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骨干教師個(gè)人工作的述職報告(精選14篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們在成長(cháng),在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力,也有了一點(diǎn)收獲,是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。那么好的述職報告是什么樣的呢?下面是小編整理的骨干教師個(gè)人工作的述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇1
經(jīng)常通過(guò)書(shū)寫(xiě)博客與教育同仁交流教育教學(xué)問(wèn)題,及時(shí)訂閱了《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《時(shí)事報告資料手冊》、《半月談內部版》等教育教學(xué)雜志,重視借助他人之長(cháng),彌補自己之短,不斷促進(jìn)自身成長(cháng)和業(yè)務(wù)提高。這五年來(lái),我三次參加了長(cháng)沙市級教育教學(xué)培訓。它們分別是xx年的政治學(xué)科新課程培訓、xx年7月份的第二輪高中的'政治教師繼續教育集中研修、xx年7月份的中學(xué)高級教師培訓。通過(guò)培訓是我的教育教學(xué)理論、理念得到了一定程度的提高,為我未來(lái)的教育教學(xué)的成功開(kāi)展奠定了較好的基礎。
主要的實(shí)績(jì)方面:
xx年度榮譽(yù)
1、學(xué)!皟(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號
2、xx年下期學(xué)校教學(xué)科研積極分子、教案撰寫(xiě)優(yōu)秀教師
3、長(cháng)沙市中學(xué)生政治小論文評選活動(dòng)中“優(yōu)秀指導老師”
4、長(cháng)沙市第三屆中學(xué)生時(shí)事政治知識競賽活動(dòng)“優(yōu)秀指導老師”
5、長(cháng)沙市第三屆教育it節三等獎
xx年度榮譽(yù)
2、xx年度學(xué)校教研積極分子、作業(yè)批閱優(yōu)秀教師
3、長(cháng)沙市中學(xué)生政治小論文評選活動(dòng)中“優(yōu)秀指導老師”
4、長(cháng)沙市第四屆中學(xué)生時(shí)事政治知識競賽活動(dòng)“優(yōu)秀指導老師”
5、雨花區第三屆教育it節二等獎
6、在xx年長(cháng)沙市中學(xué)政治片段教學(xué)比賽中獲得指導二等獎
7、在長(cháng)沙市雨花區基礎教育學(xué)會(huì )第二屆理事會(huì )上當選為“中學(xué)文綜專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事”
xx年度榮譽(yù)
1、當選為長(cháng)沙市城區中學(xué)政治教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事
2、連續五年每年參加雨花區聯(lián)考我所執教政治學(xué)科都雄踞了三校第一。
四屆高三教學(xué)xx屆、xx屆、xx屆高考成績(jì)名列雨花區三所完中第一名;xx年獲得第二名。在學(xué)校所有學(xué)科高考中取得了非同尋常的成績(jì)。
值此雨花區開(kāi)展區級中小學(xué)骨干教師評選之際,我特申請參評,敬請上級審查。
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇2
又一個(gè)學(xué)年即將結束,在過(guò)去的一年里,壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。作為一名骨干教師,我積極履行著(zhù)自己的職責。下面我將自己這一年來(lái)的工作做如下述職報告:
一、師德表現:
作為一名有著(zhù)近十六年教學(xué)經(jīng)驗的老師,我熱愛(ài)黨,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),立志為教育事業(yè)奮斗終身。同時(shí),我也深知作為一名教師更應為人師表。在向學(xué)生傳授科學(xué)知識的同時(shí)更要通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、教學(xué)引領(lǐng):
我有幸被評為縣級骨干教師。這是一種榮譽(yù),也是一種壓力,更是一種動(dòng)力。這將對我今后的工作提出了更高的要求,但我有信心在新的學(xué)年里有更大的進(jìn)步。作為一名普通的語(yǔ)文教師,在學(xué)校以及語(yǔ)文教研員的指導幫助下,我嘗試著(zhù)改變陳舊的教學(xué)模式,通過(guò)導學(xué)案在語(yǔ)文教學(xué)中的運用,取得了良好的教學(xué)效果。隨著(zhù)課改的深入,教師把自己的角色定位于“知識的傳授者”顯然已經(jīng)過(guò)時(shí),這種“角色”和由此產(chǎn)生的教師在課堂中的“職責”行為,和在新的平臺上構建的以發(fā)展為本的課堂教學(xué)對教師“角色”的要求已經(jīng)格格不入了。這就要求我越來(lái)越多地激勵學(xué)生去思考。在新觀(guān)念、新模式、新的課堂教學(xué)評價(jià)平臺上,迅速轉變自己的“角色”,使自己成為學(xué)生學(xué)習的合作者與激勵者。真是因為有了這樣一種觀(guān)念的`更新與提升,在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。
三、教學(xué)研究:
一年來(lái),嘗試著(zhù)以課本內容為主線(xiàn),編排一些學(xué)生感興趣的內容進(jìn)行拓展。在教學(xué)的形式上采用了小組學(xué)習的導學(xué)新模式使學(xué)生在自主思考、討論、操作的基礎上獲得知識。同時(shí)根據課改的要求把探究性學(xué)習作為學(xué)生課堂學(xué)習的方法加以實(shí)踐,并把它作為自己課題進(jìn)行研究。
四、教學(xué)成果:
在工作中我力求做到“求大同,存小異”,學(xué)會(huì )尊重和接納,很好地與學(xué)校領(lǐng)導溝通、與同事合作,使整個(gè)教研組內可以互通信息,交流體會(huì ),取長(cháng)補短,相互借鑒,形成團結協(xié)作的教研氛圍。我經(jīng)常利用休息日積極輔導學(xué)生。通過(guò)在課堂中探究性學(xué)習的運用,學(xué)生自主設計與創(chuàng )新的能力有了很大的提升。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求!背煽(jì)在取得的同時(shí)又將成為歷史。面對未來(lái),我將以更大的熱情投入到工作中去,為我校語(yǔ)文教學(xué)工作的進(jìn)一步提升,做出我應有的一份貢獻。
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇3
一年來(lái),我始終以“一名優(yōu)秀人民教師”而努力工作,從各方面嚴格要求自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。先后獲得縣第十屆“十佳師德標兵”、縣20xx年度共產(chǎn)黨員示范崗等榮譽(yù),所主持的省規課題獲市教育科研成果一等獎,F對一年來(lái)教學(xué)工作作出總結。
一、師德表現
