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寫(xiě)老師的一封信

時(shí)間:2022-01-14 09:03:52 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)老師的一封信(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。寫(xiě)信的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)老師的一封信(15篇)

寫(xiě)老師的一封信1

尊敬的老師您好!

  從20xx年的6月份我的初中生活結束了,我選擇了讀中專(zhuān),因為我覺(jué)得現在的社會(huì )競爭這么激烈,所以要學(xué)點(diǎn)技能才能更好的立足。當我來(lái)到這陌生的學(xué)校后我感到好孤獨,好想回到初中的沖動(dòng),開(kāi)學(xué)的第一天,教務(wù)科的老師說(shuō)你是我們的班主任,我當時(shí)打量了你一遍,圓圓的臉,高大的身軀,小小的眼睛,這就是我們的班主任,傳播知識給我們的老師。當你帶我來(lái)到班上的時(shí)候,班來(lái)已經(jīng)了很多同學(xué),當你叫我自我介紹的時(shí)候,我不知道該說(shuō)什么,簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就完了,老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對這么多人講話(huà),我是一個(gè)比較內向的女孩,比較害羞。自從那天以后我就和同學(xué)們一起上課生活,隨著(zhù)時(shí)間的變化,我們漸漸的熟悉起來(lái)了不知不覺(jué)一年的時(shí)間快過(guò)去了,在這一年中我們有組織過(guò)到外面玩,挺開(kāi)心的,但是下半年來(lái)我們班上課老是吵鬧,害老師你被學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )批評,這真的很對不起,你又不是不跟我們講過(guò),而且你還專(zhuān)門(mén)花上課時(shí)間來(lái)給我們做思想工作,可是還是有一些人不聽(tīng),老師你說(shuō)我們不能再這么玩下去了,必須得學(xué)點(diǎn)東西,你就到外去找公司合作,讓我們有活可做,更多的實(shí)操經(jīng)驗,雖然你不會(huì )看到這封信,但是老師我想對你說(shuō):“老師你就是我們在學(xué)校的避風(fēng)港,雖然有時(shí)兇了一點(diǎn)但你是為了我們好,老師你是一位好老師,你永遠都是我們的班主任!

  此敬

敬禮!

你的學(xué)生:xx

寫(xiě)老師的一封信2

敬愛(ài)的老師:

  您知道么老師,我的學(xué)習最近還可以吧!但是我今天想與您談一談,不要占我們的時(shí)間講一些無(wú)關(guān)的話(huà)了。

  老師您知道么,我們小學(xué)生活只有六年,這六年當中我們是多么渴望能學(xué)到更多的知識。但您卻占用了我們的課外時(shí)間說(shuō)一些和我們小學(xué)生沒(méi)有任何關(guān)系的話(huà),這不但浪費了我們的時(shí)間,還讓我們產(chǎn)生反感。

  您知道么,我們上課為什么會(huì )不好好聽(tīng)講也是這個(gè)原因——老講廢話(huà)。我們不愿意聽(tīng)與我們學(xué)習無(wú)關(guān)的東西,您又怪我們,批評我們。我們也有自尊,我們又會(huì )從心里抵觸您,這樣惡性循環(huán),我們有時(shí)候連有關(guān)的重要內容也不想聽(tīng)了。長(cháng)此下去,不良的反應會(huì )越來(lái)越重。我們學(xué)不好,老師也沒(méi)有成績(jì)。

  我還記得上個(gè)星期三品德課上,老師講日本人屠殺中國人時(shí),講著(zhù)講著(zhù)就講到了德國人殺法國人,一講講了兩節課。我們聽(tīng)得昏昏欲睡。試想,這樣有效果嗎?我們知道老師是想讓我們多了解一些,但我們的容量是有限的,為什么不能講一些我們感興趣的和重要的內容呢?

  想一想廢話(huà)有這么多的壞處,所以說(shuō)老師,不要再講與我們學(xué)習無(wú)關(guān)的廢話(huà)了。

此致

敬禮

  您的學(xué)生張文宇

  日期:

寫(xiě)老師的一封信3

敬愛(ài)的x老師:

  你好!

