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模擬法庭實(shí)踐思想總結

時(shí)間:2024-10-15 06:14:47 思想總結 我要投稿
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模擬法庭實(shí)踐思想總結

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模擬法庭實(shí)踐思想總結

  模擬法庭實(shí)踐思想總結一

  按照xx大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)的要求,為了更好的檢驗我們主修法學(xué)專(zhuān)業(yè)三年以來(lái)的學(xué)習情況,2007年5月19日,xx大學(xué)興湘學(xué)院04級法學(xué)二班的同學(xué)在北四階進(jìn)行了一次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng),這同樣也是我們模擬法庭課程教學(xué)環(huán)節的高潮部分。

  這次活動(dòng),我們生動(dòng)、全面地演練了曾爭才搶劫、故意傷害一案,經(jīng)公訴機關(guān)審查后將被告人起訴于某某市某某區人民法院,法院受理該案件后,依法組成合議庭,采用刑事訴訟第一審程序進(jìn)行公開(kāi)審理,程序合法,給人留下了深刻的印象;貞洰斕斓耐忂^(guò)程,其實(shí)存在不少的缺陷與錯誤,例如公訴方的人數過(guò)多、公訴詞基本上是起訴書(shū)的重復,判決結果理由不充分等程序上的問(wèn)題,這些問(wèn)題是由于我們基礎知識不牢固、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗和粗心大意所造成的,但是縱觀(guān)當天的整個(gè)庭審過(guò)程,還是比較流暢、完美的,同學(xué)們的表現也有不少可圈可點(diǎn)的地方,例如審判人員沉著(zhù)穩重,控辯方準備充分,對對方提出的意見(jiàn)積極答辯,主持人與在場(chǎng)觀(guān)眾有實(shí)質(zhì)上的互動(dòng)等,值得今后在再次開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)中保留、借鑒。

  下面我將結合模擬法庭的審判經(jīng)過(guò)和案情對此次的模擬審判活動(dòng)談?wù)勎业男牡门c體會(huì )。

  一、確保程序公正,程序公正是實(shí)體公正的保證,二者相輔相成,缺一不可。

  此次模擬法庭活動(dòng)的重中之重就在于案件的整個(gè)審判過(guò)程,而整個(gè)審判過(guò)程必須按照《中華人民共和國刑事訴訟法》的規定去進(jìn)行。在我國的司法實(shí)踐當中,長(cháng)期存在著(zhù)“重實(shí)體法,輕程序法”的弊病,這都與我們所倡導的公正審判、最大限度地保護當事人的權利和控、辯、審三方權利制衡等方面有很大的出入。所以我們在模擬審判的過(guò)程中,嚴格按照我國《刑事訴訟法》的規定,在開(kāi)庭前,由公訴人宣讀了法庭紀律,在庭審過(guò)程中,核對被告人的身份、詢(xún)問(wèn)被告人歷史上有無(wú)受過(guò)法律處分,并口頭公示了合議庭組成人員、書(shū)記員、公訴人、辯護人名單,告知被害人的訴訟權利,公訴人當庭宣讀了起訴書(shū),之后被害人陳述了案件事實(shí),經(jīng)控、辯方詢(xún)問(wèn)后,進(jìn)入法庭舉證質(zhì)證環(huán)節,首先由公訴方舉證,辯護方以及被告人進(jìn)行了質(zhì)證,隨后由辯護方舉證,公訴方及被害人進(jìn)行了質(zhì)證,雙方所舉的證據都一一提交給法庭。法庭調查結束以后,進(jìn)入法庭辯論環(huán)節,公訴方宣讀了較為詳細的公訴詞,辯護方針對公訴詞進(jìn)行答辯后也宣讀了代表自己看法的辯護詞,由公訴方進(jìn)行答辯。整個(gè)審判過(guò)程最精彩的部分也就是控辯雙方進(jìn)行自由辯論的過(guò)程,本次模擬審判的控辯雙方將這一環(huán)節用自己的實(shí)際行動(dòng)與扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底詮釋得很完美。自由辯論結束后被告人做了最后陳述后,合議庭休庭對此案進(jìn)行了評議。經(jīng)過(guò)合議庭評議之后最終對被告人做出了公正的判決。

