- 相關(guān)推薦
小學(xué)德育領(lǐng)導述職報告(通用5篇)
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?為此要寫(xiě)好述職報告了。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)德育領(lǐng)導述職報告(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)德育領(lǐng)導述職報告1
我于20xx年9月起任中心小學(xué)德育主任和教育科研室主任至今,F根據學(xué)校的有關(guān)要求,述職如下。
一、完成的主要工作
任職以來(lái),自己始終明確職責、擺正位置。用心協(xié)助主管校長(cháng)搞好學(xué)校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作穩妥有序地開(kāi)展。本年度完成的主要工作:
1、德育工作。
由于在新班子的正確領(lǐng)導下,學(xué)校強化了德育常規管理,使學(xué)校的校園環(huán)境、室內環(huán)境、校園文化、學(xué)生基礎禮貌素質(zhì)得以改善和提高。學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng):迎奧運、講禮貌、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng);教育愛(ài)心_捐資助學(xué)活動(dòng)和向地震災區捐款活動(dòng);9月份,民族精神教育月系列活動(dòng),召開(kāi)了“歡樂(lè )金秋頌祖國”主題大隊會(huì )。
“十要十不要”的宣傳教育活動(dòng)和“十要十不要”中隊會(huì )評比活動(dòng);繼續開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。對德育校本教材進(jìn)行了增補,由10課增加到16課,23000多字。禮貌學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動(dòng);童眼看遼寧征文活動(dòng);紀念沈陽(yáng)解放60周年征文活動(dòng);組織開(kāi)展了豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng);完成了學(xué)生品德評定工作。進(jìn)行了安全教育和綜合治理工作。會(huì )同體衛藝處進(jìn)行了食品衛生宣傳周和防治艾滋病的.宣傳教育工作。
組織班主任培訓16次。參加了市區組織的德育培訓。組織教師認真學(xué)習了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。完成了全鄉流動(dòng)兒童和留守兒童調查統計工作,貧困生的調查摸底和資料上報工作,使部分貧困學(xué)生得到了資助。
2、教育科研工作。
開(kāi)展了中央教科所《和-諧德育》實(shí)驗課題的申報開(kāi)題工作;繼續開(kāi)展了省級家長(cháng)學(xué)校實(shí)驗校的研究工作。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢(xún)。完成了學(xué)!20xx年教育年鑒》的編寫(xiě)工作。
3、對外宣傳工作。
完成了沈北新區教育網(wǎng)和沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作,共發(fā)表信息40余條,論文4篇,調查報告1篇,校本教材1篇,學(xué)生作品15篇。出版《德育月報》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音,少先隊板報及時(shí)更換。為學(xué)校社會(huì )形象的改善做出了自己的貢獻。
4、政務(wù)公開(kāi)工作。
及時(shí)上傳和更新了沈北新區政府信息公開(kāi)網(wǎng)中我校網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)資料,達5萬(wàn)字以上,130余條文件和信息。校務(wù)公開(kāi)板報的資料及時(shí)更新。
5、領(lǐng)導交辦工作。
為德育科完成了《沈北新區傳統美德示范區建立方案》的起草工作,長(cháng)達14000多字。完成了沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區材料的整理和起草工作。完成了沈陽(yáng)市禮貌學(xué)生名單的匯總上報工作和其它任務(wù)。完成了學(xué)校領(lǐng)導交辦的其它臨時(shí)性工作。
6、工作成績(jì)。
學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎,區寒假工作先進(jìn)單位;本人被評為沈陽(yáng)市社區教育先進(jìn)個(gè)人;學(xué)生獲得省區市征文獎勵10人次。
二、存在的主要問(wèn)題
自到中心小學(xué)工作以來(lái),自己對學(xué)校的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。不足之外,有待于今后進(jìn)一步改善。
