培訓機構述職報告范文

　　時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，回首這段時(shí)間的工作歷程，我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng)，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的培訓機構述職報告范文，希望對大家有所幫助。

　　培訓機構述職報告1

　　大二暑假，進(jìn)入tz培訓機構，是偶然，然成為一名教師則是必然。仍記得大一時(shí)自己就已異常堅定了一個(gè)信念：大二下學(xué)期暑假，我要成為一名教師！不僅為了改變自己、提高自己，更想把自己多年所學(xué)經(jīng)驗傳授給像我一樣在農村長(cháng)大的弟弟妹妹們。我希望通過(guò)分享大家的成功經(jīng)驗和一些比較好的學(xué)習方法給年少的他們，希望他們在以后的路上走得更快更穩。懷揣著(zhù)這份希望、這份夢(mèng)想，支撐著(zhù)我堅持下來(lái)了這充滿(mǎn)酸甜苦辣咸的百味假期。從中，我受益著(zhù)實(shí)頗多，感觸亦是頗深！

　　一、招生篇

　　未來(lái)三橋鄉的幾個(gè)月前，就聽(tīng)室友兼現任三橋校長(cháng)的周校長(cháng)說(shuō)暑假支教會(huì )很苦、很累，但我從未想到會(huì )如此地艱辛！到了三橋新東方幼兒園之后，自己真的被雷到了；之前只想到來(lái)這只需要教學(xué)就好，忘了，還要自己招學(xué)生！并且是完完全全地自力更生、白手起家的那種！

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難！何況tz培訓機構來(lái)三橋鄉辦暑假班是第一次。新市場(chǎng)，難開(kāi)��！一系列的不利條件，更是為難住了毫無(wú)經(jīng)驗的我們這批在校大學(xué)生！好在出生牛犢不怕“苦”，大家都沒(méi)遇難而退，靠著(zhù)一個(gè)信念，激勵著(zhù)三橋鄉這支教師隊伍的每一個(gè)成員，那個(gè)支撐點(diǎn)——我們最初的夢(mèng)想、大家共同的目標！從6月26號到7月8號整整13個(gè)早晨，每天早上大家6：20準時(shí)在大門(mén)口集合，無(wú)論刮風(fēng)下雨，大伙都會(huì )毫不畏懼，亦不退縮。響亮的口號:走進(jìn)tz，共同學(xué)習，共同改變！1、2、3、4………時(shí)至今日，耳邊也常常想起我們的口號。更加刻骨銘心的是我們大家跑完步，共同站在三橋聯(lián)中路口時(shí)激昂的宣誓!它時(shí)刻提醒著(zhù)每一位tz教師勿忘初衷，記住招生期間對各個(gè)家長(cháng)的承諾及決心！——“我愿為三橋教育的發(fā)展貢獻自己的力量”！

　　每天早上的跑操，真的是一種很有效的宣傳方式。不僅讓街上的人看到了我們的辦學(xué)精神面貌和教師隊伍的士氣，還讓我們自己的身體地得到了鍛煉;最重要的是每一天的跑操、喊口號，還使我們斗志昂揚、充滿(mǎn)活力，即使之前再苦再累，也會(huì )在喊過(guò)口號、宣誓過(guò)后一掃而空，如同臨行前的船，伴著(zhù)鼓鼓的帆船，載著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的希望！

