副校長(cháng)年終述職報告范文（精選13篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回首這段時(shí)間的工作歷程，我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng)，是時(shí)候認真地做好述職報告了。那么應當如何寫(xiě)述職報告呢？下面是小編整理的副校長(cháng)年終述職報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
副校長(cháng)年終述職報告 1
說(shuō)實(shí)話(huà)，每次站在這里，接受各位同事對我的考量，都有一種親切與感動(dòng)。感謝各位前輩、老師對我的支持與鼓勵，感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心與培養，20xx年11月份，是你們把最信任的目光投向了我這個(gè)80后，才讓我，這個(gè)年輕人走上板橋初中——這個(gè)歷史可以追溯到上世紀二十年代的百年老�！毙ｉL(cháng)崗位。到板橋工作快五年了，今天，我的身上已深深烙上板橋人的烙印。借此，請允許我就“德能勤廉績(jì)”向各位做一匯報。
德，德乃做人之本。好的品德是與人交往的名片，更應該是教育者內心的堅守。我要求自己：教書(shū)像春風(fēng)一樣化雨；管理像明鏡一樣坦然。我總覺(jué)得一個(gè)有活力的集體，成員之間必然是用簡(jiǎn)單思維相互往來(lái)、協(xié)心工作。我常提醒自己不敷衍同事，常審視自己工作是否盡職盡力，教學(xué)是否盡心盡責，做人是否盡善盡美？當然完美的人沒(méi)有，但我將恪守盡善盡美做人做事的準則。
能，能乃工作之源。工作要進(jìn)步，能力是動(dòng)力。管理，要未雨綢繆，我分管學(xué)校四大特色之一的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。上周，學(xué)校承辦全市綜合實(shí)踐活動(dòng)年會(huì )，馬校長(cháng)要求我總策劃，這是做副校長(cháng)以來(lái)肩挑的首次大活動(dòng)，期間我還得擔任沙龍主持人。提前幾天，我就用責任分解表的形式書(shū)面將各塊工作進(jìn)行細致分工�；顒�(dòng)當天，秩序井然，那天，我沒(méi)有因哪一環(huán)節準備不足接到或打出一個(gè)電話(huà)，借此感謝各位同仁的齊心協(xié)力。除了先思后行，管理，還要學(xué)會(huì )用腦袋走路，用腳板思考，勇于實(shí)踐，敢于擔責，作為副校長(cháng)，擔責更是負責。
勤，勤乃補拙之要。能力不足，勤勉是彌補的不二法則，年輕人經(jīng)歷閱歷的不足難免制約能力的施展，但我能做到眼勤、腿勤、手勤。我始終在初三教學(xué)一線(xiàn)，20xx年，在全市上初三復習研討公開(kāi)課；有兩篇論文在國家和市級發(fā)表或獲獎；中考我所教的三（11）、三（16）兩個(gè)班的及格率、平均分、優(yōu)秀率在東校區均處年級前列；做總務(wù)主任時(shí)，我很難得休息一個(gè)完整的.節假日，特別是近兩年暑假，一天都沒(méi)有休息�！肮ぷ餍量�，心卻不苦”；“后勤不后，勤字當頭”；“看不見(jiàn)的后勤是好后勤”是我對后勤工作的追求�，F在分管后勤，我更要保持好這份“勤”。有人說(shuō)：“做校長(cháng)的要像鬧鐘，通過(guò)敲打自己來(lái)提醒別人”，我們后勤口的同志都很勤勉，即使不提醒，也能主動(dòng)進(jìn)位，力爭到位。但我敲打自己是必要的，今后我們將努力更好的為全體師生做好服務(wù)。
廉，廉乃從教之根，教者，擁有廉潔才擁有幸福，失去廉潔就失去一切。作為教師，首先得有師德，做到廉潔自律；作為分管后勤的副校長(cháng)就是替學(xué)�！肮芗摇�。管家，一分錢(qián)當省，十塊錢(qián)當用。三塊錢(qián)的東西，三塊零一分買(mǎi)來(lái)也不行。來(lái)年，希望我們一起為節約型校園建設作努力。
績(jì)，績(jì)乃過(guò)眼云煙，成績(jì)是和過(guò)去劃等號的，過(guò)去的就過(guò)去了，無(wú)法證明未來(lái)。自己工作做得如何，我說(shuō)得越好越顯欲蓋彌彰。老師們，“相信”是一種力量，你們的信任是對我最好的評價(jià)，也是我今后工作最大的動(dòng)力。謝謝！
副校長(cháng)年終述職報告 2
我于20xx年x月調任xx中學(xué)，擔任副校長(cháng)。來(lái)到xx中學(xué)，便被xx中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染，也正因為如此，使我在不長(cháng)的時(shí)間內能很快地融入到這個(gè)集體當中，并為自己是一名xx中人而興奮。一年來(lái)，我不斷學(xué)習，認真履職，在各級領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護下，在校長(cháng)的正確指導和各職能部門(mén)的密切配合以及全校教職工的大力支持下，學(xué)校工作得以順利開(kāi)展，取得了可喜成績(jì)——獲得“榮成市教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“榮成市教學(xué)研究示范�！�、“榮成市規范書(shū)寫(xiě)教育示范�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號，三個(gè)教研組獲得榮成市“優(yōu)秀教研組”�，F就一年來(lái)本人的工作情況匯報如下：
一、與時(shí)俱進(jìn)，提高素質(zhì)
一年來(lái)，在王校長(cháng)及其他領(lǐng)導和同事的幫助下，本人加強政治理論學(xué)習，同時(shí)結合學(xué)校開(kāi)展的“誠信建設年”和“師德師能提升年”活動(dòng)，認真開(kāi)展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養。與此同時(shí)，在過(guò)去的一年時(shí)間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習一些與管理有關(guān)的書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養，并多次到省外市外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習取經(jīng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實(shí)踐中，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長(cháng)，以不斷地推動(dòng)我校管理形式的多樣化和教研活動(dòng)的經(jīng)�；�，從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實(shí)效。
二、勤奮工作，認真履職
一年來(lái)，深感自己責任的重大，唯有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實(shí)，不敢有絲毫懈怠，使分管的各項工作進(jìn)一步規范有序。
1、完善管理制度
各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢(xún)教職工的意見(jiàn)，努力做到客觀(guān)，可行有效，讓教師們也覺(jué)得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規范人，約束人，鞭策人，制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調動(dòng)教師的工作熱情和無(wú)窮的創(chuàng )造力。
2、注重教師培訓
根據校長(cháng)的指導思想，鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學(xué)習的活動(dòng)，我都積極請示校長(cháng)，安排更多教師參加，以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。一年來(lái)，學(xué)校共派出省內外學(xué)習300多人次，讓更多的老師享受培訓的“福利”。外出學(xué)習的教師回校后寫(xiě)出學(xué)習心得，并在校內或學(xué)科范圍內匯報學(xué)習情況，以讓廣大教師逐步接受、踐行新理念。
3、注重教學(xué)管理
首先嚴格執行教學(xué)常規檢查通報制度。按照既定標準實(shí)施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規管理落到實(shí)處，不斷提高教學(xué)效益。尤其是對教學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、課堂檢測、業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)輔導等環(huán)節加大了檢查力度，對每次的檢查結果及時(shí)給予評判。其次，將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。能親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況。深入課堂，堅持聽(tīng)課，了解并掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初四畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初四預達目標，加強質(zhì)量分析，及時(shí)調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
4、注重德育管理
始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，堅持“細節育人，過(guò)程育人，德育就是質(zhì)量”的教育原則，結合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育。
(1)積極主動(dòng)協(xié)調教導處、年級組組織參與重大活動(dòng)的策劃和實(shí)施。組織校園藝術(shù)節、體育節、安全演練等各類(lèi)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。以活動(dòng)為載體，以主題班會(huì )、節日慶典、專(zhuān)題講座和升旗儀式等形式，對學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、集體主義、法律法規和理想信念教育。
