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初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告(通用10篇)
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,為此要寫(xiě)好述職報告了。怎樣寫(xiě)述職報告才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告,希望對大家有所幫助。
初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告 1
本學(xué)期學(xué)校各項工作已經(jīng)結束,本人自去年7月接手初中部校長(cháng)工作已基本一年,在董事會(huì )、校委會(huì )的直接領(lǐng)導下,初中部以“學(xué)洋思、促課改、抓三清、強質(zhì)量”為工作重點(diǎn),以“嚴格規范管理課堂教學(xué)改革=人人都能成功”為治校方略,狠抓師德學(xué)風(fēng)建設,加強教研課改力度,在抓好常規管理的同時(shí)開(kāi)展創(chuàng )新改革,在全體師生的共同努力下,初中部教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,整體工作穩步推進(jìn),F將本人任職主要工作情況匯報如下:
一、抓課改
高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎,高效的課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。在上學(xué)期大力開(kāi)展學(xué)習洋思“先學(xué)后教,當堂訓練”教學(xué)模式的基礎上,本學(xué)期初中部由教務(wù)處組織繼續引領(lǐng)教師全員參與,集中組織集體教研活動(dòng),強力推行課堂教學(xué)改革。
要求全體教師課堂教學(xué)必須比照洋思六環(huán)節模式上課,控制課堂講課時(shí)間,狠抓當堂訓練效果,組織開(kāi)展了青年教師說(shuō)課、賽課教學(xué)基本功比賽,帶領(lǐng)骨干教師赴焦作永威學(xué)習實(shí)地參觀(guān)學(xué)習,親身感受洋思課堂模式,堅持定期學(xué)習觀(guān)看洋思公開(kāi)課錄像,組織教師交流課改經(jīng)驗體會(huì ),每周評選學(xué)生滿(mǎn)意課堂,每月組織學(xué)生評教,領(lǐng)導經(jīng)常進(jìn)班聽(tīng)課督導。通過(guò)扎實(shí)、具體、細致的開(kāi)展課改活動(dòng),現在初中部大部分教師已能熟練掌握運用洋思課改模式,主動(dòng)參與教學(xué)研究,積極實(shí)施教學(xué)改革,取得了較好的成效。
二、抓三清
針對部分學(xué)生學(xué)習興趣不濃、學(xué)習方法不當、學(xué)習成績(jì)較差、缺乏良好的學(xué)習習慣等現象,為了讓學(xué)生學(xué)有目標、學(xué)有任務(wù)、學(xué)有效果,進(jìn)而提高學(xué)習成績(jì)和教學(xué)質(zhì)量,本期初中部在抓好課改的同時(shí),在初一語(yǔ)數外、初二語(yǔ)數外物、初三語(yǔ)數外理化等學(xué)科全面實(shí)施教學(xué)“三清”活動(dòng),要求任課教師每天認真落實(shí)教學(xué)任務(wù)“堂堂清、天天清”,對學(xué)生當天所學(xué)知識嚴格把關(guān),人人過(guò)關(guān),各班統一張貼“三清”過(guò)關(guān)競賽表,老師負責認真填寫(xiě),堂堂清不過(guò)關(guān)的學(xué)生任課教師下午第四節統一進(jìn)班補習輔導,教務(wù)處每天檢查記錄教師進(jìn)班情況。
初中教務(wù)處每周定期檢查各班各學(xué)科“三清”過(guò)關(guān)完成情況,并堅持每周抽查學(xué)生進(jìn)行“周周清”達標測試,測試成績(jì)及各班“三清”過(guò)關(guān)達標率及時(shí)公示,以督促教師、學(xué)生及時(shí)高質(zhì)量地完成訓練達標任務(wù)。對周周清學(xué)習任務(wù)未過(guò)關(guān)的學(xué)生每周放學(xué)回家堅持留校補課,由任課教師予以輔導補習,直至過(guò)關(guān)為止。
我校的抓課改、抓“三清”活動(dòng),在市教體局、教研室領(lǐng)導工作檢查中給予了高度的肯定,也得到了廣大家長(cháng)的理解和支持,市教研室已原則確定將我校作為全市初中課改教研基地,我校的做法和經(jīng)驗將逐步向全市進(jìn)行介紹和推廣。
三、抓管理
1、教師管理
針對目前我市民辦學(xué)校競爭激烈的現狀,在教師會(huì )上經(jīng)常要求全體教師人人牢記五種意識即責任意識、危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識,敬業(yè)奉獻,團結拼搏,自我加壓,全身心投入教育教學(xué)工作,保質(zhì)保量為提高教學(xué)質(zhì)量做出最大貢獻!
本期初中部繼續實(shí)行教師上、下午上班簽到制,值班領(lǐng)導上班期間不定時(shí)深入教研組查崗、查教案作業(yè),督促教師保證工作時(shí)間,提高工作效率,提升工作質(zhì)量;繼續實(shí)行正副班主任制,實(shí)施捆綁制管理,人人都是班主任,教師全員參與學(xué)生管理,班級管理成效與正副班主任量化積分和獎金掛鉤,從而保持學(xué)風(fēng)端正,紀律穩定。
2、學(xué)生管理
本期初中政教處緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路,扎實(shí)做好學(xué)生德育工作,努力培養學(xué)生良好行為習慣。對學(xué)生,政教處狠抓了文明養成教育,特別重視文明習慣、衛生習慣、愛(ài)校意識、紀律觀(guān)念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學(xué)生深入學(xué)習有關(guān)制度規定,不斷提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和自律意識,大力開(kāi)展“文明禮貌月”、傳統文化等系列教育活動(dòng),培養學(xué)生的'文明行為意識和遵規守紀觀(guān)念,培養高尚情操,努力創(chuàng )建文明和諧校園。
在班級管理中,定期召開(kāi)班主任會(huì )議和學(xué)生干部會(huì )議,對班級工作給予全面指導,提高班主任及學(xué)生干部的管理水平,不斷強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,穩定秩序,狠抓學(xué)習,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習積極性,增強紀律觀(guān)念,初中部本學(xué)期在學(xué)生中又大力開(kāi)展了“班級之星”、“校園之星”(學(xué)習之星、進(jìn)步之星、紀律之星、奉獻之星、文明之星、衛生之星、儉樸之星、特長(cháng)之星)評選活動(dòng),設立校園文明監督崗,利用學(xué)校宣傳欄及時(shí)表彰一大批優(yōu)秀典型,引導全體學(xué)生在同學(xué)中尋榜樣,在對比中找差距,在全體學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍,激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神,培養學(xué)生全面發(fā)展,也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設和形成。
3、教學(xué)管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),初中教務(wù)處本期認真細致狠抓常規教學(xué)工作,堅持教務(wù)、教學(xué)、教研齊抓并舉,修訂了教師教學(xué)量化考核細則,認真落實(shí)洋思“三清”模式教學(xué),強化備課上課、作業(yè)教案、考試評估、檢查通報等工作,加強對年級工作、教研組工作的指導督促,經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì ),講紀律談學(xué)習,在師生中營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。同時(shí)注重開(kāi)辟學(xué)生第二課堂,開(kāi)展籃球賽、拔河比賽、歌詠比賽等豐富多彩的課外活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長(cháng),豐富校園生活,全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初中部參加全市中學(xué)生演講比賽、初一、初二綜合競賽等均取得了優(yōu)異的成績(jì)。
四、抓中招
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,本期初中部提出中招全市“保三爭一”的奮斗目標,任務(wù)艱巨,壓力很大,為此我們每月定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、每周1次學(xué)生會(huì ),鼓干勁,明方向,提要求,定任務(wù),安排教師外出參加中招研討,深入研究中招動(dòng)向,實(shí)施了領(lǐng)導包班、老師包學(xué)生責任分包制,各學(xué)科列出具體復習應考方案,發(fā)揮團結協(xié)作、腳踏實(shí)地的精神,正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率,經(jīng)常查漏補缺,總結提高,同時(shí)認真組織了初三體育、實(shí)驗操作訓練和考試、初三百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì )、初三六次模擬考試和學(xué)生中招考試,盡全力力爭今年中招取得好成績(jì)。
五、存在問(wèn)題與今后努力方向
本學(xué)期初中部工作雖取得了一定的成績(jì),但還有很多不足,如:
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強;
2、在德育工作上,過(guò)程還不是十分具體,個(gè)別班級管理不到位,教師師德建設還需繼續加強;
3、在教學(xué)工作上,常規管理有些細節待改進(jìn),教研專(zhuān)題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學(xué)校在全市叫得響的“名師”相對缺乏;
4、部分教師敬業(yè)精神不強,部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠等等。
六、今后努力目標:
1、抓好學(xué)校常規管理,要在嚴、細、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、加強教師隊伍建設,完善各項管理制度,規范各種教學(xué)行為,努力打造一支緊張有序、團結高效的高素質(zhì)教師隊伍,
3、積極引領(lǐng)教改科研,完善課改三清制度,努力提升教師素質(zhì),有效提高教學(xué)質(zhì)量。
4、堅持深入教學(xué)一線(xiàn),堅持參與教研教改,堅持聽(tīng)課、評課,指導教學(xué)工作,嚴于律己,以身作則,時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。
5、做好招生宣傳和防控流失工作,確保生源穩中有升。
總之,任職以來(lái),本人力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,認真履行校長(cháng)負責制,以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠、不懈努力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。
初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告 2
老師,同學(xué)們:
大家好!20xx年即將過(guò)去,現將一年來(lái)的工作匯報如下:
一、以身作則,加強自身學(xué)習。
