致校長(cháng)的一封信(集合15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的致校長(cháng)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致校長(cháng)的一封信1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好，在您偉大的領(lǐng)導下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒(méi)有您辛苦的工作，也就沒(méi)有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)這美麗的母校了，可是我會(huì )永遠記住這個(gè)把我培育成人的母校。在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校
致校長(cháng)的一封信2
親愛(ài)的新同學(xué)：
在中華民族共筑中國夢(mèng)的時(shí)候，十分高興你成為清華園的新主人。首先，攏謹向你和你的家人致以衷心的祝賀!
大學(xué)是人生旅途的加油站，是追尋夢(mèng)想的新起點(diǎn)。在清華，你將領(lǐng)略學(xué)術(shù)大師和優(yōu)秀中青年教師對學(xué)術(shù)人生的不倦追求.體味班主任、輔導員對培育英才的滿(mǎn)腔熱情，感悟歷屆學(xué)長(cháng)拼搏奮斗的傳奇故事，更將與眾多同齡的佼佼者互相激勵、攜手前行，既發(fā)掘潛力、彰顯個(gè)性，又在集體生活中點(diǎn)燃青春、放飛夢(mèng)想。進(jìn)入大學(xué)，你要學(xué)習知識技能、養成終身學(xué)習的習慣，耍培養批判性思維和創(chuàng )新能力，更要提升精神境界、確立遠大目標，為將來(lái)步入社會(huì )、成就人生做好準備。
立大志方有恒力，練實(shí)功才能致遠。壯美藍圖只有通過(guò)艱苦努力才能變?yōu)楝F實(shí)。在大學(xué)里，面對思想觀(guān)念、學(xué)習環(huán)境、生活習慣等各方面的變化，你不僅要學(xué)會(huì )生活上、思想上、人格上獨立，更要通過(guò)勤奮學(xué)習和深入實(shí)踐，理解拼搏奮斗對于人生的意義。只有堅定成才報國的信念，砥礪高尚的品德，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，養成優(yōu)良的作風(fēng)，才能在對美好人生的追尋中激揚青春的樂(lè )章，在推動(dòng)實(shí)現中國夢(mèng)的進(jìn)程中綻放青春的光芒.
今天，希望你像往年的新生一樣，獨自來(lái)校報到，自主自立地開(kāi)始新的奮斗歷程，四年后，學(xué)校愿意和你一超邀請你的家人和親友.共同分享你完成學(xué)業(yè)、走向成熟的喜悅和驕傲。
清華大學(xué)校長(cháng)陳吉寧
二零一三年六月
致校長(cháng)的一封信3
尊敬的李校長(cháng)：
您好！我是北臺小學(xué)六年三班的姜佳成。在北臺六年的學(xué)習和生活使我明白做一名“北臺人”是非常驕傲與自豪的。北臺的養成教育，北臺的“好習慣，好生活”會(huì )使我們有一個(gè)美好的未來(lái)。也因為北臺對我的影響，使我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。直到目前為止，我已讀過(guò)《史記》《資治通鑒》《福爾摩斯》等許多中外名著(zhù)。還訂閱了《小讀者》《兒童文學(xué)》《漫畫(huà)》各類(lèi)雜志十幾種。
但現在讓我苦惱的是家里的藏書(shū)有很多已經(jīng)不適合我的年齡了。但扔了還可惜，不扔，再買(mǎi)書(shū)也沒(méi)有地方放了，后來(lái)我想了一個(gè)好辦法。那就是舉辦一個(gè)書(shū)市，可以叫做“北臺小學(xué)書(shū)市”或“跳蚤書(shū)攤市場(chǎng)”。
活動(dòng)內容：同學(xué)們把不適合自己年齡的書(shū)拿出來(lái)和其他同學(xué)互換，或以最低價(jià)一至兩元錢(qián)出售。讓圖書(shū)到另一個(gè)同學(xué)那里再次得到利用，這可是兩全其美��！我們學(xué)校主張養成教育，這不就是實(shí)效嗎？久而久之，校園里就會(huì )形成一種讀書(shū)的習慣，一種北臺特有的讀書(shū)風(fēng)氣。做為08屆畢業(yè)生，我很愿意開(kāi)起這第一把鎖，成為此次活動(dòng)的倡議者。象火炬傳遞一樣，圖書(shū)在每一個(gè)人手中傳遞。我相信，那必將成為北臺小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。（注：也完全可以推廣到全市中小學(xué)）
活動(dòng)時(shí)間：XXXX年4月2日，世界讀書(shū)日。
活動(dòng)方式：可以互換圖書(shū)，也可以用一至二元錢(qián)購買(mǎi)。
售后服務(wù)：活動(dòng)結束后，發(fā)出一些調查表，看看同學(xué)們對這次活動(dòng)的看法和建議。
此致
敬禮！
六年三班姜佳成
日期：
致校長(cháng)的一封信4
敬愛(ài)的孔校長(cháng)：
我是武漢科技大學(xué) 信息科學(xué)與工程學(xué)院 自動(dòng)化 1201班學(xué)生 余義，就學(xué)校下面兩點(diǎn)給予建議：
