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小學(xué)大隊輔導員述職報告（通用17篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是時(shí)候認真地做好述職報告了。那么你有了解過(guò)述職報告嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)大隊輔導員述職報告，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)大隊輔導員述職報告 1
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
自xx年參加工作以來(lái)，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了。xx年開(kāi)始一直擔任的學(xué)校少先隊輔導員一職，在學(xué)校領(lǐng)導、老師的支持幫助下，圓滿(mǎn)完成各項工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導及教師們對我的支持和幫助�，F在，我就結合著(zhù)自己的工作情況作一個(gè)述職報告，請各位領(lǐng)導審核。
一、堅持學(xué)習，努力提升自身的道德修養
在任職的過(guò)程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓，貫徹和學(xué)習了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、四年級班主任、四年級語(yǔ)文、品德與社會(huì )、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉村少年宮鼓號隊輔導員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂(lè )的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長(cháng)著(zhù)。
學(xué)校工作在馬校長(cháng)的指導下關(guān)鍵在于落實(shí)，所以對安排的工作，根據學(xué)校的工作計劃、周安排等一步一步的來(lái)落實(shí)。下面，我就把具體落實(shí)的情況說(shuō)一說(shuō):
二、加強少先隊基礎建設
1.發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用:學(xué)校根據團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結合我校少先隊員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng )新性、探究性、合作性的隊室文化建設，將少先隊的相關(guān)知識、隊員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊部的寄語(yǔ)等用各種形式呈現給全校的少先隊員，供隊員們了解和學(xué)習，使他們真正體會(huì )到了“自己當家做小主人”。少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學(xué)校隊干部總結會(huì )以及不定時(shí)的班隊干部會(huì )議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊室的作用。
2.做好組織發(fā)展工作:發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學(xué)年進(jìn)行一次新生入隊儀式，學(xué)校先對新隊員的入隊進(jìn)行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學(xué)校的規章制度來(lái)規范自己的言行?為學(xué)校少先隊組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊大隊建設，改變了以往的教師任命制，進(jìn)行了全校性“大隊干部”競選演講活動(dòng)，并以公開(kāi)投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開(kāi)會(huì )議，總結干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
三、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長(cháng)的搖籃。開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(cháng)，做團結、創(chuàng )新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結合實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊員們在活動(dòng)中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
1.每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪流講國旗下講話(huà)。
2.結合實(shí)際，適時(shí)的開(kāi)展教育活動(dòng)。本學(xué)年，少先大隊部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結合組織開(kāi)展了相應的教育活動(dòng)，如鄉村少年宮活動(dòng)、誠信教育、陽(yáng)光體育等一系列圍繞學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng)，做到了有活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結，活動(dòng)簡(jiǎn)報，扎實(shí)有效的開(kāi)展了相關(guān)教育活動(dòng)。
四、認真做好學(xué)校領(lǐng)導安排的其他工作
1.從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強了同學(xué)們的責任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會(huì )，隊員們創(chuàng )辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。
2.在新課改實(shí)施的`過(guò)程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結合教材和自己的所學(xué)來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作，遇到不懂的問(wèn)題就立即詢(xún)問(wèn)同科教師，并認真聽(tīng)他人的課，取長(cháng)補短，來(lái)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。認真上好信息技術(shù)課，搞好學(xué)校的設備維護等。
五、存在的不足及打算:
在這段時(shí)間里多少也積累了一定的經(jīng)驗，但總的來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗還是不足。由于自己能力有限，在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)開(kāi)展得更好，有時(shí)常會(huì )覺(jué)得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，以至于影響了學(xué)生活動(dòng)的教育效果。從每一次的活動(dòng)中及時(shí)、認真地總結經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導一直以來(lái)對我的幫助，在今后的工作中，我將不會(huì )辜負領(lǐng)導的期望，爭取把新店小學(xué)的少先隊工作做得更好!
小學(xué)大隊輔導員述職報告 2
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家晚上好，我是x系20x級輔導員x。
輔導員隊伍是高校學(xué)生管理工作的主力軍，是學(xué)生思想政治工作的引導者，在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展中，發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。20xx年9月份，按學(xué)院有關(guān)輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕而有活力的隊伍，從事我系的學(xué)生管理工作。擔任輔導員以來(lái)，通過(guò)學(xué)生工作處組織的各屆輔導員培訓班的學(xué)習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學(xué)院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了應該如何做好一名高校輔導員。
為了不斷探索學(xué)生管理工作中的規律，更好地做好輔導員工作，現將本人擔任我系20x級學(xué)生輔導員工作做一個(gè)總結，向各位領(lǐng)導和同仁做如下匯報：
一、管理制度化培養學(xué)生良好習慣
自20x級學(xué)生進(jìn)校以來(lái)，我自始至終做到了以下五點(diǎn)：
一是每周一次例會(huì )雷打不動(dòng)。即每周的星期天晚上7點(diǎn)20x級全體學(xué)生必須到生物樓20x3教室集中開(kāi)例會(huì )。例會(huì )的主要內容有;清點(diǎn)到校人數，小結上一周的工作，布置安排下一周的工作，傳達上級、學(xué)院、系有關(guān)精神，學(xué)習有關(guān)文件，表?yè)P好人好事及有所進(jìn)步的學(xué)生，集體討論當前班上突出的問(wèn)題和制訂解決這些問(wèn)題的措施和辦法等。
二是每天晚上20x點(diǎn)半清查學(xué)生就寢情況，對此時(shí)還未到寢的學(xué)生一一進(jìn)行登記，并及時(shí)查明他們的去向。所以我的學(xué)生都已經(jīng)養成了良好的習慣，每天晚上必須按時(shí)就寢，因此兩年來(lái)，我的學(xué)生還未出現過(guò)夜不歸寢的情況，也從未出現過(guò)連續幾天未到校的現象。
三是每個(gè)學(xué)期結束，都要給每一位學(xué)生家長(cháng)寄出一封告家長(cháng)信，向各位家長(cháng)介紹他們孩子在學(xué)校本學(xué)期的學(xué)習和表現情況，并請求家長(cháng)協(xié)助我們一起教育好孩子。很多家長(cháng)在收到信后都積極反饋、回信，介紹了學(xué)生的情況和對我們的工作提出寶貴意見(jiàn)。由于我每個(gè)學(xué)期都給學(xué)生家長(cháng)去了信，促進(jìn)了我與家長(cháng)的聯(lián)系，現在很多學(xué)生家長(cháng)在學(xué)期中間主動(dòng)與我聯(lián)系和溝通，為我做好學(xué)生工作發(fā)揮起到了至關(guān)重要的作用。
四是將班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設作為重點(diǎn)來(lái)抓，緊緊圍繞班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設這一主題來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。如建立“黨員示范寢室”、“團員示范寢室”;開(kāi)展“以好幫差，帶動(dòng)全體”的一幫一學(xué)習活動(dòng);召開(kāi)全年級優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )、學(xué)習經(jīng)驗交流大會(huì );進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記展;班級之間上課考勤、到課率比賽等。這些活動(dòng)的開(kāi)展大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，增強了學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性�，F在一個(gè)互相鼓勵、互相促進(jìn)，比、學(xué)、趕、幫，積極進(jìn)取的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在我們各班形成。
五是學(xué)費收取是所有輔導員都感到棘手的一項工作，因為它要求我們既要落實(shí)黨和國家的相關(guān)政策，確保每一位到校學(xué)生能安心學(xué)習，又要保證完成學(xué)校布置的收費任務(wù)。對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，都能積極交納學(xué)費，但總有少數學(xué)生總是以這樣或那樣的原因不交或緩交。面對這部分學(xué)生，一方面我召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議宣傳中央、省教育部門(mén)和我院有關(guān)學(xué)費收取的精神和規定，另一方面到他們中間去進(jìn)行深入細致的了解，在取得第一手資料后，再根據不同情況區別對待。對那些家長(cháng)已給足了學(xué)費和生活費，而學(xué)生自己想留下花銷(xiāo)或想以此為資本通過(guò)做小生意等途徑賺錢(qián)的學(xué)生，勸說(shuō)并督促他們及時(shí)交納學(xué)費，不得拖欠;對那些家庭比較困難或因某些原因一時(shí)拿不出足夠學(xué)費的學(xué)生，我要求他們與家長(cháng)協(xié)商，訂出一個(gè)分期交納學(xué)費的計劃;對那些家庭確有困難，目前無(wú)法交納學(xué)費的學(xué)生，我主動(dòng)與學(xué)校、家庭聯(lián)系，通過(guò)學(xué)校綠色通道、國家助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、助學(xué)金的方式來(lái)解決�？傊�，做到了每一個(gè)在校的學(xué)生都能安心學(xué)習，又較好地完成了學(xué)校交給的學(xué)費收取任務(wù)。到目前為止我所帶班級學(xué)費上繳率達98%以上。
