初中教師年終的述職報告范文（通用16篇）

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，是時(shí)候認真地寫(xiě)一份述職報告了。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的初中教師年終的述職報告范文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。

　　初中教師年終的述職報告 1

　　20xx年度除了承擔兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作之外，還擔任了班主任、英語(yǔ)教研組組長(cháng)，學(xué)校學(xué)術(shù)小組成員及青年教師的指導教師。作為一名骨干教師，能克服個(gè)人生活及身體上遇到的困難，完成學(xué)校所需工作，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生的信任，20xx年9月被評為校優(yōu)秀班主任，20xx年2月被評為自治區基礎教育課程改革實(shí)驗先進(jìn)工作者。

　　一、班主任工作

　　首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我提供了重新認識班主任管理的機會(huì )，寒假去海南參加了“全國中小學(xué)班主任與班級管理培訓班”的學(xué)習，聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座“民主與尊重”始終貫穿于其中。感受頗深，在班級工作管理中開(kāi)始探索班級民主管理的科學(xué)化，根據學(xué)校創(chuàng )規范化學(xué)校的工作要求，下學(xué)期的工作重點(diǎn)是家校聯(lián)手,抓學(xué)生的規范行為.在任課教師的大力支持和配合下，我班各項工作開(kāi)展得較為順利，成績(jì)在年級一直居前并被評為xx-20xx年度市局級優(yōu)秀班集體。我班團支部的團課設計“我是自己的形象設計師”在教育局團委舉辦的團課設計比賽中被評為一等獎。德育論文《躬親共守，鑄學(xué)生健全之人格》在20xx年度全國中小學(xué)思想道德建設優(yōu)秀成果展評活動(dòng)中，榮獲三等獎;論文《如何在班主任工作中保持良好心態(tài)》發(fā)表在《克拉瑪依教育》20xx年第二期。

　　二、教學(xué)工作

　　在教學(xué)中認真鉆研教材，整合教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生積極主動(dòng)參與英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中。本年度在完成每周12、14節課教學(xué)工作量基礎之上，聽(tīng)課87節,上達標課2節,以如何活用教材，培養學(xué)生靈活應用語(yǔ)言的能力為研討點(diǎn)上研討課一節。作為老教師，能在聽(tīng)完青年教師的課后給予恰當的`指點(diǎn)，發(fā)揮傳、幫、帶的作用。堅持每周聽(tīng)一次徒弟課。9月指導徒弟張娟上青年教師展示課一節,11月參與英語(yǔ)組教師周光輝,李艷麗教學(xué)能手參評課磨課過(guò)程，周光輝獲教學(xué)能手,李艷麗獲二等獎,8月底在市局英語(yǔ)教研活動(dòng)對初中英語(yǔ)教師進(jìn)行了初三英語(yǔ)《新目標教材梳理》培訓.20xx年5月的校第八屆口語(yǔ)大賽中，所帶學(xué)生凱賽爾獲一等獎，張曼妮、王宜巧獲二等獎，楊煜寒獲三等獎。20xx年12月舉辦的全市英語(yǔ)單詞競賽中所帶學(xué)生王誼巧獲一等獎，凱賽爾等8名同學(xué)獲二等獎。

　　20xx年9月在自治區中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)科研優(yōu)秀論文評選中，論文《在初中英語(yǔ)教學(xué)中利用小組評價(jià)推動(dòng)學(xué)生積極參與英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程》被評為一等獎。6月,12月在學(xué)�！按笪目�、大理科”校本教研分別做《在壓力中成長(cháng)》、《同課異構初探》發(fā)言。

　　三、教研工作

　　英語(yǔ)特色教學(xué)是我校的辦學(xué)之本，9月英語(yǔ)組被評為克拉瑪依市學(xué)科教研基地校之一。作為英語(yǔ)組的教研組長(cháng)注意在教研組內帶頭開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，發(fā)揮核心作用，教研工作重點(diǎn)根據教務(wù)處工作安排以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師主動(dòng)成長(cháng)為中心目標，10月英語(yǔ)組承擔了學(xué)�！巴�課異構”的試驗并在組內進(jìn)行同課異構活動(dòng)點(diǎn)評.20xx年2月執筆的課題實(shí)驗成果《更新評價(jià)方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》在自治區校本教研交流會(huì )上做課題介紹發(fā)言交流。20xx年8月這一課題試驗成果被評為“基礎教育英語(yǔ)教學(xué)評價(jià)實(shí)驗項目”實(shí)驗集體成果一等獎.我校被評為評價(jià)實(shí)驗優(yōu)秀學(xué)校。個(gè)人研究成果《小組評價(jià)推動(dòng)學(xué)生積極參與初中英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程》獲一等獎。20xx年9月，在自治區中小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)科研論文評選中，我校英語(yǔ)組有13人13篇論文獲獎。5人獲自治區一等獎。6月英語(yǔ)組教師一起加班收集材料參加第一屆全國中小學(xué)外語(yǔ)教研工作示范學(xué)校申報工作，10月我校被評為全國優(yōu)秀教研組并獲銅牌。

　　在20xx年的工作中，我能克服個(gè)人困難,顧全大局,每學(xué)期先后組織兩輪青年教師達標課、示范課及評課活動(dòng);身為老教師及教研組長(cháng)在組織校達標課、示范課之余，給青年教師以及時(shí)的點(diǎn)評，作為校學(xué)術(shù)小組成員還在每次達標課之余寫(xiě)評課意見(jiàn)。參與學(xué)校英語(yǔ)情景教室的整改工作，給予合理化建議。在教育局領(lǐng)導及學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，經(jīng)過(guò)英語(yǔ)組全體青年教師尤其是王偉勇老師3個(gè)多月的努力，20xx年11月英語(yǔ)情境教室布置工作初步完成。

　　初中教師年終的述職報告 2

　　緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結束，回顧這一年，感覺(jué)特別充實(shí)。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。

　　七年級學(xué)生大多數是13、14歲的少年，處于人生長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中�？傊�，七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規律教學(xué)，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習的精神，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對七年級生物的幾點(diǎn)體會(huì )：

　　思想方面

　　積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生。

　　教學(xué)工作

　　認真學(xué)習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面|||參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。

　　個(gè)人學(xué)習

　　堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動(dòng)，認真與老教師們備課，吸取他們的長(cháng)處，改正自己的不足之處。

　　積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的`理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

　　同時(shí)，在本學(xué)年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運行。

　　取得的成績(jì)

　　回顧過(guò)去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績(jì)，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應的提高。

　　初中教師年終的述職報告 3

　　本學(xué)期一如既往地認真踏實(shí)、敬業(yè)奉獻地工作，進(jìn)一步加強了團結合作，注重了教育與科研相結合。承擔了903班語(yǔ)文教學(xué)工作和學(xué)�！度龒{風(fēng)》文學(xué)社的社團工作，還承擔了903班的班主任和九年級備課組長(cháng)的工作。具體表現在如下方面：

