小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結（通用14篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 1
本學(xué)期即將結束，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：
一、教學(xué)工作
�。ㄒ唬�、給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
在教學(xué)中，我們把培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習能力作為體育教學(xué)設計改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法，自己創(chuàng )編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng )造性思維。我們同時(shí)在活動(dòng)中設置一定的難題，讓學(xué)生自己想出解決辦法，培養其解決問(wèn)題和創(chuàng )造性思維能力。
�。ǘ�、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。吸引學(xué)生積極參與。
新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。為此，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點(diǎn)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
�。�1）根據學(xué)生的生活經(jīng)驗設計富有趣味性的游戲。
興趣是一個(gè)人完成某項任務(wù)或活動(dòng)的內部驅動(dòng)力。在設計活動(dòng)時(shí)，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動(dòng)生活化、有趣味，學(xué)生才會(huì )有興趣，才會(huì )積極參與，克服困難堅持下來(lái)。
�。�2）適當制造一定的緊張氣氛。
適當的緊張氣氛會(huì )使學(xué)生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng)。例如利用比賽形式進(jìn)行活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性；創(chuàng )設危險情境，會(huì )讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動(dòng)，提高活動(dòng)的堅持性。
�。�3）正確運用語(yǔ)言激勵。
教師對學(xué)生的贊許可以用無(wú)數的詞語(yǔ)來(lái)表達自己的態(tài)度和情感，要避免簡(jiǎn)單的說(shuō)"好"或"很好"，否則會(huì )使學(xué)生心理上得不到滿(mǎn)足。教師可以說(shuō)："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來(lái)看表演，他做得真棒！""老師相信你一定能行"等語(yǔ)言進(jìn)行激勵。這樣不僅可以增強教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵學(xué)生的自信心和活動(dòng)的積極性。
�。�4）非言語(yǔ)性的激勵
當學(xué)生們在活動(dòng)中表現得出色時(shí)，教師對他們微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等非言語(yǔ)性動(dòng)作獎勵將會(huì )給學(xué)生莫大的鼓舞；教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學(xué)生表示出一種無(wú)聲的賞識和贊揚；在活動(dòng)中教師經(jīng)常注意用視線(xiàn)接觸學(xué)生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學(xué)生活動(dòng)的積極性都有一定的激勵作用。
�。ㄈ�、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的'需要，改變過(guò)去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁"；對那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求，讓他們也體驗"成功的快樂(lè )"。
�。ㄋ模�、設置一定的難度和困難情境，培養學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
教師們在實(shí)踐中不難發(fā)現，傳統教材的活動(dòng)難度要求已明顯不適合當今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平。我們在實(shí)踐中深深體會(huì )到只有活動(dòng)難度適當，安全措施完善，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動(dòng)中設置一定的難度，有意創(chuàng )設一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。
二、兩操工作。
在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
一，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
二，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
三，口令清楚、洪亮、準確。
四，及時(shí)糾正錯誤。
所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
當然在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，如：
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)方法上比較單一。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：
組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 2
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作�！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的.工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 3
時(shí)間飛逝，轉眼一年的光陰過(guò)去了，過(guò)去一學(xué)年，我擔任的是二年級數學(xué)教學(xué)工作，回想一年來(lái)的工作，既充實(shí)，又繁忙，現將一年來(lái)的思想工作總結如下：
一、思想方面：
在這一年來(lái)，我熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識程度、教育教學(xué)才能等方面的不斷進(jìn)步來(lái)塑造自己的行為。
二、教學(xué)方面：
首先做到提早備課，備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好大綱，虛心向同事學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次認真學(xué)習“主動(dòng)教育〞形式，積極參加學(xué)校組織的'聽(tīng)課、培訓、教學(xué)交流，上好考核課。平時(shí)課堂上運用形式努力，實(shí)現自主、合作、探究的學(xué)習形式，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，并運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。再次我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖，用愛(ài)改變他們，理解尊重信任他們。作為低年級老師，我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
三、努力方向：
1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生才能的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，培養學(xué)生良好的行為習慣。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的根底上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我將用我的心去教導我的學(xué)生，用我的情去感染我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 4