平時(shí)認真學(xué)習各種進(jìn)步思想教育書(shū)籍,學(xué)習新的教學(xué)理論,積極參與各種思想教育活動(dòng),關(guān)心國家大事。配合組里搞好教研活動(dòng)。做到教書(shū)育人,為人師表,熱愛(ài)本職工作,具有一定的鉆研和創(chuàng )新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂(lè )于接受學(xué)校安排的常規和臨時(shí)任務(wù),并能認真及時(shí)地完成。
二、教學(xué)情況
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養,我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、名師引領(lǐng)
作為一名市教師,我對得起這個(gè)神圣的榮譽(yù)。平時(shí)主動(dòng)聽(tīng)課,了解青年教師的課堂教學(xué)情況,并及時(shí)進(jìn)行交流指導,使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平。對教育科研中的課題研究、論文撰寫(xiě)等進(jìn)行指導,一年來(lái)共有六項指導的課題獲得結題,近20篇教學(xué)論文在市縣級中獲獎,包括其他學(xué)科。結對的青年教師,經(jīng)常利用沒(méi)課時(shí)間,不辭辛苦地驅車(chē)前往聽(tīng)課、評課,現在他們都成為縣及學(xué)校的骨干,其中楊芬老師剛剛獲得縣第六屆名師稱(chēng)號。同時(shí),積極開(kāi)設各級講座和公開(kāi)課,其中,開(kāi)展的“陽(yáng)光歷奇活動(dòng)”就為22所學(xué)校送教,讓自己的經(jīng)驗分享給同行,也勤于筆耕,一年來(lái)共發(fā)表論文和教學(xué)經(jīng)驗達15篇。課題研究成果編入高校體育本科生教材《學(xué)校體育課程》一書(shū)。
四、工作成績(jì)
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生在中考體育成績(jì)平均分為26.8分,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達97.5%,良好率38.2%,優(yōu)秀率16.3%。在課余運動(dòng)隊訓練方面,我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的'工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練,使學(xué)生能夠安心訓練。在運動(dòng)員的共同努力下,所帶的校田徑隊獲20xx年縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )初中組團體總結第四名;所帶的校帆板隊在寧波象山舉行的第十四屆省運會(huì )上獲得5銅的佳績(jì)。在組織的課外文體活動(dòng)中,學(xué)校被評為縣中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范學(xué)校,我縣評為省課外文體示范縣等榮譽(yù)。
一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。在今后的工作中我會(huì )百倍努力,再接再厲,取的更優(yōu)異的成績(jì)。
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇4
我是金華鎮中的語(yǔ)文老師,XX年,被評為片區學(xué)科帶頭人。但我知道榮譽(yù)只代表了過(guò)去,對于將來(lái),它應是更大的動(dòng)力和壓力。能不能對得起這一稱(chēng)號,只能用自己的工作和成績(jì)來(lái)證明。
XX年,根據學(xué)校安排,我繼續擔任語(yǔ)文教研組長(cháng),負責語(yǔ)文教研的工作,并擔任高一語(yǔ)文備課組長(cháng),負責高一的語(yǔ)文教學(xué)工作。一年來(lái),我積極參加科組、備課組活動(dòng),帶出了一個(gè)團結、實(shí)干、創(chuàng )新的團隊。
回顧三年來(lái)的工作,我從以下六個(gè)方面向大家匯報:
一、教學(xué)工作
(一)學(xué)案教學(xué)
實(shí)行學(xué)案教學(xué)是我校打造高效課堂的重要舉措,為此,我和老師們加強集體備課,做到每節必備,研究學(xué)案的內容、規范學(xué)案模式,特別是幫助年輕老師修改學(xué)案,通過(guò)聽(tīng)課指導老師們充分利用學(xué)案。帶年輕老師不是容易的事情,高一的年輕老師最多,沒(méi)上過(guò)高三的也最多,因此幫助他們完善知識系統,靈活運用教學(xué)教法,責無(wú)旁貸。我以學(xué)案為主要陣地,展開(kāi)了工作。每個(gè)學(xué)案我都認真審核,和老師們精心研討,有時(shí)一個(gè)學(xué)案我們幾易其稿,不厭其煩。我們邊教學(xué)、邊討論、邊規范,學(xué)案越來(lái)越趨于完善、合理、實(shí)用。在年級會(huì )上,語(yǔ)文備課組的學(xué)案模式,得到領(lǐng)導的好評,成為年級的樣板。
(二)觀(guān)課議課
觀(guān)課議課活動(dòng)是一種基于教師合作與促進(jìn)提高的更高層次的聽(tīng)評課的形式。新課改形勢下,為了盡快改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂效率,幫助青年教師快速成長(cháng),在學(xué)校沒(méi)有安排的情況下,我自發(fā)組織高一語(yǔ)文組老師開(kāi)展觀(guān)課議課活動(dòng),得到老師們的積極響應。通過(guò)交換不同的'觀(guān)察點(diǎn)觀(guān)課,積極議課,在評議別人的過(guò)程中,也提高了自己,每位老師都感到課堂教學(xué)的水平確實(shí)提高了。我們組的觀(guān)課議課案例,選在了《教科研導報》,我們這一行動(dòng),得到學(xué)校和年級領(lǐng)導的贊揚。
(三)教學(xué)比武
每個(gè)學(xué)期,我校舉行打造高效課堂教學(xué)比武活動(dòng),我負責語(yǔ)文學(xué)科的組織和評價(jià)工作,并擔任郝娟娟的指導教師。組織聽(tīng)課、評課,活動(dòng)結束,及時(shí)作出活動(dòng)總結。
二、教學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗
首先,我想介紹一下我的團隊,其實(shí)我們高一語(yǔ)文備課組,相對高二高三備課組,力量比較薄弱。
十二名教師男女比例為4:8,女老師中還有兩名休產(chǎn)假,男老師中有兩名主任,一位身體不太好,一位負責學(xué)生管理工作,事務(wù)繁多。春節過(guò)后,又有一名老師因妻子重傷而不能上班,盤(pán)算一下,我們人員齊的時(shí)候,僅在兩個(gè)學(xué)期的兩頭。其間,我們有四位老師長(cháng)時(shí)間每人承擔三個(gè)班的教學(xué)工作,負擔之重可想而知。
但就是這樣一個(gè)團隊,卻歷經(jīng)艱辛,走出了一條創(chuàng )新之路。
本年度,在課程改革的新形勢下,我帶領(lǐng)高一語(yǔ)文備課組,走在教改的前沿,進(jìn)行了一系列教學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗。
(一)選課走班實(shí)驗
《山東省普通高中課程設臵及教學(xué)指導意見(jiàn)》指出:“規范課程教學(xué)行為,推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng )新,努力形成具有山東特色、充滿(mǎn)活力的普通高中課程教學(xué)體系!
