致楊老師的一封信(通用10篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的致楊老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
致楊老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的楊老師:
您好!
轉眼間,五年過(guò)去了,曾經(jīng)那個(gè)什么也不懂的小胖,現在也該讀六年級了,是您陪我度過(guò)了許多日子,曾為我的淘氣而深感無(wú)奈,曾為我的成績(jì)而感到開(kāi)心。
記得那一次,您從杭州長(cháng)青小學(xué)回來(lái),還特意帶來(lái)了蛋糕給我們吃,盡管蛋糕經(jīng)?梢猿缘,但這個(gè)蛋糕也許是我吃過(guò)中最香甜的,直至今日我還難以忘懷。
一次,我考差了,只考了85.5分,與我心中的期望相差甚遠。盡管那只是一次測試,但我也十分沮喪。而您呢?也沒(méi)說(shuō)我,而是朝我笑笑,和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)小玩笑,所以,在數學(xué)課上,我是最放松的,您總能看到我的手頻頻舉起,您也毫不“吝嗇”,也同時(shí)頻頻叫我,這對于我來(lái)說(shuō),是一種享受。
人們說(shuō):“海納百川,有容乃大!钡呛T俅笠彩怯袀(gè)限度的,而您卻一次又一次的原諒我,包容我:上課時(shí),有時(shí)我就會(huì )開(kāi)開(kāi)小差,您只會(huì )用眼神盯著(zhù)我,代表對我的警告,一看到這眼神,我就乖乖閉口,如若沒(méi)看到,您才會(huì )鄭重的提醒我;有時(shí),我回答問(wèn)題不完整,您也只是對我微笑……一次次的包容我都記在心里。
楊老師謝謝您!回想這些年來(lái),當我遇到挫折,您總是鼓舞著(zhù)我,教誨我如何仔細;當我有缺點(diǎn)或犯錯時(shí),您又是耐心的教育我,我想真誠的對您說(shuō)聲:“謝謝!
祝您事業(yè)順利,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
致楊老師的一封信 篇2
親愛(ài)的楊老師:
您最近還好嗎?
我發(fā)現我進(jìn)步了,從以前什么都不知道的任俊煒,變成了一個(gè)聰明的小學(xué)生,這個(gè)學(xué)期還得了第一呢。我記得三年級你教我的時(shí)候,那時(shí),我數學(xué)和英語(yǔ)都很好,語(yǔ)文卻是三年級中等生,我對語(yǔ)文沒(méi)多大興趣。但是自從您來(lái)教我后,我就發(fā)現語(yǔ)文只是個(gè)簡(jiǎn)單的東西,還可以讓人學(xué)到很多知識,很多的啟示,您經(jīng)常在我身邊默默教育我,使我明白很多的道理,我不知不覺(jué)地喜歡上語(yǔ)文了,而且語(yǔ)文的成績(jì)也慢慢厲害起來(lái),四年級結束的這個(gè)學(xué)期期末考試我語(yǔ)文考試得了99分。我多高興!是您讓我明白:像葉圣陶這樣的大作家,小時(shí)侯也只是和我們一樣,他做得到,我們也做得到!
光陰似箭,日月如梭,您教我已有兩年了,兩年來(lái)雖然迎來(lái)了一場(chǎng)一場(chǎng)作文風(fēng)暴 ,但是,我們的同學(xué)并不害怕,因為您早就教我們作文怎樣思考,怎樣動(dòng)筆,最重要您教了我們寫(xiě)作文的要點(diǎn),就是:“不管你這句話(huà)生不生動(dòng), 只要你勇敢的寫(xiě)下來(lái),你的文章一定是篇好文章!”我一直把這句話(huà)銘記在心,所以作文才會(huì )不斷進(jìn)步,在這里,我誠心的對你說(shuō): 謝謝您,楊老師!
四年級的生活已經(jīng)成為過(guò)去,五年級又會(huì )是怎么樣呢?不管怎么樣,您永遠是我的好老師!