本學(xué)期的教學(xué)工作即將完畢，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下：
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)展總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的.教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合詳細內容，向學(xué)生進(jìn)展思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓了播送操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對播送操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對播送操進(jìn)展教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、標準、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在播送操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，播送操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的根底上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
我能夠長(cháng)期帶著(zhù)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著(zhù)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)展訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績(jì)。
教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性。強調學(xué)生的自主學(xué)習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導的有效性，要創(chuàng )設有趣輕松的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要到達的學(xué)習目標和學(xué)習內容。要讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的鼓勵下獲得知識、技能和能力開(kāi)展，最終達成學(xué)習目標。教學(xué)過(guò)程教與學(xué)雙方都應注重教學(xué)過(guò)程的經(jīng)歷積累與反思。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 5
時(shí)間飛逝，轉瞬一年的時(shí)間過(guò)去了，過(guò)去一學(xué)年，我擔當的是二班級數學(xué)教學(xué)工作，回想一年來(lái)的工作，既充實(shí)，又勞碌，現將一年來(lái)的思想工作總結如下：
一、思想方面：
在這一年來(lái)，我寵愛(ài)訓練事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、聽(tīng)從支配、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)懷同學(xué)、廉潔從教。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、訓練教學(xué)力氣等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教學(xué)方面：
首先做到提前備課，備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好大綱，虛心向同事學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次認真學(xué)習“主動(dòng)訓練”模式，主動(dòng)參預學(xué)校組織的聽(tīng)課、培訓、教學(xué)相互溝通，上好考核課。平常課堂上運用模式努力，實(shí)現自主、合作、探究的學(xué)習模式，讓同學(xué)歡快學(xué)習，并運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性，培育同學(xué)的學(xué)習興趣。再次我寵愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，尤其是對待后進(jìn)生多賜予他們一些溫和，用愛(ài)轉變他們，理解敬重信任他們。作為低班級老師，我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)；我有責任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，飛行在無(wú)盡的天空。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，留意對同學(xué)力氣的培育。
2、對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，培育同學(xué)良好的行為習慣。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
訓練工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的'情感。我將用我的心去教育我的同學(xué)，用我的情去感染我的同學(xué)，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志訓練的心愿化為寵愛(ài)同學(xué)的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給同學(xué)，認為正確而不懷疑今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 6
自作為一名小學(xué)教師以來(lái)，我從諸方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新，教書(shū)育人，為人師表，在德、能、勤、績(jì)等方面整體表現優(yōu)異，圓滿(mǎn)地完成了教育外語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。
一、樹(shù)立師德，教書(shū)育人
本人思想純正，遵紀守法。始終堅持黨的路線(xiàn)和方針政策，積極參加政治學(xué)習，積極推動(dòng)向黨組織靠攏，并接受了黨組織的考察。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國，時(shí)刻高度關(guān)注國內外新聞，大力參加公益活動(dòng)，為保衛祖國貢獻自己的一份薄力。
熱愛(ài)學(xué)校，服從安排。作為教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，對黨員意識有強烈的事業(yè)心和責任感。我追求卓越，有堅定的教育工作理想，雖然這一理想的實(shí)現充滿(mǎn)坎坷，但我愿為此自立自強一生，奉獻一生。進(jìn)入學(xué)校第一年，除敲定教學(xué)任務(wù)外，還隨時(shí)聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的分配，勇挑重擔。
愛(ài)護學(xué)生，方法恰當。重視培育對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的`培養，不用學(xué)習成績(jì)作為懶得唯一標準來(lái)來(lái)衡量學(xué)生。堅持小學(xué)生遵行不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的而使方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教，取得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。
關(guān)心同事，團結合作。平時(shí)與同事真誠相待，樂(lè )于助人，集體觀(guān)念強，識大體，顧大局，并且擅長(cháng)從同事身上取長(cháng)補短，注意浮動(dòng)辦公室氛圍，與學(xué)校的每一位同事都老同學(xué)關(guān)系融洽。
二、鍛煉能力，學(xué)高為師
