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期中家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)的一封信（精選10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的期中家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)的一封信 1
家長(cháng)：
您好！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，在教師的嚴格要求和訓練下，很多孩子養成了各種良好的行為習慣。比如早晨見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，表現突出的有陳青青、范人杰、柳葉青、吳俊楠；上課鈴響后能迅速進(jìn)入教室；課堂上發(fā)言踴躍，回答問(wèn)題比較完整；學(xué)過(guò)的拼音主動(dòng)找秦老師過(guò)關(guān)，兒歌找背誦組長(cháng)過(guò)關(guān)；大多數同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，交給組長(cháng)；有了垃圾主動(dòng)扔到撮簸里；對學(xué)習吃力的同學(xué)能熱心幫助……
當然，不同孩子身上也存在著(zhù)不同的缺點(diǎn)，有的還比較普遍，特意在信中指出，希望家長(cháng)能引起重視；有些事情要告知家長(cháng)，也一并羅列如下：
1．我校早讀是7點(diǎn)50，建議家長(cháng)不要過(guò)早把孩子送到學(xué)校，因為值班教師沒(méi)有到崗，容易出現安全問(wèn)題。極少數小朋友不能很好控制自己，大清早在校園內追逐嬉戲，不僅浪費了寶貴的時(shí)光，也影響了班級的`形象。
2．書(shū)本邊角翹起現象嚴重，有的封面弄得皺巴巴的了，教師在學(xué)校已經(jīng)教會(huì )了正確的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包的方法，在此再重復一遍：讓孩子把書(shū)脊朝里放進(jìn)書(shū)包；發(fā)現邊角起翹，用手抹平，放在屁股下坐一段時(shí)間；教育孩子不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)；做連線(xiàn)題一定要用直尺連線(xiàn)。
3．部份孩子家庭作業(yè)抄寫(xiě)非常馬虎，擦得不干凈，痕印明顯；有的錯了直接在原處描一下。教師在本子上下了一些評語(yǔ)，家長(cháng)一定要看，要督促孩子把拼音寫(xiě)漂亮，把本子保持整潔；有5．6個(gè)同學(xué)拼音字母總是不按四線(xiàn)三格的規范抄寫(xiě)，隨心所欲，家長(cháng)要仔細檢查并讓孩子擦干凈重新書(shū)寫(xiě)，切實(shí)盡到家長(cháng)的責任；有的孩子作業(yè)經(jīng)常滿(mǎn)分，獲得一張又一張獎卡，有的孩子卻總是7．80分。
4．國慶節放假是10月1號-7號，8號（周六）9號（周日）補課。國慶節后學(xué)生開(kāi)始值日，每天安排五人掃地，分單雙周，值日表已在班級張貼，同時(shí)在黑板左上角教師會(huì )書(shū)寫(xiě)當天值日人員名單，請家長(cháng)晚上接孩子放學(xué)時(shí)留意一下，如果有您的孩子，一定等掃完地后才能接走，這也是培養他（她）熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)，何況兩個(gè)星期才輪到掃一次地。
5．各組配備了兩名背誦組長(cháng)，他們以后將是教師的得力小助手，專(zhuān)門(mén)負責檢查拼音、漢字、課文、兒歌的讀背。（不負責任者將會(huì )被撤換）名單如下：
6．本周開(kāi)始，某些方面表現突出的孩子，已經(jīng)獲得了教師頒發(fā)的精美的表?yè)P信和喜報。（喜報比表?yè)P信等級高，也大，每周頒發(fā)一次，獎勵星星排行榜冠軍和一周以來(lái)進(jìn)步很大的同學(xué)；表?yè)P信每日頒發(fā)，2-3人）請家長(cháng)幫孩子張貼在床頭墻壁上，增強孩子自豪感，激發(fā)其上進(jìn)心，家長(cháng)在家里也要鼓勵孩子多得。
