【推薦】學(xué)院通知3篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，各種通知頻頻出現，上級機關(guān)對下級機關(guān)可以用通知，平行機關(guān)之間有時(shí)也可以用通知。那么你有了解過(guò)通知嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)院通知3篇，歡迎大家分享。
學(xué)院通知 篇1
一、需求分析：
隨著(zhù)工學(xué)院師生，還有教學(xué)方面的不斷提高和擴大，對教學(xué)的通知也在不斷的更新。工學(xué)院在學(xué)校一直充當著(zhù)一個(gè)信息員的角色，還有提供上網(wǎng)、上機課程的地點(diǎn)、選課等等。它在學(xué)校的地位不斷的提升。怎樣才使工學(xué)院的教學(xué)和地位更好的發(fā)展呢?怎樣才能使工學(xué)院的老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習生活更簡(jiǎn)單、方便的發(fā)展呢?這就需要有一個(gè)健全的通知公告，能夠方便廣大的師生學(xué)習和教學(xué)，能夠讓學(xué)生在第一時(shí)間就能看到有關(guān)學(xué)習、就業(yè)還有學(xué)習以外的信息，方便學(xué)生的學(xué)習生活環(huán)境。使其他學(xué)院的學(xué)生也能及時(shí)看到關(guān)于工學(xué)院的消息，
二、需求列表：
1. 每個(gè)工學(xué)院教師通過(guò)網(wǎng)站能夠看到工學(xué)院的公告和發(fā)給自己的通知。
2. 公告和通知由學(xué)院各系的秘書(shū)或學(xué)院秘書(shū)(分行政秘書(shū)和教學(xué)秘書(shū))發(fā)出，通過(guò)上傳后教師能夠看到。
3. 公告發(fā)給工學(xué)院的所有教師或某個(gè)系的所有教師。
4. 教師查看通知和公告后系統記錄下查看的日期時(shí)間，秘書(shū)和領(lǐng)導能夠查看教師看到通知的情況。
三、流程圖
1、流程圖分析：
2、活動(dòng)圖：
參與者說(shuō)明：
1. 教師：工學(xué)院的所有教師，可以查看通知公告
2. 秘書(shū)：工學(xué)院所有院系秘書(shū)，可以發(fā)出通知公告
3. 管理員：在工學(xué)院教師中分配至少一個(gè)教師管理院系教師信息管理和教師權限分配。
用例說(shuō)明：
1. 查看通知公告
用例名稱(chēng) 查看通知公告
相關(guān)需求 需求1
前置條件 無(wú)
成功后置條件 查看到的通知公告狀態(tài)為xxx已讀
參與者 教師
觸發(fā)參與者 教師
主流：
1. 教師輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統
2. 系統驗證教師身份
3.教師輸入用戶(hù)名和密碼，按確定。
4. 系統通過(guò)了教師身份驗證，教師看到了公告和屬于自己的通知
5. 教師點(diǎn)擊一條通知公告，系統轉到通知公告詳細顯示頁(yè)面
6. 系統記錄了教師查看通知公告的.日期時(shí)間，同時(shí)對于該教師，那條通知公告的狀態(tài)變?yōu)橐炎x。
7. 教師重復5,6查看完所有未看的通知公告。
8. 教師退出系統。
支流：
2.1.由于教師上登錄后設定保存用戶(hù)名和密碼3天，系統讀取教師機器cookie，確認教師已通過(guò)驗證
2.2. 轉到4.
7.1.教師沒(méi)有看完所有未看的通知公告退出了系統。
2. 發(fā)出通知公告
用例名稱(chēng) 發(fā)出通知公告相關(guān)需求 需求2、3
前置條件 無(wú)
成功后置條件 發(fā)布通知成功
參與者 秘書(shū)
觸發(fā)參與者 秘書(shū)
主流：
1. 秘書(shū)輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統
2. 系統驗證秘書(shū)身份
3.秘書(shū)輸入用戶(hù)名和密碼，按確定。
4. 系統通過(guò)了秘書(shū)身份驗證。
5. 秘書(shū)登陸通知公告的界面，秘書(shū)查看是否有登陸反饋的消息
6. 秘書(shū)查看是否有消息過(guò)期
7. 秘書(shū)發(fā)布新的通知消息
8. 秘書(shū)退出系統。
支流：
2.1.由于秘書(shū)上登錄后設定保存用戶(hù)名和密碼3天，系統讀取教師機器cookie，確認教師已通過(guò)驗證
2.2. 轉到4.
7.1.秘書(shū)沒(méi)有看完所有未看的通知公告退出了系統。
3. 院系教師信息管理
4. 教師權限分配
5. 身份驗證
學(xué)院通知 篇2
本科二批征集哪些考生可參加?