琢磨業(yè)務(wù)，不斷鉆研。作為一名普通的教學(xué)工，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的全過(guò)程，特別是備、考、輔三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與剖析：備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、突發(fā)事件備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維，迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、補救的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性歧異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)得到發(fā)展，知識技術(shù)水平明顯提高。
投身科研，勇于創(chuàng )新。教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下所，我非常積極投身于學(xué)校教科研，協(xié)助通力合作教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作，參與了國家級課題《智慧閱讀與人文道德修養》的研究。
拳拳之心，誨人不倦。在教育方面，對所有學(xué)生一視同仁，以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為目標，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》為準則，以愛(ài)心為基墊，結合學(xué)校、社會(huì )社團的各種教育活動(dòng)，言傳身教、身體力行。用愛(ài)心、耐心、誠心作暫差生的轉化其他工作，在思想上、學(xué)習上、生活之上關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作，做學(xué)生敬愛(ài)的良師益友。
三、勤奮努力，身正為范
勤奮學(xué)習，增長(cháng)才干。作為一名語(yǔ)文教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識的享有河流。我每期必讀《附屬小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》等報刊，研究特級教師上課錄像，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記。在教學(xué)上，我積極參加社會(huì )活動(dòng)各種教學(xué)研究活動(dòng)，從不缺席。嘗試各種教學(xué)改革，以圖讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，且學(xué)習成績(jì)有較多提高。在教學(xué)教研時(shí)，我研修十分注重從理論的高度審視個(gè)人的授課實(shí)踐，研讀教育理論，撰寫(xiě)教學(xué)論文。還經(jīng)常聽(tīng)有經(jīng)驗的老師上課，誠懇地向他們學(xué)習。
甘于奉獻，不計得失。本人自工作以來(lái)，堅持出勤，從不曠課，早退，沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一節課，而且堅持先期到校，和學(xué)生一起學(xué)習。絕對做到個(gè)人利益服從勞動(dòng)成果集體利益。
四、初出成績(jì)，開(kāi)拓進(jìn)取
在教學(xué)期間，我精心研究教材，探索教學(xué)方法，改變教學(xué)策略，令學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì)，幾年來(lái)，積極參加黨委政府各類(lèi)教師活動(dòng)，態(tài)度認真，成果突出。
總之，本人自工作以來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上所兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師，正因為如此，我拿到了一定的成績(jì)。這些成績(jì)都已經(jīng)成為過(guò)去，因為教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)，爭取一個(gè)受家長(cháng)尊重，同事稱(chēng)贊、領(lǐng)導厚待的優(yōu)秀教師。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 7
一、思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
本期，按照學(xué)校的要求進(jìn)行集體備課。備課前，認真通讀兩遍課文，思考學(xué)生可能遇到的困難，抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)預設。然后，參加學(xué)科組備課研討，交流對教學(xué)的看法。根據交流的情況，寫(xiě)出主案或者草案。再根據班級和自己的實(shí)際，對教案做出適當的調整或改動(dòng)。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，設計充滿(mǎn)情趣和思維張力的教學(xué)情境，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意面向全體學(xué)生，培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題由優(yōu)等生展示;一般問(wèn)題由中等生展示;簡(jiǎn)單些的總是由學(xué)困生展示。學(xué)生展示時(shí)，認真觀(guān)察課堂情況，及時(shí)給予評價(jià)、引導、點(diǎn)撥，課后及時(shí)寫(xiě)下教后記，找出不足。
3、輔導
我利用自習時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )展示的就幫助學(xué)生設計展示方案，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。
4、作業(yè)
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
三、課改工作
課堂教學(xué)改革已經(jīng)歷時(shí)兩年半，我從最初的狂熱到后來(lái)的困惑到現在的堅定，對課改的認識不斷趨于理性。課改是一項系統工程，不可能一蹴而就。對于我們來(lái)說(shuō)，他還是一個(gè)新生事物，在他的發(fā)展過(guò)程中，一定會(huì )有很多問(wèn)題，這是一種事物完善自身的必然。所以，遇到問(wèn)題之后，我不再懷疑課改的正確性，而積極地思索解決的`辦法。比如作文教學(xué)，我嘗試以活動(dòng)帶作文，培養學(xué)生的作文興趣，效果還不錯。但在把活動(dòng)做細做深方面，存在很大的困難。閱讀教學(xué)是語(yǔ)文
教學(xué)的重頭戲，搞好課改必須在閱讀教學(xué)上下功夫�？墒情喿x教學(xué)存在的困難是學(xué)生照搬資料現象嚴重，自主思考的少了，怎么辦呢?我想還是問(wèn)題還是出在教學(xué)情境的設計上。只出示問(wèn)題，學(xué)生很快就會(huì )找到答案，閱讀的興味就淡了。如果是創(chuàng )設了恰當的教學(xué)情境，學(xué)生就會(huì )在情境中體驗、領(lǐng)會(huì )、感悟，學(xué)習氛圍就很濃郁，思維就會(huì )一直處于活躍之中。案例見(jiàn)《走入情境，讓課堂充滿(mǎn)活力——月球上的足跡教學(xué)例談》。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 8
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下所一學(xué)年的教育工作做的更好，是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新德育理念。應積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有必須科技化的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展戰略。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中會(huì )汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好工會(huì )工作教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的組織工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的`基本方法論、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，研讀新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何社團教材、如何交回每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的欲注意，促使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后別列卡，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲電焊，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到學(xué)習對學(xué)生的學(xué)習指導中其去，做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，確實(shí)所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻深切的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之后，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，
輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。
進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？谠嚥环�定等。
現社會(huì )對中學(xué)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中會(huì )，我將愈來(lái)愈嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 9
回顧一學(xué)年工作，我深刻體會(huì )到，教師教育工作非常辛苦，不僅擔負著(zhù)教書(shū)的工作，更擔負著(zhù)育人的重擔。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就本年度的工作小結如下：
一、思想政治方面：
我能積極推動(dòng)參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事。積極認真搞好地做好本辦公室的衛生打掃工作。
二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力方面：
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的增強。堅持堅守積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在大爺和各位同事的指導下進(jìn)行或進(jìn)行備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據教學(xué)要求，認真備課，精心制作每節課的課件和每份學(xué)案。虛心向老教師學(xué)習、請教。認真批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時(shí)間輔導基礎差的學(xué)生。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(cháng)。將所授內容盡量簡(jiǎn)潔化，符合所教班級的學(xué)情。上課的時(shí)候能夠認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際啟航，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和批判性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找洼瓣學(xué)困生回答。巡視時(shí)，注意對學(xué)困生的輔導。課后及時(shí)做講課后記，找出不足。到復習階段時(shí)，我總是把每一單元的字詞、重點(diǎn)內容整理成復習資料，便于師生利用有限的復習時(shí)間取得更大的復習成果。
三、職業(yè)道德方面：
作為教師，公平對待每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，尤其是對后進(jìn)生多給些一點(diǎn)兒溫暖，理解、尊重和尊嚴信任是我一貫的社會(huì )規范。
每次放假節都提前進(jìn)班，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活，了解學(xué)生的想法。多鼓勵學(xué)困生，增加他們的信心。
四、成績(jì)方面：
本年度所帶的兩個(gè)平行班，底子比較差，但是在我與全班學(xué)生魏書(shū)生的努力下，每次考試成績(jì)在同層次班級中都名列前茅。
本年度我積極學(xué)習各種教育工作理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還參加了南京市心理輔導老師的培訓，以便更好的做好學(xué)生的教育基層工作。
本年度開(kāi)設校公開(kāi)課1節，市課題申報成功，撰寫(xiě)論文一篇。
回顧這一年的教育工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(cháng)的平臺，年級組長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓成就自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當然，自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的省分地方。在今后的工作中，我將繼續以務(wù)實(shí)態(tài)度的組織工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習組織工作，爭取工作水平的更大提高。
1、中等職業(yè)嚴格執行上級和中小學(xué)各項規章制度，認真做好工作統籌、調度、協(xié)調，做好車(chē)輛、差旅、接待工作，做好各級信息的上傳下達、交接辦理工作。
2、努力做好服務(wù)教職工此項工作，無(wú)論早晚、是否節假日，只要有需要，隨叫隨到。
3、認真做好宣傳品工作。適應教育信息化發(fā)展需要，不斷完善學(xué)校網(wǎng)站建設，豐富充實(shí)版塊內部信息，搭建對外宣傳、家校交流暢通平臺；不定期向肥城教育微博、教育網(wǎng)、大眾教育網(wǎng)、市廣播電臺、《今日肥城》、中國終身教育報電子版等媒體、電子商務(wù)平臺發(fā)布學(xué)校信息；利用飛信、在線(xiàn)教育、QQ群、微信等平臺宣傳介紹學(xué)校工作。
4、做好校園文化作好建設方案的落實(shí)工作。安裝學(xué)博樓、和樂(lè )樓、行健樓、競進(jìn)樓樓名牌；建設和樂(lè )樓門(mén)廳、行健層高各班級文化墻；設計、安裝各年級、處室宣傳版面。
5、做好各類(lèi)檢查、會(huì )議、應急工作的安排工作。
五、扎實(shí)做好基礎教育教學(xué)工作。
在年級部的領(lǐng)導、各班班主任的積極配合下，緊緊圍繞學(xué)生幼兒、成才這一方向，充分發(fā)揮思想品德課程教書(shū)育人的育人功能，立德樹(shù)人，踐行“貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活”的'課程目標，做學(xué)生生活的引路人、學(xué)習的指導者、文明的傳播者。充分運用導學(xué)案、多媒體技術(shù)和黑板功能，將現代教育技術(shù)與傳統教育有機結合，積極引導學(xué)生向善、向前，培養、重新聚集學(xué)生中的正能量。盡最大努力了解學(xué)情，根據學(xué)情有效施教，實(shí)現了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
六、心懷感恩，勵志前行。
一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子公立學(xué)校給予我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，工作上不厭其煩諄諄教導，給我的發(fā)展壯大指明了方向；辦公室副主任和馬興文、劉春香老師、司機丁濤主動(dòng)承擔，積極謀劃，幫助我克服了許多困難；年級主任們、處室負責人們積極配合，不畏困難，想方設法完成絞盡腦汁上級和學(xué)校交給的各項工作工作，精神可嘉；思品學(xué)科老師們團結一致，精心教研，悉心指導教學(xué)方法，為我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供支持了極大的幫助；班主任們兢兢業(yè)業(yè)，班級學(xué)習氛圍鮮明，學(xué)生精神風(fēng)貌昂揚，給我提供支持了工作的動(dòng)力……感激于領(lǐng)導、老師們的精神感召，我勤奮將在今后在工作中中以更加勤奮，爭取以更加優(yōu)異的成績(jì)回報你們。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 10
時(shí)間飛逝，轉眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現將一年來(lái)的思想工作總結如下：
師德方面：積極準時(shí)參與黨的組織生活，按時(shí)參與學(xué)校的升旗儀式，積極參與學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從布置、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