(2)明確德育工作目標，強化常規教育和管理。修訂完善《班級考核細則》等各項規章制度，主持班主任考核。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規可依。進(jìn)一步強化了主任值日、學(xué)生會(huì )干部值勤的管理機制，我積極帶頭做好值日工作檢查，對每周、每月的常規檢查公開(kāi)通報，堅持做到“一日二查與不定時(shí)檢查相結合”，及時(shí)集中反饋，加大了獎優(yōu)懲劣的力度，使得學(xué)生常規管理的質(zhì)量有了一定的`提高。
(3)強化班主任隊伍建設。組織班主任周工作例會(huì )和工作研討會(huì )，強化培訓，研討“增強責任心，做實(shí)班級工作”。從制度上規范班主任工作，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成。
5、筑牢“規范”意識，素質(zhì)教育上新臺階。過(guò)去的一年，我校認真嚴格執行市局出臺規范辦學(xué)公告要求，做到課程方案、作息時(shí)間、作業(yè)量控制、體育鍛煉、教輔征訂、體罰或變相體罰等方面零違規，切實(shí)做到了規范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。軍訓隊列、拔河、跳繩、文藝展演、書(shū)畫(huà)展示等各項文體活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)了學(xué)校整體發(fā)展。
三、明晰角色，廉潔自律
反思一年來(lái)個(gè)人的工作，自認為能把學(xué)校的利益始終放在首位，從不敢也不允許自己以權謀私，不做有損學(xué)校形象、有害同事利益之事，更不做違反國家法律、法規之事，不做不利于學(xué)校團結、有事推卸責任之事。同時(shí)，我也清楚地知道，作為分管教育教學(xué)的副校長(cháng)，在過(guò)去的日子里，當好配角，服從大局，協(xié)助校長(cháng)做好份內份外之事，同時(shí)，團結中層干部，支持與配合二級機構負責同志開(kāi)展工作，不越位，不錯位。究其一點(diǎn)，關(guān)鍵在于我清楚地知道，我是一名xx中人，xx中的榮辱就是我的榮辱，xx中的未來(lái)就是我的未來(lái)，基于這一點(diǎn)，我將和全體教職工一起為xx中在新時(shí)期的發(fā)展而繼續努力。
四、正視自我，力促提升
回顧一年來(lái)的學(xué)習工作，雖然做出了積極的努力，取得了一些成績(jì)，但離學(xué)校發(fā)展需求還有距離，有許多不足之處，有待于認真反思，進(jìn)一步改進(jìn)。
1、在學(xué)習與實(shí)際工作結合方面做得不夠。很多時(shí)候在先進(jìn)的理論學(xué)習時(shí)思緒頗多，但一回到實(shí)際工作中，常常就以常規方法去推動(dòng)，缺乏開(kāi)拓、堅持的韌勁。今后要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)指導能力，不斷加強改革創(chuàng )新意識。
2、工作中能夠做到為他人考慮，換位思考，但又常常無(wú)法嚴格管理，在隊伍建設上缺乏其他領(lǐng)導的敢抓敢管的作風(fēng)。今后要進(jìn)一步強化工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量意識。今后要進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規范化，同時(shí)，要在“落實(shí)”上進(jìn)一步做好文章。
回顧一年工作，有失落、有感動(dòng)，有成功、有缺憾。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點(diǎn)，認真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，為提高xx中的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻。
副校長(cháng)年終述職報告 3
今天，是我第三次參加年終述職，“三”在中國文化中常比作“天、地、人”。而“順應天性、識清本性、端正人性”正是我這三年工作的目標與標準。
“天”是規則是法律，“法律之內皆民主，規則之外無(wú)自由”，“人在做事天在看”，做事得先符合法律和規則，在其位謀其事，有作為而不亂作為，做到“從心所欲不逾矩”。作為分管后勤的副校長(cháng)，就是協(xié)助校長(cháng)管家，家門(mén)一開(kāi)“柴米油鹽醬醋茶”樣樣都缺不了，要做到節約而不吝嗇，“十塊錢(qián)當用，一塊錢(qián)當省”。過(guò)去做總務(wù)主任時(shí)，十塊錢(qián)買(mǎi)到的東西十塊多一分都不行，現在分管后勤，后勤口的同志依然如此，工作主動(dòng)進(jìn)位，力爭到位，從不缺位。
“地”是世間萬(wàn)物生命與生長(cháng)的本源，啟示我“做人要懂得感恩，做事要知道行善”，好的品德就像大地一樣承載萬(wàn)物。我常與后勤口的同志共勉“后勤工作的本質(zhì)是為師生服務(wù)，價(jià)值是為師生服務(wù)好�！蔽页Ｌ嵝炎约翰环笱芡�，因為你能欺騙到的人都是相信你的.人。對于老師的想法或要求，做得到的盡力而為，做不到的解釋清楚�！靶膽B(tài)孕育生態(tài)”，用這樣一種心態(tài)工作，辛苦心就不會(huì )苦，做人才有格局，做事才有眼界。
“人”提醒我教育者要“端正人性”，“心中有事，目中有人”。我們的工作雖然平凡，但把每天的平凡小事做好，自然“事業(yè)有成”�！肮芾聿皇枪茏∧�，教學(xué)不是教他學(xué)�！惫芾硪⻊�(wù)他人，多想些學(xué)校后勤管理的方法，多做些對外工作的協(xié)調，多擔些工作失誤后的責任，讓同志們工作能夠盡心、放心、舒心。教學(xué)要師生相長(cháng)，我已連續五年任教初三，每年所教班級的興中公費生都數以十計；我主動(dòng)上公開(kāi)課，20xx年承擔市級講座和公開(kāi)課各一次；我勤于動(dòng)筆，20xx年有2篇論文發(fā)表于《泰州教育》，學(xué)校管理干部讀書(shū)心得獲一等獎，在市委宣傳部組織的“我的家風(fēng)”征文評選中，幾百篇參評作品，我的文章進(jìn)入十強。10月份，市局選派我到福州參加國培，十天的學(xué)習，每天的課程都很充實(shí)，可再忙，我都會(huì )記下一天的學(xué)習心得，哪怕已夜至子時(shí)。
各位領(lǐng)導、各位老師、各位前輩，到板橋初中工作快七年了，如果說(shuō)這幾年我有所成長(cháng)，那完全是因為你們的支持與信任，我會(huì )尊重與珍惜這份可貴的情意，更好地履職盡責，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生，謝謝！
副校長(cháng)年終述職報告 4
曾記潘昌進(jìn)老師提到過(guò)他外出學(xué)習時(shí)的一個(gè)小故事：一所學(xué)校就以“不想做的，都是有理由的；想做好的，都是有辦法的�！弊鳛樽约簩W(xué)校的校訓。這一句看似普通的話(huà)卻反映出一個(gè)人對生活的態(tài)度：“多想辦法”這是一個(gè)人面對困境、面對責任之時(shí)毫不退縮、勇于面對，小到一件小事，大到改造世界，人類(lèi)改造社會(huì )、戰勝自然的一大法寶和利器。因此，在以后的日子里，我就以“多想辦法，少找理由”作為自己生活和工作的準則嚴格要求自己�，F將20xx年工作匯報如下：
一、多奉獻，帶好頭
教師的工作要講奉獻，作為一名副校長(cháng)更要講奉獻。20xx年上半年，身兼校長(cháng)助理和教導主任，我一直負責學(xué)校辦公室和教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)、教科研、教務(wù)、編輯校報、師訓、代課、學(xué)籍管理，工作頭緒繁多。20xx年下半年又提任為副校長(cháng)，更覺(jué)身上的責任更重�；仡欁约旱墓芾砉ぷ�，一年來(lái)，能站在全局的角度，開(kāi)展好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，能協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)校的.各項工作；關(guān)心年輕老師，只要一有時(shí)間，就主動(dòng)和他們交流，了解他們教育教學(xué)工作中的困難，盡自己所能指導幫助他們備課、修改教案、聽(tīng)課、反饋，努力幫助他們盡快提高自己的教育教學(xué)水平，也從中不斷提高自己教育教學(xué)能力；組織做好學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監測工作，以抓教學(xué)質(zhì)量為重任，結合隨堂聽(tīng)課，了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)情；組織教研組開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)，以科研促教學(xué)；進(jìn)行教學(xué)常規檢查，規范教師教育教學(xué)工作。做好學(xué)校的各項接待工作，安排、準備課務(wù)。翻開(kāi)自己的工作記錄本，有時(shí)覺(jué)得自己真的很厲害，每一天，每一周都有那么多事要做好，記上的、沒(méi)來(lái)得及記上的、不用記上的，一件件大大小小的事，大大小小的活動(dòng)，樣樣要過(guò)問(wèn)，樣樣要操心。雖然非常繁忙，但我仍很坦然，因為我很努力，很盡心地在工作。既然在這個(gè)崗位上，就應該想辦法把它做好，而不計較得失。
二、立本職，爭上游
1、抓新課程教學(xué)研究，促學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。以主題式校本教研為載體，加強新課程教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研活動(dòng)，積極探索有效教學(xué)的策略和途徑，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
2、抓師資隊伍建設，促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。以課改為契機，以“以校本學(xué)科研修共同體為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐研究”為載體，在校內組建“學(xué)科研修共同體”，創(chuàng )設學(xué)習展示平臺。多位青年教師在各級各類(lèi)教學(xué)研討會(huì )，展示個(gè)人教學(xué)風(fēng)采。多位老師在在溫州瑞安研討會(huì )執教研討課。同時(shí)通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”，開(kāi)闊教師視野。