以上這五項工作自20x級學(xué)生進(jìn)校來(lái)從未間斷過(guò)，所以我的學(xué)生都已經(jīng)養成了良好的學(xué)習、生活習慣，形成了優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng);也正因為如此，我所帶的20x級學(xué)生有60%以上參加了專(zhuān)升本學(xué)習，并且有望在畢業(yè)時(shí)既可取得專(zhuān)科畢業(yè)證，又可獲得本科文憑。
二、加強學(xué)生干部培養充分發(fā)揮他們的工作積極性
如何培養學(xué)生干部，提高他們工作的積極性，充分發(fā)揮他們在學(xué)生管理中的作用，我認為這是一個(gè)輔導員做好學(xué)生管理工作的前提和基礎。因此我在學(xué)生管理中特別注重學(xué)生干部的培養，在這方面我是這樣做的：第一，每一個(gè)學(xué)生干部的產(chǎn)生都要經(jīng)過(guò)嚴格的程序：即每個(gè)學(xué)生干部先要在班上參加競選演講，然后由同學(xué)們投票表決，最后輔導員審核，報系部備案。通過(guò)這樣的方式選出來(lái)的干部一般來(lái)說(shuō)能力、責任心都比較強，綜合素質(zhì)較高;第二、加強學(xué)生干部的理論學(xué)習，努力提高他們的政治、思想素質(zhì)。學(xué)生干部選出之后，我首先組織他們學(xué)習有關(guān)政治理論知識(如科學(xué)發(fā)展觀(guān)等)、教育部制訂的高校學(xué)生管理有關(guān)規定及我院學(xué)生管理實(shí)施細則，提升他們的理論水平和思想認識;第三、嚴格要求學(xué)生干部。既然是干部，我就要求他們必須是遵守紀律的模范，是學(xué)習上帶頭人，是同學(xué)們的榜樣，他們的一言一行都要以當代大學(xué)生的行為規范為標準，要求普通學(xué)生做到的，干部必須首先做到，只有干部做好了，其他同學(xué)才會(huì )做好;第四、放心大膽使用干部。我在學(xué)生管理中，很多事都讓學(xué)生干部獨立去做，放心讓他們去做，即使他們做得不好甚至做錯了，我不是一味地去批評他們，更不是去指責他們，而是耐心地去引導他們，幫助他們分析做得不好或做錯了的原因，與他們一起探討解決的辦法和措施。正因如此，20x級學(xué)生干部隊伍迅速成長(cháng)，這些干部不僅敢管、能管，而且還會(huì )管，他們都能獨擋一面做好自己份內工作，為協(xié)助我做好輔導員工作發(fā)揮了很重要的作用。例如每天晚上的宿舍清查，如果全靠我一人去查，一是做不好，二是做不來(lái)，因為我管理的230多個(gè)學(xué)生分住在四棟樓35個(gè)寢室，僅把這些寢室跑到位至少也得一個(gè)小時(shí)以上，更談不上登記或做其他的事。這件事讓學(xué)生干部去做，不到一刻鐘就做完了，而且做的非常好，不僅登記得清清楚楚，而且對那些未按時(shí)到寢學(xué)生的去向也查得一清二楚，并及時(shí)提醒了這些學(xué)生，要求他們立刻歸寢。
三、關(guān)心學(xué)生用愛(ài)溫暖學(xué)生的心
輔導員在生活上給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，用母親般的愛(ài)呵護他們，學(xué)生就會(huì )感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫馨。我在學(xué)生管理中特別關(guān)注學(xué)生的身心健康，把他們當自己的孩子一樣對待。
20x級新生入校軍訓期間，x班的x學(xué)生，急性腸炎深夜1點(diǎn)鐘左右發(fā)病，我剛睡下，就接到她同宿舍同學(xué)的電話(huà)，我二話(huà)不說(shuō)，第一時(shí)間趕到12棟女生宿舍將她送往市中心醫院進(jìn)行急救，在醫院像守護自己女兒一樣一直守到早上8點(diǎn)多鐘，醫師說(shuō)她沒(méi)事了，我才放下心來(lái)。去年上學(xué)期我系x班的x同學(xué)因從上床摔下來(lái)，被打破了的玻璃杯將手臂肌腱割傷。我知道后，立即將他送往醫院救治，手術(shù)后;我又及時(shí)與保險公司聯(lián)系，為理賠提供足夠的證據。此后，我經(jīng)常到他宿舍去看望他，了解傷情，還送去營(yíng)養品，讓他感受到母親般的關(guān)愛(ài)。又如;x班的x學(xué)生，她患有先天性血小板少的疾病，身體素質(zhì)極差，身體各部位只要稍微碰一下就會(huì )於血受傷。去年4月份在去上課的途中，一不小心摔倒了，整個(gè)臉部腫脹青紫，左腳也摔斷了，我掏錢(qián)急忙把她送到市中心醫院救治。由于她身體情況特殊，醫師建議臥床休息不得少于二個(gè)月，當我了解到她回家父母也無(wú)法照料她時(shí)，我毫不猶豫決定由我與同學(xué)們一起來(lái)照料她，我與同學(xué)們一起悉心照料她達兩個(gè)多月直至康復。該學(xué)生及其家長(cháng)對我們感激不盡，并來(lái)信對我表示感謝。由于家庭貧困，直到她獲得助學(xué)金和保險公司賠償后才將醫藥費還給我。對此由于我對學(xué)生像親人，學(xué)生對我也自然像親人一樣，她們親切地稱(chēng)我為王媽媽。目前我所帶的236名學(xué)生中有146名學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款，家庭困難或比較困難的學(xué)生比例高達62%。如何能讓這部分學(xué)生安心學(xué)習?一方面我與他們交流、談心，要求他們振奮精神，克服自卑心理，做到經(jīng)濟落后，思想不落后，學(xué)習不落后;另一方面積極為學(xué)生們尋找勤工儉學(xué)崗位，在不影響學(xué)習的前提下，利用雙休日或課余時(shí)間，做一些力所能及的工作，通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)獲得一定報酬，以解決生活所需。兩年來(lái)經(jīng)過(guò)我多方努力，先后近有20%的學(xué)生獲得了勤工助學(xué)崗位。這些學(xué)生在崗位上不僅工作努力，學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)秀，因為他們在通過(guò)工作減輕家庭負擔的.同時(shí)，更重要的是在工作過(guò)程中懂得了學(xué)習的重要性，因此他們更加珍惜時(shí)間，更加珍惜學(xué)習機會(huì )。
國家為了讓貧困生能安心學(xué)習，每年都下發(fā)較大數額的獎學(xué)金和助學(xué)金。為了使國家的錢(qián)真正能發(fā)放到那些確實(shí)需要幫助的學(xué)生手中，我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn)，另一方面親自深入學(xué)生中調查，同時(shí)在各個(gè)班級成立“貧困生調查小組”、“貧困生評審小組”，成員由各班主要干部及部分學(xué)生組成，要求他們長(cháng)期深入到學(xué)生當中去，了解每一位學(xué)生的生活狀況和家庭的狀況。在全面了解情況的基礎上，再經(jīng)過(guò)初評、復評、公示等程序，保證了獎學(xué)金、助學(xué)金評定的“公平、公開(kāi)、公正”的原則，做到了獎學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放后個(gè)個(gè)無(wú)意見(jiàn)，人人都高興。
四、了解學(xué)生洞其心對癥下藥治其“病”
思想工作是輔導員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開(kāi)心扉，我們才能有的放矢，給予正確引導。一個(gè)輔導員如果對自己學(xué)生的個(gè)性、特點(diǎn)不了解，是無(wú)法做好學(xué)生工作的，然而要了解一個(gè)學(xué)生往往不是件易事，要了解一個(gè)“不聽(tīng)話(huà)”學(xué)生的內心就更難。為此我在與這些交心之前，常常先做了三個(gè)方面的準備工作。一是觀(guān)察該生的情況，二是向該生的父母了解，三是通過(guò)他的學(xué)生和朋友了解。有了這樣的準備后，與學(xué)生交心時(shí)，我才做到胸中有數，這樣才有可能更好地了解學(xué)生的內心，了解學(xué)生的“病根”。工作起來(lái)才會(huì )有的放矢。如x班的x學(xué)生剛到校時(shí)，經(jīng)常不上課，不思學(xué)習，紀律渙散，常常打架鬧事。我通過(guò)對其父母、高中學(xué)生的了解，得知該生有較強的自尊心和組織能力(因在高中時(shí)就擔任了班干部)，具有不服輸的性格，非常尊重父母等特點(diǎn)。因此，在他們班換選班干部前，我針對性地對他說(shuō)，我知道你現在消沉的原因是認為老天對你的不公，其實(shí)在我看來(lái)你是一個(gè)懦夫，當他聽(tīng)到“懦夫”時(shí)，瞪起眼睛很不服氣似地看著(zhù)我，我見(jiàn)他這樣子，又說(shuō)，你不要不服氣，你現在不思進(jìn)取，紀律渙散，實(shí)質(zhì)是在逃避，沒(méi)有勇氣正視自己的不足，如果你不是懦夫，你們班班干部換選時(shí)敢不敢參加�！斑@有什么不敢的”!如果你真敢參加，那你就應該知道以后該怎么做，只是我怕你沒(méi)有這大決心。他當即跟我說(shuō)：老師，我現在跟你說(shuō)任何話(huà)都沒(méi)用，你就看我以后吧。該生自此以后來(lái)了個(gè)180度的大轉變，自覺(jué)遵守紀律了，學(xué)習也認真了，在班干部競選時(shí)還被學(xué)生們選為班級體育委員和紀律委員。他們班在他的帶領(lǐng)下無(wú)論是早操，還是上課，紀律都比以前要好得多，他本人還參加了自修本科學(xué)習。
又如：x班的x學(xué)生，來(lái)自北京，家長(cháng)通過(guò)我x級的x
同學(xué)的家長(cháng)了解到我對學(xué)生就像父母親人一樣關(guān)心、愛(ài)護，把一個(gè)不愿意學(xué)習的小孩交給我。他到學(xué)校后，感到學(xué)校與他心中理想的大學(xué)存在較大的距離，更與北京的學(xué)校無(wú)法相比，剛入校時(shí)態(tài)度傲慢，十分叛逆，加上他家庭條件優(yōu)越，因此在校園里我行我素。為此，我針對性地給他講述他所熟悉的黃埔軍校，黃埔軍校當時(shí)學(xué)生睡的是通鋪，條件十分艱苦，照樣出了那么多將軍。細心地講解、耐心的開(kāi)導，終于讓他醒悟了，他也認識到學(xué)校的好壞并不重要，關(guān)鍵是自己的心態(tài)�，F在他也參加了自修本科學(xué)習，積極參加各項公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，得到同學(xué)們和老師的好評;還有x班的x同學(xué)，剛進(jìn)校時(shí)，不讀書(shū)、不上課、好玩，花錢(qián)如流水。我通過(guò)電話(huà)進(jìn)行家庭走訪(fǎng)后，才知其家有企業(yè)，家庭條件非常好，父母對他沒(méi)什么要求，只要到學(xué)校有人管管他就行，而他自己也沒(méi)有什么人生目標，學(xué)習目的不明確，因此，他認為自己到學(xué)校只要不違紀違法就行。但同時(shí)我也發(fā)現該生有較強的自尊心，思維活躍。針對他的問(wèn)題，與他進(jìn)行了多次交心談心。我對他說(shuō);你家庭條件好，是你父母奮斗的結果，而你現在這樣不思學(xué)習，不求上進(jìn)，三年畢業(yè)后，你腹中空空，將如何面對日益激烈的競爭?你又將如何繼承和光大你家庭的事業(yè)?一席話(huà)，該生如夢(mèng)方醒�，F在該生不僅學(xué)習勤奮，表現較好，而且還參加了自修本科學(xué)習�，F在他們都已經(jīng)報名參加我系與湖北鄂豐農資有限公司暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生的變化，學(xué)生的成長(cháng)，是社會(huì )的要求，是家長(cháng)的期待，也是我們輔導員工作的責任。x班的x同學(xué)，剛入校時(shí)情緒十分低落，不愿意與他人交往，生活懶惰。我通過(guò)了解后，才知道該生在初、高中時(shí)成績(jì)都比較優(yōu)秀，但高考失誤。究其原因是初二時(shí)母親不幸去逝，母親的去逝，對他打擊很大，現在他只有父親的嚴厲，沒(méi)有母親的慈愛(ài)，她更加思念母親，這種情緒影響到了高考心態(tài)，而導致高考失誤。了解到這一情況后，一方面在生活上我像母親一樣對他悉心照料，另一方面多次與他父親用電話(huà)溝通，同時(shí)我又以朋友的身份多次與他促膝談心，對他耐心開(kāi)導，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于使他逐步從這個(gè)陰影中走出來(lái)了，心情開(kāi)闊了，人也活躍了，生活有規律了，學(xué)習也認真了。當他父親得知兒子的這一變化時(shí)，感到無(wú)比歡心，親自給我寫(xiě)來(lái)了一封長(cháng)達4頁(yè)紙的感謝信。他父親用樸實(shí)的文字表達了難以言盡的感激之情。說(shuō)實(shí)話(huà)，我比他的父親更為激動(dòng)。因為學(xué)生的轉變就是我的心愿，學(xué)生的成長(cháng)就是我的幸福。
兩年來(lái)，在領(lǐng)導、同事們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)學(xué)生自身的努力，我所管理的230多名學(xué)生中有一人榮獲“國家獎學(xué)金”、12人榮獲“國家勵志獎學(xué)金”、3人榮獲“省政府獎學(xué)金”、有2人被評為市級優(yōu)秀志愿者、1人被評為“院級模范團干標兵”、先后有177人次榮獲“院級模范團干”、“院級優(yōu)秀團員”、院級“先進(jìn)個(gè)人”等光榮稱(chēng)號;三分之二以上的學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，有34名學(xué)生光榮地加入了。
回顧過(guò)去幾學(xué)期的輔導員工作，我心中充滿(mǎn)了感激。我要感謝我的學(xué)生們，是他們讓我有了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花，是他們讓我逐步建立了自信，讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )，讓我找到了人生的意義。我還要感謝學(xué)生工作處、系領(lǐng)導和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度給了我無(wú)窮的力量，是您們每一次輔導員例會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大!我衷心地感謝這一切!我深知我的工作離學(xué)院、系領(lǐng)導對我的要求還差很遠，我一定將針對自己的不足，努力改進(jìn)，爭取在今后的各項工作中更上一層樓!