1、黃家湖校區正門(mén)外黃家湖西路來(lái)往車(chē)輛較多，而且車(chē)速很快，車(chē)一般都是呼嘯而過(guò)，不帶減速的，學(xué)生出入安全隱患較大，可以考慮在道路兩側設置減速帶，路旁一定范圍內設置安全標識；
2、學(xué)生宿舍平時(shí)各種廣告宣傳單相當多，特別是開(kāi)學(xué)那段期間，門(mén)上縫隙塞不下，于是各種單子在宿舍樓道里漫天飛舞，宿舍整潔造成了污染，影響了學(xué)生正常生活，給保潔人員帶來(lái)了額外的負擔，我想這一點(diǎn)，可以這樣解決，可以像我們輔導員辦公室門(mén)外那樣，設置一個(gè)類(lèi)似檔案袋的袋子，掛在門(mén)上面，別人發(fā)廣告時(shí)可以直接投在里面，學(xué)生也方便查閱；再者，學(xué)校平時(shí)例行發(fā)放的校報、中國青年報、雜志等也可以放在里面，平時(shí)派送的學(xué)生都是放在門(mén)口的地上，被踢來(lái)踢去，顯得褻瀆知識，而且這樣做也不免顯得寒磣。
以上兩點(diǎn)為學(xué)生平時(shí)觀(guān)察所得，希望學(xué)校相關(guān)部門(mén)能夠采納...!
致校長(cháng)的一封信5
敬愛(ài)的曹校長(cháng)：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃�？飚厴I(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過(guò)的每分每秒，都是難忘的，不知何時(shí)才能返回——這可愛(ài)的校園。在即將分離的時(shí)刻，為了這可愛(ài)的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學(xué)，我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
首先，我校對于圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放，使得它只成為一個(gè)擺設，并沒(méi)有發(fā)揮其作用。這樣，我們在學(xué)校將很難學(xué)到更多的課外知識。
其次，對于我們的服裝統一問(wèn)題。我們高新小學(xué)是一所示范區文明校園，我們好的管理會(huì )對學(xué)校帶來(lái)好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學(xué)生統一身著(zhù)校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。
然后，我建議學(xué)校每周有一次老師換班代課活動(dòng)，使得同學(xué)們不要只聽(tīng)一個(gè)老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如：五三班語(yǔ)文老師和五四班語(yǔ)文老師換班代課，四年級英語(yǔ)老師和六年級英語(yǔ)老師換班代課
接下來(lái)，我個(gè)人認為，應該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內心世界，傾聽(tīng)學(xué)生們煩惱和快樂(lè )。讓老師和學(xué)生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。
最后，我建議學(xué)校應每月組織一次校外活動(dòng)和校內活動(dòng)。在校內，讓同學(xué)們在學(xué)校內部進(jìn)行交流，得到更多的朋友，學(xué)到更多的知識。在校外，組織公益活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)福利院，走進(jìn)敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀(guān)博物館、科技館去祭拜烈士，使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識，知道中華民族悠久的歷史。
致校長(cháng)的一封信6
尊敬的校長(cháng)：
您好！
很冒昧寫(xiě)這封信給您，希望沒(méi)有打擾到您的工作，我有一些話(huà)想要跟您說(shuō)，自從我邁進(jìn)學(xué)校門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉眼間，我告別了初一的學(xué)習生活，進(jìn)入了初二年級的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為學(xué)校中間的學(xué)生，一定要帶好領(lǐng)隊的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小建議，希望校長(cháng)采納。
當今社會(huì )，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望每個(gè)教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學(xué)們吸取在現實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師、同學(xué)的智慧，一定能戰勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jì)就會(huì )更上一層樓。