3、加強教學(xué)常規管理，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規檢查，規范流程管理。經(jīng)常性組織教學(xué)常規檢查，規范教師教學(xué)“五認真工作”，同時(shí)狠抓重點(diǎn)年級的教學(xué)質(zhì)量。在20xx年畢業(yè)班語(yǔ)數教學(xué)質(zhì)量監控中，學(xué)校綜合值名列全市第一，為此學(xué)校于20xx年暑期被評為瑞安市教育教學(xué)先進(jìn)集體。
4、服務(wù)師生促發(fā)展。在繁忙的管理教學(xué)之余，我還擔任學(xué)�！缎±佟沸蟮木庉嫻ぷ�，組織校報參加瑞安市優(yōu)秀校報和溫州市優(yōu)秀文學(xué)社刊評比。此外，作為學(xué)科指導組成員，我經(jīng)常深入教師的課堂，指導課堂教學(xué)，改變教師的教學(xué)方式和教學(xué)行為，促進(jìn)教師的成長(cháng)。
三、施教改，勤鉆研
作為一名教學(xué)副校長(cháng)，我從沒(méi)放棄語(yǔ)文教學(xué)，堅持教一個(gè)班的語(yǔ)文課，堅守在教學(xué)第一線(xiàn)。今年下半年，由于工作需要暫別語(yǔ)文課堂，但一接到一位語(yǔ)文老師領(lǐng)雁工程培訓2個(gè)月的任務(wù)后，我毅然接受那位老師的功課，工作量增加了1倍，但在平時(shí)的教學(xué)中，我認認真真，毫不懈怠。此外，我虛心學(xué)習，抓住機會(huì )聽(tīng)課、聽(tīng)講座，參加學(xué)校、市、省組織的各項培訓活動(dòng)，豐富自己的眼界，開(kāi)拓自己的教學(xué)思路。平時(shí)各種語(yǔ)文教研活動(dòng)，我總是全力參與試教、研討。每個(gè)學(xué)年，我總會(huì )上幾堂語(yǔ)文研討課。同時(shí)指導年輕老師上好各種課，我想通過(guò)這樣的學(xué)習、實(shí)踐、研討，帶好青年老師，起好學(xué)科帶頭人的作用，更能提高自己的教育教學(xué)水平。此外，我還主持溫州市的立項課題《閱讀教學(xué)中有效實(shí)施“隨文練筆”的策略研究》的研究，撰寫(xiě)的結題報告獲溫州市20xx年度教學(xué)研究課題二等獎。本人現為瑞安市語(yǔ)文學(xué)科指導組成員、瑞安市中小學(xué)高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者、瑞安市教壇新秀、溫州市學(xué)科骨干教師。
我也常反思，反思自己的管理行為，反思自己的教育教學(xué)行為，反思自己的言行是否符合一個(gè)學(xué)校干部的標準：
1、管理工作還需要有創(chuàng )新性，有些工作還應有所突破，使開(kāi)展的每一項工作和活動(dòng)能收到更好的效果；
2、因為手頭工作頭緒多，有些工作做得還不夠細致，在今后的工作中要用上更多的課余時(shí)間，爭取保質(zhì)保量地完成各項工作；
3、要進(jìn)一步提高自己的個(gè)人成績(jì)，多看書(shū)，多開(kāi)課，多寫(xiě)論文，多獲獎。
每當遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候，我就用“不想做的，都是有理由的；想做好的，都是有辦法的�！边@句話(huà)時(shí)刻警醒自我、激勵自我、超越自我、完善自我，多思制勝之策，常尋克難良方，通過(guò)自身的努力，全面完成任務(wù)，從容應對工作與生活。
副校長(cháng)年終述職報告 5
我20xx年3月到xxx中心小學(xué)任副校長(cháng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著(zhù)學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會(huì )到了細微之處見(jiàn)真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來(lái)，我深知肩頭責任重大，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩步提升惟有依靠眾人艱辛的.努力才能換來(lái)豐碩的成果。今天借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。
一、虛心學(xué)習，完善自我
教書(shū)人也應是讀書(shū)人。隨著(zhù)課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的樹(shù)立，讓我越發(fā)感受到如果管理者專(zhuān)業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會(huì )膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，在實(shí)踐中反思應該是每日的必修課。
第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認為上好課、對學(xué)生負責是底線(xiàn)，要求教師領(lǐng)會(huì )課標、精通教材、上好每節課，我首先要認真學(xué)習。為此我有時(shí)間就認真學(xué)習各科課標，閱讀教材，分析教參，利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會(huì )，我就會(huì )與老師一起去聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習，隨帶u盤(pán)，及時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細細研究，做到每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課量都不少于70節，在學(xué)習過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境。對教育局舉辦的校長(cháng)干部培訓班每期我都認真參加學(xué)習。并被評為優(yōu)秀學(xué)員。與此同時(shí)全面、系統地學(xué)習了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學(xué)數學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細則》、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺(jué)得老教師們的班級管理與協(xié)調能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節都值得我去學(xué)習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。四月份校長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)月，我率先走進(jìn)課堂上示范課，受到老師的認同。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類(lèi)型課的探討。平時(shí)我主動(dòng)與教研室電話(huà)聯(lián)系，邀請區教研員來(lái)校指導工作，加強隨堂課診斷，開(kāi)展集體教研活動(dòng)。十一月校接受教育局綜合督導，從資料的整理歸類(lèi)到課堂教學(xué)的安排與指導，都齊心協(xié)力，成績(jì)較好。作為分管教學(xué)領(lǐng)導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，今年市級、區級、校級教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)頻繁，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調困難，參與試教、點(diǎn)評，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動(dòng)評優(yōu)成績(jì)突出，碩果累累。
2、以校本培訓為著(zhù)力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設。
新一輪“xx”師訓工作全面啟動(dòng)，期間多次參加區教師進(jìn)修學(xué)校的培訓工作。反復研讀《沈北新區教師“xx”培訓文件匯編》，與師訓部商討培訓要點(diǎn)，制定了全員培訓計劃，組織開(kāi)展培訓，確保全校教師完成培訓任務(wù)。從整體設計培訓方案，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。平時(shí)加強學(xué)科專(zhuān)題和教研組長(cháng)的培訓工作，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會(huì )干的教研骨干隊伍。
3、以青年教師培養為突破口，爭名師創(chuàng )特色。
青年的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，需要扶持。自己年齡大了，但我人老志不短，經(jīng)常組織青年教師培訓活動(dòng)，拜師結對，與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區級評優(yōu)課，我多次參與試教，一起反復修改教案，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn)，向評委、教研員推薦青年教師，在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績(jì)，為學(xué)校爭得了一席之地，在xx年 “創(chuàng )新杯”課改之星評比活動(dòng)中，我校獲得了“創(chuàng )新杯”。各類(lèi)評優(yōu)、觀(guān)摩研討活動(dòng)我也忙前忙后，從不閑著(zhù)，在細節上落實(shí)到位，一天就在陪同、奔波與協(xié)調中度過(guò)。幾年來(lái)許多青年教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱(chēng)我大姐說(shuō)：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力。
4、以質(zhì)量績(jì)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線(xiàn)。