響應省課程改革的號召,本學(xué)期率先進(jìn)行選課走班實(shí)驗,這在全市是唯一的。我們敢為天下先,做第一個(gè)吃螃蟹的人。作為一項新的改革,我帶領(lǐng)的團隊又走在了最前列。
走一條從來(lái)沒(méi)走過(guò)的路,困難可想而知。從校長(cháng)、教科研處主任、年級的領(lǐng)導到各位語(yǔ)文老師,都花費了很多的心血。從動(dòng)員老師學(xué)習,到制定選課指導手冊、分發(fā)選課單,再到指導學(xué)生選課,給學(xué)生分班,制定課程表,重新分配教學(xué)班老師,經(jīng)歷了非常繁瑣的過(guò)程。到上課后,繁瑣的事情就更多,僅發(fā)作業(yè)、收作業(yè)一項,就很容易出錯。每個(gè)教學(xué)班均有來(lái)自2-3個(gè)班的學(xué)生,每個(gè)班的作業(yè)都要單獨分發(fā),單獨收交,每天我們辦公桌上都堆著(zhù)至少4-6層作業(yè),加上當天要分發(fā)的作業(yè),有8-12層,如果有晚交的作業(yè),更容易混亂。下課后,學(xué)生就回到原班級,如果有事情,信息的上傳下達就相當麻煩。還存在學(xué)生不適應老師的問(wèn)題,不同班級的學(xué)生組合后不適應班級的問(wèn)題,等等。
但語(yǔ)文組的老師們在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和幫助下,群策群力,加班加點(diǎn),擔當起班主任的重任,克服重重困難,順利的完成了選課走班工作,無(wú)論班級秩序還是教學(xué)效果,都超出了預期。我們及時(shí)總結經(jīng)驗,提出當前的困惑和問(wèn)題,為下一學(xué)期幾個(gè)科目的選課走班趟出了路子,提供了借鑒。
我們的選課走班工作,得到省市縣各級教育部門(mén)的關(guān)注和贊揚。市教育局高局長(cháng)高度評價(jià)了我校先進(jìn)的辦學(xué)理念,省級領(lǐng)導也多次對我們的選課走班工作進(jìn)行調研和指導,我們的經(jīng)驗將在全省交流和推廣。
(二)研究性學(xué)習教學(xué)實(shí)驗
研究性學(xué)習,是課程改革中的新角色,而且是必修課程。本來(lái)應該有專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)上,但由于師資力量不足,學(xué)校把這一任務(wù)安排給了語(yǔ)文老師。高一語(yǔ)文組在教授語(yǔ)文課的同時(shí),又承擔了研究性學(xué)習的教學(xué)任務(wù)。這是我們從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的課程,為了上好這一課程,我們從零開(kāi)始,集體研究,查閱資料,根據學(xué)生需求,學(xué)校資源等情況,綜合分析,確立了“走進(jìn)名著(zhù)”這一研究課題。于是在兩個(gè)學(xué)期,分別引導學(xué)生開(kāi)展了對《三國演義》《紅樓夢(mèng)》的閱讀及研究。學(xué)生分組,撰寫(xiě)研究論文,提高了學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習的能力,提高了語(yǔ)文素養。
其間,編輯了以下材料:《三國演義研究性學(xué)習教學(xué)設計》《走進(jìn)三國研究性學(xué)習課題總結》《紅樓夢(mèng)研究課題一覽表》等。
(三)五步三段式教學(xué)模式的實(shí)驗
五步三段式教學(xué)模式是我校高二年級開(kāi)始實(shí)驗,其他年級學(xué)習之后推廣。我聽(tīng)取了高二的觀(guān)摩課后,指導本組老師們按照五步三段模式編寫(xiě)學(xué)案,并推舉郝娟娟老師在全校執教觀(guān)摩課,這一教學(xué)模式正在被老師們接受和實(shí)踐。
三、業(yè)務(wù)指導
XX年,在省高中教師新課程全員培訓工作中,我擔任指導教師,我指導的班級,總評價(jià)在全省名列前茅,個(gè)人成績(jì)位列全市第一名,被省教育廳評為“優(yōu)秀指導教師”;學(xué)校的師徒“結對子”活動(dòng)中,指導郝娟娟老師,她的課榮獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一等獎,并被推薦執教學(xué)校觀(guān)摩課,被學(xué)校評為“教壇新秀”。
每個(gè)學(xué)期,按照學(xué)術(shù)委員會(huì )的安排,我都執教校級觀(guān)摩課。我選擇的課題,都是有一定難度的,如作文講評課、文言文特殊句式,這樣的課,我盡可能從教法的角度展示,以期真正以身示范,起到榜樣的作用。
五、學(xué)習和總結
新課改形勢下,需要不斷學(xué)習教育理論,更新知識結構,明確教育目標,以跟上教育改革的步伐。本學(xué)年度,我拜讀了《愛(ài)心與教育》《聽(tīng)李鎮西老師講課》《聽(tīng)袁衛星老師講課》《一個(gè)語(yǔ)文教師的心路歷程》《新教育之夢(mèng)》《怎樣觀(guān)課議課》《一份特別教案》等專(zhuān)家著(zhù)作,重讀《做有品味的教師》,學(xué)習《中國教育報》《人民教育》等報刊,不斷豐富理論素養,提高個(gè)人修養,了解教育前沿問(wèn)題。
我認為,做班主任不可不讀李鎮西的《愛(ài)心與教育》;做語(yǔ)文老師,不可不讀程翔的《一個(gè)語(yǔ)文教師的心路歷程》。走近大師,受益匪淺。學(xué)習的同時(shí),我努力積累經(jīng)驗,撰寫(xiě)教學(xué)論文、設計、心得等文章,取得豐碩的成果。
總之,過(guò)去的一年,工作扎實(shí)而有效。忙忙碌碌中,留下了深深淺淺的腳印。然而這些成績(jì),絕非我個(gè)人的,而是學(xué)校的,大家的。在此,我要深深地感謝:感謝我的學(xué)校,給我明確了工作的目標,為我搭建了展示的舞臺;感謝學(xué)校的各級領(lǐng)導,給我們的工作提供了及時(shí)的幫助和支持;感謝我的團隊,正是大家團結一心,同舟共濟,才圓滿(mǎn)的完成了各項任務(wù)……
孔子說(shuō):“生無(wú)所息!睋撝(zhù)教書(shū)育人這一光榮而嚴肅的使命,我將永不停息,不斷求索,再創(chuàng )輝煌。
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇5
今年我榮幸的被評為“縣級骨干教師”,我知道,作為一名骨干教師,既要有獻身教育事業(yè)的堅定信念,有強烈的責任感,事業(yè)心,還要向更高的目標追求。體育教師的工作、生活比較清苦,工作量大,但是干事業(yè)之圖安逸,講價(jià)錢(qián)不是教育工作者應有的品質(zhì),新一代人能否健康成長(cháng),國家能否興旺發(fā)達,教育和體育發(fā)達程度是決定因素,體育教師做著(zhù)這樁大事業(yè),如果只把眼光盯在那些能賺大錢(qián)的行業(yè)上,見(jiàn)異思遷是不能把工作做好的。做一名合格的體育教師,首先應把“忠誠黨的教育事業(yè)”做為立業(yè)之本。
體育教師工作辛苦、任務(wù)繁重,這是有目共睹、眾所周知的。由于體育工作自身特點(diǎn),決定了體育教師的工作時(shí)間往往超越社會(huì )規定的工作日界限。如夏頂烈日、冬冒嚴寒,上課;組織早操;課間操;組織各種體育競賽;指導課外體育活動(dòng)和課余訓練;進(jìn)行達標測驗和統計核實(shí)工作;維修體育場(chǎng)地器材等,要做好上述各項工作就得“勤”字當頭,從勤中擠出時(shí)間,贏(yíng)得知識、干出成績(jì)。
一學(xué)期來(lái)我認真學(xué)習理論知識,積極參加各項政治學(xué)習、政治活動(dòng),不斷充實(shí)自己,跟上形勢,自覺(jué)遵守各項法規、政策,擁護中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導,并時(shí)時(shí)刻刻以一名骨干教師的標準嚴格要求自己。
