來(lái)自院校輔導員的述職報告（精選11篇）

　　每一天的時(shí)間都非常珍貴，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧！那么應當如何寫(xiě)述職報告呢？以下是小編為大家收集的來(lái)自院校輔導員的述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　來(lái)自院校輔導員的述職報告 1

　　又是一年的工作結束了，我今年作為輔導員在工作的崗位上努力著(zhù)。輔導員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候總感覺(jué)有處理不完的問(wèn)題在等著(zhù)我�，F在好不容易度過(guò)了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來(lái)越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過(guò)這個(gè)大學(xué)。但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個(gè)輔導員來(lái)一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下述職：

　　一、新生到來(lái)

　　在剛開(kāi)始的時(shí)候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。在新生全部報道完畢后，我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數，住宿情況，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組，并通過(guò)群組通知了第一次的班會(huì )。

　　二、每周的班會(huì )

　　光是通過(guò)群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒(méi)有時(shí)�？聪�息的習慣，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會(huì )上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的.重要性。

　　三、宿舍內務(wù)方面

　　老師管理學(xué)生的學(xué)習，而我則是負責生活。在來(lái)到大學(xué)后，因為沒(méi)有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來(lái)。每隔一段時(shí)間宿管會(huì )就回去檢查衛生，我便將這些衛生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調，而且會(huì )不定時(shí)的親自去進(jìn)行內務(wù)的檢查。在我的長(cháng)時(shí)間堅持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內務(wù)的問(wèn)題得到了很好的改善。

　　四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面

　　這一年里，我多次重復的強調了這方面的問(wèn)題，那些在學(xué)費上有問(wèn)題的同學(xué)也非常主動(dòng)的來(lái)找我聊了這寫(xiě)事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

　　五、其他日常方面

　　作為一個(gè)輔導員，我認為除了做好引導學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)心，以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問(wèn)，我都及時(shí)的做出回答，并且有同學(xué)因為一些事情來(lái)找我的時(shí)候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

　　總結一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會(huì )越來(lái)越順利!

　　來(lái)自院校輔導員的述職報告 2

　　20xx年XX月，我有幸地加入我們年輕充滿(mǎn)活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的指導、同事的幫助，現在對自身的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門(mén)、略知一二�，F在我對幾個(gè)月以來(lái)的工作總結如下：

　　1.明確職責，開(kāi)始工作。

　　初到一個(gè)新的單位，前提就是了解該單位的管理規章制度。作為學(xué)生的領(lǐng)導，要明確自身管理的職責與范圍，作為領(lǐng)導的下屬，要知道自身今后接受的考核項目和將來(lái)面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準自身的位置，給自身準確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛(ài)一行。

　　2.了解學(xué)生，投入工作。

　　在學(xué)校里輔導員作為一個(gè)工作團隊、學(xué)生就是我們的服務(wù)對象，我所擔任的是大三的輔導員。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是剛參加工作的新輔導員；對我來(lái)說(shuō)，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我開(kāi)展工作的第一步，因此我不但了解了六個(gè)班20多名班委，還通過(guò)四五次的班會(huì )、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專(zhuān)升本、就業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行交流溝通。經(jīng)過(guò)幾次刻意精心的組織安排，我不但認識了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向。通過(guò)行動(dòng)，讓學(xué)生明白，雖然換了輔導員，但學(xué)校的制度依然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理。此外，通過(guò)加每個(gè)學(xué)生的微信，如果哪個(gè)同學(xué)出現了問(wèn)題，我就直接通知到學(xué)生本人，而不是讓班委轉告，這樣不但減輕了班委的負擔，而且極大地提升了辦事效率。因此在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛(ài)之心關(guān)心大多數學(xué)生，盡到了一個(gè)輔導員最基本的職責。

　　3.指導學(xué)生，深入工作。

　　目前我作為大三的輔導員，最應該關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅，為了不因為我們幾個(gè)新人的加入而影響大局，從接手工作以來(lái)，我不斷地向去年的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。XX月份在×老師的指導帶領(lǐng)下，在×老師的幫助配合下多次組織我們國貿班和會(huì )電班學(xué)生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學(xué)生把握機會(huì )、爭取機會(huì )，面試之后根據學(xué)生們的應聘結果再和他們一起尋找不足爭取創(chuàng )造下一個(gè)機會(huì )。因此XX月以來(lái)，我在工作過(guò)程中不斷收獲感動(dòng)與快樂(lè )，感動(dòng)的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂(lè )的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。

　　雖然剛參加工作三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的'財富，但作為一個(gè)剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著(zhù)嬌氣、傲氣和學(xué)生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓和學(xué)習，導致和學(xué)生談話(huà)不深刻、教育學(xué)生沒(méi)有說(shuō)服力；除此之外，在工作中也會(huì )出現事務(wù)性太多以至于無(wú)法細致深入地做學(xué)生的思想工作，例如對國貿班的思想教育工作還有力不從心之處；因為缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類(lèi)的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì )導致我在工作有著(zhù)這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，因此在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自身：

　　1.加強學(xué)習。

　　學(xué)習是終生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè)，雖然都是在學(xué)校，也一直都忙于學(xué)習，但此學(xué)習非彼學(xué)習，前者是接受知識，充實(shí)頭腦，后者是身體力行、提升能力�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，社會(huì )是一個(gè)永遠無(wú)法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導、向同事學(xué)習工作的方法、學(xué)習為人處事的方式、學(xué)習提升自身各方面的能力的素養，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無(wú)止境的信念，堅持終生學(xué)習的思想，只有通過(guò)學(xué)習，使自身內心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自身能力提升了，才能出色地完成任務(wù)，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。

　　2.明確方向。

　　從根本上說(shuō)，這還是一個(gè)工作定位的問(wèn)題。作為一個(gè)輔導員，尤其是領(lǐng)導多次強調的，我們是政治思想輔導員，因此在工作中，我們要先明確自身的方向，找準自身是思想政治輔導員的位置，加強教育學(xué)生、學(xué)會(huì )管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過(guò)教育，使學(xué)生成為一個(gè)有思想的人；通過(guò)管理、使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人；通過(guò)服務(wù)，使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會(huì )受到實(shí)效，同時(shí)也體現了我作為輔導員的自身價(jià)值。