教研室每學(xué)期都對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監測，面對我鄉的地理位置，學(xué)苗的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開(kāi)展教師基本功競賽，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì )，與大家分析原因，尋找對策。平時(shí)加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，贏(yíng)得家長(cháng)對教學(xué)的配合，形成合力。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數英綜合成績(jì)、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監測成績(jì)均名列前茅。
三、立足課堂， 發(fā)展學(xué)生。
站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂(lè )。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導，不管任教哪個(gè)年級段哪個(gè)班級，潛意識里壓力很大。教好理所當然，教不好自己無(wú)能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級給學(xué)生強化訓練，因開(kāi)會(huì )、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補上，不讓學(xué)生有任何損失。
副校長(cháng)年終述職報告 6
工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的副校長(cháng)，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實(shí)。
(一)堅持教育理論學(xué)習，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)
作為主管教學(xué)的校長(cháng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習“關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。
(二)抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅戰
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月開(kāi)始，廣泛開(kāi)展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng)。所做工作：召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì )，布置課堂改革工作計劃，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)。組織聽(tīng)課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。配合教學(xué)評估，相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng)，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著(zhù)我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內容。 本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。初一語(yǔ)、數、英學(xué)科整合實(shí)驗，是本學(xué)期一項具有開(kāi)拓性的`改革實(shí)驗，主要進(jìn)行聽(tīng)課、評課、教研、展示課、專(zhuān)題研討，積極推動(dòng)初一課改教學(xué)的發(fā)展。
(三)抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽(tīng)課共30多節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預達目標，定期召開(kāi)教師會(huì )，加強質(zhì)量分析，及時(shí)調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養指導
制定學(xué)校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，落實(shí)學(xué)校管理制度，常規要求，使新教師適應環(huán)境，規范行為。召開(kāi)一幫一師徒結對子會(huì )，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3、協(xié)助邱木英副校長(cháng)大力推行現代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
(四)其他工作
1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。
xx年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續，進(jìn)一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱(chēng)聘任難題。
2、教師節3.8婦女節參與組織老師開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍老師的課余生活。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來(lái)學(xué)訪(fǎng)人員很多，多次接待來(lái)校學(xué)訪(fǎng)的干部、教師。
這一年工作，踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅持早來(lái)晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學(xué)習，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
副校長(cháng)年終述職報告 7
我是去年8月走上電大副校長(cháng)崗位的，分管辦公室、開(kāi)放辦、繼教處以及婦女、計生等工作，為了更好地接受大家的幫助和監督，我把走上副校長(cháng)崗位不到一年的德、能、勤、績(jì)等方面的情況述職如下：
一、加強學(xué)習，思想常新
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：房子是經(jīng)常要打掃的，不打掃就會(huì )積滿(mǎn)灰塵；臉是經(jīng)常要洗的，不洗也就會(huì )灰塵滿(mǎn)面。他用一句非常生活化的語(yǔ)言提醒我們，思想也像房子、臉一樣，要經(jīng)�！按驋�、清洗”才能保持純潔、純粹的本質(zhì)�！按驋�、清洗”思想，最有效、最科學(xué)的方法莫過(guò)于學(xué)習。因此，我平時(shí)注重自學(xué)“十六大”文件精神和“三個(gè)代表”重要思想；注重利用與中心組、統戰部、民建市委、民建武進(jìn)總支部、政協(xié)中片二組組織的各種學(xué)習交流活動(dòng)，加強理論學(xué)習，樹(shù)立堅定的政治信念和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)念，增強政治的敏銳性和鑒別力；注重參加法學(xué)本科學(xué)歷教育、校長(cháng)培訓班等業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，系統改善知識結構，不斷提高運用科學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力�？傊�，通過(guò)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，自己的認知能力、鑒別能力、從政能力有了較大的提高。
二、勤政敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新
堂堂正正做人，清清白白為人，扎扎實(shí)實(shí)做事是我的人生準則。擔任副校長(cháng)以來(lái)，我堅持以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，部門(mén)同仁的幫襯，較好地完成各項目標任務(wù)。主要體現以下幾方面：
1、辦公室工作：
辦公室是處于承上啟下，協(xié)調左右，聯(lián)系內外的中樞地位，是對外的窗口。作為學(xué)校的一個(gè)“窗口”，服務(wù)質(zhì)量的好壞，體現著(zhù)學(xué)校的整體形象。因此，能較好地協(xié)助校長(cháng)室引進(jìn)03年度新教師23名，配合校黨總支、行政做好第二輪中層干部競聘上崗工作；布置安排教師資格認定、職稱(chēng)晉升、轉評工作；聘請外教及辦證工作；為充實(shí)和豐富校園網(wǎng)與現教中心合作，精心設計，合理布置，使校園網(wǎng)形式多樣，內容豐富多彩，現已發(fā)布各類(lèi)圖文信息160條；另外，電子文檔工作也進(jìn)一步得到細化。今年我校將爭創(chuàng )省二級檔案室，為此聘請了35名兼職檔案員，為鼓勵這些兼職檔案員在百忙之中擠出時(shí)間做好這“份外事”，專(zhuān)門(mén)制訂了《兼職檔案員評優(yōu)條例》。
2、開(kāi)放工作：
今年學(xué)校的十大任務(wù)之一，開(kāi)放招生人數定為800人，而04春招的本、專(zhuān)科生達550人，完成全年招生指標的70%，如果按每生1000元的利潤計，僅本次招生為學(xué)校創(chuàng )利55萬(wàn)，為學(xué)校創(chuàng )造了較大的經(jīng)濟效益并贏(yíng)得了社會(huì )效益。
目前，開(kāi)放辦已成為全國營(yíng)銷(xiāo)、物流資格考試的培訓點(diǎn)和考點(diǎn)（整個(gè)常州市共3—4個(gè)點(diǎn)），今年2月份組織的學(xué)生高級營(yíng)銷(xiāo)員的培訓考試，參考人數201人，合格180人，缺考2人，及格率為90%，收到了較好的效果。
