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最新領(lǐng)導述職述廉報告
領(lǐng)導述職述廉報告一
一、以往的思想、工作回顧
我作為一名普通的領(lǐng)導干部，經(jīng)常把學(xué)習作為修身、做人、為官的頭等大事，加強政治理論學(xué)習，深入實(shí)踐 科學(xué)發(fā)展觀(guān) 和 創(chuàng )先爭優(yōu) 踐諾活動(dòng)，提高思想素養，堅定政治方向，牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在實(shí)際工作中，發(fā)揮好表率作用，對上，自覺(jué)接受和服從，把堂堂正正做人，規規矩矩用權，清清白白為政，作為自己的行為準則，擺正個(gè)人與政府的關(guān)系，從大局出發(fā)，凡事以大局為重。
1、堅持做到按原則、按程序辦事，從不以權謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實(shí)通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)，為黨工作、為群眾服務(wù)。
2、堅持廉潔從政，自覺(jué)接受群眾監督。始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇為人民服務(wù)。無(wú)論是選拔干部還是重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開(kāi)辦事，不搞一言堂、家長(cháng)制，不搞暗箱操作。
3、堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做2017最新領(lǐng)導述職述廉報告2017最新領(lǐng)導述職述廉報告。在招待來(lái)客等方面，始終堅持能省即省的原則，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，盡量把有限的財力用于鄉經(jīng)濟建設和公益事業(yè)的發(fā)展上。
二、存在的問(wèn)題
(一)在思想作風(fēng)方面對理論學(xué)習不夠深入，用理論指導工作實(shí)踐，改造主觀(guān)世界上有一定差距：
1、理論學(xué)習缺乏自覺(jué)性。我作為一把手，自身形象如何，對全鄉干部影響極大。平時(shí)，理論學(xué)習缺乏自覺(jué)性，總認為工作忙，沒(méi)時(shí)間，不是千方百計擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習、武裝自己，客觀(guān)理由多，主觀(guān)不努力。
2、運用理論指導工作實(shí)踐不夠。具體表現在：一是缺乏全面理解;二是有時(shí)對 科學(xué)發(fā)展觀(guān) 的動(dòng)用采取實(shí)用主義的態(tài)度。三是對 創(chuàng )先爭優(yōu) 活動(dòng)的`實(shí)質(zhì)理解不夠透徹。
(二)在工作作風(fēng)方面缺乏雷勱風(fēng)行、緊扣死抓緊的作風(fēng)：
1、工作布置多，抓落實(shí)不夠。有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落實(shí)上有所不足。一向重視解決具體問(wèn)題，對領(lǐng)導班子的工作強調不夠，致使工作成效不明顯。
2、協(xié)調處理問(wèn)題多，事務(wù)性工作多，影響了抓大事講大事的時(shí)間和精力。整天忙忙碌碌，星期天幾乎從未休息，把副職和一般干部拉的也不得安寧，缺乏綱舉目張的工作方法。
3、對政府工作人員教育管理力度不夠，整體干部素質(zhì)應進(jìn)一步強化，特別是要警惕個(gè)別干部在工作中少吃、拿、卡、要行為，防微杜漸、警鐘長(cháng)鳴。
(三)生活作風(fēng)方面隨大流
在經(jīng)濟問(wèn)題上雖然對自己要求很?chē)�，做到不貪、不占。但在其它一些地方卻放松了對自己的要求，自律意識不是太強。具體表現在，最近有超標準接待和請吃現象。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
綜合以上思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問(wèn)(2016年度醫院領(lǐng)導述職述廉報告)題，究其原因，重要存在于兩個(gè)方面。
(一)就自身主觀(guān)因素而言，重要是理論學(xué)習自覺(jué)意識不強，對上級的指示精神以致于落實(shí)不夠雷厲風(fēng)行。
(二)就客觀(guān)因素而言。重要是一些制度還不夠健全，已經(jīng)形成的制度落實(shí)不夠，有的形同虛設。
四、今后的努力方向
(一)加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
深入學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì ) 三個(gè)代表 的精神實(shí)質(zhì)，重新審視自己的思想，樹(shù)立改革觀(guān)念創(chuàng )新觀(guān)念和服務(wù)觀(guān)念。把學(xué)習當作作人、修身、為官的頭等大事。學(xué)習政治，增強政治敏銳性;學(xué)習上級政策，把握好正確發(fā)展方向;學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高決策水平;學(xué)習外地經(jīng)驗，促進(jìn)開(kāi)展工作。