由于自己的工作要應對教育局德育科、青教辦、行政辦(政務(wù)公開(kāi)辦)、貧困學(xué)生資助中心和教育基金會(huì ),教師學(xué)校教育科研室、德育研究室、教育學(xué)會(huì )、教育志辦公室(校志辦)等9個(gè)部門(mén),處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時(shí)較多,難免顧此失彼。今后要加強自身管理,協(xié)調好德育處的工作關(guān)系,繼續提高工作效率。
克服學(xué)校在硬件方面的客觀(guān)困難,繼續加強校園文化建設,繼續以提高學(xué)生的基礎禮貌素質(zhì)為核心,強化德育特色,與安全保衛處、體衛藝處密切配合,努力使我校成為學(xué)生禮貌、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的農村小學(xué)。
小學(xué)德育領(lǐng)導述職報告2
本年度的工作即將告一段落,回顧這一年來(lái)的工作,我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫忙下,嚴格要求自己,認真落實(shí)初中部的各項德育工作及學(xué)校安全教育管理工作,并取得了必須成效。下面就一年來(lái)的工作、學(xué)習、管理等狀況作以下述職。
一、德育處內部建設
作風(fēng)正派、素質(zhì)過(guò)硬、內部團結、戰斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障,因此加強德育處內部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學(xué)年利用例會(huì )、個(gè)別談話(huà)及組織學(xué)習德育案例等形式不斷提高德育干事專(zhuān)業(yè)和思想素質(zhì),對德育干事要求是時(shí)時(shí)刻刻注意自身的形象,注意自己的言行,在嚴格遵守學(xué)校教師行為規范的同時(shí),自身要起到表率作用,用自身的良好形象和模范作用來(lái)教育和影響學(xué)生。同時(shí)明確職責,細致分工,除分別由專(zhuān)人負責內務(wù)檔案和心理衛生健康教育外,每個(gè)學(xué)年組分別安排一名德育干事主管,配合學(xué)年組長(cháng)做好學(xué)年組的全面德育管理工作,包括本年組的學(xué)生教育及紀律、衛生、早間操等一系列常規管理,這樣學(xué)年組的整體表現及學(xué)生精神面貌就能直接體現德育干事的工作潛力和水平,同時(shí)更方便了對德育干事的崗位業(yè)績(jì)考核。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,初一、初二、初三三個(gè)學(xué)年組的學(xué)生教育管理都有不同程度的進(jìn)步,德育干事的工作表現也得到全體師生的一致好評,一個(gè)團結向上、素質(zhì)過(guò)硬的德育隊伍已經(jīng)構成,為今后進(jìn)一步做好初中部學(xué)生的思想品德教育工作打下堅實(shí)的基礎,同時(shí)也為更好地端正學(xué)風(fēng)、校風(fēng)起到用心的帶頭作用。
二、班主任隊伍建設
班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量,班主任工作也是學(xué)校德育工作的重要組成部分,因而班主任隊伍的建設對學(xué)校的教育教學(xué)工作起著(zhù)舉足輕重的作用。本學(xué)期德育處充分利用每周一次的班主任例會(huì )時(shí)間,更好地總結工作,吸取經(jīng)驗,彌補不足,為下一階段工作打基礎;同時(shí)組織班主任的培訓和經(jīng)驗交流會(huì ),給每位班主任機會(huì )闡述現階段班級教育管理工作的得失,從而更好地促進(jìn)班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通,共同提高班主任整體的`工作潛力和管理水平;另外我們還個(gè)性重視對個(gè)別難管及后進(jìn)班級的管理,對班級內問(wèn)題學(xué)生針對性地教育,做好差生的轉化工作,成為班主任老師的堅強后盾,為年輕班主任樹(shù)立信心。每學(xué)期與初中部每個(gè)班主任至少長(cháng)談一次,了解班級內部狀況,聽(tīng)取班主任反映意見(jiàn),配合班主任解決班級管理難點(diǎn)。透過(guò)思想和情感上的溝通,班主任的工作熱情和用心性大大提高,年輕班主任的教育管理潛力和經(jīng)驗穩步提升。
三、學(xué)生管理
本學(xué)年我們初中部的學(xué)生管理工作主線(xiàn)是進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和東北育才實(shí)驗學(xué)校學(xué)生行為規范,狠抓學(xué)生的養成教育,培養良好的行為習慣,進(jìn)一步構成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。首先在學(xué)生的日常管理中,透過(guò)加強對值周班級的教育培訓,進(jìn)一步樹(shù)立值周生的威信,同時(shí)規范了檢查評比制度,透過(guò)對班級紀律、衛生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習秩序等各方面的檢查記錄及考核,做出綜合評價(jià),從而客觀(guān)、公正地反映了各班級的總體表現。其次,加強學(xué)生干部隊伍建設,增強學(xué)生的自我管理潛力。