- 相關(guān)推薦
給小明的一封信600字（精選6篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給小明的一封信600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給小明的一封信600字 篇1
小明同學(xué)：
你好！
近來(lái)，聽(tīng)聞你心情有些不好，所以想用書(shū)信這一方式和你交流一下，希望對你有所幫助。
和父母冷戰，有時(shí)是不可避免的，畢竟和父母間隔了一個(gè)時(shí)代，情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)多少都有些許偏差。在學(xué)習這一方面，你應該理解父母，畢竟學(xué)習不僅僅是你一個(gè)人的事，它關(guān)系到你的前程和家族的興衰。拿報考一高來(lái)說(shuō)，今年的中招分數線(xiàn)你應該有所耳聞。統招生、分配生分數線(xiàn)都高到令所有人驚訝。如果分數在698.5以下，現在拿錢(qián)都上不了一高本校。你讓父母如何不為你著(zhù)急，父母也是為了你的前途著(zhù)想。記�。骸爸已阅娑谛��！�
父母不理解你，那也很正常。就像剛才說(shuō)的，代溝無(wú)可避免，父母也是初為人父（母），不了解孩子的'心理需求也很正常。何況有些父母甚至忘記了自己的孩提時(shí)代，忘記了曾經(jīng)恰同學(xué)少年的青春。如果你真的還覺(jué)得父母不理解你，你可以找他們談?wù)�，當然我說(shuō)的不是談判，而是和他們多說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，把自己的內心表達出來(lái)，也許他們就能多理解你一些，不是嗎？
至于彬彬和阿杰成為朋友，并冷落你這檔事兒，不必放在心上。彬彬交到了新朋友，作為老友，首先應該由衷地為之高興；而對于冷落你這一方面，那的確是他的不對，但你也應該反思自己，為什么自己沒(méi)辦法融入他們呢？是因為自己不夠隨和嗎？如果不是，又因為什么呢？
《孟子》云：“行有不得，反求諸己�！庇行⿻r(shí)候，我們反躬自省，就可以少些煩惱。如果實(shí)在想不通，也沒(méi)有關(guān)系。既然盡力而為，也融入不了他們，那為什么不換一個(gè)思路呢？你身邊關(guān)系比較親近的，不是還有小紅、小剛嗎？你們還在數學(xué)界被稱(chēng)作“命題鐵三角”啊，再不濟，阿偉這孩子也不錯呢，何必要和彬彬復合呢？
好了，先就這些吧！希望我能幫助到你！
此致
敬禮
被疏遠的老友：小亮
20xx年xx月xx日
給小明的一封信600字 篇2
親愛(ài)的小明：
你好。
我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。接著(zhù)，我們會(huì )向社會(huì )走一大步。請問(wèn)你的理想是什么呢？
我的理想是當發(fā)明家，而且和醫生也有點(diǎn)關(guān)系。長(cháng)大后我會(huì )……
“二十年后”……我已經(jīng)是個(gè)有偉大工作的成年人。我發(fā)明了許多環(huán)保又方便的東西。
比如，以小狗為模型的垃圾自動(dòng)拾取機。它能把可回收的垃圾轉化為新的能源，放到儲存站，而不可回收的.其它類(lèi)垃圾將會(huì )變?yōu)樗膭?dòng)力。
又比如臭味轉化機。它主要安裝于廁所、化糞池的周?chē)�。它能把所有散發(fā)的臭味，轉化為花香一樣的氣味。
還有懸浮滑板。在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)小孩都擁有這樣的一副滑板。
這也是我最出色的發(fā)明，每個(gè)人都給出了好評。它能高速移動(dòng)，且非常安全。它的動(dòng)能在消耗時(shí)也在收集，隨意一次充電能用非常久，也不用耽誤時(shí)間。
當然，有利益，有發(fā)明總會(huì )有問(wèn)題。拾取機有時(shí)因短路而無(wú)法工作；轉化機將臭豆腐的臭味兒也吸去了，就因為沒(méi)有調整好范圍。想想：臭豆腐沒(méi)有了臭味，豈不是沒(méi)有了靈魂？
