學(xué)校圖書(shū)管理員述職報告

　　圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。以下是CN人才網(wǎng)小編給大家分享的學(xué)校圖書(shū)管理員述職報告，供您參考。

　　篇一：

　　本學(xué)期，在校領(lǐng)導的關(guān)懷和領(lǐng)導下，本人認真學(xué)習，努力工作，遵章守紀，較好地完成了各項任務(wù)，自身能力素質(zhì)穩步提高。

　　一、 認真學(xué)習，提高理論水平

　　本學(xué)期以來(lái)，本人能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)和理論學(xué)習，提高政治素養，深入學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，學(xué)習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，掌握科學(xué)發(fā)展觀(guān)基本思想、基本觀(guān)點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，并把理論學(xué)習與工作實(shí)際結合起來(lái)，轉化為做好本職工作的能力素質(zhì)。

　　堅持讀書(shū)、看報、看新聞，關(guān)心國家大事，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，更新思想觀(guān)念，使自己在思想行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。

　　二、 熱愛(ài)本職工作

　　俗話(huà)說(shuō)：“干一行愛(ài)一行”。我在圖書(shū)館工作已有兩年多，每天兢兢業(yè)業(yè)地在圖書(shū)館做好每一項本職工作。兩年前有些突然地離開(kāi)講臺，實(shí)話(huà)說(shuō)一開(kāi)始也覺(jué)得有些無(wú)事可做，但在日復一日的工作中卻逐漸地認識到了圖書(shū)館在校園活動(dòng)中的重要性——它是學(xué)校的圖書(shū)情報中心，貯存著(zhù)學(xué)校長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中積累下來(lái)的圖書(shū)資料，是教師備課、學(xué)生課外學(xué)習和知識鞏固的好場(chǎng)所，是校園中看似微不足道，卻必不可少地方。常在這里與學(xué)生們相遇相識，談?wù)摃?shū)的內容，交流喜愛(ài)的作家，暢游知識的海洋。這是一種享受。孩子們的眼中總是充滿(mǎn)驚喜與睿智，我喜歡這種智慧相融的時(shí)刻。

　　好的圖書(shū)會(huì )對讀者產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，我也經(jīng)常引導學(xué)生們借閱一些好的圖書(shū)，古今中外名著(zhù)、勵志圖書(shū)、傳記等都是對孩子們成長(cháng)有極大益處的書(shū)籍。

　　三、 提高管理水平，扎實(shí)工作

　　1、 與全館同仁健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)，做好圖書(shū)和資料的出借和歸還工作。

　　2、 認真學(xué)習《中學(xué)圖書(shū)館規程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為校師生服務(wù)。

　　3、 及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便師生借閱。

　　4、 加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、不污損。

　　5、 定期檢查圖書(shū)，對破損圖書(shū)及時(shí)修補。

　　6、 期初做好教師、學(xué)生的教科書(shū)、學(xué)習資料及課作業(yè)本的分發(fā)工作。

　　7、 在校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，努力改善圖書(shū)館的環(huán)境，做好圖書(shū)館的各項工作，積極迎國檢。

　　8、 做好各類(lèi)報刊、雜志的裝訂，并入庫保存。

　　四、 存在的不足

　　1、 創(chuàng )新意識不強，開(kāi)拓精神不足。

　　2、 業(yè)務(wù)還需要進(jìn)一步加強，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，努力使圖書(shū)館的工作上一個(gè)新的臺階。

　　篇二：

　　一、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。

　　我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

　　二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位,責任心強，學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。

　　三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。

　　我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續作戰的工作作風(fēng)，晝夜奮戰對新購進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著(zhù)錄、登記造冊。對圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著(zhù)傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

　　五、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。

　　在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排假期前的師生借閱工作。

　　我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

【學(xué)校圖書(shū)管理員述職報告】相關(guān)文章：

學(xué)校圖書(shū)管理員述職報告（通用26篇）02-14

圖書(shū)管理員述職報告04-26

學(xué)校個(gè)人述職報告03-30

學(xué)校述職報告范文04-25

學(xué)校中層述職報告03-24

學(xué)校班子述職報告12-15

學(xué)校干部述職報告02-25

學(xué)校安全述職報告04-01

學(xué)校干事述職報告04-11