小學(xué)大隊輔導員述職報告 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家好！
今天很榮幸有機會(huì )，將自己5天來(lái)的崗前培訓所學(xué)心得，向各位予以匯報，希望各位批評指正。我的報告將分三個(gè)部分來(lái)進(jìn)行。
一、個(gè)人基本情況
我叫xx，27歲，湖南人，碩士研究生，國家武術(shù)套路一級運動(dòng)員、裁判員，現任貴州師范大學(xué)求是學(xué)院體育系xx級新生專(zhuān)職輔導員。
二、對自身工作崗位的認識
通過(guò)此次5天的新進(jìn)輔導員崗前培訓和自己的學(xué)習、工作實(shí)踐經(jīng)驗對本崗位的認識有以下幾點(diǎn)：
1、用心對待自己的學(xué)生。
輔導員工作需要經(jīng)常和學(xué)生在一起，但不一定就能和學(xué)生有很好溝通，所以關(guān)注學(xué)生的生活是非常必要的。然而，落實(shí)到實(shí)處卻是很難的。因為平時(shí)各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學(xué)生當中，比如學(xué)生對老師有種天然的隔閡感。因而，這就需要我們輔導員要具備愛(ài)心、責任心、細心和耐心。
首先作為一名輔導員要熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養學(xué)生自立能力和自強意識，達到“潤物細無(wú)聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導員要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶(hù)，真心對待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無(wú)論哪一類(lèi)的學(xué)生都需要輔導員的關(guān)愛(ài)。愛(ài)與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。其次責任心是驅使我積極工作的原動(dòng)力。輔導員不能為了工作而工作，不能把輔導員的職責草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當成一項事業(yè)去奮斗。從事這份工作，我們肩負著(zhù)社會(huì )、學(xué)院、家長(cháng)和廣大學(xué)生的希望，所以我們對待這份工作就應該投入萬(wàn)分的責任心。如果我們工作不到位，工作不做細致，就容易導致發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)，從而影響班級建設。
在學(xué)生工作中，很多時(shí)候情況復雜，情節瑣碎，沒(méi)有足夠的細心和耐心是不行的�，F如今大學(xué)生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多的挫折，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會(huì )遇到一些問(wèn)題：如大一的學(xué)生普遍對學(xué)習和生活環(huán)境的不適應，大二的學(xué)生反映出對待人際關(guān)系的恐懼，而大三學(xué)生對待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導員深入學(xué)生當中去細心觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現這些現象，并給予正確引導。耐心能促使我們與學(xué)生交心。學(xué)生會(huì )有很多問(wèn)題需要輔導員來(lái)幫助解答，學(xué)習方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，為他們進(jìn)行開(kāi)導，做一名傾聽(tīng)者和解惑者。
因此，輔導員要利用各種機會(huì )關(guān)心學(xué)生的生活，加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現的問(wèn)題要及時(shí)解決。只有我們做到了“厚愛(ài)”學(xué)生，才能贏(yíng)得了學(xué)生的支持和理解。
2、對學(xué)生的學(xué)習放在第一位。
在學(xué)校里面學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習。進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習模式較過(guò)去的中學(xué)學(xué)習有了很大的轉變。由強制學(xué)習改為自主學(xué)習。很多剛入大學(xué)校門(mén)的`學(xué)生往往不能夠適應這種學(xué)習，因而，適時(shí)地以座談會(huì )和主題班會(huì )的形式，向學(xué)生講授學(xué)習方法、學(xué)習經(jīng)驗并且結合自身的學(xué)習經(jīng)歷去引導學(xué)生漸漸適應大學(xué)的學(xué)習氛圍。結合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學(xué)生珍惜眼前的學(xué)習機會(huì )，運用自己的所學(xué)解答學(xué)生在學(xué)業(yè)當中出現的問(wèn)題。師生互動(dòng)，很好幫助學(xué)生樹(shù)立近期、遠期的學(xué)習目標，用心做到傳道解惑。引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，從而更大地發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性。
3、對學(xué)生的日常管理。
我們輔導員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線(xiàn)，和學(xué)生保持著(zhù)比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)院的每一項要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)輔導員傳達并布置到學(xué)生當中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該樹(shù)立較高的服務(wù)意識。從是否有利于學(xué)生的全面成長(cháng)，解決學(xué)生最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請貸款的問(wèn)題；組織大型課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活；注意了解傾聽(tīng)同學(xué)們對學(xué)校工作不足之處的批評建議，對合理的意見(jiàn)、建議及時(shí)向學(xué)院反映等�？傊�，要從全局著(zhù)想，從點(diǎn)滴處著(zhù)手，保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。
小學(xué)大隊輔導員述職報告 4
一、思想上積極要求進(jìn)步：
1、在政治上，作為一名黨員，積極參與學(xué)院的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使自己的政治思想理論素養有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。
2、在工作上，我主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)院各級領(lǐng)導的工作安排，積極參加學(xué)院組織的各種會(huì )議。
3、處理問(wèn)題時(shí)能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系。
二、勇于探索，虛心學(xué)習，力求創(chuàng )新：
1、工作積極主動(dòng)，嚴格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。
2、在管理學(xué)生工作方面，基本上是每個(gè)星期都深入到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習情況，對他們所提出的問(wèn)題、困惑及時(shí)做出解答，讓他們對大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了基本的了解，引導他們養成良好的習慣，樹(shù)立愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學(xué)生心目中樹(shù)立了威信。
3、能按時(shí)完成學(xué)院布置的工作，不僅管理好所帶班級，使他們促成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時(shí)，做為學(xué)生會(huì )的責任人，積極主動(dòng)做好每項活動(dòng)的開(kāi)展。
4、主動(dòng)思考學(xué)生工作中遇到的問(wèn)題，在理論學(xué)習和實(shí)踐工作中探索，作為一名新手，我勤學(xué)好問(wèn)，虛心向領(lǐng)導、同事們請教，主動(dòng)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
三、注重學(xué)習業(yè)務(wù)知識和培養工作能力：
1、通過(guò)多讀、多看、多寫(xiě)，加強了自己的語(yǔ)言表達能力，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
2、加強組織能力，能對學(xué)生進(jìn)行有效管理，處理好學(xué)生事務(wù)。
3、洞察力強，能及時(shí)發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題，能全面分析問(wèn)題并使問(wèn)題得到圓滿(mǎn)解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時(shí)，我首先對該學(xué)生的情況進(jìn)行了解，父親和奶奶的相繼過(guò)世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題給于幫助。
4、創(chuàng )造力強，能生動(dòng)活潑地開(kāi)展學(xué)生工作。為了形成良好的'班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進(jìn)帶后進(jìn)；在中秋節來(lái)臨之際，組織同學(xué)們開(kāi)展中秋晚會(huì )，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增強班級凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時(shí)讓他們感受到了集體的溫暖。
四、學(xué)生思想政治工作：
1、關(guān)注貧困生，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我帶了8個(gè)班，共342人，其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹(shù)立自信自強的觀(guān)念更為重要。
2、注重女生工作，我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹記自尊自重自愛(ài)。
3、注重心理健康教育，隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來(lái)越強烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復雜，我們在注重思想教育的過(guò)程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會(huì )環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。
五、工作中所取得的成績(jì)：
1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習上的具體體現，是學(xué)生學(xué)習過(guò)程中表現的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習慣等要素的綜合體現。抓好學(xué)風(fēng)建設，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生，以教師良好的形象影響學(xué)生。