　　不得不說(shuō)，招生期真是最苦最累的！每天早上八點(diǎn)出發(fā)，我們組獵鷹隊和郭老師帶領(lǐng)的颶風(fēng)隊（每組4人）便各奔東西，每?jì)扇蓑T一輛老式自行車(chē)出發(fā)了！敢想象么？?jì)H憑著(zhù)一張地圖，穿梭在完全陌生的鄉村街道！要靠走著(zhù)、問(wèn)著(zhù)、打聽(tīng)著(zhù)去我們計劃中的目的地，然后每個(gè)人手拿幾十張宣傳頁(yè)和數張令人期待填寫(xiě)的學(xué)員登記表，外加一人一個(gè)水杯，就這樣，大家家當齊了，上路了，開(kāi)始了我們一天的工作——挨家挨戶(hù)地上門(mén)宣傳。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)的宣傳頁(yè)上的每一處，我們都要給每個(gè)家長(cháng)做好詳細的講解，并且詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況以及建議學(xué)生上暑假輔導班的必要性。有時(shí)我們需要花近一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)和家長(cháng)、學(xué)生溝通；能招到學(xué)生則最好，亦是我們所期望的，可大多情況下，我們都會(huì )無(wú)功而返，家長(cháng)們似乎都不約而同抱有同一個(gè)想法:再等等看，看別人怎么做的，然后我再作決定。怎么說(shuō)呢？站在家長(cháng)們的位置，我真的很理解他們的心情，可是于己，好遺憾！雖是很大的潛力戶(hù)，就如郭老師所言，結果就是沒(méi)招到學(xué)生��！不是么？前幾天的我們經(jīng)歷的是何種的受挫！本來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待和鼓鼓的士氣，磨礪兩天后，大家再次坐在會(huì )議室后，兩隊8名成員全部都無(wú)語(yǔ)了，大家也不約而同地作了同一個(gè)動(dòng)作——沉默！深思！招生期的每個(gè)晚上，簡(jiǎn)單地吃過(guò)飯后，大家都會(huì )集中到簡(jiǎn)陋的會(huì )議室開(kāi)會(huì )。為時(shí)近3~4h的會(huì )議，知道么？最害怕的便是開(kāi)頭的上報人數了！尤其是作為獵鷹隊的小組長(cháng)，倍感壓力吖！好幾次，對方颶風(fēng)隊都略超獵鷹隊，我就納悶了：到底是哪不對勁、哪出錯了？還是解釋不到位？還是家長(cháng)和學(xué)生本身的問(wèn)題？好多次，真的是讓人夠無(wú)語(yǔ)的——以上午下來(lái)，會(huì )連一個(gè)學(xué)生都招不到！真的、真的，再有激情和精力的人也會(huì )感到力不從心、身心疲憊��！經(jīng)常地，周校長(cháng)或方總或宋總都會(huì )給我們打氣，給大伙支招、想法子、開(kāi)導大家......

　　畢竟，我們總得堅持下去，不是？

　　而且，我們必須再咬咬牙堅持下去，不是？！

　　即使是苦笑著(zhù)，嘲諷自己吧！路，還得繼續走下去呢��！隊友胡老師曾問(wèn)過(guò)我好幾次：“孫老師，你怎么就這么有精力��？難道就不感到疲憊、不累么？”說(shuō)真的，不累那是假的。試想一下，每天早八點(diǎn)晚八點(diǎn)，然后再開(kāi)會(huì )至深夜凌晨幾近2點(diǎn)，這樣連續不停歇地維持近半月，任誰(shuí)能受得了？可我得出撐著(zhù)了，不么？并且，我也能撐下去，苦笑一下，說(shuō)聲：“還好....”因為只有自己心里清楚：一直支撐我堅持下來(lái)的是心底那個(gè)希望，那份早在一年前就決定的那份堅持！ 為此，我決不允許、也絕不會(huì )半途而廢；一如自己所信仰的那句名言警句：凡事要么不做，要做就要做到最好��！

　　這樣想過(guò)之后，就覺(jué)得：再苦、再累，咬咬牙、聳聳肩，也就過(guò)去了勒。出現問(wèn)題了，大家商量著(zhù)來(lái)，共同去解決，針對性分析、逐一擊破就ok了！比如周校長(cháng)建議的：我們要注意的是：要給家長(cháng)一個(gè)要來(lái)tz培訓班的理由而非一個(gè)不要來(lái)的理由！每次開(kāi)會(huì )，總會(huì )有不同的收獲，雖然會(huì )很辛苦，但還挺欣慰的。把一天中遇到的棘手問(wèn)題和趣事以及自己的成功經(jīng)驗和大家分享一下，真的感覺(jué)很充實(shí)、很有成就感！尤其白天遇到的一些棘手問(wèn)題，經(jīng)其他人以提醒，就有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。大家互換想法后，問(wèn)題便迎刃而解，這樣一來(lái)，大伙之間的友誼也更深了；心，也更近了。