(二)要講政治，始終保持政治頭腦的清醒和堅定
首先，要始終與黨中央保持高度一致，更加自覺(jué)、嚴格、認真地貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針和政策，決不上有政策，下有對策。其二，要善于從講政治的高度上看問(wèn)題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持正確的政治方向。要正確處理改革、發(fā)展、穩定三者之間的關(guān)系。其三，要不斷增強大局意識和整體觀(guān)念。自覺(jué)做到局部服從整體，下級服從上級，做決策、辦事情要從大局著(zhù)眼，服從大局，服務(wù)大局。
(三)牢記宗旨意識，強化為民服務(wù)的意識
作決策、辦事情，要堅持人民的利益高于一切，全心全意為人民服務(wù)。其次，要深入實(shí)際，深入基層，到群眾中去，傾聽(tīng)群眾呼聲，切實(shí)維護廣大群眾的正當利益。其三，要腳踏實(shí)地，干事創(chuàng )業(yè)。要把對人民的感情，對社會(huì )的責任凝聚到工作中，在自己任職期間扎實(shí)的為社會(huì )、為群眾辦一些實(shí)事。
(四)加強廉政意識、防微杜漸
要按照黨風(fēng)廉政建設責任制的要求規范，把增強班子團結作為干好工作的基本保證，把個(gè)人關(guān)系和盛情作為工作的一種延伸自己的行為，樹(shù)立自身良好形象。更要加強自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身正氣。
(五)轉變工作作風(fēng)，把不斷改進(jìn)工作作風(fēng)作為推動(dòng)工作落實(shí)的重要手段。要樹(shù)立為民服務(wù)的意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，要擠時(shí)間、抽時(shí)間深入基層，調查研究，了解群眾疾苦，聽(tīng)取群眾呼聲。了解情況，解決問(wèn)題，并總結經(jīng)驗，以點(diǎn)帶面，指導全局工作。
以上自查，從主觀(guān)上說(shuō)，我是重視的，查擺問(wèn)題是認真的，但畢竟我覺(jué)悟程度有限，可能會(huì )有疏漏和不妥之處，懇請批評指正。
領(lǐng)導述職述廉報告二
年度在省教育局黨委的正確領(lǐng)導下，以及全校師生員工的一起努力下，本人堅定信心，勇敢地面對在教育改革和學(xué)校的發(fā)展中存在的各種問(wèn)題，保持認真的態(tài)度去履行崗位職責，堅持圍繞以學(xué)校中心為工作，勤業(yè)敬業(yè)，克服困難，取得了一定的好成績(jì)。下面，我就一年以來(lái)的思想、工作和生活情況，從德、能、勤、績(jì)、廉這五個(gè)大的方面進(jìn)行述職述廉，請領(lǐng)導監督檢查。
一、認真學(xué)習，努力提高黨性修養的水平，不斷完善自身的綜合素質(zhì)和修養
一年來(lái)，堅持把各種政治理論和最新業(yè)務(wù)知識的學(xué)習擺在第一位，用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導實(shí)踐。一是通過(guò)多種形式。加強了對新時(shí)期深化文化體制改革重要性和必要性的認識，更堅定了貫徹落實(shí)黨的基本路線(xiàn)和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性，進(jìn)一步加深了對建設有中國特色社會(huì )主義理論的認識;堅持集中學(xué)習和自學(xué)相結合，積極參加學(xué)校中心組理論學(xué)習，學(xué)習中央領(lǐng)導的重要講話(huà)精神，以認真的態(tài)度領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì);二是不斷充實(shí)業(yè)務(wù)知識。我清楚地認識到，新時(shí)期教育發(fā)展的需求和新課程改革背景下的教育，對教育工作者在知識水平和領(lǐng)導素質(zhì)方面帶來(lái)的挑戰。為應對這樣的挑戰和要求，我首先向書(shū)本請教，自覺(jué)研學(xué)新課改中的知識體系、素質(zhì)教育理論;其次虛心請教，積極主動(dòng)尋求時(shí)機參加各類(lèi)培訓學(xué)習，不知就問(wèn)，不懂就學(xué)，以學(xué)添智，以勤補拙;同時(shí)，還十分重視黨紀法律法規，心理健康教育等知識的學(xué)習，不斷豐富自身知識內涵，提高綜合素質(zhì)。在學(xué)習過(guò)程中堅持理論與實(shí)際相結合，提高了自己在實(shí)際工作中的預見(jiàn)性和主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習實(shí)踐，增強了宗旨意識、盡心盡職的責任感和銳意進(jìn)取的自覺(jué)性;增強了做好新課程改革下如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、加強校園文化建設、提升素質(zhì)教育品位等工作的信心。