2、一年級新生是本科生中的特殊群體，有著(zhù)區別于高年級學(xué)生的明顯特征。相對于高年級學(xué)生，新生需要更多有針對性地幫助和引導，但現有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿(mǎn)足新生的成長(cháng)需求。
為彌補新生教育體系的不足，我院經(jīng)過(guò)探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學(xué)院在為新生配備輔導員的同時(shí)，還配備了新生導師。新生導師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔任，負責幫助新生盡快適應大學(xué)生活和學(xué)習，尤其在專(zhuān)業(yè)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面提供針對性輔導，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)化引導作用。
3、學(xué)年評優(yōu)是對學(xué)生一年來(lái)的學(xué)習、工作等個(gè)方面的認可和肯定，是獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，樹(shù)立典型，促進(jìn)競爭的重要方式。通過(guò)評優(yōu)強化學(xué)風(fēng)建設，在同學(xué)中樹(shù)立良好的學(xué)習導向，具有重要意義。學(xué)院多次召開(kāi)班主任專(zhuān)項工作會(huì )議和學(xué)生干部大會(huì )，對有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細的講解，使每個(gè)班主任和學(xué)生都領(lǐng)會(huì )文件精神，了解評優(yōu)的每個(gè)細節，并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監督作用。
4、在學(xué)生宿舍的管理中，強調學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習、生活的綜合場(chǎng)所，也是反應學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所。在輔導員入住公寓后，突出輔導員與學(xué)生干部的帶頭作用，積極組織寢室文化節等各項活動(dòng)。
六、工作收獲
作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來(lái)說(shuō)，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。通過(guò)這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認識到學(xué)生工作的重要性，同時(shí)也真正體會(huì )到做人的工作的復雜性，而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛(ài)心、責任加智慧的工作。不過(guò)我深感自身理論水平有限，對同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿(mǎn)意的答復，但是我會(huì )進(jìn)一步強化自身素養，在學(xué)習中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習。以后的工作還很艱巨，我將會(huì )以更加飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
特此述職，請審查！
小學(xué)大隊輔導員述職報告 5
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
本學(xué)期我擔任六年級二班的語(yǔ)文教學(xué)和少先隊大隊輔導員�，F就本學(xué)期工作總結如下：
一、認真做好教學(xué)工作，努力爭取雙率達標
本學(xué)期來(lái)，我能堅持“教學(xué)六認真”原則，認真備課，深入鉆研教材，認真上好每一節課，在教學(xué)過(guò)程中能慢慢尋找并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)方法不斷變化，學(xué)生的學(xué)習方式也有比較大的變化。在期末考試中學(xué)生取得了滿(mǎn)意的'成績(jì)。教學(xué)之余我認真做好教科研工作，平時(shí)多閱讀理論書(shū)籍，以提高自己的科研水平。認真向師傅學(xué)習，向同行請教，爭取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習作，在習作中生活》獲“行知杯”二等獎，《習作評價(jià)，圍繞學(xué)生的成長(cháng)》發(fā)表《江蘇科技報》，參加市書(shū)法比賽獲二等獎。
二、少先隊工作盡心盡責，努力開(kāi)創(chuàng )新局面
本學(xué)期，我校少先隊在團市委、市局、市少工委、學(xué)校行政部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，堅持以德育為先，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，以培養合格建設者和接班人為主要目標，堅持一手抓基礎建設，一手抓實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，拓寬隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，將少先隊工作向縱深發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校少先隊工作的新局面，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和思想道德建設。一學(xué)期來(lái)，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。
1、加強組織建設，增強組織活力。少先隊按時(shí)組織新隊員入隊，大、中小隊組織建設健全，按時(shí)召開(kāi)少代會(huì )，商討少先隊工作。少先隊建立了小社團，培養和發(fā)展隊員的個(gè)性特長(cháng)。良周中隊，開(kāi)展了豐富多彩的“紅領(lǐng)巾在飛揚”活動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾充滿(mǎn)活力。
2、重視隊伍建設，提高管理水平。少先隊組織抓好輔導員的培訓工作，進(jìn)一步完善了《班主任工作制度》，促進(jìn)輔導員的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化。少先隊大隊干部民主選舉、定期輪流任職，定期組織小干部集中培訓，提高小干部的工作水平和管理能力。
3、強化陣地建設，凸現體驗活動(dòng)。加強紅領(lǐng)巾廣播站、小星星電視臺、紅領(lǐng)巾板報等陣地建設，完善紅領(lǐng)巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛(ài)國主義教育基地、紅領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地、科技活動(dòng)基地、心理健康輔導陣地、社區活動(dòng)基地等，并開(kāi)展了形式多樣的有趣活動(dòng)。
4、深化活動(dòng)建設，打造科技特色。少先隊利用國慶節、重陽(yáng)節等節日契機，深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)、‘“四好少年’獎?wù)挛襾?lái)爭”、“三好少年”評選活動(dòng)、“三生”教育、“三尊”教育等活動(dòng)。
5、加強教育科研，宣傳德育工作。本學(xué)期，組織中隊輔導員學(xué)習《灌輸培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情》并圍繞“新時(shí)期少年兒童愛(ài)國情感教育”進(jìn)行研究，進(jìn)行探討。
6、本學(xué)期，各項檢查一次有一次，打掃衛生一回又一回，排放車(chē)輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報道宣傳，圓滿(mǎn)完成各項工作。
一路奔波，一路收獲。九月份，我被評為“泰州市優(yōu)秀輔導員”，這個(gè)成績(jì)的取得離不開(kāi)各位老師的支持，在此表示感謝。
當然，工作中還有許多不足之處，敬請各位批評指正。
小學(xué)大隊輔導員述職報告 6
自20xx年7月份，本人到初等教育系開(kāi)始接手五年制學(xué)生管理已有半年。我的工作主要是對于五年制學(xué)生的管理和男生宿舍衛生紀律管理。半年以來(lái)個(gè)人覺(jué)得在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。當然也存在一定程度上的不足�，F對自己一年的工作從個(gè)人能力和學(xué)生管理兩個(gè)大方面進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹：
一、個(gè)人能力方面
1、以正確的思想為指導，先進(jìn)的理念為導向，不斷加強自身理論學(xué)習。
自參加工作以來(lái)，本人一直在不斷地加強思想政治理論方面知識的學(xué)習。為了對于國家教育法律法規等相關(guān)知識有更多的了解，本人對國家教育部等教育部門(mén)針對高等學(xué)校頒發(fā)的各項規章制度認真研讀；對于近期國家教育教學(xué)方面發(fā)生的重大問(wèn)題、重大事件予以時(shí)刻關(guān)注，保持思想上、行動(dòng)上與黨的教育路線(xiàn)、方針、政策相一致。本人還利用業(yè)余時(shí)間拜讀了當前關(guān)于高等院校輔導員建設管理等方面發(fā)表的一些文章，旨在通過(guò)對這些輔導員工作相關(guān)的了解不斷完善自身，加深個(gè)人對于輔導員這一職業(yè)的認同，讓自己對于自己從事的這份職業(yè)更加自信，更加堅定不移。
2、以?xún)?yōu)秀的同事為榜樣，豐富的經(jīng)驗為依據，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。
一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)身邊的人的影響。作為新入職的高校輔導員，我堅信我的成長(cháng)與領(lǐng)導和同事的指導和幫助密不可分。對于輔導員工作熟悉度不高的我來(lái)說(shuō)，新接觸到的事情必然會(huì )存在一些不知如何處理的地方。這個(gè)時(shí)候身邊有經(jīng)驗的老輔導員會(huì )經(jīng)常給我給予指導和幫助，很多時(shí)候讓我茅塞頓開(kāi)，很快找到問(wèn)題解決方法。半年以來(lái)，我一直秉著(zhù)謙虛的態(tài)度向身邊的優(yōu)秀同事學(xué)習。不斷的向他們學(xué)習他們工作中的干練和睿智，學(xué)習他們傳遞給學(xué)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，學(xué)習他們的處事方法等等。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的磨練，我對于輔導員的工作已經(jīng)漸漸的進(jìn)入狀態(tài)，各項工作也開(kāi)始有條不紊的開(kāi)展著(zhù)。我也在不斷的完善自身業(yè)務(wù)水平，比如文字處理能力、學(xué)生思想教育能力、緊急事件處理能力、活動(dòng)組織能力等。相信在不久的將來(lái)，我也可以像那些優(yōu)秀的輔導員一樣帶領(lǐng)自己的學(xué)生不斷進(jìn)步。
3、以德才兼備為目標，教書(shū)育人為己任，力爭做到“學(xué)為人師，行為世范”。
教師的影響可謂深遠而長(cháng)久。作為高校輔導員的我時(shí)刻銘記自己的使命和責任。在日常生活和工作中，我時(shí)刻以一名高校教師的身份嚴格要求自己，在不斷完善自身理論知識的同時(shí)，加強自身思想道德素質(zhì)的提高。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立良好的行為習慣和道德修養。爭取要求學(xué)生做到的自己先做到。工作上，準時(shí)上班，不遲到、不早退，勤奮細心，關(guān)心學(xué)生和同事，不推卸責任，勇于承擔，不怕困難。生活上，養成良好的行為習慣，注重個(gè)人儀表和衛生，舉止文明得體。這半年來(lái)，在對自身的不斷自檢和對照中，我相信我從自身素質(zhì)方面有了一定的提高，也堅信我的變化和榜樣力量可以感染更多身邊的學(xué)生向更好更優(yōu)秀轉變。