回到現在，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后才能像夢(mèng)想里一樣萬(wàn)人敬仰。
小明，你收到這封信后，一定記得回信給我。我也想知道你的理想是什么。一定哦！
再見(jiàn)！
你的好朋友
20xx年4月30日
給小明的一封信600字 篇3
親愛(ài)的小明：
你好。
我想問(wèn)你：“你的理想是什么呀？”我的理想是當一名繪畫(huà)師。
當一名繪畫(huà)師，我從小學(xué)一年級就有了這種理想。
起初我并沒(méi)有在意這件事。因為那時(shí)候我認為大家的畫(huà)技都差不多，也就彼此而已，所以我并沒(méi)有在意。但過(guò)了同一段時(shí)間，我發(fā)現身邊的小伙伴畫(huà)得多么好看，我還有點(diǎn)羨慕他們。他們卻跑過(guò)來(lái)嘲笑我了。
“不行！我要當一名繪畫(huà)師，把他們給我的痛苦，統統雙倍還給他們！”于是，當一名繪畫(huà)師的想法便在我的.心里萌芽了。
從那時(shí)開(kāi)始，我每天晚上都在練習畫(huà)畫(huà)……到了三年級，那些嘲笑我的小伙伴，現在畫(huà)得一個(gè)比一個(gè)丑！我不由得笑起來(lái)了。
他們雖然比不過(guò)了我了，但在這個(gè)世界上，有許許多多、千千萬(wàn)萬(wàn)的人畫(huà)得比我還要好看。正是因為這個(gè)，我變得越來(lái)越勤奮了！到了四年級，我認為畫(huà)得已經(jīng)夠好了，沒(méi)想到他們現在畫(huà)得一個(gè)比一個(gè)好看！受不了這口氣的我，怎么能靜下來(lái)呀？于是，我又開(kāi)始奮斗起來(lái)了。
到了五年級，他們終于消停了下來(lái)，我自然不能停下來(lái)，因為我想超越他們，讓他們趕不上我！但在這些時(shí)間，我也變得越來(lái)越好，不是嗎？所以，你如果有理想，就一定得堅持下去，不要中途放棄。因為，你得相信自己！
祝你學(xué)業(yè)有成！萬(wàn)事順利！
xx
xx年x月xx日
給小明的一封信600字 篇4
親愛(ài)的小明：
我曾經(jīng)對別人、對對你都百般敬佩，無(wú)比羨慕。因為你們都有宏偉的理想，有遠大的目標，并且會(huì )為了它付出千辛萬(wàn)苦。而我，心里卻是飄搖不定，與別人交流時(shí)總是對這種話(huà)題抓緊避之。
可現在呢，我也有屬于自己海闊天空的展望了。我想要像現在的我一樣，坐在座位上聽(tīng)著(zhù)老師誦讀詩(shī)詞歌賦。說(shuō)不定許多年后，我也能像這一樣，站在講臺上，當一名育人的老師，一名想讓中華文化留在學(xué)生心中的語(yǔ)文老師，培養千千萬(wàn)萬(wàn)的.學(xué)生。
我沒(méi)有教過(guò)人，也沒(méi)怎么給別人講繁瑣的題目�？墒�，我還是選擇了這個(gè)職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)，初生牛犢不怕虎，我不是一個(gè)完美的人，我也犯過(guò)成千上萬(wàn)的錯誤�？烧沁@樣，我才想讓學(xué)生們不要重蹈我的覆轍。
我敬佩世間花草，他們無(wú)私地將生機貢獻給了這個(gè)大自然。這滿(mǎn)天下的桃李，也是無(wú)數老師用汗水灌溉出來(lái)的。誰(shuí)知天下先生心呀！我想要把我學(xué)到的知識，像我的老師一樣傾囊相授給下一代人，為這生生不息的江流貢獻一份甘露。
為了這個(gè)理想，我想盡辦法縮短我們之間的天壤之距離。我得克服怯場(chǎng)，擴大聲音等。最重要的是，我要努力學(xué)習，這才是根本。
但愿天下教師，桃李滿(mǎn)天下，并一棵又一棵匯成國之棟梁。也祝你的理想和我一樣能實(shí)現。
你的朋友
20xx年4月30日
給小明的一封信600字 篇5
親愛(ài)的小明：
你好！
我是四年級六班的盧子悅，聽(tīng)說(shuō)你很快就要轉到我們班了，我們班的同學(xué)都迫不及待地想和你見(jiàn)面呢！