認真宣傳、組織,做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人,樹(shù)立正氣。然后,我們在嚴管、狠抓學(xué)生紀律的同時(shí),加大了對少數屢次違紀、行為惡劣學(xué)生的教育和處罰力度,并透過(guò)與相關(guān)家長(cháng)的溝通,對學(xué)生教育的同時(shí),處以必須的行政處分,以正校風(fēng)校紀。最后,我們在德育工作中高度重視后進(jìn)生的轉化工作,透過(guò)談心、建立問(wèn)題學(xué)生心理健康檔案、跟蹤教育等方式,結合與家長(cháng)的交流和溝通,加以正確引導,從而完成該問(wèn)題學(xué)生的良性轉化。透過(guò)一學(xué)期德育處的強化管理和針對性教育,初中部學(xué)生基本做到了令行禁止,學(xué)生的違紀和不禮貌現象明顯減少,一個(gè)“禮貌、自律、向上”的學(xué)生整體正在構成。
四、組織開(kāi)展活動(dòng),豐富初中部學(xué)生的校園文化生活。
本學(xué)年我們德育處主辦的東北育才實(shí)驗學(xué)校文化節正式開(kāi)幕,組織召開(kāi)了以“放飛青_想,激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動(dòng),并得到全體師生、家長(cháng)及相關(guān)領(lǐng)導的一致好評;我們還組織了東北育才實(shí)驗學(xué)校第四屆運動(dòng)會(huì )、教師籃球賽、中小學(xué)教師足球友誼賽、學(xué)生跳繩比賽、書(shū)法攝影繪畫(huà)大賽等有好處的活動(dòng);同時(shí)定期組織學(xué)生觀(guān)看情感教育電影,寒假組織學(xué)生參加“走進(jìn)清華、北大”冬令營(yíng)活動(dòng)。透過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的思想基礎得到了進(jìn)一步的夯實(shí),禮貌衛生意識得到進(jìn)一步提高,正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)逐漸構成。另外我們還組織初中部各班級分別召開(kāi)“愛(ài)校園”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)同學(xué)”、“愛(ài)學(xué)習”主題班會(huì ),個(gè)性是初三學(xué)生,面臨離校,我們在初三學(xué)年組組織向老師、學(xué)校說(shuō)心聲活動(dòng),讓學(xué)生說(shuō)出真心話(huà),表達對老師、學(xué)校的愛(ài)和眷戀,以署名或匿名的形式展示出來(lái),感動(dòng)師生,感動(dòng)校園,學(xué)生的感恩教育得到升華。
五、學(xué)生安全及心理衛生健康教育管理
安全是學(xué)校管理的頭等大事,創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習和生活環(huán)境,是學(xué)校做好教育教學(xué)工作的重要保障。本學(xué)期,德育處定期組織對教學(xué)樓及宿舍進(jìn)行安全檢查,堅決消除一切火災隱患,防患于未然。為了強化全體師生的安全意識,在班主任例會(huì )、教工大會(huì )、學(xué)生大會(huì )上安全工作都要作為重點(diǎn)強調。同時(shí)組織開(kāi)展安全教育主題午檢、主題班會(huì );透過(guò)宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育;組織初中部全體師生進(jìn)行教學(xué)樓、宿舍樓的緊急疏散演習等。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使全體師生在思想上得到了統一認識,安全防范、自我保護潛力得到提高。
在學(xué)生的心理衛生健康教育上,德育處也加大力度,定期透過(guò)宣傳櫥窗及每周一次“心語(yǔ)留聲”專(zhuān)題廣播進(jìn)行宣傳,同時(shí)設立專(zhuān)職心理教師,建立學(xué)生心理健康檔案,開(kāi)設心理課和學(xué)生心理咨詢(xún),排除學(xué)生心理障礙,實(shí)踐證明對問(wèn)題學(xué)生的教育管理收效顯著(zhù)。
以上是對本學(xué)年的述職報告,在看到成績(jì)的同時(shí),也清楚地認識到個(gè)人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng )造性不夠;德育工作思路還需進(jìn)一步理清;還需加大學(xué)生心理健康教育力度;個(gè)人仍需加強學(xué)習,改善工作方法,提高工作實(shí)效。這些不足的存在,意味著(zhù)今后的工作任重而道遠,只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓,彌補不足,才能體現進(jìn)步,從而促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷完善。
小學(xué)德育領(lǐng)導述職報告3
進(jìn)入昌碩高中的一年中,本人擔任兩個(gè)高三普通班的物理教學(xué)工作和德育處主任一職。在工作中,本人始終堅持一個(gè)原則:盡自己努力認真做好每一件事,誠懇對待自己身邊的同事和學(xué)生。下面我將一年來(lái)的工作向大家做一個(gè)匯報:
一、教學(xué)方面:
1、扎實(shí)打好基礎,科學(xué)把握進(jìn)度。針對學(xué)生在考試中出現的問(wèn)題與平時(shí)沒(méi)有準確理解和把握基礎知識和技能有很大關(guān)系。在平時(shí)的教學(xué)中把重視和加強基礎知識和基本技能的學(xué)習放在首位。
2、重視學(xué)生獲取知識的過(guò)程和科學(xué)探究潛力的培養。在平時(shí)的教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。
3、密切聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際,抓好知識的應用。復習過(guò)程中,盡可能多的接觸和熟悉社會(huì ),用物理視覺(jué)去觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用。
4、深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。在復習過(guò)程中深入鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。抓住重難點(diǎn),以求在最短的時(shí)間內到達的效果。
5、注重課堂教學(xué)效果。以愉快教學(xué)為主,力求課堂氣氛幽默簡(jiǎn)單,堅持學(xué)生為主體、教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。
6、堅持參加教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。
二、教育方面:
1、作為德育處副主任,我協(xié)助主任和德育副校長(cháng)做好以下工作:以抓學(xué)生行規為重點(diǎn),協(xié)助做好各項常規工作,包括班主任培訓、禮貌班級考核、各種主題活動(dòng)的.開(kāi)展以及法制教育、行規教育等。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。多次協(xié)助組織后進(jìn)生_,努力從思想根源上引導學(xué)生,轉化學(xué)生。
3、做好“德育導師”和“臨時(shí)家長(cháng)”工作,力求在方法上不斷探索,并有所創(chuàng )新。
4、以創(chuàng )“寢室”為平臺,抓好寢室紀律、衛生工作。
5、認真仔細的做好高三學(xué)生的招飛體檢及后續工作。
6、用心完成主任、德育副校長(cháng)和其他領(lǐng)導分配的其他任務(wù)。
三、需改善的和采取的措施
由于從事德育工作時(shí)間不長(cháng),加之潛力有限、水平欠缺。在教育教學(xué)方面,缺少必須的計劃性、前瞻性、創(chuàng )造性,主動(dòng)性不夠。對于存在的不足,在以后的工作中除了從思想上高度重視外,更要主動(dòng)的學(xué)習各種先進(jìn)的治理經(jīng)驗和教學(xué)方法。把更多的時(shí)間化在教育教學(xué)上,以校為家增強職責感和使命感把每項工作都抓好抓實(shí)。
小學(xué)德育領(lǐng)導述職報告4
作為德育處主任,落實(shí)學(xué)校德育工作,開(kāi)展系列德育教育活動(dòng),抓校風(fēng)建設,促養成教育,做深入細致的學(xué)生思想政治工作,堅持正面教育,樹(shù)立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)良好的校風(fēng),建設和諧校園,踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應做的事情。
我熱愛(ài)學(xué)習,經(jīng)常堅持學(xué)習政治,學(xué)習現代教育教學(xué)理論,堅持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠,以工作為重、早來(lái)晚歸,中午不休息,以平和心態(tài),淡泊名利,和同事之間團結協(xié)作,有較強的事業(yè)心、職責感。
1、配合班主任抓好班群眾建設。經(jīng)常深入年級組,多為班主任排憂(yōu)解難,解決“學(xué)困生”個(gè)案問(wèn)題。加強學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度教育,提高學(xué)生的學(xué)習用心性,注重學(xué)生自治、自理、自控潛力及興趣的培養。
2、注重學(xué)生日常行為規范的教育,做好安全、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題,定期舉辦富有成效的主題班會(huì ),結合每一天值班人員的督促、檢查、指導、整改,考核評分,促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時(shí)時(shí)抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實(shí)到位,檢查到位,整改到位。經(jīng)常轉一轉,看一看,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理。
4、參與組織、開(kāi)展各項大型活動(dòng)。用心協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展每年