　　3.做好工作。

　　就目前而言，當務(wù)之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經(jīng)驗、吸取教訓，達到學(xué)生今后的就業(yè)規劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業(yè)務(wù)工作能力上爭取有更大的進(jìn)步。

　　以上是我XX月以來(lái)，對自身工作的簡(jiǎn)單總結和深刻反省，因為閱歷和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問(wèn)題目前還不能給出一個(gè)完整滿(mǎn)意的答復。但我將在各方面向大家學(xué)習，取百家之長(cháng)為我所用，不斷加強自身素養，提升能力，以飽滿(mǎn)的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長(cháng)，用自身的成長(cháng)去體驗工作的快樂(lè )！

　　來(lái)自院校輔導員的述職報告 3

　　自xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現將工作情況匯報如下：

　　一、 三個(gè)階段搭建我成長(cháng)的三步階梯。

　　我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。

　　1.xx年9月至xx年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現語(yǔ)言文學(xué)系)，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展，擔任xx商英2、09商英(專(zhuān)轉本)兩個(gè)班級輔導員，負責指導繁星文學(xué)社。

　　期間實(shí)現了由學(xué)生到師長(cháng)角色的順利轉換，并于工作中體會(huì )了輔導員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃繁星文學(xué)社舉辦天空之城詩(shī)歌朗誦會(huì )以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

　　班級管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學(xué)教育;能夠根據商貿英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)驗交流會(huì )，班級形成濃厚的學(xué)習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程。在09-10學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得優(yōu)秀。

　　2.xx年4月至10年7 月，所在系為經(jīng)濟學(xué)系(現經(jīng)濟與法學(xué)系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任xx商英2、xx商英(專(zhuān)轉本)、xx金融、xx金融四個(gè)班級輔導員。

　　整體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了大學(xué)生文明修生工程、心理健康月、第七屆大學(xué)生科研立項的中期檢查、結題以及大學(xué)生創(chuàng )造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級中心組學(xué)習的督促與檢查，配合院團委做好了第二次團代會(huì )的準備工作。

　　班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個(gè)系，為了有效開(kāi)展工作、及時(shí)掌握班級動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開(kāi)展。尤其是學(xué)期末，所帶班級有三個(gè)班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

　　3.10年9月至今，所在系為經(jīng)濟與法學(xué)系，主要負責教育管理工作，擔任08國貿、08金融、09金融、10金融四個(gè)班級輔導員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細化了，

　　自身工作也更有了程序和章法。主要完成了09-10學(xué)年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長(cháng)認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學(xué)風(fēng)建設月期間，認真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結工作，評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。

　　班級工作方面，重視各班級良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，根據不同年級和專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展系列交流學(xué)習，每個(gè)班級均具有活潑積極的氛圍。在10-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得優(yōu)秀。

　　二、善于思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。

　　結合工作實(shí)際，對輔導員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：

　　1.突出輔導員在學(xué)生管理工作中的引導性作用。

　　輔導員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(cháng)，在為了實(shí)現該目的過(guò)程中，我們會(huì )采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現強制性的管理容易實(shí)現一時(shí)一地的效果，學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的;而當管理上出現松動(dòng)的時(shí)候，部分學(xué)生可能又恢復了原來(lái)不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會(huì )是一種鼓勵，通過(guò)對某方面意識的增強讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己，養成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。

　　2.要善于總結，在反思中把握規律、創(chuàng )新工作思路。

　　輔導員的部分工作具有一定的重復性，重復容易使工作程式化，經(jīng)驗主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng )新，同時(shí)也會(huì )帶來(lái)對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自己辟出時(shí)間去總結一個(gè)時(shí)期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的'工作方式是否又切實(shí)有成效?

　　3.言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己，適應不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

　　輔導員工作，并不具有很強的專(zhuān)業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應該能夠把握社會(huì )現狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí)，要對社會(huì )文化有一定的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長(cháng)，把自身發(fā)展好也是引導好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。

　　三、客觀(guān)認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

　　1.工作方式上，委婉有余，威嚴不足。

　　2.工作思路過(guò)于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

　　3.處理緊急事件的應變能力不強，表現出經(jīng)驗不足的弱點(diǎn)。

　　回顧這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著(zhù);為校園的青春氣息所涌動(dòng)著(zhù)。感謝科文學(xué)院為我提供的機會(huì )，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里，我將會(huì )針對自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法，繼續提升自己各方面素養，將學(xué)生工作做得更加規范、細致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(cháng)和成才。

　　來(lái)自院校輔導員的述職報告 4

　　本人任現職一年來(lái)，我覺(jué)得自身在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提升�，F對自身一年的工作述職如下：

　　一、正確的思想指導，先進(jìn)的理念導航。

　　本人遵紀守法，認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，積極轉變教學(xué)觀(guān)念，深化教學(xué)改革，堅持走在教改的.最前沿，引領(lǐng)教師走符合現代要求的教改之路，努力提升現代化教育教學(xué)水平。

　　二、加強理論學(xué)習，提升業(yè)務(wù)水平。

　　輔導員是老師的老師，主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人，首先應該在教研第一線(xiàn)上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學(xué)培訓，堅持自學(xué)。我們每周一開(kāi)會(huì )布置一周工作，周二至周五早上下村聽(tīng)課指導教學(xué)工作，周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習和處理站內其他工作，周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙，業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間少的情況下，我堅持讀書(shū)看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料，及時(shí)掌握新編教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗做法。勤于學(xué)習必有收獲，根據自身的已有經(jīng)驗和學(xué)到的一些理論，我先后撰寫(xiě)了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見(jiàn)》讓本鎮教師參考學(xué)習，得到了老師和領(lǐng)導的贊賞和鼓勵。

　　三、以“教研為先導，教學(xué)為主線(xiàn)”指導教育教學(xué)工作。

　　作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個(gè)合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽(tīng)完一節課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課，如何開(kāi)展教研活動(dòng)，如何進(jìn)行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫(xiě)教學(xué)論文。為提升一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學(xué)水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規是學(xué)校教育的主戰線(xiàn)，在這常規建設年，對于學(xué)校常規工作的指導，我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學(xué)校常規工作，特別是教育教學(xué)管理工作。