為了提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養,我虛心向有經(jīng)驗的教師和優(yōu)秀教師學(xué)習,我認真備課、用心鉆研教材,努力創(chuàng )新,在學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),力求在體育教學(xué)中體現自己的特色。因為體育鍛煉枯燥,有部分學(xué)生厭倦體育鍛煉,為此我認真調研了解學(xué)生,為學(xué)生學(xué)習體育創(chuàng )設良好的情境,使學(xué)生喜歡我、并喜歡上我的體育課。通過(guò)運用各種教具及現代教學(xué)手段等方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習體育技能、技巧的濃厚興趣。有時(shí)我還編一些小游戲貫穿課中增強了學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生在愉快的課堂氣氛、融洽的師生關(guān)系中輕松地學(xué)習知識,掌握技能。
本學(xué)期的特色課間操評優(yōu),我認真抓質(zhì)量,根據本校特點(diǎn)我進(jìn)行武術(shù)操教學(xué)。在全縣的特色課間操評比中,我組織的特色課間操獲得了全縣第二名的好成績(jì)。
本學(xué)期我與同組兩位體育教師通力合作很好的完成了本學(xué)年的體育工作,我們開(kāi)展組織了學(xué)校特色課間操比賽和陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑比賽。工作很繁瑣,但是看到學(xué)生們興趣盎然的參加比賽,鍛煉了身體增進(jìn)了友誼,我們感覺(jué)到再辛苦也是值得的。
為了迎接鎮和縣冬季長(cháng)跑比賽,檢驗體育教學(xué)成績(jì),經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的苦干圓滿(mǎn)完成了任務(wù),受到學(xué)校領(lǐng)導的好評,對我校體育工作做了充分肯定,成績(jì)的取得是和領(lǐng)導、老師的支持分不開(kāi)的。
這期間我校進(jìn)行了第三次學(xué)生體質(zhì)健康測試,本次測試我校有了一定的經(jīng)驗,測試前通過(guò)校長(cháng)、主管領(lǐng)導、以及體育教師、班主任開(kāi)會(huì ),分工確定具體工作。短短一個(gè)多月時(shí)間隨著(zhù)這項工作的不斷開(kāi)展和深入,我們深刻地體會(huì )到用《學(xué)生體質(zhì)健康標準》取代原《國家體育鍛煉標準》的內容,不是就變個(gè)名稱(chēng),換幾個(gè)測試項目的問(wèn)題,而是極大地改善了學(xué)生、家長(cháng)、教師乃至全社會(huì )對健康概念的重新認識,能促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)的改革,能激勵學(xué)生上好體育課的主動(dòng)性和參與體育鍛煉的積極性,有利于學(xué)校體育工作的全面落實(shí)。正是基于這樣的認識我們重新調整學(xué)校體育工作思路,以實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為契機,以評價(jià)標準為手段,全面促進(jìn)學(xué)校體育工作。
作為德育處副主任,我除了協(xié)助主任和德育副校長(cháng)以抓學(xué)生管理,協(xié)助做好各項常規工作,包括班主任培訓、文明班級考核、各種主題活動(dòng)的開(kāi)展以及法制教育、行規教育等。除此以外我還擔任畢業(yè)班的班主任工作,要想干好畢業(yè)班的班主任工作就要付出比其他文化老師更多的努力,努力使學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),為明年中考打下基礎。
工作總結。我深知成績(jì)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導和老師們對我的支持與幫助,我將努力改正身上的不足,在一點(diǎn)一滴中以高標準嚴格要求自己,處處以身作則,持之以恒的追求、進(jìn)取,貢獻我的力量。
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇6
作為幼兒園的一名骨干教師,就是園里的中流砥柱,要時(shí)刻想領(lǐng)導之所想,急領(lǐng)導之所急,做好自己的本職工作外,還要帶動(dòng)其他的老師也優(yōu)秀起來(lái),影響她們,鼓勵她們。起到模范帶頭作用,尤其我還是陽(yáng)光幼兒園的團支部書(shū)記,更要事事走在人先,不斷充實(shí)完善自己的同時(shí),把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給年輕的教師,讓她們盡快的成長(cháng)起來(lái)。
20XX年的我園的工作思路,就包括“四重視、四提高”具體說(shuō)就是:
1、重視常規管理、提高辦園質(zhì)量;
2、重視隊伍建設、提高綜合素質(zhì);
3、重視載體創(chuàng )新提高辦園特色;
4、重視家園合作、提高育幼和諧。
首先三月份,我帶領(lǐng)年輕教師把園里的舞蹈室,電子琴室打掃一新,給幼兒一個(gè)清新,舒適的學(xué)習,娛樂(lè )環(huán)境。并認真的準備了園里的主題公開(kāi)課,我認真的備課,準備教具,幼兒的學(xué)具,以及律動(dòng)舞曲,講課時(shí)親切,大方連貫流暢,得到了園領(lǐng)導和教師的一致好評,被評為一等獎,可我卻認為一個(gè)人優(yōu)秀并不是本事,要帶動(dòng)其他教師也優(yōu)秀起來(lái)于是。
我領(lǐng)著(zhù)大班組教師連續進(jìn)班聽(tīng)課。為年青教師指點(diǎn)課。其中大二班李榮老師她畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)學(xué)校,上課時(shí)語(yǔ)氣親切,聲音柔和。課程活動(dòng)連貫緊密。就是幼兒在上課時(shí)常出現打鬧現象,課堂紀律散漫?吹竭@一現象,我及時(shí)的告訴,做為幼兒教師要親切,但也要松嚴有度。用幾句固定的話(huà)約束幼兒的行為。
顧美玲老師畢業(yè)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),上課時(shí)大方自信是她的優(yōu)點(diǎn)。并時(shí)常用英語(yǔ)連穿課堂之中,值得借鑒,就是聲音語(yǔ)調太高,應再親切和諧一些。
張晶老師畢業(yè)于美術(shù)專(zhuān)業(yè),上課時(shí)應發(fā)揮她的美術(shù)專(zhuān)長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中應邊講述邊畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。這樣既激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣,又使她更佳有自信,提高她的上課能力。年輕教師都獲益良多。
今后,我還會(huì )繼續帶領(lǐng)老師進(jìn)班聽(tīng)課,為年青教師提供借鑒的機會(huì )。使他們在教學(xué)方面有所得,更上一層樓,使我們陽(yáng)光園的整體教學(xué)水平更上一個(gè)臺階。
