學(xué)生的評估的結果。RL的第三段要對學(xué)生的個(gè)人的特質(zhì)進(jìn)行評估，比如學(xué)生的溝通、抱負、正直等等，或者是有哪些需要學(xué)生改進(jìn)的地方都可以描寫(xiě)進(jìn)去。RL的最后一段是結論，推薦人需要對學(xué)生的整體來(lái)進(jìn)行評估，需要評估學(xué)生在完成學(xué)業(yè)之后個(gè)人的發(fā)展，

　　二、推薦人

　　RL是申請的文書(shū)中占不少比例的材料，很多學(xué)生為了能夠增加申請的成功率，會(huì )找一些比較有名氣的`人來(lái)寫(xiě)，推薦人并不是名氣越高申請的成功率就越高，招生的老師他們首先看的是推薦人對學(xué)生的熟悉程度，推薦人對學(xué)生很熟悉的話(huà)描寫(xiě)的RL才是有價(jià)值的，如果推薦人對學(xué)生的不了解的話(huà)，不能描寫(xiě)出學(xué)生真實(shí)的信息的。新加坡的學(xué)校通常會(huì )要求學(xué)生遞交2-3封RL，學(xué)生應該要盡量不要請同一類(lèi)型的人來(lái)寫(xiě)，你需要讓招生的老師對你有一個(gè)全面的認識，所以不能只是學(xué)生在校的成績(jì)或者是工作上的表現。

　　三、寫(xiě)作事項

　　RL中的每一句話(huà)不能都是贊美學(xué)生的，還需要舉出實(shí)例來(lái)證明所描述的內容是真實(shí)的，推薦人也不能完全保證是否都記得學(xué)生的成就和實(shí)力，所以在寫(xiě)作之前要和推薦人進(jìn)行交談一次，你也可以把你的簡(jiǎn)歷給推薦人看看，來(lái)提醒他們你所具有的能和獲得的成績(jì)并且表明你是想要推薦人在信中提到這些信息的。如果推薦人能夠恰當又正面的描述了學(xué)生的不足，能夠顯示出推薦人對學(xué)生深刻的了解，也能夠增加RL內容的真實(shí)性。

XXX

20xx年XX月XX日

　　留學(xué)推薦信16

　　在法國留學(xué)的學(xué)生一定要學(xué)會(huì )寫(xiě)信，這樣在退房的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現它非常的有用途。那么怎樣才能寫(xiě)好一封合格的退房信呢，一起來(lái)看看吧：

　　MLLE Wang Lin 自己的姓名

　　Appt 33

　　166 Rue de Lafayette 自己的.地址

　　37000 Tours

　　06 00000 00 00 電話(huà)

　　郵箱

　　A lattention de Mlle MORIN La 房東姓名

　　Appt 12

　　2 Rue de Voctor Hugo

　　37000 Tour 房東地址

　　Objet：Rsiliation du bail

　　A Tours 地點(diǎn)

　　Le 30 Juin 20xx 時(shí)間

　　Mademoiselle,

　　En tant que locataire dans votre rsidence du logement suivant ：

　　Appt 21

　　24 Rue Nationale

　　37000 Tours 要退房的地址

　　Que joccupe actuellement en vertu dun contrat de location que nous avons sign le 30 Novembre 20xx入住時(shí)簽合同的時(shí)間 ,je vous informe de monintention de rsilier ledit bail, conformment aux dispositions des articles L 632-1 et suivants du Code de la Construction et delHabitation.

　　Cette rsiliation prendra effet, eu gard au dlai de pravis dun mois prvu par ladite loi, le 31 Juillet 20xx. 退房時(shí)間

　　Veuillez agrer, Mademoiselle, mes salutations distingues.