7．為了擴大家長(cháng)的知情權，也讓家長(cháng)能參與到班級管理中來(lái)，教師打算成立家長(cháng)委員會(huì )。歡迎有時(shí)間、有能力、愿意為一（2）班出謀劃策的家長(cháng)，毛遂自薦，擔任家長(cháng)委員會(huì )委員。委員們由于和教師溝通密切，對孩子的成長(cháng)是極為有利的。名額定為5-8人。
最后感謝陳樂(lè )媽媽、吳俊楠媽媽在接孩子時(shí)主動(dòng)打掃一（2）班教室，謝謝你們付出的辛勤汗水；也衷心感謝陳欣怡爸爸解決了班級錄音機的問(wèn)題。預祝各位家長(cháng)國慶節快樂(lè )！
xx中學(xué)
20xx年1月20日
期中家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)的一封信 2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
很高興因為孩子，我們走到了一起。你也許會(huì )發(fā)現，雖然開(kāi)學(xué)只有一個(gè)月，但是他們已經(jīng)在從幼兒園孩童向一年級學(xué)生轉變：他們知道鈴聲一響要在座位上坐好，知道如何起立向老師問(wèn)好，知道怎樣握筆，知道書(shū)本放在書(shū)包的什么位置……這樣的變化是不小的。
很高興在過(guò)去的四周里，通過(guò)檢查，我們看到：絕大多數家長(cháng)在用行動(dòng)配合教師——在用愛(ài)心，和孩子一起克服起步階段的困難。
這個(gè)月，我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，同時(shí)也收獲著(zhù)很多家長(cháng)給我的感動(dòng)：有的家長(cháng)總會(huì )發(fā)短信向我表達他(她)對我的謝意，有的家長(cháng)認真輔導著(zhù)孩子的功課，有的家長(cháng)怕打攪我遇到問(wèn)題也忍住不打電話(huà)問(wèn)我……在我的身旁有你們的幫助，我相信孩子會(huì )越來(lái)越好。孩子學(xué)習是艱辛的，這是一個(gè)爬坡的過(guò)程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這一過(guò)程中，教師自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們，如果再能得到家長(cháng)的幫助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母應有關(guān)心的孩子，又是多么可憐。
如果您在相片里發(fā)現了孩子，請給孩子一個(gè)大大的擁抱表示獎勵吧！如果相片里沒(méi)有咱們的孩子，告訴孩子只要努力，下次一定會(huì )有的`哦！
我們已經(jīng)集齊10個(gè)貼紙啦！9月份的“班級小明星”里有我的身影哦！
班干部競選時(shí)，我大方又自信！瞧，我當班干部啦！
一個(gè)月了，我的植物寶寶長(cháng)的好翠綠，我還會(huì )繼續加油的！
xx中學(xué)
20xx年1月20日
期中家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)的一封信 3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
期中考試結束，我又一次跌倒在地。我就不明白，為什么我每次都抱著(zhù)希望應考，而又一次次的落空?“天道酬勤”?老天真的酬勤嗎?還是我的功夫不到位?一次、兩次、三次，怎么還是不見(jiàn)自己的進(jìn)步
每次考完試，我都不知道怎么去面對父母。我心里總是在想：別人學(xué)一天，我也學(xué)一天，為什么別人總是以碩果來(lái)回報奔波的父母，而我為什么不可以?為什么我的父母感受不到兒子取得好成績(jì)后的歡樂(lè )?爸爸、媽媽?zhuān)莾鹤訜o(wú)能。我對不起你們，我真的'不知道該干什么?針對這次考試，我做了以下結論：語(yǔ)文：大多都是作文和閱讀題扣分。此次的考試，我才深深地體會(huì )到讀書(shū)的重要性。下一步，我的主要任務(wù)就是多做閱讀題，認真對待每次作文練習。數學(xué)：似乎從小到大數學(xué)考試考不好，借口都是馬虎、粗心，那都是自我安慰的理由。為什么馬虎、粗心?都是因為在對知識掌握不牢固。學(xué)數學(xué)應掌握科學(xué)的方法，我的方法正在探尋中。英語(yǔ)：大多在聽(tīng)力方面失分，上課或早讀課應細心地聽(tīng)老師的讀法，提高聽(tīng)力水平。政史：說(shuō)來(lái)說(shuō)去，政史是一個(gè)背誦的過(guò)程，但也應掌握方法。物理、化學(xué)：應失的分失去了，不應該失去的分也失去了。雖然都是九十來(lái)分，但還是不盡人意，在物化方面應多下功夫。總結也總結了，我會(huì )盡力的！祝：身體健康、工作順利！