一年來(lái),我堅持學(xué)習政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,進(jìn)一步堅定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則,時(shí)刻提醒自己,做校長(cháng)一任,出成績(jì)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈工作著(zhù)。
在工作中,我嚴格要求自己,時(shí)時(shí)處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開(kāi),財務(wù)公開(kāi),不以權謀私,不獨斷專(zhuān)橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅持走群眾路線(xiàn),推行以人為本的管理思想,樹(shù)立團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、通力合作,優(yōu)化校園面貌。
一年來(lái),學(xué)校高度重視德育工作,高度重視校園文化建設,校園面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國旗儀式、班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向,開(kāi)展理想信念教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。二是加強學(xué)生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律,保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內、樓道內張帖了教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ),規范和約束了教職工和學(xué)生行為。四是定期開(kāi)展法制教育,抓安全、保平安,培養學(xué)生懂法、守法、用法的意識。五是學(xué)校積極爭取資金,如期新建了(櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應系統)。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。
三、以人為本,凝聚師生合力。
學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規范的管理制度。一年來(lái),認真貫徹黨的教育方針,團結帶領(lǐng)導廣大教職員工積極學(xué)習先進(jìn)的教育理念,掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向,完善了《稠江中學(xué)教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》,建立建全了科學(xué)規范的校園管理體制,創(chuàng )建了團結面進(jìn)的領(lǐng)導班子,明確分工,協(xié)調合作,以學(xué)生為中心,教研為主導,教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的.順利開(kāi)展。
四、簽約蘇派,探索提質(zhì)之路。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn),是教育教學(xué)工作的重中之重。一年來(lái),我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,我校今年三月份與蘇派教育課改中心成功簽約,成為蘇派課改聯(lián)盟學(xué)校。與蘇派課改中心課改合作計劃具體分三年實(shí)施。第一年為實(shí)現入模,質(zhì)量提升年。初步建立小組合作自動(dòng)化運轉體系;第二年實(shí)現出模,全面提優(yōu)年。課堂教學(xué)流程精細化,評價(jià)多元化;第三年為形成品牌,成果收獲年。高級導學(xué)案自主編寫(xiě)、靈活應用,評價(jià)體系得以完善和深化。專(zhuān)家團隊進(jìn)駐我校調研,圍繞“小組合作”課堂教學(xué)模式基本操作技術(shù)、管理及評價(jià)體系、校園及班組文化、經(jīng)驗展示等量身定做培訓方案,開(kāi)展跟蹤指導,各項工作正有條不紊地層層推進(jìn),目前正處于全員入模階段。老師們進(jìn)一步明確了“學(xué)為中心”的理念,把時(shí)間、學(xué)習、講臺、問(wèn)題、能力、評價(jià)還給學(xué)生,在尊重學(xué)科課堂的特質(zhì)中,把教案轉變成學(xué)案,并通過(guò)小組學(xué)習,培養學(xué)生“愛(ài)學(xué)”、“會(huì )學(xué)”、“學(xué)會(huì )”的學(xué)習品質(zhì)。除了組織教師走出去,參觀(guān)課改名校,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升,還運用全面鋪開(kāi)與打造典型相結合的方式,不斷豐富學(xué)習載體和形式。教師積極自我加壓,自我強身,課改成效日漸顯著(zhù),學(xué)生的學(xué)習力得到了大幅提升。
五、存在的問(wèn)題:
1、個(gè)人領(lǐng)導藝術(shù)還有待提高,班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強。
2、在教學(xué)工作上,“五大體系”常規管理有些細節待改進(jìn),教研專(zhuān)題研究力度還不夠,部分教師課改意識不強,學(xué)!懊麕熜庇写宫F。
3、校園文化建設有待進(jìn)一步加強與提升。
六、今后的奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規管理,要在細、嚴、實(shí)上下功夫。細處著(zhù)手小處抓起。
2、持續將課改向縱深方向推進(jìn),堅持深入教學(xué)第一線(xiàn),積極參與教研活動(dòng),堅持聽(tīng)課、評課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立安全意識,確保校園安全,創(chuàng )建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
4、爭取上級領(lǐng)導支持,集中財力物力,加強校園文化建設,提升校園文化品位。
總之,一年來(lái),本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,認真履行校長(cháng)職責,以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。謝謝大家!
初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告 3
今天,縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)全縣教育工作會(huì )議,研究部署青田教育發(fā)展大計。作為一名校長(cháng),我倍感鼓舞,信心倍增。
近年來(lái),青田中學(xué)圍繞“千方百計提升學(xué)校綜合競爭力,千方百計提高僑鄉學(xué)子綜合素質(zhì),千方百計向高等院校輸送更多更好人才”這一指導思想,加強管理、提升質(zhì)量,取得了明顯成效。
年來(lái),每一年上一本線(xiàn)和本科線(xiàn)的人數,都在逐年增加。上一本線(xiàn)112人,上本科線(xiàn)376人。隨著(zhù)高考成績(jì)的進(jìn)步,社會(huì )聲譽(yù)明顯改善,扭轉了以往曾經(jīng)有過(guò)全縣初中畢業(yè)生前100名,只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面,近兩年來(lái)全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過(guò)了90人,前200名達到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道。在新的學(xué)年和今后一個(gè)時(shí)期,青田中學(xué)將以貫徹落實(shí)本次全縣教育工作會(huì )議精神為契機,立足當前較好發(fā)展態(tài)勢,提倡有效教學(xué),推進(jìn)教育創(chuàng )新,整合優(yōu)質(zhì)資源,提升辦學(xué)效益,堅持不懈做好“質(zhì)量”文章,全力打造滿(mǎn)意青中。
一是帶好領(lǐng)導班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則,團結協(xié)作,率先垂范,保證工作時(shí)間,保持工作激情,鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標,向教師承諾,讓教師監督,與教師比拼,著(zhù)重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間,“抓質(zhì)量”的工作激情,“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績(jì),進(jìn)一步營(yíng)造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。
二是抓好教師隊伍提質(zhì)量。在加強教師業(yè)務(wù)培訓的同時(shí),強化師德師風(fēng)建設,進(jìn)一步樹(shù)立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀(guān)念,進(jìn)一步營(yíng)造“靜心教書(shū),潛心育人”的.良好風(fēng)氣,進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的教師文化。積極為教師創(chuàng )造工作、學(xué)習和生活的良好環(huán)境,精心搭建教師成長(cháng)、成才的平臺。鼓勵教師跳出青中看青中,擴大視野,堅定信心,敢于參與全市、全省競爭,大力推進(jìn)青中在全市、全省位次前移,晉檔升級。
三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先,著(zhù)眼學(xué)生全面發(fā)展,抓好德智體美的有機結合,促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育,確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強化行為規范養成教育,幫助學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣。抓好文體藝特色教學(xué),培養學(xué)生興趣,發(fā)揮學(xué)生特長(cháng),整體提升學(xué)生素質(zhì)。
四是營(yíng)造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則,完善教師業(yè)績(jì)考核體系,擴大教學(xué)成績(jì)在考核體系中的分值,設立教師教學(xué)業(yè)績(jì)獎,進(jìn)一步樹(shù)立“憑質(zhì)量、論英雄、得實(shí)惠”的濃厚氛圍。開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),全面落實(shí)優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。有計劃組織“走出去,請進(jìn)來(lái)”活動(dòng),提高教師課堂教學(xué)能力,構建優(yōu)質(zhì)高效課堂,向45分鐘要質(zhì)量。繼續開(kāi)展與鎮海中學(xué)、金華一中、東陽(yáng)中學(xué)聯(lián)合辦學(xué),并與金華一中聯(lián)合進(jìn)行校本培訓,完善和省內名校輪崗培訓學(xué)習制度,切實(shí)做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。
各位領(lǐng)導,同志們!作為重點(diǎn)中學(xué)的校長(cháng),責任重大,使命光榮。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點(diǎn)上,以昂揚的斗志和加倍的熱情,抓住新機遇,采取新措施,迎接新挑戰,爭取新成績(jì),竭盡全力提升青田中學(xué)的社會(huì )信譽(yù)和人民群眾的滿(mǎn)意度。
初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告 4
各位領(lǐng)導,老師們:
大家好!