　　一、在教學(xué)工作方面：精研細教、注重教學(xué)與科研相結合。

　　在語(yǔ)文教學(xué)上，深鉆教材、教參，廣閱相關(guān)資料，超前備課，每課都有課件，充分使用電子白板教學(xué)；響應市教育局號召堅持小組合作學(xué)習，注重學(xué)生合作探究，注重學(xué)生綜合能力的培養，如口頭表達、朗誦、寫(xiě)作、繪畫(huà)音樂(lè )審美藝術(shù)熏陶、閱讀、想象能力、書(shū)寫(xiě)等；課前五分鐘抓好朗讀，課后作業(yè)詳批全改，也加強了課后義務(wù)輔導；積極參加市內校內各種培訓及聽(tīng)課、評課活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，切磋提高教育教學(xué)水平；扎實(shí)開(kāi)展多項語(yǔ)文活動(dòng)：班內繼續開(kāi)展“圖書(shū)角”讀書(shū)活動(dòng)，并每天早讀開(kāi)展了每日一練、每日一得等活動(dòng)，主要是用活動(dòng)促使學(xué)生多讀書(shū)、多書(shū)寫(xiě)、多感悟、多積累，以便提高學(xué)生的語(yǔ)文素養；組織學(xué)生積極參加省內外各種作文競賽，如：“五小”作品王子成、牟聯(lián)富獲市三等獎，“博看杯”作文競賽郭芳芳的《點(diǎn)燃讀書(shū)夢(mèng)，鑄就中國夢(mèng)》獲省二等獎，王子成的《書(shū)香盈盈人生路，讀書(shū)助我圓夢(mèng)想》獲省三等獎；后又認真組織學(xué)生完成了九年級語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)——《古詩(shī)文過(guò)關(guān)試題競賽》；期末組織了系統復習，注意了基礎、閱讀、作文的板塊復習及專(zhuān)章訓練，注意了過(guò)關(guān)落實(shí)。

　　本學(xué)期教科研成果：20xx年9月綜合性學(xué)習案例《媽媽的嘮叨》獲省級一等獎（20xx年發(fā)）；20xx年12月湖北省初中閱讀教學(xué)課例評選《桃花源記》獲省二等獎（20xx年1月發(fā)）；20xx年“博看杯”中小學(xué)生讀書(shū)征文評選活動(dòng)獲優(yōu)秀指導教師；20xx年6月論文《初中語(yǔ)文個(gè)性化解讀初探》獲國家級一等獎（與蔣元梅、屈曼合作）；20xx年6月課件《初中語(yǔ)文個(gè)性化解讀初探》獲國家級一等獎（與蔣元梅、屈曼合作）。積極參加區里優(yōu)課上傳活動(dòng)，共上傳了三篇教案。

　　總之，在語(yǔ)文教學(xué)上注重了備、教、批、輔、改的過(guò)程完美，不折不扣地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。

　　在地方課程上注意了集體分工合作備課，我認真完成了我承擔的出題任務(wù)，也組織學(xué)生認真進(jìn)行了地方課程期末考試。注重學(xué)生開(kāi)闊視野和夯實(shí)文化基礎。

　　二、在備課組工作上：團結合作、分工明確。

　　積極組織集體備課活動(dòng)，積極把學(xué)校的精神通知傳達；積極組織校內語(yǔ)文及地方課程的出卷評卷工作；積極組織開(kāi)展了語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)：開(kāi)展了“古詩(shī)文默寫(xiě)競賽”活動(dòng)；積極組織本組參加省內外作文競賽。本組工作注意了分工合作，資源共享，共同探究。我組順利完成了區教研室下達的關(guān)于“個(gè)性化解讀”的課題探究任務(wù)，在區里交流獲得教研員認可肯定；三人合作寫(xiě)了論文《初中語(yǔ)文個(gè)性化解讀初探》和制作了課件，分別獲“中國夢(mèng)”全國論文和課件大賽一等獎。作為備課組長(cháng)，自己注意了身體力行，團結協(xié)作。

　　三、文學(xué)社團工作上：引領(lǐng)成長(cháng)，辦出特色。

　　本學(xué)期接了《三峽風(fēng)》文學(xué)社團工作，主要做了三件事：一是著(zhù)手《三峽風(fēng)》文學(xué)社的創(chuàng )建工作。首先發(fā)動(dòng)全校語(yǔ)文老師和班干部舉薦文學(xué)社團人才，再調動(dòng)文學(xué)社骨干成員的`積極性精心制定文學(xué)社章程和明確組織機構職能，形成了社長(cháng)、三個(gè)副社長(cháng)、五個(gè)部的正副部長(cháng)的骨干團隊，把三個(gè)年級緊緊團結在一起。通過(guò)醞釀籌備，在校領(lǐng)導、教務(wù)處和全體語(yǔ)文老師的支持下，《三峽風(fēng)》文學(xué)社作為社團組織隆重成立。二是成立后協(xié)助政教處的開(kāi)學(xué)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，文學(xué)社辦了三塊展板：“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感征文展板；“宋山野炊”活動(dòng)征文展板；“宋山”實(shí)踐活動(dòng)攝影作品展。文學(xué)社各部精誠團結辦出了內容豐富、設計新穎的展板，獲得了師生一致好評；三是順利完成了學(xué)校交給的任務(wù)《三峽風(fēng)》春季學(xué)刊的出版，獲得了校領(lǐng)導肯定�！度龒{風(fēng)》文學(xué)社團工作力求配合學(xué)校工作，在激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作、攝影等熱情的同時(shí)，揚我校特色，宣傳我校師生風(fēng)采。

　　四、在班主任工作上：扎實(shí)嚴謹，用愛(ài)心感人，用文化育人。

　　本學(xué)期跟班更緊，治班更嚴，注重了抓早讀、午讀和課后整理、兩操，著(zhù)重抓了課堂紀律，經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，并協(xié)助英語(yǔ)及政治、歷史老師抓過(guò)關(guān)落實(shí)。因為本班男生多，后進(jìn)生多，特長(cháng)生多，生源組成復雜，家庭教育缺失，學(xué)生叛逆不好管理。所以堅持重感化，重身教言傳，用愛(ài)化人，用心育人；注重與心里有問(wèn)題的學(xué)生及后進(jìn)生反復交流談心，注重了與家長(cháng)溝通聯(lián)系；對學(xué)生突發(fā)事件，能冷靜處理，臨危不懼，曉之以理，動(dòng)之以情；繼續加強對班干部的培養，讓他們放手鍛煉，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，比如，放手讓他們組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織班會(huì )，參與組織家長(cháng)會(huì )。