教學(xué)方面：上半年，文理分科后，我擔任XX級分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準備學(xué)業(yè)水平測試，6個(gè)理科班每周三節課。下半年擔任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎知識方面進(jìn)行了認真的考慮和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參與聽(tīng)課、評課和集體備課，充沛做到了備課充沛，授課認真，反思和時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高中一年級期末的學(xué)業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項考試歷史成果均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節，受到組里老師好評;另外，本學(xué)期還承當了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表和中參與了濟南市歷史年會(huì )。
教育方面：本年度，我擔任了XX級28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習慣，養成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高中一年級下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是抓養成。通過(guò)努力，學(xué)生對高中階段的學(xué)習有了明確的'心理定位，工作目標基本實(shí)現，組班以后歷次年級統考，28班均穩居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高中二年級學(xué)年，局部學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì )、個(gè)別談話(huà)等手段，讓學(xué)生明確高中二年級學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責任意識，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級堅持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來(lái)的基礎上穩步前進(jìn);另一方面，通過(guò)統一認識，建立了班級量化管理制度，實(shí)行班干部責任制，既解放了班主任又
加強了學(xué)生的紀律、競爭意識，總體來(lái)看，本學(xué)期，班級在晚休、兩操、衛生等一系列檢查中均表示良好，在學(xué)校組織的體育節、12.9演講等活動(dòng)中均表示出了團結、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定讓每一個(gè)小朋友成才，加強與任課老師和家長(cháng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參與了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓，收益良多。
作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(cháng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì )一如既往的堅持下去，努力求索。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 11
時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我在大二做數學(xué)教學(xué)�；仡欉^(guò)去一年的工作，我很充實(shí)，也很忙�，F將我過(guò)去一年的思想工作總結如下：
一、思想方面：
在過(guò)去的一年里，我熱愛(ài)教育，從不忘記人民教師的職責，熱愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。恪守職業(yè)道德，顧全大局，服從安排，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，老老實(shí)實(shí)教書(shū)育人。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過(guò)在政治思想、知識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教學(xué)方面：
首先，提前備課，認真研讀教材，學(xué)好大綱，虛心學(xué)習，虛心請教同事，力求透徹理解教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，要認真研究“主動(dòng)教育”模式，積極參加學(xué)校組織的講座、培訓和教學(xué)交流，考好課程。平時(shí)，在課堂上，要努力實(shí)現自主、合作、探究的學(xué)習模式，讓學(xué)生愉快地學(xué)習，運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。我再一次愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是對后進(jìn)生多一點(diǎn)溫情，用愛(ài)去改變，去理解，尊重，信任他們。作為一名初級教師，我有責任帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)習更多的知識；我有責任帶領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
三、努力方向：
1、加強基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重學(xué)生能力的培養。
2、對差生多一些關(guān)注、愛(ài)護和耐心，讓他們在各方面都有更大的進(jìn)步。
3、運用各種方法培養學(xué)生良好的行為習慣。
4、在教學(xué)上下大功夫，努力讓班級學(xué)生的成績(jì)在原有的`基礎上取得更大的進(jìn)步。
教育是一項持續不斷、永無(wú)止境的工作。我在教書(shū)育人的路上付出了汗水和淚水，收獲的卻是充實(shí)和沉重的情感。我會(huì )用心教我的學(xué)生，用我的感情感染我的學(xué)生。我無(wú)愧于心，對事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。我愿意把我一生的教育愿望變成一團愛(ài)學(xué)生的火，把我最珍貴的愛(ài)獻給學(xué)生。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定會(huì )綻放。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 12
在這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅順利完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，也大大提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。立足現在，展望未來(lái)，為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，我現在總結這學(xué)期的教學(xué)工作，希望發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚過(guò)去，通過(guò)上一層教育的臺階來(lái)促進(jìn)。這半年的教學(xué)過(guò)程是忙碌的半年；這是充滿(mǎn)艱辛的半年；這也是一個(gè)快樂(lè )的學(xué)期。相關(guān)方面總結如下：
1、熱愛(ài)和忠于人民的教學(xué)事業(yè)，有認真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
2、備課要認真，不僅要為學(xué)生備課，還要為教材和教學(xué)方法備課。根據教材內容和學(xué)生實(shí)際，設計班級類(lèi)型，擬定擬采用的教學(xué)方法，詳細記錄教學(xué)過(guò)程程序和時(shí)間安排，認真編寫(xiě)教學(xué)計劃。每一節課都是“有備而來(lái)”，每一節課都是課前充分準備，制作各種有趣的'教具來(lái)吸引學(xué)生的注意力。課后及時(shí)總結課文，寫(xiě)教學(xué)后記，認真收集每本課書(shū)的知識點(diǎn)，歸納成一套。
3、增強課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量，講解清晰、有條理、準確、有條理、準確、情緒化、生動(dòng)形象，做到線(xiàn)索清晰、層次分明、簡(jiǎn)潔明了。特別注意調動(dòng)學(xué)生上課的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習；注意說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔。上課時(shí)，老師盡量少說(shuō)話(huà)，學(xué)生盡量用嘴用腦；同時(shí)，每節課都充分考慮學(xué)生的學(xué)習需求和各層次的學(xué)習能力，使各層次的學(xué)生都能得到提高�，F在，學(xué)生們普遍報告說(shuō)他們喜歡數學(xué)課。