　　我想，我這一生都不會(huì )忘記，從XX年6月26日早上起，我和獵鷹隊的鄧老師、胡老師、左老師一起去走訪(fǎng)每一家、每一戶(hù)的場(chǎng)景！晴天，大家騎著(zhù)那兩輛支吾的自行車(chē)互帶一個(gè)人，跑到甚至十幾里開(kāi)外的路樓、黃李莊、小沈莊，甚至雷臺、韋莊，挨家挨戶(hù)，走過(guò)每片土地，不放過(guò)一個(gè)學(xué)生！下雨天，大伙打著(zhù)傘，用自己的身體護好手中的宣傳頁(yè)，即使自己全身濕透了，也要全力護好大伙的檔案袋，護好我們的招生簡(jiǎn)章！只因——我們都是tz人！深知自己肩負的使命！每天，當我們用沙啞的喉嚨唱著(zhù)隊歌，我心中激動(dòng)萬(wàn)千呀！有種特別想哭的沖動(dòng)。一開(kāi)始，招不到學(xué)生；唱著(zhù)對歌---《我相信》和《愛(ài)因為在心中》，像是自嘲。自信心有些小受打擊，但看見(jiàn)一個(gè)個(gè)也疲了的隊友，我告訴自己；我決不能氣餒，也絕不妥協(xié)，一定堅持到底了！心中暗暗下定決心：大家再接再勵。

　　只要咱肯用心去努力、付出、盡心了，總會(huì )有收獲的！畢竟，生活老人不會(huì )太虧待努力的人的!

　　招生期間，我們嘗遍了生活中的各種酸甜苦辣咸，體驗到了在大學(xué)所接觸不到的人生經(jīng)歷！真是歷經(jīng)磨煉，受益匪淺啊!

　　好在，三橋人民被我們的真誠打動(dòng)了呢！感謝，感謝各位家長(cháng)對我們的信任、對我們教學(xué)工作的支持！當看到學(xué)員登記表上那一張張相片時(shí)，大家都會(huì )心地笑了；之前收的所有苦和痛——無(wú)論是在炎炎烈日下的堅持或是暴雨中的倔強與堅忍……這段歲月、此番經(jīng)歷，如何讓人輕易忘懷？

　　當招生最后2天周校長(cháng)公布說(shuō)招生人數已經(jīng)超過(guò)200人時(shí)，大家的心情是多么的激動(dòng)��！對于完全白手起家的我們，三橋教師隊伍的九人團隊，這是我們用心努力的成果；是對我們能力的一種見(jiàn)證！這份心情，是感動(dòng)，亦是辛酸。隊友們，我們快接近成功了呢！

　　二、授課篇

　　隨著(zhù)招生的陸續結束，我們各個(gè)老師都開(kāi)始了下一輪的工作——編班、分配班主任，布置教室等各類(lèi)大大小小問(wèn)題。唉，任重而道遠吶！

　　說(shuō)真的，自己當時(shí)真的特別抵觸擔任小一、小二的班主任；因為我本來(lái)就一心期待著(zhù)教七年級的學(xué)生，尤其是帶他們英語(yǔ)。沒(méi)能當上他們的班主任我很是失望，唯一慶幸的是在我的堅持下，七年級英語(yǔ)，還是我帶了。（不過(guò)事后我發(fā)現好像只有我最適合小一、小二的班主任，周校長(cháng)一直都知道：孫老師最有耐心了）想通了呢！因此，我亦不會(huì )辜負大家所有人的希望；孫老師，加油咯！

　　7月9日，正式上課的第一天，一上午四節課下來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒4、5次，嗓子就那么一直啞著(zhù)……貌似授課還沒(méi)招生簡(jiǎn)單些……

　　但因心中那個(gè)夢(mèng)想、那份堅持，我不能退縮；想到方總經(jīng)常提到的那句話(huà)：“教學(xué)要盡職盡責！”所以，即使再難帶、再難管的學(xué)生，我都會(huì )一如招生期那份干勁兒勇往直前。備課前后，縈繞在耳邊和心底的是：你還記得自己對家長(cháng)的承諾么？你有是否做到了問(wèn)心無(wú)愧？……