我所在的學(xué)校是高區第一小學(xué)，是一個(gè)美麗又溫暖的大家庭，里面有和藹可親的老師，調皮可愛(ài)的同學(xué)，干干凈凈的教室和整齊美觀(guān)的桌椅。下課時(shí)，操場(chǎng)上有我們班同學(xué)歡樂(lè )的腳步聲；上課時(shí)，教室里便時(shí)不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
我們班里發(fā)生過(guò)很多趣事，比如有一次上語(yǔ)文課，我們正在認真仔細地默寫(xiě)，直到默寫(xiě)到“煤油燈”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，不知是哪個(gè)同學(xué)小心翼翼地從嘴里擠出了“沒(méi)有燈”三個(gè)字，全班立刻像炸開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)，有的說(shuō)“沒(méi)油柴”；有的說(shuō)“沒(méi)燈炮”還有的同學(xué)大喊大叫地說(shuō)“沒(méi)燈油！沒(méi)燈油！”老師看著(zhù)我們，無(wú)可奈何地笑了，真是好玩極了。
有一次上體育課，同學(xué)們玩跳大繩，一個(gè)同學(xué)假裝摔倒在地上，還張牙舞抓地做了幾個(gè)疼痛難忍的表情，我立即跑過(guò)去扶他，他一使勁，我便被拉倒了，正當我氣喘吁吁的.又爬起來(lái)扶他的時(shí)候，他卻嬉皮笑臉地站了起來(lái)，并且十分淘氣地沖我做了一個(gè)鬼臉，沾沾自喜地跑開(kāi)了，哈！我竟然上當了！唉！
這就是我們可愛(ài)的四年六班，小明，大家都在等你哦！
祝健康快樂(lè )，萬(wàn)事如意。
小學(xué)生：xxx
20xx年1月9日
給小明的一封信600字 篇6
小明：
你好！
去年，我們在一次旅游中偶然相遇，并成為了好朋友�，F在我們分開(kāi)有一年多了，我希望你在寒假里到我美麗的家鄉――無(wú)錫作客。
如果你到了無(wú)錫，就一定要去太湖。站在湖邊放眼遠眺，一望無(wú)際的湖面仿佛和天連在一起，湖面就像一面碩大的鏡子，周?chē)那嗌�、綠樹(shù)、紅花都倒映在湖水中，構成了一幅美麗的`山水畫(huà)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。黿頭渚是太湖風(fēng)景中最美的一角，它有充山隱秀、鹿頂迎暉、萬(wàn)浪卷雪等景點(diǎn)。如果你登上黿頭，就能看到湖水拍打著(zhù)湖岸，濺起朵朵浪花，真是“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”��！這美麗的景色一定會(huì )讓你流連忘返。
在無(wú)錫，除了太湖，惠山泥人也十分著(zhù)名。它起源于宋代，具有色彩鮮艷、單純，對比強烈，小巧玲瓏的特點(diǎn)。代表作是兩個(gè)名叫大阿福的泥娃，憨態(tài)可掬，栩栩如生。你離開(kāi)無(wú)錫的時(shí)候別忘了帶兩個(gè)回家哦。無(wú)錫還有許多土特產(chǎn)，陽(yáng)山水蜜桃就是其中之一，它大大的，黃中帶粉，而且汁液豐富。如果你咬一口，酸酸甜甜的汁液都流了出來(lái)，一定會(huì )讓你回味無(wú)窮的。
最后，我再向你介紹幾個(gè)過(guò)春節時(shí)的習俗。我們在大年初一時(shí)要吃糕絲圓子，象征團圓高升；吃面條象征長(cháng)壽、長(cháng)春；吃魚(yú)象征年年有余，而且不能掃地，因為怕把財氣掃走。另外，在大年夜我們還要邊看精彩的春節聯(lián)歡晚會(huì )，邊吃豐盛的年夜飯呢！
祝你學(xué)習進(jìn)步、身體健康！
xxx
20xx年4月4日
【給小明的一封信600字】相關(guān)文章：
給小明的一封信01-03
給小明的一封信（精選18篇）08-22
致小明的一封信（通用12篇）11-12
給外公的一封信 《給外公的一封信》06-05
送給孩子的一封信范文 寫(xiě)給孩子的一封信 給兒子的一封信09-10
給淇的一封信06-30
給月亮的一封信06-29
給長(cháng)輩一封信08-20
給自然的一封信06-28