此致
敬禮！
您的孩子：xx
20xx年xx月xx日
期中家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)的一封信 4
尊敬的家長(cháng)：
您們好。
您的孩子進(jìn)入初一學(xué)習已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，孩子在校學(xué)習的情況，相信許多家長(cháng)已經(jīng)有了了解。每天，你的心牽掛著(zhù)孩子，你們努力地工作、奔波，其實(shí)也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠;明天，相信孩子們會(huì )給你們一個(gè)滿(mǎn)意的回報。由于期中考后我們曾召開(kāi)過(guò)一次家長(cháng)會(huì )，孩子在校的表現班主任也一定向你介紹過(guò)了。有很多孩子也向家長(cháng)匯報了期末考試成績(jì)，故期末考試后我們就不準備在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )了�，F在，天氣寒冷，甚有一些學(xué)生家長(cháng)在外地，還有些孩子有爺爺、奶奶照顧。為了盡量減少給家長(cháng)帶來(lái)麻煩，我們以一封信的方式與您溝通。如果家長(cháng)有什么好的建議和要求，可以通過(guò)反饋意見(jiàn)表給我們提出來(lái)，也可以給我們打電話(huà)，更歡迎你們到學(xué)校來(lái)看看孩子。
和往常一樣，考試過(guò)后留給我們的有歡樂(lè )、喜悅，也有一絲難過(guò)、遺憾。每次考試后，都有很多同學(xué)進(jìn)步，當然也有一些同學(xué)成績(jì)不理想。作為家長(cháng)面對孩子成績(jì)不理想你是否你能夠有一個(gè)平和的心態(tài)呢?
“失敗是成功之母”，每次考試過(guò)后關(guān)鍵在于反思和總結。期末考試結束了，學(xué)生們的成績(jì)起伏不定，反映出的問(wèn)題有：學(xué)生的基礎知識不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學(xué)偏科嚴重。這些都是我們今后要解決的問(wèn)題。
學(xué)習如耕耘，春播種，夏施肥，秋收獲，冬積累。其中的每一個(gè)過(guò)程都是必需的，我們只有用汗水辛勤耕耘，才能體驗收獲時(shí)的喜悅�？荚嚭蟮�總結，有利于我們找到新起點(diǎn)，保持一個(gè)好心情，用一顆平常心投入到下一輪的學(xué)習中�！跋掠旰蟛灰欢ㄓ胁屎�，但是至少會(huì )有萬(wàn)里晴空”。
真正的強者會(huì )把考試當作是檢驗自己實(shí)力的一次機會(huì )，無(wú)論成功與否，成績(jì)始終代表著(zhù)過(guò)去，我們應該集中精力，把心思放在一個(gè)新的起點(diǎn)上，為下次的成功全力奮斗。未來(lái)是一條嶄新的大道，會(huì )有挫折，傷痛和新的成功。其實(shí)，不管是誰(shuí)，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要真心地努力過(guò)，付出過(guò)，就不會(huì )留下遺憾。
在學(xué)校，我們的班主任、科任老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，每天很早就到校，有的中午也不回家，很多老師晚上九點(diǎn)鐘才能回家。他們在校認真備課、批改作業(yè)、任勞任怨，犧牲了自己大量的時(shí)間。很多老師犧牲了與家人團聚的機會(huì )，甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了學(xué)生們能夠多學(xué)點(diǎn)知識，將來(lái)在中考競爭中增加與別人抗衡的資本。
相信在家長(cháng)的大力支持下，在老師和同學(xué)們的共同努力下，十八個(gè)月的努力會(huì )結出碩果。創(chuàng )造孩子美好的.未來(lái)。
下面是些不太適合的家教方式，不知道您身上是否存在。
1、出言不遜，經(jīng)常打罵、訓斥孩子。
2、經(jīng)常嘮叨，重復講所謂的大道理。
3、盲目對比，經(jīng)常表?yè)P別人的孩子以此來(lái)激勵自己的孩子努力學(xué)習。
4、不能堅持經(jīng)常地對孩子進(jìn)行正面引導，心血來(lái)嘗試管一管，然后就忘了。
