實(shí)用的個(gè)人小學(xué)述職報告(通用9篇)
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告包含標題、正文、結尾等。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編為大家收集的個(gè)人小學(xué)述職報告,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人小學(xué)述職報告 篇1
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
20xx年又將過(guò)去,在過(guò)去的一年里,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來(lái),圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標,落實(shí)工作措施,扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中,強化師德規范,深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。
一、為人師表,廉潔自律
一年來(lái),我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養作為長(cháng)期努力的方向。在平時(shí)的工作中,堅持認真學(xué)習、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),嚴格要求自己,帶頭執行學(xué)校的各項規章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團結進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用,提升自我
學(xué)習是教師的終身任務(wù)。因此,我常告誡自己,無(wú)論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習。首先,堅持學(xué)習先進(jìn)的教育理念高校課堂精神。認真學(xué)習黨和國家的政策、法規,保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導班子所必備的一種政治素養。
其次,堅持學(xué)習管理知識和技能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、專(zhuān)著(zhù),學(xué)習管理理論,實(shí)踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養料。
第三是學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,沒(méi)有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習,每天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站,了解最新的教學(xué)信息,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習的過(guò)程中還不時(shí)地做一些筆記,做到為我所用,取人之長(cháng),補己之短。
三、勤奮工作,積淀底蘊
根據上級教育行政部門(mén)的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計劃,通過(guò)全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務(wù),重點(diǎn)做了以下幾項工作。
1、以活動(dòng)為載體,注重德育工作的實(shí)效性。
學(xué)生的行為習慣會(huì )直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規范》為標準,把規范學(xué)生的行為作為德育基礎工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規范呢?其主要的載體就是活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗和感悟。
一年來(lái),我們以愛(ài)國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動(dòng)為主題,開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了藝術(shù)節、體育節、故事節、閱讀節等活動(dòng)。同時(shí),注意抓好“三結合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性,組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學(xué)計劃。
開(kāi)學(xué)前根據課標的要求,新教材的編寫(xiě)特點(diǎn),結合本學(xué)生的實(shí)際情況,制定了一套全面系統的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統一時(shí)間安排,合理設定了教學(xué)進(jìn)度;根據各年級教材的訓練重點(diǎn),規定了總的教學(xué)目標:培養學(xué)生的語(yǔ)言感受能力,形成較高的語(yǔ)言表達能力。
3、實(shí)施具體的教學(xué)方面
在任語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,使學(xué)生學(xué)會(huì )從內容提要中體會(huì )思想,分清文章主次。會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )閱讀。對不同的`課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預定的計劃安排下,有目的、有計劃、有針對性地開(kāi)展工作。培養的學(xué)習習慣包括以下幾方面:
課前預習,課后復習。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習布置具體預習任務(wù),并適時(shí)教給學(xué)生預習的方法。新課授完,要求復習。用小組長(cháng)檢查,教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過(guò)一段時(shí)間,學(xué)生知道該如何預習了,也能自覺(jué)復習。
要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習方法!霸撜f(shuō)時(shí)就說(shuō),該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng),該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě)”,認真聽(tīng)講,積極思考。學(xué)會(huì )聽(tīng)課,學(xué)會(huì )做筆記。
要求學(xué)生寫(xiě)工整字,做規范作業(yè)。強調文字書(shū)寫(xiě)的重要性,并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓練與指導。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練,使學(xué)生的字越來(lái)越漂亮,作業(yè)越來(lái)越規范、美觀(guān)。對做得好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P和表彰。
針對本校學(xué)生普遍存在的語(yǔ)文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。
。1)漢語(yǔ)拼音。利用早讀,教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,進(jìn)行復習、鞏固漢語(yǔ)拼音。
。2)字詞記憶。從開(kāi)學(xué)起,堅持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。
。3)課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓練與指導。并多次組織朗讀課文、詩(shī)詞的比賽。
。4)閱讀。從平時(shí)上課到考試,刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓練,多思考,多解決問(wèn)題,提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),也為了增加課外閱讀量,每周安排一節閱讀課,專(zhuān)門(mén)進(jìn)行閱讀訓練。
存在問(wèn)題:
。1)培優(yōu)補差工作由于時(shí)間、本人自身的原因,任務(wù)繁雜等主客觀(guān)原因,開(kāi)展較少,成效不大。
。2)指導訓練力度不夠。導致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成。
。3)學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力還有待于提高,特別是學(xué)困生無(wú)從下筆,中等生布局謀篇欠佳,閱讀面不廣,回答問(wèn)題抓不住要點(diǎn)。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決存在的問(wèn)題。
四、勇于爭先,追求發(fā)展
我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng )一流”的思想鞭策自己,同時(shí)也鼓勵我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求,做到一是進(jìn)一步加強理論學(xué)習,深入推進(jìn)課程改革,在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎知識,增強現代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習方法的指導,特別是寫(xiě)作方法的指導。
總之工作中面向全體學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節入手,帶領(lǐng)全體科任教師們加強對課堂教學(xué)的研究探索,積極圓滿(mǎn)的實(shí)現了該年度的教育教研目標,完成了學(xué)校安排的各項任務(wù),并取得了可觀(guān)的的成績(jì),為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續探索教研課題新成果,追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進(jìn)。
述職人:xxx
20xx年x月x日
個(gè)人小學(xué)述職報告 篇2
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
過(guò)去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開(kāi)展,學(xué)習、生活等方面都取得較突出的成績(jì),F將本學(xué)期的工作述職如下:
一、加強對學(xué)生的思想道德工作
培養學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養又紅又專(zhuān)的合格人才。
為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“積極參與感恩父母活動(dòng)”、“‘為中華之崛起而讀書(shū)’的主題班會(huì )”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“黑板報的創(chuàng )辦”等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強班級管理
培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養“求知、立志、活潑、團結”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養班委成員:
第一、大力表?yè)P班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班委樹(shù)立威信;
第二、在鼓勵班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;
第三、培養班委團結協(xié)作的精神,通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。
訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的'思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、擬定全班遠、近期目標
讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習和生活,從而增強了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉化工作,盡可能創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的位置和學(xué)習方向。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)
做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習效率。
五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當予以技術(shù)性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、協(xié)調教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)汲取經(jīng)驗教訓,虛心向老班主任、老教師學(xué)習,以便將自己的管理水平推向更高的層次。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
個(gè)人小學(xué)述職報告 篇3
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:
大家好!