　　為了感化學(xué)生，主要采取了以下措施：

　　一是在課桌上貼座右銘鞭策自己，

　　二是制定《新學(xué)期打算》，讓學(xué)生有目標；

　　三是打造書(shū)香型學(xué)習型班級，辦圖書(shū)角，提倡讀好書(shū)，班上批出專(zhuān)欄每天早讀開(kāi)展“每日一練”活動(dòng)，提高書(shū)寫(xiě)水平；為了每日有收獲反思，以小組為單位承辦“每日一得”活動(dòng)。師生同臺老師陪伴學(xué)生成長(cháng)。當然還開(kāi)展了“安全”教育、法制教育、節約環(huán)保教育、感恩教育等班會(huì )；還開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，有入學(xué)階段測試家長(cháng)會(huì )，也有期中考試匯報會(huì )。平時(shí)也注意了與家長(cháng)電話(huà)溝通，和家校平臺的互動(dòng)，進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家長(cháng)的距離。

　　為了提高學(xué)生成績(jì)也積極認真采取了許多措施：與家長(cháng)溝通，找學(xué)生談心鼓勁；早讀、中午幫助英語(yǔ)、數學(xué)、政治、歷史過(guò)關(guān)落實(shí)，還是有顯著(zhù)成效。

　　本學(xué)期在校運會(huì )上再創(chuàng )輝煌：獲得了年級總分第一和全�？偡值谝坏募芽�(jì)；班牌制作獲優(yōu)秀展示獎；男子和女子4乘100米、4乘400米接力賽獲得四個(gè)年級第一；有四個(gè)同學(xué)打破校記錄，兩個(gè)同學(xué)獲得優(yōu)秀運動(dòng)員稱(chēng)號。

　　這學(xué)期忙碌而充實(shí)，班級發(fā)展各方面都有很大進(jìn)步，感謝學(xué)校領(lǐng)導、科任老師們和同學(xué)們的支持，在今后的工作中，我會(huì )再接再厲，爭取更上一層樓。

　　初中教師年終的述職報告 4

　　在這一學(xué)期中，我收獲最大的便是參加了20xx年12月18日星期四的初中部課堂藝術(shù)大賽，雖然在最后的結果中沒(méi)有能取得很好的成績(jì)（只拿到了三等獎），但在這個(gè)所有的過(guò)程中，我學(xué)到了很多的東西，尤其是在組長(cháng)胡長(cháng)軍的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了很多次的磨課，在這之中各個(gè)組員都提出了寶貴的意見(jiàn)，使我這樣的新人學(xué)到了很多自己摸索不出來(lái)的東西，這里也非常的感謝他們。

　　在這一學(xué)期中，我們理化生組每人都講了一堂公開(kāi)課，所有的成員都積極參加，相互評論，各自取長(cháng)補短，我在這個(gè)過(guò)程中收獲也不少，還有就是每周的`教研活動(dòng)更是增加了我們教師的討論時(shí)間，也使得我們學(xué)到了很多的知識，學(xué)習學(xué)校的優(yōu)秀教師經(jīng)驗，現場(chǎng)討論；學(xué)習教研雜志上的經(jīng)驗文章，一起討論，摸索出適合我們育才學(xué)校的教學(xué)方法，便于使我們培育出更優(yōu)秀的學(xué)生，我們都受益匪淺！

　　在這一學(xué)期中，我主要的是擔任初三（3）、（5）班和初二（1）班的物理教師，除此之外還有小學(xué)有6個(gè)班的計算機課，這樣的跨頭教學(xué)，尤其是小學(xué)的計算機課，使我感覺(jué)沒(méi)有多少精力在物理的教學(xué)上了，備感壓力。在這樣的強度下我還是堅持到了最后，最后的成績(jì)不是很理想，我還是會(huì )從自身多找原因的，我要更加嚴格的要求自己，多向老教師學(xué)習討論！

　　綜上所述，對于我們這樣的年輕教師，最為重要的是要多學(xué)習，不斷的給自己充電，向自己學(xué)科組的老教師學(xué)習；多進(jìn)他們課堂聽(tīng)課，遇到迷惑的問(wèn)題多向他們請教；多看關(guān)于教育教學(xué)方面的文章，以求適應現代社會(huì )新型教師的發(fā)展需要！

　　初中教師年終的述職報告 5

　　本學(xué)期我任教初中地理教育教學(xué)工作，在學(xué)校的教學(xué)常規指導下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦，圓滿(mǎn)地完成了本期的教育教學(xué)工作，取得了較好的實(shí)效�，F歸納如下幾個(gè)方面：

　　一、教學(xué)工作情況

　　1、積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習、與運用實(shí)踐�，F正值教學(xué)改革的新時(shí)期，本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習的方法應用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開(kāi)課，我也積極的參加。在整個(gè)公開(kāi)課的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了許多，在以后工作和學(xué)習中去我將會(huì )更加積極、主動(dòng)。

　　2、學(xué)以致用，課程整合，探索教育教學(xué)的新模式。本學(xué)期，我大膽嘗試，積極進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合，摸索最佳的教育教學(xué)方法，有效的提高教學(xué)實(shí)效。課件教學(xué)相結合，充分發(fā)揮各個(gè)模式的優(yōu)長(cháng)，達到最好的教學(xué)效果。

　　3、地理教學(xué)讓學(xué)生樹(shù)立了可持續發(fā)展觀(guān)念。在教學(xué)中，我要求學(xué)生認識到地理環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，人類(lèi)通過(guò)地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產(chǎn)。在利用合理時(shí)，就能促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步；利用不當時(shí)，則會(huì )出現生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類(lèi)生存的問(wèn)題。這樣就體現了“教育要面向現代化、面向全世界、面向未來(lái)”的宗旨。在教學(xué)過(guò)程中，我用事實(shí)做材料，使學(xué)生認識不同地區和國家的居民，如何因地制宜，利用當地的自然條件發(fā)展生產(chǎn)和社會(huì )進(jìn)步，以及不同的國家所出現的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問(wèn)題，增強了學(xué)生學(xué)習地理的興趣。

　　4、通過(guò)地理教學(xué)更能啟迪學(xué)生的智能，也促進(jìn)了他們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意識。每位同學(xué)都懷著(zhù)對世界的渴望，對自然的依戀。認識這個(gè)世界，除了自身的社會(huì )生活體驗之外，通過(guò)地理提高著(zhù)自己的認知。地理教學(xué)也要求我們貫徹讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的方針和教育要面向現代化、面向世界面向未來(lái)的精神，要求我們去培養有理想、有抱負、有責任感的.人。

　　在教學(xué)時(shí)，我注意學(xué)生智能的發(fā)展，注意地理知識聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系時(shí)事地理事件，例如今年的全球氣候大會(huì )、海地地震、冬季一系列極端天氣事件等。為學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打下基礎，讓學(xué)生更多