　　我想說(shuō)：當你把優(yōu)秀當成一種習慣時(shí)，你會(huì )一直優(yōu)秀下去。不氣餒、不退縮，這樣，生活才不會(huì )讓你失望！

　　和小一小二的小學(xué)生在一塊兒，給人以哭笑不得的回憶；有時(shí)他們會(huì )讓你恨得不得了，可有時(shí)，你看到他們安靜地坐在那讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)、一起表演《感恩的心》時(shí)，你會(huì )感動(dòng)，會(huì )舍不得說(shuō)他們一句……

　　還有七年級那群特懂事的、貼心的孩子，亦是給了我一個(gè)傳授經(jīng)驗的機會(huì )。期間感觸最深，最讓我難以忘懷的是鄧老師和胡老師對我的默默關(guān)心：開(kāi)學(xué)以來(lái)，總以為大家都只顧忙自己的了，想想自己一天到晚幾乎所有的時(shí)間都交給了小一小二的那群孩子了，知道每天送過(guò)他們后，我還得回到教室打掃一片狼藉的教室，有種力不從心的感覺(jué)；可那天下午鄧老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孫老師，看到你在這一個(gè)人掃地，可不忍心了……”只是這一句話(huà)就足夠了！往日里所有的累、心中的苦；都值了。謝謝你，鄧老師！謝謝你的關(guān)心和理解！!

　　還記得那天，胡老師無(wú)意中說(shuō)到：“孫老師，你知道么?我只和我們班學(xué)生說(shuō)過(guò)一句狠話(huà)：你們的英語(yǔ)老師嗓子一直不好，其他課我暫且不說(shuō)，但上她的課時(shí)，你們誰(shuí)給我搗亂了，后果很?chē)乐亍��?/p>

　　聽(tīng)過(guò)后我直接愣在那了，那句話(huà)，我記在心里了！不爭氣的孫老師又哭鼻子了。胡老師，真的謝謝！想說(shuō)：好喜歡大家，一路上有你們真好！

　　接著(zhù)加油咯！fight for our dreams! never say die, never give in!!

　　三、中途遇挫、轉去殷店

　　生活中最悲哀的事莫過(guò)于你剛剛辛辛苦苦、用盡全心全意努力得到的東西，才沒(méi)過(guò)多久，就忽地失去了......

　　7月16日，我永遠忘不了那一天，周一上午，也是我們暑假輔導班開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期的第一天，本來(lái)大家努力了整個(gè)星期天：大家把桌子、椅子一個(gè)一個(gè)搬過(guò)來(lái)，打掃房間，把本是垃圾堆的幾個(gè)房間打掃得是干干凈凈、玻璃擦得是明亮亮的；說(shuō)真得，大家不怕苦著(zhù)、累著(zhù)，招生期大家什么苦沒(méi)吃過(guò)，又怎會(huì )畏懼這點(diǎn)勞力活？為了我們那些辛苦招來(lái)的學(xué)生和心底里那份期望，就算再苦再累，我都接受。但可不可以，不要太殘酷了？！當看著(zhù)他們毫不留情地把我們的黑板拿走時(shí)，我們的心在滴血！縱有萬(wàn)般無(wú)奈、不舍，可還是得離開(kāi)了！歸去來(lái)兮辭，從窗戶(hù)外面看著(zhù)小一小二的那群可愛(ài)的孩子，最后一次表演著(zhù)《感恩的心》，我哽咽了，胡老師站在窗前，說(shuō)：”現在看著(zhù)這群孩子，感覺(jué)他們真的特別可愛(ài)……“

　　真得要離開(kāi)三橋，真的好舍不得！我們的夢(mèng)扎在三橋，大家的努力在三橋，大伙的成果在三橋，所有的記憶都深深扎在了三橋這片土地上，已入之甚深，此次離去真可能即是永別�。�！

　　好恨��！

　　心，真的被傷的好重！好痛��！

　　和亓老師、周校長(cháng)被調到殷店教學(xué)實(shí)屬無(wú)奈之舉，來(lái)了之后總有種寄人籬下的感覺(jué)；面對的同樣是學(xué)生，但感覺(jué)確實(shí)不一樣了。真的回不去了，想鄧老師、左老師、胡老師他們了！想念和我曾經(jīng)一起招生、一起淋雨、一起在路邊吃咸菜、一起跑操的隊友們了……