面對新形勢、新要求、新觀(guān)念,回顧自己半年來(lái)的工作和學(xué)習,我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習等方面都進(jìn)步、提高了許多,F從師德、課堂教學(xué)、班級工作、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結:
1、師德方面:
本人擔任了三年級和四年級語(yǔ)文教學(xué),擔任了一個(gè)四年級的班主任,兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(cháng)。在教育教學(xué)工作中,始終堅持面向全體學(xué)生,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,教書(shū)育人,為人師表,堅守學(xué)校的“三條高壓線(xiàn)”,遵守“三規范一要求”,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,堅持出滿(mǎn)勤,根據學(xué)校的課堂教學(xué)常規嚴格做好備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。
2、教學(xué)工作方面:
按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)方法,讓課堂教學(xué)真正體現新課程的教學(xué)思想,鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養良好的作業(yè)習慣。端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度,培養獨立思考和克服困難的精神。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導,熱情輔導中下生,重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
3、班級工作:
根據學(xué)校德育和少隊的工作精神,積極開(kāi)展班級活動(dòng),創(chuàng )新主題隊會(huì )的活動(dòng)形式,推行“人人參與管理,人人接受管理”的班級管理模式,想辦法調動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性,對部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,紀律性的'學(xué)生,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)和交流。與課任教師、家長(cháng)密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系,通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況,并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí),主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合,向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長(cháng)對我班的課任教師和班級工作滿(mǎn)意率較高。
4、語(yǔ)文教研方面:
主動(dòng)帶頭上教研課,本學(xué)期主講了兩堂教研課:一堂是本組內的教研課,2另一堂是為白沙完小上的公開(kāi)課。常動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗體會(huì ),論文一篇選送市參加評選。每周四組織了集體備課,重點(diǎn)研究課堂教學(xué),陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課,為了上好這一堂課,我組的五位老師,團結一致,獻計獻策,經(jīng)過(guò)反反復復的多次修改,還主動(dòng)向市教研室李小葵老師、我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請教,并在這堂課的基礎上,我們組向整個(gè)學(xué)校提出了“讓每一個(gè)孩子想學(xué)、學(xué)會(huì )和會(huì )學(xué)”的教學(xué)設計思路。
回顧本年度的工作和學(xué)習。從個(gè)人而言,盡了自己的主觀(guān)努力,但有時(shí)還有吃老本的思想,業(yè)務(wù)學(xué)習得不夠,不能持之以恒,希望在領(lǐng)導和教師的監督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng )美好明天。
述職人:xxx
20xx年x月x日
個(gè)人小學(xué)述職報告 篇2
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:
大家好!新的一年即將開(kāi)始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵自己取得更大的進(jìn)步。
下面,我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
這學(xué)期本人擔任四年級兩個(gè)班的數學(xué)和四到六年級的信息技術(shù)課程,并兼任四(2)班的班主任。在教學(xué)工作上,本人還擔任四年級數學(xué)小課題的主要負責人。
一、德:
首先在師德方面,本人堅持黨的四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,認真執行各項教育法律、法規,積極參與創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),熱愛(ài)本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習,在工作中能用教師的職業(yè)道德,標準嚴格要求自己。不計較個(gè)人得失,工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。業(yè)余時(shí)間積極參加各種學(xué)習,20xx學(xué)年考核,被評為優(yōu)職,在區骨干班研修中也充實(shí)了自己,自己廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、 能:
服從學(xué)校工作分配,責任心強,敢于接受任務(wù),并能很好的完成。認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。在平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為主,為學(xué)生為主角,認真上好每一堂課,認真對待每一位學(xué)生,課堂上創(chuàng )設情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;長(cháng)期以來(lái)學(xué)生喜歡上我的課,課堂上,鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的`作業(yè)嚴格要求,讓學(xué)生能自己做錯例分析并能記錄,培養良好的作業(yè)習慣。我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應各種教學(xué)工作,我認真的參加了學(xué)校組織的每次培訓,認真記錄學(xué)習內容,這學(xué)期我繼續領(lǐng)悟新課程標準,一新思路,新方法來(lái)指導自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高校準嚴要求自己,首先認真備好每一節課的教案,課后教學(xué)反思。
三、勤:
本學(xué)期我在座班制時(shí),能盡力做到遵守學(xué)校的判度,在彈性制時(shí),也能準時(shí)到崗到位,全年無(wú)病假,準時(shí)參加會(huì )議,認真記錄。教學(xué)上根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導,熱情輔導中下生,重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育和習慣教育。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì )”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì )” 。在順利完成教學(xué)工作的同時(shí),我還對學(xué)校的科技節的多項任務(wù)以及課題實(shí)施任務(wù)也能成功完成,于此之外能積極配合全校教師解決電腦網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題和學(xué)籍管理問(wèn)題。
四、績(jì):