　　地了解到一些自然現象、社會(huì )現象、國際事務(wù)及學(xué)生生活等方面與地理教學(xué)內容有關(guān)的事例，增加了學(xué)生的知識面，同時(shí)也擴展了學(xué)生的視野，了解了我們祖國的土地遼闊、資源豐富，從而更加熱愛(ài)它。同時(shí)也意識到我們人口眾多，人均資源少的現狀，培養了孩子們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感，激發(fā)了他們的民族自豪感和責任感，從而從現在就樹(shù)立起為社會(huì )主義祖國奉獻的志向。

　　二、教學(xué)方法落實(shí)情況

　　1、上好一堂課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞�！跋蛩氖�五分鐘要質(zhì)量”，離不開(kāi)認真研究教材及學(xué)生、查閱資料、學(xué)習各種新的教育教學(xué)思想、手段。為上好一堂課竭盡所能，我付出了許多的精力，也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎。因此，每次課堂下來(lái)，我都有種充實(shí)的感覺(jué)，同學(xué)們開(kāi)心的笑容是我最大的鼓勵與快樂(lè )。

　　2、精講精練抓提高。教學(xué)中我力爭做到了精講，重知識體系、結構、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問(wèn)題。在本學(xué)期的內容講解中，我重點(diǎn)交給學(xué)生們如何總結歸納教材內容，把比較煩雜的內容梳理清楚。在課堂上講究教學(xué)技巧，提高課時(shí)效益。訓練題做到精選、精練，對出現問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地指導。

　　3、地圖訓練抓能力。學(xué)生地理成績(jì)的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學(xué)生對地理圖表的理解、分析、運用能力的高低。在這學(xué)期的教學(xué)中，我在上課的時(shí)候經(jīng)常在黑板上繪畫(huà)相關(guān)的地理信息或示意圖，從一開(kāi)始我就給學(xué)生強調地圖的重要性，也在不斷的教學(xué)中培養他們讀圖分析能力。教學(xué)中我善于指導學(xué)生掌握基本的地圖知識，重點(diǎn)掌握最基本的地圖閱讀和使用方法，培養學(xué)生的圖像思維能力，掌握讀圖技巧，將所學(xué)知識落實(shí)到地圖上。熟練地掌握圖文轉換方法，逐步建立地理事物和地理現象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的準確定位，鼓勵學(xué)生識記世界地區和國家的名稱(chēng)和位置。

　　這就是我在地理教學(xué)方面的些許認識和做法，我相信地理知識取之不盡，地理資源用之不竭。在今后的工作中，我會(huì )用我全部的智慧，打造自己的地理教學(xué)一方蔚藍的天空。

　　初中教師年終的述職報告 6

　　時(shí)間飛逝，緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結束，回首這一學(xué)期的工作，忙中有樂(lè )，忙中有得。本學(xué)期我主要承擔八年級六個(gè)班的地理教學(xué)工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導一學(xué)期來(lái)給我的幫助和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面，我就從以下三個(gè)方面總結這一學(xué)期我的工作情況。

　　一、認認真真付出，踏踏實(shí)實(shí)工作

　　對于我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)工作是本學(xué)期工作中的重點(diǎn)，因此我本學(xué)期的一切工作都是為了教學(xué)工作這一中心工作服務(wù)的。

　　我作到認真備好每一節課，認真鉆研新教材的體系、知識結構，針對學(xué)生的特點(diǎn)，備課時(shí)便想好每一個(gè)環(huán)節用什么方法去創(chuàng )設情境，如何利用多媒體課件去激發(fā)學(xué)生興趣。因此我本學(xué)期的一個(gè)重要工作就是制作課件，我力求每一節課的課件都能用Flash制作成動(dòng)態(tài)，這樣會(huì )吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。雖然在進(jìn)行課件的思路創(chuàng )作和具體制作時(shí)，花費了我大量的課后時(shí)間，有時(shí)很累，但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習情緒空前高漲時(shí)，我覺(jué)得我的付出得到了回報，再苦再累都值得。我的課件不但得到了學(xué)生的喜愛(ài)，也得到了教研員和區內同行的認可。其實(shí)我在運用多媒體教學(xué)方面才剛剛起步，今后我會(huì )在這方面繼續努力鉆研，為了提升自己的能力。

　　二、堅持教學(xué)策略，向課堂要質(zhì)量。

　　本學(xué)期我們組主要研究的問(wèn)題是如何提高課堂達成率，在這方面，我們曾經(jīng)在組里討論過(guò)，聽(tīng)了同行的做法，有很大啟示，可以說(shuō)每一節課我都在注重這個(gè)問(wèn)題的研究與落實(shí)。比如：課前提問(wèn)，有時(shí)以大屏幕的方式出題讓學(xué)生口答，有時(shí)讓學(xué)生拿出小條來(lái)答。上課時(shí)注重分層次教學(xué)和多媒體的使用，激發(fā)學(xué)生興趣，第一節新課下課前5分鐘左右都要對本節課進(jìn)行復習鞏固和測查。尤其是尖子學(xué)生做到課前提問(wèn)，鞏固練習時(shí)還要提問(wèn)。在上課過(guò)程中還注意兼顧中等學(xué)生和較差的學(xué)生，有一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓那些學(xué)習較差的`學(xué)生來(lái)回答，增強他們的自信心，從而提高他們的學(xué)習興趣。我教的班級分為兩種，普通班和實(shí)驗班，這就給我的教學(xué)帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題，如果同樣備課快班學(xué)生覺(jué)得吃不飽，而普班學(xué)生又覺(jué)得吃不了，因此我發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后從開(kāi)學(xué)初第一周的第二課時(shí)開(kāi)始便作調整，同樣的課我要備兩套教案，快班學(xué)生注重知識的擴展和加深，普班學(xué)生注重基礎知識的夯實(shí)。在普班，有一部分學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，我就將學(xué)習好的學(xué)生與學(xué)習差的學(xué)生結成對子，尤其是在期中期末復習時(shí)，讓學(xué)生好的學(xué)生對自己結對的伙伴實(shí)行監督、考核，然后我在上課時(shí)抽查。這種方法很適用，并取得了可喜成績(jì)，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我感覺(jué)到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要繼續學(xué)習與研究，因為還有很多不足之處。比如說(shuō)，有時(shí)新課內容較多時(shí)，便沒(méi)有時(shí)間檢測課堂達成率。

　　三、精心組織，提高教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期在班主任老師的大力支持下，我的教學(xué)成績(jì)取得了很大進(jìn)步，在期末質(zhì)量臨測中成績(jì)比較突出。

　　我在下學(xué)期的工作中，計劃從以下幾個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：

　　1.在課堂上多利用多媒體教學(xué)手段，豐富課堂內容，改變知識呈現形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

　　2.精選單元練習題，進(jìn)行階段性同步練習。

　　3.多聽(tīng)楊老師和其他地理教師的課，不斷學(xué)習，不斷提高,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。

　　總之，在下學(xué)期的教學(xué)中，我還要堅持不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷調整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來(lái)。

