濟南大學(xué)錄取通知書(shū)
濟南大學(xué)是山東省人民政府和國家教育部共建的綜合性大學(xué)、山東省重點(diǎn)建設大學(xué),具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權。濟南大學(xué)錄取通知書(shū)長(cháng)什么樣，什么時(shí)候可以查詢(xún)?
濟南大學(xué)錄取通知書(shū)
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招生信息網(wǎng)：http://admission.ujn.edu.cn/
學(xué)校名稱(chēng)：濟南大學(xué)
學(xué)校代碼：10427
校 址：主校區：山東省濟南市南辛莊西路336號;舜耕校區：濟南市舜耕路13號;明水校區：濟南市經(jīng)十東路6866號。
辦學(xué)層次：本科
學(xué)校性質(zhì)：山東省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)
本科生培養舉措：在長(cháng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，濟南大學(xué)堅持本科教學(xué)工作的基礎地位，牢固確立人才培養是根本任務(wù)、質(zhì)量是生命線(xiàn)、教學(xué)是中心工作的理念，不斷加大教學(xué)投入，積極推進(jìn)協(xié)同育人教學(xué)模式改革，致力于培養“實(shí)基礎、重實(shí)踐、強能力、高素質(zhì)、求創(chuàng )新”的應用型人才，畢業(yè)生因基礎扎實(shí)、工作踏實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)和實(shí)踐能力強深受用人單位歡迎。
一、堅持“整體和諧，個(gè)性發(fā)展”的人才培養理念，探索人才培養新機制。加強課程資源的整合與共享，實(shí)施學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉融合，開(kāi)辦英語(yǔ)-國際經(jīng)濟與貿易、英語(yǔ)-法學(xué)等雙學(xué)位班，著(zhù)力培養適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求的復合型人才。此外，如在部分專(zhuān)業(yè)試行分類(lèi)型培養，鼓勵學(xué)有余力的'學(xué)生輔修第二專(zhuān)業(yè)等，為學(xué)生自主學(xué)習和個(gè)性化發(fā)展提供了充足的空間。
二、實(shí)行“大類(lèi)招生，分流培養”，按照“1+2+1”學(xué)程改革思路，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，不斷優(yōu)化融通識教育、專(zhuān)業(yè)教育和生涯教育于一體的課程體系，理順基礎平臺課程、專(zhuān)業(yè)平臺課程、專(zhuān)業(yè)方向課程的關(guān)系，推進(jìn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化建設，促進(jìn)了學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。
三、堅持以社會(huì )需求為導向，積極推進(jìn)校地、校企、校校協(xié)同育人。學(xué)校與企事業(yè)單位聯(lián)合培養學(xué)生，將實(shí)習實(shí)訓和實(shí)驗室建在企業(yè)，學(xué)校聘請行業(yè)專(zhuān)家參與實(shí)習教學(xué)的管理和指導，鼓勵學(xué)生在畢業(yè)論文(設計)選題上選擇符合產(chǎn)學(xué)研結合的課題，努力實(shí)現“用創(chuàng )新性的產(chǎn)品完成畢業(yè)設計”，“用社會(huì )實(shí)踐中的調研和對策報告完成畢業(yè)論文”的目標，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力得到明顯提升。
四、積極開(kāi)展教學(xué)方式方法改革，構建以學(xué)生為中心、以學(xué)習為中心、以學(xué)習效果為中心的教學(xué)文化。嚴格控制課堂教學(xué)規模，逐步提高小班教學(xué)比例，大力倡導基于問(wèn)題的教學(xué)、基于項目的教學(xué)、基于案例的教學(xué)等多種教學(xué)方式以及探究性學(xué)習、自主學(xué)習、服務(wù)學(xué)習等靈活多樣的學(xué)習方法，形成“交互式”學(xué)習局面，給學(xué)生更多自主思考和探索的空間，提高了教育教學(xué)的有效性與質(zhì)量。
五、加大國外優(yōu)質(zhì)教育資源的引進(jìn)力度，積極推進(jìn)國際化人才培養。與英國格拉斯哥加利多尼亞大學(xué)等40余所國外高校建立友好合作關(guān)系，聯(lián)合設置課程和培養學(xué)生，開(kāi)辦金融學(xué)、機械工程及自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )工程、環(huán)境工程等中外合作辦學(xué)項目，與多所國外合作院校實(shí)行學(xué)分互認和學(xué)位互授、聯(lián)授。積極引進(jìn)國外的優(yōu)質(zhì)教育資源，持續推進(jìn)課程國際化建設，雙語(yǔ)教學(xué)和全英文授課課程比例不斷提高，拓展了學(xué)生的國際視野和發(fā)展空間。
六、營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。建立“尊重、平等、和諧”的師生關(guān)系，創(chuàng )設多種形式的師生合作交流平臺，完善本科生導師制以及教師參與學(xué)生社團制度。加強學(xué)風(fēng)建設，健全就業(yè)指導和服務(wù)體系，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，制定《濟南大學(xué)學(xué)生特殊困難補助金管理辦法》等規定，為家庭困難學(xué)生提供切實(shí)的幫助。建立完善的心理健康教育體系，在所有班級設立“校園心靈使者”，為學(xué)生提供及時(shí)、有效的心理健康指導和服務(wù)。
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