工作業(yè)績(jì)方面,我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節課,看到學(xué)生在課上正確的掌握知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責和工作目的。幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績(jì),本人在公開(kāi)課方面:校級三節,街道級一節,區級雛鷹爭章班隊課一節并獲區二等獎;在科技節學(xué)生指導上:學(xué)生獲街道級科技各類(lèi)獎項多達18項;在體育節上指導學(xué)生參加運動(dòng)會(huì )獲區級獎項有6名學(xué)生;指導學(xué)生參加街道數學(xué)手抄報比賽有3個(gè);指導學(xué)生參加區科學(xué)記錄本比賽獲區三等獎等。在課題研究上,能讓每位學(xué)生制作一本屬于學(xué)生自己的記錄本,等到了全校其他老師的肯定和好評。
今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),在以后的教學(xué)中,加強政治學(xué)習,提高自身素質(zhì),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強對中下生的輔導,使各項成績(jì)有更大的提高,讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習氛圍中,在探索性學(xué)習中產(chǎn)生學(xué)習興趣和動(dòng)力,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
努地、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè )是我的快樂(lè )的額外工作,心不乏則身不累。20xx年的工作是緊張而快樂(lè )的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會(huì )更努力的做到更好。
述職人:xxx
20xx年x月x日
個(gè)人小學(xué)述職報告 篇3
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:
大家好!每到總結的時(shí)候我都不禁會(huì )想起這樣的一句話(huà)“一個(gè)階段的結束就意味著(zhù)新生活即將開(kāi)始”。我十分幸運能夠成為區級骨干教師的隊伍中的一員,并在這個(gè)團隊中充實(shí)、成長(cháng)。如今,當這份經(jīng)歷即將結束的時(shí)候,我不得不感嘆時(shí)光的飛逝,歲月留給我更多的是無(wú)盡的思考與感懷。我參加工作已經(jīng)十一年了,在自已不斷的將身上的稚嫩與傲氣轉化為真誠與執著(zhù)的時(shí)候,我發(fā)現我已成為區級骨干老師隊伍中的一員。與“漫長(cháng)”的十一年相比,我覺(jué)得兩年來(lái)的我在自身專(zhuān)業(yè)素養的提升以及教育教學(xué)理論的學(xué)習與把握上可謂是“收獲頗豐”。在這兩年中,豐富的理念指導為我的教育教學(xué)工作指明了正確的方向。
十分感激我們的音樂(lè )教研員xx老師。從我剛剛踏上三尺講臺的那一天直到永遠,她都是我特別尊敬的好老師。永遠都不會(huì )忘記她每次調研、聽(tīng)課、評課后的反饋、亮點(diǎn)的激勵、不足之處的看法及改進(jìn)意見(jiàn)?偸悄茉谧顬槔Щ、無(wú)助的時(shí)候為我伸出援手、給予我最多的幫助。在每一次研討活動(dòng)、教研活動(dòng)中她總是在研究?jì)热萆系木臏蕚,與一線(xiàn)教師交流學(xué)習先進(jìn)的理念。兩年來(lái),在培訓中我獲得的.豐富的理論支持與指導下,在xx老師的建議下,我養成了樂(lè )于思考?喜歡專(zhuān)研的習慣,這促使我在許多場(chǎng)合的發(fā)言中增添了許多信心。多讀書(shū)自身的語(yǔ)言表達能力與思路會(huì )更加清晰、準確,這使得我的觀(guān)點(diǎn)更多的得到領(lǐng)導和老師的認可,有了先進(jìn)的理論指導。
我在一線(xiàn)教育教學(xué)工作中解決了不少教學(xué)難點(diǎn)、困惑。同時(shí),xx老師特別關(guān)注老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),總是給我們分析自身的優(yōu)勢與不足,在不同的方向上給予我們提出不同的要求。她還時(shí)常用語(yǔ)言、行動(dòng)給老師心理上的寬慰,排解老師心中的苦惱與無(wú)助,為老師樹(shù)立自信心。她用平等、公正的的作風(fēng)征服每一名音樂(lè )教師,在她的指導下我們的音樂(lè )教師隊伍可謂團結一心,和諧共進(jìn)。
巧妙的中小學(xué)音樂(lè )交流可謂是兩年來(lái)骨干培訓中的一大亮點(diǎn)。我從小學(xué)音樂(lè )老師的評優(yōu)課中深刻的體會(huì )到小學(xué)音樂(lè )教師優(yōu)美的語(yǔ)言、親切的表述、聲情并茂的情境創(chuàng )設以及調動(dòng)學(xué)生參與的音樂(lè )學(xué)習的許多有效手段。同時(shí)也對小學(xué)音樂(lè )教學(xué)的現狀有了大致的了解。對于自己從事的中學(xué)教育教學(xué)與小學(xué)的銜接及改進(jìn)上有很大的幫助。
評課先備課,一課多案。先聽(tīng)課、后交流的研究討論模式更好的為教育教學(xué)水平的提升及教師把握和理解教材、關(guān)注學(xué)生上提供了有力的依據。有問(wèn)題才會(huì )有提高,有困惑才會(huì )有收獲,作為一線(xiàn)教師要想在自己所從事的教學(xué)中有所提高首先要能夠分析一節課的優(yōu)勢與不足。另一方面是在設計教學(xué)案例的過(guò)程中所感覺(jué)到的困惑可以在共同備課、共同聽(tīng)課的前提下相互交流。同時(shí)老師可以提出問(wèn)題,大家共同解答。在這樣的一種條件下各取所需,共同扶持,進(jìn)步會(huì )很快。
我深信xx老師說(shuō)過(guò)的“一個(gè)人可以走得很快,但大家攜手可以走得更遠”。因為我想的感受到在兩年中我學(xué)習到許多,提高了很多,收獲了很多。案例分析及教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中的必修課。教師這一職業(yè)本身就是研究型的職業(yè)、動(dòng)態(tài)發(fā)展的職業(yè)、面向不同個(gè)體的職業(yè)。教師只要具備較強的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力才能更好的提高自己的教育教學(xué)水平。人們常說(shuō),世界上最難突破的人就是自己。在很多時(shí)候,當人們約定俗成了一些習慣、作風(fēng),就很難再有新的改變。教學(xué)中的想法和思路有時(shí)候也會(huì )走入迷途、遭遇瓶頸。抓住亮點(diǎn)、突出及實(shí)現有效教學(xué)目標是一節好課的至勝所在。
在此次培訓中無(wú)論是我所參與的聽(tīng)評、評課、以致于說(shuō)課無(wú)不抓住關(guān)鍵的兩點(diǎn)展開(kāi):一方面是亮點(diǎn),另一方面是有效的教學(xué)目標。在很大的程度上把握課例的重難點(diǎn)上有了很大的準確性,分析教材、理解教材、把握教材的能力也有很大程度上的提高。xx老師充分利用現代信息技術(shù),指導我們創(chuàng )建并利用音樂(lè )骨干教師交流平臺。教師間可以在最短的時(shí)間內獲取最新的咨詢(xún)、相互間的交流、反饋更加的快速和便捷。在此次培訓中,我們不忘在專(zhuān)業(yè)理論提升的同時(shí)提升教師自身素質(zhì)的發(fā)展,堅持苦練基本功、我們開(kāi)展的三個(gè)一系列活動(dòng)使音樂(lè )教師豐富了視野、開(kāi)闊了眼界的同時(shí)也加強了交流與合作。骨干教師在區內上研討課,將區內教師分成合作小組,形成交流與幫扶的小團隊。同時(shí)開(kāi)展合唱、指揮能力的培訓、鋼琴即興伴奏培訓、教師基本功培訓與展示、教案與教學(xué)設計的規范書(shū)寫(xiě)培訓等多角度豐富的技術(shù)技能指導,讓每一名老師受益匪淺。
精誠所至,金石為開(kāi)。相信每一名音樂(lè )教師都會(huì )在我們和諧的團隊中不斷的發(fā)展、進(jìn)步以及提高。同時(shí)我也真誠的希望會(huì )有更多的音樂(lè )老師走進(jìn)骨干教師的團隊,讓我們在這里更快、更好的成長(cháng),使我區的音樂(lè )教育教學(xué)工作越來(lái)越出色。
最后我要感謝領(lǐng)導為我們提供了一個(gè)這么優(yōu)秀的成長(cháng)搖籃,讓我們在這樣溫暖、陽(yáng)光的環(huán)境中收獲與進(jìn)步,十分感謝領(lǐng)導為我們一線(xiàn)音樂(lè )老師選擇了一位無(wú)比出色的“領(lǐng)軍人”音樂(lè )教研員xx老師,感謝音樂(lè )教研員xx老師多年來(lái)對我們一線(xiàn)老師所付出的心血與汗水!謝謝!