現在，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著(zhù)，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì )給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的.油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì )聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么美好的事情��！
我的學(xué)�！疥幙h第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì )變成一個(gè)花花綠綠且有衛生的校園，同學(xué)們的學(xué)習范圍大了，游戲的空間廣了。
以上是我的兩條建議，希望您滿(mǎn)意的接受，我相信校園的明天將會(huì )比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作順利！
您的學(xué)生
20xx年12月26日
致校長(cháng)的一封信7
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好，在您偉大的領(lǐng)導下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒(méi)有您辛苦的工作，也就沒(méi)有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)這美麗的母校了，可是我會(huì )永遠記住這個(gè)把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校！
雖然我們的校園已經(jīng)很好了，但仍然存在一些問(wèn)題，我發(fā)現同學(xué)們非常的自私，因為我看到有許多同學(xué)私自帶了許多零食拿到教室，等老師不在時(shí)，便悄悄地拿出食品來(lái)吃，只是老師沒(méi)發(fā)現罷了。我希望每天都讓值日大隊的同學(xué)們認真地注視著(zhù)每一位同學(xué)，在教室讓老師提高警惕，這樣的話(huà)，我相信我們的學(xué)校會(huì )變得更加美好！還有一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題，那就是安全方面，有些同學(xué)在課堂夏至誦∶盾，放學(xué)后就在神秘的地方打架斗毆，當別的同學(xué)知道時(shí)，就跟著(zhù)起哄，一直到打個(gè)頭破血流才解散，這種問(wèn)題很?chē)乐�，弄不好還會(huì )出人命，當同學(xué)們知道了應該向老時(shí)ǜ媯可所以我希望校長(cháng)您能加強這方面的管理！
由于時(shí)間關(guān)系，我只能給您寫(xiě)到這兒了，下次我一定會(huì )給您寫(xiě)更多的內容！
祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！
XXX
20xx年XX月XX日
致校長(cháng)的一封信8
親愛(ài)的高三年級的青年朋友們：
你們好！
放寒假了，你們會(huì )很高興，在緊張的高三生活中，終于有了一個(gè)休整的機會(huì )。放松身心，愉悅心情，讓緊繃的神經(jīng)輕松一小下下。另外，這也可能是你們第一個(gè)沒(méi)有集體輔導的高三寒假，不知道你們是高興呢？還是高興呢？！但是作為你們的大朋友，我想提醒你們幾句話(huà)：
1.同輩們在拼搏，我在干什么？
我的潛臺詞是：管理好自己，管理好自己的時(shí)間，管理好自己的行為，管理好自己的思想。管理好自己的人，才能超越自己！
2.成功的關(guān)鍵，在于落實(shí)。
贏(yíng)在落實(shí)，落實(shí)每一個(gè)學(xué)習任務(wù)，落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)，落實(shí)每一道題目。在自己的第一感覺(jué)都是對的，讓過(guò)去的問(wèn)題不再是問(wèn)題。
3.成功的公式：成功=毅力+方法
毅力就是日積月累，收獲于細微；方法就是選擇正確的路，達到事半而功倍。
4.利用好現代信息手段，不恥下問(wèn)。
假期帶來(lái)的不便是無(wú)人輔導，但是在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的現在，你可以在網(wǎng)上找到你需要的視頻、微課、知識點(diǎn)講解，同時(shí)你可以用QQ、微信等隨時(shí)聯(lián)系上你的老師和同學(xué)們，假期里你并不孤單。
雖然是寒假，你們卻不能完全地松懈。成長(cháng)在高三的路上，你就得向著(zhù)自己的目標前進(jìn)；選擇了高三、高考，你就選擇了拼搏、奮斗。假期里，希望你們用自覺(jué)體現自己的品質(zhì)，用行動(dòng)證明自己的優(yōu)秀。
期望你們成功的校長(cháng)
20xx年元月18日
致校長(cháng)的一封信9
尊敬的校長(cháng)：
您好!
