輔導員述職報告優(yōu)秀參考范文

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師:

　　大家好!

　　我**年至今被現代科技學(xué)院聘為機械**級***共*個(gè)班的輔導員。作為八個(gè)班的輔導員，兩百多個(gè)學(xué)生，牽扯到四百多個(gè)家長(cháng)，那是一種沉甸甸的重托。學(xué)生的前程、家長(cháng)的希望壓我在心上，我不敢怠慢。

　　一、深入學(xué)生 ，做學(xué)生的知心人

　　我始終認為要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行教育。多年的實(shí)踐告訴我，大學(xué)的學(xué)生經(jīng)常會(huì )感到前途渺茫，對獨立院校的學(xué)生這種感覺(jué)更加強烈，心理素質(zhì)差的學(xué)生會(huì )無(wú)法面對這種壓力，甚至停止不前。這既有他們特殊年齡造就的個(gè)性心理，也有社會(huì )壓力、同學(xué)壓力、家長(cháng)壓力造成的現狀，這是任何學(xué)生不能逃避的現狀。正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)的形成，對學(xué)生們逐漸成長(cháng)，起著(zhù)相當重要的作用。

　　深入到學(xué)生的各個(gè)教學(xué)環(huán)境，時(shí)常陪同學(xué)生上課，利用課間跟學(xué)生聊天，業(yè)余時(shí)間深入到宿舍，了解生活問(wèn)題，實(shí)習時(shí)，深入工場(chǎng)，和師傅們交談，了解學(xué)生的狀況，這樣工作針對性極強，又不像說(shuō)教，讓學(xué)生覺(jué)得親切而沒(méi)有壓力，更容易接受我的思想。即使有些已經(jīng)養成不良習慣的學(xué)生，也會(huì )隨著(zhù)年齡的張大，突然覺(jué)悟，走上正軌。這一做法得到了同學(xué)的認可，也使同學(xué)們得到很大的進(jìn)步。

　　二、深入思想，不斷提高學(xué)生的政治素質(zhì)

　　堅持加強對學(xué)生的政治思想教育。學(xué)生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，亟待解決的是思想認識、學(xué)習方法和生活方式的轉變和提高。特別是思想政治教育、愛(ài)國主義教育和黨的基本知識教育。通過(guò)集中輔導、個(gè)別談心，使同學(xué)們對黨的感情，對加入黨組織的愿望都有不同程度的提高，至今八個(gè)班232名同學(xué)中向黨組織遞交入黨申請書(shū)的已有227名，達到98%。其中還有50名同學(xué)經(jīng)校黨委組織部黨校培訓、考試合格領(lǐng)到黨校培訓結業(yè)證書(shū)。最可喜的是還有7名同學(xué)經(jīng)過(guò)支部大會(huì )討論，同意接收為****正式黨員，還有8名同學(xué)以經(jīng)接受外調審查，預備加入黨組織。

　　三、抓管理，構建和諧環(huán)境

　　班級是學(xué)校的基本單元，班級管理是學(xué)校管理的重要環(huán)節。這一方面我主要是通過(guò)加強同學(xué)們的學(xué)習管理、紀律管理和生活管理而強化班級管理。

　　首先主動(dòng)地和同學(xué)們溝通，做大家的知心朋友，幫助同學(xué)們及時(shí)解決各種問(wèn)題;其次及時(shí)建設一支較強的學(xué)生骨干隊伍，充分發(fā)揮班干部和入黨積極分子的作用 ;第三是開(kāi)展經(jīng)常性的集體活動(dòng)，大力表?yè)P好人好事。逐漸培養學(xué)生的集體意識;第四增加透明度，形成班級的民主氣氛。在綜合測評、評選先進(jìn)、評優(yōu)等大家關(guān)注的工作中，充分發(fā)揚民主，暢所欲言。綜合測評辦成了“陽(yáng)光工程”——公開(kāi)透明。這樣一來(lái)，通過(guò)評比，不僅能選出先進(jìn)，更能評出團結; 第五是培養學(xué)生的合作意識。教育學(xué)生要學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )協(xié)調、學(xué)會(huì )溝通，教給他們溝通、協(xié)調的方法和技巧，教育大家做到“三好”，即良好的性格，良好的處世能力，良好的人際關(guān)系。待人接物友善大度，助人為樂(lè )心胸豁達，做人厚道容人、容言、容事，構建和諧的大家庭。

　　四、抓學(xué)風(fēng)，不斷促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習的自覺(jué)性

　　上大學(xué)的目的無(wú)非是學(xué)習和就業(yè)素質(zhì)的培養，學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)，是學(xué)生的本分。構建好學(xué)風(fēng)，塑造好品質(zhì)，養成好習慣，爭取好成績(jì)是我管理學(xué)生的核心目的。

　　在學(xué)習上我加強指導，幫助學(xué)生分析大學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，逐漸培養自學(xué)能力;其次以學(xué)年總評為導向，引導學(xué)生全面提高學(xué)習的自覺(jué)性。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始，在綜合分析學(xué)生考試成績(jì)的前提下，通過(guò)綜合測評、獎學(xué)金、模塊獎的評定，給同學(xué)們確立了正確的行為導向，調動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習積極性，提升了整個(gè)班級的凝聚力。教育學(xué)生勤奮學(xué)習回報父母，回報社會(huì )。使班級整體建設處于健康發(fā)展的良性循環(huán)狀態(tài)。

　　五、掌握學(xué)生特點(diǎn)，不斷提高服務(wù)意識

　　學(xué)生進(jìn)步了，我發(fā)自?xún)刃牡母吲d。學(xué)生有了錯誤，我會(huì )溫和善良的指出。

　　機械專(zhuān)業(yè)的男生比例偏高，難免有時(shí)發(fā)生矛盾。怎樣解決這個(gè)難題呢?我認為，要具體問(wèn)題具體分析，不能輕視、敷衍，各打五十大板，在與學(xué)生充分交流溝通后，把握公平原則，真正取信于學(xué)生，促進(jìn)問(wèn)題的解決以及良好的班集體的形成。在愛(ài)的渲染下，學(xué)生從未出現類(lèi)似打架斗毆的惡性事件，也使得這個(gè)集體中不管從師生關(guān)系還是到同學(xué)關(guān)系都充滿(mǎn)愛(ài)心。

　　總之，正式場(chǎng)合的說(shuō)教遠遠比不上潤物細無(wú)聲的感染。在他們生病的時(shí)候送去慰問(wèn)，在考試時(shí)送去關(guān)心，在補考時(shí)送去鼓勵，在不開(kāi)心時(shí)送去溫暖，在取得成績(jì)時(shí)送去開(kāi)心的笑容。這就是我簡(jiǎn)單的為師之道。同時(shí)，作為學(xué)生四年的輔導員，兩年多來(lái)，是他們的成長(cháng)，他們積極活潑的生活態(tài)度，他們對理想執著(zhù)的追求反過(guò)來(lái)增加了我工作的動(dòng)力!

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