述職人:xxx
20xx年x月x日
個(gè)人小學(xué)述職報告 篇4
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:
大家好!在xx年度里,作為xx區小學(xué)英語(yǔ)骨干教師,我認真區履行骨干教師職責,勤勤懇懇工作,恪守師德行為規范,努力鉆研學(xué)科教學(xué),默默地在教育的園地里耕耘,欣喜地在辛勤的耕耘中收獲,不斷地在快樂(lè )的收獲中成長(cháng),自覺(jué)自己在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面有了很大進(jìn)步,F將一年來(lái)的工作總結如下:
一、加強學(xué)習,提升自我
骨干教師這一稱(chēng)號,關(guān)乎大家的期望的信任,我深感自己肩負責任的重大。要勝任這一工作,必須具備更高的思想和精神境界,以更高的工作水平來(lái)應對。我自知自己尚有很多不足,為此我擬定了個(gè)人讀書(shū)計劃,按照計劃有序列地讀書(shū)。一年以來(lái),《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》我是每期必讀!督處煵┯[》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)》是我的枕邊書(shū),每晚必讀。為了更好地引領(lǐng)學(xué)校的教學(xué),我字斟句酌地讀了《有效課堂十講》和《怎樣觀(guān)課議課》兩本書(shū),消化后即運用到實(shí)踐之中。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息,吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗加以應用嘗試。
xx年上半年我作為xx區小學(xué)英語(yǔ)骨干教師在xx小學(xué)跟崗學(xué)習。我在跟崗過(guò)程中我認真參與所在學(xué)校的各項活動(dòng),及時(shí)交流,認真思考。跟崗30天,我聽(tīng)課26節次,參加區級教研活動(dòng)6次,市級教研活動(dòng)2次,上2種課型,參加1次班會(huì )活動(dòng),撰寫(xiě)3篇教學(xué)反思。精讀了《全新思維》、《小學(xué)英語(yǔ)》、《做最好的老師》、《有效教學(xué)十講》等書(shū)籍,撰寫(xiě)2萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。認真如實(shí)填寫(xiě)了《跟崗學(xué)習日志》,詳細記錄了各項培訓活動(dòng)安排、學(xué)習觀(guān)摩的收獲和體會(huì )。較好的完成了跟崗各種任務(wù)。xx年下半年,我作為校長(cháng)在xx實(shí)驗小學(xué)跟崗學(xué)習。在基地學(xué)校,我遵紀守法,遵守基地學(xué)校各項規章制度,服從學(xué)校安排,注重人身安全和飲食安全。我全程參與了所有培訓活動(dòng),觀(guān)摩了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、班會(huì )等學(xué)科教學(xué),聽(tīng)后按照學(xué)校安排進(jìn)行了開(kāi)誠布公的評課活動(dòng);每周按時(shí)參加學(xué)校的三會(huì )活動(dòng)(晨會(huì )、行政例會(huì )、教師會(huì ));參與學(xué)校的“課內比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),聽(tīng)評課7節次,家訪(fǎng)4次。根據學(xué)校安排,我先后到到xx小學(xué)、xx實(shí)驗中學(xué)、xx中學(xué)等學(xué)校實(shí)地學(xué)習。我服從組織安排,尊重基地學(xué)校的領(lǐng)導和老師,不干預基地學(xué)校的管理及教學(xué)活動(dòng)。精讀了《我們今天怎樣管學(xué)生》和《一句頂一萬(wàn)句》,撰寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記。我認真如實(shí)填寫(xiě)了《掛職學(xué)習日志》,詳細記錄各項培訓活動(dòng)安排、學(xué)習觀(guān)摩的收獲和體會(huì )。
二、立足崗位,扎根一線(xiàn)
xx年春季學(xué)期,我任教xx班英語(yǔ);xx年秋季學(xué)期我任教xx、xx班英語(yǔ)教學(xué)。在英語(yǔ)教學(xué)中,我認真準備每一節課,精心備課。在備課的同時(shí),不僅備教材,還備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì )更多的知識。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。因此,我在課下,十分注意自己的知識積累,大量的翻閱課外資料,來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓和教研活動(dòng)。我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,甚至每個(gè)單詞、每個(gè)句子都弄清楚。了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如。還充分選擇應補充的資料,做到了有備而上。除此之外,課前我還充分了解學(xué)生原有的`知識技能水平,了解他們的興趣、需要、方法、習慣,分析他們在學(xué)習新知識時(shí)可能會(huì )有哪些困難,以便采取相應的預防措施。隨著(zhù)課程改革的不斷深入,我在課堂中引進(jìn)新思路新方法,解決課上的問(wèn)題。課上及時(shí)根據課堂情況調整教學(xué)環(huán)節與教學(xué)思路,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣吸引學(xué)生,培養了學(xué)生學(xué)習的積極性,激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性,使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。正是因為這樣,我所帶的xx班在xx年春季學(xué)期里在區統一調研考查中獲得第一的成績(jì)。
三、研究反思,示范引領(lǐng)
為不斷提高教學(xué)研究能力,我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,總結提升。經(jīng)常自覺(jué)地運用學(xué)習到的課改理念,審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會(huì )成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對所教學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程進(jìn)行分析,總結成功的經(jīng)驗,完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái),撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思日記,同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上傳發(fā)表教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果,形成個(gè)人的資源沉淀。
作為骨干教師,我積極發(fā)揮傳、幫、帶作用,著(zhù)力提高青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校和xx老師簽訂了“手拉手一起走”師徒結對責任書(shū)。在日常的校本教研活動(dòng)中,我從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗。對于英語(yǔ)老師的難題或困惑,我向來(lái)是知無(wú)不言,言無(wú)不盡。為了更好地讓老師將理論和實(shí)踐相結合,在同年級的新課中,我上研討課,讓他們先聽(tīng)后教。一年來(lái),在學(xué)校上這樣的課不低于10次。xx年秋季學(xué)期的“課內比教學(xué)” 活動(dòng)中,我率先在教研組說(shuō)課、上課。如此,學(xué)校英語(yǔ)老師的課堂教學(xué)有效性增強了,專(zhuān)業(yè)成長(cháng)速度加快了。在xx年春季學(xué)期,我先后指導xx、xx老師在市高效課堂研討活動(dòng)中上展示課。因為xx小學(xué)英語(yǔ)教研組團隊力量大,教師成長(cháng)快,省教育廳邀請我在xx年省小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓會(huì )上做了《xxxxxx》的專(zhuān)題報告。
在xx月xx日,作為外出學(xué)習代表,在全市小學(xué)英語(yǔ)高效課堂研討會(huì )中進(jìn)行匯報交流。xx年春季學(xué)期在xx區高效課堂創(chuàng )建評比中,xx小學(xué)榮獲第一,因此,xx區高效課堂推進(jìn)會(huì )在xx小學(xué)舉行。xx小學(xué)展示了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三節課和語(yǔ)文教研組觀(guān)課評課活動(dòng)。作為xx小學(xué)教學(xué)副校長(cháng),我進(jìn)行了典型發(fā)言——《xxxxxx》。此次活動(dòng)得到了與會(huì )領(lǐng)導的大力稱(chēng)贊。xx年xx月,在xx市高效課堂研討會(huì )中,我作為學(xué)校代表,做了《xxxxxx》的專(zhuān)題發(fā)言。
四、志在耕耘,些許收獲
沒(méi)想過(guò)要達到怎樣的個(gè)人奮斗目標,就想著(zhù)扎扎實(shí)實(shí)地做下去,做一個(gè)好教師,做一個(gè)能真正站立在講臺上的老師,每天享受著(zhù)學(xué)生的享受,快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的成長(cháng);只想做一個(gè)老師們信得過(guò)的伙伴,給他們我能給的幫助,讓我們走在同一條起跑線(xiàn)上。但這一年來(lái),邊走邊唱的同時(shí),也收獲了無(wú)心插柳柳成蔭的欣喜和快樂(lè )。
五、回首展望,信心滿(mǎn)懷
一年以來(lái),我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結,找出自己的不足,明確了今后努力的方向:
1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。
2、及時(shí)總結,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái),以便更快地提升自己的水平。
3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注,使他們在原有基礎上有更大提高。
我今后將在上級領(lǐng)導的關(guān)注與支持下,把今天的工作成績(jì)當作明天工作的起點(diǎn),把它作為人生的一個(gè)驛站,心路的一條起跑線(xiàn),事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),積蓄力量,充實(shí)行裝,一如既往,奮力爭先,不斷地從各方面提高自己,更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng),使自己無(wú)愧于“骨干教師”的光榮稱(chēng)號!