五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統演講賽,圖們市保密局的領(lǐng)導非常重視本次活動(dòng),由教育局史局長(cháng)親自寫(xiě)稿,王園長(cháng)及史局長(cháng)親自指點(diǎn)我講演技巧,使我受益良多,并取得了全州第二名的成績(jì)。
六月份我又一次接到了演講任務(wù),這次是代表陽(yáng)光幼兒園參加全市教育系統踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)師德演講賽,參賽的都是教師,水平高,強手如林,而且分預賽和決賽。園領(lǐng)導給我下的任務(wù)是必須拿名次,我把兩歲的女兒送到了婆婆家,全身心的準備了10天,預賽過(guò)了,決賽時(shí)我就像是一名士兵一樣,光榮而英勇的完成了任務(wù),第一名的光環(huán)照在了我身上,看著(zhù)紅紅的證書(shū),我的眼睛紅了,因為這上面不僅有我對演講的熱愛(ài),付出的艱辛,還有太多人對我的期待和鼓勵,其中包括王園長(cháng)不厭其煩的指導,我的對班53歲的姜老師,每次我出去比賽她都要一個(gè)人干兩個(gè)人的活,歲數那么大了,非常的不容易,所以我的成績(jì)也有姜老師的一半,人要學(xué)會(huì )感恩。真心的謝謝所有關(guān)心我幫助過(guò)我的人。謝謝,沒(méi)有你們給我創(chuàng )造的機會(huì ),也不會(huì )有我一次次站在領(lǐng)獎臺上的光榮瞬間。
七月、八月我主要是參加了園里組織的州舞蹈比賽,利用假期時(shí)間,所有老師都任勞任怨,按時(shí)跳舞,我則負責指導老師的'動(dòng)作,尤其是有幾個(gè)從來(lái)也沒(méi)跳過(guò)舞的老師,在我的細心教導下,老師們有了一定的進(jìn)步。
九月份,新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,園領(lǐng)導讓老師把粉刷一新的二樓墻壁,用廢舊物品裝飾四個(gè)精品畫(huà),我用了一周時(shí)間,仔細認真的構思,收集廢舊物品,做出來(lái)了四副作品,被評為了全園第二名。十月份,我又光榮的接到了市團委下達的任務(wù),做導游,為日光山華嚴寺開(kāi)光大典時(shí)來(lái)的領(lǐng)導做介紹,由于時(shí)間緊,任務(wù)重,我只有4天時(shí)間被搞,每天到12點(diǎn)才睡覺(jué),終于功夫不負有心人,我的講解,得到了市里領(lǐng)導的認可,被安排在一號省、州領(lǐng)導的車(chē)上做向導,主持那天我聲情并茂的講解得到了領(lǐng)導們的一致好評,還詢(xún)問(wèn)我是那個(gè)旅行社的導游,看到自己被認可,心里很高興。
在接下來(lái)的日子里,我還會(huì )一如既往的認真工作,專(zhuān)研業(yè)務(wù),自己提高的同時(shí),指導其他教師一同提高,做一個(gè)合格的骨干教師,團支部書(shū)記,青年教師的帶頭人,微笑工作每一天,成為新世紀的新的學(xué)習型教師。
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇7
一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、教學(xué)工作
1、平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
4、課余時(shí)間廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,同時(shí)不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)
二、班主任工作:
在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲,因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師,讓他們組成一幫一小組,這樣一來(lái)大家學(xué)起來(lái)非常起勁,進(jìn)步也很快。而對于調皮、好動(dòng)的學(xué)生,我就耐心地跟他們做思想工作,耐心的、慢慢的轉化他們,使他們能夠做到上課能遵守紀律,并且非常積極回答問(wèn)題。
另外,在班主任工作方面,我還非常重視學(xué)生的思想教育工作。利用各種機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
通過(guò)這學(xué)期在課堂中的'實(shí)踐,以及課余時(shí)間的總結,我發(fā)現還有許多有待解決的問(wèn)題:
1、把數學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣既有人文精神、生動(dòng)有趣、又有很濃的數學(xué)味道。
2、對于一些后進(jìn)生,學(xué)習興趣不高,作業(yè)不能自覺(jué)完成,還沒(méi)有找到行之有效的方法。
3、對于后進(jìn)生輔導工作由于時(shí)間問(wèn)題或其它原因經(jīng)常還不到位。
教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,使教學(xué)工作更上一層樓。
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇8
本學(xué)期,我擔任初一(1)和(2)班的數學(xué)教學(xué)工作,這個(gè)學(xué)期從各方面嚴格要求自我,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),怒力實(shí)施教學(xué)工作計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展,此刻本學(xué)期的工作已經(jīng)結束,為了總結經(jīng)驗,尋找不足。
一、學(xué)情總結與應對
七年級學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢,思路狹窄、呆滯,不利于后繼學(xué)習,要重視對學(xué)生進(jìn)行思法指導。學(xué)生在解題時(shí),在書(shū)寫(xiě)上往往存在著(zhù)條理不清、邏輯混亂的問(wèn)題,要重視對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)法指導。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績(jì)的好壞相關(guān),初一年級學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段,識記知識時(shí)機械記憶的成份較多,理解記憶的成份較少,這就不能適應初一年級數學(xué)教學(xué)的新要求,要重視對學(xué)生進(jìn)行記法指導。
二、思想教育與興趣相結合
本學(xué)期本人始終嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到早退,參加各項活動(dòng)及學(xué)習,團結同志,進(jìn)取協(xié)調工作中的各個(gè)方面。經(jīng)常利用課前及課余、自習時(shí)間個(gè)別談心對學(xué)生進(jìn)行夢(mèng)想前途及學(xué)習目的教育,教育學(xué)生樹(shù)立遠大的夢(mèng)想和抱負,使學(xué)生有一個(gè)較為端正的學(xué)習態(tài)度和較大的學(xué)習動(dòng)力。所以數學(xué)課學(xué)生比較重視該科,上課的時(shí)候比較認真,大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講,課后也能認真完成作業(yè)。另外,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。