  在我們朝夕相處三年的日子里,您不但有出眾的外表,更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無(wú)知的小孩子長(cháng)成了一個(gè)有知識的小學(xué)生。今天,讓我把平常不敢跟您說(shuō)的話(huà)在這里告訴您。x老師,首先我要感謝您。感謝您三年來(lái)對我的教導,您不僅教我們書(shū)本上的知識,還通過(guò)小腳丫活動(dòng)使我們獲得了更多的知識。記得有一次小腳丫活動(dòng)是從杜甫江閣出發(fā),徒步到猴子x大橋的西邊,一共六公里。當我們走不動(dòng)的時(shí)候您就鼓勵我們,一想到您鼓勵的話(huà),我們就走得更快了,您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光,并學(xué)_的詩(shī)詞,通過(guò)這樣的活動(dòng),我們學(xué)到了許多知識。x老師您的心地很善良,哪里有困難的學(xué)生你就想著(zhù)去幫助他,在您的提議下我們會(huì )去捐款。您的善良也常使我感動(dòng),我也要學(xué)您做一個(gè)善良的人。x老師現在我要“批評”您,有段時(shí)間您的嗓子啞了,幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái),可是你從不休息一天,也沒(méi)有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體,希望你以后愛(ài)惜自己的身體。

  我還有好多好多話(huà)要說(shuō),這些話(huà)就化成一句祝福吧:

  祝福x老師身體健康,工作順利。

此致

敬禮!

xx

x年x月x日

寫(xiě)老師的一封信4

親愛(ài)的楊老師:

  您好,您暑假過(guò)的好嗎?身體健康嗎?今年暑假很熱您要注意身體,我暑假過(guò)得很快樂(lè ),我定了學(xué)習計劃每天按計劃進(jìn)行學(xué)習,我已經(jīng)把語(yǔ)文字帖、數學(xué)暑假訓練營(yíng)和英語(yǔ)寫(xiě)完了。

  暑假我報了美術(shù)班我學(xué)的是國畫(huà),我學(xué)畫(huà)了牡丹、玉蘭、紫薇、金魚(yú)等我特別喜歡畫(huà)牡丹和玉蘭,而且畫(huà)的可漂亮了,開(kāi)學(xué)時(shí)我拿去給你看一看,分享我的收獲,我相信你一定會(huì )高興的。最后祝您暑假快樂(lè )。

  xxx

  xxxx年x月x日

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  我在學(xué)校過(guò)得很好,在學(xué)習中李老師給我講不會(huì )的題、對我還很關(guān)心。還有在生活中我們有不會(huì )得題,李老師和張老師都會(huì )教我們等我們聽(tīng)會(huì )老師才安心的教不會(huì )的人。下課還有一群小伙伴玩,晚上有生活老師照顧我們。所以你們不用擔心。在這里祝你們福如東海、壽比南山。

你們的乖女兒:子萱

  xxxx年x月x日

寫(xiě)老師的一封信5

敬愛(ài)的李老師:

  您好!還記得我嗎?我是實(shí)習生倪晶晶。很開(kāi)心在這半年的實(shí)習生活里遇見(jiàn)您!您對我來(lái)說(shuō)就像是阿姨一般親切。記得有一次我進(jìn)不去宿舍,到你宿舍那天。您幫我整理被褥,燒好的水也先給我用,要關(guān)燈時(shí)也先問(wèn)我還需不需要備課。最讓我感動(dòng)的是您半夜起來(lái)還給我蓋被子,這是出門(mén)在外少有的家人的溫暖。真的很謝謝您!這半年你真得教給了我很多,尤其是家長(cháng)請客時(shí),您總會(huì )帶我去,教我如何挨個(gè)敬酒,鍛煉了我的膽量,敢于在人前說(shuō)話(huà),回家后爸媽還說(shuō)我這半年成長(cháng)了不少,我想這與您的引領(lǐng)息息相關(guān),所以再一次的感謝您!您是一個(gè)很漂亮善良的女人,一個(gè)人帶著(zhù)子涵不容易,真心希望您在不久的將來(lái)遇到一個(gè)守護您們母子的有能力的好男人,永遠幸?鞓(lè )地過(guò)一輩子!另外,要少喝點(diǎn)酒哦,雖然知道就是場(chǎng)合上必不可少的東西,不過(guò)還是盡量少喝點(diǎn)吧,保重身體才是最要緊的!如果一定要喝酒,就別再騎電動(dòng)車(chē)了,以防再摔到,另外酒后別忘了喝點(diǎn)蜂蜜水,聽(tīng)說(shuō)解酒效果不錯哦。20xx年,祝福李老師身體健康,一切順利,祝愿子涵越來(lái)越聽(tīng)您的話(huà),學(xué)業(yè)有成!