二、學(xué)生管理方面
在初等教育系的這半年中，我的工作主要是對于五年制學(xué)生的管理。我還兼任了兩個(gè)五年制新生班的班主任同時(shí)分管男生宿舍衛生紀律問(wèn)題。五年制這些學(xué)生在思想等各個(gè)方面與大學(xué)生存在一定的不同。具體表現為學(xué)生學(xué)習興趣嚴重不足，成績(jì)較差，對于社會(huì )上的新鮮事物好奇心強，容易誤入歧途，平時(shí)生活表現為自我約束、自我控制能力差，對于男女同學(xué)關(guān)系處理方面存在誤區等等。針對這些不同之處，除了與學(xué)校各部門(mén)的日常事務(wù)之外，我主要做了如下幾個(gè)方面的工作。
1、思想教育工作。
針對所管理學(xué)生的特殊性，張書(shū)記特別叮囑要王老師和我主管五年制這邊要把學(xué)生思想工作做到實(shí)處，將思想輔導工作做細做好。開(kāi)學(xué)初，對我所帶的班我就提出了團結，互助，積極，進(jìn)取的班風(fēng)口號系里組織開(kāi)展了多樣的對于五年制新生的入學(xué)教育和主題班會(huì )旨在在班集體中形成了良好的學(xué)習的氛圍，努力幫助剛剛中學(xué)畢業(yè)的五年制學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，幫助他們尋找適合自己的未來(lái)發(fā)展方向，制定學(xué)習計劃。我個(gè)人也以自身的經(jīng)歷現身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認識自己努力獲取成功的重要性。利用課余時(shí)間我也經(jīng)常走進(jìn)教室跟同學(xué)們講一些成功人士的勵志故事和自己的一些學(xué)習經(jīng)驗。對于個(gè)別表現出厭學(xué)、煩躁的學(xué)生，我多采取一對一思想輔導，經(jīng)常找他們談心，了解他們的想法和狀況，積極的開(kāi)導他們，引導他們。讓他們向積極要求進(jìn)步的學(xué)生學(xué)習，改正一些不良的思想。
2、組織成立號召力強、積極向上的的班委會(huì )。
對于班委會(huì )的成立，我個(gè)人下了很大的功夫，如何選出優(yōu)秀的、有責任心的、有能力的學(xué)生干部直接關(guān)系到一個(gè)班級的發(fā)展。與此同時(shí)，還要做到公正公平，保證每個(gè)同學(xué)都認同，這樣才可以使班委會(huì )的作用長(cháng)久持效。對于班委會(huì )成員我則更多的培養他們自我學(xué)習，自我管理的能力。班委會(huì )成員要時(shí)刻以干部身份要求自己，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，管理好班級的日常工作。
3、多渠道多方式加強與學(xué)生、家長(cháng)的溝通。
針對新生，在入學(xué)階段我分別與自己所帶班級學(xué)生進(jìn)行了單獨談話(huà)。通過(guò)談話(huà)，了解學(xué)生學(xué)習生活中存在的各種問(wèn)題，同時(shí)關(guān)注學(xué)生家庭狀況，對于個(gè)別學(xué)生家庭相對貧困、單親、父母離異以及父母年邁多病等狀況進(jìn)行統計調查，了解學(xué)生所面臨的.實(shí)際問(wèn)題。課余時(shí)間利用多種機會(huì )與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中家庭貧困的學(xué)生，幫助其辦理助學(xué)金等助學(xué)項目，讓學(xué)生安心讀書(shū)。通過(guò)微信、飛信、QQ等通信工具與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，及時(shí)將個(gè)別表現差，生理和心理不同方面存在問(wèn)題的學(xué)生的狀況向家長(cháng)傳達，實(shí)現學(xué)校與家長(cháng)的有效溝通。并定期詢(xún)問(wèn)特殊學(xué)生的狀況以更好的對其教育。
4、建立班級管理細則，督促學(xué)生嚴格要求自己。
入學(xué)初，我系對于五年制學(xué)生出臺了一些管理細則，旨在幫助學(xué)生更好的學(xué)習和生活，約束個(gè)別學(xué)生不良的學(xué)習生活習慣。如遲到、早退、上課玩手機、亂扔垃圾等現象。對于班級內部設立了班級量化評比登記制度，對于違反班級規定的學(xué)生予以通知并登記其行為適當予以扣分。督促學(xué)生以積極向上的態(tài)度面對自己的學(xué)習生活。班級設立嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員不定期抽查。對于無(wú)故缺課的同學(xué)，給予思想教育。
5、組織參與班級、學(xué)校的各項活動(dòng)。
首先對于我所帶班級，學(xué)生分小組堅持每周一組開(kāi)展自己的主題班會(huì )，每次主題不同，班會(huì )內容由學(xué)生自己擬定，經(jīng)輔導員批準后方能開(kāi)展。這個(gè)活動(dòng)增進(jìn)了與學(xué)生們的交流與感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件，培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。其次班級成立學(xué)習小組，由學(xué)習興趣濃厚、態(tài)度端正的幾位同學(xué)為首，形成學(xué)習小組，定期對學(xué)生學(xué)習作業(yè)情況進(jìn)行檢查并上報，旨在形成良好的學(xué)習氛圍，帶動(dòng)其他學(xué)生一起學(xué)習。再次，積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。比如演講比賽、籃球賽等。這些活動(dòng)調動(dòng)了積極性，使學(xué)生對于大學(xué)生活有個(gè)更深的認識。
6、學(xué)生宿舍衛生紀律管理。
針對宿舍的管理主要從學(xué)生衛生和個(gè)人生活習慣兩個(gè)方面來(lái)抓。一是經(jīng)常去學(xué)生宿舍檢查，督促學(xué)生按時(shí)上課、注意個(gè)人衛生和生活習慣。對于個(gè)別學(xué)生發(fā)現特殊情況，及時(shí)找到學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，了解學(xué)生心理狀態(tài)，讓其更好的做好自己份內的事。二是加強舍務(wù)部對于學(xué)生宿舍衛生以及學(xué)生晚上就寢情況的檢查。對于個(gè)別學(xué)生生活習慣不好、亂扔垃圾、被品放置不規范問(wèn)題進(jìn)行批評教育，并責成其改正；對于學(xué)生夜不歸宿、宿舍內喝酒、抽煙等現象進(jìn)行教育，防止學(xué)生養成不良生活習慣以及避免抽煙、喝酒等不良習慣給宿舍管理方面帶來(lái)的安全隱患等事件發(fā)生等等。
7、關(guān)心學(xué)生日常生活。
考慮到五年制學(xué)生都是初中畢業(yè)便來(lái)到了大學(xué)，他們對于自身生活還沒(méi)有很好的規劃，有的學(xué)生在自己生活上存在一定的問(wèn)題，我會(huì )定期開(kāi)班會(huì )討論學(xué)生生活習慣、合理消費、內務(wù)整理等問(wèn)題。也對出現特殊天氣、飲食和學(xué)校停水停電狀況及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行提醒和傳達，方便學(xué)生做好準備，避免麻煩。
輔導員的工作可謂是千頭萬(wàn)緒，以上就是我對于半年來(lái)輔導員工作的一個(gè)簡(jiǎn)單總結。我相信輔導員的工作還遠不止這些。工作中會(huì )遇到不開(kāi)心的事、困難大的事，也會(huì )遇到開(kāi)心的事、欣慰的事。這也許就是我們每一個(gè)輔導員的必須面臨的。這也許才是真正的人生，雖五味雜陳，但飽含真情和感動(dòng)。當然，工作中我也發(fā)現自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培養和使用還欠考慮等。我相信我一定能夠在今后的工作中不斷進(jìn)步、不斷提高，真正的成為一名優(yōu)秀輔導員，為教育事業(yè)貢獻我的一份力量！
小學(xué)大隊輔導員述職報告 7
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
上午好！我是來(lái)自機械工程學(xué)院的XXX。我述職報告的題目是《恪守職責、注重創(chuàng )新、全面提升學(xué)生工作水平》。20xx年XX大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，我一直在機械工程學(xué)院從事學(xué)生教育與管理工作。20xx年8月院系調整之前，所帶的學(xué)生為電自、自動(dòng)化、機電專(zhuān)業(yè)共11個(gè)班，438人；調整之后，所帶的學(xué)生為機自、材料、工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)20xx級新生，共計7個(gè)班，187人。下面，我將從四個(gè)方面進(jìn)行述職：
第一，行為世范、為學(xué)生起到表率作用
榜樣的力量是無(wú)窮的，作為一名黨員、作為和學(xué)生朝夕相處的輔導員，我首先做到嚴于律己，軍訓期間無(wú)一日遲到早退，在操場(chǎng)陪學(xué)生一同訓練，平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行，用自己舉手投足的魅力和風(fēng)采影響學(xué)生；其次，我積極參加各種活動(dòng)，如學(xué)校工會(huì )組織的教工作品展覽等，以自己的實(shí)際行動(dòng)激勵學(xué)生多參與各種活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，培養自己的`能力；再次，我爭做管理研究性人才，參與校級科研項目2項、校級教研項目1項、發(fā)表省級論文1篇、參與著(zhù)書(shū)1部、曾獲09年校思想政治工作年會(huì )論文評選二等獎、講授全校性公選課《臺灣文學(xué)作品賞析》1門(mén)，為學(xué)生起到了表率作用，鼓勵了他們深入研究專(zhuān)業(yè)知識。
第二，科學(xué)管理、培養學(xué)生的現代公民意識
培養大學(xué)生的現代公民意識，是我們高校學(xué)生工作干部的重要課題。為此，我著(zhù)力在三個(gè)方面做出了革新性的工作：
一是，在班干部、團支部的選拔和任命上，為積極營(yíng)造公開(kāi)、公正、公平的環(huán)境，培養學(xué)生公開(kāi)、公正、公平的意識，實(shí)現“人盡其才、人盡其用”的理念，我在班內公開(kāi)選舉：讓學(xué)生自主提名、公開(kāi)競癬當場(chǎng)唱票，根據學(xué)生的唱票結果組織班委會(huì )，使選出的班干部能夠切實(shí)代表學(xué)生的意愿，受到了學(xué)生的普遍認可。
二是，為使學(xué)生工作規范有序，我制訂了本年級班委會(huì )規章制度，建立班級干部、年級班干部例會(huì )制度，明確干部的工作職責，及時(shí)發(fā)現和解決班級內部的問(wèn)題，使班級內部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面，使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。
三是，在常規性工作方面，我也用同樣的思路，刻意培養學(xué)生的公民意識。如，在助學(xué)金評定、勤工助學(xué)崗位等方面，我從學(xué)生切身利益出發(fā)，由班級評議小組按照標準公開(kāi)評定、提交名單，對于評定結果，我所帶的187人中沒(méi)有一位同學(xué)提出異議。
第三，強化學(xué)風(fēng)、為學(xué)生的成才創(chuàng )設良好氛圍
為使班級形成良好的學(xué)風(fēng)，我嚴格要求每個(gè)班級做好出勤記錄，對于缺課的同學(xué)我逐個(gè)談話(huà)，及時(shí)給予教育和幫助；并且每班針對自己本班實(shí)際情況，制訂實(shí)施切實(shí)可行的學(xué)習方案，如一幫一、小組互助、每周末學(xué)委及課代表集中答疑等，使每個(gè)班級都形成了各自的特色，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。
第四，關(guān)注思想、為創(chuàng )建和諧校園盡心盡責
一方面對于貧困生、身心健康存在問(wèn)題的學(xué)生，我重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談、電話(huà)、手機短信、QQ等多種方式，深入學(xué)生內心、全面了解情況，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)；另一方面，作為學(xué)生支部書(shū)記，大力加強黨員、積極分子的思想政治教育，有意識進(jìn)行培養和指導，發(fā)揮其先鋒模范作用。