祝:
身體健康、工作愉快!
致楊老師的一封信 篇3
尊敬的楊老師:
您好!楊老師,您每天教我們知識和做人的道理,讓我乘上人生巴士,您說(shuō):“我教你們知識,就等于把“錢(qián)”放進(jìn)你們的口袋里!
當時(shí),我不明白這句話(huà)的含義,現在,我經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,才明白這句話(huà)的含意。
學(xué)期剛開(kāi)始,因為我對您很陌生,所以您提的問(wèn)題,我就算知道了答案,也不敢舉手回答,生怕答錯了,您批評我。不過(guò),當您用那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神看著(zhù)我的時(shí)候,仿佛跟我說(shuō):“不用怕,卓軒。你如果答錯了,楊老師會(huì )教你的!弊罱K,我鼓起了勇氣,大膽的舉手回答,結果不但沒(méi)有答錯,您還對著(zhù)我微微一笑,讓我心里別提有多高興了。
有一次,因為黃俊文在課堂上插嘴,您一生氣,就罰我們全班抄三十二課的課文。我當時(shí)心里很生氣,雖然,我能理解您為什么生氣,但是,您也不能把我們也罰了呀!
過(guò)后,我想想才知道我們在這件事上也有錯的地方。因為黃俊文說(shuō)話(huà)是因為我們沒(méi)有提醒他,讓他自己一直在說(shuō),擾亂課堂紀律。
楊老師,謝謝您!謝謝您把“錢(qián)”放進(jìn)了我們的口袋,讓我們增長(cháng)了知識,一天天快樂(lè )成長(cháng)。
敬祝
身體健康,工作順利!
致楊老師的一封信 篇4
親愛(ài)的楊老師:
您好!
自從您長(cháng)發(fā)飄飄地走進(jìn)我們的教室,您擔任我們的班主任已經(jīng)快兩年了。那年的9月1日,開(kāi)學(xué)的第一天,我們并沒(méi)有見(jiàn)到您,因為您剛剛做完甲狀腺手術(shù)還在醫院觀(guān)察。
半個(gè)月后,您出現了,臉上始終掛著(zhù)和藹的笑容,嗓子還有點(diǎn)低沉,但精神很好。您告訴我們雖然您還沒(méi)有給我們上過(guò)課,但您已經(jīng)認識我們了,因為在夢(mèng)中您已經(jīng)一一記住了我們的小臉蛋,初次見(jiàn)面,您的幽默讓我印象深刻。
幽默風(fēng)趣的您,總能讓課堂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們爭著(zhù)搶答,您的鼓勵和肯定更大大激發(fā)了我們每位同學(xué)的積極性。手術(shù)才沒(méi)多久,您本應多休息,可是每天中午您放棄了自己的休息時(shí)間,要么找調皮搗蛋的'男生談話(huà),要么給語(yǔ)文基礎知識薄弱的同學(xué)補課,要么跟著(zhù)我們一起參加體育活動(dòng),負責起我們的安全管理工作。您始終把我們把工作放在了首位,從早到晚,您的心里眼里時(shí)時(shí)刻刻都安放著(zhù)我們49位同學(xué)的身影。
楊老師,昨晚您又工作到了幾點(diǎn)?昨天剛交上的作文,今天就已經(jīng)全部批完發(fā)下,而且每位同學(xué)的作文本上都有您詳盡的修改意見(jiàn)和評語(yǔ)。我仿佛看到暖暖的臺燈下,您正在批改著(zhù)我們的習作,不時(shí)地在作文本上劃上幾道,寫(xiě)上幾句?吹骄实恼Z(yǔ)句您露出了欣慰的笑容,而看到書(shū)寫(xiě)潦草、內容混亂的作文時(shí)您又緊鎖眉頭,發(fā)出幾聲嘆息。
楊老師,夜已深,您要早點(diǎn)休息,要照顧好自己的身體。165厘米的身高卻只有97斤,我知道您很瘦,但當您帶著(zhù)我們去寧波科技館體驗,從相關(guān)儀器上看到您的體重時(shí)我還是嚇了一跳?傆胁俨煌晷牡哪,怎么會(huì )胖起來(lái)呢!