彈指一揮間，短暫的六年小學(xué)生活就要結束了。一想到就要離開(kāi)自己的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)們，鼻子就酸酸的，不爭氣的眼淚便流了下來(lái)。
回首往事，歷歷在目，課堂上似乎還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上似乎還有同學(xué)們追逐嬉戲的笑聲……一切都是那么美好。
尊敬的校長(cháng)，在您的領(lǐng)導下，我們學(xué)校的設備越來(lái)越完善，但始終還欠缺一點(diǎn)兒，在我離開(kāi)親愛(ài)的母校之前，為使我們的學(xué)校以后更美麗，更加現代化，更加正規化，我向您提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，計算機要從娃娃抓起，現在是信息化時(shí)代，要的是速度，現在計算機信息技術(shù)的飛速發(fā)展，更說(shuō)明了信息技術(shù)對當今社會(huì )的重要性，我們要更加深入了解計算機，要懂得更多的計算機知識，學(xué)會(huì )使用計算機。但是，我們學(xué)�，F在的計算機，有的掉了零件，有的不能用，也有的壞了，還有的甚至就放在那里當擺設。我希望學(xué)校里能維修一下這些計算機，把壞的零件換一換，實(shí)在不行的話(huà)就把舊的賣(mài)掉，在換一臺新的。我建議把那些計算機上都換成高速處理器(至少不低于奔騰4)以便高速上網(wǎng)。我知道這一切的關(guān)鍵問(wèn)題就是經(jīng)費，學(xué)校里并沒(méi)有這么多錢(qián)，但是，我為此也想出了許多辦法，學(xué)校里可以參考一下。我們可以先把舊的賣(mài)掉，得到一部分錢(qián)，但這是遠遠不夠的，然后，我們可以向上級領(lǐng)導說(shuō)明情況，希望他們能撥一部分款，如果這還不夠，我們還可以在學(xué)校里舉辦愛(ài)心捐款活動(dòng)，誰(shuí)家有錢(qián)，可以拿出一點(diǎn)來(lái)為學(xué)校做一點(diǎn)貢獻，如果這樣也還是不行的話(huà)，那我們可以等到20年或30年校慶的時(shí)候，去邀請一些從我們學(xué)校畢業(yè)并且已經(jīng)有工作的人回母�？匆豢�，他們或許有的是工程師，有的是企業(yè)家，也有的是計算機專(zhuān)家，無(wú)論是什么工作，總會(huì )對母校有所貢獻吧!這樣的話(huà)，基本的經(jīng)費問(wèn)題就解決了，那么還有什么顧慮呢?希望校長(cháng)您能采納我的意見(jiàn)。
我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，不過(guò)，我會(huì )銘記著(zhù)這句話(huà)：今天我以實(shí)小為榮，明天實(shí)小以我為榮。我會(huì )努力奮斗，朝著(zhù)我遠大的目標前進(jìn)。將來(lái)，我一定會(huì )捧著(zhù)最美麗的“鮮花”來(lái)獻給母校，獻給我敬愛(ài)的校長(cháng)和老師。
祝您身體健康，工作順利!
XXX
xx年xx月xx日
致校長(cháng)的一封信10
尊敬的張校長(cháng)：
您好！
第一部分:新年問(wèn)好
衡吧一神貼《衡中季節》鞏子有言：私下里衡中的師生都愛(ài)稱(chēng)您茂哥，兒子回來(lái)也給我說(shuō)，媽媽?zhuān)愣疾恢烂缭趯W(xué)生心目中有多威武！家長(cháng)群里也經(jīng)�？吹浇心绲某绨葜�！所以，我也想斗膽請求您，允許我在這里親切地叫您一聲：茂哥，馬年吉祥！
這應該是我寫(xiě)給您的第三封信了。每次都是激情澎湃，按耐不住對神一樣衡中的熱切向往與期盼，因為她早已成了我心中的哈佛！
兒子來(lái)衡中已經(jīng)歷了4次考試，在高一學(xué)生中，他從20xx名的空間走來(lái),依次變化為1000多名、422名，到目前的躍躍欲試爭取期末的300名，我從一個(gè)家長(cháng)的親身經(jīng)歷中，驗證了衡中教育的神奇！甚至還可以這樣說(shuō)，在衡中的神奇土壤中，每個(gè)人都會(huì )成為自己的傳奇！
在第一個(gè)班中，他當了合唱社的社長(cháng)，圓了自己多年追求音樂(lè )的夢(mèng)想，并將于2月份參加中法建交50周年青少年榮耀交流活動(dòng)。他還做了歷史課代表，成功主持了第一次歷史辯論賽，并踐行著(zhù)自己在衡中畫(huà)三年板報的愿望，因為他也愛(ài)好美術(shù)，初中已堅持了三年。他說(shuō)衡中的體育課比初中還多，簡(jiǎn)直奇怪，為什么外面居然還有“衡中是監獄”的傳說(shuō)!?