　　初中教師年終的述職報告 7

　　本人20xx年6月畢業(yè)于廣西廣播電視大學(xué)，20xx年8月開(kāi)始在廣西岑溪市歸義中學(xué)擔任初中語(yǔ)文的教學(xué)工作，20xx年4月至20xx年12月通過(guò)自學(xué)考試獲得本科文憑。20xx年8月通過(guò)廣東的教師招聘考試，于20xx年9月至20xx年8月在中學(xué)從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作，并于20xx年9月從中學(xué)調到中學(xué)任教至今。從教幾年來(lái)，本人一直擔任初中班主任工作和初中兩班語(yǔ)文科的教學(xué)工作，能流利地運用普通話(huà)教學(xué)，能勝任初一到初三級語(yǔ)文科循環(huán)教學(xué)工作。在工作中，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。任教8年來(lái)，本人在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jì)，多次被評為學(xué)�！跋冗M(jìn)班主任”�，F將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

　　一、政治思想覺(jué)悟高

　　本人一貫以來(lái)思想積極上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅定。堅持黨的四項基本原則，擁護改革開(kāi)放，擁護黨的各項路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)遵守國家的各項政策法令，全面貫徹黨的教育方針。遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書(shū)育人;能忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養，做學(xué)生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于為山區教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻，并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著(zhù)的成績(jì)。

　　二、精心教學(xué)，認真做好教學(xué)工作

　　在教學(xué)方面，我一直是擔任語(yǔ)文的教學(xué)工作，為了適應當前的教學(xué)改革，我認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認真上好每一節課;主動(dòng)承擔公開(kāi)課、試驗課;還能密切注意所教學(xué)科的教研和中考信息，掌握教研動(dòng)態(tài)，學(xué)習新觀(guān)念、新理論。在課堂教學(xué)時(shí)，我面向全體學(xué)生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探究語(yǔ)文教學(xué)方法。在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結論，反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng )設變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多變的訓練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能運用普通話(huà)流利地上課,每年承擔一次以上的公開(kāi)課，并取得很好的教學(xué)效果，深受師生好評，勝任初一到初三級語(yǔ)文科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái)，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，所任教的班級語(yǔ)文成績(jì)的合格率和優(yōu)秀率均在同校班級的前列。針對學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。

　　多年來(lái)，我努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養學(xué)生創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年開(kāi)始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，一心撲在教學(xué)工作上，潛心研究教材教法，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學(xué)生，細心批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。正由于自己一直以來(lái)都能勤教、樂(lè )教、善教。因此，任職以來(lái)，自己所擔任的班級語(yǔ)文科教學(xué)都取得喜人的成績(jì)。我所教的班級語(yǔ)文科合格率、優(yōu)秀率每年都分別達到97%和50%以上。

　　三、努力做好班主任工作

　　歷年來(lái)，我一直擔任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。作為班主任，我還講究班主任的方法和藝術(shù)，做到嚴、勤、細、巧與愛(ài)，使所擔任的班級形成勤奮、拼搏、向上的'良好班風(fēng)。

　　我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，并經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，和家長(cháng)相互配合，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。對待學(xué)生我一直堅持“以愛(ài)為本，嚴格要求”，從沒(méi)有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學(xué)生前程。對自己嚴格要求，身先示范。因此，深得學(xué)生的喜愛(ài)與家長(cháng)的尊敬。當班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設，努力轉化后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著(zhù)學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(cháng)，影響著(zhù)他們一生的道路。每當新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班，我都根據本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規范每一位學(xué)生的日常生活學(xué)習行為。自己還堅持“勤”字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設得到加強。

　　我在班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設外，還十分注意加強后進(jìn)生的教育轉化工作。我對那些思想紀律、學(xué)習成績(jì)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護他們，積極想方設法轉變他們。我經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。我和學(xué)生成了知心朋友，教導他們形成了愛(ài)學(xué)習、守紀律、敬老師的好風(fēng)氣。例如xx至xx學(xué)年的黃劍同學(xué)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)抽煙，上課遲到和講話(huà)，無(wú)心向學(xué)，經(jīng)常會(huì )違反學(xué)校的紀律。但我看到其特長(cháng)是愛(ài)打籃球，體育成績(jì)好，還有一定的管理和組織能力，我以此為突破口，多次教育和跟蹤輔導，經(jīng)常和他談心，對他進(jìn)行家訪(fǎng)。后來(lái)黃劍同學(xué)進(jìn)步很快，成績(jì)逐步提高，并在20xx年參加中考考上了重點(diǎn)高中。我班后進(jìn)生的轉化成績(jì)顯著(zhù)，轉化率為95%以上。我每年擔任班主任的班德育合格率為100%、優(yōu)秀率為85%以上。如xx至xx學(xué)年崔金媛同學(xué)和雷洪梅同學(xué)分別被評為“云浮市三好學(xué)生”，“云浮市優(yōu)秀班干部”。我精心培養了李燕蘋(píng)、陳松昌等優(yōu)秀生82人，還轉化后進(jìn)生何興、張大勇等27人。因此，自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，班級疑聚力強，多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。在20xx年本人還被評為“羅定市榃濱鎮優(yōu)秀班主任”。

　　初中教師年終的述職報告 8

尊敬的領(lǐng)導：

　　時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉瞬即逝，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責。因此，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績(jì)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現將20xx年度的工作回顧如下：

　　(一)在德育方面

　　本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的.行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、職責心強，服從學(xué)校領(lǐng)導的工作調配，樂(lè )于理解學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。

　　(二)在出勤方面

　　這一學(xué)年里，我繼續擔任九年級語(yǔ)文教學(xué)工作，每一天都堅持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

　　(三)在教學(xué)潛力方面

　　在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導學(xué)生;我從不打無(wú)備之仗，無(wú)論是新課還是復習課，每一天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)資料回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去應對我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂(lè )于理解學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(cháng)配合，研究教育引導學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，恰當處理問(wèn)題;對學(xué)生常規工作常我抓不懈，在班內實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng )造了一個(gè)團結向上，富有朝氣的班群眾，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

　　(四)取得的成績(jì)

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jì)總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

　　在今后的工作中，我會(huì )更加努力，積極去教誨學(xué)生，用情去培養學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給我的學(xué)生們。

　　初中教師年終的述職報告 9

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　從xx月份，開(kāi)始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯。我很慶幸，有這樣一個(gè)機會(huì )實(shí)現我當老師的夢(mèng)想，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學(xué)們的配合下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作。

　　一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx年的工作進(jìn)行述職：

　　一、政治思想方面

　　思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責;把自己的'精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;

　　帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

　　二、教育教學(xué)工作

　　首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。

　　第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

　　三、其他方面

　　每學(xué)期根據學(xué)校實(shí)際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結，突出反映學(xué)校師生成果;統籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習等途徑抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);能認真參加市初中校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤;