5、對孩子的學(xué)習期望值太高，力求讓孩子達到一個(gè)不能達到的目標，沒(méi)有達到就認為孩子一無(wú)是處。
6、只要學(xué)習好就是好孩子，忽視孩子品行素質(zhì)的培養和發(fā)展。
7、對孩子過(guò)于溺愛(ài)呵護，什么也不讓孩子自己獨立完成。
這些不當的教育方式會(huì )壓抑孩子的個(gè)性發(fā)展，并降低孩子的責任感及扛挫折能力，同時(shí)也將使孩子產(chǎn)生焦慮感、委屈感、自卑感等不良心理，最終使父母無(wú)法合理管教孩子，孩子也不信任父母，進(jìn)而產(chǎn)生煩惱、怨恨、虛偽、自私等不良心理。
xx中學(xué)
20xx年1月20日
期中家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)的一封信 5
各位家長(cháng)朋友：
大家好！
很抱歉，上周五未能參加家長(cháng)會(huì )。從教二十年，我從未缺席過(guò)家長(cháng)會(huì )，因為我知道家長(cháng)都非常想知道孩子的學(xué)習情況。如果不是萬(wàn)不得已，我是不會(huì )讓大家失望而歸的。同時(shí)，也感謝群里很多家長(cháng)的慰問(wèn)，讓我感覺(jué)到朋友們的溫暖。
期中測試，90分以上24名同學(xué)，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家輝、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛開(kāi)心得蹦來(lái)跳去我也開(kāi)心。讓我最最欣喜的是曹佳樂(lè )，因為拼音底子薄，所以第一題基本全錯，但是他認認真真地做完了后面的題目，已經(jīng)達到70分！全班同學(xué)都為他鼓掌！其實(shí)，我只和曹佳樂(lè )爸爸在送孩子的路上說(shuō)了一句話(huà)：“您有空的話(huà)，我想和您談一談”�？�，我們的家長(cháng)只要付出了努力，就能收獲進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。我們班的字詞題，正確率達到90%以上，這都是家長(cháng)們努力的結果。家長(cháng)們，每個(gè)孩子都是璞玉，每個(gè)孩子都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)孩子都能創(chuàng )造傳奇�；菪南鑴t是這次考試中殺出的一匹“黑馬”，這次考試拔得頭籌，讓我很驚喜，班級就得這樣，有一種爭先恐后的學(xué)習氛圍。
考完試，我們總結教訓。原來(lái)，這次閱讀題就是《資源與學(xué)案》期中測評中的，看來(lái)學(xué)案作業(yè)，大家還是要督促他們和進(jìn)度跟上。
昨天語(yǔ)文課，我狠狠地批評了他們�！独顣r(shí)珍夜宿古寺》中有很多詞語(yǔ)不好讀，例如曉行夜宿、饑餐渴飲、殘垣斷壁、呃逆等，很多同學(xué)在我檢查了五、遍后，舉起書(shū)問(wèn)我“這個(gè)字讀什么?”我很質(zhì)疑頭天晚上的預習，第一條就是把文章讀流利，那么這三遍的朗讀文章是否落實(shí)?您問(wèn)問(wèn)自己。預習一貫認真的同學(xué)是：王聰、史珂欣、武妍慶、席家輝、趙立辰、崔思倩、李奕皓等等。他們都在書(shū)上做了詳細的批注。當然，在課堂上他們就會(huì )思維活躍，收獲就會(huì )更多。魏源在課堂上引經(jīng)據典，今天《維生素c的故事》又介紹了航海家哥倫布，這也是課前預習的全面。
我們的《陽(yáng)光書(shū)香班級》群里現有24位家長(cháng)，每天可以看到孩子的作業(yè)，還能和別的家長(cháng)做一些交流。這是多好的平臺，有條件的家長(cháng)盡量加入。每次我都不愿意去批評一些家長(cháng)，總是想以榜樣的力量帶動(dòng)他們�？墒�，就是有一些家長(cháng)無(wú)動(dòng)于衷，甚至連孩子三天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)全然不知，只是隨口一問(wèn)“你寫(xiě)完了嗎?”孩子那邊隨口一答“寫(xiě)完了”拉倒，這里我想請田佳涵、晉源贏(yíng)家長(cháng)注意，你們看看練習冊、學(xué)案、周記、預習是否都做了?看看書(shū)上的筆記做了多少?生字本上的作業(yè)是否認真?孩子在小學(xué)階段，是學(xué)習習慣的養成階段。薩克雷說(shuō):“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運�！蹦o孩子播種下了什么?