4、課堂教學(xué)，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持45分鐘質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識和技能、學(xué)習過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習的精神。
5、正確的作業(yè)：把作業(yè)安排得緊湊簡(jiǎn)潔。針對性和層次性。為了做到這一點(diǎn)，我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收集數據，篩選各種輔助材料，以達到每次練習的最大效果。同時(shí)，要及時(shí)認真地對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，并對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析和記錄。作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題要分類(lèi)總結，根據相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。
6、做好課后輔導，注重分層教學(xué)。課后對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，加大對后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的引導不僅僅局限于學(xué)習知識的引導，更重要的是學(xué)習理念的引導。要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們的問(wèn)題，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，讓他們產(chǎn)生學(xué)習的興趣。我們應該通過(guò)各種渠道激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們認識到學(xué)習不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。很好玩。從而有意識地把身心投入學(xué)習。這樣，后進(jìn)生的轉化，從原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴，強行學(xué)習變成了有意識的知識。讓學(xué)習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，我們將教他們如何學(xué)習和提高技能。并認真做好補缺補缺工作。后進(jìn)生通常有很多知識斷層，是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的混石。做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，讓他們學(xué)得輕松，進(jìn)步快，對知識的興趣和渴求也會(huì )增加。
總之，教育是一個(gè)不斷更新的永無(wú)止境的工作。一朵春花，一個(gè)秋果。在教書(shū)育人的道路上，我付出了辛勤的汗水和真誠的淚水，但同時(shí)也收獲了充實(shí)和快樂(lè )。在以后的工作中，我會(huì )一如既往的用心去教我的學(xué)生，相信今天含苞待放的花蕾，明天一定會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。希望在以后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結經(jīng)驗教訓，上一層樓，把教學(xué)工作做好。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 13
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我在教育教學(xué)中始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，樹(shù)立“以學(xué)生為主體”、“培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)理念，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極去做。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，讓學(xué)生不斷學(xué)習提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一個(gè)學(xué)期的工作和思考總結如下：
一、政治思想方面：
我積極參加各種學(xué)習和培訓，認真參加政治學(xué)習。開(kāi)學(xué)的時(shí)候學(xué)了劉延東的演講，明確了人民滿(mǎn)意是標準。我在工作中嚴格執行師德要求，老老實(shí)實(shí)教書(shū)，從不參加有償家教，在教學(xué)中做一個(gè)有心負責的人。我也積極的學(xué)習和解讀弟子規則，這不僅讓我更加懂得做人，也為我進(jìn)一步教育學(xué)生實(shí)踐弟子規則打下了基礎。我也知道，要教育好學(xué)生，老師一定要以身作則，時(shí)刻教書(shū)育人，言傳身教，以身作則，用自己的人格和行為感染學(xué)生，努力讓學(xué)生和家長(cháng)接受我，喜歡我。我知道班主任在工作中要注意方法，學(xué)習方法，不斷實(shí)踐，提高班級管理水平。在新課程的實(shí)施中，我認真閱讀了各種關(guān)于教育的文章，試圖讓自己不被新課程改革的浪潮淹沒(méi)。作為一名教師，我應該時(shí)刻關(guān)注自己的榜樣形象。我很重視學(xué)生的綜合訓練，同時(shí)也很注重自己的模特形象。因為我深信好的性格是每個(gè)人身上最美的東西，所以針對社會(huì )的大氣候和學(xué)生的小氣候，我把學(xué)生的道德和審美教育放在了最重要的位置。在工作中，我積極主動(dòng)，勤奮負責，愿意接受學(xué)校分配的一切工作。在不斷的學(xué)習中，我們努力快速提高自己的思想覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力。
二、教育教學(xué)：
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好一堂課，我做了以下工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，照常做好課前、課中和課后的各種工作，認真學(xué)習教材，課堂教學(xué)真正體現“以教師為主導、以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，結合教學(xué)內容對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設生動(dòng)具體的情境，誘導學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，讓學(xué)生從情感、思維和行為上積極參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析、綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生創(chuàng )新、差異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所需的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、探索、思考、操作和評價(jià)，在教學(xué)中尋求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促進(jìn)發(fā)展，在課堂教學(xué)中注重學(xué)生訓練，精心設計習題作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)有嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。在計算能力的訓練中，我要求學(xué)生認真審題，邊審題邊思考：“你抄對題了嗎？”首先是什么？又是什么？“在計算過(guò)程中，要求學(xué)生按部就班，自覺(jué)檢查。如果發(fā)現個(gè)別學(xué)生犯了錯誤，應該要求他們及時(shí)改正，有意識地分析錯誤的原因，防止他們再次犯錯誤，養成認真計算的習慣。通常要求學(xué)生把題目中的數字和運算符號寫(xiě)得清晰、工整、規范。作業(yè)完成后，要養成自省的習慣，端正刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養獨立思考、克服困難的精神。