　　Mlle WANG Lin 姓名

　　Le 30 Juin 20xx 時(shí)間

　　Signature 簽名

　　留學(xué)推薦信17

尊敬的教授：

　　你好!我叫李，是廣州服裝設計師協(xié)會(huì )的主席、廣州時(shí)尚周的執行主席、紡織服裝專(zhuān)業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生會(huì )員馮，并且相信它能夠出色的完成在貴校服裝設計碩士課程的學(xué)習。

　　在20xx年6月舉行的廣州時(shí)尚周期間，由廣州美術(shù)學(xué)院向我推薦馮xx同學(xué)，我安排了馮xx同學(xué)參加時(shí)尚周的時(shí)裝發(fā)布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮擔任一個(gè)小組的組長(cháng)，她成功優(yōu)秀的組織了五個(gè)時(shí)裝品牌發(fā)布會(huì )的后臺工作，充分體現馮xx同學(xué)的個(gè)性穩重、具高度責任感，工作積極主動(dòng)、獨立工作能力強，愿意在壓力下工作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學(xué)的優(yōu)秀表現，她是被廣州服裝設計師協(xié)會(huì )吸收的唯一的在校大學(xué)生專(zhuān)業(yè)會(huì )員。

　　我已從事服裝大學(xué)教育23年，在廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院和科技學(xué)院擔任副院長(cháng)20xx年，過(guò)去五年來(lái)，我指導過(guò)大約400名學(xué)生的獨立研究項目。五年來(lái)，我每年兩個(gè)假期帶40名服裝專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)，擔任設計助理，包括前期調查、市場(chǎng)分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設計。馮xx同學(xué)自20xx年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場(chǎng)把握度很高，設計作品與品牌理念保持一致，她的設計思想活躍、創(chuàng )新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設計、飾品和飾物的設計開(kāi)發(fā)方面有超越傳統的能力，并在市場(chǎng)得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設計元素的整合應用總是能提出創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)。馮xx同學(xué)是我從教從業(yè)20多年極其少見(jiàn)的獨具設計天賦和潛力的優(yōu)秀學(xué)生。偶爾地，她的堅韌和堅持會(huì )變成固執，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。

　　我知道多莫斯設計學(xué)院，一所被稱(chēng)為后工業(yè)化時(shí)代歐洲最著(zhù)名的'設計學(xué)院。中國的經(jīng)濟在高速發(fā)展，中國政府在大力的扶持創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)，中國服裝業(yè)從以前的來(lái)料加工到現在變成現在的有自主創(chuàng )新設計品牌的時(shí)期，很需要國際化的人才。

　　我竭力向貴院推薦馮xx同學(xué)，我希望貴校能給她一個(gè)機會(huì )，讓她在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮她的特長(cháng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]她的申請。

　　如需要了解馮xx同學(xué)的更多的情況，請隨時(shí)和我聯(lián)系，或給我發(fā)電子郵件，

　　我的個(gè)人郵箱：

　　謝謝!

　　留學(xué)推薦信18

尊敬的xx：

　　作為的實(shí)驗室導師，我很高興向貴校推薦張。

　　她在今年3月份申請進(jìn)入我的實(shí)驗室，在了解她的學(xué)習情況和基礎實(shí)驗能力后，我答應了她的請求，讓她進(jìn)入我的實(shí)驗室進(jìn)行學(xué)習。在這半年多的時(shí)間里，我發(fā)現她是一個(gè)比較聰明、開(kāi)朗，但同時(shí)又非常認真、努力、善于思考的學(xué)生。

　　在很短時(shí)間內，她就學(xué)習和掌握了實(shí)驗室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎實(shí)驗。在那段時(shí)間中她經(jīng)常問(wèn)我微生物法制備PMA及其分離純化這個(gè)目前國內研究的并不多的問(wèn)題，雖然她的觀(guān)點(diǎn)還很不成熟，但是我發(fā)現有些看法很有創(chuàng )新性。恰逢學(xué)校正進(jìn)行一年一度的“本科生百項工程創(chuàng )新實(shí)驗活動(dòng)，于是我便讓她和另外3名我實(shí)驗室的學(xué)生就這個(gè)項目申請學(xué)校的創(chuàng )新實(shí)驗經(jīng)費。她們通過(guò)努力的工作，查閱了不少相關(guān)文獻，做出了一份不錯的可行性報告，通過(guò)了學(xué)校項目評審委員會(huì )的審績(jì)。對此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計報告時(shí)，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的`同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評。

　　雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的實(shí)習生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　留學(xué)推薦信19

　　美國高中留學(xué)推薦信最重要的就是要在事實(shí)的基礎上突出自己某方面的特點(diǎn)。推薦信往往會(huì )由我們自己親自來(lái)寫(xiě)初稿，然后老師改，自己親自幫寫(xiě)推薦信的老師有，但是畢竟少。以下是一些推薦信的寫(xiě)作經(jīng)驗，與你分享：