最近您身體一直不好,但還是一心撲在教學(xué)上,忙碌到都沒(méi)有時(shí)間去看病。您告訴我們您的心臟最近有些不聽(tīng)話(huà),一直跳得非?。后來(lái)您通過(guò)心臟24小時(shí)監測,發(fā)現一天中您異常的心臟跳動(dòng)竟然達到1萬(wàn)多次。當我把這個(gè)消息告訴媽媽后,我媽媽都為您心疼,說(shuō)您太負責,太敬業(yè)了。
多位家長(cháng)和我媽媽一樣,勸您盡早去看病,但您卻說(shuō)我們已經(jīng)五年級了,非常關(guān)鍵。如果班主任生病住院,會(huì )影響我們的成績(jì),影響班級的學(xué)習狀態(tài)。就這樣,您一直撐著(zhù)、挨著(zhù)。前天中午,同學(xué)們正在看書(shū),我無(wú)意中抬頭,看到您正皺著(zhù)眉頭在喝中藥。記得您曾說(shuō)過(guò)先吃藥壓一壓,如果實(shí)在不行了,再去醫院。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇卸嗌偃擞眠@句話(huà)來(lái)贊頌老師?墒菞罾蠋,我不希望您是春蠶,也不希望您是蠟燭,春蠶和蠟燭都以自己的犧牲為代價(jià)為他人帶來(lái)福祉,這太悲壯了。我希望您是我們永遠年輕幽默的、充滿(mǎn)活力的楊老師。所以,有幾句話(huà)我如鯁在喉,不得不說(shuō):楊老師,我希望您多照顧自己一點(diǎn),多為自己考慮一些。我們是小雛鷹,總有展翅飛離的那一天,而您在為我們的成績(jì)欣慰的同時(shí),更要愛(ài)惜自己的身體。作為班級的班干部,我會(huì )認真學(xué)習、遵守各項制度,并且我會(huì )和其他班委一起管理好自己的班級,督促同學(xué)們認真學(xué)習,讓您可以少操點(diǎn)心。
感謝您,在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上的指引;感謝您,讓我明白教師的愛(ài)可以廣博到何種程度。感謝您,對我的諄諄教誨,對我的細雨潤物,我將永遠牢記在心。
祝:
身體健康,闔家幸福!
您的學(xué)生:吳凡
20xx年3月1日
致楊老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的楊老師:
您一定不會(huì )想到我會(huì )給您寫(xiě)信吧?但為了表達我無(wú)盡的感謝之情,我要給您寫(xiě)這封信。
楊老師,您是我們新?lián)Q的班主任,我有時(shí)會(huì )和您犟嘴、煩您,這都是我的錯,我不好意思當面向您道歉,所以我想通過(guò)這封信向您說(shuō)聲:“楊老師,對不起!
楊老師,除了道歉之外,我還有很多話(huà)想給您說(shuō):老師,是您培育了我,我衷心地感謝您!老師,是您給予了我知識,讓我具備了給您寫(xiě)信的能力;老師,請您原諒我以前對您的不尊敬,老師,請您原諒我……
老師,謝謝您不辭辛苦,來(lái)為我們講課,有一次您還帶著(zhù)病來(lái)講課,而我聽(tīng)課時(shí)還開(kāi)了小差,我真是對不起您呀……
老師,當您面帶笑容,踏上講臺時(shí),我看到您那略有浮腫的眼睛,就知道您又熬了一個(gè)深夜。為了備課,為了讓我們更容易接受課本的內容,您不知道熬過(guò)了多少個(gè)深夜哪!