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，有必要做好課后輔導工作。有些學(xué)生缺乏意識，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有些學(xué)生沒(méi)有交作業(yè)。樹(shù)立學(xué)習信心。有些學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，不是因為沒(méi)有潛力，而是因為不相信自己的潛力。經(jīng)過(guò)一兩次失敗和挫折，他們對自己失去了信心。于是就形成了“自己腦子笨”的意識，久而久之就形成了習慣。遇到問(wèn)題，一個(gè)人覺(jué)得自己先做不到，對自己沒(méi)有信心。結果一個(gè)人什么都學(xué)不到，什么都不想學(xué)，作業(yè)也不會(huì )做，成績(jì)很低。我班上有幾個(gè)貧困生。他們基礎很差，學(xué)數學(xué)很辛苦，很多次考試都沒(méi)通過(guò)或者成績(jì)都不好。他們主要是怕數學(xué)難。針對這種情況，我有意識的在課堂上通過(guò)一些通俗易懂的問(wèn)題給他們說(shuō)話(huà)的機會(huì )，讓他們做黑板上的題，給他們表達自己的機會(huì )，同時(shí)對他們學(xué)習上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步給予表?yè)P和鼓勵，讓他們可以被淘汰
增強學(xué)習信心。這樣，他們也體會(huì )到了學(xué)好數學(xué)的成就感，學(xué)習成績(jì)也在不斷提高。從現在開(kāi)始，我決心發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，加強對中低年級學(xué)生的指導，讓我的學(xué)生數學(xué)成績(jì)能有很大的提高。
三、認真參與校本教研，努力提高教育教學(xué)水平。
這學(xué)期我繼續參加有效的校本教研活動(dòng)，積極參加講座和評估，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。作為老師，一個(gè)人的知識不能比學(xué)生快一個(gè)課時(shí)。我們通常說(shuō)的最多的是，如果學(xué)生有一杯水，我們就應該有一盆水和一桶水。所以，自學(xué)很重要。在此期間，我積極參加各種教師培訓，尤其是校本培訓，牢牢抓住每一個(gè)學(xué)習機會(huì )，仔細觀(guān)察、思考、記錄，然后回來(lái)整理自己的思想，根據自己的實(shí)際從中學(xué)習，更重要的是得到了更多的同行和領(lǐng)導的批評和指導，然后慢慢長(cháng)大。但是和那些有經(jīng)驗的老師相比，我還是有很大的差距，以后會(huì )繼續學(xué)習，進(jìn)一步提高。每次都能積極參加數學(xué)小組的活動(dòng)。不僅要觀(guān)看示范課，還要參與課堂評價(jià)的討論。還認真研讀《新課程教學(xué)研究》等繼續教育書(shū)籍，做筆記吸收營(yíng)養，充實(shí)自己。
四、優(yōu)化班級日常管理，努力培養良好的班級學(xué)風(fēng)。
教育是由道德引導的。德育是做好其他工作的重要基礎。我非常重視道德教育，積極營(yíng)造健康、和諧、進(jìn)步的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。把養成教育作為德育的起點(diǎn)，可以促進(jìn)教育教學(xué)的全面發(fā)展。
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐紀律，搞好學(xué)生的培養。
好習慣會(huì )讓人受益終生。結合這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的踐行門(mén)徒法則的活動(dòng)，我把重點(diǎn)放在學(xué)生的養成教育上，結合學(xué)校每周一次的“移動(dòng)紅旗”評比，對學(xué)生進(jìn)行定期教育。通過(guò)積極的鼓勵、引導、批評和教育，學(xué)生可以形成良好的生活和學(xué)習習慣。注重班級氛圍建設，積極引導和思考個(gè)別調皮學(xué)生的對策，并通過(guò)反復努力，促進(jìn)學(xué)生養成教育得到進(jìn)一步提高。培養了幾名得力的小干部，如中隊長(cháng)鄭文山，紀檢委委員黃楚文等。，促進(jìn)了班級氛圍的改善，使每周集中訓練成為可能。這學(xué)期班里打架的少了，尤其岑于君，基本能克服打人的壞毛病，很少有同學(xué)告過(guò)他。
�。ǘ┌寻踩逃旁谑孜�。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我堅持每個(gè)月，每個(gè)星期，每天都要發(fā)言。
1、定期進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識，提高自我防范能力。
2、加強學(xué)生路隊的安全教育，經(jīng)常與家長(cháng)溝通，得到家長(cháng)的支持與配合，督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué)，不要過(guò)早上學(xué)，返校路上不要停留，確保學(xué)生安全。
3、加強班與班之間的安全教育，經(jīng)常指導督促孩子在班與班之間玩文明游戲，不要去追，減少和避免安全事故的發(fā)生。
4、向學(xué)生講述安全和救援知識，增強學(xué)生的安全意識，組織學(xué)生學(xué)習消防知識，預防暴雨和雷電，加強法制教育。天氣炎熱后，每天加強防溺水的安全教育，給學(xué)生講一些溺水事故，反復強調未經(jīng)允許不能去游泳或在河邊玩耍。
�。ㄈ├^續開(kāi)展良好習慣教育。
1、做好學(xué)習習慣的.養成。
經(jīng)過(guò)四個(gè)學(xué)期的學(xué)習和訓練，學(xué)生對學(xué)校的許多規章制度有了一定的了解，對如何聽(tīng)課、上課坐姿、課前準備、講課時(shí)思考和回答問(wèn)題、與同學(xué)討論和交流有了清晰的認識。但是要養成習慣，還是需要耐心的指導和訓練，只是到現在都不盡如人意。很多學(xué)生課堂紀律差，小動(dòng)作多，隨意發(fā)言多。
2、培養良好的衛生習慣。
我注重引導學(xué)生注意環(huán)境衛生，不亂扔廢紙。把教室里、校園里、校園外的廢紙雜物撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱，是義務(wù)和義務(wù)。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，學(xué)生可以接受教育，養成良好的衛生習慣。經(jīng)常以身作則，帶頭打掃衛生。我們還充分利用班級和團隊活動(dòng)課來(lái)教育學(xué)生。老師要先做要求學(xué)生做的事，給學(xué)生做榜樣。對熱愛(ài)工作，注意衛生的同學(xué)給予表?yè)P。
3、養成文明禮貌的好習慣。
通過(guò)積極營(yíng)造文明環(huán)境，培養基本禮儀，教育學(xué)生和同學(xué)團結友愛(ài)，不打架罵人，推廣禮貌用語(yǔ)和普通話(huà)，幫助學(xué)生養成文明禮儀的良好習慣。及時(shí)表?yè)P做得好的學(xué)生，鼓勵其他學(xué)生及時(shí)效仿，對學(xué)生有很好的教育效果，調動(dòng)了孩子的積極性。對姜，此人特別客氣
易樂(lè )等同學(xué)被評為文明之星。
�。�4）與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)學(xué)校時(shí)事通訊、電話(huà)聯(lián)系、面試等形式做好與家長(cháng)的溝通。定期向家長(cháng)匯報，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在校表現和學(xué)校的常規要求，爭取家長(cháng)配合學(xué)校做好養成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
認真召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們對學(xué)校的教育教學(xué)有了更深入的了解，對“教育就是培養習慣”有了更深刻的理解，對引導孩子踐行門(mén)徒法則也有了更深刻的理解。父母更好地理解了習慣決定孩子成長(cháng)質(zhì)量、培養孩子良好習慣的策略，贏(yíng)得了父母的一致好評。
�。�5）認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)
班級和小組活動(dòng)是教育學(xué)生思想道德的基本途徑。精心設計的班級和團隊活動(dòng)比一百場(chǎng)空洞的講座更能起到教育作用。所以我很重視班級活動(dòng)的開(kāi)展。這學(xué)期結合各大節日，開(kāi)展了一系列獨具特色的主題教育活動(dòng)，如踐行弟子守則，“用知識保護生命，敲響安全警鐘”，“消除不良習慣，講衛生，樹(shù)新風(fēng)”，“向雷鋒叔叔學(xué)習”|“我和小樹(shù)交朋友，努力做綠色天使”，“真正熱愛(ài)生活，善待自己”，“學(xué)習安全知識，提高規避風(fēng)險的能力”