　　來(lái)自院校輔導員的述職報告 5

　　時(shí)間飛逝，轉眼間xxxx年已接近尾聲，擔任畢業(yè)生輔導員已有一年的時(shí)間，上半年剛送走xxxx屆畢業(yè)生，下學(xué)期便迎來(lái)了xxxx屆畢業(yè)生的帶班工作。在此期間，對畢業(yè)班的工作有了更深的了解。對就業(yè)工作也有了深度的認識。對于畢業(yè)班來(lái)說(shuō)，就業(yè)就是重中之重�，F將這一年的工作總結匯報如下：

　　1、從思想上促使學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)

　　在當今社會(huì )上，市場(chǎng)經(jīng)濟除了帶給人們物資與精神的富足外，也帶來(lái)了某些負面影響。人們的價(jià)值觀(guān)出現了某些扭曲，當代大學(xué)生中拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義思想出現滋生和蔓延。

　　在就業(yè)觀(guān)上具體表現為：注重物質(zhì)利益，功利色彩濃；以自我為中心，個(gè)人主義傾向嚴重；73%的畢業(yè)生認為家里能找關(guān)系，安排就業(yè)，所以不打算實(shí)習，自己找工作。針對這一系列的就業(yè)觀(guān)問(wèn)題所在，特給畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)多次主題班會(huì )，從思想上促使學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。

　　1）擇業(yè)需有明確目標。作為國際商務(wù)學(xué)院的學(xué)生，應多關(guān)注國際貿易和物流專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢，多學(xué)英語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)知識，多找對口專(zhuān)業(yè)的工作。有些同學(xué)覺(jué)得自己英語(yǔ)不好或者不知道自己專(zhuān)業(yè)就業(yè)后能做什么而不愿意找本專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作，導致?lián)駱I(yè)方向不明確。我院畢業(yè)生結束課程后，以招聘會(huì )形式使本學(xué)院學(xué)生來(lái)選擇自己專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，這樣做到了促使學(xué)生找到擇業(yè)目標。即使發(fā)現自己不適合做國際貿易或物流相關(guān)工作，也能從招聘會(huì )中找到自己的興趣所在，專(zhuān)長(cháng)所在，明確自己的就業(yè)方向。

　　2）珍惜就業(yè)機會(huì )。義務(wù)多家企業(yè)已來(lái)國際商務(wù)院招開(kāi)了三次招聘會(huì )，外貿學(xué)院于11月30日也組織了一次。給學(xué)生提供了很好的對口專(zhuān)業(yè)實(shí)習崗位，并針對性降低了對英語(yǔ)的等級要求。針對有些同學(xué)由于公司遠或者是工資低就放棄工作崗位的這一現象，一一找已被公司錄用又自己放棄實(shí)習的同學(xué)談話(huà)，從專(zhuān)業(yè)就業(yè)趨勢，專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢等方面來(lái)做學(xué)生的就業(yè)思想工作。并以正確就業(yè)觀(guān)的授課形式促使畢業(yè)生積極擇業(yè)就業(yè)，珍惜學(xué)院提供就業(yè)機會(huì )。

　　3）腳踏實(shí)地工作，不要眼高手低。11級畢業(yè)生通過(guò)招聘會(huì )，家里推薦出去實(shí)習的同學(xué)達110人，在前一個(gè)月的就業(yè)調查中，就業(yè)率還是可以的，但在后面跟蹤調查的過(guò)程中，發(fā)現學(xué)生陸陸續續跳槽，辭職。問(wèn)其原因，要么就是覺(jué)得太遠想回家，要么就是在工廠(chǎng)了解產(chǎn)品時(shí)間太長(cháng)，還有就是工資低，住宿環(huán)境不好并且工資待遇是根據自己的能力來(lái)提高的.，必須衡量自己的工作能力是否達到公司要求，不要眼高手低，遇到困難就退縮。

　　2、廣泛收集并及時(shí)公布就業(yè)信息

　　畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場(chǎng)，面向社會(huì )，實(shí)行雙向選擇。那么在這個(gè)競爭激烈的市場(chǎng)，如何讓學(xué)生盡快就業(yè)，如何讓學(xué)生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集并及時(shí)公布就業(yè)信息。在招生就業(yè)處和學(xué)院領(lǐng)導的指導下，及時(shí)做好就業(yè)信息宣傳和組織工作。

　　如：義烏公司來(lái)我院的招聘會(huì )，全院，往屆校友提供的招聘，學(xué)院老師提供的工作崗位等。這些信息我會(huì )以qq群，飛信，班會(huì )等方式通知到位。并登記好學(xué)生的意向崗位，就業(yè)地區，針對性發(fā)布招聘信息。對公司，我也不斷幫學(xué)生投其簡(jiǎn)歷，和公司做好銜接工作。

　　3、及時(shí)跟蹤調查，準確掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)向

　　自招聘會(huì )開(kāi)始，就做好跟蹤調查工作。首先將各班分好就業(yè)調查組，并分配組長(cháng)。組長(cháng)的工作是不斷將組員的就業(yè)信息更新匯報。其次，擬定就業(yè)情況表，對其學(xué)生的就業(yè)單位，電話(huà)，公司情況詳細登記。及時(shí)更新大家的聯(lián)系方式。對于聯(lián)系方式要隨時(shí)跟蹤，以免斷了聯(lián)系。

　　4、配合各部門(mén)做好畢業(yè)離校工作

　　1）強調畢業(yè)生離校前的安全工作

　　首先是安全教育。利用座談，網(wǎng)絡(luò )發(fā)信息等形式教育全體學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌，愛(ài)護公物，文明離校。離校旅途中，防止上當受騙；教育學(xué)生保管好自己的物品，防止丟失、被盜；要注意交通安全，防止發(fā)生。

　　2）按程序辦理離校手續

　　簽訂實(shí)習離校手續單，主要有：工作證明函，實(shí)習申請，家長(cháng)承諾。以上文件都必須當面辦理。并且與公司，家里溝通。落實(shí)他們實(shí)習的真實(shí)性，并對他們的安全負責。

　　以上便是xxxx年度的工作總結，在這一年，我更深的了解了畢業(yè)生的就業(yè)工作，在以后的工作中會(huì )以我院專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況來(lái)開(kāi)展學(xué)生管理工作，以促使我院學(xué)生能有針對性地學(xué)專(zhuān)業(yè)，找到對口專(zhuān)業(yè)的職業(yè)。在以后的工作中，我將總結以往工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步完善自己的工作。