　　第一大段，建議寫(xiě)推薦信的老師自己介紹下自己，畢竟美國高中留學(xué)學(xué)校教授只認識中國很少的教授，如果是同學(xué)自己寫(xiě)，也一定最好調查下老師的職位什么的，開(kāi)頭介紹下，對老美認識推薦人還是有一定好處的。

　　第二大段，寫(xiě)老師如何認識自己的`以及何時(shí)認識的，這個(gè)還是挺重要的，從認識的時(shí)間的長(cháng)短，基本可以看出這封推薦信的份量。然后寫(xiě)老師對你的大致的評價(jià)(good,outstanding,etc.)，再寫(xiě)一點(diǎn)理由，理由這個(gè)就是具體問(wèn)題具體分析了，也就是說(shuō)個(gè)小例子。

　　第三大段，這一段是重點(diǎn)段落了，這一段的核心任務(wù)就是要寫(xiě)出自己的亮點(diǎn)、特色，寫(xiě)出自己的與眾不同，也是推薦信的最大難點(diǎn)。這一段的內容是我們最應該琢磨的了。每個(gè)人都是唯一的，所以我們的優(yōu)勢，特長(cháng)就不會(huì )完全相同。美國高中留學(xué)申請一般來(lái)說(shuō)是3封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢合理安排到各個(gè)推薦信當中，達到相互補充的作用。如果段落長(cháng)的話(huà)，可以分成2段。

　　第四大段，結尾，這個(gè)段落很模板，一般就是寫(xiě)強烈推薦這個(gè)學(xué)生到某某項目，并歡迎隨時(shí)來(lái)郵件，寫(xiě)上老師的電子郵件。

　　以上就是美國高中留學(xué)有關(guān)美國高中留學(xué)申請推薦信的寫(xiě)作技巧介紹了。

　　留學(xué)推薦信20

　　一、要求

　　寫(xiě)推薦信要看你申請的是德國的哪所學(xué)校，和什么課程。一般來(lái)說(shuō)學(xué)校和課程申請的不一樣的，你要提交的推薦信是有所不同的。一般德國本科的課程推薦信要1-2封就夠了，研究生的課程一般最少是要2封，不管申請的是本科的課程還是研究生的課程，最少有一封推薦信是你所在讀的學(xué)校的老師為你寫(xiě)的，主要是評價(jià)你專(zhuān)業(yè)方面的`內容。

　　二、寫(xiě)作內容

　　推薦人的身份在開(kāi)頭的部分就要提到的，要在推薦信中說(shuō)明推薦人的姓名、身份地位和聯(lián)系方式等等，推薦人是怎么認識學(xué)生的以及熟悉程度。學(xué)生的的表現，各方面的能力從哪里可以體現出來(lái)，老師寫(xiě)的推薦信就要從學(xué)習上面分析學(xué)生的能力，如果是領(lǐng)導的話(huà)就要分析你在工作上面的能力。學(xué)生的英語(yǔ)水平也是也是推薦人要在推薦信中提到的，英語(yǔ)對要去德國學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有必要的。推薦人還要從專(zhuān)業(yè)上面分析學(xué)生是不是真的適合這所學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，要給出實(shí)用的建議。對于要求學(xué)生提交2封推薦信的，一封可以是尋找你的專(zhuān)業(yè)課的老師來(lái)作為推薦人，還有一封可以是院系的領(lǐng)導，如果有工作的可以找學(xué)生的直屬上級來(lái)作為推薦人。

　　三、注意事項

　　推薦信一定是要對學(xué)生是有正面的影響的，不過(guò)也不是只有一味地夸贊顯得推薦信不真實(shí)，可以適當的寫(xiě)一下學(xué)生的不足的地方，申請的這個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)對學(xué)生的不足是不是有幫助的。推薦信一般都是用英文來(lái)寫(xiě)的，在寫(xiě)完之后要多多檢查幾遍有沒(méi)有單詞的拼寫(xiě)錯誤，以及邏輯上是不是正確的，不要出現和學(xué)生其他資料自相矛盾的信息，最好在寫(xiě)之前，把學(xué)生的信息都給老師看一遍確認好寫(xiě)作方向。寫(xiě)兩封推薦信的內容上是要求不要一樣的，要從不同的角度去解釋學(xué)生的優(yōu)勢體現在哪里。

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