  愛(ài)您的倪晶晶

寫(xiě)老師的一封信6

親愛(ài)的樊瓊梅老師:

  不知不覺(jué)中,您已經(jīng)陪伴了我們兩年之久,最后這一年的時(shí)光,是我們最后相處的時(shí)間,在此時(shí)此刻,我的心中除了對一年后高考結束時(shí)的憧憬,剩下的就是對您的不舍。

  您無(wú)疑是我在生活中會(huì )遇到的最優(yōu)雅、知性的老師。上課時(shí)的您,言談之間流露出的無(wú)不體現您的學(xué)識淵博;您對各類(lèi)生僻字、文言常識等的專(zhuān)業(yè)能力,使我欽佩;您在講臺上的自信,讓我暗暗下定決心,將來(lái)要成為一個(gè)如你一般的老師。課后的您,將優(yōu)雅的特性表現得淋漓盡致:您愛(ài)穿長(cháng)裙、旗袍,舉手投足間顯示出當代女性的知性。正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華,我相信在您身上可以得到最佳體現。

  記得去年我們參加實(shí)驗考試,必須有班主任帶隊,我們排隊時(shí)混亂一片,而您坐在椅子上安靜地看書(shū),陽(yáng)光傾瀉在您淡藍的長(cháng)裙上,讓人悠忽間感受到歲月靜好,美得就如一幅畫(huà)。

  您作為我們的班主任和語(yǔ)文老師,不僅教授我們知識,更以言傳身教讓我們受益終身;您教會(huì )女生們要獨立和優(yōu)秀,要如林徽因一樣自信,富有才氣,保持對婚姻愛(ài)情的理智。我認為您教會(huì )我們的不只是道理,更是您對我們的殷殷期待,是我們的精神財富。

  我看得到您作為教師的愛(ài)崗敬業(yè),我知道您深深地熱愛(ài)您的職業(yè),深深地愛(ài)著(zhù)我們,您總是按時(shí)到校監督我們早讀晚讀,您一直陪伴,只為不讓我們一年后留下遺憾。

  胸懷文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,我想,您值得這句贊美。我將更加珍惜和您相伴的這最后一年時(shí)光,在炎炎六月,定將扶搖直上九萬(wàn)里,決不辜負您的期望。

  恩師在上,請受學(xué)生一拜。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

寫(xiě)老師的一封信7

親愛(ài)的x老師;

  您好!

  我就要畢業(yè)了,這意味著(zhù)離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)您——我的好老師。在即將與您分別之際,我有幾句心里話(huà)想對您訴說(shuō)。

  老師,對您來(lái)說(shuō),我要談的這件事只不過(guò)是一件微不足道的小事,但是,正是因為這件小事,令我終生難忘。

  記得那是一個(gè)周五的下午最后一節課,到了快放學(xué)時(shí),我忍不住玩起筆來(lái),把您的話(huà)當成耳旁風(fēng),可您正好看到我,叫我回答您的問(wèn)題,我由于沒(méi)認真聽(tīng)課,所以就連一個(gè)最簡(jiǎn)答的問(wèn)題都回答不下來(lái),頓時(shí),全班幾十雙眼睛,“刷”的掃了過(guò)來(lái)。我難過(guò)極了,恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦:“完了,這次的挨批評了!笨赡鷧s說(shuō):“別緊張,我相信你!蔽业男睦锵氪蚍宋逦镀恳粯,不知是感激還是內疚。于是,我抬頭看了看您,正好與您那親切的目光相遇,那目光里寫(xiě)著(zhù)“信任”二字,可我卻辜負了您對我的期望,我仔細想了想,把問(wèn)題答出來(lái)了。

  “叮鈴鈴”,放學(xué)了,您走到我的座位上和藹可親的對我說(shuō):“上課時(shí)是不是沒(méi)認真聽(tīng)課?”我的臉紅了,您卻說(shuō):“一定要努力,老師相信你!