您的課講得極好,同學(xué)們都很喜歡上您的課。您讀書(shū)富有感情,語(yǔ)氣隨著(zhù)感情色彩的強弱而時(shí)緩時(shí)急,時(shí)輕時(shí)重。您邊讀還邊打手勢,您的一言一行都仿佛把我們帶到了夢(mèng)幻般的境界。每當我聽(tīng)到您下課后變得沙啞的聲音,真恨自己不是一個(gè)神醫,有靈丹妙藥能給您吃。
終于,這幾天在網(wǎng)上看到了一種保健湯:銀耳雪梨湯。做法很簡(jiǎn)單:取新鮮雪梨一個(gè),銀耳10克,冰糖30克。將雪梨去皮切片,銀耳洗凈泡發(fā),與冰糖一同放入砂鍋內,加水熬成湯。此湯能清咽潤喉,清肺祛痰,對夏日解暑,四季失眠也有一定的療效。我已經(jīng)試過(guò),這保健湯好喝又有效,您不妨也試試。
老師,現在我真想給您說(shuō)一句話(huà):“老師,您辛苦了。
身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:霍光杰
20xx年12月3日
致楊老師的一封信 篇6
尊敬的楊老師:
您好!
我是適存小學(xué)的學(xué)生,今年二年級了,我有兩個(gè)愛(ài)好,分別是:跳舞和合唱。我還有個(gè)特點(diǎn),那就是偷懶。在暑假里,每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是偷懶,一直拖到晚上很晚。媽媽看見(jiàn)這么晚,就對我說(shuō):“今天到此為止吧!”我聽(tīng)了高興極了!
楊老師,提到了這點(diǎn),我要給你提個(gè)建議,就是請您們把作業(yè)減少一些,讓我們過(guò)一個(gè)愉快的暑假吧!這不光是為了我們自己,也是為了你們啊!
祝
老師身體健康!
您的學(xué)生:xxx
致楊老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的楊老師:
您好,其實(shí)我想稱(chēng)您為朋友,卻鼓不起勇氣。今天,請允許我這樣稱(chēng)呼您,因為在我心里,您早已不是老師,而是與我談心的朋友。
我們如果是小花小草,那您就是辛勤栽培我們的園丁,您有雙手修剪我們,用水灌溉我們,讓我們茁壯成長(cháng)。
我們如果是一只只小鳥(niǎo),您就是遼闊無(wú)垠的天空,您把最寶貴的知識傳授給我們,讓我們在知識的天空中盡情翱翔。
我們如果是一條條小魚(yú),您就是深不可測的大海,您把最豐富的“營(yíng)養”給我們,讓我們在知識的海洋里遨游。
楊老師,我想對您說(shuō):我知道千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà),感謝您!每當我在窗前見(jiàn)到您,一股暖流便涌入我的心田。那時(shí),我真想沖進(jìn)你家,為您分擔。您不僅是我的朋友,還像我的媽媽?zhuān)沂軅麜r(shí),您心疼我;當我有好成績(jì)時(shí),您為我高興,我謝謝您!
楊老師,我明白您的辛苦。當然,我會(huì )盡我最大的努力,做一個(gè)既品學(xué)兼優(yōu),又當好老師小助手的學(xué)生。
寫(xiě)到這,我要對您說(shuō)一句,老師,您是我們心中永遠的天使!
祝您身體健康,永遠年輕,桃李滿(mǎn)天下!