在今年的甲流爆發(fā)期間，部分學(xué)生由于被隔離、不能隨時(shí)回家等原因產(chǎn)生了一定的心理波動(dòng)，我從家里拿來(lái)了棉被為學(xué)生取暖，并多次到校醫院、隔離間探望學(xué)生，隨時(shí)與學(xué)生電話(huà)溝通聯(lián)系，讓學(xué)生在身體和心靈上感到了溫暖。
針對今年新生中外省學(xué)生多這一特點(diǎn)，我在分班、分寢室時(shí)注意南北方學(xué)生的分配比例，合理布局；平時(shí)注重通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的交流與溝通，如重陽(yáng)節茶話(huà)會(huì )、系列主題班會(huì )、新生素質(zhì)拓展訓練、班級文化建設評比等等，使外省的同學(xué)很快融入到集體中，同時(shí)也加強了班級內部的團結。
除此之外，抓住建國60周年和校慶30周年契機，積極引導學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國、愛(ài)校系列活動(dòng)，增強了學(xué)生的凝聚力、向心力。
成績(jì)只能代表過(guò)去，辭舊迎新，展望未來(lái)，今后我將以更高的熱情、更強的責任意識、更堅定的信念，全面提升工作理念、全速提升工作質(zhì)量、全力提升工作檔次、全心服務(wù)學(xué)生工作，為院系和學(xué)校的學(xué)生管理工作作出自己的最大努力！以上是我個(gè)人述職，敬請各位領(lǐng)導和同事批評指正。
謝謝大家！
小學(xué)大隊輔導員述職報告 8
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
20xx年在各級領(lǐng)導的指導、關(guān)心以及各職能部門(mén)的大力支持、配合下，我較好地履行了崗位職責，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)，這一年中我的工作任務(wù)主要分為三塊：第一是從事我院03級畢業(yè)班的輔導員工作；第二是兼任我院低年級輔導員的工作；第三是從事我院高年級學(xué)生的輔導員工作�，F就一年來(lái)的工作情況總結匯報如下：
一、20xx級畢業(yè)生工作
作為第一次帶畢業(yè)班的輔導員，我對一直帶的學(xué)生投入了巨大的熱情和精力，對他們進(jìn)行就業(yè)指導和服務(wù)工作。通過(guò)就業(yè)指導和日常深入到學(xué)生之中扎實(shí)有效的工作，還有和學(xué)生相處五年的感情，我對我的就業(yè)工作還是基本滿(mǎn)意的。
我院20xx屆本科畢業(yè)生雖然人數較少，卻是我院作為獨立學(xué)院的首屆畢業(yè)生，社會(huì )上對三本畢業(yè)生的歧視，加之醫科類(lèi)學(xué)生就業(yè)方式的轉變（要經(jīng)過(guò)本地人事局和衛生局舉行的入圍考試），伴隨著(zhù)高校持續擴招，20xx年高校畢業(yè)生供給量巨大，因此20xx年就業(yè)形勢非常嚴峻，在這樣形勢下，我克服各種困難切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
1、做好畢業(yè)生就業(yè)調查和摸底工作。
通過(guò)下點(diǎn)走訪(fǎng)和電話(huà)交談等方式了解學(xué)生就業(yè)、考研等想法，針對性的做好就業(yè)指導工作。
2、關(guān)注不同層次的畢業(yè)生，積極作好特殊畢業(yè)生的就業(yè)工作
在作好大量基礎工作的前提下，把畢業(yè)生劃分為多個(gè)層次：在就業(yè)上沒(méi)有問(wèn)題的畢業(yè)生、考研的畢業(yè)生和比較特殊的畢業(yè)生。特殊畢業(yè)生又包括：貧困的畢業(yè)生、性格內向和信心不足的畢業(yè)生、不想就業(yè)準備考研的畢業(yè)生和學(xué)習成績(jì)較差的畢業(yè)生、先回原籍再找單位的畢業(yè)生。這幾種特殊類(lèi)型畢業(yè)生是工作的重點(diǎn)。在此，主要是激勵他們的信心，讓他們揚長(cháng)避短，認識到自身的優(yōu)勢，鼓勵和幫助他們積極就業(yè)，取得較好效果。
3、加強就業(yè)服務(wù)，對畢業(yè)生進(jìn)行個(gè)性化的就業(yè)指導和教育。
�。�1）加強就業(yè)指導。充分利用03級網(wǎng)頁(yè)和QQ群溝通的及時(shí)性和便捷性，針對學(xué)生就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)心理進(jìn)行引導和教育，使學(xué)生審時(shí)度勢，積極轉變就業(yè)觀(guān)念，把握機會(huì )，進(jìn)行積極就業(yè)。
�。�2）積極探索就業(yè)渠道創(chuàng )新。在常規就業(yè)信息渠道來(lái)源基礎上，設法拓展學(xué)生就業(yè)信息渠道，通過(guò)創(chuàng )辦了招聘簡(jiǎn)訊，瀏覽各大高校及專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站，下點(diǎn)走訪(fǎng)及電話(huà)回訪(fǎng)實(shí)習醫院等方式，收集招聘信息300多條，利用這些信息已經(jīng)有8人就業(yè)。
�。�3）樹(shù)立以學(xué)生為本，增加服務(wù)意識。做到有求必應，有問(wèn)必答，比如：為學(xué)生郵遞就業(yè)協(xié)議，指導學(xué)生填寫(xiě)合格的就業(yè)協(xié)議等等。
�。�4）了解學(xué)生的就業(yè)需求，有針對性的提供就業(yè)信息。03級有名在海南三亞實(shí)習的學(xué)生在當地談戀愛(ài)，我就通過(guò)在網(wǎng)上查到的海南的解放軍四二五醫院招聘非現役文職通知給她，目前已經(jīng)順利在該院就業(yè)。
�。�5）積極鼓勵學(xué)生參加農村援助計劃，目前已經(jīng)有3名同學(xué)在農村任職。
4、積極開(kāi)展畢業(yè)生畢業(yè)教育和管理工作，對畢業(yè)生進(jìn)行文明離校教育。對畢業(yè)生進(jìn)行有針對性的職業(yè)教育，教育他們愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞。20xx屆畢業(yè)生離校期間相對平穩、做到了安全、文明離校。
二、低年級學(xué)生工作
1、整理了20xx級臨床專(zhuān)業(yè)四年來(lái)的學(xué)習成績(jì)，按照學(xué)習成績(jì)與個(gè)人志愿相結合的原則，協(xié)助20xx級年級辦主任順利完成了實(shí)習點(diǎn)的分配工作。
2、完善了20xx級學(xué)生的信息，為各職能部門(mén)的決策提供準確的數據。
3、通過(guò)對20xx級實(shí)習階段工作的總結，結合全國各地對專(zhuān)業(yè)人才的需求，提高我院學(xué)生的就業(yè)率，建議教務(wù)處開(kāi)辟了杭州中醫院做為我院護理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習基地。
4、根據20xx級的實(shí)習和就業(yè)經(jīng)驗，比如：在北京731醫院實(shí)習可以方便參加招聘會(huì )，在海南三亞實(shí)習可以提高臨床技能，在北方承德醫院實(shí)習可以方便就業(yè)等等，為20xx級的學(xué)生做了大量的咨詢(xún)工作。
三、高年級學(xué)生工作
1、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，加強大學(xué)生思想政治教育
思想是行動(dòng)的指南，有什么想法就有什么樣行動(dòng)，針對個(gè)別同學(xué)們生活缺乏目標，學(xué)習缺乏興趣，就業(yè)缺乏方向等思想狀況召開(kāi)年級大會(huì )，在會(huì )上，通過(guò)淺顯的小故事讓同學(xué)們明白做人應包括學(xué)會(huì )寬容、靠人不如靠自己、不怕挫折，提高心理承受能力、學(xué)會(huì )平靜的接受現實(shí)、學(xué)會(huì )抓住事物的本質(zhì)等各方面。同時(shí)通過(guò)就業(yè)形勢教育激發(fā)學(xué)習興趣和明確就業(yè)方向。
2、用規章制度做保證，培養學(xué)生文明、有序、積極向上的生活習慣
每一個(gè)成功人士，總有不同于常人之處，而所謂的“不同之處”，就在于他們具有許許多多良好的習慣。培根在論說(shuō)人生時(shí)指出：“習慣是一種多么頑強的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習慣有力。為了使同學(xué)們有良好的習慣，以寢室衛生為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉變?yōu)橹?zhù)力點(diǎn)，通過(guò)年級大會(huì )的思想動(dòng)員，到貫徹落實(shí)需要有切實(shí)可行的制度作保證。為此，制定了高年級檢查衛生標準，調整寢室長(cháng)，周三年級辦檢查等一系列措施，保證寢室衛生能有較大的.改變。同時(shí)，通過(guò)檢查寢室，遲到的少了，上課出勤率也有所提高，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉變。
4、用工作創(chuàng )新做動(dòng)力，提高管理科學(xué)性
�。�1）構建網(wǎng)絡(luò )平臺，達到思想教育工作的及時(shí)性、平等性和開(kāi)放性。
�。�2）改變工作程序，達到學(xué)生管理的科學(xué)性。比如：在今年的國家（政府）獎助學(xué)金、勵志獎學(xué)金的評比中不是采用評比——公示的工作程序，而是采用評比——反饋——公示的程序，雖然加大了工作量，但是最大限度的使學(xué)生滿(mǎn)意。
5、其他工作
�。�1）完成了高年級636名同學(xué)本科畢業(yè)生資源信息所有項目的核對工作，為以后與招生就業(yè)處的工作對接打下基礎。
�。�2）建立了貧困生檔案庫。
�。�3）完成了評獎評優(yōu)工作。
�。�4）完成散在實(shí)習學(xué)生自找實(shí)習點(diǎn)的審批工作。
四、存在的主要問(wèn)題和需要進(jìn)一步改進(jìn)的工作
一是學(xué)生工作中的創(chuàng )新性還不夠。二是自身的理論水平還有待加強。三是進(jìn)一步加強學(xué)生工作的調查研究，為學(xué)生工作的科學(xué)化、規范化提供決策依據。四是對學(xué)生中存在的問(wèn)題專(zhuān)題研究和交流不夠。
小學(xué)大隊輔導員述職報告 9
尊敬的領(lǐng)導：
回想過(guò)去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導和支持下，比較x完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)述職。
一、思想上積極要求進(jìn)步
作為一名大學(xué)輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會(huì )責任感和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，講求為人師表。在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀(guān)察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話(huà)，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習學(xué)校的各項方針、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距。
二、注重學(xué)習業(yè)務(wù)知識和培養工作能力
能夠和學(xué)院一起成長(cháng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導員，我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，我們的第一項工作是新生接待，當時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(cháng)陪同送到學(xué)校，望著(zhù)他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話(huà)我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學(xué)校和家長(cháng)們的期望!