三、自我充電
虛心請教其他教師,在各個(gè)章節的學(xué)習上都進(jìn)取征求同級同組其他教師的'意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自我的不足,并常常邀請其他教師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改善工作。
四、教學(xué)方面
1、認真做好課前準備工作
認真鉆研教材,研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,吃透教材外,還深入了解學(xué)生,根據的學(xué)生學(xué)習本事和理解本事擬定了課堂上的輔導、教學(xué)方案,使課堂教學(xué)中的輔導有針對性,提高了實(shí)效。
2、提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量
讓講解更加清晰化,準確化,條理化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上異常注意調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)便,學(xué)得愉快。
3、認真批改作業(yè),布置作業(yè)
在設置作業(yè)中,仔細閱讀教材,搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出及時(shí)反饋。
4、課后輔導工作
為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,滿(mǎn)足不一樣層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,努力提高后進(jìn)生的成績(jì)。
五、工作中存在的問(wèn)題與要求
1、教法不夠靈活,不能總是吸引學(xué)生學(xué)習。
2、對學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事培養力度還不夠。
3、加強學(xué)習,學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想,將相關(guān)數學(xué)教學(xué)思想更好的滲透到平時(shí)的教學(xué)中去。
4、多聽(tīng)課,學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。
5、學(xué)習新課標,挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。
總之,這一學(xué)期的課改實(shí)踐努力,我們收獲了不少,但也有許多不足,在今后的教學(xué)工作中,將會(huì )繼續要個(gè)要求自我,努力工作,進(jìn)取學(xué)習,努力的把工作做好。
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇9
各位領(lǐng)導、同事們:
大家好!今天我在這里簡(jiǎn)單的談3點(diǎn)。
一是匯報下幾年來(lái)的工作情況。
二是總結自己的不足之處。
三是今后的計劃和工作方向。
從事教師這一職業(yè),尤其是體育教師這一崗位。我是非常有一種歸屬感的。因為我自己本身也就是畢業(yè)于體育學(xué)院,這一崗位非常符合我的專(zhuān)業(yè)。而且這樣也符合我的人生目標,可能是因為專(zhuān)業(yè)緣故,畢業(yè)時(shí)我對未來(lái)的職業(yè)也有三大要求:1、不想整天待辦公室2、從事和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作3、好收入。這是我當時(shí)非常期望的,目前已經(jīng)實(shí)現了兩點(diǎn)。這也就讓我很是欣慰,至于第三點(diǎn)就繼續努力吧!那么接下來(lái)我就簡(jiǎn)單談一談我的從教之路。
一、匯報工作情況
1、首先要談的就是體育教師的基本職責:就是校園內的一切體育活動(dòng)(好與不足)自從進(jìn)入校門(mén)在轉變身份上下來(lái)不少功夫,每次活動(dòng)我都主動(dòng)積極的.去開(kāi)展工作,可是有時(shí)候還是在考慮全局上有所欠缺,這個(gè)需要提高組織能力。授課方面,在實(shí)際中我們體育課和文化課還是有所差別的,課堂內容的選擇在組里我們也是經(jīng)常研究討論,結合了實(shí)際決定什么時(shí)間段學(xué)習什么內容,比如:干天我們正常開(kāi)課,不過(guò)會(huì )把學(xué)習內容的課時(shí)適當縮短,放快教學(xué)進(jìn)度,因為到了雨季很多時(shí)候是無(wú)法到室外授課的,所以我們就必須得做總體調整。
2、日常訓練,尤其是冬訓早上最遲5:30起床,下午放學(xué)后訓練一個(gè)小時(shí)。從未間斷過(guò)。
3、在我們不斷努力和學(xué)校的支持下也取得了一些成績(jì)。工作六年每次市運會(huì )都進(jìn)入了前10名而且還有四年沖進(jìn)了前三。遺憾的是沒(méi)有拿過(guò)第一。不過(guò)我也會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向一直前行。
當然在這些成功的背后有著(zhù)很多很多人在一起努力著(zhù),尤其離不開(kāi)學(xué)校的大力支持和一名好的引路人(周家穩),很多人覺(jué)得他如何如何的懶散,但他給予我的卻很多,來(lái)學(xué)校第一天他就嚴肅的告訴我,我們體育教師一定要把體育訓練搞好,打好學(xué)生身體素質(zhì)。同時(shí)他和我也沒(méi)有老教師的架子,有體育活動(dòng)或者訓練時(shí)他都會(huì )聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn),然后我們在一起商量如何去實(shí)施。還有就是面對其他專(zhuān)業(yè)老師對我們體育的不理解,一說(shuō)到體育老師都說(shuō)我們閑,沒(méi)晚自習了,沒(méi)早讀了,課少了,上課輕松了等等一系列的評價(jià),這樣讓體育人的我內心確實(shí)有點(diǎn)不舒服,室內室外的課是截然不同的,試問(wèn)有多少人愿意每天頂著(zhù)火辣的太陽(yáng)上課呢。這些否定我們體育教師的評價(jià)曾今讓我打算放棄訓練,當時(shí)我是這樣想的,你們既然說(shuō)我閑那我就干脆好好的閑下來(lái),何必苦自己。當他知道我有這樣的想法時(shí)和我聊了很多,最后讓我更堅定了信念。所以他是我體育教師生涯的不二指導者。
二、不足之處。具體體現在一下幾點(diǎn)
1、校園生活中有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)情緒化,不過(guò)近兩年有所改變。越來(lái)越能掌控自己。
2、娛樂(lè )后聲音分貝有點(diǎn)高,有事會(huì )影響到其他老師休息,有待改正。
3、腳受傷手術(shù)后丟失了一些激情。訓練時(shí)沒(méi)以前瘋狂了。這份激情我會(huì )慢慢找回來(lái)。
三、今后的計劃和工作方向
1、爭取在各項體育賽式中取得理想成績(jì),做到問(wèn)心無(wú)愧。因為精力有限不可能什么都做,所以近階段我主要計劃兩件事。第一、學(xué)校田徑隊的組建及訓練,第二、重新組建校足球隊重點(diǎn)打造足球隊。并希望領(lǐng)導考慮每周給一節正課對足球隊進(jìn)行針對性加強訓練,要想有所收獲就必須做出行動(dòng),那就是常規訓練。
2、自我要有所突破,學(xué)習新方法、學(xué)習新理論,將其結合到訓練中、課堂中去。