作為一名黨員領(lǐng)導干部，忠誠于黨的教育事業(yè)，能結合自身思想工作的實(shí)際，圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩定中的重大問(wèn)題進(jìn)行深入思考，調查研究，解決實(shí)際問(wèn)題。在大是大非問(wèn)題上，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅定。在 創(chuàng )先爭優(yōu) 活動(dòng)中，堅持以身作則，時(shí)時(shí)處處事事發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，并能在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。常言： 態(tài)度決定水平 ， 細節決定成敗。對工作的熱情和執著(zhù)促使我不斷形成認真負責的工作態(tài)度，面對一項項工作，總是能努力地去思考怎樣來(lái)完成它，然后再去想怎樣來(lái)完善它，在允許的范圍內盡可能地去發(fā)揮、去創(chuàng )新。在工作中能?chē)烙诼杉�，為人正直，能用坦然的心態(tài)處理事務(wù)，以主人翁的態(tài)度去塑造學(xué)校形象。當師生員工有困難和生病時(shí)，我總是會(huì )熱情關(guān)心去探望;當他們有問(wèn)題需要解決時(shí)，我也會(huì )熱心幫助他們分析原因給予解決。我深知良好的品行是作人處事的重要保證，因此，我堅持高標準嚴格規范自己的思想和言行，遵守國家法律，遵守工作紀律，恪守公民道德規范和教師職業(yè)道德，與同事團結協(xié)作，共同致力于學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。
二、提高工作標準，注重工作實(shí)效，不斷提高教育教學(xué)運行質(zhì)量
在日常工作中，以事業(yè)和工作為重，顧全大局。工作中不計較個(gè)人得失，講究協(xié)作，追求工作實(shí)效和運行質(zhì)量。能積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)。
為進(jìn)一步適應教育改革和發(fā)展的需要，我始終把抓好教育教學(xué)這個(gè)中心工作放在首位，真正把科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。我深知只有堅持解放思想，探究新理念，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng )新，才能在工作運行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導，我堅持按照教育主管部門(mén)的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排，認真做好分管工作。一是依據學(xué)校教情、學(xué)情狀況，按照我校十二五發(fā)展規劃和年度工作計劃中的發(fā)展目標，協(xié)同分管的職能部門(mén)負責人，認真分析教學(xué)整體情況制定出切實(shí)可行的行動(dòng)計劃。堅持深入工作第一線(xiàn)，了解和掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決教育教學(xué)工作中出現的問(wèn)題。對自己分管的部門(mén)工作，敢于管理，敢于負責，努力做到辦事按規矩，不依人劃線(xiàn);職責按分工，各司其職;工作按部門(mén)，層層負責，較好地調動(dòng)了各職能部門(mén)負責人的積極性，促進(jìn)了工作的有效率;二是在日常工作管理中，能做到思路清晰，責任明確，很抓落實(shí)。尤其是本學(xué)期對教案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導等環(huán)節加大了檢查力度，對每次的檢查結果及時(shí)給予評判;三是積極營(yíng)造講大局，強責任、團結協(xié)作的良好氛圍。在處理日常事務(wù)時(shí)，我堅持把工作放在首位，從不因個(gè)人私事而影響一天的工作，而是用平和的心態(tài)去面對家事和工作，善溝通，多協(xié)調，形成了工作合力，提高工作效率和運行質(zhì)量;四是能積極主動(dòng)攬事，不推諉。主動(dòng)當好校長(cháng)、書(shū)記的參謀和助手，特別是積極協(xié)助校長(cháng)在我校強力推行小組合作教學(xué)模式，為走出一條適合我校發(fā)展有自己特色的新課改之路而積極奮斗著(zhù)。
三、勤奮工作，履行職責，注重實(shí)效
認真履行分管職責，盡職盡責做好分管部門(mén)的各項工作。本學(xué)年主抓教學(xué)、德育，分管教務(wù)處、德育處，同時(shí)還積極應接學(xué)校交給的臨時(shí)性工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉，自己堅信通過(guò)腳踏實(shí)地，勤奮工作，一定會(huì )把工作做好。深感自己所分管的部門(mén)都是學(xué)校運作過(guò)程中的'重要部門(mén)，身感責任的重大，只有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實(shí)，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門(mén)工作進(jìn)一步規范有序。