為了進(jìn)一步研究探索“人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”工作，今年4月份會(huì )同開(kāi)放辦的同志赴卜弋鎮召開(kāi)開(kāi)放教育實(shí)施情況的調研座談會(huì )，掌握開(kāi)放教育在基層的第一手資料，總結實(shí)施開(kāi)放教育后所取得的.成效，培育典型，以點(diǎn)帶面，加以推廣。
3、繼教工作：
隨著(zhù)學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，繼教工作也取得了一定的成績(jì)。一是一般情況下，全國英語(yǔ)等級考點(diǎn)不設在縣級，而是設在地市級，但經(jīng)過(guò)各方領(lǐng)導的關(guān)心、支持，今年我校申請到了全國英語(yǔ)等級考點(diǎn)和培訓點(diǎn)，正因為我區有了考點(diǎn)，方便了考生，故考生人數從原來(lái)的430人猛增至1130人，增長(cháng)了263%。二是除了原有正常培訓項目外，還積極拓展新的培訓項目，開(kāi)設了日語(yǔ)初級培訓班，廠(chǎng)長(cháng)、經(jīng)理第十期培訓班，全年培訓共達2300人次。三是“三農”問(wèn)題是全國各界最為關(guān)注，熱點(diǎn)問(wèn)題，作為縣級電大如何來(lái)為“三農”服務(wù)已提到了我校的議事日程，為此，我多次與勞動(dòng)局協(xié)商、交流、溝通、爭取，目前已成為區政府下?lián)苜Y金為“三農”及下崗人員培訓的單位之一。
4、其他方面工作：
學(xué)校事業(yè)規模不斷擴大，引進(jìn)的青年教師不斷增多，一方面為學(xué)校補充了新鮮血液，另一方面也給計生工作帶來(lái)了難度。為此制訂了《關(guān)于計劃生育的有關(guān)規定》。同時(shí)婦委會(huì )組織開(kāi)展《計生法》、《江蘇計生條例》的知識競賽，全校77名育齡女教工參加了競賽，獲得平均98.4分的好成績(jì)。在學(xué)校經(jīng)費有限的情況下，每年組織一次育齡女教工的體檢，并對女教工的婚、孕、育、節育等情況進(jìn)行電子信息化管理。
作為一名工會(huì )財務(wù)委員，能夠維護工會(huì )經(jīng)費獨立原則，收好、管好、用好工會(huì )經(jīng)費，保障工會(huì )經(jīng)費和資金運作合法、合規，使工會(huì )財務(wù)更好地為全體教職工服務(wù)。
三、團結協(xié)作，凝心聚力
我深知，一個(gè)人的能力是有限的，只有團結一切可以團結的力量，齊心協(xié)力，和衷共濟，才能贏(yíng)得大發(fā)展。作為一名副職，我堅持以平常心做平常事，在工作中找準自己的“坐標點(diǎn)”，種好自己的“責任田”。在維護班子內部的團結上，堅持維護“一把手”的核心領(lǐng)導地位，當好參謀、助手，起好補臺、配角作用，堅持民主集中制，服從集體領(lǐng)導，做好思想上同心，目標上同向，行動(dòng)上同步。平時(shí)主動(dòng)與班子成員進(jìn)行溝通，相互學(xué)習，坦誠相待，團結共事，做好同級的互補工作，特別在涉及別人職權和利益時(shí)，謹慎處理。對待分管部門(mén)，加強其相互間的溝通和了解，形成和諧的工作環(huán)境。作為分管校長(cháng)來(lái)講能做到思想上尊重大家，工作上依靠大家，感情上貼近大家，清醒地認識到威信不僅僅來(lái)源于權威，更主要的是來(lái)自于人格的魅力。
副校長(cháng)年終述職報告 8
時(shí)間匆匆，20xx年如白駒過(guò)隙般滑過(guò)，履職鳳城高中副校長(cháng)一年以來(lái)，我始終堅持認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，堅持原則，無(wú)私奉獻，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F就本年度工作和履職情況述職，不妥之處，敬請批評指正：
一、以身作則，加強學(xué)習，理念在問(wèn)道中不斷創(chuàng )新。
1、端正思想，堅持原則，重師德修養。工作中我自覺(jué)遵守工作紀律，以身作則。我始終堅持廉潔奉公，以身作則，堅持以學(xué)生利益為先，竭盡全力為師生著(zhù)想，全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時(shí)加強政治與理論學(xué)習努力提升自己的政治素養。擺正自己的位置，本著(zhù)對學(xué)校負責，對教師負責、對學(xué)生負責的工作態(tài)度，做好自己的本職工作。
2、堅持學(xué)習，加強對外交流，不斷提升管理水平。過(guò)去的一年是我任職副校長(cháng)的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談，向老領(lǐng)導請教，與同事交流。教學(xué)中，積極參加教研組的活動(dòng)，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念。工作中加強管理知識學(xué)習和培訓，提高自己的管理能力。一年來(lái)參加了學(xué)校統一組織的北京高端研修，參加了中育教育組織的西部地區中小學(xué)校長(cháng)研修班，到牟平一中蹲點(diǎn)學(xué)習，幾次交流學(xué)習機會(huì )我十分珍惜，認真學(xué)習，聆聽(tīng)了教育大家的教育思想，參觀(guān)了全國著(zhù)名中學(xué)的校園文化建設，學(xué)習了知名校長(cháng)的辦學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗，撰寫(xiě)了幾萬(wàn)字的學(xué)習心得《問(wèn)道》，受益匪淺。
3、工作角色得到了轉變，基本完成了從團委書(shū)記到副校長(cháng)一職的角色轉變，努力由教師和學(xué)校中層管理人員轉變成時(shí)代所需要的.學(xué)校經(jīng)營(yíng)者和管理者，在平時(shí)的工作中不斷總結自己的工作得失，勇于自我批評。管理經(jīng)驗進(jìn)一步提升，處理問(wèn)題的視角和能力有的較大提升。
二、勇挑重擔，求真務(wù)實(shí)，能力在求索中不斷提高。
自20xx年9月8日至20xx年7月初，我一直在鳳城高中南校區主持工作，管理著(zhù)這里300多注冊鳳城高中學(xué)籍的學(xué)生，我和一起來(lái)這里的其他五位同事：陳剛書(shū)記、張家瀅主任、何愛(ài)亭老師、呂愛(ài)東老師、馬麗娟老師克服種種困難，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的重大任務(wù)。在這里工作一年來(lái)，生活相當艱苦，每天的午餐、晚餐我們都是搭伙做飯，環(huán)境破舊，冬冷夏熱，生活條件十分艱苦，但我們苦中作樂(lè )，雖然只有五六個(gè)人，但我們形成了一支團結實(shí)干的工作團隊，豎起了鳳城高中老師特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別能創(chuàng )新的旗幟，學(xué)生學(xué)習基礎普遍較差，管理難度相當大，還要與綜合高中領(lǐng)導、老師協(xié)調相關(guān)工作，中間克服了師資短缺、學(xué)生厭學(xué)逃課、臨返校前學(xué)生分流動(dòng)員、嚴格組織考試、按照分流意愿組織返校入班等各項工作，各個(gè)環(huán)節我提前預案，周密計劃，步步落實(shí)，每項工作均高標準順利完成，得到了所有學(xué)生及其家長(cháng)的高度認可，學(xué)校及教育主管部門(mén)也十分滿(mǎn)意。一年下來(lái)，我受鍛煉不少，學(xué)會(huì )了在困難條件下如何創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，如何借力發(fā)力，如何化被動(dòng)為主動(dòng)，如何帶好一支隊伍，打下一片天地，豎起一面旗幟。也十分感謝幾位同事的鼎力配合以及綜合高中領(lǐng)導、老師的傾力協(xié)助，鳳城高中南校區也隨著(zhù)我們工作使命的完成終結了短暫的歷史，以后或許再也無(wú)人復制。
20xx年8月底，學(xué)校安排我除分管團委學(xué)生處工作外，分管新高二級部也就是20xx級全面工作。也又是一個(gè)極大地挑戰。新高二學(xué)生3300人，40個(gè)教學(xué)班，120位教師，這也是鳳城高中建校史上規模最大的一個(gè)年級，平均每班80多人，學(xué)生數量大倒在其次，三限生多，問(wèn)題學(xué)生多，原來(lái)的級部管理中也存在諸多問(wèn)題，老師們怨言也較多，尖子學(xué)生成績(jì)有所下滑，教學(xué)任務(wù)也相當重。近幾年來(lái)，由于工作需要，我一直在學(xué)生管理崗位上工作，一直未在教學(xué)崗位和教師管理崗位上鍛煉，經(jīng)驗少之又少，任務(wù)擺在了我的面前。我多方調研，認真思考，大膽決策。20xx年8月30日，我召開(kāi)了高二級部全體教師會(huì )議，會(huì )議主題是：積極行動(dòng)、有所作為、打造風(fēng)清氣正的和諧級部。會(huì )議的開(kāi)場(chǎng)白就讓老師們耳目一新，掌聲不斷，贏(yíng)得了老師們的初步認可。接下來(lái)的工作環(huán)環(huán)相扣，也克服了種種不可預料的困難。統一年級主任、級部主任、級部成員的思想，改變不良的工作作風(fēng)，克服師資短缺的困難，矯正教學(xué)中心點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，大力推進(jìn)集體教研，增強級部工作的規范性、有效性，解決遺留的"自由人"難題，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，處理老師、學(xué)生各類(lèi)應急性問(wèn)題，建立工作機制理順工作關(guān)系，優(yōu)化尖子生培養措施，調整教師考核方案，問(wèn)題層出不窮，工作連連不斷，但好在也一一解決，還算順利。整體來(lái)說(shuō)，半年來(lái)高二級部的工作思路是清晰的，責任是明確的，措施是有力的，在實(shí)踐中我的工作能力也得以提高。所有成績(jì)的取得都是我們全體教師凝聚的力量，努力的結果，智慧的結晶。
三、存在的不足
1、工作的主動(dòng)性還不夠，初涉教育教學(xué)管理，經(jīng)驗不足，未能大膽地創(chuàng )新的開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細致，方法還缺乏靈活性。
2、如何有效發(fā)揮副校長(cháng)崗位的作用和當好校長(cháng)的助手，推動(dòng)班子工作合力的有效形成，以及解決當前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
3、在工作實(shí)踐中反思不夠，缺乏耐性。個(gè)別問(wèn)題處理時(shí)不夠冷靜，導致部分同事誤解，影響工作合力。