　　來(lái)自院校輔導員的述職報告 6

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)，我工作快一年了，根據輔導員考核有關(guān)文件精神，我認真回顧了自己一年來(lái)的工作，并認真做了分析，現將一年來(lái)工作總結述職如下：

　　一、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，努力完善自己

　　一年來(lái)，我認真學(xué)習各種業(yè)務(wù)知識，特別是重要的會(huì )議精神、領(lǐng)導講話(huà)等，進(jìn)一步提高思想理論素質(zhì)，盡快的實(shí)現了學(xué)生與老師的角色轉變。

　　從學(xué)生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適應新的崗位，首先是學(xué)習，向領(lǐng)導學(xué)習，學(xué)習領(lǐng)導們嚴謹認真、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)和高超的領(lǐng)導藝術(shù)；向學(xué)院的同事們學(xué)習，學(xué)習同事們辛勤工作、樂(lè )于奉獻、善于思考的優(yōu)良精神；向書(shū)本學(xué)習，學(xué)習理論知識，指導實(shí)踐工作；向廣大同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們活潑熱情，富有朝氣的精神風(fēng)貌。其次是總結，在總結的基礎上，不斷發(fā)現問(wèn)題，查找差距，改正自身存在的不足，不斷提高工作水平。

　　二、努力做好本職工作

　　我擔任xx級x個(gè)班xx多名同學(xué)的政治輔導員，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對新的輔導員充滿(mǎn)了好奇，在平時(shí)的接觸中，將我與前任輔導員進(jìn)行比較，而且，每個(gè)班級基本上已形成了自己特有的模式，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的壓力，在這種情況下，我堅持貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的學(xué)生工作指導思想，積極深入學(xué)生中間，經(jīng)常與學(xué)生談心，和學(xué)生交朋友，做特殊學(xué)生的工作，鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。在這期間，領(lǐng)導和同事們給了我很多的幫助、支持和很好的建議，使我和我的學(xué)生很快的'度過(guò)了磨合期，各項工作開(kāi)展有條不紊。

　　三、自身存在的不足與今后的目標

　　1、工作這一年，我最大的感觸就是我加入到了一個(gè)很強的戰斗隊伍中，每位同事身上都有非常值得我學(xué)習的寶貴精神和經(jīng)驗，在今后的日子里，我一定加強與各位同事交流，取其精華，完善自己。

　　2、平時(shí)總是拿自己工作忙做理由而不去上課，給自己和班級都造成了不良影響，在今后的日子里，一定處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系，堅持上好每一堂課，順利完成研究生學(xué)業(yè)。

　　來(lái)自院校輔導員的述職報告 7

　　忙碌的20XX年即將過(guò)去，在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人始終貫徹"以人為本，服務(wù)至上"的工作理念，以學(xué)生的道德教育、能力培養為抓手，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，積極進(jìn)取，勤奮工作，現將相關(guān)情況匯報如下：

　　一、堅持學(xué)習，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì)。

　　教育者必先受教育，輔導員所面對的學(xué)生在心理、學(xué)習基礎，興趣愛(ài)好、個(gè)性等方面存在很大的不同，因此，不斷學(xué)習了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時(shí)我努力加強自身學(xué)習，不僅加強思想政治的學(xué)習，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)規劃等高等教育的相關(guān)知識，爭取做到一專(zhuān)多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)中去，并從中自我學(xué)習、自我認識、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，堅持貫徹服務(wù)育人理念。

　　輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，要想在較少的時(shí)間內把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀(guān)能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會(huì )加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠相待;對學(xué)生的困難熱情幫助，對出現的問(wèn)題及時(shí)解決。工作中堅持實(shí)事求是、公正嚴明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生。

　　三、班級活動(dòng)組織參加情況

　�、艌猿謱W(xué)院的主體班會(huì )制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件，培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。

　�、颇芊e極組織本班同學(xué)認真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。包括運動(dòng)會(huì )，元旦晚會(huì )等。

　�、轻槍Ρ景鄬W(xué)生性格偏內向，不善于表現自己的`特點(diǎn)，在主題班會(huì )開(kāi)展時(shí)，鼓勵大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

　　四、文明宿舍建設

　　宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，會(huì )找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想學(xué)習生活等方面存在的困難和問(wèn)題。

　　五、配合學(xué)�；顒�(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加提升自身素質(zhì)

　　從入學(xué)以來(lái)積極配合學(xué)校、學(xué)院各項活動(dòng)的開(kāi)展，包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比、運動(dòng)會(huì )的展開(kāi)等一系列活動(dòng)，另外，我班與食品2、3班舉行了聯(lián)誼活動(dòng)，這些活動(dòng)為同學(xué)們提供了學(xué)習交流平臺，而且在收獲友誼的同時(shí)也培養了他們的團隊合作意識，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。

　　六、工作中的不足

　　1、理論知識素養還有待提高

　　雖然本人積極學(xué)習，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習。

　　2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高

　　工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

　　以上是我對近半年的工作進(jìn)行的總結，在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，進(jìn)行踏實(shí)細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學(xué)習與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學(xué)生面前反復強調的一點(diǎn)。感謝學(xué)院能給我這么一次鍛煉的機會(huì )，通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過(guò)彷徨和無(wú)奈，有過(guò)歡樂(lè )與喜悅�？傊�是人生的成長(cháng)階段。

　　來(lái)自院校輔導員的述職報告 8

　　我是來(lái)自機械工程學(xué)院的xx。我述職報告的題目是。20xx年xx大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，我一直在機械工程學(xué)院從事學(xué)生教育與管理工作。20xx年8月院系調整之前，所帶的學(xué)生為電自、自動(dòng)化、機電專(zhuān)業(yè)共11個(gè)班，438人;調整之后，所帶的學(xué)生為機自、材料、工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)20xx級新生，共計7個(gè)班，187人。下面，我將從四個(gè)方面進(jìn)行述職：