　　創(chuàng )建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數據的“力量”》發(fā)表于《初中數學(xué)教學(xué)》、九年級(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設計》發(fā)表于《初中教學(xué)設計》。

　　四、努力方向

　　在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

　　初中教師年終的述職報告 10

　　xx，20xx年畢業(yè)于州蘇大學(xué)歷史教育系，20xx年任職于州蘇市第一中學(xué)，至今已工作5年時(shí)間�，F在就任職以來(lái)本人的工作情況作一簡(jiǎn)單匯報。

　　一、教學(xué)工作方面

　　嚴格遵守“教學(xué)六認真”，積極做好本職工作。20xx年到20xx年曾任高一、初二歷史學(xué)科教學(xué)工作。20xx年開(kāi)始任教初一至初三《歷史與社會(huì )》新課程教學(xué)，所教班級在20xx年《歷史與社會(huì )》中考中成績(jì)優(yōu)秀。20xx年，在州蘇市區初中歷史青年教師評優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎。多次開(kāi)設校級公開(kāi)課，20xx年開(kāi)設市區校際交流課《巴西》（多媒體教學(xué)），獲得好評。在工作之余，還參加干將史學(xué)社的活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)，教案收于學(xué)�！蹲哌M(jìn)課改》課程改革實(shí)踐論文集中。

　　二、班主任工作方面

　　20xx年開(kāi)始擔任班主任工作至今，工作認真負責�，F任初一（11）班班主任。所帶班級都能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并獲各類(lèi)獎項，班級建設穩定，學(xué)習氛圍好，成績(jì)較優(yōu)良，獲“衛生免檢班”、“無(wú)零食班級”稱(chēng)號。20xx年所帶班級獲“文明班”稱(chēng)號，20xx年被評為年度校級優(yōu)秀班主任。

　　三、教科研方面

　　在教學(xué)過(guò)程中，注意總結和思考，撰寫(xiě)論文。文章《我校的早期校友－葉圣陶》、《中國大西北的'古羅馬人后裔》和《干將鑄劍》發(fā)表于校級雜志《干將》上，論文《淺談歷史研究性學(xué)習》、《在活動(dòng)中成長(cháng)》分別于2002年、20xx年州蘇市歷史學(xué)會(huì )年會(huì )論文交流中獲二等獎，其中《在活動(dòng)中成長(cháng)》一文收入《校園里的守望》一書(shū)，由蘇大出版社出版。積極參與教研組《新課程下歷史與社會(huì )課堂教學(xué)模式的構建》課題的研究，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)青年教師基本功競賽，并獲各級獎項。

　　四、雙語(yǔ)教學(xué)方面

　　20xx年開(kāi)始參加學(xué)校雙語(yǔ)教師工作至今，成為學(xué)校首批雙語(yǔ)教師之一。20xx年參加學(xué)校組織的暑期雙語(yǔ)教師培訓課程，20xx年參加由省教育廳組織的中小學(xué)骨干教師引智培訓班。曾于20xx年被聘為州蘇教育國際交流協(xié)會(huì )和州蘇市第一中學(xué)聯(lián)合舉辦的外教班輔導教師。在學(xué)校開(kāi)放日開(kāi)設公開(kāi)課《My beautiful home town》，獲得好評，其教案刊登在《雙飛燕》一書(shū)。

　　五、傳幫帶工作

　　分別于20xx年、20xx年、20xx年、20xx年多次指導州蘇大學(xué)、州蘇科技大學(xué)和南京師范大學(xué)實(shí)習生教育、教學(xué)工作。

　　初中教師年終的述職報告 11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語(yǔ)文教師，一年的初三教學(xué)工作讓我深深體會(huì )到初三班主任工作的重要性，這也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)所決定的，刻都應該進(jìn)行，時(shí)刻都應以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心，為同學(xué)們的中考做好準備�，F將我的工作作出如下述職：

　　一、領(lǐng)導重視、管理科學(xué)是成功的保證

　　初三工作是學(xué)校的生命線(xiàn)，x校長(cháng)和書(shū)記等學(xué)校各級領(lǐng)導極為重視。多次召開(kāi)初三工作會(huì )議。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，分析學(xué)情、教情。根據本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學(xué)策略，實(shí)施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，努力達到理想的目標。特別是非典時(shí)期，加之中考大改革，在老師和學(xué)生都慌亂的情況下，及時(shí)做好思想工作，統一認識，重新制定計劃，使學(xué)生和老師的情緒穩定，順利進(jìn)入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準備。

　　二、集體備課、集思廣益，團結協(xié)作、共同提高

　　團結協(xié)作，營(yíng)造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有xx、xx和我三位老師。我非常幸運能與兩位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老將合作。平時(shí)工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經(jīng)驗，彼此毫無(wú)保留。他們總是言傳身教，及時(shí)提點(diǎn)。

　　x老師在作文教學(xué)上的獨到見(jiàn)解，x老師對待差生那種耐心和樂(lè )觀(guān)的精神都使我敬佩!我們從備課到復習計劃的制定、落實(shí)，以及時(shí)間的分配都按照整體配合，大軍團作戰來(lái)完成。因為我們深知團結協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數，語(yǔ)文只考作文這一方向的確立。使三門(mén)學(xué)科連軸轉，每天四節課，除了寫(xiě)作文，改作文，就是講作文。

　　特別是x老師、x老師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的�？墒俏覀円а劳�過(guò)來(lái)了。年級組長(cháng)xx，處處從大局出發(fā)，為我們出謀劃策，創(chuàng )造條件。三位班主任，她們不僅以滿(mǎn)腔的熱情，高尚的.人格影響學(xué)生，還主動(dòng)配合我們科任老師，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋。大家團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的?一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生“。已成為我們年級老師的工作目標。這是我們的年級精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧!

　　雖然初三語(yǔ)文有其自身的復雜性和特殊性。但萬(wàn)變不離其宗，一定要讓學(xué)生明確，試題和考卷并不是語(yǔ)文學(xué)習的全部。關(guān)注社會(huì )、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻接受來(lái)自生活、來(lái)自大自然的美好信息，時(shí)刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時(shí)刻聆聽(tīng)來(lái)自人類(lèi)歷史最深遠最悠揚的文化語(yǔ)言，并讓自己和它們融為一體，才是真正的語(yǔ)文，才是終身的語(yǔ)文。也才能取得最終的勝利。這是我們備課組三位老師三年來(lái)的教學(xué)體會(huì )。

　　初中教師年終的述職報告 12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　在敬德初級中學(xué)擔任化學(xué)教師，主要的工作為初中化學(xué)教學(xué)和化學(xué)實(shí)驗管理�，F將本人工作匯報如下：

　　一、思想政治方面

　　在工作中，我嚴格要求自己，注重政治理論學(xué)習和理論聯(lián)系實(shí)際，加強自身的思想道德修養；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，對工作充滿(mǎn)熱情。同事間相互關(guān)心，相互團結，教育教學(xué)上做到言傳身教，教書(shū)育人，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，在工作中慢慢體會(huì )教書(shū)育人的意義。