一年來(lái),擔任蘆浦中學(xué)副校長(cháng)兼教務(wù)科研處主任職務(wù)的我盡職盡責地配合校長(cháng)室做好份內工作,兢兢業(yè)業(yè),務(wù)實(shí)求真,無(wú)私奉獻,把真誠的愛(ài)奉獻給學(xué)校,中學(xué)副校長(cháng)的述職報告;仡櫼荒甑墓ぷ魇雎毴缦拢
一、強化學(xué)習,促進(jìn)提升,更好地服務(wù)于工作
作為主管學(xué)校教學(xué)工作的副校長(cháng),我知道自己肩上的擔子有多沉,我明白自己起點(diǎn)高,底子薄,為了彌補缺陷,唯有兩個(gè)字--那就是學(xué)習。學(xué)習是我的工作生命的內在需求。我不輕易放過(guò)任何一次能提升素質(zhì)的學(xué)習的機會(huì )。繼10年參加溫州市“十一.五”第二期校長(cháng)職務(wù)培訓學(xué)習獲得優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱(chēng)號之后,今年又參加了溫州市“領(lǐng)雁工程”語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓,我非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )!說(shuō)實(shí)在話(huà),像我這個(gè)年齡的女同志,牽掛特別多:長(cháng)輩的健康、孩子的生活、學(xué)生的學(xué)習乃至學(xué)校的工作,無(wú)一不在我的心里打轉。然而,能與省教壇新秀、溫州市名師零距離的接觸又使我驚喜不已,進(jìn)步不斷。我已建立博客發(fā)博文,為了進(jìn)一步充實(shí)博客,我每天孜孜以求,學(xué)同伴,問(wèn)老師。名師淵博的知識,深厚的底蘊,刻苦的鉆研,博大的胸懷,時(shí)刻激勵著(zhù)我。培訓學(xué)習的每一天里都有我的努力,每一天里都有我的思索,每一天里都有我的收獲,每一天里都有我的成長(cháng)。最新教育理論的洗禮,資深大師點(diǎn)化的感悟,我的教育教學(xué)管理能力和專(zhuān)業(yè)知識獲得了相應的提升。所有的努力目標只有一個(gè)……那就是為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
二、遵循規律,以人為本,盡可能提高管理水平
作為教務(wù)主任的我堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導學(xué)校的教學(xué)管理工作,在自覺(jué)遵守教育規律,深化教育改革創(chuàng )新意識的同時(shí),以人為本,學(xué)會(huì )換位思考,在部署具體工作中力求“公開(kāi)、公平、公正”的原則,盡量避免粗暴生硬的操作方式,努力追求用最樸素、最熱情、最和諧的方式去完成最重要、最復雜、最艱苦的工作。當然,我們蘆浦中學(xué)的教師是個(gè)優(yōu)秀的群體,有著(zhù)強烈的使命感與責任感,把全部的愛(ài)與激情奉獻給學(xué)校,奉獻給每一位學(xué)生:09年4月學(xué)區九年級畢業(yè)班模擬考試所取得成績(jì)擲地有聲,各級各類(lèi)的知識競賽見(jiàn)證了我們的勤謹與實(shí)力。33位學(xué)生所獲取得獎學(xué)金中有我們晶瑩的汗珠,我們是一首歌唱生命得贊歌,沒(méi)有歌聲就沒(méi)有我們學(xué)校的生命力。更值得一提的是全員賽課活動(dòng)有聲有色,楊志到副校長(cháng)率先開(kāi)課,楊平科校長(cháng)借班開(kāi)復習課,班子成員個(gè)個(gè)爭先恐后,賽出風(fēng)格,賽出特色,更賽出風(fēng)采!語(yǔ)文組王作亨、章曉燕、楊了了老師的‘同課異構’活躍了教研氣氛,體現了校本教研的內涵;學(xué)區三校教研聯(lián)誼活動(dòng)中林曉迎、項友團、王蘇梅、馮志賀、王建軍老師開(kāi)出了各具學(xué)科特色得中考專(zhuān)題復習研討課。有努力就有付出,有付出就有收獲:應雪芬老師獲縣優(yōu)質(zhì)課評比二等獎;周秋花、王作亨老師獲學(xué)區“風(fēng)華杯”教學(xué)大賽一等獎;楊仁頂、王作亨、梁雅麗、陳玉梅老師參加縣學(xué)科知識競賽獲二等獎;多寫(xiě)多練更是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn);不計其數的論文、案例、教學(xué)設計在縣以上獲獎并發(fā)表。當然還有很多老師獲得好多獎項在此不一一提及,特此深表歉意!
三、立足本位,勤于專(zhuān)業(yè),做學(xué)生滿(mǎn)意的教師
在教務(wù)繁忙和參加培訓的情況下,我兼七年級(2)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。在課堂中,我十分關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展,注意做好“三字文章”即:立足‘趣’字,傾注‘情’字,落實(shí)‘讀’字,盡所能使學(xué)生在自己的課堂里學(xué)習熱情高漲。在教學(xué)形式的設計上符合學(xué)生心理,談學(xué)生所喜樂(lè )見(jiàn)。教學(xué)《百草園》這篇課文,課前我把自己在百草園中拍到的照片帶到教室讓學(xué)生觀(guān)看,然后給學(xué)生講關(guān)于自己在游覽百草園時(shí)的趣事,老師的親身經(jīng)歷最能引起學(xué)生的關(guān)注,可想而知,這節課學(xué)生興趣盎然,在輕松愉悅的情境中完成教學(xué)任務(wù)。如教學(xué)《云南歌會(huì )》我會(huì )以“云南十八怪,一年四季隨身帶,和尚也能談戀愛(ài)”的'歌謠導課,巧用“大腿搓面”之類(lèi)的小故事裝點(diǎn)課堂,激發(fā)興趣。這樣學(xué)生不但豐富了課外知識,同時(shí)也利于課內知識的掌握,一舉兩得,樂(lè )此不疲!
20年教齡的我認真備課,堅持寫(xiě)詳案,及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),細心糾正學(xué)生的錯誤,我更喜歡與學(xué)生一對一、面對面的交流點(diǎn)評作文,我深刻明白:我的天職是不要出產(chǎn)學(xué)困生!我平等的對待每一位學(xué)生,哪怕是象倪維會(huì ),林維產(chǎn)等智障或多動(dòng)癥的學(xué)生,我也蹲下來(lái)與他們交流談心,我的32位qq好友里有三分之二是我班里的學(xué)生,我定時(shí)適量與他們聊天談心,上下五千年,縱橫九萬(wàn)里乃至吃喝拉撒,都是我們要扯的內容,高遠的天空下,我是一個(gè)收獲最多的農夫。
當然,在工作中不免存在倦怠與困惑,焦慮與失落,有待以后改正與克服。
今天是教育局錢(qián)庫學(xué)區對我工作的年檢,我擅自借用我們這個(gè)團隊的成績(jì)來(lái)述職,然而我還要告訴大家,著(zhù)名作家海明威有這樣的創(chuàng )作感言:冰山浮游在海面上的時(shí)候,露出的只是七分之一,我們努力所取得的成績(jì)也是這樣!
最后,祝領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利!謝謝!
初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
非常感謝大家給我機會(huì )在這里向大家匯報工作。
我是20xx年8月底被組織選派到xx初級中學(xué)擔任副校長(cháng)兼工會(huì )主席職務(wù)的。近三年來(lái),先后分管學(xué)校安全、后勤及校建工程,負責學(xué)校工會(huì )工作。三年來(lái)在學(xué)校行政會(huì )的正確領(lǐng)導下,承蒙全體教職工的大力支持與配合,所承擔的各項工作均能夠順利完成任務(wù),并取得了一定成績(jì),得到了領(lǐng)導及同志們的充分肯定。在此請允許我向信任和支持我工作的教體局各位領(lǐng)導以及支持配合工作的學(xué)校各位領(lǐng)導、全體老師表示衷心的感謝!下面我對本人近三年來(lái)的工作情況向各位做以匯報,敬請各位領(lǐng)導和同志們多提寶貴意見(jiàn):
一、崗位職責完成情況
1、分管安全工作:20xx年9月至20xx年8月分管學(xué)校安全工作。能夠團結帶領(lǐng)學(xué)校保衛處一班人,認真履行管理職責,健全完善各項安全管理制度;落實(shí)安全管理全員責任制,層層夯實(shí)安全責任,在安全管理的各環(huán)節、各重點(diǎn)部位均做到有專(zhuān)人負責;經(jīng)常協(xié)助指導保衛處組織開(kāi)展各項安全教育活動(dòng),利用周會(huì )、專(zhuān)題教育大會(huì )等形式,結合季節特點(diǎn),持續深入開(kāi)展了安全專(zhuān)項教育活動(dòng),安全教育活動(dòng)全面、有序、高效;組織保衛處、總務(wù)處經(jīng)常開(kāi)展安全檢查,排查校內外安全隱患,制定安全隱患排查整改方案,并及時(shí)督促整改落實(shí);積極組織開(kāi)展校內矛盾糾紛排查,及時(shí)化解學(xué)生間、教師間、師生間的矛盾糾紛,確保校園和諧穩定;不斷加大對危險物品及管制刀具進(jìn)校園的查處力度,杜絕了校園傷害事故的發(fā)生;加強了校建工程安全管理,實(shí)行施工場(chǎng)地封閉管理,杜絕師生進(jìn)入工程施工場(chǎng)地,確保了施工安全和師生生命安全;強化了安全過(guò)程管理,加大了崗位考核力度,落實(shí)了安全管理責任事故一票否決制度,確保了安全管理責任制度的全面落實(shí);扎實(shí)組織安全應急演練,提高學(xué)校安全應急水平,學(xué)校堅持每期兩次的防踩踏、防火、防震應急演練,精心安排,嚴密組織,及時(shí)總結,演練效果好,確保了學(xué)校在各項緊急情況下和大型活動(dòng)集會(huì )的安全、有序;能夠及時(shí)正確應對和處理突發(fā)安全事件,不拖沓、不推諉,對校內外出現的各種矛盾糾紛,敢于面對,正確應對和處臵,確保了校園整體和諧穩定。