明天是周末，我們的作業(yè)是周記。周二的.時(shí)候暖氣噴水，我和席家輝他們“圍追堵截”，制服了“水患”。每年我都會(huì )上演這樣的情境，我既告訴孩子們給大家服務(wù)，班級的事情不能袖手旁觀(guān)，更讓他們把生活中的小事情記錄下來(lái)。作文本來(lái)就不是一蹴而就的，我們一點(diǎn)點(diǎn)練習，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，希望明天能看到讓人眼睛發(fā)亮的作品。
第五單元結束后，我將進(jìn)行測試，請大家在周末聽(tīng)寫(xiě)第四單元、第五單元的一、二類(lèi)字，課后詞語(yǔ)，周一我會(huì )在群里公布正確名單。
孩子的進(jìn)步，我們共同的努力！
xx中學(xué)
20xx年1月20日
期中家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)的一封信 6
尊敬的家長(cháng)：
您好！
根據xx市20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試工作安排，于20xx年11月6日、7日為全校期中考試時(shí)間，請根據孩子具體的考試時(shí)間、科目，合理安排孩子的學(xué)習、生活，教育孩子注意安全。并督促孩子考試前20分鐘到校（值日生提前到校打掃衛生）。
同時(shí)，為了保證您孩子在考試期間的安全，也請家長(cháng)配合學(xué)校管理，在每場(chǎng)考試結束后，當孩子回到家中，及時(shí)在班級群里給班主任老師回復一下，孩子已到家。
11月17日（星期五）下午14:30，在學(xué)生本班教室召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，屆時(shí)請您準時(shí)參加。
最后，預祝孩子在本次學(xué)末測試中能夠取得優(yōu)異、滿(mǎn)意的'成績(jì)。
xx市第二十二中學(xué)
20xx年11月6日
期中家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)的一封信 7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！很高興在這里又和你們相見(jiàn)。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的五十四名學(xué)生向你們表示深深的謝意！現在，我趁這次難得機會(huì )就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級工作向各位家長(cháng)匯報：
一、期中考試總結
(1)學(xué)校期中考試全校排名第三。
(2)我們班進(jìn)入級段前三十強的同學(xué)有：
(3)語(yǔ)文單科前十名的有：
(4)數學(xué)單科前十名的有：
(5)英語(yǔ)單科前十名的有：
(6)本次考試進(jìn)步較大的有：
(7)校級才藝之星的有：
二、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請家長(cháng)朋友支持與理解：
1、家長(cháng)在家里為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績(jì)提上去，多關(guān)心他的學(xué)習情況。不光學(xué)習，其他方面也是這個(gè)道理。
5、在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長(cháng)理解、見(jiàn)諒，敬請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中對我有什么意見(jiàn)、建議、要求，希望家長(cháng)們多和我交流。
三、食品安全教育
為什么有的同學(xué)長(cháng)得高高大大，十分健壯，而有的同學(xué)長(cháng)得瘦瘦小小，經(jīng)常生病。其中很重要的一點(diǎn)和他們的飲食習慣有關(guān)。所以飲食也是一門(mén)很有講究的.學(xué)問(wèn)，你們想知道里面的知識嗎？就讓我們一起在這節飲食衛生安全課中共同研究它吧。如果同學(xué)們也經(jīng)常吃一些不衛生的小食品或暴飲暴食，不僅會(huì )因為不衛生而引發(fā)疾病還會(huì )引起營(yíng)養不良或消化不良。所以，我們的一日三餐要科學(xué)合理地搭配，養成合理地飲食習慣。