一年來(lái)，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績(jì)，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結束了，但新的一年更多更重要的工作還需要我認真去做，我一定更加積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，在上級領(lǐng)導和校委會(huì )的領(lǐng)導下，努力圓滿(mǎn)地完成各項工作任務(wù)。
副校長(cháng)年終述職報告 9
尊敬的領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
自任中心校副校長(cháng)以來(lái)，本人給自己的評價(jià)為“謙虛好學(xué)、勤奮工作、廉潔自律、熱愛(ài)生活”。在工作中，本人主抓小學(xué)教育教學(xué)工作，兼管中心校人事工作。本人學(xué)習一直沒(méi)放松，注重學(xué)習黨章、黨的紀律，特別是教育法律、法規，以及教育教學(xué)理論知識。工作一直是盡職盡責，較好地完成了分管的工作目標任務(wù)。同時(shí)注重加強黨風(fēng)廉政建設，以一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標準，嚴格要求自己，當教師的表率，保持“工作和生活同樂(lè )”的心態(tài)。下面將一年來(lái)的工作情況和黨風(fēng)廉政情況匯報如下：
一、謙虛好學(xué)、提高自我
1、加強政治理論學(xué)習。一年來(lái)，我積極組織和參加了教育總支開(kāi)展的深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)。作為教育總支副書(shū)記，我充分發(fā)揮帶頭作用，認真系統地學(xué)習了有關(guān)深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的文件，深刻地理解了黨中央在全黨開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的重要意義，并指導全鄉中心校支部、隱中支部、中心小學(xué)支部、明德支部和隱小支部開(kāi)展此次活動(dòng)。我自己認真寫(xiě)自學(xué)筆記，撰寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )，到全鄉15所中小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))開(kāi)展問(wèn)卷調查，撰寫(xiě)了黨性分析材料和整改措施，并認真貫徹落實(shí)。通過(guò)學(xué)習，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )重要性的認識，進(jìn)一步增強了學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性。得到了縣學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)督查小組的充分肯定。
2、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習。本人能結合新課改精神，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，學(xué)習教育理論知識，使自己在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我作為小教專(zhuān)抓班子的業(yè)務(wù)副校長(cháng)，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。我除了按時(shí)參加縣統一組織的'外出培訓學(xué)習外，還將每周五上午定為小學(xué)專(zhuān)抓班子例會(huì )時(shí)間，固定的程序有兩項：一是總結上周工作，研究制訂下周計劃；二是學(xué)習。我向書(shū)本學(xué)習、向同行學(xué)習、向專(zhuān)家學(xué)習，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自我研修。
二、忘我工作、勤字當頭
作為主抓小學(xué)的副校長(cháng)，我帶領(lǐng)小教班子人員，認真履行“管理、指導、服務(wù)”的職能，一年來(lái)，狠抓常規管理抓學(xué)校規范化管理，視校情幫助各校加強了制度建設，先后制定了《xx鄉小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《xx鄉小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》等。
一是認真落實(shí)教學(xué)工作目標責任制，明確各校校長(cháng)是教學(xué)工作的第一責任人，校長(cháng)及班子成員必須深入教學(xué)一線(xiàn)，代一門(mén)學(xué)科，每周堅持深入課堂聽(tīng)課、評課、指導教學(xué)。中心校領(lǐng)導班子實(shí)行聯(lián)系校制度，與小學(xué)專(zhuān)抓班子配合，實(shí)行教學(xué)工作月視導制度，強化教學(xué)過(guò)程管理。每學(xué)期對校長(cháng)的任課、聽(tīng)課、評課情況檢查兩次，檢查結果進(jìn)行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行量化考評，考評結果記入學(xué)校綜合目標考評。
二是大力推進(jìn)新課程改革。小學(xué)專(zhuān)抓班子定期召開(kāi)新課程改革研討會(huì )，以小學(xué)教師課堂教學(xué)達標考核驗收為抓手，結合實(shí)際對教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設置與批改、輔導、考核與評價(jià)等作了細致的要求，小學(xué)專(zhuān)抓人員現場(chǎng)聽(tīng)課、評課、指導。到目前為止，前三批課堂教學(xué)達標率居全縣前列，小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
三是認真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中、期末和抽查教學(xué)質(zhì)量測試后，我都認真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查擺問(wèn)題補差補缺，充分運用考試結果。
四是扎實(shí)安排好豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，寓學(xué)生的德育于活動(dòng)中，依照上級文件精神結合我鄉實(shí)際，制定下發(fā)了《xx鄉中小學(xué)生德育工作意見(jiàn)》，以弘揚和培育民族精神為主導，以學(xué)生養成教育為主線(xiàn)，重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和行為習慣教育。先后組織了“改革開(kāi)放xx年中小學(xué)生讀書(shū)演講比賽”、“慶祝建國xx周年文藝匯演”、“xx鄉第一屆中小學(xué)生讀書(shū)節”、“小學(xué)生寫(xiě)字比賽”、“拒絕零食”、“五愛(ài)五好”等活動(dòng)(《教育網(wǎng)》都有報道)。
五是指導好教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們將每周四下午確立為“教研活動(dòng)日”，以三所大校(中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué))為活動(dòng)陣地。這樣，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)陣地都得到了保證。集體備課、觀(guān)摩研討、經(jīng)驗交流等多樣的教研活動(dòng)得到了有效落實(shí)，同伴互助的作用得以彰顯。
六是指導好課題研究。我秉持“問(wèn)題即課題、過(guò)程即探索、收獲即成果”的理念，強調立足于當前教育教學(xué)實(shí)際，側重于應用研究、實(shí)踐研究。我鄉承擔的低年級學(xué)生《口語(yǔ)交際與寫(xiě)話(huà)能力培養的評價(jià)研究與實(shí)踐》已經(jīng)于20xx年xx月份通過(guò)結題驗收，受到了專(zhuān)家評委的好評�，F正在進(jìn)行研究成果推廣和應用。
七是指導各校開(kāi)展課堂達標活動(dòng)。在指導中，采用解讀達標考核細則、一課多人上、多人評一課、集體備課等形式，結合今年繼續教育主題“上好課”要求，對前三批擬達標教師進(jìn)行了有針對性地培訓。對第四批達標積極學(xué)習、自覺(jué)接受考核。
對全鄉性的工作我都級積極主動(dòng)地出色完成任務(wù)。如工資調整、經(jīng)費管理與使用、危房改造、教師隊伍的建設與管理、教育宣傳工作等。
三、大公無(wú)私、廉潔自律
1、我嚴格按照xx縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設的有關(guān)文件要求，學(xué)習各級黨委政府有實(shí)行黨風(fēng)廉正建設的有關(guān)規定，嚴格要求自己，作到廉潔自律。
2、我作為中心校副校長(cháng)，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，能夠履行職責，認真工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問(wèn)題，能夠作到執行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂說(shuō)、不亂吃；我管住了自己的手，從不向村級小學(xué)伸手拿一分錢(qián)，也沒(méi)向任何學(xué)校報銷(xiāo)一張發(fā)票；我管住了自己的心，沒(méi)有為美色動(dòng)心，沒(méi)有為金錢(qián)動(dòng)心，沒(méi)有為權力動(dòng)心。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻給了教育，我在工作和生活中力爭做教育界中年婦女的偶像。
我在xx鄉已工作了20多年，本人熱愛(ài)教育工作，勤勉務(wù)實(shí)。xx鄉的教育工作正在由規范化向精細化管理的方向邁進(jìn)，我將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。教育明天更美好!