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語(yǔ)言表達能力等方面都因為實(shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務(wù)育人。
1、管理育人
作為一名班主任，我深知管理對于一個(gè)班級和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶x個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據不同的情況采取不同的管理方法�？梢�(jiàn)，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒(méi)有一成不變的方法，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有根據它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要獨自一個(gè)人去面對周?chē)囊磺�，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數學(xué)生會(huì )覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì )變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的`自尊，結果必定是適得其反。我采取通過(guò)對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類(lèi)型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長(cháng)，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現他有什么錯誤時(shí)，毫不留情，嚴厲批評。對于那些各方面表現平平，但事事又有自己獨到見(jiàn)解的那種成長(cháng)型學(xué)生，我采取多人談話(huà)，以對其他人進(jìn)步的表?yè)P或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他。而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢(xún)問(wèn)式談話(huà)，讓其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應了新的環(huán)境和學(xué)習、生活方式，便放松了學(xué)習，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴格要求，并讓學(xué)習委員采取各種形式多幫助成績(jì)差的同學(xué)。
2、服務(wù)育人
雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導他們學(xué)習，還指導他們的生活，“親其師，樂(lè )其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著(zhù)想，現在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話(huà)，甚至有些話(huà)是連父母都不愿意說(shuō)的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現了教育的目的。
回首過(guò)去一年的工作，我發(fā)現自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。
小學(xué)大隊輔導員述職報告 10
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我是XXX小學(xué)的大隊輔導員XXX，回顧過(guò)去的一年，我在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在同事們的支持和幫助下，順利地完成了各項工作任務(wù)�，F將我的工作情況向大家匯報如下：
一、思想品德方面
作為一名教育工作者，我深知自己肩負的責任重大。因此，我始終堅守職業(yè)道德，注重個(gè)人品德修養，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。在工作中，我堅持公平、公正的原則，對待每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，關(guān)注他們的成長(cháng)和發(fā)展。
二、少先隊工作方面
1. 組織活動(dòng)：我積極策劃和組織了多次少先隊活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒月”主題活動(dòng)、“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)等，這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還培養了他們的集體榮譽(yù)感和團隊精神。
2. 隊伍建設：我注重少先隊干部的培養和選拔，通過(guò)組織培訓、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等方式，提高他們的工作能力和綜合素質(zhì)。目前，我們的少先隊干部隊伍已經(jīng)初步形成了一支有凝聚力、有戰斗力的隊伍。
3. 家校合作：我積極與家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家庭中的表現，同時(shí)也向家長(cháng)反饋學(xué)生在學(xué)校的情況。通過(guò)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、個(gè)人成長(cháng)方面
為了不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力，我積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)不斷學(xué)習，我進(jìn)一步明確了工作方向和目標，也提高了自己的'業(yè)務(wù)水平。
四、存在的不足及改進(jìn)措施
在過(guò)去的一年中，雖然取得了一些成績(jì)，但也存在一些不足之處。例如，在活動(dòng)的策劃和組織上，有時(shí)缺乏創(chuàng )新性和針對性；在與家長(cháng)的溝通中，有時(shí)不夠及時(shí)和深入。針對這些問(wèn)題，我將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加強學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力；二是注重創(chuàng )新，使活動(dòng)更加符合學(xué)生的實(shí)際需求；三是加強與家長(cháng)的溝通，建立更加緊密的家校合作關(guān)系。
在今后的工作中，我將繼續努力，不斷進(jìn)取，為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家！
小學(xué)大隊輔導員述職報告 11
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
我是XXX小學(xué)的大隊輔導員XXX，過(guò)去的一年對我來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)挑戰與收獲的一年。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和同事們的熱情幫助下，我較好地完成了大隊輔導員的各項工作任務(wù)�，F將我的工作情況匯報如下：
一、政治思想和職業(yè)道德
作為一名大隊輔導員，我始終堅持黨的教育方針，認真學(xué)習黨的理論知識，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水平。在工作中，我始終以學(xué)生的全面發(fā)展為目標，盡職盡責地做好每一項工作。
二、少先隊工作回顧
1. 常規管理：我注重少先隊的常規管理，建立健全了各項規章制度，如少先隊干部選拔制度、少先隊活動(dòng)管理制度等。這些制度的建立和執行，為少先隊的規范化管理提供了有力保障。
2. 主題教育：我結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展了多次主題教育活動(dòng)。如“愛(ài)國主義教育月”活動(dòng)、“環(huán)保小衛士”行動(dòng)等，這些活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)，取得了良好的效果。
3. 社會(huì )實(shí)踐：我積極組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如走進(jìn)社區、走進(jìn)工廠(chǎng)等。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，還鍛煉了實(shí)踐能力。
三、個(gè)人成長(cháng)與反思
在過(guò)去的一年中，我注重個(gè)人成長(cháng)與反思。我積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力。同時(shí)，我也注重反思自己的工作方法和效果，及時(shí)發(fā)現并改進(jìn)存在的問(wèn)題。
四、未來(lái)工作計劃
在未來(lái)的工作中，我將繼續加強學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力。我將更加注重少先隊工作的創(chuàng )新性和針對性，努力打造一支有活力、有特色的少先隊隊伍。同時(shí)，我也將加強與家長(cháng)的'溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心和支持。在今后的工作中，我將繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)貢獻自己的力量。謝謝大家！
小學(xué)大隊輔導員述職報告 12
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！作為本校的小學(xué)大隊輔導員，我深感責任重大，使命光榮。在過(guò)去的一年里，我緊密?chē)@學(xué)校中心工作，結合少先隊的特點(diǎn)與任務(wù)，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了少先隊員的全面發(fā)展�，F將一年來(lái)的.工作情況向大家做一匯報：
一、加強組織建設，提升隊伍素質(zhì)
1. 完善少先隊組織體系：根據學(xué)校實(shí)際情況，優(yōu)化了少先隊組織結構，明確了大隊長(cháng)、中隊長(cháng)、小隊長(cháng)的職責分工，確保少先隊工作的有序開(kāi)展。
2. 強化輔導員隊伍培訓：組織輔導員參加校內外培訓，提升輔導員的政治素養、業(yè)務(wù)能力和創(chuàng )新能力，為少先隊工作提供堅實(shí)的人才保障。
二、深化主題活動(dòng)，豐富隊員生活
1. 開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列教育活動(dòng)：通過(guò)主題隊會(huì )、紅色故事分享會(huì )、參觀(guān)革命紀念館等形式，引導少先隊員了解黨的歷史，增強愛(ài)黨愛(ài)國情感。
2. 實(shí)施“小小志愿者”行動(dòng)計劃：組織少先隊員參與社區清潔、敬老院慰問(wèn)、環(huán)保宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)，培養他們的社會(huì )責任感和奉獻精神。
3. 舉辦“科技創(chuàng )新節”：鼓勵少先隊員參與科技小發(fā)明、小創(chuàng )造，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣和探索精神。
三、注重隊員成長(cháng)，關(guān)注心理健康
1. 開(kāi)展心理健康教育：定期邀請專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師為少先隊員進(jìn)行心理健康講座，教授情緒管理、人際交往等技巧，幫助他們建立積極健康的心態(tài)。
2. 設立“悄悄話(huà)信箱”：為少先隊員提供一個(gè)匿名表達心聲的平臺，及時(shí)關(guān)注并解決他們的困惑和問(wèn)題，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍。
四、加強家校合作，共促隊員發(fā)展
1. 定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )：向家長(cháng)介紹少先隊工作進(jìn)展，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，形成家校共育的良好機制。
2. 開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)：鼓勵家長(cháng)與孩子共同閱讀，增進(jìn)親子關(guān)系，培養少先隊員的閱讀興趣和習慣。
回顧過(guò)去一年，雖然取得了一定的成績(jì)，但仍存在不足之處，如少先隊活動(dòng)的創(chuàng )新性和實(shí)效性有待進(jìn)一步提高，輔導員隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平還需繼續提升。未來(lái)，我將繼續秉持“一切為了隊員，為了隊員的一切”的理念，不斷探索和實(shí)踐，努力開(kāi)創(chuàng )少先隊工作新局面。
謝謝大家！
小學(xué)大隊輔導員述職報告 13
尊敬的校領(lǐng)導、各位同事：
大家好！時(shí)光荏苒，轉眼間一年的少先隊工作已接近尾聲。作為小學(xué)大隊輔導員，我深感責任重大，同時(shí)也為能與一群朝氣蓬勃的少先隊員共同成長(cháng)而感到無(wú)比榮幸�，F將一年來(lái)的工作情況匯報如下：
一、強化思想引領(lǐng)，堅定理想信念
1. 開(kāi)展主題教育活動(dòng)：圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，組織開(kāi)展了“我和我的'祖國”、“學(xué)習雷鋒精神，爭當新時(shí)代好少年”等主題教育活動(dòng)，引導少先隊員樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2. 加強愛(ài)國主義教育：利用升旗儀式、國旗下講話(huà)、紅色教育基地參觀(guān)等形式，激發(fā)少先隊員的愛(ài)國情懷，增強民族自豪感和自信心。