  親愛(ài)的老師,回顧過(guò)去,在學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中,的確有寧一份不小的功勞呀!老師,您就像航海中的一盞明燈,為我們指明了前進(jìn)的航向。我從心底里對您說(shuō)一聲:“我愛(ài)您,老師!

  祝您

  身體健康,長(cháng)命百歲

  您的學(xué)生:xxx

  xx年xx月xx日

寫(xiě)老師的一封信8

親愛(ài)的劉老師:

  您好!我對您懷著(zhù)非常崇高的敬意和您聊聊:

  您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。您對我們嚴格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  啊,老師——人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白,依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。??老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?

  您是我們溫暖的港灣、我們自信得泉源、我們起跑得導師。

  感謝您!衷心祝愿您身體健康!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)老師的一封信9

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  王老師,我覺(jué)的您是一個(gè)讓人摸不透的人,我有時(shí)看見(jiàn)您挺高興,我就開(kāi)開(kāi)小差,誰(shuí)知您一變臉就打我。

  王老師,您是我們的語(yǔ)文老師,您知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來(lái)總是那么輕松、生動(dòng)、有趣。我尤其愛(ài)聽(tīng)您的品德課,您講起品德課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝,使我們興趣盎然。王老師,您是我們最喜愛(ài)的老師,幾個(gè)星期前,我和一幫壞小子進(jìn)幼兒園玩蹦蹦床,被一個(gè)一年級的老師抓著(zhù)了,那個(gè)老師跑可快了,一下子就追上了陳楠,陳楠是好樣的,沒(méi)把我們說(shuō)出去?墒,回來(lái)以后被您打了一頓,您打得好。就因為這個(gè)我們還都寫(xiě)了一份檢查。

  王老師,您在我們心目中最偉大,您就像一支蠟燭,默默燃燒著(zhù)。

  王老師,您選擇這個(gè)行業(yè)是對的!

寫(xiě)老師的一封信10

尊敬的李老師:

  您好!

  五年來(lái),我有許多心里話(huà)想對您說(shuō),今天就在這里一吐為快吧!

  李老師,您是我們心中認真負責的好老師。一年級,當我們還是一群小毛孩時(shí),您就不厭其煩地教育我們,一步步把我們帶入知識的殿堂。您不僅教我們知識,還教我們如何做人,告訴我們要舉止文明,告訴我們要誠實(shí)守信……在您的陪伴和呵護下,我們從無(wú)知變得懂事。

  當我們成功時(shí),您告誡我們不要驕傲;當我們失敗時(shí),你鼓勵我們不要氣餒。雖然您很?chē)绤,但非常關(guān)愛(ài)我們。老師,您為我們的成長(cháng)默默奉獻了太多。您辛苦了!

  李老師,謝謝您對我的無(wú)比信任。從一年級時(shí),您就對我寄予厚望,先讓我當領(lǐng)讀班長(cháng),又讓我擔任學(xué)習委員,后來(lái)還鼓勵我走出班級,競選大隊長(cháng)。您給了我很多鍛煉的機會(huì ),是您讓我變得樂(lè )觀(guān)自信,我一定不會(huì )辜負您對我的期望!

  李老師,謝謝您!

  祝您工作順利,萬(wàn)事如意!

寫(xiě)老師的一封信11

敬愛(ài)的張老師:

  您好!最近身體可好嗎?

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉眼間,我們成了即將畢業(yè)的的學(xué)生了。在將要離開(kāi)母校,離開(kāi)您和同學(xué)們的時(shí)刻,我的心情除了激動(dòng)和對中學(xué)的向往,更多是難舍難分的依戀。

  以往曾經(jīng)有好多次次想給你寫(xiě)封信,但每次提起筆,咬著(zhù)筆頭,卻不知從何下手。今天,滿(mǎn)腔的依戀,使我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)著(zhù)一封信。