在第二個(gè)班中，承蒙老班的栽培，他當了班長(cháng)，他說(shuō)要為衡中盡自己的綿薄之力！為了班級管理，他甚至在我接他的大巴上就開(kāi)始與我研討調整班風(fēng)的策略了！包括怎么召開(kāi)班會(huì )，和其他班干部怎么分工合作，怎么激勵大家，重點(diǎn)找哪些人做工作……我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他為自己的學(xué)習這樣動(dòng)腦筋呢，真是暗自為他的老班高興，并深深佩服這位老班育人的功力之深！到底怎么激發(fā)了兒子的愛(ài)班熱情呢？簡(jiǎn)直像點(diǎn)了他的穴位一般!
衡中的老班，個(gè)個(gè)超群。因為兒子喜新不厭舊的表現——既留戀第一個(gè)班主任的寬容大度、體貼細致，又著(zhù)迷著(zhù)第二個(gè)班主任的博學(xué)幽默與激情滿(mǎn)懷。他曾對我豪情萬(wàn)丈地說(shuō)：媽媽?zhuān)诤庵�，老師比學(xué)生還努力呢！在衡中，老師如果對學(xué)生不好，是被瞧不起的！在衡中，學(xué)生不用功就是一種莫大的恥辱，會(huì )沒(méi)有絲毫的尊嚴，不好好學(xué)怎么對得起這么好的老師呢?
他說(shuō)，衡中其實(shí)是有信仰的，那就是和諧、實(shí)力、奮斗、拼搏。即使是努力、努力、再努力也有可能失敗，但即使是失敗、失敗、再失敗，也不能選擇放棄�？梢圆怀晒�，但必須要成長(cháng)。
他還說(shuō)，來(lái)衡中前，有人說(shuō)這不是人待的地方；來(lái)衡中后，才發(fā)覺(jué)這才是人應該待的地方。才半年的時(shí)間，15歲的兒子突然長(cháng)大了這么多，須重新審視一番——成熟，全新了許多。
接下來(lái)，我就看到了他語(yǔ)文班級第一，歷史第一，地理第四，政治第五，英語(yǔ)二十一，數學(xué)三十等一系列整體上升的趨勢。雖然，對于高考，這些成績(jì)還離他自己的目標差之千里，但半年的時(shí)間，他的變化已足以令人驚奇。還有兩年半的時(shí)間，誰(shuí)知道將來(lái)呢？如果照此預設，離自己的夢(mèng)想還會(huì )遠嗎?
我真切地感受到，衡中在悄悄地告訴她的孩子們——有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就一定會(huì )有奇跡！
當然，我也會(huì )告誡兒子：要像西北胡楊一般，把對衡中最深沉的情感埋在根底，把最堅定的信念寫(xiě)在枝條，把要傾吐的一切付與艱苦的磨練與不斷進(jìn)取。
因為，衡中的三年，學(xué)子云集，誰(shuí)的根深，誰(shuí)才會(huì )像西北胡楊一般傲然四方，屹立群雄！
因為，衡中的三年，不僅僅是求學(xué)，更是他學(xué)會(huì )做人，搏擊人生，挑戰自我的關(guān)鍵。衡中，衡中，關(guān)系孩子的人生！
因為，衡中的三年，不單純是孩子的成長(cháng)，還升華了我們每一位衡中家長(cháng)的精神境界！
因為，衡中已不再是衡水的教育，又豈止是河北、乃至全國？她分明正大踏步地走向世界。
第二部分：海外聯(lián)誼
根據20xx年12月25日聯(lián)合舉辦的衡水市第三屆海外學(xué)子聯(lián)誼會(huì )的發(fā)起通知，我想把衡中培養的激勵著(zhù)兒子及所有衡中學(xué)子的一個(gè)衡中精品——鞏子的相關(guān)信息(兒子所感所悟匯成的短文一篇，我添加的標題與結尾)一并順發(fā)給您，因為他也是您培養的孩子，曾經(jīng)，現在也一直在如此地敬仰著(zhù)您！雖然，我并不認識他，只是關(guān)注過(guò)他在衡中吧的帖子，但衡中精神永存，他是杰出的代表，不容置疑!