您的學(xué)生:XXX
致楊老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的楊老師:
您好!楊老師,我相信您一定聽(tīng)過(guò)在下雨天中冒著(zhù)暴雨來(lái)接送高考考生到考場(chǎng)的特警和熱心市民這一條新聞吧?在這我要和您聊一聊這一件令人暖心的事件。那一天,天公突然醒來(lái)發(fā)怒了,于是,暴雨便降下來(lái)為天公息怒。
結果,那一天,是高考的日子,天下正處于暴雨,這下可怎么辦呢?更重要的是水浸了,足足可以浸到大人的胸口呢!所有的小汽車(chē)都只可以看見(jiàn)車(chē)頂,卻不見(jiàn)其身。這可讓全體師生犯愁了,走也走不了車(chē)也開(kāi)不了。這是時(shí),英雄們來(lái)了,它們就是特警和熱心市民。他們把泥頭車(chē)引來(lái)了,把人們從家中帶到泥頭車(chē)里,這個(gè)過(guò)程可不容易他們首先拿出一條搜救小艇,然后劃船劃到考生的家樓下,把考生接下來(lái),再把船劃到指定的泥頭車(chē)里,整個(gè)接考生的流程大概就是這樣。大概過(guò)了幾個(gè)小時(shí),考生都接得差不多第頁(yè)了,這時(shí),泥頭車(chē)就會(huì )把考生們載到考場(chǎng)中考試,這一刻,考生和老師們都一齊異口同聲地說(shuō),謝謝。叫說(shuō)到這里,我想您一定都覺(jué)得我們的特警和熱心市民把愛(ài)都播撒在了城市的每一個(gè)角落了吧,這體現了我們僑鄉的愛(ài)是非常多的,這就是我們文明城市的人文特質(zhì),他們的品質(zhì)是多么高尚的呀!在此,我也要向他們學(xué)習,做一個(gè)品德高尚的小學(xué)生!
祝!
工作順利,身體健康
寫(xiě)信人
20xx年9月8日
致楊老師的一封信 篇9
楊老師:
您好!
上學(xué)期有幸成為您的牽手學(xué)生,我非常喜歡您的課,我覺(jué)得大家都非;钴S,也非常的喜歡您,我也如此。
能成為您的牽手學(xué)生,對我的幫助很大。上學(xué)期,我的學(xué)習成績(jì)有了提高,能夠達到您鎖定的目標。還記得某天,您在講臺上問(wèn)我,你能不能考進(jìn)前十,我果斷的搖頭,說(shuō)不行?墒悄是將我的目標定為“在10名左右”。也許是為了不讓您失望,那段時(shí)間我很努力。努力也沒(méi)有白費。
您不只關(guān)注我們的學(xué)習,還關(guān)注我們的成長(cháng)。我記得第一張彩虹卡上寫(xiě)下的一條,是“不駝背”。當時(shí)有朋友笑我說(shuō)“這算是什么目標啊”,我也覺(jué)得這并不是什么目標,但是依舊遵守了。
您還找我談過(guò)我的興趣,我說(shuō)我不喜歡跳舞,但是一直很無(wú)奈。所以,你找到了班主任,向她反應,而媽媽也做出了讓步。我很開(kāi)心。在您的課上,我并不是最活躍的那個(gè)。但我也有很認真的在聽(tīng)。下個(gè)學(xué)期我能夠達成那條“積極舉手發(fā)言“吧!
此致
敬禮!
致楊老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的楊老師:
您好!
在小學(xué)六年了做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的熱愛(ài)。我是您親手栽種的桃李中的一棵我的萌牙、生長(cháng)、無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
有一次我把垃圾給尹永鵬幫我扔了。但是您給我講做什么事都要靠自己。聽(tīng)了這句話(huà)我以后什么事都自己做,洗衣服、洗襪子……
我的心靈里,除了父母,就是您。我在世界上,您是最偉大的,將來(lái)我也做老師,我常常這樣想。是您培育我。
春雨,會(huì )染綠了我們,而春雨消失在泥土之中。老師您就我們心里的春雨,來(lái)喂育我們這些小樹(shù)。我們永遠不會(huì )忘記您。
在幾十年漫長(cháng)的歲月里,我也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血和汗水。您在講臺上任勞任怨,您就像蠟燭一樣奉獻自己一生,您就像蜜蜂一樣那樣勤勞我們一定報答您。
祝:身體健康!
工作順利!
劉日升
20xx年4月20日
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