2、分管后勤工作:20xx年9月至今一直分管學(xué)校后勤工作,能夠緊緊依靠總務(wù)后勤一班人,認真學(xué)習后勤管理有關(guān)法規制度,深入研究學(xué)校后勤管理工作特點(diǎn),制定學(xué)校后勤總務(wù)工作計劃;能夠科學(xué)編制符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校經(jīng)費預算方案;按照學(xué)校發(fā)展實(shí)際需要科學(xué)合理的制定學(xué)校建設規劃;結合學(xué)校建設和發(fā)展的實(shí)際需要不斷充實(shí)和修訂完善學(xué)校財產(chǎn)使用管理辦法等制度;嚴格后勤管理,加強對后勤管理人員的思想及職業(yè)道德教育,強化食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓和教育管理,全面提升總務(wù)后勤隊伍人員素質(zhì),提高服務(wù)水平;面對日益復雜的后勤服務(wù)與管理工作,能夠審時(shí)度勢,科學(xué)從容應對,協(xié)調學(xué)校各部門(mén)全力做好了我校蛋奶工程、營(yíng)養改善計劃、寄宿生生活費補助等民生工程的實(shí)施與管理工作,接待各級領(lǐng)導和學(xué)校的觀(guān)摩,得到各級領(lǐng)導與兄弟學(xué)校的贊許;積極開(kāi)展市級依法治校示范校、標準化寄宿制學(xué)校、后勤管理示范校的創(chuàng )建工作,并成功創(chuàng )建達標,借助創(chuàng )建機會(huì ),全面加強學(xué)校后勤軟件建設和加大硬件設施投入,學(xué)校后勤管理水平、師生生活條件得到顯著(zhù)改善和提高;強化食品衛生管理,嚴格食品采購、入庫、儲存、加工、食用各環(huán)節管理,夯實(shí)管理責任,確保了食品衛生安全,實(shí)行學(xué)校食堂分級量化管理,學(xué)校食堂被評為優(yōu)秀等級;在后勤財務(wù)財產(chǎn)管理方面嚴格執行教育體育局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導干部廉潔自律各項規定,嚴格操作程序,堅持執行財務(wù)收支票據三簽制度,自覺(jué)接受群眾監督,無(wú)違紀違規行為,堅持做到廉潔奉公、公平公正,不謀取私利。
3、分管校建工作:能夠不斷加強學(xué)習,盡快進(jìn)入管理角色。由于原來(lái)沒(méi)有從事過(guò)學(xué)校校建工程管理,面對這項全新的管理工作,我在老校長(cháng)的幫助下,盡快熟悉工作內容,學(xué)習工程管理方面的知識,在很短的時(shí)間內進(jìn)入到工程管理角色當中;在施工管理中能夠做到嚴格管理,敢于管理,嚴把工程質(zhì)量關(guān)口,堅持現場(chǎng)監管,確保各施工環(huán)節施工科學(xué)、規范;認真研究圖紙,確保按圖紙施工,對圖紙中不符合實(shí)際要求的及時(shí)通知設計方進(jìn)行變更,既保證了工程質(zhì)量,又使工程建設更加符合學(xué)校實(shí)際需要;嚴格施工安全管理,教育師生不進(jìn)入施工工地,與施工隊簽訂安全施工協(xié)議,確保施工安全,由于管理嚴格到位,我校施工過(guò)程沒(méi)有發(fā)生一起安全事故;嚴格執行工程管理有關(guān)規定,堅持廉潔自律原則,在負責校建工程管理過(guò)程中嚴格按照工程施工管理各項程序要求,在工程項目立項、變更、結算、付款等環(huán)節均堅持做到透明、公開(kāi),立項、變更均上校委會(huì )研究確定,結算均堅持相關(guān)人員現場(chǎng)測算、按合同條款處理,工程付款嚴格程序,堅持實(shí)行票據三簽制度。三年來(lái)學(xué)校建成并投入使用的建設項目有:教師周轉宿舍、辦公樓、校園三化工程、塑膠操場(chǎng)、校園圍墻、教學(xué)樓改造、生活設施改造……等十余個(gè)項目,各項目建設均能夠做到嚴格按照工程管理有關(guān)規定實(shí)施,建設標準達標、質(zhì)量合格、操作規范、師生滿(mǎn)意。
4、負責工會(huì )工作:20xx年9月?lián)螌W(xué)校工會(huì )主席職務(wù)以來(lái),能夠認真履行工會(huì )主席工作職責,健全工會(huì )組織機構,充分發(fā)揮工會(huì )職能作用,搭建教職工與學(xué)校溝通的橋梁,在學(xué)校民主管理和維護教職工合法權益等方面做了大量而細致的工作;堅持組織召開(kāi)每年一次的教代會(huì ),研究決定學(xué)校建設、發(fā)展的重大事項,組織教師代表參與學(xué)校管理,征集提案議案,并做好提案的落實(shí)工作,確保教師參與學(xué)校管理的效率,使教代會(huì )的職能作用得到很好發(fā)揮;開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng),活躍學(xué)校文化氣氛,提升學(xué)校文化品位,每年利用各種節慶機會(huì )組織教職工開(kāi)展各種文化體育活動(dòng),既活躍了校園文化生活,又緩解了教師工作壓力,加強了教師之間的溝通交流;關(guān)心職工生活,堅持對困難教職工的幫扶和慰問(wèn);積極維護教職工合法權益,對涉及教師切身利益的制度、決定等都組織工會(huì )代表嚴格按程序審議,提出科學(xué)合理的修訂意見(jiàn),對教師的意見(jiàn)建議都能夠認真收集整理歸類(lèi),及時(shí)向學(xué)校行政會(huì )反饋,方便學(xué)校決策時(shí)加以參考。
5、承擔教學(xué)及教科研工作:承擔八年級物理教學(xué)工作,能夠認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),與同課頭教師團結合作,努力打造高效課堂,提高課堂教學(xué)效益;積極參與教研教改,先后參與了《現代遠程教育市級課題》和《走進(jìn)生活,貼近實(shí)際的德育方法研究市級課題研究》,取得了階段性研究成果。
二、成績(jì)與經(jīng)驗:
1、在承擔的各項工作中取得的成績(jì)主要有:
。1)安全管理:學(xué)校整體安全有序,未發(fā)生安全責任事故;
學(xué)校于20xx年被xx市教育局驗收命名為市級依法治校示范校;《學(xué)校防樓梯間踩踏事故管理規定》被市教育局收錄到《xx市中小學(xué)幼兒園安全管理制度選編》一書(shū)全市交流。
。2)后勤管理:學(xué)校食品衛生安全管理有序,學(xué)校食堂被縣食品藥品監督管理局評定為優(yōu)秀等級;
20xx年12月學(xué)校成功創(chuàng )建為市級標準化寄宿制學(xué)校;20xx年11月又順利通過(guò)了市級后勤管理示范校的創(chuàng )建驗收。
。3)校建管理:學(xué)校建設按照規劃逐步實(shí)施,先后建成并逐步投入使用了一批合格校建工程:教師周轉房、辦公樓、三化工程、用水工程、校舍改造工程、院墻建設等,使師生生活條件得到大幅改善和提高;
學(xué)校標準化操場(chǎng)建設工程也已竣工,并投入使用,必將為學(xué)校體育教學(xué)和陽(yáng)光體育活動(dòng)提供更好的條件;學(xué)校還在計劃改建西廁所、建設學(xué)校專(zhuān)用變電房、改建通校道路和改建學(xué)校大門(mén)等工程,這些工程的陸續實(shí)施,必將使學(xué)校師生生活更加便捷、舒適。
。4)工會(huì )工作:健全了工會(huì )組織,制定了學(xué)校章程,使學(xué)校運轉真正實(shí)現了科學(xué)化、制度化、規范化;
充分調動(dòng)教代會(huì )代表積極性,先后為學(xué)校建設發(fā)展征集了近20條提案,學(xué)校在建設過(guò)程中逐步予以采用落實(shí),發(fā)揮了良好效果;開(kāi)展了系列文化活動(dòng),校園文化氣氛得到較大改善。
。5)教學(xué)教研工作:承擔的學(xué)科教學(xué)成績(jì)在學(xué)校處于領(lǐng)先位次,教學(xué)論文《淺議電阻測量教學(xué)中學(xué)生思維能力培養》在《西部教育導刊》發(fā)表;參與電教市級課題研究結題,教學(xué)設計獲市級獎勵;參與市級德育課題研究論文《參與生活實(shí)踐,提高德育實(shí)效》在國家級刊物《中國教師與教學(xué)研究》發(fā)表,論文《引導學(xué)生自主管理的探索與思考》獲國家級一等獎。
2、獲得的經(jīng)驗主要有:
。1)只有不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,使自身政策理論水平和管理業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,才能保證各項管理工作目標順利、高效實(shí)現;
。2)只有高度的責任意識,才能正確、全面的履行好崗位職責,更好的.實(shí)現崗位目標。無(wú)論承擔什么樣的工作任務(wù),首要的是要有高度的崗位責任意識,按時(shí)到達崗位,正確履行崗位職責,既是管理干部應該為教師作表率的要求,也是管理干部必須具備的職業(yè)素質(zhì)。
。3)堅持低調做人,高調做事,對工作高標準要求,是我們各項工作取得突出成績(jì)的關(guān)鍵。低調做人,就是做人方面要謙和,不張揚,不以自己的職位去壓服別人,而是憑借自身的人格力量去感化身邊的人;高調做事,就是在工作方面要高標準、高質(zhì)量要求,高效率完成。
。4)緊緊依靠團隊力量,才是實(shí)現各項工作目標的保證。各項管理工作都要充分發(fā)揮團隊力量,調動(dòng)團隊中每個(gè)成員的積極性,只有當每個(gè)成員都主動(dòng)積極投入到工作當中,他們的才能和力量才能夠得到更好的發(fā)揮,工作目標才能很好得到實(shí)現。
。5)干任何工作都要不攬功、不諉過(guò),不計較得失,敢于負責,只有這樣才能得到同志的信任,才堪稱(chēng)教師表率。
三、存在問(wèn)題及原因分析:
1、承擔的學(xué)科教學(xué)成績(jì)不夠理想,雖然校內評比還行,但在全縣處于后面,沒(méi)有在全校教師中起到表率作用。主要原因是
。1)對課標和檢測試題研究不夠,教學(xué)方向把握不夠準確;
。2)對學(xué)生要求不夠嚴格,課堂落實(shí)不夠到位;
。3)承擔的工作較為繁雜,課外輔導時(shí)間不足。
2、管理工作標準要求有待進(jìn)一步提高。分管的各項管理工作雖然取得了一定成績(jì),但由于長(cháng)期在鄉村學(xué)校從事管理工作,眼界有限,需要走出去,開(kāi)闊視野,進(jìn)一步拓展管理思路,以促進(jìn)學(xué)校的更好更快發(fā)展。
四、今后的打算:
1、繼續不斷加強政策理論及業(yè)務(wù)學(xué)習,進(jìn)一步提高自身管理理論及教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使自己分管的各項工作再出新成績(jì)。
2、認真鉆研課標,研究學(xué)科檢測試題命題方向,抓好課后輔導環(huán)節,加大課堂落實(shí)力度,提高學(xué)科教學(xué)成績(jì)。
3、除了向班子成員學(xué)習管理經(jīng)驗外,要嘗試走出去的辦法,向兄弟學(xué)校管理干部取經(jīng),開(kāi)闊管理思路,提高管理水平,為打造一流的鄉村中學(xué)做出自己應有的努力和貢獻。謝謝大家!