述職人:xxx
20xx年x月x日
個(gè)人小學(xué)述職報告 篇5
在xx學(xué)年度的工作中,我做到以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,不計較個(gè)人得失,顧全大局,服從學(xué)校工作安排,把思想、時(shí)間、精力集中到教育教學(xué)工作中。下面就自己在教務(wù)和教學(xué)等方面的工作做個(gè)簡(jiǎn)單總結:
。ㄒ唬┙虅(wù)組長(cháng)工作。
本學(xué)年,我繼續擔任學(xué)校教務(wù)組長(cháng)工作,兼任高一(12)班的數學(xué)教學(xué)工作。雖然是第二年擔任教務(wù)組長(cháng)工作,對本職工作的任務(wù)和要求已經(jīng)有了全新的認識,但新的教育教學(xué)形勢對我的工作要求也在不斷地提高。作為一位教務(wù)組長(cháng),第一項工就是編排全校的課程表,全校36個(gè)教學(xué)班,一百多名的任課教師,再加上每周因各種原因導致的臨時(shí)課程變動(dòng),工作歷來(lái)都是繁瑣的,而且,不同的班級、不同的課程的要求各不相同,未免產(chǎn)生這樣那樣的矛盾,加上課程的調整工作真真正正是一項“時(shí)間短,任務(wù)重,關(guān)系大”的工作,經(jīng)常是從接到調課任務(wù)到安排到相關(guān)老師和相關(guān)班級只有十多分鐘的時(shí)間,工作的困難程度可想而知。我并沒(méi)有喊一聲苦,道一聲累,而是積極向夏教師等有這方面工作經(jīng)驗的教師請教,克服困難,犧牲自己的休息時(shí)間加班加點(diǎn),同時(shí)認真聽(tīng)取一線(xiàn)教師的意見(jiàn)和建議,在工作中不斷地對課表進(jìn)行修改,力求更加完善。在工作過(guò)程中,我還請注意對教師們的意見(jiàn)做到認真聆聽(tīng),耐心解釋?zhuān)米约旱?努力和熱情化解矛盾,使老師們對我的工作表現出最充分的理解和最有力的支持。
每一次的考試中,我擔任的教學(xué)班的復習工作和教務(wù)組的考務(wù)工作無(wú)論在時(shí)間上還是在內容上都是有矛盾的。為了很好地解決這一矛盾,我總是利用晚上的時(shí)間備課,做習題到深夜。同時(shí),利用備忘每天檢查工作進(jìn)度,做到今日事今日畢,做到教學(xué)、教務(wù)兩不誤。
。ǘ┙虒W(xué)工作。
在做教務(wù)組長(cháng)工作的同時(shí),作為一名數學(xué)教師,教學(xué)工作是我不可忽略的重點(diǎn)。本學(xué)年,我服從學(xué)校工作安排,繼續擔任新的小學(xué)(12)班的數學(xué)課教學(xué)。面對數學(xué)學(xué)習基礎頗為薄弱的學(xué)生和不理想的檢測成績(jì),我首先做到了不氣餒、不急躁,同時(shí)也用自己的樂(lè )觀(guān)進(jìn)取,永不言敗的精神感染學(xué)生,不斷的調整課堂教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習信心。在課堂教學(xué)過(guò)程中滲透激勵教育原則,使學(xué)生在學(xué)習數學(xué)中嘗試成功的喜悅,不斷提高對數學(xué)的學(xué)習興趣,進(jìn)而提高數學(xué)成績(jì)。與此同時(shí),我還利用與學(xué)生間建立的融洽的師生關(guān)系對學(xué)生進(jìn)行思想教育和課外輔導,幫助學(xué)生克服學(xué)習、工作和生活上的困難,幫助他們建立學(xué)習信心,提高學(xué)習成績(jì),
一年來(lái),本人在工作注意克服困難、努力學(xué)習,取得了一定的工作成績(jì)。但由于經(jīng)驗不足,工作中難免出現差錯。今后,我將一如既往地有認真、勤奮、克已奉公的態(tài)度,通過(guò)不斷學(xué)習,逐步完善各項工作,使自己所負責的教務(wù)工作和教學(xué)工作均能更加順利的開(kāi)展和完成。同時(shí)使自己更加符合一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的要求。
述職人:xxx
20xx年x月x日
個(gè)人小學(xué)述職報告 篇6
近兩年來(lái),五泉小學(xué)學(xué)校的影響力在增加,辦學(xué)水平在提高,社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好。在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中,從我個(gè)人負責的后勤安全衛生等主要本職工作出發(fā),我認真、踏實(shí)的重點(diǎn)做了以下幾方面的工作。
加強政治理論學(xué)習,轉變觀(guān)念,大力提高關(guān)于后勤服務(wù)的思想認識水平。
結合我!吧钊雽W(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)”活動(dòng),找不足,查問(wèn)題,創(chuàng )思路、要發(fā)展,使自己在思想理論和工作方法上有了快速進(jìn)步、提升,由被動(dòng)變主動(dòng),由后知后覺(jué)變先知先覺(jué)。 規范認真做好學(xué)校收費工作
、琶繉W(xué)期認真組織財會(huì )人員學(xué)習相關(guān)的規章制度,嚴格收費,實(shí)行財務(wù)公開(kāi)。在收費時(shí)首先和各班班主任認真對賬,明細清楚后及時(shí)在校內向家長(cháng)公布并進(jìn)一步收費。
、婆浜蠈W(xué)校其它部門(mén)對全校的貧困生進(jìn)行“兩免一補”。及時(shí)向上級財務(wù)部門(mén)上報相關(guān)名冊和數據。
、羌皶r(shí)催繳學(xué)校鋪面房的房租、水費、電費等費用。保證學(xué)校預算外資金的按時(shí)入賬。為學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)提供有力經(jīng)濟保障。
積極認真做好常規性保障性工作
、沤逃虒W(xué)器具的購置、發(fā)放、管理、更新。開(kāi)學(xué)前就早早到書(shū)店提書(shū)并清點(diǎn)核對,及時(shí)發(fā)放給師生。購買(mǎi)好各種辦公用品和教師勞保用品、學(xué)校衛生工具。
、茖W(xué)校的公開(kāi)課、評優(yōu)課、研討課、運動(dòng)會(huì )、文娛匯演、考試等活動(dòng)中,全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。調配課桌、調試設定音箱、制做懸掛橫幅、彩旗,挑選購買(mǎi)獎品,聯(lián)系車(chē)輛接送學(xué)生參加各種外出文藝演出等等,保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行;
、羌皶r(shí)修理門(mén)窗、門(mén)鎖、課桌凳椅和水電,做到隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理。
、确e極完成校長(cháng)、副校長(cháng)、教導處、大隊部、各年級組的各種有計劃或臨時(shí)性的`各種事務(wù)。