　　安慰亓老師說(shuō)：“不去想，不去感傷就好了，即使是麻痹者自己，認真教學(xué)就行！”……

　　依舊認真、努力地備課，心中有苦、痛，壓著(zhù)，埋在內心深處。自己清楚勒，無(wú)論在何地、教誰(shuí)，我都謹記自己擔任的是一名教師的角色，謹記自己的職責和使命！遇挫了，堅強地站起來(lái)，拾起本心，鼓起勇氣，繼續前行。時(shí)刻都牢記著(zhù)tz培訓機構的宗旨，同時(shí)亦是自己心之所向~~授課時(shí)盡職盡責、無(wú)悔于心、無(wú)愧于咱可敬的父老鄉親吶��！

　　四、尾聲

　　歲月匆匆、腳步不停，都為心中夢(mèng)，加入tz培訓機構真得讓我學(xué)到好多東西，體會(huì )到了各種別樣的經(jīng)歷，亦是tz，給了我一個(gè)得以圓我教師夢(mèng)的機會(huì )；同時(shí)能結識這么多患難知己，時(shí)日雖短，但情誼亦真、亦深，足矣！

　　培訓機構述職報告2

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，一個(gè)月即將過(guò)去，在xx輔導班中，我付出著(zhù)，收獲著(zhù)，下面我將xx教育輔導班里的工作及感悟匯報一下。今年假期，沒(méi)有像往常一樣，直奔家里，而是選擇加入xx，當一名老師，老師對我來(lái)說(shuō)，一直是一個(gè)神圣的職業(yè)，一名好的老師，涵蓋著(zhù)很多很多，這次假期經(jīng)歷讓我收獲很多�！白哌M(jìn)xx，共同學(xué)習，共同改變”是這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，感謝xx給我這次機會(huì )，給我這么好的舞臺去展示。感謝和我一起奮斗的戰友，感謝每個(gè)給我鼓勵的兄弟們，感謝總校對出山的支持，沒(méi)有你們，也就沒(méi)有今天的我。第一次聽(tīng)到xx是我同學(xué)給我介紹的，通過(guò)他我了解到xx是一所中小學(xué)的輔導班，在駐馬店的各個(gè)鄉鎮條件很苦，當時(shí)想自己是學(xué)師范的，利用這個(gè)機會(huì )去實(shí)習下，對明年畢業(yè)找工作也是有利的，條件越苦越具有挑戰性。我決定去應聘，于是先提交一份簡(jiǎn)歷，然后去面試，最后參加培訓，這一切都非常的順利。

　　到6月29號我們考完試，開(kāi)始來(lái)駐馬店，剛開(kāi)始我在槐樹(shù)分校，但由于xx分校缺人，我調過(guò)來(lái)了，我覺(jué)得在那都可以鍛煉自已，xx分校的人都非常的熱情，很快我熟悉了這里的`環(huán)境。在這招生很具有挑戰性，招生期間看著(zhù)別的校區人數一天天成倍的增長(cháng)，而我們這邊每天都是在緩慢增長(cháng)，與好的校區差距一天天的拉大，自己壓力很大，招生那幾天晚上我都睡不著(zhù)，睡覺(jué)做夢(mèng)都是招生的事，如何應對對面的競爭，如何說(shuō)服家長(cháng)，如何吸引學(xué)生，我們這的每一位員工都是非常努力的，充滿(mǎn)了斗志，我們每一天都是緊張的招生，我們每天瞪著(zhù)自行車(chē)，拿著(zhù)公文袋，下鄉宣傳，一家挨一家地訪(fǎng)問(wèn)，給純樸的村民們講述xx培訓的核心思想，傳輸給他們我們的教育理念，讓他們從心里接受并贊同教育，認識教育的重要性，從而不拋棄，不放棄孩子。有時(shí)候，忙碌了一天，卻沒(méi)有招到一個(gè)學(xué)生，不免會(huì )有點(diǎn)失落，失落后再頂著(zhù)雨去挨家挨戶(hù)的敲門(mén)訪(fǎng)問(wèn)，鞋子濕了，褲子濕了，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的回報，心也濕了�；氐綄W(xué)校的第一件事就是忙著(zhù)總結今天一天的工作，遇到的問(wèn)題，得到了什么。晚上大家再一起開(kāi)會(huì )，討論的就是問(wèn)題，收獲。各個(gè)戰友互相鼓勁兒，相互打氣。第二天重振士氣，大家一起加油，宣誓奮戰！因為我相信，只要自已付出一定會(huì )有收獲的，不放棄，堅持到底。

