評級調薪述職報告格式

　　評級調薪述職報告相信對于很多人來(lái)說(shuō)都比較的陌生，下面是小編整理的評級調薪述職報告格式，希望對你有幫助。

　　評級調薪述職報告格式：

涉外職業(yè)技能中心曾主任及全體領(lǐng)導：

　　首先我要感謝領(lǐng)導的幫助，是您們愿意接受我到中心工作，提供了我能夠穩定工作的條件，多少年的在外漂泊，使我也很想有個(gè)穩定單位，這個(gè)愿望的滿(mǎn)足使我對未來(lái)充滿(mǎn)遐想恫憬，知遇之恩使我感激。

　　但是也有如下幾個(gè)原因使我想增加至少1000元工資：

　　一、自己對課程教學(xué)認真，對工作負責，可以說(shuō)是用心教學(xué)，教學(xué)效果良好，自認為具備加薪的條件。

　　二、實(shí)際工作與工資相比不太符合自己的期望，本身可能是我對中心的預期和實(shí)際脫離，要說(shuō)的確是自己的過(guò)錯，原來(lái)以為中心會(huì )在排課時(shí)與其他涉外學(xué)部一樣把課程盡量排的很緊湊，但實(shí)際不是這樣，而且在全學(xué)期還有課程新增，把很多時(shí)間段都占滿(mǎn)了。這樣一來(lái)，每天跑來(lái)跑去，在路上占用很多時(shí)間，因此備課時(shí)間就很緊。

　　三、涉外其他單位工資比我們高，  一個(gè)剛畢業(yè)的研究生能拿3000-4000元，而我是個(gè)工作已經(jīng)滿(mǎn)20年的老工程師（實(shí)際上我的同學(xué)同事也都是高級職稱(chēng)了）工資卻比別人低很多，這個(gè)與原來(lái)的預期也不一樣。

　　四、我10多年前工資就有XX多，現在拿兩千，物價(jià)上漲的因素也是我有加薪期望的一個(gè)原因。

　　五、沒(méi)有辦法去別的學(xué)校兼課程，這對家庭經(jīng)濟緊張的人是不公平的，別的學(xué)校大都可以。你多花業(yè)余時(shí)間賺錢(qián)可以接受呀！中心對兼職老師可以盡量安排好的時(shí)間段落，因此在可能的前提下，本人更愿意做兼職老師，那樣我也不會(huì )提出加薪要求了，雖然中心在不需要的情況下，也不會(huì )要我了。

　　提出這樣的要求雖有合理的因素，卻對不住領(lǐng)導對我的幫助，感情上自己對自己也不滿(mǎn)意，對我來(lái)說(shuō)也是要冒心理風(fēng)險的，需要勇氣，如果公司提出辭去我，我會(huì )一下子就失業(yè)，但是想法放在心里不好，故特提出報告，請領(lǐng)導批準為謝！

　　此致

敬禮！

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　　1.什么是述職報告

　　述職報告就是把自己履行職責是否稱(chēng)職的情況寫(xiě)成書(shū)面文字所構成的文體。具體一點(diǎn)是，機關(guān)負責人就任職一定時(shí)期內所做工作向任命機關(guān)或機關(guān)群眾進(jìn)行匯報并接受審查和監督的陳述性文案。

　　個(gè)人述職報告是隨著(zhù)人事管理制度和改革而出現的一種新文體。它是考察干部履行職責情況，以及是否稱(chēng)職的一種手段。

　　2.述職報告與總結的異同點(diǎn)

　　個(gè)人述職報告和個(gè)人總結既有聯(lián)系，又有區別:

　�。�1)述職報告與總結的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗、教訓，都要求事實(shí)材料和觀(guān)點(diǎn)緊密結合，從某種程度上說(shuō)，個(gè)人述職報告可以借鑒總結的某些寫(xiě)作方法。

　　(2)述職報告與總結的不同之處在于以下三點(diǎn):

　　一是要回答的問(wèn)題不同�？偨Y要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績(jì)，有什么不足，有何經(jīng)驗、教訓等。述職報告要回答的則是什么職責，履行職責的能力如何，是怎樣履行職責的，稱(chēng)職與否等;

　　二是寫(xiě)作重點(diǎn)不同。個(gè)人總結的重點(diǎn)在于全面歸納工作情況，體現工作實(shí)跡。個(gè)人的'工作述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點(diǎn)，突出表現德、才、能、績(jì)，表現履行職責的能力;

　　三是表述方式不同�？偨Y主要運用敘述的方式和概括的語(yǔ)言，歸納工作結果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫(xiě)法，既表述履行職責的有關(guān)情況，又說(shuō)明履行職責的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問(wèn)題的依據和理由。

　　根據現實(shí)情況，工作述職報告可以分為現任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。

　　3.怎樣寫(xiě)述職報告

　　述職報告的格式，一般由標題、稱(chēng)呼、正文組成:

　　(1)述職報告的標題

　　可簡(jiǎn)單標明“述職報告”。也可以根據正文內容另行擬制。

　　(2)述職報告的稱(chēng)呼

　　工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)“領(lǐng)導、同志們”。

　　(3)述職報告的正文

　　述職報告的正文一般要有開(kāi)頭、主體、結尾三個(gè)部分:

　　述職報告的開(kāi)頭：述職報告的開(kāi)頭要以簡(jiǎn)潔的文字，說(shuō)明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作目標，還要概述所取得的成績(jì)。

　　述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過(guò)程、效果或失誤及認識表述出來(lái)。這一部分要寫(xiě)詳細，對一些重大問(wèn)題的決策過(guò)程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問(wèn)題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱(chēng)職與否的問(wèn)題，應從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱(chēng)職與否的問(wèn)題。述職報告的主體還要說(shuō)明履行職責過(guò)程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來(lái)寫(xiě)，以說(shuō)明自己有充分的理由擔當上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構思，寫(xiě)出特色。

　　述職報告的結尾。在述職報告的結尾可簡(jiǎn)述一下自己對自己的評價(jià)，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語(yǔ)言結束。