、膳浜贤瓿善渌骷壵畣挝坏母鞣N匯報、總結、報表、資料整理,并上傳下達,匯報通知。
細致認真做好學(xué)校衛生工作
、沤鼉赡昀,加強完善了衛生、門(mén)衛管理及考核制度,提高校園衛生清潔水平。
、浦鞒滞晟撇⒙鋵(shí)學(xué)校衛生工作的具體制度:學(xué)校月大掃除制度、校園衛生保潔制度、公用廁所保潔制度。
戰戰兢兢,如履薄冰做好學(xué)校師生安全工作
、咆撠熯M(jìn)行學(xué)生的安全教育,我在開(kāi)展工作中,采取多種形式,讓學(xué)生在視、聽(tīng)、作的過(guò)程中重視安全、學(xué)會(huì )安全處世。各種節假日前總要對教職工,尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
、曝撠煱磿r(shí)與各班主任簽訂《學(xué)校安全責任書(shū)》,實(shí)行領(lǐng)導承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合,明確落實(shí)了每一位教職工的安全目標和責任。配合以學(xué)校的《安全值周巡視制度》、《樓層安全小天使巡視制度》、《五泉小學(xué)應急疏散方案》《門(mén)衛安全管理制度》、《課堂教學(xué)安全管理制度》等,使學(xué)校安全管理做到了網(wǎng)格化。
、峭晟瓢踩珣笔枭⒅贫,定期舉辦全校師生應急逃生演練。提高演練仿真度,由原來(lái)的提前通知升級為不通知式仿真逃生演練。
、葘W(xué)校在各項集體活動(dòng)強調安全,第事之前必先進(jìn)行安全教育、科學(xué)擬定安全預案等。例如:學(xué)生的外出活動(dòng)、田徑運動(dòng)會(huì )等都提出安全的要求,各種災害天氣里隨時(shí)在學(xué)校廣播中督促、提醒。并及時(shí)指定專(zhuān)人去落實(shí)去監督。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作有了更強有力保障。
以教育教學(xué)為主,及時(shí)的大力的給予后勤支持。
、琶慨斘倚Ee辦、參加多種會(huì )議、科研、活動(dòng)時(shí),、更頻繁。在各種器材設備添置上要求更高、更多。我們無(wú)怨無(wú)悔,按時(shí)按質(zhì)完成后勤支持。
、茻崆、不厭其煩的服務(wù)于每一位老師。不少老師做課比賽、錄課時(shí),我也是“全程”服務(wù):桌椅擺放、設備調試、
故障排除、后期編輯等等,無(wú)不參與。
不松教學(xué)工作,積極提升自我
、耪J真備課、上課?茖W(xué)課的實(shí)驗性、體驗性強,每節需要的課,總是備好器材或者自制好器材,力求科學(xué)課讓學(xué)生有趣味、有體驗、有思考、有收獲。所教科學(xué)課程是同學(xué)的最?lèi)?ài)。
、撇凰蓸I(yè)務(wù)理論學(xué)習與實(shí)踐。近年又認真閱讀了《教育心理學(xué)》(桑切克)、《給教師的一百條建議》、《自控力》等6部專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,寫(xiě)作論文及雜文15篇。其中《從心理健康出發(fā),打造平安和諧校園》、《關(guān)注學(xué)生心理健康,構建高效智慧課堂》、《多媒體教學(xué)中不能忽視教學(xué)質(zhì)量的“利益比”》與《蝴蝶也能扇出風(fēng)暴》等論文在省市重要刊物上發(fā)表。參與或作為主要參與人員的課題《探索校本教研模式 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的行動(dòng)研究》獲省級三等獎;《小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及解決辦法》獲市級三等獎。
就近兩年來(lái)的個(gè)人工作與學(xué)習進(jìn)行反思,發(fā)現還有以下問(wèn)題,將在今后的工作中改進(jìn)。
一是對所任總務(wù)工作的科學(xué)統籌不足。尤其對一些設備的管理與維修上,對相關(guān)工作的分解與安排上。
二是學(xué)習、寫(xiě)作的力度不夠。學(xué)習內容少,寫(xiě)出作品少。 三是對相關(guān)工作的質(zhì)量要求不高、對自我工作質(zhì)量與時(shí)效性的要求不嚴格,不精細。
述職人:xxx
20xx年x月x日
個(gè)人小學(xué)述職報告 篇7
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:
大家好!首先,感謝全體教職員工和領(lǐng)導,感謝你們對總務(wù)工作的支持和誠肯幫助。教育是奉獻的家園,后勤戰線(xiàn)事務(wù)繁雜,我總能傾心為之,任勞任怨。
緊張而有序的一學(xué)年度即將過(guò)去,回顧過(guò)去這一學(xué)年,在奔波忙碌中,欣慰于事相成。一年來(lái)我能根據上級和學(xué)校對總務(wù)工作的要求結合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實(shí)際情況,在學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的支持配合下,有計劃有步驟有重點(diǎn)地完成了各項工作,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展。一年來(lái),我們始終本著(zhù)“全心全意為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)”的宗旨,努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規管理、等方面的工作,圓滿(mǎn)地完成各項工作,達到計劃要求。下面我將一年來(lái)的主要工作概括為以下三點(diǎn)進(jìn)行述職:
一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面
一年來(lái),財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)下,我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,認真學(xué)習,努力提高自己的政治思想水平。認真鉆研各項總務(wù)和財務(wù)規章制度和操作規范,廉潔自律。以潯中中心小學(xué)20xx~20xx學(xué)年秋季、春季兩學(xué)期“關(guān)于基層校園部分事業(yè)費支出限額及管理意見(jiàn)”和潯中中心小學(xué)固定資產(chǎn)管理規定為依據對學(xué)校的財、物進(jìn)行管理,健全了財務(wù)、財產(chǎn)管理各項規章制度,做到規范管理、物盡其用,合理使用。在資金使用上,嚴格執行審批制度。堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專(zhuān)款專(zhuān)用。堅持以“少花錢(qián)、多辦事、辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢(qián),提高資金的使用效率。在資金使用上,向全體教師公示,接受群眾監督,具體工作如下:
1、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理,認真編制本學(xué)年度的預算經(jīng)費。本著(zhù)“量入為出、收支平衡、保證重點(diǎn)”的原則,加強資金管理,合理安排資金,編制本學(xué)年的修購經(jīng)費。提高資金使用效果,確保了學(xué)校教育教學(xué)各項工作的順利完成。
2、嚴格執行“一費制”收費標準,做好收費公示。在學(xué)生收費管理上,嚴格按照公示規定的.項目、標準、范圍進(jìn)行收費。嚴格執行“一費制”收費制度,做好了無(wú)亂收費、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費項目、無(wú)隨意提高收費標準等現象。并做好收費公示,自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)的監督。
3、加強校產(chǎn)管理,提高使用效率。在財產(chǎn)管理上,按規定的管理制度執行。作好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。本學(xué)年對本校的所有財產(chǎn)進(jìn)行全面徹底地清查、登記,和各個(gè)專(zhuān)用教室的管理人員共同管好用好這些設施,確保財產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設備的作用,更好地為教育服務(wù)。貴重物品有專(zhuān)人保管,如林友堪老師擔任電腦室管理員,孫建設建設老師擔任儀器管理員,陳寶敬老師擔任圖書(shū)管理員,他們所負責的這些教學(xué)設備擺放得井井有條;儀器室教學(xué)儀器領(lǐng)用、收回手續齊全。他們這種認真負責的工作態(tài)度得到廣大教師的贊揚。
二、后勤常規管理方面
學(xué)校是培養人的場(chǎng)所,是文明的象征。學(xué)校教育與教學(xué)的優(yōu)勢與后勤管理密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作顯得尤為重要。做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對學(xué)校工作的無(wú)形支持。為此本學(xué)期主要作好以下幾方面工作:
1、做好教師用品和學(xué)生用品的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初,教學(xué)用品和學(xué)生課本、簿冊等按時(shí)地發(fā)到每個(gè)班。及時(shí)添補課本簿冊,保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校組織的各項活動(dòng),我都全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、做好學(xué)校設施的維護工作。學(xué)校中需要小補的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都能力所能及的加以處理好。本著(zhù)節約的原則,自己做些小修理。如:門(mén)鎖、電燈等,為學(xué)校節約了一部分資金,也方便了師生的工作與學(xué)習。
4、做好各類(lèi)圖書(shū)的登記工作。陳寶敬老師本學(xué)年為兼職圖書(shū)管理員,工作認真負責,除了完成教學(xué)工作外,還做好圖書(shū)登記工作、師生圖書(shū)借閱工作,滿(mǎn)負荷的工作,從不怨聲嘆氣,從不計較個(gè)人得失,默默無(wú)聞地工作。
三、工作反思:
1、在財產(chǎn)管理上,下發(fā)的各類(lèi)教學(xué)設備及用具不能如數上繳,設備保管、使用責任制落實(shí)不夠到位。
2、在環(huán)境管理上,學(xué)生的養成教育做的不夠好,購買(mǎi)零食到學(xué)校吃,食品袋隨地亂扔等,使校園環(huán)境潔、凈、美難以保持。
3、在工作中肯定會(huì )存在這樣或那樣的不足,許多地方?jīng)]能做到令人滿(mǎn)意,有待今后努力。
盤(pán)點(diǎn)過(guò)去的一學(xué)年,我雖能平行于諸多雜務(wù)工作,但更需精益求精,更需挑戰自身的不作為。展望明天,我堅信,只要本著(zhù)一顆全心全意為師生服務(wù)的心,一如既往地秉持務(wù)實(shí)的作風(fēng)和敬業(yè)的思想,廉潔奉公,任勞任怨,虛心學(xué)習,苦干實(shí)干,在同仁的支持與幫助之下,盡好職,做好事,一定會(huì )把工作做得更好,從而為學(xué)校教育事業(yè)的穩步發(fā)展貢獻自身力量。
述職人:xxx
20xx年x月x日
個(gè)人小學(xué)述職報告 篇8
單位規定了述職的內容,自豪或欣慰的事,遺憾的事,以及以后的規劃。針對劃定的范圍,以自己為中心,擷取簡(jiǎn)單的工作片段,錄文如下:
忐忑著(zhù),憧憬著(zhù),述職的日子越來(lái)越近了。忐忑,是因為從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的述職形式,不知道該說(shuō)些什么;憧憬,是因為想早一點(diǎn)看到這別出心裁的述職形式,會(huì )生成什么樣的精彩。
不管忐忑還是憧憬,今天我也終于站在這里,和大家匯報一學(xué)期來(lái)自己的工作,分享快樂(lè )與收獲。
本學(xué)期我圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù),做好家校溝通工作,深得學(xué)生喜歡。本職工作之余,我積極響應并參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)。先后參加了區志愿 故事 征文 比賽,志愿故事演講比賽,區教研室和市教研室分別舉行的語(yǔ)文老師 范文 寫(xiě)作比賽。
其中令人開(kāi)心的是參加學(xué)校的賽課活動(dòng),自己執教的課堂有幸被評為精品課,這也算平淡生活中的一點(diǎn)漣漪吧。參加賽課,自豪的不是結果,而是自豪參與的過(guò)程,享受比賽的快樂(lè )。在活動(dòng)中,感慨老魏的妙語(yǔ)連珠,喜歡王敘的娓娓道來(lái),欣賞王艷的環(huán)環(huán)相扣,佩服劉青的深入淺出,驚嘆小華的嚴謹條理。教研組賽課后,大家教學(xué)相長(cháng),我更是從中受益匪淺。同行的肯定,領(lǐng)導的鼓勵,給予我無(wú)限的信心。讓我在堅持自己本真的同時(shí),也借鑒別人的長(cháng)處,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
單位賽課,大家忙碌無(wú)暇?擅糠昀щy在前,總會(huì )有許多人伸手相助。一個(gè)細節的敲定,一個(gè)畫(huà)面的瑕疵,一個(gè)問(wèn)題的推敲,甚至一件衣服的搭配,大家為了別人的完美,都在不遺余力地貢獻自己的智慧。團結和諧,奮勇拼搏,這樣的團體怎能不令人感到自豪?
每一位老師講課,大家都盡力調課聽(tīng)課;每一次教研活動(dòng),大家都認真地評課論課?吹絽①愓n堂的精彩紛呈,看到聽(tīng)課老師的孜孜不倦,看到評委的嚴肅認真,我對成長(cháng)中的大家心生敬意!