  在本次模擬法庭審判過(guò)程中,我有幸擔任該案的合議庭成員之一--審判長(cháng),在指導老師與同學(xué)們的共同努力下順利完成了庭審任務(wù)。雖然我做到了審判長(cháng)該有的沉著(zhù)冷靜、嚴肅穩重,但是在整個(gè)過(guò)程中還是出現了兩次微小卻極為嚴重的錯誤:在告知被告人其所享有的訴訟權利之后,由于我的疏忽大意,沒(méi)有詢(xún)問(wèn)被告人是否申請回避;乇苤贫冉⒌囊饬x在于確保刑事案件得到客觀(guān)公正的處理,確保當事人在刑事訴訟中受到公正的對待和確保法律制度和法律實(shí)施過(guò)程得到當事人和社會(huì )公正的普遍意義。如果這樣的情況發(fā)生在司法實(shí)踐中則是公然剝奪了被告人應有的訴訟權利,破壞了司法公正,被告人也可以就此提起上訴,保護自己的訴訟權利。在合議庭評議后宣布判決結果時(shí),我們合議庭沒(méi)有起立宣讀判決結果,這樣的做法可以說(shuō)是忽視了國家法律的權威性和嚴肅性,有損審判工作人員的形象?傊谡麄(gè)活動(dòng)、學(xué)習的過(guò)程中,我更進(jìn)一步解了程序對于實(shí)體的重要性,真正學(xué)到了審判機關(guān)庭審時(shí)所必須的程序、步驟,這為我今后從事法律事務(wù)工作,積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  二、務(wù)必夯實(shí)個(gè)人的法學(xué)知識功底,為未來(lái)成就事業(yè)奠定堅實(shí)的`基礎。

  此次模擬法庭案件屬于刑事類(lèi)案件,對于該案件被告人的犯罪行為的定性上,審判方與控辯雙方不是能夠輕易地捏拿準確,在庭審過(guò)程中控辯雙方爭議的焦點(diǎn)是被告人的傷害行為是否有從輕和減輕處罰的情節存在,以及被告人的行為是否為搶劫,是否應當就此行為承擔刑事責任?為了更好地探討這個(gè)問(wèn)題,首先簡(jiǎn)要介紹一下案情:該案模擬案件案發(fā)于2007年1月5日晚上10點(diǎn)左右,被害人萬(wàn)某與其朋友張某等人在萬(wàn)某家酒后,幾個(gè)人騎摩托車(chē)送其中一個(gè)朋友毛某回家。在路上,萬(wàn)某等人遇到一名女子,遂上前與之搭話(huà)(有調戲的情節),該女子的男朋友曾某乙見(jiàn)此便與萬(wàn)某等人發(fā)生口角,萬(wàn)某等人人多勢眾,將曾某乙按倒在地進(jìn)行毆打,情急之時(shí)曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友與萬(wàn)某等人發(fā)生斗毆,在斗毆的過(guò)程中,萬(wàn)某被曾某甲用磚頭砸破頭部構成重傷。曾某甲趁萬(wàn)某昏迷的情況下,拿走萬(wàn)某的手機。隨后,曾某甲被公安人員抓獲,在被送往公安機關(guān)的途中,曾某甲將該手機藏匿于警車(chē)內,后被公安人員發(fā)現。法院最后判處了被告人犯故意傷害罪與搶劫罪,與其之前犯的盜竊罪進(jìn)行數罪并罰,并處以罰金。