初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告 6
我叫xx,39歲,黨外人士,大學(xué)本科,中學(xué)高級生物教師,20xx年x月經(jīng)五臺縣直高中校長(cháng)公開(kāi)競爭選拔,擔任槐蔭中學(xué)副校長(cháng)。按照學(xué)校班子分工,主要分管學(xué)校德育工作、高一年級的常規工作和體育及藝術(shù)特長(cháng)生的培養。領(lǐng)導的關(guān)愛(ài),教師的支持,特別是政教處全體同志、全體班主任和門(mén)衛的大力支持和積極配合,使我順利開(kāi)展了各項工作。在此,我把自己半年來(lái)的工作情況向大家匯報一下。
一、思想政治方面
我自覺(jué)遵守國家法律法規,自覺(jué)遵守并執行學(xué)校紀律,時(shí)刻維護學(xué)校大局,嚴格要求自己。把“教書(shū)育人,為人師表”作為自己全部工作的立足點(diǎn)。堅持以身作則,牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),不斷提高領(lǐng)導藝術(shù)和管理水平。
二、主要工作情況
半年來(lái),全力支持校長(cháng)工作,積極協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展全面工作,堅決維護學(xué)校領(lǐng)導班子的團結,切實(shí)履行職責。
、、完善制度
沒(méi)有規矩,不成方圓。在制度建設上堅持繼承與發(fā)展的原則,即在沿用過(guò)去好做法的基礎上適當調整、修改與補充。先后修訂了《槐蔭中學(xué)班主任工作管理辦法》、《槐蔭中學(xué)班級工作評比辦法》、《槐蔭中學(xué)門(mén)衛和寢室管理人員工作職責》,制定了《槐蔭中學(xué)學(xué)生在校一日常規》、《槐蔭中學(xué)安全管理制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生違紀處理辦法》等,這些規章制度,確保了日常德育工作規范、有序進(jìn)行。
、、班子建設方面
全力支持校長(cháng)開(kāi)展全面工作。認真按照民主集中制的原則,對自己分管的工作勇于負責,大膽管理。堅持大事講原則,小事講風(fēng)格。在班子成員之間,能自覺(jué)服從大局,積極協(xié)作。在工作中,既注意發(fā)揮自己的主見(jiàn),取長(cháng)補短,也能虛心聽(tīng)取班子成員意見(jiàn),始終做到心胸開(kāi)闊,不斤斤計較,不嫉賢妒能。
、、學(xué)校常規管理方面
學(xué)校常規往往能直觀(guān)反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌,是一項長(cháng)期性的工作,需要堅持不懈地反復抓?傮w看,半年來(lái)學(xué)校環(huán)境衛生、紀律和其它常規工作狀況良好,這得益于學(xué)校已經(jīng)形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助。
1、每天堅持對德育工作進(jìn)行記錄。按照《槐蔭中學(xué)班主任工作管理規定》、《槐蔭中學(xué)班級工作評比辦法》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》考核每個(gè)班級、每名學(xué)生。對考評結果,進(jìn)行周總結,并通報,以此作為評選“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀班主任”的主要依據。
2、衛生、住校生管理方面著(zhù)重抓了規范管理,把管理與教育人結合在一起。例如班級衛生工作檢查,由政教員、值周教師和學(xué)生每周進(jìn)行兩次常規檢查;培養了學(xué)生良好的衛生習慣和環(huán)保意識,整治了校園環(huán)境,把學(xué)生的養成教育落到了實(shí)處。
3、安全工作
牢牢抓住學(xué)!鞍踩定第一”的工作重點(diǎn),及時(shí)傳達安全要求,布置安全工作,組織有關(guān)處室認真開(kāi)展安全巡視,認真履行各項安全制度,及時(shí)排除安全隱患,確保學(xué)校發(fā)展的穩定局面。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
。1)制訂了各類(lèi)安全工作預案和安全管理制度。并添置了各類(lèi)安全標示牌和警示牌。將安全管理目標層層分解落實(shí),明確責任領(lǐng)導,責任部門(mén)和責任人,自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系,層層簽訂安全責任書(shū)。
。2)校內嚴管與校外監管相結合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話(huà)號碼,或家庭就近的電話(huà)號碼,以保證通訊隨時(shí)暢通,對不明原因缺席的學(xué)生,采取各種措施與家長(cháng)(或監護人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監管。
。3)加強教育,促進(jìn)自護
以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗中提高思想認識。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、養成教育、學(xué)科滲透等途徑,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
。4)加強檢查,及時(shí)排險
本學(xué)期初對所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合衛生部門(mén)對學(xué)校飲食衛生進(jìn)行檢查。入冬之后對供暖設施進(jìn)行了安全檢查,發(fā)現隱患和問(wèn)題及時(shí)排除,確保師生的人身和財產(chǎn)安全。
4、成功地組織了我校20xx新生入學(xué)后的軍訓工作和第28屆校運會(huì ),邀請了部分鄉鎮武裝部長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行軍訓,使學(xué)生受到了國防教育和集體主義教育。
5、配合防疫部門(mén)認真組織了全校學(xué)生的體檢工作,對檢出的傳染病患者及時(shí)勸其治療,避免了傳染病的流行和擴散。
6、召開(kāi)班主任培訓會(huì )
通過(guò)自己當班主任的經(jīng)驗介紹,以及班主任之間的經(jīng)驗交流,使全體班主任樹(shù)立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的理念,提高修養,重塑形象,以身立教,以德服人,學(xué)會(huì )教育學(xué)生和管理學(xué)生。
7、積極聽(tīng)課和參加教研活動(dòng),本學(xué)期聽(tīng)課達20xx,對教師的.教學(xué)進(jìn)行了探討和指導,并積極支持對體育、美術(shù)、書(shū)法特長(cháng)生的培養,和相關(guān)的老師制定教學(xué)計劃和教學(xué)方案,使我校在特長(cháng)生的培養方面有了顯著(zhù)的變化。張建國老師編寫(xiě)了體育訓練教材,李宏廣老師自費印刷了畫(huà)冊,康德勝老師編寫(xiě)了書(shū)法入門(mén)教程。
8、深入各班對學(xué)生的心理、做人和學(xué)習等各方面進(jìn)行指導講解,參加了部分班級的班會(huì ),對違紀學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
、、教學(xué)工作方面
剛剛走上校級領(lǐng)導崗位,但是本人是一位不離講壇的一線(xiàn)生物教師,仍然擔任高三兩個(gè)重點(diǎn)班的生物教學(xué)任務(wù)。我一絲不茍嚴謹治教,在課堂教學(xué)中,不斷探索創(chuàng )新之路,充分利用教材中蘊含的德育因素,構建自己的教學(xué)策略,認真備好每一堂課,按照新的教育理念來(lái)組織教學(xué),最大限度地提高學(xué)生參與學(xué)習的熱情,以達到師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的教學(xué)效果,使學(xué)生的個(gè)性能夠充分地張揚出來(lái)。
三、完成工作的體會(huì )
、、以身作則是工作的基礎
隨著(zhù)角色的轉換,我認為做好各項工作都要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“士兵”。在“做”的過(guò)程中,我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗。半年來(lái),基本做到每天巡視全校一周,平時(shí)及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,通過(guò)努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
、、不斷學(xué)習是提高工作水平的源泉
要更好地適應分管業(yè)務(wù)的工作,必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。半年來(lái)不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗,系統地學(xué)習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學(xué)行為,新課程標準與教師及學(xué)生評價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現代教育技術(shù)等,通過(guò)學(xué)習,提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也提高了自己指導業(yè)務(wù)工作的能力。
、、走群眾路線(xiàn)是搞好工作的生命
學(xué)校教育教學(xué)工作的落實(shí)在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng )造力的群體,因此堅持“從群眾中來(lái),到群眾中去”是搞好工作的生命。半年來(lái),重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見(jiàn),聽(tīng)取合理化的建議,使各項工作更有條理、更為落實(shí)。
四、存在的問(wèn)題
、、工作水平有待于進(jìn)一步提高。
、、對班主任的工作關(guān)心還有欠缺。
五、今后工作設想
、、學(xué)生管理上,在同學(xué)中大力樹(shù)立典型,弘揚正氣,營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階。
、、在班級管理上,堅持規范與特色并重。同時(shí)引入競爭機制,創(chuàng )造良好的競爭氛圍,促進(jìn)各班的高效發(fā)展。
、、校園文化建設上,重點(diǎn)抓好學(xué)校輿論宣傳和校園活動(dòng)。
、、德育研究上,開(kāi)設班主任工作論壇,就共性問(wèn)題開(kāi)展討論交流,如問(wèn)題學(xué)生的教育、新型師生關(guān)系的建立等。
在今后的工作中,我會(huì )認真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,不辜負領(lǐng)導和老師的信任。
以上述職報告,請各位領(lǐng)導、全體教職工批評指正。
初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告 7
尊敬的考核組領(lǐng)導、全體老師:
上午好!