二、豐富校園文化，促進(jìn)全面發(fā)展
1. 舉辦校園藝術(shù)節：組織開(kāi)展了書(shū)畫(huà)比賽、合唱比賽、舞蹈比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為少先隊員提供了展示自我、鍛煉能力的舞臺。
2. 實(shí)施“陽(yáng)光體育”計劃：通過(guò)開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )、足球聯(lián)賽、跳繩比賽等活動(dòng)，增強少先隊員的體質(zhì)，培養團隊合作精神和競爭意識。
三、關(guān)注隊員成長(cháng)，強化心理健康教育
1. 開(kāi)設心理健康課程：將心理健康教育納入少先隊日常課程，通過(guò)游戲、討論、角色扮演等方式，幫助少先隊員認識自我，學(xué)會(huì )情緒管理和壓力釋放。
2. 建立心理輔導室：為少先隊員提供一個(gè)安全、私密的環(huán)境，進(jìn)行一對一心理輔導，解決他們的心理困擾，提升心理韌性。
四、加強家校聯(lián)系，形成教育合力
1. 建立家校溝通機制：通過(guò)家校聯(lián)系冊、微信群、家長(cháng)會(huì )等方式，加強與家長(cháng)的溝通，及時(shí)反饋少先隊員在校表現，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，共同促進(jìn)少先隊員的健康成長(cháng)。
2. 開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)：邀請家長(cháng)走進(jìn)校園，分享職業(yè)經(jīng)驗，拓寬少先隊員的視野，增進(jìn)家校之間的理解和信任。
在過(guò)去的一年里，雖然取得了不少成績(jì)，但我也清醒地認識到，少先隊工作仍需不斷創(chuàng )新和完善。未來(lái)，我將繼續以愛(ài)育心，以夢(mèng)為馬，不斷探索和實(shí)踐，為少先隊員的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
小學(xué)大隊輔導員述職報告 14
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我是XX小學(xué)的大隊輔導員，回顧過(guò)去一年的工作，我深感責任重大，同時(shí)也為能在孩子們的成長(cháng)道路上貢獻一份力量而感到無(wú)比榮幸�，F將我的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報：
一、加強少先隊組織建設，提升隊員素質(zhì)
1. 完善組織體系：我帶領(lǐng)大隊委成員，對少先隊組織進(jìn)行了全面梳理和優(yōu)化，確保每個(gè)中隊都有健全的組織結構和明確的職責分工。
2. 強化隊員培訓：通過(guò)定期的少先隊知識講座、隊干部培訓以及主題隊會(huì )，提升隊員的綜合素質(zhì)，增強他們的責任感和使命感。
3. 開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：組織了一系列豐富多彩的少先隊活動(dòng)，如“紅領(lǐng)巾心向黨”、“小小志愿者”等，讓隊員們在實(shí)踐中鍛煉能力，增長(cháng)見(jiàn)識。
二、注重思想引領(lǐng)，培養良好品德
1. 主題教育活動(dòng)：圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，策劃了一系列主題教育活動(dòng)，如“我和我的'祖國”、“新時(shí)代好少年”評選等，引導隊員們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2. 心理健康教育：關(guān)注隊員們的心理健康，定期開(kāi)展心理健康教育講座和心理咨詢(xún)，幫助他們解決成長(cháng)中的困惑，保持積極向上的心態(tài)。
三、家校合作，共促成長(cháng)
1. 家長(cháng)學(xué)校：組織家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，邀請專(zhuān)家為家長(cháng)講解育兒知識，增強家校之間的溝通與合作。
2. 家�；�(dòng)平臺：利用微信、QQ等社交媒體平臺，建立家�；�(dòng)機制，及時(shí)傳遞學(xué)校信息，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，形成教育合力。
四、自我反思與提升
在過(guò)去的一年里，我不斷學(xué)習新知識，提升自身專(zhuān)業(yè)素養，努力成為隊員們的良師益友。同時(shí)，我也認識到在工作中還存在一些不足，如活動(dòng)創(chuàng )新不夠、隊員個(gè)性化需求關(guān)注不足等，我將在未來(lái)的工作中努力改進(jìn)。
總之，作為大隊輔導員，我將繼續秉持“為了一切孩子，為了孩子的一切”的教育理念，為孩子們的健康成長(cháng)貢獻自己的力量。
小學(xué)大隊輔導員述職報告 15
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好！時(shí)光荏苒，轉眼間又到了述職的時(shí)刻。作為XX小學(xué)的大隊輔導員，我深感責任重大，同時(shí)也為能在孩子們的童年時(shí)光里留下美好的回憶而感到自豪�，F將我的工作情況匯報如下：
一、強化少先隊組織建設，提升凝聚力
1. 優(yōu)化組織架構：對少先隊組織進(jìn)行了細致梳理，確保每個(gè)中隊都有明確的組織結構和職責分工，形成了上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調的工作機制。
2. 加強隊伍建設：通過(guò)選拔和培訓，建立了一支責任心強、業(yè)務(wù)能力強的少先隊干部隊伍，他們成為了連接學(xué)校和隊員之間的橋梁。
3. 豐富活動(dòng)形式：結合學(xué)校實(shí)際和隊員特點(diǎn)，策劃了一系列富有創(chuàng )意的少先隊活動(dòng)，如“小小科學(xué)家”、“環(huán)保小衛士”等，增強了隊員們的參與感和歸屬感。
二、注重品德教育，培養優(yōu)秀品質(zhì)
1. 主題教育深入：圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，深入開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)，如“感恩教育”、“誠信教育”等，引導隊員們樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。
2. 榜樣引領(lǐng)：通過(guò)評選“優(yōu)秀少先隊員”、“美德少年”等活動(dòng)，樹(shù)立了一批身邊的榜樣，激發(fā)了隊員們的榮譽(yù)感和進(jìn)取心。
三、加強家校合作，構建和諧教育環(huán)境
1. 家校溝通機制：建立了家校溝通機制，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，解決家長(cháng)關(guān)切，形成了家校共育的良好氛圍。
2. 家長(cháng)志愿者：積極招募家長(cháng)志愿者參與學(xué)�；顒�(dòng)，如“校園安全日”、“讀書(shū)節”等，增強了家校之間的互動(dòng)與合作。
四、自我提升與反思
在過(guò)去的`一年里，我不斷學(xué)習新知識，提升專(zhuān)業(yè)素養，努力成為隊員們成長(cháng)道路上的引路人。同時(shí)，我也認識到在工作中還存在一些不足，如活動(dòng)創(chuàng )新力度還需加強、對隊員個(gè)性化需求的關(guān)注還需更加細致等。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，為孩子們的健康成長(cháng)貢獻更多的智慧和力量。
以上是我過(guò)去一年的工作情況匯報，懇請各位領(lǐng)導和同事批評指正，我將虛心接受并認真改進(jìn)。謝謝大家！
小學(xué)大隊輔導員述職報告 16
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是XX小學(xué)的大隊輔導員，很榮幸在此向大家匯報過(guò)去一年的工作情況。在過(guò)去的一年里，我深感責任重大，同時(shí)也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與成長(cháng)。以下是我個(gè)人工作的總結與反思。
一、以愛(ài)為基，強化隊伍建設
作為大隊輔導員，我深知隊伍建設的重要性。一年來(lái)，我堅持“以愛(ài)育心”的教育理念，注重培養少先隊干部的責任感和使命感。通過(guò)定期組織培訓、開(kāi)展團隊建設活動(dòng)，如“小小領(lǐng)導者”訓練營(yíng)、“手拉手，心連心”互助活動(dòng)等，增強了少先隊員之間的凝聚力，提升了他們的組織協(xié)調能力和領(lǐng)導力。同時(shí)，我也密切關(guān)注隊員們的心理健康，通過(guò)開(kāi)設心理健康講座、設立“心靈小屋”等方式，為他們提供一個(gè)傾訴心聲、釋放壓力的平臺。
二、創(chuàng )新活動(dòng)，豐富校園文化
為了豐富校園文化生活，我策劃了一系列富有創(chuàng )意和教育意義的少先隊活動(dòng)。如“紅領(lǐng)巾心向黨，爭做新時(shí)代好隊員”主題活動(dòng)、“小小科學(xué)家”科普展覽、“綠色地球，你我共守”環(huán)保倡議等，這些活動(dòng)不僅激發(fā)了隊員們的學(xué)習熱情，還培養了他們的愛(ài)國情懷、科學(xué)精神和環(huán)保意識。通過(guò)這些活動(dòng)，隊員們在實(shí)踐中學(xué)習，在體驗中成長(cháng)，校園文化也因此更加豐富多彩。
三、家校合作，共促學(xué)生發(fā)展
我深知家校合作對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要性。因此，我積極搭建家校溝通平臺，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家校聯(lián)系手冊等方式，及時(shí)與家長(cháng)溝通學(xué)生在校表現，共同商討教育方法。同時(shí)，我還組織了一系列家校共育活動(dòng)，如“親子閱讀日”、“家長(cháng)進(jìn)課堂”等，讓家長(cháng)更深入地了解學(xué)校的教育理念，增強家校之間的理解和信任。
四、自我反思，不斷追求卓越
回顧過(guò)去一年的'工作，我深感還有許多不足之處。例如，在活動(dòng)策劃上，有時(shí)過(guò)于注重形式而忽略了內涵的挖掘；在與隊員們的溝通中，有時(shí)未能充分傾聽(tīng)他們的聲音，了解他們的需求。因此，在未來(lái)的工作中，我將更加注重活動(dòng)的實(shí)效性，加強與隊員們的互動(dòng)，努力成為一個(gè)更加貼心、更加專(zhuān)業(yè)的輔導員。
總之，過(guò)去的一年是充滿(mǎn)挑戰與收獲的一年。我將繼續秉承“以愛(ài)育心”的教育理念，與全體少先隊員共同成長(cháng)，為構建和諧、向上的校園文化貢獻自己的力量。
謝謝大家！
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尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好！我是XX小學(xué)的大隊輔導員，回顧過(guò)去一年的工作，我深感責任重大，同時(shí)也為能夠陪伴少先隊員們共同成長(cháng)而感到無(wú)比榮幸。以下是我個(gè)人工作的總結與匯報。
一、加強隊伍建設，提升隊員素質(zhì)
一年來(lái)，我始終把隊伍建設放在首位，通過(guò)定期的組織培訓、開(kāi)展主題隊會(huì )等活動(dòng)，提升了少先隊員的綜合素質(zhì)。我們舉辦了“紅領(lǐng)巾小講師”活動(dòng)，鼓勵隊員們走上講臺，分享自己的故事和感悟；還組織了“小小志愿者”服務(wù)活動(dòng)，讓隊員們在實(shí)踐中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，培養社會(huì )責任感。這些活動(dòng)不僅增強了隊員們的自信心和表達能力，還讓他們在實(shí)踐中學(xué)會(huì )了合作與分享。
二、創(chuàng )新活動(dòng)形式，豐富校園文化
為了豐富校園文化生活，我積極策劃了一系列富有創(chuàng )意的少先隊活動(dòng)。我們舉辦了“紅領(lǐng)巾文化節”，通過(guò)書(shū)畫(huà)比賽、才藝展示等形式，展示了隊員們的多才多藝；還組織了“科技小能手”競賽，激發(fā)了隊員們對科學(xué)的興趣和探索精神。此外，我們還結合節日和時(shí)事熱點(diǎn)，開(kāi)展了“慶國慶，愛(ài)祖國”主題隊會(huì )、“童心向黨，紅色傳承”主題教育活動(dòng)等，讓隊員們在參與中感受傳統文化的魅力，增強民族自豪感。
三、深化家校合作，共筑成長(cháng)橋梁
家校合作是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。我通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家校聯(lián)系冊等多種方式，加強了與家長(cháng)的溝通與合作。我們舉辦了“家長(cháng)開(kāi)放日”，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，了解孩子們的學(xué)習生活；還組織了“家校共讀一本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的情感交流。這些舉措不僅增強了家校之間的理解和信任，還促進(jìn)了家校共育的良好氛圍。
四、注重個(gè)人成長(cháng)，提升專(zhuān)業(yè)素養
作為一名大隊輔導員，我深知自身專(zhuān)業(yè)素養的重要性。因此，我積極參加各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提升自己的教育理論水平和組織能力。同時(shí)，我也注重反思與總結，通過(guò)撰寫(xiě)工作日志、參加案例分析等方式，不斷完善自己的工作方法和策略。
展望未來(lái)，我將繼續以飽滿(mǎn)的.熱情和堅定的信念，攜手少先隊員們共同創(chuàng )造更加輝煌的明天。我相信，在我們的共同努力下，XX小學(xué)的少先隊工作一定會(huì )迎來(lái)更加美好的明天！
謝謝大家！
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