一屆校園藝術(shù)節活動(dòng),配合體育組參加一年一度的運動(dòng)會(huì )活動(dòng)以及其它一些體育健身活動(dòng)。
5、關(guān)心、幫忙后進(jìn)學(xué)生,做細致的教育轉化工作,不體罰和變相體罰學(xué)生。個(gè)性是對待特殊的.學(xué)生,首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景,從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉變成改變學(xué)生的世界觀(guān),使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。
6、做好學(xué)生的心理健康教育工作,確保學(xué)生健康成長(cháng)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問(wèn)題,一些“問(wèn)題孩子”大多都存在心理問(wèn)題,利用一些時(shí)機,多與這樣的學(xué)生交流,了解他們的內心世界,對癥下藥,促使他們走出陰影、走出誤區,健康發(fā)展。
7、加強學(xué)生干部隊伍建設,增強學(xué)生的自我管理潛力。樹(shù)立先進(jìn)典型,處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人,樹(shù)立正氣。同時(shí),對個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生,在做好教育工作的前提下,按照有關(guān)的規章制度,給予紀律處分。
8、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長(cháng)等有關(guān)人員對學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查,另外將學(xué)校制定的各項規章制度張貼上墻,管理到位,職責到人。
成績(jì)的取得,歸功于學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,在百忙工作中還經(jīng)常關(guān)心和指導我的工作,對我的工作經(jīng)常給予批評指正,使我能夠持續清醒的頭腦,擺正位置,任勞任怨地干好本職工作。感謝全體老師對我本人的尊重和寬容;有了你們的大力支持和力挺,給予了我很大的幫忙。
成績(jì)微不足道,都是本份的工作。學(xué)校的德育處工作任重而道遠,少數學(xué)生在行為習慣、道德素養、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開(kāi)展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng )新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,努力做好自己的工作。
小學(xué)德育領(lǐng)導述職報告5
總結過(guò)去的一學(xué)期,想說(shuō)的話(huà)很多。但最想說(shuō)的還是感謝,感謝學(xué)校領(lǐng)導的指導和支持,感謝年級組長(cháng)及全體班主任老師的支持和配合,也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開(kāi)展。
對于這學(xué)期的德育工作,我們仍然以“學(xué)生行為規范養成教育”為中心,抓好三支隊伍建設,即班主任隊伍、值周班和學(xué)生會(huì )。主要是執行力和落實(shí)力。計劃如下:
。ㄒ唬⿲W(xué)生管理教育:
各年級班主任、年級組長(cháng)、值周班、學(xué)生會(huì )共同行動(dòng)起來(lái),落實(shí)好“十個(gè)零計劃”五個(gè)務(wù)必做到,五個(gè)努力實(shí)現。
務(wù)必實(shí)現“0”著(zhù)裝、配飾不規范,不合格目標。務(wù)必實(shí)現“0”發(fā)式不合格,男生平頭,_馬尾松。務(wù)必實(shí)現“0”遲到、早退、曠到的目標。(特殊狀況除外)務(wù)必實(shí)現“0”上課睡覺(jué)或擾亂課堂紀律現象。務(wù)必實(shí)現“0”學(xué)生在校園內攜帶和使用手機。
每周的班長(cháng)例會(huì )要正常召開(kāi),及時(shí)了解各班的學(xué)生動(dòng)態(tài)。
班級日志要落實(shí)到位,每一天班主任要安排值日班長(cháng)如實(shí)填寫(xiě),班主任及時(shí)檢查并寫(xiě)好評語(yǔ)或寄語(yǔ)。
管理好值周班的工作,按照學(xué)校的計劃,值周班的任課老師排班帶領(lǐng)學(xué)生協(xié)助檢查工作。
學(xué)生會(huì )的工作:排班每周周日在校門(mén)口檢查學(xué)生的行為規范。每一天晚上安排在教學(xué)樓衛生間、小廣場(chǎng)、圖書(shū)館周?chē)コ闊、早戀等違紀的學(xué)生,加大檢查力度。
對違紀學(xué)生的處理及時(shí)到位,加大處罰力度,教育是一方面,到達開(kāi)除的.絕不姑息。
。ǘ、班主任隊伍建設:
1、以老帶新,以老促新,重在培養年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。繼續開(kāi)展“師徒幫帶結對子”的活動(dòng),要求是不論年齡大小,只要是第一次當班主任就要師徒結對,多跟師傅學(xué)習交流班級的管理經(jīng)驗。年終的時(shí)候我們要評選出優(yōu)秀的師徒結對。