3、向其他老師多學(xué)習,多看幾本書(shū),也學(xué)著(zhù)寫(xiě)寫(xiě)文章,試著(zhù)發(fā)表下。充實(shí)下自己內在。
以上是我個(gè)人的一些想法和做法,如果有說(shuō)不當的地方還望大家批評指正。
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇10
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,我在本職工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問(wèn),使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現將一年的工作做如下匯報:
一、完善師德——為師之本
“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,教書(shū)育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著(zhù)得體,語(yǔ)言規范,舉止文明。關(guān)心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計較個(gè)人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長(cháng)送的禮物。
二、虛心學(xué)習:智慧之源
作為一名教師,教學(xué)中會(huì )遇到許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,其實(shí),智慧來(lái)自細心的觀(guān)察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛(ài)讀書(shū),再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。一年來(lái),我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》、《現代人智慧全書(shū)》、《道德經(jīng)》等書(shū)籍。同時(shí)個(gè)人博客中結識很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。
三、教研工作——求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)學(xué)習新理念,借助網(wǎng)絡(luò )平臺,分析案例、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強了網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調入我校的三位教師,跟蹤聽(tīng)課一月,每周聽(tīng)完一節課后及時(shí)的予以點(diǎn)評,肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽(tīng)課71節,積極組織教師參加各種級別的教研活動(dòng),跨區域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,承擔區內外多所學(xué)校觀(guān)摩活動(dòng),加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習、參觀(guān)考察,開(kāi)闊視野,增長(cháng)見(jiàn)識,拓展思路。并要求外出學(xué)習教師寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì ),在校園網(wǎng)或本組教師會(huì )上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。充分挖掘校本培訓資源,加大教師的培訓力度,進(jìn)行班主任培訓、信息技術(shù)培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類(lèi)的征文、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎x篇,綜合實(shí)踐性論文獲獎1篇。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽,xx老師取得了語(yǔ)文片區賽第一名的好成績(jì)。候建萍老師參加了xx區綜合實(shí)踐課比賽,從初賽到復賽均名列前名,代表xx區參加市級比賽,成績(jì)突出。體育教師xxx在自治區教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jì)。
四、合作意識———必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學(xué)他人長(cháng)處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設身處地地為他人著(zhù)想,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。
本學(xué)期承辦了xx區思品小專(zhuān)題展示,我校高度重視,以此次展示為契機,在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽,選拔人才參加展示,努力將展示與研究相結合,提升活動(dòng)的質(zhì)量,馬麥燕老師在大家的幫助下,不負眾望,取得了好成績(jì)?蒲胁吭诔袚顒(dòng)中表現出色得到了教研室領(lǐng)導的認可。
五、服務(wù)他人——完善自我
教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長(cháng)的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度,并做好繼續教育培訓的各項工作,為年終考核提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,通過(guò)摸底聽(tīng)課、調研聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課、達標課、復核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng),及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標準,解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效,本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠程培訓、同課異構、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動(dòng)。當然,這些成績(jì)的取得,絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結果,如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒(méi)有大家的`支持幫助,這些成績(jì)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線(xiàn)的作用,用針線(xiàn)把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái),讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻表示衷心的感謝!