1、加強教學(xué)管理，突出實(shí)效性。我時(shí)刻以提高教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，結合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，嚴格執行學(xué)校教學(xué)工作計劃，使得教學(xué)工作能夠有計劃、有步驟地全面落實(shí)到位。深知：教育質(zhì)量影響著(zhù)學(xué)生的前途和命運，是家長(cháng)、社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。為此，我積極配合主要領(lǐng)導，工作做到有計劃、有落實(shí)。嚴格按照國家課程標準開(kāi)齊開(kāi)足課程，認真規范實(shí)施研究性學(xué)習，校本課程教學(xué)，綜合實(shí)踐活動(dòng)以及做好學(xué)分認定等工作。經(jīng)常同部門(mén)負責老師探討、研究工作中出現的新情況、新問(wèn)題，尋求最佳的管理途徑。定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)情況，課后及時(shí)與老師交流探討、談心，堅持聽(tīng)課70余節。
2、深抓教科研，突出有效性。隨著(zhù)新課程改革的不斷深化，教科研已成為指導推進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的主要法寶。一是用全新的課程理念深化教育教學(xué)全過(guò)程，堅持 走出去，請進(jìn)來(lái) 的方式，始終與義縣頭道河中學(xué)保持教學(xué)往來(lái)，提高了教學(xué)的有效性;二是緊緊圍繞 高效教學(xué)，有效訓練 這一主題，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，以 小組學(xué)習 模式為基礎，積極探討提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑。教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，真正讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)起來(lái)。本學(xué)期，在全體教師中開(kāi)展了說(shuō)課公開(kāi)課和評課等課堂教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮教師隊伍的團隊力量和個(gè)人智慧，提高了課堂的有效性，使教師在教學(xué)中改變了以往的 滿(mǎn)堂灌 ，而是在如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和主動(dòng)性上下功夫，提高了教師的課堂教學(xué)駕駛能力和綜合素養。三是廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，強化教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。定期開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、專(zhuān)題報告、教學(xué)反思、集體備課等教研活動(dòng)，倡導個(gè)性化教學(xué)，堅持有計劃有步驟開(kāi)展教研活動(dòng)。極大地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高了教育教學(xué)能力。四是堅持以新觀(guān)念、新課程、新知識為重點(diǎn)，在教師中樹(shù)立終身學(xué)習的思想。加強了對青年教師和骨干教師的培養力度，組織教師通過(guò)觀(guān)看實(shí)錄、交流體會(huì )、撰寫(xiě)心得、課堂實(shí)踐等環(huán)節的落實(shí)，兼容并蓄，取長(cháng)補短，切實(shí)革新教學(xué)方法;五是在課程的設置與開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)及多媒體的使用等方面做了不少?lài)L試。充分利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計算機操作基本功，獲取新知識、新教法、新思路，充實(shí)了教學(xué)體會(huì )和經(jīng)驗，教學(xué)能力不斷提升。六是大力開(kāi)展校本課程的研發(fā)工作。在總結經(jīng)驗的基礎上，教師結合學(xué)生需求，積極撰寫(xiě)校本課程近20講，深受學(xué)生歡迎。同時(shí)積極開(kāi)展研究性學(xué)習，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識，提高了學(xué)生的綜合能力2017最新領(lǐng)導述職述廉報告工作報告。七是繼續開(kāi)展 結對拜師 活動(dòng)，定期組織新老教師交流會(huì )，相互暢談思想上遇到的新問(wèn)題，工作中的新思路，青年教師學(xué)到老教師治學(xué)嚴謹的工作態(tài)度，相互交流，相互促進(jìn)，使教師隊伍整體綜合素質(zhì)得到提高。