　　第一，行為世范、為學(xué)生起到表率作用

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，作為一名黨員、作為和學(xué)生朝夕相處的輔導員，我首先做到嚴于律己，軍訓期間無(wú)一日遲到早退，在操場(chǎng)陪學(xué)生一同訓練，平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行，用自己舉手投足的魅力和風(fēng)采影響學(xué)生;其次，我積極參加各種活動(dòng)，如學(xué)校工會(huì )組織的教工作品展覽等，以自己的實(shí)際行動(dòng)激勵學(xué)生多參與各種活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，培養自己的能力;再次，我爭做管理研究性人才，參與校級科研項目2項、校級教研項目1項、發(fā)表省級論文1篇、參與著(zhù)書(shū)1部、曾獲xx年校思想政治工作年會(huì )論文評選二等獎、講授全校性公選課1門(mén)，為學(xué)生起到了表率作用，鼓勵了他們深入研究專(zhuān)業(yè)知識。

　　第二，科學(xué)管理、培養學(xué)生的現代公民意識

　　培養大學(xué)生的現代公民意識，是我們高校學(xué)生工作干部的重要課題。為此，我著(zhù)力在三個(gè)方面做出了革新性的工作：

　　一是，在班干部、團支部的選拔和任命上，為積極營(yíng)造公開(kāi)、公正、公平的.環(huán)境，培養學(xué)生公開(kāi)、公正、公平的意識，實(shí)現“人盡其才、人盡其用”的理念，我在班內公開(kāi)選舉：讓學(xué)生自主提名、公開(kāi)競癬當場(chǎng)唱票，根據學(xué)生的唱票結果組織班委會(huì )，使選出的班干部能夠切實(shí)代表學(xué)生的意愿，受到了學(xué)生的普遍認可。

　　二是，為使學(xué)生工作規范有序，我制訂了本年級班委會(huì )規章制度，建立班級干部、年級班干部例會(huì )制度，明確干部的工作職責，及時(shí)發(fā)現和解決班級內部的問(wèn)題，使班級內部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面，使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。

　　三是，在常規性工作方面，我也用同樣的思路，刻意培養學(xué)生的公民意識。如，在助學(xué)金評定、勤工助學(xué)崗位等方面，我從學(xué)生切身利益出發(fā)，由班級評議小組按照標準公開(kāi)評定、提交名單，對于評定結果，我所帶的187人中沒(méi)有一位同學(xué)提出異議。

　　第三，強化學(xué)風(fēng)、為學(xué)生的成才創(chuàng )設良好氛圍為使班級形成良好的學(xué)風(fēng)，我嚴格要求每個(gè)班級做好出勤記錄，對于缺課的同學(xué)我逐個(gè)談話(huà)，及時(shí)給予教育和幫助;并且每班針對自己本班實(shí)際情況，制訂實(shí)施切實(shí)可行的學(xué)習方案，如一幫一、小組互助、每周末學(xué)委及課代表集中答疑等，使每個(gè)班級都形成了各自的特色，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　第三，關(guān)注思想、為創(chuàng )建和諧校園盡心盡責

　　一方面對于貧困生、身心健康存在問(wèn)題的學(xué)生，我重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談、電話(huà)、手機短信、QQ等多種方式，深入學(xué)生內心、全面了解情況，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生成長(cháng);另一方面，作為學(xué)生支部書(shū)記，大力加強黨員、積極分子的思想政治教育，有意識進(jìn)行培養和指導，發(fā)揮其先鋒模范作用。

　　在今年的甲流爆發(fā)期間，部分學(xué)生由于被隔離、不能隨時(shí)回家等原因產(chǎn)生了一定的心理波動(dòng)，我從家里拿來(lái)了棉被為學(xué)生取暖，并多次到校醫院、隔離間探望學(xué)生，隨時(shí)與學(xué)生電話(huà)溝通聯(lián)系，讓學(xué)生在身體和心靈上感到了溫暖。

　　針對今年新生中外省學(xué)生多這一特點(diǎn)，我在分班、分寢室時(shí)注意南北方學(xué)生的分配比例，合理布局;平時(shí)注重通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的交流與溝通，如重陽(yáng)節茶話(huà)會(huì )、系列主題班會(huì )、新生素質(zhì)拓展訓練、班級文化建設評比等等，使外省的同學(xué)很快融入到集體中，同時(shí)也加強了班級內部的團結。

　　除此之外，抓住建國xx周年和校慶30周年契機，積極引導學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國、愛(ài)校系列活動(dòng)，增強了學(xué)生的凝聚力、向心力。

　　成績(jì)只能代表過(guò)去，辭舊迎新，展望未來(lái)，今后我將以更高的熱情、更強的責任意識、更堅定的信念，全面提升工作理念、全速提升工作質(zhì)量、全力提升工作檔次、全心服務(wù)學(xué)生工作，為院系和學(xué)校的學(xué)生管理工作作出自己的最大努力!以上是我個(gè)人述職，敬請各位領(lǐng)導和同事批評指正。

　　來(lái)自院校輔導員的述職報告 9

　　從學(xué)生時(shí)代到現在的輔導員工作，一晃我在經(jīng)管學(xué)院已經(jīng)待了7年半�？偸歉锌畷r(shí)間飛逝，依然記得去年青澀的我在此做述職報告，轉眼一年的工作又過(guò)去了，當我在整理材料的時(shí)候，莫名的感動(dòng)、感激由然而生，過(guò)往時(shí)光的美麗回憶也躍然紙上，我的述職報告就從這里開(kāi)始吧。我給它取了個(gè)題目:“我想對您說(shuō)”——我想對書(shū)記說(shuō)，對同事說(shuō)，對學(xué)生說(shuō)，對自己說(shuō)，對工作說(shuō)……

　　一、我想對您說(shuō)——工作

　　從入職的第一天起，同事們告訴我學(xué)校對輔導員有“十個(gè)一”的要求，于是我買(mǎi)了十個(gè)文件盒，對應著(zhù)“十個(gè)一”規劃自己的工作，嚴格要求自己。既然自己是笨鳥(niǎo)，那么我就應該更努力。不能做最好的，就做最努力的!