在教體局領(lǐng)導信任和全體教職工的支持下,xx年9月被推選為棕溪中心學(xué)校副校長(cháng),分管全鎮安全管理、后勤管理,基建管理等工作,履職一年以來(lái),始終堅持認認真真學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白做人,堅持原則,無(wú)私奉獻,較好的完成了各項工作任務(wù),F就本學(xué)年度工作完成情況和履職情況向考核組和各位老師述職,不妥之處,敬請大家批評指正:
一、悉心學(xué)習,不斷提高自身素養,努力做到以人格影響人格
1、端正思想,堅持學(xué)習,重師德修養,重工作成效,工作中,服從組織安排,尊重組織,尊重領(lǐng)導,尊重教師,熱愛(ài)學(xué)生。自覺(jué)遵守工作紀律,以身作則。一學(xué)年來(lái)我始終堅持低調為人、老實(shí)做事、真心待人的處事原則,廉潔奉公,以身作則,堅持以學(xué)生利益為先,竭盡全力為師生著(zhù)想,全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時(shí)加強政治與理論學(xué)習努力提升自己的政治素養。把自己的思想真正集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái),擺正自己的位置,本著(zhù)對學(xué)校負責,對教師負責、對學(xué)生負責的工作態(tài)度,在師生中積極傳播正能量。
2、堅持學(xué)習和總結,不斷提升管理水平。過(guò)去的一學(xué)年是我任職副校長(cháng)的第一年,各項工作正處在摸索階段,我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談,向老領(lǐng)導請教,與同事交流,了解情況等。教學(xué)中,堅持學(xué)習新課程標準,做好備講輔批等各項常規工作,積極參加教研組的活動(dòng),不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念。加強管理知識學(xué)習和培訓,提高自己的管理能力。認真并經(jīng)常組織老師學(xué)習《中小學(xué)安全知識手冊》等業(yè)務(wù)書(shū)籍,熟悉安全法規,用以指導我們的平時(shí)工作。
3、工作角色得到了轉變,基本完成了從教導主任到副校長(cháng)一職的角色轉變,十多年來(lái)根深蒂固的教導主任管理思想徹底得到了調整,努力由教師轉變成時(shí)代所需要的學(xué)校經(jīng)營(yíng)者和管理者,在平時(shí)的.工作中不斷總結自己的工作得失,敢于自我批評。
二、求真務(wù)實(shí),能力在工作中不斷提高
教學(xué)十三年來(lái),除了擔任了一年的班主任工作外,其余的都在教學(xué)管理的工作崗位上,本學(xué)年分管全鎮的安全,基建,后勤等工作還是第一次,面對目前嚴峻的安全形勢,深感責任重大,但我沒(méi)有退縮,在即將過(guò)去的一學(xué)年里我主要從四個(gè)方面著(zhù)手建設棕溪中心學(xué)校校園安全體系:首先通過(guò)例會(huì )、校委會(huì )群、中心校群、家長(cháng)會(huì )等多種形式加強了全校教職員工的安全意識培養,及時(shí)把安全預警、最新安全形勢通過(guò)各種途徑向全鎮師生提醒;第二用班級安全教育手冊,將安全意識滲透到課堂,滲透到師生心中;第三,制訂棕溪鎮中心學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò )圖,通過(guò)圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責任,層層簽訂安全責任書(shū),推行首遇責任制,強調“我的課堂我負責”等具體措施,使教職工平時(shí)工作有據可依;第四開(kāi)展了系列安全教育活動(dòng)。通過(guò)以上四個(gè)方面有效的保障我們校園的安全,我也毫不謙虛地說(shuō),我主抓的安全工作思路是清晰的,責任是明確的,措施是有力的,在實(shí)踐中我的工作能力也得以提高。
三、勤奮工作,盡職盡責,工作取得新成效
領(lǐng)導和同志們給了我這個(gè)平臺,我就應該不負眾望。自受命以來(lái),更加嚴格要求自己,工作求真務(wù)實(shí),以身作則,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。盡最大的能力處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交。一年來(lái)主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
1、以“防范”為主,抓好了學(xué)校的安全工作。依據上級有關(guān)文件和會(huì )議精神,結合實(shí)際,層層簽訂安全責任書(shū),夯實(shí)安全責任,強化安全教育,樹(shù)立安全意識,編寫(xiě)班級安全工作手冊,規范班級安全管理;按要求落實(shí)了學(xué)校門(mén)禁制度和家長(cháng)接送制度等,邀請公安、衛生等部門(mén)來(lái)校講解安全防范知識,給學(xué)生警示教育,結合實(shí)際抓好了學(xué)校三防工作,在新聞報道校園暴力事件后,想盡辦法對校園實(shí)施了封閉管理,確保了師生在校安全。在全體教職工的努力下,全鎮一年來(lái)無(wú)任何較大安全事故的發(fā)生。
2、以“活動(dòng)”為載體,落實(shí)安全管理,加強安全教育。積極開(kāi)展安全演
練,組織全校師生進(jìn)行避震逃生、擁擠踩踏等演練,增強學(xué)生的防范能力和自我保護能力。多次組織安全培訓,開(kāi)展法制進(jìn)校園活動(dòng);和司法所、派出所、衛生院、政府綜合治理辦公室一起,對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治;定期或不定期地對校園及周邊進(jìn)行安全排查,及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患;積極組織全鎮學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽,xx年陜西省網(wǎng)絡(luò )知識競賽中全縣一等獎6個(gè)全歸我校所有,二等獎全縣16個(gè),我校11個(gè),并獲得班級組織獎;親自修訂學(xué)校各種安全制度和預案,并加大學(xué)生安全教育力度,警醒師生牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識?雌饋(lái)做的工作并不是很多,但每一次都得花費不少心思,盡自己能力做到盡善盡美,保證了校園安全。
3、“營(yíng)養餐”工作得到了落實(shí)。營(yíng)養餐操作過(guò)程中,實(shí)行層層負責制,將工作責任落實(shí)到個(gè)人,嚴格執行食品原料進(jìn)貨索證、索票登記制度,實(shí)行定點(diǎn)采購。堅決地杜絕“三無(wú)”食品、腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品進(jìn)入食堂,嚴把物資質(zhì)量關(guān)、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān),并做好各類(lèi)表冊的登記,嚴格財務(wù)制度。把工作做實(shí)、做細,不允許一例食品安全事故的發(fā)生。本學(xué)年我們通過(guò)召開(kāi)展家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)代表座談會(huì ),組織多次的問(wèn)卷調查、致家長(cháng)的一封信等多種形式宣傳我校營(yíng)養餐,收集社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的意見(jiàn)和建議,日日實(shí)行學(xué)校老師和學(xué)生家長(cháng)陪餐制度,提高營(yíng)養餐質(zhì)量,真正把學(xué)校的營(yíng)養餐做成了“愛(ài)心餐”、“教育餐”。在全體后勤人員的努力工作下,我校的伙食質(zhì)量得到了上級、社會(huì )人事、家長(cháng)、學(xué)生的認可。
4、深入一線(xiàn)教學(xué),加強教學(xué)常規工作,完成教學(xué)任務(wù)。一年來(lái),主動(dòng)深入教學(xué)第一線(xiàn),擔任三年級的數學(xué)教學(xué)工作,積極參與教研組的各項活動(dòng),堅持聽(tīng)課、評課。在其過(guò)程中,與相關(guān)老師配合默契,積極參與班級管理,使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。
5、負責武王完小教學(xué)樓工程的校建工作。嚴格執行基本建設程序工程建設“五制”要求,對工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、資金等方面進(jìn)行規范管理。該工程現在進(jìn)入裝修階段,在秋季開(kāi)學(xué)中能夠投入使用。
當然所有成績(jì)的取得都是我們全體教師凝聚的力量,努力的結果,智慧的結晶。
四、存在的不足
1、工作的主動(dòng)性還不夠,初涉安全后勤等工作管理,經(jīng)驗不足,未能大膽地創(chuàng )新的開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長(cháng)崗位的作用和當好校長(cháng)的助手,推動(dòng)班子工作合力的有效形成,以及解決當前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩步發(fā)展,是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
3、由于我校特殊的地理位置,學(xué)校安全保衛工作的難度越來(lái)越大,針對學(xué)生安全教育處理,還存在不到位的現象。
五、今后努力的方向
作為校長(cháng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。在以后的工作中,我將做好以下兩點(diǎn):
1、進(jìn)一步立足本職做好工作。要在上級領(lǐng)導和校長(cháng)的領(lǐng)導下,積極主動(dòng)開(kāi)展工作,努力圓滿(mǎn)地完成分管任務(wù)。
2、進(jìn)一步加強安全管理,提高后勤服務(wù)意識,全面提高我校安全教育工作,保證教育教學(xué)正常開(kāi)展。
一年來(lái),雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績(jì),但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。在工作還有很多不如意的地方,也由于個(gè)人思想水平不夠高,對副校長(cháng)工作不夠熟練,工作方法上也較為簡(jiǎn)單,所以有不足之處敬請各位諒解。學(xué)校的安全、后勤工作與我們大家精誠團結分不開(kāi)的,同時(shí)得益于教育局領(lǐng)導的指導,在這里再次表示感謝。
最后,我衷心歡迎考核組領(lǐng)導和同志們多提批評意見(jiàn)。
初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告 8
我叫xxx,現任禮林中學(xué)副校長(cháng),主管教學(xué)工作。我擬從德能勤績(jì)廉五個(gè)方面對個(gè)人過(guò)去三年的工作向各位領(lǐng)導作個(gè)匯報,敬請審核!