參加本科二批征集志愿必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件：
第一，考生檔案最新?tīng)顟B(tài)依然是“自由可投”的。
第二，達到本科二批次的最低控制線(xiàn)，也就是二本線(xiàn)，如果部分學(xué)校有降分備檔的，符合備檔線(xiàn)要求的二本線(xiàn)下考生依然可以報考。
20xx高考征集志愿請注意以下
1.征集志愿計劃發(fā)布時(shí)間為7月31日，考生和家長(cháng)一定要密切關(guān)注自己的錄取情況。
2.征集志愿不需要簽字，填報過(guò)后不得修改，錄取后，專(zhuān)科提前批和高職高專(zhuān)志愿作廢不再檢索。
3.征集志愿可能進(jìn)行多輪，各輪之間發(fā)布的計劃和志愿填報互相不沖突，只要滿(mǎn)足條件都可以填報(參考上文中的兩條填報條件)。
20xx年黃河科技學(xué)院本科批次投檔完成，由于學(xué)校生源比較火爆，學(xué)校將對部分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行征集，現公布如下：
文科
臨床醫學(xué)(創(chuàng )新班)(全英教學(xué)，高考成績(jì)達到一本線(xiàn)，要求英語(yǔ)成績(jì)不低于120分，設全額獎學(xué)金)征集5人
預科班(學(xué)制五年)(省控線(xiàn)降80分備檔)征集42人
理科
護理學(xué)(老年護理方向)征集6人
工程管理征集12人
車(chē)輛工程(汽車(chē)電子控制)征集16人
臨床醫學(xué)(創(chuàng )新班)(全英教學(xué)，高考成績(jì)達到一本線(xiàn)，要求英語(yǔ)成績(jì)不低于120分，設全額獎學(xué)金)征集21人
預科班(學(xué)制五年)(省控線(xiàn)降80分備檔)征集47人
學(xué)院通知 篇3
各教學(xué)系、各學(xué)生班級：
學(xué)生評教是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監控的重要手段。通過(guò)此項活動(dòng)，教師可以獲得客觀(guān)的課堂教學(xué)情況反饋，以進(jìn)一步分析課堂教學(xué)效果，提高授課水平。所有學(xué)生都有對任課教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的權利與義務(wù)。為確保本學(xué)期期末學(xué)生評教工作順利開(kāi)展，現將相關(guān)工作安排如下：
1、時(shí)間：第17周-18周（20xx年6月10日-6月25日）。
2、要求：全體學(xué)生均須對19周之前（包括19周）結束的課程進(jìn)行網(wǎng)上評教。每位學(xué)生都應正確行使評教權利，自覺(jué)履行評教義務(wù)，以對教師、對自己負責的態(tài)度，客觀(guān)、公正地參與評教，堅決杜絕代評、亂評等不規范行為，如有發(fā)現，學(xué)校將依據相關(guān)規章制度進(jìn)行處理。無(wú)故不參加評教的學(xué)生，將不能查看本學(xué)期及后續學(xué)期所學(xué)課程的考試成績(jì)，也不能在后續學(xué)期參加公選課的選課活動(dòng)（特別提醒：以后將不會(huì )為這些學(xué)生單獨開(kāi)放網(wǎng)上評教系統）。
3、操作流程：
打開(kāi)IE瀏覽器輸入教務(wù)處網(wǎng)站地址（ ）→選擇xx科技大學(xué)xx學(xué)院教務(wù)管理信息系統登錄（輸入正確的身份證號碼）→點(diǎn)擊“學(xué)生專(zhuān)區”→在新窗口左邊點(diǎn)擊“E教學(xué)評價(jià)”→點(diǎn)擊“01教學(xué)評價(jià)”→在窗口右邊選擇相應的學(xué)年學(xué)期和評價(jià)批次以及課程類(lèi)別后點(diǎn)擊“查詢(xún)”→在新彈出的課程和教師列表點(diǎn)擊“評價(jià)”進(jìn)行評分→評價(jià)完成后點(diǎn)擊“提交”完成操作。
4、評教時(shí)間段內，學(xué)校教務(wù)網(wǎng)將開(kāi)放外網(wǎng)，學(xué)生可以使用外網(wǎng)登錄學(xué)校教務(wù)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)測評。
5、各教學(xué)系必須高度重視，認真組織全體學(xué)生做好評教工作。學(xué)生評教參評率與教學(xué)系年度工作考核掛鉤。學(xué)工部務(wù)必做好學(xué)生評教的通知工作，確保工作要求通知到位。
6、如果對學(xué)生評教有意見(jiàn)或建議，請與質(zhì)量監控與評估辦公室聯(lián)系，電話(huà)： 。
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