  根據《中華人民共和國刑法》之規定,要認定被告人的行為有從輕或者減輕處罰的情節,通常有以下幾種情況:對于防衛過(guò)當的、緊急避險過(guò)當的、脅從犯、犯罪后又有重大立功表現的;對于從犯;終止反造成損害的;已滿(mǎn)14周歲但未滿(mǎn)18周歲的人犯罪等情況,可以從輕或者減輕處罰。分析該案被告人犯罪行為的性質(zhì),可以得知,其犯罪行為和犯罪主體并沒(méi)有從輕或者減輕處罰的法定情節,只存在有酌定量刑情節。對于是否認定被告人的行為是否構成搶劫罪這一焦點(diǎn)問(wèn)題,我認為其行為不構成搶劫。搶劫罪是指以非法占有為目的,使用暴力、脅迫或者其他方法,當場(chǎng)強行劫取公私財物的行為。被告人曾某甲使用暴力致使被害人萬(wàn)某頭部重傷、昏迷,在被漢人失去反抗能力的情況下,奪取了被害人的私有財產(chǎn),表面上看其行為符合搶劫罪,但是被告人的暴力行為并不是為奪取財物而實(shí)施,只是被告人利用了暴力造成的后果而臨時(shí)起意獲取他人財物,在這種情況下是不能判處其行為構成搶劫罪,應當以相應的其它罪論處。在本次審判中遺憾的是我們利用的是既有的模擬法庭劇本展開(kāi)活動(dòng),為了配合其他參與同學(xué)的工作,我不能將判決結果稍作更改,但是我們務(wù)必在今后的司法實(shí)踐中注重被告人的犯罪情節是否構成某罪,而不能妄加論斷,以免造成冤假錯案,只有嚴格按照法定的量刑原則與犯罪構成要件及犯罪行為的具體情況去實(shí)踐,才能勝任司法實(shí)踐工作者之一神圣的職業(yè)。

  通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們都有很大的收獲,也受到了很大的啟發(fā),更重要的是在整個(gè)審判活動(dòng)的過(guò)程中,同學(xué)們對之前學(xué)習過(guò)的各種法學(xué)知識加以靈活運用,并且鞏固了之前學(xué)習過(guò)的法學(xué)理論知識,最重要的是通過(guò)此持模擬法庭活動(dòng),明確了法律公平公正的精神,更堅定了我們要運用法律手段伸張正義的信念。

  模擬法庭實(shí)踐思想總結二

  按照xxx大法學(xué)本科法律實(shí)踐的要求,為了更深入地學(xué)習法學(xué)這一專(zhuān)業(yè),我們以模擬法庭的方式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐。

  我們以張麗醫療事故案為案例,具體制定了法庭實(shí)施計劃,做好了庭審前的準備工作,進(jìn)行了細致的人員分工和會(huì )場(chǎng)的布置,整個(gè)模擬法庭的程序合法、執法嚴謹,是一次成功的法律實(shí)踐活動(dòng)。

  通過(guò)實(shí)踐,我們增強了運用法學(xué)理論和法律知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力,思想上提高了創(chuàng )新意識,

  在本案的審理中,我的身份是合議庭筆錄員,被害人王燦死亡的原因是本案的焦點(diǎn),在醫療事故的舉證責任倒置中,作為被告的張麗,應當就其行為的科學(xué)性、及時(shí)性、沒(méi)有過(guò)錯的事實(shí)承擔舉證的責任,本人就舉證責任倒置這一問(wèn)題談一下心得體會(huì )。

  一、在舉證責任倒置中,反對的一方應當就某種事由的存在或不存在負擔舉證責任。

  民事責任特別是侵權責任的構成要件,一般包括損害事實(shí)、因果關(guān)系和過(guò)錯,這些要件事實(shí)的存在也構成了決定原告是否勝訴的關(guān)鍵。但在實(shí)行舉證責任倒置的情況下,原告不必要就這些因素的存在與否都負擔舉證責任,而應當由被告就某種事實(shí)存在與否承擔舉證責任。舉證責任倒置不僅僅是指證明責任依據法律的規定發(fā)生特定分配的現象,同時(shí)還意味著(zhù)反對一方所證明的事由在法律上作出嚴格的限定,即在實(shí)行舉證責任倒置的情況下,反對的一方究竟應該反證證明什么,必須要由法律規定。通常,由被告方證明的事實(shí)是由實(shí)體未能加以明確限定的,其證明人后由主要包括兩類(lèi):一是對自己沒(méi)有過(guò)錯的證明;二是對不具有因果關(guān)系的證明。在某些情況下,對這兩個(gè)事實(shí)的證明通常是結合在一起的。例如,被告證明損害是由第三人的原因造成的,則不僅表明被告沒(méi)有過(guò)錯,而且同時(shí)也表明損害的發(fā)生與被告的行為之間沒(méi)有因果關(guān)系。但在另外一些情況下,這兩個(gè)問(wèn)題有可能也是相互分離的。例如,被告證明損害是因為不可抗力造成的,應可以表明其主觀(guān)上沒(méi)有過(guò)錯,從而應當被免除責任。