紅光老師的指導,讓對課件一竅不通的`我,學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)單的課件;辦公室內,一遍遍請教,修改自己的教學(xué)設計;深夜的燈光下,查找資料,沒(méi)有絲毫倦意。學(xué)習中的自己怎能不令人感到欣喜?
參與活動(dòng)的過(guò)程,就是學(xué)習的過(guò)程;學(xué)習的過(guò)程,就是成長(cháng)的過(guò)程。在學(xué)習中進(jìn)步,在成長(cháng)中豐盈。再一次為學(xué)習中的自己,成長(cháng)中的大家,互助中的集體感到自豪,同時(shí)也表達深深的敬意!
生活從來(lái)不是鮮花滿(mǎn)徑,有自豪也就有遺憾。最遺憾的是臨近期末,當大家都在帶領(lǐng)孩子緊張復習,備戰期末考試之時(shí),我的弟子卻因為出水痘集體休息一周。遺憾在復習的緊要關(guān)頭,沒(méi)有和孩子一起走過(guò)。學(xué)生不在的日子,心特別靜,但是又特別空。遺憾中深深認識到,原來(lái)和學(xué)生在一起,哪怕辛苦,也是幸福!
聰明的人不問(wèn)過(guò)去,而是腳踏實(shí)地走好現在,把目光放眼更遠的未來(lái)。以后的日子,我要多讀書(shū),特別多讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;多聽(tīng)課,特別是聽(tīng)一些有教學(xué)特色的課。這樣才能積淀底蘊,以便自己講起課來(lái)能像各位同仁一樣行云流水;開(kāi)起家長(cháng)會(huì )能像秀兒一樣滔滔不絕;發(fā)起言來(lái)能像領(lǐng)導一樣引經(jīng)據典;特別是像校長(cháng)一樣把每一次會(huì )議隨談,都精彩成報告暢所欲言。
今后,愿意和學(xué)生一起讀書(shū),和大家一起學(xué)習,和學(xué)校一起成長(cháng)!不改初心,堅持夢(mèng)想。同行的路上,有你們相伴,會(huì )走得更遠!
后記:述職的時(shí)候,驚異于有些老師的"坦蕩";欣賞了曼妙多姿的驚鴻舞;傾聽(tīng)了或纏綿、或高亢的歌曲;陶醉于天籟一般的琴聲;還觀(guān)看了一些老師的魔術(shù)表演;相信因為場(chǎng)地或者內容的限制,很多同仁還沒(méi)有全力施展各自的才華。
走在路上,每個(gè)人都是普普通通的個(gè)體,可是我知道,每個(gè)人都有自己的驕傲。只不過(guò),這驕傲,被歲月磨礪,變成了融入自身的一種樸實(shí)。而一旦合情合景,它會(huì )綻放驚艷你我的能量。憧憬給予我實(shí)實(shí)在在的驚喜,忐忑也讓我有所收獲。
就像最后總結,大家互相交流,互相學(xué)習,互相欣賞,都知道了身邊有最棒的同行,所以每個(gè)人也會(huì )暗暗努力,去做人生路上最好的自己!
述職人:xxx
20xx年x月x日
個(gè)人小學(xué)述職報告 篇9
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
新的一年即將開(kāi)始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵自己取得更大的進(jìn)步。下面,我把上一年度的工作做一個(gè)總結。
20xx年,我上半年主要擔任了一年級六個(gè)班和六年級一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,下半年擔任四年級全部和三年級三個(gè)班的美術(shù)課,還承擔了值周、副班主任的工作。
一、德
首先在師德方面,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習,在工作中能用教師的職業(yè)道德,標準嚴格要求自己。不計較個(gè)人得失,工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,課堂上嚴格要求,課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二、能
服從學(xué)校工作分配,責任心強,敢于接受任務(wù),并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為之,為學(xué)生為主角,認真上好每一堂課,認真對待每一位學(xué)生,我在學(xué)校工作近三十年,一直教美術(shù)學(xué)科,長(cháng)期以來(lái)總是受到學(xué)生的,學(xué)生喜歡上我的課,我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應各種教學(xué)工作,我認真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓,認真記錄學(xué)習內容,本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,一新思路,新方法來(lái)指導自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高校準嚴要求自己,首先認真備好每一節課的教案,課后教學(xué)反思,周一按時(shí)議組長(cháng)教案,按時(shí)參加教研活動(dòng),組內研究課上萬(wàn)和組內教師一起探討,在評議中積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,這次腳掌開(kāi)放周活動(dòng),每節都有家長(cháng)聽(tīng)課,這是對我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗,在三、四年級課上,我選擇了教師比較難講,學(xué)生比較難做的課題創(chuàng )作畫(huà),要求是一樣的,但學(xué)生的作品各有不同,能充分反映學(xué)生的審美的能力,培養現狀,這與平時(shí)的習慣養成。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣,開(kāi)放周就怎樣,如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習的習慣,效果非常好,普遍得到學(xué)生的,家長(cháng)也非常喜歡我平時(shí)對課堂行為習慣的養成,注意培養,課上,精良調動(dòng)學(xué)生德維東興和積極性,在培養學(xué)生美的感悟能力和表達能力上,付出了很多的'心血。
這些當然靠平時(shí)的教學(xué)動(dòng)力,和嚴謹的工作作風(fēng)離不開(kāi)的這也是我們實(shí)驗小學(xué)這個(gè)興菜的集體認可的校風(fēng)。
三、勤
本年度我在座班制時(shí),能盡力做到遵守學(xué)校的判度,在彈性制時(shí),也能準時(shí)到崗到位,全年病假半天,一次中午2點(diǎn)組內會(huì )議沒(méi)到。以后要注意約束自己,爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),努力做好本質(zhì)工作,盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準時(shí)參加升旗,周五準時(shí)參加政治學(xué)習,認真記錄,從沒(méi)缺席。
四、績(jì)
工作業(yè)績(jì)方面,我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節課,看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課,家長(cháng)也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學(xué)方法的創(chuàng )新,這是體現教學(xué)成效的重要因素,因此,我用靈活多樣的方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生探索學(xué)習的方法,給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺,讓他們自由發(fā)揮,老師正確引導,正確評價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jì)。
在以后的教學(xué)中,加強理治學(xué)習,提高自身素質(zhì),談心的教學(xué)理念,在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,在探索性學(xué)習中產(chǎn)生學(xué)習興趣和動(dòng)力。
努力、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè )是我的快樂(lè )的額外工作,為大家畫(huà)范畫(huà)也是我了在其中,20xx年的工作是快樂(lè ),緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會(huì )更努力的做到更好。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
【個(gè)人小學(xué)述職報告】相關(guān)文章:
個(gè)人小學(xué)述職報告10-20
小學(xué)主任個(gè)人述職報告07-05
小學(xué)個(gè)人考核述職報告06-12
個(gè)人述職報告述職報告11-06
個(gè)人小學(xué)述職報告范文09-09
個(gè)人小學(xué)述職報告模板07-06