一、德——我用愛(ài)心和誠信鑄就師魂
1、我的愛(ài)心來(lái)自于對學(xué)校歷史的深沉熱愛(ài)。我從1994年調入禮林中學(xué)工作,至今已有近20年了,和許多老師一起共同見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從一個(gè)普通的教師逐漸培養成為一名中學(xué)數學(xué)高級教師;2003年8月,通過(guò)領(lǐng)導和老師們的推薦、測評,我又走上了副校長(cháng)的領(lǐng)導崗位。我對讓我得到成長(cháng)的學(xué)校以及領(lǐng)導老師們充滿(mǎn)了感恩之情。
我的愛(ài)心來(lái)自于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。當學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時(shí),我憂(yōu)慮;當一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉出禮林中學(xué)時(shí),我難過(guò)自責;我曾發(fā)出了“讓轉出去的學(xué)生后悔的誓言!”當學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí),當老師們工作舒心有了成績(jì)時(shí),當學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí),我發(fā)自?xún)刃牡母吲d。但當老師上課遲到時(shí),當有老師工作缺乏責任心時(shí),我也有過(guò)憤怒和無(wú)奈,可是被我批評的老師理解我,因為他們知道:我憤怒我無(wú)奈,是因為我愛(ài)!
我的愛(ài)心來(lái)自于對我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅信這樣一句話(huà):要有勇氣改變可以改變的一切,要有胸懷接受不能改變的一切。
2、我的誠信來(lái)自于我對學(xué)校教學(xué)工作目標的承諾!白屴D出去的學(xué)生后悔”我們做到了,教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉出去的學(xué)生紛紛要求轉回了,禮中雖小,但目前生源卻較為穩定!
我的誠信來(lái)自于我虛心接受老師們的意見(jiàn)和建議。如期中期末考試,原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?考完馬上閱卷,這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間。經(jīng)過(guò)周密安排,我采納了老師們的建議,調整了原先的計劃。
我的誠信來(lái)自于我對一把手的責任與敬重,來(lái)自于對其他領(lǐng)導的尊重。我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位。
我的誠信也來(lái)自于個(gè)人的`人格修養,我堅定地認為:誠信是人生的核心價(jià)值觀(guān)。
我用愛(ài)心和誠信鑄就師魂,是因為我有一個(gè)教育理想,我的教育理想是:讓農村中學(xué)的教師專(zhuān)業(yè)能有成長(cháng),工作愉快,生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會(huì )有用之才。
二、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng )新磨礪才能
1、我主動(dòng)學(xué)習充電,以適應教育管理的新形勢。
一年來(lái),我自學(xué)了計算機技術(shù),現在也開(kāi)設了個(gè)人教育博客,與師生在網(wǎng)上交流。很多學(xué)生看到我為他們資教生寫(xiě)的博客后,十分感動(dòng),回復了“三年教育,終身受益,感謝王校長(cháng)三年來(lái)的關(guān)心!”等內容,其實(shí)關(guān)心他們的不止我一人。我將期中總結放到博客中,有學(xué)生看到后,也有留言,表達了對學(xué)校教學(xué)工作的不同看法。我認為,網(wǎng)絡(luò )將會(huì )創(chuàng )造一個(gè)全新的師生溝通平臺,教育管理者應善于將網(wǎng)絡(luò )為己所用,發(fā)揮管理效能。
2、我認為我肯干事。
我要求我以及教導處其他領(lǐng)導,常規性的工作是:每天巡視課堂一次,每天督查教師辦公一次,每天督促公示考勤情況一次,每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),每月開(kāi)展一次教學(xué)常規工作檢查,每期組織好期中期末兩次考試,每期開(kāi)展一次教學(xué)擂臺賽和教研手拉手活動(dòng),每期開(kāi)展一次教學(xué)工作調查和教師滿(mǎn)意度調查活動(dòng)等等。
3、我認為我能干事。
本期在規范辦學(xué)行為當中,特別是教師專(zhuān)任化的工作推進(jìn)中,有一定難度。光課表就調整6次,教師任課就調整3次,與相關(guān)教師一對一、面對面的溝通至少不下40人次。為了將規范辦學(xué)行為落到實(shí)處,我率先垂范。
4、我認為我能創(chuàng )新干事。
為規范課堂教學(xué)行為,我將在校長(cháng)培訓班上學(xué)到的經(jīng)驗運用到管理中:在全校開(kāi)展“抽課”活動(dòng)。即事先不通知上課老師,而是由臨時(shí)抽簽決定到哪個(gè)班上聽(tīng)哪個(gè)教師的課,全校其他沒(méi)有課的教師都到抽到的班級聽(tīng)課,以此催逼教師積極備課、積極上課。我覺(jué)得學(xué)習他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng )新。
聯(lián)系實(shí)際改變不適應形勢的工作方法更是一種創(chuàng )新。本學(xué)期由于教師們的工作負擔普遍加重,頻繁的開(kāi)展教研活動(dòng)肯定會(huì )流于形式。為此,我們決定以教研組為單位,精心推出一次教研活動(dòng)。像語(yǔ)文組,圍繞目標教學(xué)舉行了一次賽課活動(dòng),并將教研室專(zhuān)家請來(lái)指導,將目標教學(xué)的理念深入到每個(gè)語(yǔ)文教師的心中。像英語(yǔ)組,開(kāi)展了常規的“一課多人上”活動(dòng),通過(guò)同課異構,達到相互取長(cháng)補短的目的。
5、我認為我的能也體現在積極為一把手獻言獻策上。
比如:本學(xué)期在規范辦學(xué)和績(jì)效工資背景下,教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實(shí)心聲,我向一把手建議開(kāi)展一次教師問(wèn)卷調查活動(dòng),得到了一把手的肯定。我親自設計問(wèn)卷,并匯總了問(wèn)卷的相關(guān)統計數據,寫(xiě)出了分析報告,為一把手宏觀(guān)掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考。
我認為我的能還體現在充分發(fā)揮教導處、年級組領(lǐng)導的教學(xué)工作積極性上。教導主任程祥海在6次課表調整中,累得不行,可是依然無(wú)悔;教研主任歐陽(yáng)豫州雖然本學(xué)年教研工作有難度,但他迎難而上;年級主任胡根每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校,與早起的師生打成一片;歐陽(yáng)主任更有雄心壯志,早就計劃向樂(lè )中輸送5名實(shí)驗班學(xué)生,徐長(cháng)偉主任負責六年級工作,在真抓實(shí)干精神下,六年級學(xué)風(fēng)有了很大改變。
三、勤——我用堅守和勤勉守望教育。
雖然我住在樂(lè )平,可我一直堅持七點(diǎn)鐘左右就趕到學(xué)校,下午放了學(xué)后等學(xué)生都走了才回家。
初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告 9
各位領(lǐng)導,各位同志:
剛過(guò)去的一年,對我們xx中學(xué)來(lái)說(shuō)非同尋常,經(jīng)過(guò)我們全體教職工的齊心協(xié)力,克服了并校引起的管理困難,克服了生源不好的困難,克服了由來(lái)已久的財政困難,使老舍中學(xué)成為令響水教育界矚目的學(xué)校。學(xué)校不僅擺脫了以往處于全縣中下游的境地,而且一躍成為全縣一檔學(xué)校,連續三年中考成績(jì)列全縣鄉鎮中學(xué)第二名,初一、初二統考成績(jì)也處于全縣中上游;仡櫛緦W(xué)年工作,我著(zhù)生抓了以下幾個(gè)方面:
一、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
一所學(xué)校,歸根到底是靠教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話(huà),要用教學(xué)質(zhì)量來(lái)向社會(huì )、向老百姓作出交待。而學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必須靠在座全體同志在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的工作。為了確保教學(xué)質(zhì)量,我們本學(xué)期主要做到了以下幾點(diǎn):
1、認真學(xué)習縣局《教學(xué)管理規程》,并進(jìn)一步健全檢查反饋制度,及時(shí)把握活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況及效果,以便于不斷修正、完善下階段的工作。每學(xué)期教學(xué)一線(xiàn)都要舉行針對新模式過(guò)關(guān)的全校性的會(huì )課活動(dòng),對不過(guò)關(guān)的同志,學(xué)校結合“青藍工程”,為其指定指導老師,限期整改到位。
2、加強了對教師“五認真”工作的檢查與考核力度。
在做到每月一次定期檢查的基礎上,我還不定期進(jìn)行抽查,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習機會(huì )及時(shí)通報情況,使教師能及時(shí)糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織月考和期中、期末質(zhì)量驗收時(shí),我都實(shí)行從出卷到分析的全程監控?己笪覍Ω鏖T(mén)學(xué)科,各位老師認真分析,找到存在的問(wèn)題及癥結,為提高教學(xué)工作水平、質(zhì)量把好關(guān)。除此之外,我經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,參加各教研組的活動(dòng),對學(xué)校的教學(xué)現狀,教師的課堂教學(xué)能力掌握好第一手資料,做到發(fā)言有主動(dòng)權,幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效益。
3、認真實(shí)施后進(jìn)生轉化工作。
從一開(kāi)始我就明確向教職工宣布,學(xué)校今后不可能再分快慢班,要花大力氣做提升中等生和轉化差生的工作,并要求全體同志統一思想,多吃點(diǎn)苦、多犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間,對有一分可能轉化好的差生,就要去做十分的努力。從教育者的良知出發(fā),要像醫生一樣,有“懲前毖后,治病救人”的精神,認真扎實(shí)地把這項工作落實(shí)好。否則這部分學(xué)生就可能成為學(xué)校教育的“廢品”、“次品”,還會(huì )影響學(xué)校正常教學(xué)秩序,走出學(xué)校,就會(huì )成為社會(huì )的“危險品”。同時(shí)加大對轉差工作的宣傳力度,每次校會(huì )上都要表?yè)P一批進(jìn)步比較明顯的差生和在這項工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口,能推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上一個(gè)新的臺階,事實(shí)證明這種做法是很有實(shí)效的。
在做這項工作時(shí),我督促教務(wù)處排出差生名單,建立差生檔案,并把這部分學(xué)生分給各任課老師,學(xué)校與任課老師簽訂責任狀,我還經(jīng)常正面或側面接觸他們,掌握第一手動(dòng)態(tài)情況,以便將這項工作真正落到實(shí)處。