《兒子眼中的鞏子哥》
他，是智慧的化身，“闖廟”、“賣(mài)菜”、“0.25”、“當官”，這些神話(huà)般的故事和他一起在衡中求學(xué)歷史長(cháng)河里閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
他是成功的象征，“贏(yíng)得同濟Ster教授、福獲瑞典娜公主”。
他原本只是個(gè)衡水布衣，爺爺教他三百千，讀《三字經(jīng)》以習見(jiàn)聞，誦《百家姓》以便日用，懂《千字文》通曉義理，研學(xué)《中庸》之道，懂得做人之道，為學(xué)之道，交友之道，辨理之道�？墒�，他這樣的智者，衡中是不會(huì )讓他泯然于眾人，亦如蜉蝣一般消失，于是演繹了“衡中季節”與“鞏臭開(kāi)侃”的傳奇神貼!
他，雖智，但還多謀。衡中非觸無(wú)礙，上海咩咩月餅，雖未成就美夢(mèng)，卻也屢敗屢戰，屢戰屢勝，直至沖出亞洲，走向世界。
他大智大勇，更大俠。面對奧拓的蛟龍鬧海，泰然自若，以0.25之差竟然把奧迪改成了250！尤其是他“海納百川，有容乃大，君子不拘泥于睚眥，有儒雅者之風(fēng)”的宰相度量，拿出醬牛肉干，桃園三結義，愣是創(chuàng )下了三國鼎立、三駕馬車(chē)齊驅的局面，并最終成就了自己!
他的泰然、危然、毅然，不亞于冒刀光劍影之險。說(shuō)服八戒，降了奧迪，險勝猶榮，直叫人不得不服！
但他畢竟是人，而不是神，他也有犯錯后悔之時(shí)。他的自信與自卑，也會(huì )忽左忽右，顧此失彼�？v然是“才情仁義皆高人”，仍懷英雄“淚滿(mǎn)襟”！
這就是兒子眼中的鞏子哥——一個(gè)傳奇的衡中人，一個(gè)有著(zhù)超人膽略和杰出才能、厚積薄發(fā)的人!
第三部分：期待向往
作為衡中一名普通家長(cháng)，我深深折服于衡中教育的神奇力量；作為一名中年教師，我深深懂得衡中深藏著(zhù)自己多年的教育精華，才會(huì )展現出如此的魅力無(wú)窮！
兒子以自己為衡中人而驕傲！盡管我知道，這個(gè)機會(huì )是您給的，能得您的幫助，是他今生的福氣與造化！但我更知道追求卓越，是衡中不敗的精神！我也無(wú)法按耐自己追求卓越，力爭為衡中盡心盡力，鍛造自己教育教學(xué)能力的強烈愿望！所以，不管結果如何，我依然要向您重復表達我心中的愿望——為學(xué)，不在衡中跟您，枉青春；從教，不在衡中跟您，枉人生！
盡管兒子今后會(huì )離開(kāi)衡中，但對衡中，對您的恩情我們將永遠銘記，甘愿盡自己的綿薄之力，為您提凳拽馬！
20xx年8月的新校區，倘您需要補充師資力量教職工人員，請把我們夫妻二人算進(jìn)您的計劃內，我們將以跟您干工作為我們今生的最大榮耀！
當然了，除非我們沒(méi)有資格為您效勞，我們會(huì )完全尊重您的最終選擇。無(wú)論結果如何，我們都會(huì )保持一種心境：“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)；心若浮沉，淺笑安然�！�
他，工作踏實(shí)，人品一流……
致校長(cháng)的一封信11
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是三年級四班的學(xué)生，來(lái)咱們學(xué)校三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長(cháng)為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生，看著(zhù)我們可愛(ài)的校園，我越來(lái)越喜歡它。
今天，我想給您提幾點(diǎn)建議，希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少，口味單一。每天中午，同學(xué)們望著(zhù)天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來(lái)。有的同學(xué)勉強將能吃的挑出來(lái)，有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺(jué)得實(shí)在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會(huì )兒就餓了，心里只想早點(diǎn)兒回家，快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問(wèn)題，我們正在長(cháng)身體，缺乏營(yíng)養，一定會(huì )影響學(xué)習，而且我們知道浪費不好，真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放。我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì )停下腳步，趴在玻璃門(mén)上向里張望，不知那里有多少好書(shū)整天躺在書(shū)架上“睡大覺(jué)”，真可惜��！希望您早日幫我們打開(kāi)這扇通往知識寶庫的大門(mén)。
校長(cháng)，實(shí)驗一小是我們共同學(xué)習、生活的地方，為了它更好的明天，我會(huì )更加努力學(xué)習，當好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
致校長(cháng)的一封信12
校長(cháng)：
你知道嗎?