　　每學(xué)期至少召開(kāi)三次主題班會(huì )。開(kāi)一次班會(huì )既然不容易，那么主題班會(huì )的內容和形式是我要抓的重點(diǎn)，圍繞不同主題，或演講，或辯論，或主持或晚會(huì )，一定要讓學(xué)生們不枉班會(huì )一行。依然記得“我們的班會(huì )，我們的故事”，大家留下了對我及班級工作的寶貴建議;“心靈導航”班會(huì )上，大家對“溝通”、“禮儀”“人際”、“奮斗”這四個(gè)貼近生活話(huà)題的精彩演繹，在莊重與詼諧中發(fā)人深思，學(xué)生們寫(xiě)下的感想，我依然保留著(zhù);防盜防騙防傳銷(xiāo)的安全主題班會(huì )，學(xué)生們自編自導，短劇小品等讓危險“見(jiàn)光”，彰顯理性的選擇;還有那因為專(zhuān)業(yè)分流分班而依依不舍的“半畢業(yè)晚會(huì )”——“告別青澀、意即成熟”。 因為主題清晰，映像深刻，所以我們至今銘記。

　　每周至少開(kāi)2個(gè)例會(huì )，對象針對班委、黨員、入黨積極分子、貧困生、特殊群體學(xué)生等等，形式不一，或茶話(huà)會(huì )，各抒己見(jiàn)，或以游戲形式，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生們感悟;或案例分析，激發(fā)他們去思考。

　　每周至少關(guān)注一名學(xué)生，深入交談了解，或一塊看書(shū)自習，或一起散步，或一同娛樂(lè )，從點(diǎn)滴接觸中把握他們心底里的真實(shí)想法。

　　每天幾乎八點(diǎn)左右到辦公室，晚上十二點(diǎn)后離開(kāi)，或QQ等網(wǎng)絡(luò )平臺與學(xué)生交流，或郵件回復學(xué)生們的來(lái)信——“特殊的”……

　　對每個(gè)學(xué)生建立了跟蹤檔案，記錄下他們每學(xué)期獲獎、參與活動(dòng)、自身成長(cháng)等各方面的信息，還有我們的短信溝通及聊天記錄。從中捕捉成長(cháng)的軌跡。

　　是的!所有的一切都是為了“成長(cháng)”!——“歡喜和悲傷都不容錯過(guò)，因為那是一種成長(cháng)，您可以從中看到真實(shí)的自我”。

　　(一)對于思想政治工作

　　我主要圍繞加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、入黨積極分子及預備黨員的評選和教育工作以及關(guān)注貧困生和特殊群體學(xué)生，這三個(gè)具體方向進(jìn)行開(kāi)展。學(xué)校是培養學(xué)生的地方，學(xué)生質(zhì)量的好壞關(guān)系到他們自身的發(fā)展和我們學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。

　　(1)優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)正是培養高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。但是一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的培養慢慢形成。經(jīng)過(guò)兩年的磨合和改善，我帶的四個(gè)班級，既有整體的和諧，也有各自的特色，宛如人的不同性格�！凹摇薄�—是我不斷灌輸的理念。班級合作拍視頻，進(jìn)行寢室安全教育，至今無(wú)寢室盜竊案;出版報紙，展現不同的風(fēng)采;聯(lián)合舉辦主題班會(huì );各種班級活動(dòng)有聲有色，涉及身體鍛煉，心靈品德教育等各方面。調動(dòng)積極性，追求“全面發(fā)展”，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能，希望他們能有個(gè)值得回憶的大學(xué)四年，尤其想念班集體這個(gè)家庭。

　　(2)培養學(xué)生的黨性，提高學(xué)生的責任感。樹(shù)立服務(wù)意識和加強馬克思主義理論的修養是我們學(xué)院的一大重要工作內容，自然也就是我的重要工作職責。對此，我在公平公正公開(kāi)原則基礎上，始終堅持“保量保質(zhì)，決不懈怠”的思想。同時(shí)我通過(guò)了解各班班級工作活動(dòng)或學(xué)院學(xué)校的活動(dòng)，來(lái)加強對已經(jīng)是黨員或入黨積極分子同學(xué)的了解，看看他們在其中是否積極主動(dòng)和起到帶頭作用。當然在日常生活中，我也會(huì )抽空主動(dòng)和他們交流溝通，要求他們每?jì)芍軐?xiě)一篇思想感悟，可以寫(xiě)身邊的點(diǎn)滴想法——“特殊的思想匯報”，很高興，他們都能把自己內心想說(shuō)的告訴我，與我分享快樂(lè )，或是幫他們開(kāi)解心結。

　　(3)關(guān)注貧困生和特殊群體學(xué)生。我帶的學(xué)生中有52個(gè)貧困生，在院領(lǐng)導和同事的幫助下，通過(guò)“獎、助、補、貸”等多種助困措施，基本上解決了這一部分學(xué)生的生活問(wèn)題。對于普遍存在的自卑感和孤獨感，一直是我們輔導員工作要認真考慮的一個(gè)問(wèn)題。為此，每個(gè)學(xué)期我都要對這個(gè)群體的學(xué)生進(jìn)行一次會(huì )議交流，了解他們的思想成長(cháng)。這項工作需要傾注大量心血。一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認識問(wèn)題，明確努力的目標;另一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個(gè)班級體的認同。比如，ACCA091班雖被認為是富人班，可是有幾個(gè)同學(xué)家庭條件并不好，一萬(wàn)四的學(xué)費，對她們來(lái)說(shuō)負擔很重，經(jīng)濟條件的懸殊，她們的心理是我一直關(guān)注的。另外，班上有些特殊學(xué)生，比如精神分裂癥，孤兒—自閉，單親—抑郁，癲癇—隱患等問(wèn)題學(xué)生，需要耐心、細心、關(guān)心去慢慢走近他們的內心。

　　(二)班委基層建設工作

　　班委是溝通輔導員和班上同學(xué)的重要橋梁和紐帶，我非常注重班委的建設。每周二中午召開(kāi)班長(cháng)、團支書(shū)例會(huì )。不僅是把周一會(huì )議的內容通知各班并及時(shí)了解各班的班情;更重要的是加強各班班委的經(jīng)驗交流，考驗他們的自我管理能力，給他們支持和鼓勵，同時(shí)加強與他們的.溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，嚴格要求他們在實(shí)際工作中，要不斷總結經(jīng)驗，勤思考，主動(dòng)解決班級的一些問(wèn)題，提高自我管理能力，傳授一些對他們職業(yè)、學(xué)業(yè)生涯規劃有用的實(shí)際技能，讓這群可愛(ài)、勤勉的班委們能夠真正學(xué)到一些東西，提高綜合素質(zhì)。

　　(三)日常學(xué)生工作

　　首先我一直積極配合學(xué)院、學(xué)校的工作。在工作中勇于創(chuàng )新，敢于否定自我，不斷改進(jìn)并嘗試新的管理方式。比如設立“大班委”協(xié)調各班的一些工作、根據各班具體情況改組班委編制以提高效率、對各班大膽授權從而提高積極性等等。