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
副校長(cháng)年終述職報告 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家中午好！
回首本年度的工作，結合我�！扒髮�(shí)教育”特色，我始終秉著(zhù)“奉公、踏實(shí)、求索”的工作信念。在教科局的領(lǐng)導下，在中心校班子成員的大力配合下，更在在座各位教職工的熱情幫助和努力下，使我在本職崗位上認真履行了自己的工作職責。下面就向各位領(lǐng)導和老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報：
一、恪盡職守、樹(shù)立正確觀(guān)念
在工作中，處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。
二、擺正位置、做好校長(cháng)的`助手
我作為一名分管教學(xué)副校長(cháng)，就是一名校長(cháng)的助手，我始終擺正自己的位置，當好校長(cháng)的參謀，當好校長(cháng)和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項工作，在“做”的過(guò)程中，我努力營(yíng)造上與校長(cháng)、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。
三、勤勉務(wù)實(shí)、做好本職工作
本學(xué)年，我分管學(xué)校的教學(xué)、師訓、學(xué)籍、家庭教育和其他教育工作。
1、注重課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
我們都知道，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的。結合我校年輕教師多、教師年齡結構兩極分化明顯的特點(diǎn)，我堅持每學(xué)期聽(tīng)40節左右的課，每堂課聽(tīng)完后立即進(jìn)行點(diǎn)評，扎實(shí)構建以“自主、合作、探究”為主要特征的“問(wèn)題式課堂教學(xué)模式”。并在第二學(xué)期舉行中心校語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)設計比賽，推選出六位優(yōu)秀教師參加縣級比賽，張揚、李曉霞兩位老師代表我校數學(xué)、語(yǔ)文團隊分別取得二等獎、三等獎的良好成績(jì)。
2、以研促教，推動(dòng)教師發(fā)展。
“第四期國培送教下鄉活動(dòng)”在我縣全面啟動(dòng)，期間安排我校所有一線(xiàn)教師參加縣師訓股、進(jìn)修校組織的培訓工作，同時(shí)我校張揚、胡凱、王彭玲等3位參與試講。制定了“全員培訓工作計劃”，組織開(kāi)展培訓，確保全校教師完成培訓任務(wù)。定期組織同課頭教師到中心校參加教研，解決平時(shí)教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，交流先進(jìn)有效的解決實(shí)際問(wèn)題的方法。
3、嚴控信息管理，確保師生信息規范化管理。
隨著(zhù)信息管理越來(lái)越規范化，為確保我校師生信息的準確和安全，選拔各小學(xué)責任心強、精通電腦的老師擔任本校信息管理員，在規定時(shí)間內及時(shí)而準確地完成師生信息錄入和處理工作。
4、持之以恒，促進(jìn)家庭教育有效開(kāi)展。
我們作為老師，又作為家長(cháng)，都知道家庭教育對孩子的發(fā)展起著(zhù)不可替代的作用。在家教中心組織的家庭教育百日實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，每一位班主任都做出了很大貢獻，所取得成績(jì)也得到了上級認可，特別是張貞、文玉玉、常萍、杜曉娜、欒培培等老師，為我校贏(yíng)得了榮譽(yù)。我們要一如既往地堅持下去，讓更多的家長(cháng)認識到自己的一言一行對孩子的影響，讓他們更多的關(guān)注孩子的成長(cháng)。
5、做好其他工作。
在做好上述工作的同時(shí)，還努力做好其他工作，比如教師招聘、校內調整、校本教材審核打印、組織學(xué)生檢測等等。
成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠大膽，方法還缺乏靈活性；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
副校長(cháng)年終述職報告 11
尊敬的領(lǐng)導：
本人因工作需要，于本年度擔任學(xué)校副校長(cháng)一職，分管學(xué)校教育教學(xué)、教科研、安全等工作，涉及面較廣，頭緒較多。一年來(lái)，在上級教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導班子的指導和配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作。下面對一年來(lái)的工作進(jìn)行述職，有不到之處，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正：
一、政治思想
自擔任副校長(cháng)一職以來(lái)，如何踏踏實(shí)實(shí)履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔子不輕。為更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，堅持認真看書(shū)學(xué)習，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)；關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習與工作中不斷提高工作水平。
二、工作情況
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。通過(guò)近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺(jué)得要做好這項工作，必須堅持以下幾個(gè)思想：
1、以身作則是工作的基礎
從擔任原學(xué)校的中層干部到現在校級領(lǐng)導，這中間雖有一個(gè)角色的'轉換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則。這一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項工作。在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了我校老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現失誤的教訓。通過(guò)努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學(xué)習是提高工作水平的源泉
要更好地適應分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來(lái)，我利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。我比較系統地學(xué)習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現代教育技術(shù)等。
3、改革創(chuàng )新是開(kāi)展工作的動(dòng)力
教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們去研究；同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過(guò)程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作，一年來(lái)，在組織學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)中、校園文化策劃、達標課驗收、教學(xué)新秀展示等教育教學(xué)方面作了一些努力，使分管的工作呈現出一種新的氣象。
4、走群眾路線(xiàn)是搞好工作的生命
學(xué)校領(lǐng)導猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng )造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著(zhù)“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習、尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(cháng)、教導處領(lǐng)導及老師們的意見(jiàn)，形成共識，使各項工作更有條理、更有實(shí)效。
三、主要工作實(shí)績(jì)
1、牢牢抓住學(xué)�！鞍踩�定第一”的工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達安全要求，布置安全工作，組織有關(guān)處室認真開(kāi)展安全巡視，認真履行各項安全制度，及時(shí)排除安全隱患，確保學(xué)校發(fā)展的穩定局面。
2、比較出色的完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織工作，趣味運動(dòng)會(huì )熱鬧有序；教工活動(dòng)隆重而富有藝術(shù)魅力，極大豐富了學(xué)校的校園文化；常規工作開(kāi)展穩妥有序；預防和控制“甲型流感”制度齊全，工作嚴密，措施到位，全體教職工齊心。
3、一年中代了三四年級的科學(xué)課、六年級數學(xué)興趣輔導課及老師請假臨時(shí)性的任課。代課期間能獲得學(xué)生的認可，心里有很大的樂(lè )趣。
4、廉潔自律，嚴明紀律，一年來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何違紀事項。
四、努力方向
1、角色意識有待進(jìn)一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強化教師隊伍建設。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)�，F在，我校已有兩個(gè)課題在進(jìn)行階段，通過(guò)和xx校長(cháng)協(xié)商，我準備承擔申報一個(gè)數學(xué)課題，選一些老師參與進(jìn)來(lái)，一起探討，共同進(jìn)步。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點(diǎn)，認真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，希望在今后的日子里還能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。使自己能更進(jìn)一步，不辜負全體同志的信任。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
副校長(cháng)年終述職報告 12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
20xx-20xx學(xué)年度，本人作為中心小學(xué)副校長(cháng)，根據學(xué)校行政分工安排，具體分管德育少隊、體育衛生、綜治安全、校園文化建設及宣傳報道工作，同時(shí)擔任店前小學(xué)三年級語(yǔ)文教學(xué)。履職期間，能立足崗位，盡心盡責，嚴于律己，樂(lè )于奉獻，虛心學(xué)習，實(shí)在為人，扎實(shí)工作，在崗位上發(fā)揮自己應有的作用�，F述職報告如下：
一、切實(shí)貫徹“德育為首、全面育人”的工作方針，認真組織開(kāi)展德育少隊工作。