　　二、化學(xué)教育教學(xué)及實(shí)驗管理方面

　　任職以來(lái)，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù)，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，把自己對教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛(ài)，用自己堅強而執著(zhù)的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。從實(shí)際出發(fā)，總結經(jīng)驗，不斷改善；全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)。為了幫助每個(gè)學(xué)生學(xué)好化學(xué)，我一方面努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，另一方面也嚴抓學(xué)習常規管理，特別是課后環(huán)節的管理，抓緊課后輔導不放松，作業(yè)及時(shí)批改講評，對部分有需要的同學(xué)堅持面批。為了提高學(xué)生的實(shí)驗技能，我認真做好每個(gè)實(shí)驗，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗的方法，指導學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗，邊學(xué)習新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。

　　而在化學(xué)實(shí)驗及準備工作中，我堅持實(shí)驗程序的一絲不茍，杜絕化學(xué)實(shí)驗的不安全因素，積極做好實(shí)驗藥品的分類(lèi)、儲藏等瑣碎工作。為廣大學(xué)生搭建好化學(xué)探索的`平臺。

　　三、今后的努力方向

　　堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修，因剛踏上工作崗位，缺乏經(jīng)驗，因此要不斷學(xué)習，終身學(xué)習，多參加學(xué)�；蚪逃�局開(kāi)展的活動(dòng)，多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力；加強教研能力，多研究中考試題，多看教育教學(xué)理論方面的書(shū)籍，取其精華，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。我決心繼續努力，加強自身的修養及各方面的能力，為培養出更多優(yōu)秀的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出貢獻。

　　初中教師年終的述職報告 13

尊敬的領(lǐng)導：

　　上午好！

　　本年度，我擔任的主要工作是歷史教學(xué)，涉及到x年級xx班和x年級x班。一年來(lái)，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過(guò)了人生的風(fēng)雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應盡的職責，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。

　　一、努力學(xué)習，不斷提高自己的`政治思想素質(zhì)

　　熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到“學(xué)高為師、身正為范”，熱愛(ài)學(xué)生、真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是，我努力地學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中，在教育活動(dòng)中實(shí)踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓。

　　二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”

　　一年來(lái)，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習活動(dòng)，能力進(jìn)一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。

　�。�1）我以堅持“六認真”來(lái)使自己常規業(yè)務(wù)精益求精；

　�。�2）將傳統教育理論與新時(shí)期教育教學(xué)理念結合起來(lái)，在新形勢下研究新學(xué)生、新教材、新教法和學(xué)法；

　�。�3）積極參與教育教學(xué)科研，堅持課題研究，“研究性學(xué)習”和“歷史四環(huán)節”課題試驗的`理論和實(shí)踐上都有了新的收獲。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作

　　本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象。一年來(lái)，我經(jīng)歷了xx悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來(lái)的不少痛苦，可是我在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中都沒(méi)有馬虎過(guò)，我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細致的學(xué)生思想工作來(lái)驅逐生活的陰影，深得學(xué)生的好評，去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。

　　教育工作常做常新、永無(wú)止境。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以精益求精、再創(chuàng )輝煌。

　　初中教師年終的述職報告 14

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　從x月份，開(kāi)始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯。我很慶幸，有這樣一個(gè)機會(huì )實(shí)現我當老師的夢(mèng)想，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學(xué)們的配合下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作。

　　一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，、吸取教訓，本人特就20xx年的工作進(jìn)行述職：

　　一、政治思想方面

　　本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：做好政治學(xué)習筆記、寫(xiě)好，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；

　　帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，互習，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

　　二、教育教學(xué)工作

　　首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的`鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。

　　第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

　　三、其他方面

　　每學(xué)期根據學(xué)校實(shí)際認真制定并督促實(shí)施，撰寫(xiě)，突出反映學(xué)校師生成果；統籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習等途徑抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；能認真參加市初中校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤；

　　創(chuàng )建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個(gè)人撰寫(xiě)的xx發(fā)表于xx。

　　四、努力方向

　　在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

　　初中教師年終的述職報告 15

　　寒來(lái)暑往，在繁忙的工作中迎來(lái)了新的一年，追憶往昔，20xx年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的一年。本學(xué)期根據學(xué)校領(lǐng)導安排我擔任八年級思想品德課教學(xué)，又到學(xué)期末，是該好好總結自己在這一學(xué)期里的得與失，總結這一學(xué)期以來(lái)的酸甜苦辣，總結自己下一學(xué)期該如何去做的更好。下面我就20xx年度工作作如下匯報：

　　一、師德方面：加強修養，塑造師德

　　作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，我作為一名思想政治教育工作者更應該能夠給學(xué)生一個(gè)榜樣示范的作用，課余時(shí)間我閱讀了《好心態(tài)教育好學(xué)生》、《貼近生活的教育》等書(shū)籍，不斷充實(shí)自己的精神世界，始終把為明綱要精神貫穿在我的教學(xué)工作中，今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

　　二、教學(xué)工作：虛心求教，強化自我。

　　在教學(xué)工作年限上我算得上是一名老教師，可是在初中教學(xué)這塊我還是一個(gè)新手，因此加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)時(shí)間一天天推移，我越來(lái)越感到我原有知識的匱乏和經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感覺(jué)到自己身上重重的壓力，為了讓自己教學(xué)水平上升到一個(gè)新的臺階，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。

　　首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我借閱有關(guān)初中課堂教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。由于思想品德課是小學(xué)科，考試實(shí)行開(kāi)卷，分值小，有一部分學(xué)生對此根本不重視，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，通過(guò)學(xué)習我知道了對于厭學(xué)的學(xué)生可以找到他們身上的興奮點(diǎn)，于是我結合課程特點(diǎn)利用上課前兩到三分鐘的時(shí)間給他們播放我收集到的時(shí)事新聞圖片和報紙新聞，這樣既調動(dòng)他們的興趣同時(shí)又讓他們了解當前時(shí)事和社會(huì )，做到了家事、國事、天下事事事關(guān)心；另外在上課過(guò)程中結合教學(xué)內容選擇相關(guān)視頻，在提問(wèn)方式上要靈活，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)不斷驗證這種理論。