  老師,您辛苦了,雖然,我只跟您上了一年,但我知道,您為了我們這班的學(xué)生,嘔心瀝血,付出了多少心血和汗水埃有句俗語(yǔ)說(shuō):“一日為師,終生為父!蔽矣X(jué)得這說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。記得有一次,您布置了一篇作文,當您問(wèn)道:“誰(shuí)愿意自告奮勇,第一個(gè)來(lái)講臺上讀作文?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn),只見(jiàn)同學(xué)們都個(gè)個(gè)低下頭,雙手緊緊握著(zhù)作文,這舉動(dòng)是在告訴您“千萬(wàn)別叫到我啊”。就連平時(shí)幾個(gè)積極發(fā)言的活躍分子也出奇的安靜了下來(lái),我就更別說(shuō)了,我的作文有些是參考了語(yǔ)文書(shū)上的,我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現破綻,我的手好像是灌了鉛似的,硬是舉不起來(lái),要是換做以前,我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來(lái)。也許是無(wú)意,也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是,您請了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學(xué)。當時(shí),我便心想:老師,我還沒(méi)準備好呢,你為什么叫我,一種怨恨慢慢升起,在讀時(shí),我由于緊張害怕,我讀的每一個(gè)字,每一句話(huà)都像是從牙縫里擠出來(lái)的,結結巴巴地。而在我的心里,早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。此時(shí),老師您正在對我微笑,是您在微笑中的鼓勵使我的心漸漸地平靜了下來(lái),說(shuō)話(huà)也流利了,有條理了,有感情了,當我讀完我的文章,回到座位時(shí),老師,是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻,我激動(dòng),我興奮,我此時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達,之后,您當著(zhù)全班表?yè)P了我,希望我繼續努力,老師,說(shuō)真的,我對您的怨恨消失了,一種感激之情從內心深處涌了上來(lái)。

  在我心目中,老師,您是夏日里的清風(fēng),您是冬日里的旺火……如果不是您對我的精心培育,我怎么會(huì )有今天的成績(jì)?正是您,在我失敗的時(shí)候鼓勵我,在我成功的時(shí)候贊許我,在我迷茫的時(shí)候為我在大海中指引正確的航程。

  敬愛(ài)的張老師,回憶這一年和您在一起的快樂(lè )時(shí)光,有太多的事情值得我去回味,有太多的話(huà)想對您說(shuō),更有太多的`感激想要跟您表達。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“老師,您辛苦了!”

  祝您生活愉快,工作順利,身體健康!

  此致!

  敬禮!

寫(xiě)老師的一封信12

  尊敬的老師:

  您好!

  人的一生中,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的. 您像一支紅燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己,為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒!不停的燃燒!您是我們成長(cháng)道路上的引路人,啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻和付出,啟迪著(zhù)我們,一次次給予了我慰藉和鼓勵,讓我從懵懂的少年走到了現在,開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。

  所以,我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。

  當我遇到困難的時(shí)候,耳畔總會(huì )聽(tīng)到親切剛柔的話(huà)語(yǔ);當我打敗困難的時(shí)候,耳畔又會(huì )聽(tīng)到鼓勵的話(huà)語(yǔ),當我們失敗的時(shí)候,您會(huì )走到我跟前,悄悄地對我說(shuō):“風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì )有彩虹!睂τ谀慕陶d,我無(wú)比感激,我會(huì )銘記在心!

  有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,而我卻要說(shuō),您是無(wú)私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著(zhù)甘露,燦爛的盛放著(zhù)。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師,您為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén),將我領(lǐng)上正確的人生道路,我會(huì )好好珍惜的。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事.它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。 花兒感謝陽(yáng)光,因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng);雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長(cháng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻出青春。敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

  同學(xué)們,當我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師,讓我們真誠地對老師們說(shuō)聲:“謝謝!”

  此致!

  敬禮

  祝您

  工作順利,康樂(lè )如意,青春永葆!

寫(xiě)老師的一封信13

尊敬的x老師:

  您好!