工作中，繼續以“立足傳統，發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓基礎，爭創(chuàng )特色”為主思路，以“五項制度，六個(gè)系列”為主抓手，以《潢溪鎮中心小學(xué)德育少隊管理辦法》及《考評細則》的實(shí)施為主推手，以養成教育及班隊管理為突破口，著(zhù)力優(yōu)化德育少隊管理模式，強化隊伍建設、制度建設及活動(dòng)開(kāi)展，致力突出育人效果。本學(xué)年來(lái)，重點(diǎn)圍繞環(huán)境衛生、文明禮貌、安全守紀等方面開(kāi)展活動(dòng)，大力倡導養成教育，組織制定了《學(xué)生在校一日常規》，出臺了《潢溪鎮中心小學(xué)養成教育守則》，細化學(xué)生養成訓練點(diǎn)，并印制成冊發(fā)放到了班級、學(xué)生手中，要求教師以此為藍本，創(chuàng )設活動(dòng)情境，創(chuàng )新活動(dòng)形式，注重教育實(shí)效，結合班級管理，利用板報宣傳、每日播音、主題隊會(huì )、演講比賽、實(shí)踐活動(dòng)、評比表彰等形式開(kāi)展相應活動(dòng)，致力形成“文明向上、和諧有序、養若天成”的育人氛圍。同時(shí)，結合形勢需要及工作要求，組織開(kāi)展了生態(tài)環(huán)保、感恩社會(huì )、感恩父母等主題教育活動(dòng)，取得了較好成效。
二、以“增強體質(zhì)，促進(jìn)健康”為目標，扎實(shí)抓好學(xué)校體育衛生工作。
認真貫徹落實(shí)《國家學(xué)校體育衛生工作條例》，積極推動(dòng)師生全民健身及陽(yáng)光體育運動(dòng)。從基礎做起，切實(shí)抓好學(xué)生“一日兩操”，上體育課、課外體育活動(dòng)等常規工作，努力落實(shí)“學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求，將上述工作列入學(xué)校工作計劃，并予以考評督導。大力促進(jìn)學(xué)生參與鍛煉，增強體質(zhì)。注重體育運動(dòng)場(chǎng)地建設及運動(dòng)器械添置工作，將其列入學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃，并逐步予以實(shí)施。積極策應上級部門(mén)階段性體育工作要求，認真組織運動(dòng)員選拔、參訓、參賽及“七彩陽(yáng)光”體操教、學(xué)、練工作，并富于成效，其中上學(xué)期選送的`游泳運動(dòng)員在市運會(huì )上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績(jì)，“七彩陽(yáng)光”體操教學(xué)在短期內已基本到位。
認真組織實(shí)施衛生清潔工程進(jìn)校園活動(dòng)，大力抓好學(xué)校環(huán)境衛生工作。以少隊為陣地，以活動(dòng)為依托，從衛生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識普及、意識強化入手，加強日常管理及考評。一年來(lái)，以充分的準備迎接了上級部門(mén)的多次督查。大力加強學(xué)校公共衛生安全管理，逐層簽訂了《衛生安全工作責任狀》，制定并實(shí)施了《學(xué)校公共衛生突發(fā)性事件應急預案》及《學(xué)校傳染性疾病防控應急預案》，認真應對公共衛生突發(fā)事件的發(fā)生，積極與衛生部門(mén)配合，抓好傳染性疾病防控工作，由于措施得當，管理到位，曾成功化解了桂林完小H1N1病毒傳染危機。
三、積極落實(shí)“教育為先，預防為主，措施到位”的工作方針，努力抓好學(xué)校綜治安全工作。
(一)強化安全教育，增強安全意識。積極加強師生法制安全教育，通過(guò)上專(zhuān)題課、國旗下講話(huà)、集隊小結、征文、出專(zhuān)刊等方式途徑提高思想認識，增強防范意識和技能。
(二)落實(shí)安全責任，加強安全保障。逐級成立安全工作領(lǐng)導小組，逐層簽訂責任狀，從職能、范圍上界定各自安全責任，同時(shí)將責任目標、責任要求，責任追究細化分解，逐一明確，逐層落實(shí)，以責促管，以責促保。
(三)強化安全管理，促進(jìn)有效防范。全面實(shí)行安全管理月查月報制，校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報制，行政值周，教師值日，學(xué)生值勤制，門(mén)衛值班制，看樓護院責任制，制定并啟動(dòng)了多項安全、衛生、維穩應急預案。工作中，重過(guò)程管理，求措施到位，重點(diǎn)突出管理的有效性。一年來(lái)，學(xué)校安全穩定，和諧平安，20xx年度再次被評為鎮綜治信訪(fǎng)工作先進(jìn)單位。
四、以文化為依托，以創(chuàng )建促發(fā)展，全力推進(jìn)校園文化建設。
上年度始，我校根據校園文化“一校一品”的建設要求，抓住本鎮廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多，活動(dòng)歷史長(cháng)，影響大，再生利用經(jīng)濟活動(dòng)如火如荼，地方經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅這一現狀，率先啟動(dòng)并實(shí)施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng )建活動(dòng)。在普及綠色環(huán)保知識，增強綠色環(huán)保意識上下功夫，著(zhù)力搞好宣傳陣地建設，美化亮化校園環(huán)境，開(kāi)設環(huán)保教育課程，先后開(kāi)展了寫(xiě)環(huán)保倡議書(shū)，簽訂《愛(ài)護校園環(huán)境衛生承諾書(shū)》，《弘揚環(huán)保精神，唱響綠色旋律》演講比賽，“保護環(huán)境，愛(ài)護家園”征文等一系列教育活動(dòng);在促進(jìn)環(huán)保實(shí)踐，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)上作努力，大力開(kāi)展“愛(ài)苗護綠”，“我是環(huán)保小衛士”實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展了保太集團參觀(guān)活動(dòng)及校外衛生清潔公益活動(dòng)，取得了良好的教育成效。
20xx年10月下旬，學(xué)校被推薦為全市部分中小學(xué)校長(cháng)校園文化建設參觀(guān)交流示范單位，同年12月底，接受了全市第一批校園文化建設示范學(xué)校驗收評估。以此為契機，學(xué)校在環(huán)境建設、辦學(xué)品位上得到了較好的提升，有力地促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。盡管其中尚有諸多不盡人意之處，但作為該項活動(dòng)的具體策劃者、組織者，本人與其他同志一道、殫精竭慮，攻堅克難，攜手努力，做了大量應有的工作。
五、在回顧中反思，在反思中求真。
1、德育少隊工作的深化及落實(shí)，與工作目標要求尚有不少差距，具體操作與實(shí)際有脫軌之處，部分工作的科學(xué)性有待加強。班主任、輔導員的培養缺乏有效措施和途徑，其工作積極性難以從根本上調動(dòng)。
2、體育工作在人員、設施配備上與標準要求差距甚遠，各校硬件條件不一，主觀(guān)努力不一。堅持門(mén)窗擦洗情況無(wú)改觀(guān)，亂涂亂畫(huà)現象難以杜絕，校園環(huán)境衛生還缺乏質(zhì)的轉變。
3、部分學(xué)校安全責任意識稍覺(jué)淡薄，安全督查尚需強力手段。
4、文化建設不夠全面深入，部分工作尚覺(jué)粗糙。
5、個(gè)人教學(xué)工作與管理工作難以統籌協(xié)調，常常顧此失彼，力不從心。
副校長(cháng)年終述職報告 13
本人分管高一年級部、高二年級部、教科處、電教處等四個(gè)條塊的工作。在工作中，本人能與上述四個(gè)條塊的負責人一起運籌帷幄，主動(dòng)出謀劃策，強化執行力，確保到位率，各項工作都取得了長(cháng)足的發(fā)展，為學(xué)校的可持續發(fā)展和跨更加展奠定了堅實(shí)的基礎。
一、盡心。
能把自己分管的工作當作自己最大的心思，能把自己分管工作中取得的成果當作最大的傲慢，能把自己分管工作中存在的問(wèn)題當作最大的憂(yōu)慮。
二、盡力。
用自己的才智和汗水做好自己的分管工作�！肮芾怼庇袃蓚�(gè)層面的含義，那就是“管”和“理”。我在“管”的方面竭盡自己的汗水，早讀、跑操、下午第一節課、周練、晚自修，只要不因公出差，均準時(shí)到位進(jìn)行督查，而且持之以恒。我在“理”的方面竭盡自己的.才智，和分管的幾個(gè)條塊的負責人一起理順關(guān)系，理清思路，提升管理的績(jì)效。
三、盡職。
源于盡心和盡力，我在分管的各項工作中也盡到了自己應盡的責任。
�、鸥咭荒昙壊亢透叨昙壊康墓ぷ�，平穩地實(shí)現了兩個(gè)轉型，第一個(gè)轉型是學(xué)生在省“五嚴”的背景下由強制學(xué)習向自主學(xué)習的轉變，以及由此帶來(lái)的教學(xué)常規管理的轉型；其次個(gè)轉型是教學(xué)資料由外來(lái)引進(jìn)向自編校本資料的轉變，教學(xué)案、作業(yè)紙均已形成系列化資料。在全縣的期中、期末考試中，高一、高二年級的總分分數段和學(xué)科均分都遙遙領(lǐng)先，較之中考時(shí)的起點(diǎn)，又有新的跨越。
�、平炭铺幑ぷ鲗�(shí)現了四大突破：第一，奧賽實(shí)現一等獎大滿(mǎn)貫。數學(xué)有3人獲得全省奧賽一等獎、物理有3人獲得全省奧賽一等獎、化學(xué)有2人獲得全省奧賽一等獎、生物有1人獲得全省奧賽一等獎，在阜中歷史上第一次實(shí)現了奧賽實(shí)現一等獎大滿(mǎn)貫。其次，3項省級、市級課題立項。第三，學(xué)科競賽活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展。高一年級開(kāi)展了英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科競賽，高二年級開(kāi)展了數學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽，并將獲獎學(xué)生的名單放大公示，在期末召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )上作了宣讀。另有多名同學(xué)在全省“高考作文”杯作文大賽上獲得了特等獎和一等獎。充分展示了學(xué)生的特性特長(cháng)和學(xué)科特長(cháng)。第四，學(xué)科講座繪聲繪色。高一年級周海老師開(kāi)設了語(yǔ)文講座，高一年級皋春老師開(kāi)設了物理講座，高二年級王慶和老師開(kāi)設了數學(xué)講座，拉開(kāi)了我校校內專(zhuān)家開(kāi)設講座的序幕。
�、请娊烫幑ぷ鞔竽憚�(chuàng )新。電教處本著(zhù)服務(wù)教學(xué)的宗旨，先后開(kāi)展了如下五項特色活動(dòng)：第一，更新充溢了阜中網(wǎng)站。其次，開(kāi)通學(xué)科資源網(wǎng)。第三，建構了學(xué)科資料上傳平臺。第四，建構了外出考察學(xué)習溝通平臺。第五，建構了德育、聽(tīng)課信息反饋平臺。
四、廉潔。
在學(xué)校的各項工作中，本人始終堅持“權為師生所用，利為師生所謀，情為師生所系”的工作原則和為人原則，到處以學(xué)校大局為重，以老師發(fā)展為重，以學(xué)生發(fā)展為重。拒腐蝕，永不沾，陽(yáng)光辦事，廉潔從教。
在今后的工作中，本人將百尺竿頭、更進(jìn)一步，為推動(dòng)阜中更好、更快地發(fā)展作出新的、更大的貢獻。
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