　　其次是從教學(xué)常規上。認真備課不松懈，由于第一次接觸初中教材，為了能夠把相關(guān)知識運用自如，提高學(xué)生學(xué)習興趣，能夠達到學(xué)以致用的.目的，備課中做到一絲不茍。每次備課我在吃透教材的基礎上搜集大量的資料，取材于學(xué)生身邊實(shí)際例子，比如在講到友好交往禮為先是取材了校園亂扔垃圾的圖片，在講競爭合作的課題時(shí)取材于學(xué)校運動(dòng)會(huì )比賽場(chǎng)景等等，盡可能做到貼近學(xué)生生活實(shí)際，注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育，不斷提高思想道德素質(zhì)。記得我剛開(kāi)學(xué)時(shí)講到相親相愛(ài)一家人這個(gè)課題時(shí)，在教學(xué)中我設計了一個(gè)環(huán)節，要求學(xué)生自己講述發(fā)生在自己身邊的感人事跡，我原以為這群孩子平時(shí)在家里被寵壞了，不會(huì )輕易體會(huì )到家人對他們的付出，結果二班有一個(gè)小男生飽含眼淚深情地講述了三年前爸爸生病住院的感人事跡，通過(guò)這件事我明白了在課堂教學(xué)設計上要盡可能與學(xué)生生活實(shí)際貼近、學(xué)生感興趣，只有這樣才能調動(dòng)學(xué)生的積極性，真正達到思想教育的目的。

　　再次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己在初中這塊教學(xué)經(jīng)驗有限，因而我開(kāi)學(xué)初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等教師學(xué)習請教對于初中學(xué)生應該如何教學(xué)，要注意哪些問(wèn)題，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)在授課過(guò)程中不斷深入到這些老師的課堂中去學(xué)習和借鑒他們駕馭課堂的方法，通過(guò)學(xué)習個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力有所提高。

　　初中教師年終的述職報告 16

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　本學(xué)年我的工作由兩大部分組成：20xx年xx月xx日至xx月xx日承蒙學(xué)校領(lǐng)導和老師們的信任，我參加了為期xx天的國培，這一階段的學(xué)習無(wú)論是在思想意識方面還是在專(zhuān)業(yè)知識方面都使我有了很大的收獲。第二階段就是返校后，我接任了xx班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。在工作中有收獲，也有不足。所以本學(xué)年教學(xué)工作我想從以下兩方面進(jìn)行匯報：

　　一、國培心得與感悟

　　遠赴xx三中學(xué)習期間，我自學(xué)了xx老師的《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》，知道了教育者的教育意識，及教育環(huán)境對學(xué)生的成長(cháng)至關(guān)重要。聽(tīng)了十幾節xx三中老師的課，發(fā)現了他們組織教學(xué)的方式非常靈活，學(xué)生在其課堂上的思維非�；钴S，學(xué)習參與度很高�？吹搅诵〗M教學(xué)的優(yōu)越性。還聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座，讓我意識到：只有做一名研究性教師，才會(huì )感到工作的快樂(lè )，找到工作的動(dòng)力和意義。學(xué)習期間，我記了xx節聽(tīng)課，寫(xiě)了一本筆記，xx篇心得體會(huì )，學(xué)會(huì )了在網(wǎng)絡(luò )上制作班級簡(jiǎn)報。此外，在學(xué)習期間感受了xx的風(fēng)土人情，游覽了xx的名山大川，品嘗了xx的特色小吃。與xx三中及xx各市的老師結下了深厚的友誼。收獲了許多平時(shí)教學(xué)工作中無(wú)法收獲的東西。

　　回到xx師大的培訓學(xué)習，讓我實(shí)現了曾經(jīng)沒(méi)有完成的大學(xué)夢(mèng)。學(xué)習期間，我遵規守紀，嚴格要求自己，抓緊一切可利用的時(shí)間給自己充電。專(zhuān)業(yè)課研修中，xx老師的唐詩(shī)宋詞鑒賞課，提高了我的詩(shī)詞鑒賞能力，xx老師的文言文基礎專(zhuān)題講座，改變了我的文言文教學(xué)觀(guān)念。xx老師的《高師寫(xiě)作學(xué)》讓我懂得了提高學(xué)生的寫(xiě)作水平還必須致力于培養學(xué)生的'情商……等等。另外，我還認真聆聽(tīng)了學(xué)校從外地請來(lái)的教育專(zhuān)家及特級教師的講座尤其是全國特級教師xx老師的做課，讓我意識到語(yǔ)文教學(xué)就是要“在語(yǔ)言文字中出生入死”!學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。身為人民教師，學(xué)習是我們終身的使命。以后還有這樣的機會(huì )，我仍愿抓住機遇深造提升。

　　二、返校改變與反思

　　國培結束后返校才發(fā)現學(xué)校無(wú)論是硬件設施還是教學(xué)策略上都有很大的變化。首先是每個(gè)教師都安裝了多媒體一體機，學(xué)校要求每個(gè)教師每周至少兩次使用電子白板講課。這一點(diǎn)趕在了教育大省xx的前面，因為我所培訓的xx三中在十月份才將電子白板引入課堂，并且只安排了個(gè)別老師上了幾節示范課，還沒(méi)有普及。我欣喜之余不得不努力學(xué)習電子白板的使用技術(shù)，一邊認真閱讀學(xué)校印發(fā)的學(xué)習資料，一邊在教室里操做練習，遇到不會(huì )的就虛心向其他老師請教�，F在基本上以能熟練操作，使之服務(wù)于課堂教學(xué)了。

　　再者，就是學(xué)校推行了小組合作教學(xué)模式，我一方面對于學(xué)生比較陌生，需要有一個(gè)適應期，一方面還不能領(lǐng)悟小組合作教學(xué)的實(shí)質(zhì)與要領(lǐng)，具體操作起來(lái)不能得心應手。于是，我虛心聽(tīng)了其他老師的課，觀(guān)察他們是如何組織學(xué)生小組合作學(xué)習的，并思考這樣操作的目的和意義在哪里。經(jīng)過(guò)不斷的摸索，終于可以有效的采用小組合作學(xué)習的方式服務(wù)于課堂教學(xué)了。

　　最后，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，和目睹了學(xué)校教學(xué)管理的改進(jìn)，我學(xué)會(huì )了反思。

　　1)我意識到了做一名合格的教師首先得有端正的心態(tài)和上進(jìn)的意識。要不斷的學(xué)習新知，更新觀(guān)念，才能順應時(shí)代發(fā)展對教師的職業(yè)要求。

　　2)要耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。沉下心來(lái)，做好本職工作，就是自身價(jià)值最大的體現，特級教師王玲玲說(shuō)得好：一位教師教了幾年學(xué)，只要他得到所教的學(xué)生及家長(cháng)，還有所在學(xué)校的領(lǐng)導及同事的肯定，那么他就是成功的，起碼正在走向成功。

　　3)就是不能懈怠，工作不能懈怠，學(xué)習不懈怠，做人不懈怠。機會(huì )總是給有準備的人的，不懈怠的人才能有所準備。懈怠的人終會(huì )被時(shí)間、被環(huán)境、被周?chē)�勤奮的人淘汰。

　　這些話(huà)說(shuō)給我自己以及和我一樣曾經(jīng)迷�；蛘�在迷茫的人聽(tīng)。以期相互勉勵，共同進(jìn)步。希望到下一年述職報告的時(shí)候，能有切切實(shí)實(shí)的東西來(lái)匯報。

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