校長(cháng)，別人學(xué)校早就不用短信聯(lián)系咱家長(cháng)了，什么家庭作業(yè)，考試成績(jì)，學(xué)校通知……就連課堂視頻，打開(kāi)學(xué)校公眾號就能看，你造嗎?
校長(cháng)，咱們只用發(fā)起使用申請，這些功能不但對學(xué)校免費，咱家長(cháng)也能免費用了，你造嗎?
校長(cháng)，武漢小學(xué)，大興路小學(xué)……他們都在用了，現在這套軟件免費使用名額只剩50個(gè)了，你造嗎?
校長(cháng)，這次活動(dòng)由湖北省中小學(xué)校長(cháng)協(xié)會(huì )主辦，武漢電信、新東方培訓、歡樂(lè )谷麥魯小城贊助，網(wǎng)易提供技術(shù)支持，特靠譜!
學(xué)生家長(cháng)
20xx年XX月XX日
致校長(cháng)的一封信13
尊敬的校長(cháng)：
您好！ 我是一名六年級的學(xué)生，面臨畢業(yè)，在這里我想向您說(shuō)說(shuō)我們一天的學(xué)習情況和我對學(xué)校的一點(diǎn)小小的建議。 每天早上，隨著(zhù)“叮叮�！钡聂[鐘聲起床，然后帶1元錢(qián)在學(xué)校匆匆吃早飯，7點(diǎn)10分就得坐在教室里上課，中午12點(diǎn)才放學(xué)。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學(xué)。一天的作業(yè)量相當于低年級同學(xué)的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒(méi)什么區別了，這樣的一天真累呀！ 我發(fā)現學(xué)校的電腦非常少，而且網(wǎng)有很多問(wèn)題。上次語(yǔ)文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費沒(méi)有了，我只好在微機課的時(shí)候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺，全班60多人，每三人坐一位，非常擁擠。不僅僅是這個(gè)，我打開(kāi)電腦的時(shí)候連網(wǎng)都上不了。
我希望學(xué)校能夠再買(mǎi)一批電腦，爭取能讓每位同學(xué)一人一臺，增強網(wǎng)絡(luò )的安全性，以便我們更好的學(xué)習。我相信采納我的意見(jiàn)后同學(xué)們的知識面會(huì )更加廣泛，更加豐富。
此致
敬禮！
六（2）班：
20xx年4月8日
致校長(cháng)的一封信14
尊敬的王校長(cháng)：
您好！
回憶和老師同學(xué)一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，想念和老師同學(xué)一齊待了六年的小學(xué)課堂。再過(guò)幾個(gè)月我們將要離開(kāi)養育我們六年的母校，我和同學(xué)們正站在小學(xué)至初中的轉折線(xiàn)上。我是六年級畢業(yè)班的一名學(xué)生，想在離校之前對學(xué)校留下一些肺腑心聲。
希望學(xué)校五樓的圖書(shū)館天天向老師同學(xué)們開(kāi)放�，F在本校的學(xué)生放在書(shū)包里的如果把教科書(shū)和作業(yè)本拿出去后，還有幾個(gè)同學(xué)的書(shū)包里留著(zhù)一本至兩本形形色色的課外讀物呢？帶了課外讀物的同學(xué)，又有幾個(gè)同學(xué)時(shí)常把課外讀物拿出來(lái)翻閱呢？調查結果恐怕是――寥寥無(wú)幾！
古人都說(shuō)“開(kāi)卷有益”“手不釋卷”之類(lèi)的成語(yǔ)，說(shuō)明看書(shū)可以豐富知識、豐富生活。我們現在雖然是六年級下學(xué)期了，各科功課抓的要比以前的學(xué)期緊的不知道多少倍呢！但班里有的學(xué)生就打著(zhù)學(xué)習緊的招牌，常說(shuō)自己學(xué)習忙啊忙，根本就沒(méi)時(shí)間讀這些書(shū)籍。但魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我哪里是天才！我只不過(guò)把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習工作了！”只此短短一句話(huà)，足以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題――時(shí)間是靠人擠出來(lái)的！
因此希望校長(cháng)分配給老師在中午、課間和托管的時(shí)間，多開(kāi)放一下圖書(shū)館，督促老師同學(xué)們讀書(shū)，讓老師同學(xué)們天天漫游在書(shū)的海洋這個(gè)極樂(lè )世界中。補充老師同學(xué)們的知識，豐富老師同學(xué)們的生活，讓人們天天享受書(shū)聲瑯瑯的境界中。
希望校長(cháng)接受！
祝您：身體健康工作順利
您的學(xué)生：王宇寧
20xx年4月7日
致校長(cháng)的一封信15
初三的同學(xué)們：
你們好！
今天，是個(gè)很普通很平凡的日子，但它一定會(huì )在你們每個(gè)人的記憶中銘刻，因為，再過(guò)一個(gè)月，你們就要邁進(jìn)中考考場(chǎng)，去完成你們生命中第一個(gè)重要的轉折。
三年前，帶著(zhù)憧憬與理想，你們來(lái)到了保亭中學(xué)，來(lái)到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來(lái)，你們和困難斗爭，你們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有你們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有你們堅定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有你們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，我相信你們迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老！翹首未來(lái)，等待你們的是一個(gè)燦爛的遠方！同學(xué)們，朝著(zhù)太陽(yáng)的部落，你們闊步向前吧！