　　各位老師們，大家都很清楚我們輔導員現在面對的是一群思想開(kāi)放、個(gè)性張揚和依賴(lài)性相對較強的90后，想要管理好他們是一件不容易的事。所以就自身而言，我是深深感受到了，對于他們，有時(shí)需要我們面面俱到。像是同學(xué)們在思想、學(xué)習和生活上的“高級顧問(wèn)”。不過(guò)和他們在一起，經(jīng)常參加各班的班級活動(dòng)，我又感覺(jué)很開(kāi)心很快樂(lè )，我竭力關(guān)心、呵護著(zhù)我的學(xué)生。與學(xué)生交朋友，以老師和朋友的雙重身份，最大限度的在工作之余，利用網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)引導他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　比如學(xué)生有不好意思到辦公室當面問(wèn)的問(wèn)題，都會(huì )給我發(fā)QQ與我交流，我會(huì )盡量給他們滿(mǎn)意的回復。還有我們的班級博客，各班分享動(dòng)態(tài)、趣事;大班委在各班之間舉行集體活動(dòng)，拍攝主題教育視頻，我們分享著(zhù)。當然除了利用QQ、電子郵件、飛信以及手機短信和同學(xué)們交流，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)外。學(xué)生有什么煩心事、征求意見(jiàn)也會(huì )到辦公室找我……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，耐心暢言。我深深感受到作為“人類(lèi)心靈工程師”的重任，當然也享受到了那份“授人以漁”的成就感和幸福感。

　　二、我想對您說(shuō)——我的學(xué)生們

　　轉眼間我的學(xué)生們已經(jīng)大三了!曾經(jīng)的班級榮譽(yù)與輝煌都已過(guò)去:“環(huán)湖賽”第一，“英語(yǔ)短劇大賽”第一名的優(yōu)秀班集體——acca091班的孩子們，他們該好好學(xué)習了，迎接本專(zhuān)業(yè)賦予的使命，爭取通過(guò)那14門(mén)全球統考!“新生杯“籃球賽桂冠的工業(yè)工程091班的孩子們，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，工作必然不在劃下……過(guò)去的兩年，我們在一起有很多的回憶和感動(dòng)，我很高興的是:他們把我說(shuō)的話(huà)記下了�！奥�(tīng)話(huà)、選擇、責任、孝順”這八個(gè)字，牢牢記著(zhù)!做一個(gè)懷有感恩之心的人，對自己的選擇，抱有責任感，好好的去工作，學(xué)習和生活。雖然“生不容易，活不容易，生活更不容易”，依然積極樂(lè )觀(guān)。

　　另外，謝謝學(xué)生們對我的信任，對我有話(huà)直說(shuō)，不隱晦不保留。正因為他們的信任與配合，我們學(xué)校迅速查處了某些傳銷(xiāo)組織，及早制止;正因為他們的無(wú)話(huà)不說(shuō)，我可以更深入的了解學(xué)生的問(wèn)題，及時(shí)關(guān)注。

　　還記得，他們大一入校，我讓他們寫(xiě)封信——收件人是“四年后的自己”，如今，兩年過(guò)去了，很多人已經(jīng)忘記了這封信。我替他們保存著(zhù)，等到畢業(yè)時(shí)，我會(huì )返還大家，并且送上我給他們每個(gè)人的“一封信”，其中記錄著(zhù)他們在我眼中的成長(cháng)�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)能獨當一面，具有“思考力，行動(dòng)力，執行力”——就是一個(gè)做老師，最滿(mǎn)足的事情!

　　總之，讓學(xué)生成長(cháng)是我的責任，讓自己成長(cháng)是我的回報!

　　三、我想對您說(shuō)——書(shū)記

　　不是趨炎附勢，不是夸大其詞，我只想說(shuō)“謝謝”!是您當初給了我這個(gè)機會(huì )，讓我找到了人生的價(jià)值。您也許是不經(jīng)意的選擇了我，可是卻改變了我的人生。

　　您及各位書(shū)記領(lǐng)導們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)多少載，不曾抱怨不曾懈怠，對學(xué)生的事情還是那么的上心!還記得您說(shuō)，“新人是有激情沒(méi)有經(jīng)驗;工作久的人是有經(jīng)驗沒(méi)有激情�！蹦�希望我們保持工作的激情。因為您自己是這樣做的!以身作則，您給我們樹(shù)立榜樣。是我們輔導員隊伍的大家長(cháng)!我尊敬您!

　　四、我想對您說(shuō)——我可愛(ài)的同事們

　　當寫(xiě)到這里的時(shí)候，我腦子里浮現出很多的畫(huà)面:紅春哥永遠是那么的好脾氣，認真的態(tài)度讓人敬仰;湯總那“寧為直中取，不為曲中折”的神貌;曾薔姐姐與晨，和學(xué)生們是那么的親密無(wú)間，和他們打成一片;我的小敏老師，還是那么的直率，依然深受學(xué)生愛(ài)戴;游游的樂(lè )天派，永遠都會(huì )讓有她的地方充滿(mǎn)歡笑;華姐的理智，處事不驚;娟姐做事得當，有勇有謀，據說(shuō)是讓學(xué)生們又愛(ài)又怕呢;慷哥是個(gè)很熱心的人，講得貌似啰嗦，其實(shí)還是蠻有道理的，常常給人警醒;阿梅姐很溫柔，知書(shū)達禮，很有耐心……兩年多，有你們相伴，我懂得了很多，謝謝你們對我的包容與支持。

　　還有陽(yáng)、超、璐，虎、我們一起工作學(xué)習。認識你們真好!在經(jīng)管學(xué)院這個(gè)家庭里，真的很開(kāi)心!在一個(gè)融洽的環(huán)境里，做著(zhù)自己喜歡的事情，是一件多么幸運而且幸福的事情啊!