2、減少事務(wù)性會(huì )議,多開(kāi)展講座培訓。事務(wù)性會(huì )議,講的都是老生常談的問(wèn)題,每次光提出了問(wèn)題,卻沒(méi)有找到解決問(wèn)題的方法。因此在模范班主任引領(lǐng),優(yōu)秀班主任的指導,有經(jīng)驗班主任的幫忙下多開(kāi)展班主任經(jīng)驗交流會(huì ),樹(shù)典型、立標兵,使班主任學(xué)有榜樣,干有方向。
3、加強對班主任業(yè)務(wù)潛力的培訓,主要以“請進(jìn)來(lái)、走出去”的渠道,能夠請一些專(zhuān)家來(lái)給我們班主任做講座和培訓,我們也給學(xué)校領(lǐng)導申請,外派參觀(guān)學(xué)習時(shí)對班主任有所傾向,讓班主任有更多的機會(huì )走出去看看別人的管理、學(xué)學(xué)別人的理念。
4、自身的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),我們成立一個(gè)班主任沙龍,對于一些好的名著(zhù)或者上學(xué)期老師們定的書(shū),班主任老師要寫(xiě)讀后感,交流讀書(shū)心得,相互促進(jìn),共同成長(cháng)。
5、年終考核評先選優(yōu)、崗位定檔方面,學(xué)校一向都是側重傾向于班主任,我們也申請這個(gè)力度能夠更大。讓班主任老師感覺(jué)到,干的工作雖多,活雖累,但得到了學(xué)校的認可和肯定,讓我們更有_和動(dòng)力。
6、多開(kāi)展班主任的活動(dòng),提升團隊的凝聚力。生活節奏很快,工作壓力也很大,我們就自?shī)首詷?lè ),班主任節會(huì )越搞越好,班主任舞蹈隊我們還要繼續,我們可不能夠申請我們事務(wù)性的會(huì )議就不在會(huì )議室召開(kāi),能夠操場(chǎng)集中,先簡(jiǎn)明扼要的通知事情,然后群眾運動(dòng),不僅僅鍛煉身體,也提升了業(yè)余生活。
7、德育工作、人人有責,構成一種“人人是德育工作者,處處是德育工作陣地,事事是德育工作資料”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩,勁往一塊使。把德育工作做好。
8、在學(xué)校力所能及的狀況下,盡力提高班主任的待遇。楊書(shū)記在教師節表彰大會(huì )上也提到要給班主任老師更好的待遇,以提高班主任的工作用心性和幸福指數。
。ㄈ┑掠ぷ靼才。
1、加強班級文化建設,營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色、年級特色、學(xué)校德育特色。
2、認真組織召開(kāi)各年級的開(kāi)學(xué)典禮以及家長(cháng)會(huì )。
3、安全教育,透過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識,教育和引導學(xué)生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強防范意識教育,建立安全禮貌的校園。
4、抓好“家校結合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展;重視家庭與學(xué)校教育的配合,構成德育教育的合力,舉辦家長(cháng)學(xué)校講座,開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作,和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。把家長(cháng)學(xué)校教育平臺很好的利用起來(lái)。
5、加強心理健康教育、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
6、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。加強學(xué)生法制安全教育,提高學(xué)生安全防范潛力。本學(xué)期聯(lián)合派出所落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校法制專(zhuān)題教育”各項工作,并組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
7、加強各年級的班會(huì )管理,政教處帶給相應的班會(huì )主題材料,各班先統一組織班會(huì )教育。班會(huì )結束后,我們會(huì )對各班班會(huì )開(kāi)展狀況進(jìn)行考評。
工作不是說(shuō)出來(lái)的,是實(shí)干出來(lái)的;工作不是一個(gè)人、一個(gè)部門(mén)能做好的,眾人拾柴火焰高。我們深信,有領(lǐng)導的支持,有各位班主任的精誠協(xié)作,我們的德育工作會(huì )更有起色。
【小學(xué)德育領(lǐng)導述職報告】相關(guān)文章:
小學(xué)德育主任述職報告08-24
小學(xué)德育工作述職報告06-01
領(lǐng)導述職報告08-01
德育個(gè)人述職報告07-17
個(gè)人德育述職報告10-07
德育主任述職報告07-13
德育校長(cháng)述職報告11-22
小學(xué)領(lǐng)導述職報告(通用10篇)01-17
物業(yè)領(lǐng)導述職報告10-09