給災區小朋友的一封信作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給災區小朋友的一封信作文，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的災區小朋友們：
你們還好嗎？
5.12汶川大地震，震驚了全國，震動(dòng)了全球，這場(chǎng)災害奪走了無(wú)數無(wú)辜的生命，特別是無(wú)數小朋友的生命，讓我們?yōu)橹�，為之哭泣，為之祈禱。但你們在與災害抗爭中所表現的大無(wú)畏氣概和英勇精神，讓人們動(dòng)容，讓我們感動(dòng)，你們是中華民族堅強不屈的代表。
九歲的'林浩是四川地震災區汶川縣映秀漁子溪小學(xué)的二年級學(xué)生，地震發(fā)生時(shí)，小林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學(xué)背了出來(lái)，隨后，他又重返已倒塌的校舍又背出來(lái)一名昏迷的同學(xué)，并被塌方砸傷了胳膊。當別人問(wèn)他為什么這樣做，林浩說(shuō)：“我是班長(cháng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)了，要班長(cháng)有什么用！”
宋雪，女，四川省德陽(yáng)市綿竹市土門(mén)小學(xué)12歲學(xué)生。作為學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡，突然大地猛烈搖晃起來(lái)，她馬上大聲呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”并讓同學(xué)快速沖出教室，奔向操場(chǎng)。當宋雪透過(guò)窗戶(hù)，看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上，她大聲呼喊：“曾雨、韓潔，地震了�？斐鰜�(lái)，快出來(lái)！”熟睡中的她們沒(méi)有聽(tīng)到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室，將兩位同學(xué)搖醒，幫助兩人迅速沖出教室，而自己卻失去了生命。
你們表現出了超強的勇氣和力量，你們的堅強和勇敢，樂(lè )觀(guān)向上，心中有他人，心中有集體可貴精神，值得我們敬佩，值得我們學(xué)習。我們要以你們?yōu)榘駱�，為建設祖國而努力學(xué)習，為美好的未來(lái)而奮發(fā)圖強。
祝你早日重建家園！
此致，
敬禮！
浙江省臺州市路橋區路北中心小學(xué)陳鈺寧
2008年9月10日
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