五、不足和反思。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾矸椒ú煌晟�，有進(jìn)步空間，班級風(fēng)格沒(méi)有太大進(jìn)步，尤其是在學(xué)生意識方面，課堂紀律仍需加強。
�。ǘ﹤�(gè)別學(xué)生衛生習慣差，亂扔垃圾現象普遍，有的學(xué)生怕打掃衛生。
�。ㄈ﹤�(gè)別學(xué)生不愿意與老師溝通，不向老師匯報問(wèn)題。
�。�4）學(xué)生在課間的打鬧和追逐仍然是不可避免的。要加強班與班之間的巡視，對班里的孩子進(jìn)行認真的安全教育。希望大家一起關(guān)注。
六、采取的措施：
�。ㄒ唬┡φ境鰜�(lái)，提升教師自身的榜樣作用。老師要趁機向學(xué)生宣講自己為同學(xué)和班級所做的一切，否則二年級的孩子不會(huì )理解老師的苦心。
�。ǘ┘訌娝枷虢逃蛡�(gè)體指導。尤其是學(xué)習和紀律上的后進(jìn)生，比如小王等。加強患者和具體行為的指導。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強良好習慣教育，及時(shí)糾正一些不恰當的言行等
�。ㄋ模┙虒W(xué)要注意及時(shí)復習，反饋和補救。每個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)都要進(jìn)行小測試，讓考不上的學(xué)生能夠很好的了解，及時(shí)給予指導，爭取家長(cháng)在教育上的幫助。
由于老師和學(xué)生的共同努力，我們班這學(xué)期多次被評為標準班。期中考試，我的數學(xué)教學(xué)成績(jì)名列前茅。在今后的工作中，我會(huì )不斷克服自己的一些缺點(diǎn)，對自己要求更嚴格，認真學(xué)習、體驗和總結優(yōu)秀教師的好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，努力學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)水平和工作能力，在教學(xué)實(shí)踐中逐步提高自己，從而成為一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)教師思想及業(yè)務(wù)工作總結 14
一年來(lái)，我在教育教學(xué)中始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，樹(shù)立“以學(xué)生為主體”、“培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這一年，我在思想上嚴格要求自己，熱愛(ài)教育。作為團員要時(shí)刻克制自己，鞭策自己。嚴格要求自己，努力在思想和工作上在同事和學(xué)生心中樹(shù)立榜樣。我也積極參加各種政治和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，努力提高自己的政治和專(zhuān)業(yè)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師做好校內外的一切工作。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這學(xué)期，在教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，樹(shù)立“以學(xué)生為主體”、“培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。思想上對自己要求嚴格，熱愛(ài)教育。時(shí)刻約束自己做好老師，鞭策自己，努力在思想和工作上有所進(jìn)步，才能適應社會(huì )發(fā)展和崗位競爭的需要。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我也積極參加各種學(xué)習，深入分析工作中的不足，找出自己與其他老師的差距，寫(xiě)下自己的經(jīng)歷，努力提高自己的政治水平和理論素養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師做好校內外的一切工作�！皩W(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境�！弊鳛榻處�，只有不斷充電，才能保持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和知識的更新，我被要求不斷學(xué)習。所以這學(xué)期除了積極參加政治理論學(xué)習外，還積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高自己的.工作能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓自己更好的勝任老師的工作。結合課程改革，利用書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革的相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中的好經(jīng)驗、好方法。通過(guò)學(xué)習，我確立了先進(jìn)的教學(xué)理念，明確了未來(lái)教育教學(xué)的方向。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，無(wú)論我的工作多辛苦多累，我都不能落后。我應該盡力做好我的工作，尤其是在教學(xué)方面。上課前，我認真研究了教材、教學(xué)參考和課程標準，認真分析了教材，并根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設計了教學(xué)計劃。并且虛心學(xué)習，向有經(jīng)驗的老師請教。力求透徹理解教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)和教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，使用課件和各種教學(xué)方法，注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性思維，努力運用生動(dòng)的教材和實(shí)踐新思路，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和主動(dòng)性。努力使我的數學(xué)教學(xué)更有特色，形成自己獨特的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，我的目標是培養學(xué)生的能力，提高學(xué)生的成績(jì)和素質(zhì)，努力使數學(xué)教學(xué)在學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
三、努力完成其他學(xué)業(yè)。
業(yè)余時(shí)間收集自己在教學(xué)中的反思、案例和收獲，記錄自己的一些工作過(guò)程、生活故事和思考過(guò)程，選擇并積累最需要的信息資源，在博客上積極與其他老師交流，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題。第四，加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。反思這學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也思考自己在工作中的不足。缺點(diǎn)如下：
1、數學(xué)教學(xué)理論研究不夠深入，需要反思，教學(xué)水平提高緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用不到位，研究不夠細致和實(shí)用，沒(méi)有達到自己的目的。
3、數學(xué)教學(xué)中沒(méi)有足夠有特色和創(chuàng )造性的東西，我們應該努力在未來(lái)的數學(xué)教學(xué)中找到一些獨特的地方。
4、工作積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也需要在今后的工作中進(jìn)一步糾正和加強。
5、發(fā)揚過(guò)去，創(chuàng )造新世界。
鑒于我這學(xué)期各方面的表現和工作中的諸多不足，我未來(lái)的努力如下：
1、加強自身基本技能的訓練，尤其是課堂教學(xué)能力的訓練。言簡(jiǎn)意賅，注重學(xué)生能力的培養。
2、對后進(jìn)生多一些關(guān)注、愛(ài)護和耐心，讓他們在各方面都有更大的進(jìn)步。
3、加強對學(xué)生行為習慣的教育，讓學(xué)生在課堂上既能專(zhuān)心學(xué)習，又能在課后嚴格約束自己。
4、在教學(xué)上下大功夫，努力讓班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上取得更大的進(jìn)步。在這學(xué)期的工作中，付出了汗水和淚水，收獲的卻是一種充實(shí)而沉重的情感。
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