我們一日三餐離不開(kāi)食品，你們知道哪些食品有益健康，哪些食品又會(huì )給身體帶來(lái)傷害嗎？分組討論有害食品：
1．油炸食品此類(lèi)食品熱量高，是導致高脂血癥和冠心病的最危險食品。
2．罐頭類(lèi)食品不論是水果類(lèi)罐頭，還是肉類(lèi)罐頭，其中的營(yíng)養素都遭到大量的破壞，另外，罐頭制品中的蛋白質(zhì)常常出現變性，使其消化吸收率大為降低，營(yíng)養價(jià)值大幅度“縮水”。
3．腌制食品在腌制過(guò)程中，需要大量放鹽，這會(huì )導致此類(lèi)食物鈉鹽含量超標，還有，食品在腌制過(guò)程中可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)亞硝胺，導致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風(fēng)險增高。
4．加工的肉類(lèi)食品（火腿腸等）這類(lèi)食物含有一定量的亞硝酸鹽，故可能有導致癌癥的潛在風(fēng)險。
5．奶油制品，常吃奶油類(lèi)制品可導致體重增加，甚至出現血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等，還會(huì )降低食欲。
6．方便面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類(lèi)食物。
7．燒烤類(lèi)食品含有強致癌物質(zhì)三苯四丙吡。
8．冷凍甜點(diǎn)包括冰淇淋、雪糕等。這類(lèi)食品有三大問(wèn)題：因含有較高的奶油，易導致肥胖；因高糖，可降低食欲；還可能因為溫度低而刺激胃腸道。
9．果脯、話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物含有亞硝酸鹽，在人體內可結合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺。
我們應該吃什么食物才有益健康呢？一要及時(shí)補充糖類(lèi)。二要多吃些蛋白質(zhì)。還要多吃大豆和豆制品、牛奶、雞蛋和牛肉另外，還要注意多含有維生素B族的食物，要經(jīng)常吃水果和新鮮蔬菜，這樣會(huì )對用腦大有好處。但買(mǎi)食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期，過(guò)了期的食物就不要吃了。
總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì )有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！并借此機會(huì )祝愿各位家長(cháng)合家幸福、身體健康、工作順利！
xx中學(xué)
20xx年1月20日
期中家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)的一封信 9
各位親愛(ài)的家長(cháng)：
大家好，我們的幼兒園已經(jīng)成功地建成了，歡迎各位家長(cháng)經(jīng)常登錄來(lái)了解幼兒園的動(dòng)態(tài)、幼兒園的活動(dòng)、為寶寶建立博客、與我們共同交流心得與體會(huì )，也歡迎給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，使我們的越來(lái)越好，使我們的幼兒園越辦越好。
“家園共育”是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分，是促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)的重要途徑，是當前世界上幼兒教育發(fā)展的主要趨勢。為了孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，家長(cháng)和老師的溝通是十分必要的，我們也充分體諒到家長(cháng)的感受，所以建立幼兒園交流平臺，使家長(cháng)也更加關(guān)注孩子在園的情況，家長(cháng)可以在寶寶博客里寫(xiě)下寶寶的在家情況，使老師可以對孩子在家的表現有充分的了解，有助于老師對孩子在園的管理。