4、健全優(yōu)化教師隊伍的競爭機制。圍繞縣人事制度改革方案,我校進(jìn)一步完善了學(xué)?己霜剳痛胧,做到獎罰分明,從而大力調動(dòng)了教師教書(shū)育人的積極性。我還利用周前會(huì ),教研活動(dòng)時(shí)間對教師進(jìn)行教育,加強教師的`競爭意識,督促教師全力以赴投入工作。
二、加強學(xué)校的領(lǐng)導班子建設
近二年,我還斷加強學(xué)校的領(lǐng)導班子建設,形成了目標一致,團結向上,堅強有力的領(lǐng)導核心。對班子成員,我始終堅持民主集中制原則,增強目標意識、協(xié)商意識、激勵意識,做到思想上“合力”,工作上“合心”,行為上“合拍”。重大事項集體商議,減少各項決策失誤,充分發(fā)揮了教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、校長(cháng)辦公室各職能部門(mén)的管理功能和協(xié)調作用。在學(xué)校管理中,我始終堅持以學(xué)?傮w目標凝聚人,以事業(yè)發(fā)展留住人,以班子公正廉潔的形象感染人,以寬松和諧的人際關(guān)系維系人,以改革機制激勵人,教師和領(lǐng)導者相互信任,相互理解,相互支持,形成了良好的局面。作為班子的頭人,我要求班子成員加強學(xué)習,強化改革意識、創(chuàng )新意識,努力提高思想水平和管理藝術(shù)。他們做了大量具體細致的工作,舍中成績(jì)的取得,與他們腳踏實(shí)地的工作是分不開(kāi)的。
對于教師素質(zhì)的提高,我們一方面抓好教師思想作風(fēng)建設,同時(shí)我們始終堅持提升教師的教育教學(xué)水平:
一方面,我繼續抓好青年教師學(xué)歷達標工作,鼓勵教師繼續參加本科學(xué)歷的進(jìn)修。目前,我校絕大多數青年教師都在參加學(xué)歷進(jìn)修,學(xué)習的熱潮在教師群體中已蔚然成風(fēng)。另一方面,我積極組織教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓,特別是“新課程標準,新教材”的培訓。同時(shí)還大力開(kāi)展校本培訓,加強了教師英語(yǔ)、信息技術(shù)等的培訓、考核工作。同時(shí),我還積極貫徹落實(shí)縣局文件精神,加大了對骨干教師的培養力度,通過(guò)學(xué)科組活動(dòng),學(xué)科教學(xué)研究等活動(dòng),使教師樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、育人觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。同時(shí),我校特別重視了科研型骨干教師的培養,堅持做到選好苗子,結好對子,走準路子,讓這些同志每學(xué)期定期上好公開(kāi)課。學(xué)校還出臺了相應的考核獎勵制度,鼓勵教師認真研究,早出成果,多出成果,走崗位成才之路。
初中部校長(cháng)學(xué)期工作優(yōu)秀述職報告 10
各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結束。一年來(lái),我盡心盡力履行校長(cháng)職責,團結領(lǐng)導全體同志,堅持把我校辦成鎮內農村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標。在上級教育部門(mén)的關(guān)懷和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教職員工的共同努力下,一年來(lái),學(xué)校各項工作扎實(shí)有效,穩中有升,F在根據中心初中安排,我就一年來(lái)校長(cháng)崗位的任職情況,加以梳理和反思,向各位領(lǐng)導、各位老師作以匯報。
一、工作體會(huì )與思路
體會(huì ):學(xué)習是不斷進(jìn)步的源泉
我常思考著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà):國家把整個(gè)的學(xué)校交給你,你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(cháng)。是啊,校長(cháng)這個(gè)職務(wù),更多的是責任與學(xué)習。要把學(xué)校方方面面工作做好,做為學(xué)校領(lǐng)頭人,我深感責任重大。因此,為了不斷提高自己的領(lǐng)導能力,我認真學(xué)習十八大精神,不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(cháng)高端研訓”,學(xué)習了新的教育思想、新的教育觀(guān)念。平時(shí)加強學(xué)習新課程標準,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過(guò)不斷的學(xué)習,從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。
思路:規范管理、依法治校、民主治校
1、學(xué)校各項規章制度健全而有效。強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識,遵照上級精神,我校堅持校務(wù)公開(kāi),廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議,使決策建立在民主集中的基礎上,盡力減少和消除工作中的差錯。
2、本人遵守學(xué)校的各項規章制度。作為校長(cháng),力爭成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿(mǎn)勤,因公出差或其他事項都提前向值班同志說(shuō)明。平時(shí)對工作勤于思考,力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。我認為“兼聽(tīng)則明”,勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通,多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上,學(xué)校有人組織、有人安排,盡最大力量解除教師的后顧之憂(yōu);每逢重大節假日,組織教師進(jìn)行慶;顒(dòng)。這些做法,就是要為教師創(chuàng )造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境,其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的,每一名教師一旦提起學(xué)校,都會(huì )由衷地感到驕傲和自豪。
二、求真務(wù)實(shí),做好各項工作
1、德育方面重抓學(xué)生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛生成習慣,要求全體師生從自身做起,不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾隨手撿起,時(shí)刻注意自己的衛生習慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促、檢查,師生的`衛生習慣大為改觀(guān),校園面貌煥然一新。其次,狠抓學(xué)生的一日常規,嚴格要求學(xué)生,從打早點(diǎn)排隊、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起,少先隊“紅領(lǐng)巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促,時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力,學(xué)生初步養成了良好的行為習慣。
2、一年來(lái),學(xué)校把安全工作作為重中之中來(lái)抓。在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構,在安全管理上,作為校長(cháng),我是第一責任人。學(xué)校安排專(zhuān)人負責安全工作,建立學(xué)校與班主任安全責任制,簽訂了《安全目標責任書(shū)》,責任職責明確到人,并落實(shí)責任追究制。針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,全校配置滅火器等防火工具,定期進(jìn)行安全檢查、演練,每天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育,讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái),我校確保學(xué)生安全和校園平安,沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。
3、嚴要求細管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn),而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)獎勵上舍得投資,在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規管理上做細做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置,在學(xué)生的培養上做到因材施教。
4、廉潔自律,規范后勤管理,加強服務(wù)功能
這一年來(lái),我堅持財金紀律,奉行廉潔自律,也進(jìn)一步健全了后勤的管理,通過(guò)規范報銷(xiāo)程序,票據管理,出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
三、存在的不足之處
1、對中青年教師的培養提高上還做得不夠,尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,這與當前的教育教學(xué)要求還極不適應,有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。
2、教學(xué)常規管理不夠細、嚴、實(shí)、依然存在著(zhù)形式化的問(wèn)題。有些制度落實(shí)不到位,責任落實(shí)到人但不夠明確,使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。
3、教育教學(xué)水平有待提高,校本研究活動(dòng)不夠深入,還需充分調動(dòng)教師的積極性。
四、今后的工作思路和奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規管理,繼續在細、嚴、上下功夫,重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準,收費公示,全面推行校務(wù)公開(kāi),財務(wù)公開(kāi)。
3、牢固樹(shù)立“責任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識,安全教育常抓不懈,確保校園安全,創(chuàng )建平安校園。
4、在關(guān)注教師民生上還應下大力氣,如辦公環(huán)境、教師福利等,使我校的師生快樂(lè ),健康成長(cháng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。
一年來(lái),我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗,學(xué)校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導的肯定的同時(shí),我也清醒地認識到,我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續中,特別是學(xué)校的校園環(huán)境建設和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習,不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒(méi)有最好,只有更好,這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事,無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè),就等于選擇了奉獻和清貧。感謝全體教師長(cháng)期以來(lái)的團結協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信,在中心初中各位領(lǐng)導的指導幫助下,在我校全體教職員工的共同努力下,小垸子小學(xué)今后一定會(huì )呈現新的校容校貌。
以上匯報如不妥之處,敬請大家批評指正。謝謝大家!
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