回顧一年來(lái)的工作,有成績(jì)也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗不足,在開(kāi)展工作當中也出現了一些不近人意的地方:
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂,深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大,及時(shí)搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。
我校是一所新成立的學(xué)校,辦好x小是領(lǐng)導關(guān)心、群眾關(guān)注、社會(huì )期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無(wú)止境,沒(méi)有,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng )新,繼續努力成為一名優(yōu)秀教師。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
時(shí)光飛逝,轉眼間,一年又過(guò),作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著(zhù),我付出著(zhù)。今年,我擔任著(zhù)四(1)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,認真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
一、做一位尚行勤耕的人民教師
在師德上嚴格要求自己,認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的精神和有關(guān)教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習培訓,為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周末我利用書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )等資源認真進(jìn)行政治學(xué)習,并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文教師。
我積極參加校本教研活動(dòng),按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習。我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,做好課后輔導工作,爭取多聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。積極和同年級老師承擔多次同課異構等活動(dòng),參與學(xué)校各項書(shū)法、做課等競賽,在“預習”“班級文化”的校級課題中積極參與,并獨立申報成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導中,能做到分層教學(xué),因材施教,及時(shí)反思,在理論指導下進(jìn)行反復實(shí)踐,得出真知!
三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光
創(chuàng )建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái),成為學(xué)生受教育的園地!按T果累累”欄目,展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,分別展示出每個(gè)月的班級小明星。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機會(huì )!挖掘每位同學(xué)身上的`潛能,為同學(xué)們樹(shù)立自信!教室左側的“英雄贊歌”欄目!是結合本學(xué)期初的國際理解教育園地設置的!要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展示!從學(xué)習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,撰寫(xiě)自己的成才計劃,如何從現在做起,從小立志!并學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的小英雄,發(fā)現自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),揚長(cháng)避短,博采眾長(cháng)!關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓中,除了選學(xué)語(yǔ)文課程知識外,選修了教師和學(xué)生心理調節課程!關(guān)注學(xué)生身心健康,積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。開(kāi)展自強心理教育班會(huì ),撰寫(xiě)心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節日契機對孩子進(jìn)行感恩、愛(ài)國、誠信、孝親等教育。利用QQ群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長(cháng)們進(jìn)行良好溝通,努力做到家校合作教育學(xué)生!
這一年中,我還取得一些成績(jì)!
我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
謝謝大家!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇12
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作述職如下:
一、兩操工作
我用了一個(gè)多月的時(shí)間對一年級學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過(guò)系統的廣播操,對動(dòng)作、方向沒(méi)有絲毫了解,導致用時(shí)比較多。一、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二,正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,我的示范要做到了清楚、準確。第三,講解少而精。結合一年級學(xué)生理解能力,我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合示范,用語(yǔ)盡量生活化,讓學(xué)生易于理解。第四,及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作,對學(xué)生出現的問(wèn)題“手把手“地教,力求讓學(xué)生樹(shù)立正確的動(dòng)作概念。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中,我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規格上的一些經(jīng)常出現的錯誤,保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
二、課余訓練工作
我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識,不自輕自賤,為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻,這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(cháng),體力消耗大,沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的'素質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端,成功的一半”。選材工作是訓練的前提,有了好苗子就會(huì )事半功倍,體育教師要做有心人。無(wú)論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場(chǎng)所,我都處處留意,同時(shí)與其他教師溝通,共同了解學(xué)生運動(dòng)狀況,發(fā)現好苗子及時(shí)編入運動(dòng)隊。在訓練中我積極的查閱一些有關(guān)書(shū)籍,借鑒以往的一些有效訓練手段,合理安排每天的運動(dòng)負荷,從參賽項目的體能、技術(shù)、戰術(shù)、心理方面對學(xué)生給予指導,保證課余運動(dòng)訓練的有效性。在xxxx學(xué)區運動(dòng)會(huì )中學(xué)校取得了較好的成績(jì),在區運會(huì )上大部分學(xué)生也比有所獲。
三、今后教學(xué)的努力方向
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。
2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較簡(jiǎn)單。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合。
此致
敬禮!
述職人:xxxxxx
20xx年xx月xx日
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
從執教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著(zhù)下一代,我要對他們負責;谝陨险J識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。
要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習培訓,為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周五我認真進(jìn)行政治學(xué)習,并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師。
我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因為愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護著(zhù)我的班級,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的,我都會(huì )尊重。在課下,與學(xué)生共同解決難題,只要學(xué)生提出的問(wèn)題,我總會(huì )不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jì)總會(huì )有好壞之分,無(wú)論成績(jì)好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的,教師的'真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信:只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開(kāi),我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習,使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習。
謝謝大家!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
骨干教師個(gè)人工作的述職報告 篇14
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
時(shí)光流逝,歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子,一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排。能根據學(xué)校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作,現就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作,述職如下:
一、思想政治方面
作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做應該做的'工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學(xué)工作方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認真備課、上課,寫(xiě)好課后反思,努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績(jì)
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,通過(guò)各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績(jì)有了很大的提高,例如:我武術(shù)隊參加縣第xx屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,總分獲得了全縣第二名的好成績(jì),取得這樣的成績(jì)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力,希望在今后的比賽中,能多為學(xué)校爭光。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng),獲得了各位老師和學(xué)生的好評,這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,同時(shí)也讓他們體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )。
回顧一年以來(lái)的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jì),值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
此致
敬禮!
述職人:xxxxxx
20xx年xx月xx日
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