一個(gè)月，僅僅是歲月長(cháng)河中一朵小小的浪花，但對于你們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。一個(gè)月——太短，但你們要去爭朝夕！
九年的求學(xué)生涯匆匆走過(guò)，一個(gè)月更是稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，你們應當如何迎戰中考呢？
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。你們要為自己樹(shù)立遠大的目標。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準星星射擊，總能射得高一些�！敝挥袠�(shù)立遠大的理想，才不會(huì )活得渾渾噩噩，才不會(huì )迷失自我，才會(huì )產(chǎn)生強大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。你們要做一只精衛鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要去挑戰東海的駭浪驚濤！
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。你們應當樹(shù)立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。中考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一個(gè)月雖不能峰回路轉，一個(gè)月，只要好好利用，卻可以改變一生！你們要堅信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。你們應當腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù)；平實(shí)嚴謹的作風(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。最后一個(gè)月，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機遇。既然成功不會(huì )向你們走過(guò)來(lái)，那你們就向成功走過(guò)去！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有一個(gè)月了，你們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。你們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話(huà)，沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)，更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對于你們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機會(huì )失去了就不能重來(lái)！所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)的三十天，讓每一根神經(jīng)都為備戰中考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺中考而沸騰。積蓄力量，你們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴��！
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。你們應當保持良好的心態(tài)。中考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。你們在頑強拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調節心態(tài)，以一顆平常心去面對中考，這會(huì )讓你放下包袱，輕裝上陣，才能走得更遠。
又是一年中招時(shí)，又是一年亮劍時(shí)。在七仙嶺下的這方沃土上，有校領(lǐng)導的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——你們有鞏固的后方，再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱！
同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你們的前程燦爛如星，讓你們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現，那就是“拼搏”！中考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰役已經(jīng)打響！現在是你們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝！你們要珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現夢(mèng)想！用你們的責任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè )章！
我知道你們都想成功，你們要成功，我堅信你們必成功！
【致校長(cháng)的一封信(集合15篇)】相關(guān)文章：
致校長(cháng)的一封信集合15篇01-31
2020校長(cháng)致家長(cháng)的新年賀信11-19
2017校長(cháng)致家長(cháng)的新年賀信11-10
致自己的一封信集合15篇01-30
致同學(xué)的一封信集合15篇01-27
致同學(xué)的一封信(集合15篇)01-27
致自己的一封信(集合15篇)01-06
致母親一封信(集合15篇)12-31
致雨果先生的一封信(集合15篇)01-02