　　6月29號從學(xué)校出發(fā)到出山，來(lái)這第一天，就有家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)要報名，當時(shí)心里很開(kāi)心，心想還沒(méi)有去就有人報名了，那么到那招生時(shí)一定會(huì )很火爆晚上開(kāi)會(huì )時(shí)，校長(cháng)大致跟我說(shuō)了一下這邊的情況：今年競爭很大，熟話(huà)說(shuō)“有競爭，才有動(dòng)力”。而且今年的競爭對手是世博，那么就會(huì )更刺激的。，晚上大概計劃了接下來(lái)十幾天的招生計劃和作戰方針。這邊還是逢雙趕集，每天正好有集會(huì )，我們先在鎮上宣傳，然后又去了各個(gè)小學(xué)門(mén)口宣傳，第一天先撒網(wǎng)，讓鎮上的人知道xx來(lái)了，下午在鎮上設了固定點(diǎn)，當天我跟一個(gè)老師走了半個(gè)小時(shí)去出山小學(xué)旁邊那發(fā)宣傳頁(yè)，早上開(kāi)始在鎮上跑步，喊出了響亮的口號。后來(lái)不管天氣如何，哪怕是下雨天，我們也是正常在鎮上跑步，這讓鎮上的人又重新對我們刮目相看，接下來(lái)的三天，我帶領(lǐng)他們把這邊鎮周?chē)�所有的村莊轉了一遍，采用分組作戰，進(jìn)村宣傳，前三天我們重點(diǎn)是改變家長(cháng)的思想，讓家長(cháng)了解我們，信任我們，后來(lái)接下來(lái)的幾天是分組在村里挨家挨戶(hù)宣傳，分成五組，四個(gè)下鄉組，一個(gè)固定組。下鄉宣傳時(shí)偶爾也趁集會(huì )時(shí)把大家都安排到鎮上集體宣傳，這樣大家可以稍微休息一下，調整一下心態(tài)，另外可以壓壓對面的競爭者，提高我們的士氣。最后三天又重新集體進(jìn)村宣傳，雖然有的村莊學(xué)生已經(jīng)很少了，但是我們并沒(méi)有放棄，還是繼續去，幾個(gè)人下著(zhù)雨騎著(zhù)車(chē)打著(zhù)傘，還很有激情的宣傳著(zhù)，心里真的很開(kāi)心，我們不拍一切困難，并且很有激情的繼續尋找下一個(gè)希望??

　　招生期大家受到的打擊不少，有時(shí)候你說(shuō)了半天，家長(cháng)也不同意，但是我們沒(méi)有放棄，選擇對的方法和技巧，慢慢的來(lái)，現在想想不知不覺(jué)來(lái)這已經(jīng)一個(gè)月了，經(jīng)歷這么多天，有苦有累，有過(guò)挫折，有過(guò)無(wú)助，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)笑語(yǔ)。但回想起來(lái)每天都在快樂(lè )中度過(guò)。真的很感謝這幫兄弟姐妹，陪我一起面對這么大的壓力，堅持到現在。招生時(shí)期幾乎天天下雨，十幾天大家的工裝幾乎都沒(méi)有干過(guò)，而且腳都是在水里泡了，中間還有老師生病，但是都挺過(guò)來(lái)了.