  二、在舉證責任倒置的情況下,由被告承擔證明某種事實(shí)的存在或不存在,如果其無(wú)法就此加以證明,則承擔敗訴的后果。

  舉證責任倒置表面上是提供證據責任的倒置,實(shí)際上是就某種事實(shí)負有證明其存在或不存在的責任的倒置,是證明責任在當事人間如何分配的問(wèn)題。然而,舉證責任倒置不僅僅是對事實(shí)證明責任的分配,更重要的是,對這種舉證責任的分配常常直接影響到訴訟結果,即“舉證責任分配之所在,乃勝訴之所在”。因為一旦倒置以后,舉證責任被倒置的一方負擔了較重的證明義務(wù),如果其不能夠就法定事由進(jìn)行舉證,便推定提出主張的一方就該事實(shí)的.主張成立,這就會(huì )從整體上影響到訴訟的結果。

  敗訴后果的承擔表明了舉證責任倒置實(shí)質(zhì)上是一種證明責任的分配,證明責任是一種結果責任,解決的是在案件事實(shí)真偽不明時(shí)敗訴風(fēng)險的承擔問(wèn)題。在實(shí)體法上,對被告方對此要舉證證明也有相當的難度。例如,在高度危險責任的情況下,被告必須證明危險是由原告的故意造成的才能免責,倘被告無(wú)法就此舉證則可能要敗訴。這樣,舉證責任倒置通常是和嚴格責任聯(lián)系在一起的,由此也進(jìn)一步表明了舉證責任倒置與舉證責任轉換的區別。舉證責任的轉換與嚴格責任問(wèn)題沒(méi)有必然聯(lián)系,任何類(lèi)型的案件在訴訟中都可能出現舉證責任轉換的現象,它不涉及抽象的實(shí)體法規范,只是當事人在具體訴訟過(guò)程中相互活動(dòng)。

  三、在實(shí)行舉證責任倒置的案件中,發(fā)動(dòng)訴訟的原告一方,也應當對部分事實(shí)的存在,承擔舉證的責任。

  在舉證責任倒置的情況下,是否意味著(zhù)原告不負任何舉證責任,而應由被告證明一切?我認為,即使依據實(shí)體法的規定應適用舉證責任倒置,原告也要承擔就一定事實(shí)存在或不存在舉證的責任。在適用嚴格責任的情況下,對于過(guò)錯、因果關(guān)系等,根據法律規定應當由被告證明,從而免除了受害人對此事實(shí)的舉證的責任,而將該責任倒置給加害人一方,由其承擔無(wú)未能舉證時(shí)的敗訴風(fēng)險。但其他要件事實(shí),如加害人、損害事實(shí)等,則還應適用“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的一般規則分配舉證責任,由該事實(shí)的主張者承擔舉證責任。例如,在高度危險作業(yè)的責任中,至少原告要證明危險是因為被告的行為造成的而非第三人的原因造成的,否則其連訴訟主體的被告一方都不能明確,怎么訴訟?對誰(shuí)訴訟?再如,在醫療事故的舉證責任倒置中,作為被告的醫院一方,應當就其行為的科學(xué)性、及時(shí)性、沒(méi)有過(guò)錯的事實(shí)承擔舉證的責任,而患者應當就被告行為的危害后果事實(shí)、危害后果與被告的行為間有關(guān)聯(lián)的事實(shí)等,承擔舉證的責任。

  在舉證責任倒置情形下,原告方也承擔部分事實(shí)的舉證責任的原因是:從實(shí)體法角度言,任何人主張權利都應當提出證據證明其權利的存在;從證據法的角度看,主張的一方也應當提供相應的證據。即使法律從特定的目的出發(fā),為加強對一些處于舉證遇到障礙的特定當事人的保護,實(shí)行舉證責任倒置,只是將特定的證明事項倒置給被告一方承擔,這并不是說(shuō),將所有的訴訟證明事項甚至釋明事項,都交給被告承擔。從性質(zhì)上看,舉證責任倒置實(shí)質(zhì)上基于法律規定,由原告證明A事實(shí)的存在,但應當由被告承擔B事實(shí)存在或不存在的證明,被告不能證明的,推定原告的事實(shí)主張成立。

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