3、育人為本，德育為先。德育是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑，也是學(xué)校教育工作的靈魂。以德育為突破口，我積極協(xié)同德育處，堅持 細節育人，過(guò)程育人，德育就是質(zhì)量 的教育思想。一是根據不同年級學(xué)生的思想現狀和特點(diǎn)，著(zhù)力研究探索學(xué)生思想道德的新對策、新方法、新途徑，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的活動(dòng)教育人，大力營(yíng)造德育氛圍，使學(xué)校處處洋溢著(zhù)團結、奮進(jìn)、和諧的校園文化。針對學(xué)生中出現的問(wèn)題，從不推辭，而是主動(dòng)與德育處共商解決辦法，合理地解決問(wèn)題;二是積極主動(dòng)協(xié)調德育處、班主任、團支部參與重大活動(dòng)的策劃和實(shí)施。同時(shí)，結合新課程改革，使德育工作滲透到教學(xué)環(huán)節過(guò)程中，潛移默化教育學(xué)生;三是以班級活動(dòng)為抓手，把德育貫穿于學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的有益活動(dòng)中，以主題班會(huì )、節日慶典、專(zhuān)題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、集體主義、法律法規和心理健康教育;四是明確德育工作目標，強化常規教育和管理。每學(xué)期初，針對學(xué)校德育工作實(shí)施計劃，提出階段性目標要求，修訂了《工讀生一日常規》《班級管理辦法》等制度。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規可依。進(jìn)一步強化了班級工作，加大了獎優(yōu)懲劣的力度，使得學(xué)生常規管理的質(zhì)量有了一定的提高;五是強化班主任隊伍建設。我校班主任趨于年輕化，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，強化培訓，研討 增強責任心，做實(shí)班級工作 。從制度上規范班主任工作，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成;六是加強凈化、美化校園管理要求。本學(xué)年進(jìn)行了多次專(zhuān)題整治環(huán)境衛生活動(dòng)，在抓好衛生習慣養成的基礎上，重視學(xué)生文明習慣的培養教育。抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(cháng);七是加大了對學(xué)生的安全教育。堅持做到時(shí)時(shí)講、會(huì )會(huì )講，做到了警鐘長(cháng)鳴。協(xié)助校長(cháng)、書(shū)記，協(xié)同德育處、校綜治辦完善學(xué)校安全制度和安全防范預案，加強對學(xué)生的安全教育和法制教育。通過(guò)安全知識講座，疏散演練，消防知識講座及演練，增強了學(xué)生的安全意識。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。
四、廉潔自律，自覺(jué)遵守廉潔從政行為規范
保持廉潔自律，既是作風(fēng)要求，也是黨性要求。在工作和生活中，自覺(jué)執行廉潔自律的有關(guān)規定，不斷強化自身的廉潔自律意識，從思想上和行動(dòng)上不斷約束自己的言行。遵守黨的紀律，嚴格按照黨章黨紀規范自己的行為。帶頭執行學(xué)校的各項規章制度，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用，自覺(jué)接受群眾的監督。不斷加強自身廉政建設，堅持用 為民、務(wù)實(shí)、清廉 要求自己，自覺(jué)增強宗旨意識和公仆意識，時(shí)刻做到要求別人做到的自己先做到，用人格力量來(lái)服眾。堅持做到嚴于律己，率先垂范，淡泊名利，勤奮務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，積極實(shí)踐，努力工作。
五、存在的不足和今后努力的方向
總結過(guò)去，是為了更好地把握做好今后的工作
回顧一年來(lái)的學(xué)習工作，雖然做出了積極的努力，取得了一些成績(jì)，但離學(xué)校發(fā)展需求還有距離，有許多不足之處，有待于認真反思，進(jìn)一步改進(jìn)。
一是學(xué)習的深度不夠。對一些重大的實(shí)踐問(wèn)題和理論問(wèn)題，學(xué)習和思考研究不夠，有時(shí)忙于日常事務(wù)而放松，沒(méi)有深入思考，聯(lián)系學(xué)校教育發(fā)展實(shí)際去思考研究不夠，結合崗位職責去謀劃不夠。
二是工作方法上，深入群眾不夠經(jīng)�；�，處理問(wèn)題有時(shí)急躁，往往只憑自己的要求去衡量別人，求成心切，有時(shí)讓別人不容易接受，因此，工作藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
總之，在今后的工作中，我將繼續發(fā)揚成績(jì)，克服不足，不辜負領(lǐng)導對我的信任，在自己分管的工作中不斷總結經(jīng)驗，積極探索，開(kāi)拓創(chuàng )新，為建設和諧、奮進(jìn)的工讀學(xué)校做出自己的貢獻。
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