　　轉眼間，七月九號到來(lái)了，要正式開(kāi)課了，我也要成為真正意義的教師了，也是兌現家長(cháng)們的承諾的時(shí)候了，既然學(xué)生家長(cháng)選擇了把孩子交給我們，那我們就應盡全力去教育他們，指引他們，不僅讓他們學(xué)得知識，還應教育他們做人的道理，做一名合格的老師。身為一名老師，一言一行都會(huì )潛移默化中影響學(xué)生，所以為人師表是很重要且需要注意的。教課期間，老師和學(xué)生也逐漸的熟悉起來(lái)，熟悉了每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，所以也就逐漸地形成了屬于自己，適合學(xué)生們的教學(xué)方法，老師和學(xué)生即輕松愉快，又充實(shí)的度過(guò)了一節又一節，每一節都有收獲，每一節都很難忘。老師喜歡學(xué)生，學(xué)生們也喜歡老師，這才是最重要的，授課期是最幸福的可以和學(xué)生在一塊，我擔任是五年級的班主任，教我們的數學(xué)和三年級的數學(xué)。第一天上課我很?chē)烂C，他們有點(diǎn)害怕我，可隨著(zhù)時(shí)間的前進(jìn)，和他們的關(guān)系也越來(lái)越熟了，學(xué)生他們把你當知心朋友看待，有啥問(wèn)題總和你交流，自己能幫他們解決難題，看著(zhù)他們高興的樣子，自己很自豪，作為班主任和學(xué)生的關(guān)系最密切，我和學(xué)生共同定了班規和班歌，每天給他們抄古詩(shī)背，一天一篇，我們班還一天一個(gè)學(xué)生演講，我想從小鍛煉他們的勇氣，改變下內向的學(xué)生，和他們在一起很快樂(lè )，我看到了學(xué)生的天真與可愛(ài)，他們的想法總是讓我意外，有時(shí)候也有不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，我很生氣，看著(zhù)他們小小年紀不學(xué)習，作為班主任，我遇到了很多棘手的事情，其中一個(gè)搗蛋鬼從未消停過(guò)，上課打擾其他同學(xué)學(xué)習，下課還跟高年級的同學(xué)打鬧，說(shuō)還不聽(tīng)，我嘗試很多方法，軟硬各種方法，硬的他不怕，軟的更加放肆，我常像校長(cháng)請示，校長(cháng)很熱心的幫我解決麻煩問(wèn)題。我就會(huì )教育他們，給他們做思想工作，想辦法鼓勵他們去學(xué)習，讓他們知道學(xué)習的重要性我除了吃飯，剩下的時(shí)間全部在和三五年級的學(xué)生在一起，他們上課，我站在門(mén)口，有時(shí)進(jìn)去去管班級紀律，自習課時(shí)，我從不呆在辦公室，總是進(jìn)版輔導，學(xué)生們拿各種問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，一天天的過(guò)去了，同學(xué)們更是愛(ài)我了，送各種手工制作品給我，寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)，我很開(kāi)心，縱使每天都很累，我一直都是晚上十一點(diǎn)多才睡，5點(diǎn)多就起來(lái)了，思考應該怎樣講課才能讓他們學(xué)的更好、更快，不管多累，我覺(jué)得自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧�？傊�和學(xué)生在一起我很開(kāi)心，因為我的理想是做一名教師的，很幸運又這樣一份不尋常的經(jīng)歷，我覺(jué)得來(lái)天擇是正確的選擇，在這里我學(xué)到了很多，真正的與學(xué)生接觸了，真正的走進(jìn)學(xué)生了，真正的理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識。xx，不僅讓我收獲到了想經(jīng)歷的事情，而且同時(shí)也讓我

　　得到了意外沒(méi)有想到的收獲，給我的人生也留下了一部分難忘值得細細回味的回憶。不一樣的苦，不一樣的累，不一樣的生活，不一樣的團隊，給了我另一個(gè)不同而更有意義的假期還有我們的團隊，開(kāi)學(xué)這么長(cháng)時(shí)間來(lái)，大家相互照顧，開(kāi)心時(shí)大家一起快樂(lè )，生病時(shí)大家相互安慰，難過(guò)時(shí)大家相互撫慰??

　　“走進(jìn)xx，共同學(xué)習，共同改變�！蔽椰F在是很透徹的理解了這句話(huà)的內涵，自己作為一名在讀的大學(xué)生，作為xx培訓的一名老師，我覺(jué)得我學(xué)習到的東西無(wú)法用自己拙劣的語(yǔ)言表達描述，改變的是那些無(wú)以言表的思想及理念，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：感謝你，真心地感謝你！。一個(gè)月，時(shí)間不長(cháng)，但是我得到了一個(gè)很值得珍惜的團隊，一個(gè)月很短，短的還沒(méi)有感覺(jué)，就過(guò)去了。再次感謝我的戰友們，一直堅持不懈的奮斗著(zhù)，給我很多支持和鼓勵，感謝總校一直對出山的照顧，接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )繼續加油，最后去交一份滿(mǎn)意的答卷。

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