  不知道您是否還記得我,高中階段我成績(jì)平平,不愛(ài)講話(huà),梳個(gè)娃娃頭,坐在第二排。您是我們高一一班的班主任,當時(shí)您講課是不拿任何教案的,自信,聲音洪亮,工整秀美的板書(shū),字如其人,您人也很美。不知道您現在還是不是有不拿教案的習慣,不過(guò)還是給您郵寄了一份《教學(xué)考試》雜志。我參加了“感恩之行”的活動(dòng),格;ǖ姆N子也一同郵寄給您。

  還記得嗎?有一次上課,我盯著(zhù)您的金項鏈發(fā)呆,忽然旁邊的同學(xué)碰了我一下,我迷迷糊糊的站了起來(lái),只聽(tīng)到您嚴厲的語(yǔ)氣,讓我回答問(wèn)題,我愣在那半天不知道說(shuō)什么,至今還記得你失望的神態(tài),這是您最溫和的批評。不知道為什么,您當時(shí)那么關(guān)注我,幾乎每節課都要提問(wèn)我。而我也常常是答非所問(wèn)的,常常是令您失望的。有一次不是失望那么簡(jiǎn)單了,飛到我桌子上的黑板擦驚醒了走神的我,您暴怒的說(shuō):“明天把你家長(cháng)請來(lái)!”,大概我無(wú)所謂的態(tài)度惹惱了您。就這樣我父母陸續來(lái)了好幾次,不過(guò)我的學(xué)習成績(jì)還是不見(jiàn)長(cháng)。

  呵呵,當時(shí)我真是很怕您,可現在真的挺想您的,后來(lái)我遇到了很多困難,也常常想起您關(guān)注我的樣子,做事情的時(shí)候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒著(zhù)我,讓我更專(zhuān)注,更認真。

  隨信寄去的《教學(xué)考試》雜志,您可以翻閱一下,也許對您的教學(xué)工作有幫助,我永遠都不會(huì )忘記您,您是我記憶中最美麗的老師。

  祝您

  身體健康,長(cháng)命百歲

  您的學(xué)生:xxx

  xx年xx月xx日

寫(xiě)老師的一封信14

尊敬的老師:

  您好。

  老師,我覺(jué)得您太老了,也太溫柔了,當您18歲時(shí),就已經(jīng)有好幾根白頭發(fā)。老師!您為什么總是穿同樣的衣服?老師,在上課的時(shí)候應該兇點(diǎn),像我們班主任一樣,老師每當您來(lái)上課的時(shí)候,我們就鬧,真對不起。但是我們以后會(huì )好好聽(tīng)課的,老師,我知道你的心里是怎么想的,就是想把不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生叫到辦公室,我知道,您想這樣,可是您想:“我打他們,我會(huì )失業(yè)嗎?”每當上語(yǔ)文課,我們會(huì )吵吵鬧鬧的說(shuō)話(huà),有一天語(yǔ)文課上,我們太吵鬧了,害得老師的嗓子都啞了,尺子也斷了一點(diǎn)。我們應該尊敬老師,也得愛(ài)護老師,從我做起。

  老師,我永遠會(huì )尊敬您的!

  您的學(xué)生:沈秀炫

  XXXX.X.X

寫(xiě)老師的一封信15

xx老師:

  您好!

  讀了您給我寫(xiě)的回信,讓我感嘆不乙,于是我開(kāi)始從自己身上找原因、經(jīng)過(guò)幾天細致回想以前對同學(xué)們的一舉一動(dòng),找到了以下幾點(diǎn)原因:

  1、自己總是時(shí)不時(shí)地向他們炫耀自己得了獎、

  2、人家向我討教作文該怎么寫(xiě)時(shí),我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”,他以為我在嘲諷他、

  3、我把自己的作文本當成了寶貝,不許朋友們碰它,朋友們覺(jué)得我很自私、

  我沒(méi)有想到自己身上出了這么多的問(wèn)題,原來(lái)朋友們不是得了“紅眼病”,而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯誤、于是,我馬上向朋友們一一道了歉,他們不僅原諒了我,還祝我寫(xiě)的作文越來(lái)越好,爭取再上幾次報、

  現在,我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了,您給我的回信大大幫助了我,我非常感謝您,您寫(xiě)的那封信讓我明白了“尺有所短,寸有所長(cháng)”的原因,再次感謝您、

  通過(guò)這件事,同學(xué)們都覺(jué)得我是一個(gè)面對錯誤敢于承認的好孩子,所以原來(lái)和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭先恐后地來(lái)找我玩了,我真是太高興了!

  敬祝

  身體健康

  張xx

  12月19日

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