　　回首三年多來(lái)的工作:忙碌中感覺(jué)塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。感謝您給我的平臺，對我的信任，我很珍惜這段經(jīng)歷:喜歡現在的工作，喜歡和學(xué)生們在一起�！肮ぷ饔肋h是美麗的”，我從中發(fā)現了快樂(lè )，和同事、學(xué)生建立了深厚的感情。所以，今后我將再接再厲，一直以飽滿(mǎn)的熱情，踏踏實(shí)實(shí)地工作。明天等待著(zhù)我去思考、去探索、去實(shí)踐。

　　來(lái)自院校輔導員的述職報告 10

　　作為一名新進(jìn)輔導員，農商院是我學(xué)習與提高的舞臺。工作時(shí)間x年有余，在與同事及同學(xué)們相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來(lái)的課堂中無(wú)法觸摸到的人生體驗，現將一年來(lái)工作內容匯報如下，請各位領(lǐng)導、老師及同學(xué)們廣泛批評并提出指正意見(jiàn)：

　　一、思想品德方面

　　做人，或做事，思想品德是第一位要求，他是立人樹(shù)德的基礎，沒(méi)有良好的思想品德素質(zhì)為支撐，教師工作及教育事業(yè)將無(wú)從開(kāi)展。從業(yè)以來(lái)，一直堅持加強自身思想品德建設。不斷提升自身修養，加強人文素質(zhì)鍛煉，提升思想品德素質(zhì)。因為良好的思想道德修養與心理健康素質(zhì)是做好輔導員工作的根本要求。

　　二、能力發(fā)展方面

　　為做好本職工作，在輔導員崗位上實(shí)現自身的人生價(jià)值，我重視提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況，這也是做好輔導員工作的基礎。在業(yè)余時(shí)間，利用書(shū)籍、報刊、期刊、網(wǎng)絡(luò )與各種培訓講座獲取專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)能力。在廣泛學(xué)習的同時(shí)，也致力于學(xué)生工作研究，目前正在準備一個(gè)校級課題項目的結題工作，題目為《當代大學(xué)生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之路徑探析》。希望能通過(guò)本課題的研究，為做好大學(xué)生的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的教育工作及課堂教學(xué)工作提供有益的啟發(fā)。

　　三、工作態(tài)度方面

　　作為一名輔導員，有良好的工作態(tài)度與盡職盡責的職業(yè)精神，是教育和管理學(xué)生的前提與基礎。在我看來(lái)，做好輔導員工作，不但需要一種職業(yè)盡職心，更要具備事業(yè)進(jìn)取心。因此，我將學(xué)院規定的輔導員職責作為基本要求，在此基礎上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作，如果沒(méi)有特殊情況，我堅持每天到崗值班，及時(shí)處理學(xué)生們的各項要求。對待繁瑣的.學(xué)生事物，始終堅持從細節入手，時(shí)刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問(wèn)題，謀定而后動(dòng)，做到有備無(wú)患。同時(shí)作為xx號學(xué)生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在，不敢有絲毫懈怠。明白樓層管理之艱難，時(shí)刻不忘警惕在心。將學(xué)生公寓的安全問(wèn)題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發(fā)現危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時(shí)上報。有學(xué)生將電插排放于床上，提醒他們立刻取下。夜間學(xué)生身體不適，及時(shí)撥打xx并通知總值班。

　　四、取得成績(jì)方面

　　這一點(diǎn)比較慚愧，因為我個(gè)人能力微不足道，在工作的一年時(shí)間中，能將分內之事做好已是不小的挑戰，至于取得的各種成績(jì)及榮譽(yù)，無(wú)一不是汽車(chē)技術(shù)系全體同仁努力之結果，無(wú)一不靠系領(lǐng)導、同事及同學(xué)們的大力支持。輝煌成績(jì)的取得，首先要感謝同學(xué)們的大力支持，其次要感謝老師們的無(wú)私奉獻，最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導，沒(méi)有您們的支持、指點(diǎn)、指引與指導，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

　　悟已往之不諫，過(guò)去犯過(guò)許多錯誤，知來(lái)者之可追，對于明天必定有許多借鑒之意義。各位，汽車(chē)技術(shù)系只要有你的存在，必將取得更好的發(fā)展。謝謝。

　　來(lái)自院校輔導員的述職報告 11

　　很興奮有這樣一個(gè)機會(huì )和大家一起溝通、共享。自我介紹：今年夏天，我從一個(gè)校內走進(jìn)另一個(gè)校內，有興奮也有迷茫，興奮的是我最終實(shí)現了自己的幻想，成為一名高校的老師;迷茫的是自己在學(xué)生時(shí)代對高校老師，特殊是輔導員工作就有自己的想法和困惑，所以我想借臨沂高校這一平臺，實(shí)現我對輔導員工作的'想法，哪怕是無(wú)趣的、失敗的，我也想嘗試，想探究。

　　一、輔導員輔導高校生什么

　　1、政治思想工作

　　對高校生的政治思想工作，我是這樣理解，黨的政策、法規、文件等我們要讓學(xué)生知道，但這不是目的，最終應當落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，所以我感覺(jué)做學(xué)生的政治思想工作，應務(wù)實(shí)非虛，多給學(xué)生供應實(shí)踐的機會(huì )和環(huán)境。

　　2、情感、看法、價(jià)值觀(guān)

　　我認為做輔導員工作高舉“情感”這一武器，將會(huì )無(wú)往而不勝�，F在的高校生思想開(kāi)拓，思維靈敏，學(xué)問(wèn)多元，特性10足，加之當今社會(huì )“誘惑”太多，對他們的教化應當抓住“情感”這一杠桿，滲透價(jià)值觀(guān)教化，人生看法的教化，生命教化、親情教化、責任教化等。

　　3、學(xué)習

　　“60分萬(wàn)歲”是不少高校生的追求。針對這一現象，我感覺(jué)作為輔導員應付肯定的責任，如何再調動(dòng)高校生學(xué)習的主動(dòng)性，如何培育高校生終身學(xué)習、綜合學(xué)習的實(shí)力，應當是我們輔導員工作的重中之重。

　　二、輔導員怎樣輔導高校生

　　1、親其師才能信其道

　　2、曉之以理動(dòng)之以情導之以行

　　3、轉變角色換位思索

　　4、以人為本依法治班

　　作為一名學(xué)生輔導員，由于工作對象是一群思想活躍、反映靈敏、特性較強的高校生群體，因而在開(kāi)展工作時(shí)，不僅須要具有較強的理論素養，還要疏導教化、以身作則，既嚴格要求、決不縱容又耐性細致、關(guān)切愛(ài)惜，只有這樣，才能做好各項學(xué)生工作。

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