家長(cháng)登錄到后臺后就可以看到自己的小管家，小管家里有直接通向班級主頁(yè)的按鈕，家長(cháng)可以直接登錄到班級主頁(yè)，看看班級近期的情況，寶寶最近在園都學(xué)習些什么，有沒(méi)有什么活動(dòng)，又沒(méi)有出什么作品，老師有沒(méi)有給家長(cháng)通知，到論壇看看最近家長(cháng)的意見(jiàn)和建議、給班主任發(fā)信等等；家長(cháng)可以從小管家里直接登錄到自己的博客，也可以在看完班級主頁(yè)后直接進(jìn)入自己的家，來(lái)編輯寶寶在家的童言稚語(yǔ)、上傳寶寶的`精彩瞬間，可以到其他小朋友、老師、園長(cháng)的家去瞧瞧，看看他們都在做什么，留個(gè)言，評個(gè)論，大家一起討論關(guān)于寶寶的話(huà)題。
孩子是未來(lái)的希望，也是我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)，希望家長(cháng)和幼兒園相互交流，共同探討，使孩子在我們共同撐起的愛(ài)的天空下健康快樂(lè )地成長(cháng)。
xxx
20xx年xx月xx日
期中家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)的一封信 10
親愛(ài)的家長(cháng)們：
您們好！我是貴班的學(xué)生代表，寫(xiě)這篇信是為了和您們分享我對家長(cháng)會(huì )的看法和建議，希望您們能夠傾聽(tīng)和參考。
首先，我想說(shuō)我非常感謝您們在平時(shí)對我的支持和關(guān)注。每個(gè)孩子的成長(cháng)都需要家長(cháng)的陪伴與支持，而您們是我成長(cháng)路上最重要的伙伴和支持者。我相信，在未來(lái)的日子中，我們一定能夠合作共同打造更好的未來(lái)。
用誠實(shí)的語(yǔ)言說(shuō)，盡管我對家長(cháng)會(huì )持有積極的看法，但是也經(jīng)常被一些問(wèn)題所困擾。其中之一，便是家長(cháng)會(huì )的頻率和時(shí)間問(wèn)題。在我看來(lái)，家長(cháng)應該與學(xué)校進(jìn)行良好的溝通，明確每次家長(cháng)會(huì )的時(shí)間和地點(diǎn)，讓我們好事多方向更好發(fā)展。同時(shí)，也應該考慮到各個(gè)不同家庭的情況，為進(jìn)一步促進(jìn)溝通與交流提供更多的機會(huì )。
除此之外，我也認為，家長(cháng)會(huì )的議程和議題應該更加全面和豐富。在這個(gè)信息的時(shí)代，我們需要更多的溝通方式和更多的信息來(lái)源，才能夠得到更優(yōu)質(zhì)的教育。家長(cháng)會(huì )可以專(zhuān)門(mén)聚焦某些問(wèn)題或者問(wèn)題范圍，比如孩子的精神和身體健康，選擇更好的'課外活動(dòng)等等。這不僅可以使我們孩子更好的發(fā)展，也能夠讓家長(cháng)們了解如何與孩子相處。只有這樣才能從綜合上補齊少數特定知識領(lǐng)域上的不足。
最后，我相信家長(cháng)會(huì )是提供更優(yōu)質(zhì)的教育的一個(gè)好的措施，它能讓我們大家聯(lián)手合作共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。但無(wú)論如何，我們都需要家庭支持、學(xué)校支持和社區支持，這才能讓整個(gè)教育過(guò)程順利進(jìn)行。
在我看來(lái)，家長(cháng)會(huì )不僅是一個(gè)溝通與交流的渠道，它也應該是一個(gè)讓學(xué)生與家長(cháng)交流的平臺，這個(gè)平臺可以在促進(jìn)溝通的同時(shí)，幫助我們發(fā)掘孩子的實(shí)力和潛力。因為只有知道了這些實(shí)力和潛力，我們才能夠針對性地進(jìn)行更有針對性的培養和教育。
謝謝您們的耐心閱讀，期待我們在未來(lái)的日子里一起創(chuàng )造更美好的明天。
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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